- HS nắm được cách giải các dạng bài tập : + Viết các số tự nhiên theo dấu hiệu chia hết; + Dùng dấu hiệu chia hết để điền các chữ số chưa biết; + Các bài toán về vận dụng dấu hiệu chia [r]
(1)TRỌNG TÂM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP Lớp Nội dung bồi dưỡng 1Số học - Số tự nhiên – Dãy số - Các phép tính số tự nhiên Biểu thức Mức độ yêu cầu * Học sinh cần nắm vững và thực thành thạo: - Cách đọc, viết số – Cấu tạo thập phân số - HS biết so sánh số tự nhiên - Dãy số (Điền thêm số hạng vào sau, trước dãy số; Xác định số a có thuộc dãy số hay không; Tìm số số hạng dãy; Tìm tổng các số hạng dãy số, dãy chữ) - HS nắm tên gọi các thành phần và kết phép tính.Ý nghĩa phép nhân, phép chia.Tính chất giao hoán phép cộng, phép nhân Cách tìm thành phần chưa biết phép tính Các phép tính có chứa số 0,1 - HS nắm quy tắc thứ tự tính toán biểu thức HS biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính trở lên Tính giá trị biểu thức so sánh kết - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 - HS nắm dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,9 để vận dụng giải các bài toán các phép chia hết và phép chia có dư GV cung cấp thêm cho HS dấu hiệu chia hết cho 4, 6, 8, 12, 13, 15, - HS nắm cách giải các dạng bài tập : + Viết các số tự nhiên theo dấu hiệu chia hết; + Dùng dấu hiệu chia hết để điền các chữ số chưa biết; + Các bài toán vận dụng dấu hiệu chia hết tổng và hiệu; + Các bài toán phép chia có dư; + Vận dụng tính chất chia hết và phép chia có dư để giải các bài toán có lời văn (2) Phân số – Các phép tính phân số Tỉ số Một số dạng toán điển hình - Tìm số trung bình cộng - Tìm hai số biết tổng và hiệu số - HS nắm cấu tạo phân số, các tính chất phân số, các cách so sánh phân số - HS biết thực hành phép tính trên phân số, cách tính giá trị biểu thức - HS giải số bài toán “ Chia tỉ lệ” - HS nắm cách tìm số TBC và giải các bài toán tìm số TBC - HS nắm cách tìm số lớn, số bé và vận dụng linh hoạt để giải các bài toán dạng “Tìm hai số biết tổng và hiệu số” - Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số - HS nắm các bước giải, giải các bài toán dạng này cách thành thạo - Tìm hai số biết “ hiệu hai số” - HS nhận diện dạng toán và nắm phương pháp giải bài toán tìm hai số biết hiệu hai số - Một số dạng toán khác - HS biết cách giải các bài toán “ Trồng cây”; Các bài toán tính tuổi; Các bài toán giải sơ đồ đoạn thẳng; toán suy luận logíc; toán vui Đại lượng và Hình học - Đại lượng - Hình học - HS nắm đượcbảng đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo độ dài, đơn vị đo diện tích, đơn vị đo thời gian và mối quan hệ các đơn vị đó - Giải các bài tập có liên quan đến các đơn vị đo đã học - HS nhận dạng điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tia, các loại góc, cặp cạnh song song, cặp cạnh vuông góc, hình vuông, HCN, hình thoi, HBH - Biết cách tính chu vi, diện tích các hình (3) như: Hình vuông, HCN, Hình thoi, HBH - Biết cắt, ghép hình theo yêu cầu Ghi chú: Học sinh lớp yêu cầu nắm kiến thức và vận dụng làm các bài tập các lớp trước (4)