Nhaän bieát baèng caùch sau :Treo con laéc baác (hoaëc tua gaáy moûng )saùt thanh coác hoaëc dính tôø giaáy moûng vaøo thaønh coác , khi goõ thìa vaøo thaønh coác , t[r]
(1)Tuần : 11 Ngày soạn : 04-11-2012
Tiết : 11 Ngày dạy : 06-11-2012
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nhận biết số nguồn âm thường gặp - Nêu nguồn âm vật dao động
2 Kĩ năng: - Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa 3 Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc học tập vận dụng kiến thức vào thực tế
II Chuẩn bị:
1 GV: - cốc khơng có nước ,1 cốc có nước
2 HS: - sợi dây cao su mảnh ,1dùi trrống trống ,1 âm thoa búa cao su ,1 tờ giấy ,1 mẩu chuối III.
III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2 Kiểm tra cũ: - Ôn lại kiến thức chương I
3 Tiến trình:
GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu mới:
- Hàng ngày nghe tiếng nói , tiếng cười vui chơi ,tiếng đàn ha, tiếng chim hót ………… Chúng ta sống giới âm Vây em có biết âm tạo ? m có đặc điểm gì? Nói truyền qua môi trường Đêû trả lời câu hỏi Chúng ta nghiên cứu âm
- HS trả lời câu hỏi GV
Hoạt động 2: Nhận biết nguồn âm: - Cho hs thực vấn đề
C1,C2 Hướng dẫn lớp thực ?
- Thông báo cho hs vật phát âm gọi nguồn âm => sau y/c hs trả lời C2 ?
- Tất vật phát âm gọi chung nguồn âm .Vậy nguồn âm có chung đặc
- C1: Tiếng còi ô tô ,tiếng nói chuyện ,tiếng nhạc ……
C2: Cái cịi xe máy ,ô tô ;loa ,đài ,trống ,kèn, đàn ……
I Nguồn âm :
Nguồn âm vật phát âm Ví dụ: loa, kèn, trống, người, …
(2)điểm nghiên cứu phần II
Hoạt động 3: Nghiện cứu đặc điểm nguồn: - Cho hs đọc mục đích y/c
của thí nghiệm Sau hướng dẫn hs thực theo nhóm tiến hành thí nghiệm 10.1 theo y/c SGK sau thảo luận trả lời câu C3 ?
- Cho hs hoạt động theo nhóm ,tiến hành làm thí nghiệm hồn thành C4 ? - Sau hs trả lời C3,C4 GV thông báo : rung động (chuyển động) qua lại quanh vị trí cân dây cao su , thành cốc gọi dao động - Giới thiệu âm thoa , giới thiệu cách làm cho âm thoa dao động >sau y/c nhóm tiến hành thí nghiệm theo hình 10.3 trả lời C5 ? - Qua phần thí nghiệm trả lời C3, C4 ,C5 em điền vào chỗ trống phần kết luận
- Các nhóm tiến hành làm tn , hoàn thành C3 :Dây cao su dao động (rung động) âm phát
- C4: Cốc thuỷ tinh phát âm Thành cốc có rung động Nhận biết cách sau :Treo lắc bấc (hoặc tua gấy mỏng )sát cốc dính tờ giấy mỏng vào thành cốc , gõ thìa vào thành cốc , thành cốc rung làm cho cầu bấc dao động theo
- C5: AÂm thoa dđ kiểm tra cách
+ Đặt lắc bấc sát với nhánh âm thoa , âm thoa phát âm
+ Dùng tay giữ nhánh âm thoa khơng nghe âm phát
+ Dùng tờ giấy đặt mặt nước , âm thoa phát âm , ta chạm nhánh âm thoa vào gần mép tờ giấy thấy nước bắn toé lên mép tờ giấy
Kết luận phát âm vật dao động (Hoặc rung động)
II Đặt điểm nguồn âm : - Dao động rung động
(chuyển động ) qua lại quanh vị trí cân
- Mọi vật phát âm dao động
Hoạt động 4: Vận dụng : - Tổ chức cho hs hoạt động cá
nhân trả lời C6,C7 ?
- C6 :làm kèn chuối ;làm pháo giấy
- C7: Ghi ta : Dây đàn dao
III Vaän duïng:
(3)- Cho hs thực C8 ( trước thực y/c hs dưa phương án kiểm tra )
- Giới thiệu dẫn C9 cho hs
động ;Trống :mặt trống dao động ;Sáo trúc :khơng khí sáo dđđộng
C8 : Để kiểm tra dao động cột khơng khí lọ ta dán tờ gấy mỏng miệng lọ thấy tua giấy rung động
- HS hs laéng nghe
C7: Ghi ta : Dây đàn dao động ; Trống : mặt trống dao động ;Sáo trúc :khơng khí sáo dao động
C8 : Để kiểm tra dao động cột khơng khí lọ ta dán tờ gấy mỏng miệng lọ thấy tua giấy rung động C9:a) ống nghiệm nước ống nghiệm dao động b)ống có nhiều nước phát âm trầm , ống có nước phát âm bổng c) Cột khơng khí ống dao động
IV C ủng cố : - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
- Cho hs nêu nguồn âm, đặc điểm nguồn âm ?Cho VD V H ướng dẫn nhà : - Về nhà đọc phần em chưa biết
- Làm tập 10.1 -> 10.3 SBT