cho hs thảo luận chứng rất tiêu biểu,phong nhóm, cử đại diện trình bày phú và toàn diện,kết hợp chứng minh với giải thích và bình luậnThấy rõ được Bác là một con người sống rất giaûn dò[r]
(1)Ngày soạn: 01-02-2011 Tieát : 93- Vaên baûn : ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ Phạm Văn Đồng I.MUÏC TIEÂU :Giuùp HS: 1.Kiến thức: Cảm nhận phẩm chất cao đẹp Bác thể qua bài văn đó là đức tính giản dị: giản dị lối sống,trong quan hệ với người,trong việc làm và lời noùi,baøi vieát -Nhận và hiểu nghệ thuật nghị luận tác giả bài văn,đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể ,toàn diện,kết hợp giải thích và bình luận ngắn gọn sâu sắc 2.Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ đọc diễn cảm,phân tích văn nghị luận 3.Thái độ:Qua bài dạy,giáo dục học sinh lòng tự hào và kính yêu lãnh tụï dân tộc II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên :tham khảo tài liệu,soạn giáo án,chuẩn bị ĐDDH: bảng phụ ghi bài tập trắc nghieäm,ghi boá cuïc vaên baûn, ghi noäi dung baøi taäp( caùc caâu thô cuûa Baùc) -Phương án tổ chức lớp học: đọc diễn cảm-phát vấn-diễn giảng, thảo luận nhóm, bình 2.Học sinh:đọc trước văn bản,soạn bài theo các câu hỏi sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1.Ổn định tổ chức(1’):Giáo viên kiểm tra sĩ số,tác phong học sinh, vệ sinh lớp học 2.Kieåm tra baøi cuõ(5’) Câu hỏi: Hãy trình bày cảm thụ sâu sắc em qua văn đã học: Sự giàu đẹp Tiếng Việt cuûa Ñaëng Thai Mai Phương án trả lời: Hoïc sinh trình baøy caûm thuï cuûa mình theo maët: noäi dung yù nghóa vaø ñaëc saéc ngheä thuaät( theo ghi nhớ sgk trang 37) 3.Giảng bài mới(38’) Giới thiệu bài:(1’)Bên cạnh phẩm chất cao qúy Bác mà chúng ta biết và tự hào thì phẩm chất,đức tính mà chúng ta cần phải biết và trân Bác đó là đức tính giản dị Đức tính giản dị đã tác giả Phạm Văn Đồng thể rõ ràng qua văn bản: “Đức tính giản dị Bác Hồ”.Vậy đức tính giản dị Bác biểu nào? Có gì đặc sắc qua cách thể đức tính tác giả?Tiết học hôm các em tìm hiểu điều TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC TG NOÄI DUNG VIEÂN SINH 9’ Hoạt động 1: ø Tìm hiểu I.Tìm hieåu chung chung veà taùc giaû,taùc phaåm 1.Taùc giaû: -Gv:gọi học sinh đọc mục chú -Hs:đọc mục chú thích * thích * sgk -Phạm Văn Đồng (1906-Gv:dựa vào sgk,hãy trình bày -Hs: trình bày tác giả theo 2000),là nhà cách mạng hiểu biết em tác các ý phần chú thích tiếng, nhà văn hoá lớn giả Phạm Văn Đồng? -Ông là học trò và là người * -Gv: nhaän xeùt,giaûng roõ moät soá cộng sản gần gũi với Chủ (2) nét đáng lưu ý tác giả Phạm Văn Đồng -Gv:Em hãy nêu xuất xứ taùc phaåm? -Gv:hướng dẫn hs cách đọc văn bản, đọc mẫu , gọi hs đọc -Gv:nhận xét cách đọc hs -Gv:kiểm tra việc đọc chú thích từ ngữ khó bài -Gv:văn viết theo phương thức biểu đạt nào? -Gv:đối tượng nghị luận vaên baûn naøy laø gì? -Gv:? Boá cuïc cuûa vaên baûn naøy có thể chia phần?Giới haïn vaø noäi dung chính cuûa moãi phaàn? -Gv:nhaän xeùt,giaûng veà boá cuïc sau học sinh đã trình bày 24’ Hoạt động 2:Phân tích văn baûn -Gv:gọi học sinh đọc lại hai câu đầu -Gv:?tác giả đã nhận định chung nào đức tính giaûn dò cuûa Baùc Hoà? -Gv:?caâu naøy coù theå xem laø luaän ñieåm chính cuûa baøi vaên khoâng? -Gv:? nhận xét tác giả nhấn mạnh và mở rộng nào trước chứng minh? -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch nêu vấn đề tác giả? -Gv keát luaän, bình -Gv: ?Đọc thầm đoạn tòch Hoà Chí Minh -Hs:trích từ bài : “Chủ Tịch Hoà Chí Minh, tinh hoa vaø khí phaùch cuûa daân toäc,löông taâm thời đại” -Hs:nghe hướng dẫn cách đọc, đọc văn 2.Taùc phaåm -Hs:giải nghĩa số từ ngữ khoù baøi -Hs:viết theo phương thức nghò luaän -Hs:nghị luận đức tính giaûn dò cuûa Baùc Hoà -Kieåu vaên baûn: nghò luaän chứng minh -Đối tượng nghị luận: Đức tính giản dị Bác Hoà -Boá cuïc: phaàn -Hs:vaên baûn coù theå chia +Sự quán laøm phaàn: đời hoạt động cách mạng và + Sự quán đời hoạt động cách mạng và sống giản dị,thanh baïch cuûa Baùc Hoà cuoäc soáng giaûn dò ,thanh + Sự giản dị Bác baïch cuûa Baùc Hoà sinh hoạt,trong lối sống và + Chứng minh giản dị Bác sinh hoạt,trong làm việc loái soáng vaø laøm vieäc -Hs:đọc hai câu đầu -Hs:sự quán đời hoạt động cách mạng và đời sống bình thường Baùc -Hs:có thể xem đó là luận dieåm chính cuûa vaên baûn II.Tìm hieåu chi tieát 1.Nhận định đức tính giaûn dò cuûa Baùc Thống đời sống chính trị và đời sống bình thường giản dị -Học sinh trả lời theo ý câu 2( đoạn 1) -Có thể trả lời: cách nêu vấn đề trực tiếp 2.Những biểu đức (3) vaên baûn vaø cho bieát : +Tác giả đã đề cập đến phöông dieän naøo loái soáng giaûn dò cuûa Baùc? -Gv:?sự giản dị Bác đời sống ngày biểu hieän nhö theá naøo? -Gv bình mở rộng -Hs:giản dị sinh hoạt đời thường và quan hệ với người -Hs phát hiện: bữa cơm có vài món,ăn không để cơm rôi vaõi; nhaø saøn chæ coù vaøi ba phoøng ,phaûn phaát höông -Gv:?Trong mối quan hệ với thôm hoa coû người thì đức tính giản dị -Hs:phaùt hieän: Baùc vieát thö Bác biểu cho đồng chí,nói chuyện theá naøo? với các cháu miền Nam, thaêm nhaø taäp theå cuûa coâng -Gv bình mở rộng nhân, đặt tên cho các đồng chí phục vụ mình,người -Gv:em coù nhaän xeùt gì caùch phuïc vuï Baùc raát ít,… lập luận tác giả đoạn -Hs:thảo luận nhóm, trình naøy?Taùc duïng cuûa ngheä thuaät bày:chọn lọc dẫn lập luận ấy?( cho hs thảo luận chứng tiêu biểu,phong nhóm, cử đại diện trình bày) phú và toàn diện,kết hợp chứng minh với giải thích và bình luậnThấy rõ Bác là người sống giaûn dò moïi phöông diện sống sinh hoạt ngàỳ quan hệ với Gv:bình sau học sinh trả lời người … -Gv:gọi học sinh đọc đoạn tiếp -Hs:nghe,cảm thụ theo cuûa vaên baûn -Hs:đọc đoạn -Gv:?noäi dung chuû yeáu cuûa vaên baûn đoạn văn này là gì? -Hs:giaûi thích,bình luaän veà lí và ý nghĩa đức tính -Gv:?theo taùc giaû thì lí cuûa giaûn dò cuûa Baùc Hoà loái soáng giaûn dò cuûa Baùc Hoà laø -Hs:Baùc soáng giaûn dò vìø cuoäc gì? đời Bác luôn gắn liền với đấu tranh gian khổ -Gv:?em coù nhaän xeùt gì veà nhaân daân lời giải thích và bình -Hs:nhaän xeùt raát saâu saéc, luaän naøy cuûa taùc giaû?Taùc đúng với người duïng? Bác ta hiểu rõ chất đức tính giản dị -Gv:giaûng bình veà giaù trò cuûa Bác, lí đức tính giản lời nhận xét,bình luận dò aáy tính giaûn dò Baùc Hoà a.Trong sinh hoạt ngaøy - Bữa cơm vài ba món -Nhaø saøn chæ vaøi ba phoøng,… b.Trong quan heä: - Viết thư cho đồng chí -Nói chuyện với các cháu mieàn Nam, -Ñi thaêm nhaø taäp theå coâng nhaân - Người phục vụ ít,… (4) cuûa taùc giaû -Vì tác giả gọi đó là sống thực văn minh? -Gv keát luaän -Gv:gọi hs đọc đoạn cuối vb -Gv:?noäi dung chuû yeáu cuûa đoạn văn cuối này là gì? 4’ -Gv:?sự giản dị Bác nói và viết biểu theá naøo? -Gv:?taïi taùc giaû laïi duøng câu nói này để chứng minh cho giản dị Bác loái noùi vaø caùch vieát? -Gv: bình thêm:Bác đã nói điều thật lớn lao,to lớn qua câu nói thật ngắn goïn,gaàn guõi,deã hieåu …( laáy theâm ví duï) -Gv:? Taùc giaû coù bình luaän theâm nhö theá naøo veà taùc duïng lối nói giản dị,sâu sắc đó Bác? Ý nghĩa lời bình luaän aáy? -Gv:giaûng roõ veà yù nghóa cuûa lời bình luận đoạn văn Hđộng 3:Củng cố, tổng kết -Gv:?qua tìm hieåu vaên baûn,em cảm thụ điều gì sâu sắc từ nội dung văn bản? -Có thể trả lời: vì đó là sống phong phú, cao đẹp tinh thaàn, tình caûm, khoâng màng đến hưởng thụ vật chaát, khoâng vì rieâng mình -Hs:đọc đoạn cuối văn -Hs:trình bày giản dị cuûa Baùc caùch noùi,baøi vieát -Hs: đó là câu nói ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ c.Trong lời nói,bài viết: Những câu nói tiếng ngắn gọn ,dễ nhớ -Hs:vì đó là câu nói có ý nghĩa lớn lại ngắn gọn và đễ nhớ,dễ thuộc -Hs: “Những chân lí giản dị… cách mạng”đề cao ,khẳng định thêm sức mạnh phi thường lối nói giản dò,saâu saéc cuûa Baùc… -Hs:cảm nhận đức tính giản dị Bác Hồ thể qua đời sống sinh hoạt ngày,trong quan hệ với -Gv:?em coù nhaän xeùt gì veà cách lập luận tác giả người, nói-viết -Hs:sử dụng chứng cứ,lí lẽ vaên baûn? chính xác, tiêu biểu và toàn -Gv kết luận kiến thức diện; kết hợp chứng -Gv tích hợp kiến thức tập làm minh với giải thích và bình văn( nghị luận chứng minh)qua luận sâu sắc nghệ thuật lập luận tác gia -Hs:nghe giáo viên tích hợp bài ( dẫn chứng phải tiêu và khắc sâu kiến thức văn III.Tổng kết:Ghi nhớ (Sgk) (5) biểu,toàn diện, chính xác ,…) chứng minh -Gv:gọi hs đọc ghi nhớ sgk -Qua tìm hieåu vaên baûn naøy, em hiểu nào là đức tính giản dị và ý nghĩa nó -Hs:đọc ghi nhớ đời sống? -Hiện , Đảng và nhà nước ta -Học sinh trả lời thực vận động Học tập và làm theo gương đạo đức HCM Vậy em -Hoïc sinh boäc loä suy nghĩ hưởng ứng vận động mình việc học tập theo nào? Em học tập gương Bác Hồ Bác Hồ phẩm chất tốt đẹp nào? -Gv chốt, định hướng cho hs thêm -Gv hướng dẫn cách làm bài tập nhà để hs thực -Hs: nghe, thực nhà -Gv tổng kết tiết học 4.DAËN DOØ HS CHUAÅN BÒ TIEÁT SAU(2’): -Về nhà xem lại nội dung bài học Đọc lại văn bản, học thuộc lòng phần ghi nhớ sgk -Chuẩn bị tiếp bài mới: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động *Yêu cầu: đọc trước các ví dụ sgk, trả lời các câu hỏi sau ví dụ( chú ý chủ thể hoạt động đối tượng hoạt động các câu khác nào? IV.RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (6)