Nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh nam định

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM BÙI HỒNG ĐĂNG NGHIÊN CỨU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH NAM ĐỊNH Chuyên ngành: Mã số: Người hướng dẫn khoa học: Quản trị nhân lực 62 34 04 04 TS Đinh Văn Đãn TS Nguyễn Phúc Thọ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận án trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận án cám ơn, thơng tin trích dẫn luận án rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2017 Tác giả luận án Bùi Hồng Đăng i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Ban Quản lý đào tạo, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, Bộ môn Kinh tế nơng nghiệp Chính sách tạo điều kiện để tơi có mơi trường nghiên cứu, học tập tốt suốt thời gian qua Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới hai thầy hướng dẫn TS Đinh Văn Đãn, TS Nguyễn Phúc Thọ nhiệt tình, kiên trì hết lịng học trị để giúp em hồn thành cơng trình nghiên cứu Em xin trân trọng cảm ơn tình cảm, tận tâm tập thể thầy, cô Khoa Kinh tế Phát triển nơng thơn nói chung thầy, cô Bộ môn Kinh tế nơng nghiệp Chính sách nói riêng Tơi xin trân trọng cảm ơn nhà khoa học, chuyên gia tận tình đóng góp ý kiến, tư vấn giúp đỡ suốt thời gian qua Tôi xin cảm ơn giúp đỡ cấp lãnh đạo, cán bộ-viên chức Sở, Ban, Ngành địa phương tỉnh Nam Định tạo điều kiện giúp đỡ để tơi hồn thành nhiệm vụ trình nghiên cứu địa phương; xin gửi lời cám ơn tri ân tới sở dạy nghề, doanh nghiệp địa bàn tỉnh Nam Định bà nông dân huyện Nghĩa Hưng, Mỹ Lộc, Ý Yên, Trực Ninh, Xuân Trường, Hải Hậu, xã ngoại thành thành phố Nam Định nhiệt tình giúp đỡ tơi q trình đến làm việc sở Tôi xin cảm ơn cấp lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định quan tâm, ủng hộ tạo điều kiện tốt để tơi tập trung cho công tác nghiên cứu suốt năm qua Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận án./ Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2017 Tác giả luận án Bùi Hồng Đăng ii MỤC LỤC Trang Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục biểu đồ xi Danh mục sơ đồ xii Danh mục hình xii Danh mục hộp xii Trích yếu luận án xiii Thesis abstract xv Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Đóng góp luận án Phần Cơ sở lý luận thực tiễn nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2.1 Cơ sở lý luận nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Ý nghĩa nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 16 2.1.3 Đặc điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn 19 2.1.4 Nội dung nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 22 2.1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 25 iii 2.2 Cơ sở thực tiễn nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 32 2.2.1 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn giới 32 2.2.2 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn số địa phương Việt Nam 35 2.2.3 Bài học kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 37 Tóm tắt phần 40 Phần Phương pháp nghiên cứu 41 3.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tỉnh Nam Định 41 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 41 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 43 3.2 Phương pháp tiếp cận khung phân tích 46 3.2.1 Phương pháp tiếp cận 46 3.2.2 Khung phân tích 47 3.3 Phương pháp thu thập thông tin, số liệu 48 3.3.1 Thu thập thông tin, số liệu thứ cấp 48 3.3.2 Thu thập thông tin, số liệu sơ cấp 48 3.4 Phương pháp tổng hợp xử lý thông tin, số liệu 54 3.5 Phương pháp phân tích 55 3.5.1 Phương pháp thống kê kinh tế 55 3.5.2 Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 55 3.6 Hệ thống tiêu phân tích 60 3.6.1 Nhóm tiêu thị trường lao động nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 60 3.6.2 Nhóm tiêu tình hình đào tạo nghề cho lao động nơng thôn tỉnh Nam Định 60 3.6.3 Nhóm tiêu đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 61 3.6.4 Nhóm tiêu mức độ ảnh hưởng nhân tố đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 61 Tóm tắt phần 62 Phần Thực trạng nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 63 4.1 iv Nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 63 4.1.1 Nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn thị trường lao động tỉnh 63 4.1.2 Nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn thị trường lao động tỉnh 69 4.2 Các hoạt động nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 72 4.2.1 Cơ chế sách tổ chức quản lý 72 4.2.2 Phát triển mạng lưới sở dạy nghề 79 4.2.3 Mở rộng quy mô cấu đào tạo nghề 81 4.2.4 Tăng cường nguồn lực phục vụ đào tạo nghề 82 4.3 Kết đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 88 4.3.1 Số lượng lao động nông thôn qua đào tạo nghề 88 4.3.2 Tác động hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn 88 4.4 Đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 92 4.4.1 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá đội ngũ cán quản lý đào tạo sở dạy nghề 92 4.4.2 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá đội ngũ giáo viên dạy nghề 93 4.4.3 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá lao động nông thôn học nghề 98 4.4.4 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá lao động nông thôn qua đào tạo nghề làm việc 102 4.4.5 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá người sử dụng lao động 104 4.4.6 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định qua góc độ quản lý nhà nước 106 4.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 108 4.5.1 Các nhân tố bên 108 4.5.2 Các nhân tố bên 109 4.6 Đánh giá chung 125 4.6.1 Những kết đạt 125 4.6.2 Những hạn chế 127 4.6.3 Nguyên nhân hạn chế 128 Tóm tắt phần 130 v Phần Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 131 5.1 Quan điểm, định hướng mục tiêu việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 131 5.1.1 Quan điểm việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 131 5.1.2 Định hướng 132 5.1.3 Mục tiêu 132 5.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Đnh 133 5.2.1 Giải pháp công tác quản lý nhà nước đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định 133 5.2.2 Giải pháp sở dạy nghề 140 5.2.3 Giải pháp người học nghề 145 Tóm tắt phần 147 Phần Kết luận kiến nghị 148 6.1 Kết luận 148 6.2 Kiến nghị 149 Danh mục cơng trình công bố 151 Tài liệu tham khảo 152 Phụ lục 159 vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt AEC ASEAN Cộng đồng kinh tế ASEAN (ASEAN Economic Community) Hiệp hội Quốc gia Đông Nam Á (Association of Southeast Asian Nations) Cụm công nghiệp Cao đẳng nghề Chất lượng đào tạo nghề Cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơ sở dạy nghề Doanh nghiệp Dạy nghề thường xuyên Đảm bảo chất lượng Đào tạo nghề Tổng sản phẩm tỉnh (Gross regional domestic product) Tổ chức Lao động Quốc tế (International Labour Organization) Tiêu chuẩn quản lý chất lượng quốc tế (International Organization for Standardization) Khu công nghiệp Lao động Lao động nông thôn Lao động - Thương binh Xã hội Lao động thành thị Lực lượng lao động Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nông thôn Đánh giá nhanh nông thôn có tham gia (Rapid Rural Appraisal) Sơ cấp nghề Sản xuất kinh doanh Trung cấp nghề Hiệp định đối tác kinh tế xuyên Thái Bình Dương (Trans-Pacific Trategic Economic Partnership Agreement) Quản lý chất lượng toàn diện (Total Quality management) Thị trường lao động Trung ương Ủy ban nhân dân CCN CĐN CLĐTN CNH, HĐH CSDN DN DNTX ĐBCL ĐTN GRDP ILO ISO KCN LĐ LĐNT LĐ-TB&XH LĐTT LLLĐ NN&PTNT NTM PRA SCN SXKD TCN TPP TQM TTLĐ TW UBND vii DANH MỤC CÁC BẢNG TT Tên bảng Trang 2.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo quan điểm Harman 26 3.1 Dân số, lao động tỉnh Nam Định giai đoạn 2010-2014 44 3.2 Tổng giá trị sản phẩm danh nghĩa tỉnh Nam Định giai đoạn 2010-2014 45 3.3 Nội dung, nguồn phương pháp thu thập thông tin thứ cấp 48 3.4 Các địa điểm đại diện chọn để khảo sát 50 3.5 Các nghề đào tạo chọn để khảo sát 51 3.6 Số mẫu khảo sát hình thức khảo sát phục vụ nghiên cứu 54 3.7 Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo nghề theo ILO 500 56 3.8 Mức chất lượng đào tạo sở dạy nghề theo khoảng điểm đánh giá 56 3.9 Phân loại mức kiến thức, kỹ theo Bloom 57 3.10 Tiêu chí lao động nông thôn đánh giá chất lượng đào tạo nghề 59 4.1 Cơ cấu lao động ngành kinh tế tỉnh Nam Định giai đoạn 2010 - 2014 63 4.2 Số lao động mức thu nhập bình quân lao động loại hình doanh nghiệp địa bàn tỉnh Nam Định 65 4.3 Lao động qua đào tạo nghề 150 đơn vị khảo sát 66 4.4 Tổng hợp nhu cầu học nghề lao động nông thôn tỉnh Nam Định giai đoạn 2010 - 2015 67 4.5 Nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn phục vụ thị trường lao động tỉnh Nam Định 68 4.6 Tình hình xuất lao động tỉnh Nam Định giai đoạn 2011-2015 69 4.7 Nhu cầu đào tạo nghề lao động nông thôn tỉnh Nam Định thị trường lao động nội địa tỉnh 71 4.8 Mức tối đa hỗ trợ kinh phí đào tạo nghề cho lao động nông thôn 73 4.9 Quy mô đào tạo chia theo cấu nghề 81 4.10 Danh mục chương trình áp dụng đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm (2010 - 2014) 82 viii Phụ lục Danh mục nghề trọng điểm TT Tên trường Trường CĐN NĐ Cấp độ Cơ quan chủ quản Quốc tế UBND tỉnh NĐ Hàn Khu vực ASEAN Quốc gia Điện công nghiệp Xây dựng hồn thiện cơng trình thủy lợi Cắt gọt kim loại Quản lý khai thác cơng trình thủy lợi Điện tử dân dụng Trường TCN KTCN NĐ Sở LĐ-TB&XH Hàn Công nghệ chế tạo vỏ tàu thủy Trường CĐN số 20 Bộ Quốc phịng Cơng nghệ ô tô Điều khiển phương tiện thủy nội địa Khai thác máy tàu thủy Rèn, dập Trường TCN số Tổng LĐLĐVN Mộc mỹ nghệ Công nghệ đúc kim loại Trường TCN TCMNTT NĐ Sở LĐ-TB&XH Đúc, dát đồng mỹ nghệ Gia công thiết kế sản phẩm mộc Hướng dẫn du lịch Trường TCN TMDLDV NĐ Sở LĐ-TB&XH Nghiệp vụ lễ tân Bán hàng siêu thị Trường TCN GTVT NĐ Sở LĐ-TB&XH Vận hành máy thi công Nguồn: Sở LĐ-TB&XH tỉnh Nam Định (2015b) 194 Phụ lục Trình độ chun mơn giáo viên Trong Theo nhiệm vụ phân cơng giảng dạy Trình độ đào tạo, chun mơn Địa phương Cơng lập Tư thục Có vốn đầu tư nước Biên chế Hợp đồng Dạy LT nghề Dạy TH nghề Dạy LT+TH nghề Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Trung cấp Khác Tổng số giáo viên hữu Loại hình CSDN Bộ, ngành CSDN chia theo cấp quản lý A CƠ SỞ ĐỊA PHƯƠNG 28 21 694 323 371 137 248 265 52 364 85 42 151 I Cao đẳng nghề 1 0 75 71 23 14 38 23 51 0 Trường CĐN Nam Định 1 75 71 23 14 38 23 51 II Trung cấp nghề 310 96 214 62 183 46 135 36 19 117 Trường TCN KTCN Nam Định 1 80 40 40 16 49 59 14 Trường TCN TCMNTT Nam Định 1 32 27 12 Trường TCN Đại Lâm Trung TCN GTVT Nam Định TT CSDN 1 73 95 11 11 10 12 73 52 87 19 60 11 31 5 52 54 195 16 109 51 58 34 22 68 TTDN huyện Xuân Trường 1 11 TTDN huyện Nam Trực 1 TTDN huyện Nghĩa Hưng 1 16 11 TTDN huyện Hải Hậu 1 7 TTDN huyện Vụ Bản 1 TTDN huyện Mỹ Lộc 1 6 TTDN hỗ trợ nông dân tỉnh Nam Định 1 10 196 23 37 35 18 17 4 7 1 1 2 6 15 1 Khác 11 Trung cấp 20 Cao đẳng Đại học 21 Thạc sĩ 30 Trình độ đào tạo, chuyên môn Tiến sĩ Dạy LT+TH nghề Dạy TH nghề Dạy LT nghề 11 Hợp đồng Theo nhiệm vụ phân công giảng dạy Biên chế III Trung tâm dạy nghề Trong Tổng số giáo viên hữu Trường TCN TMDLDV Nam Định Tư thục Bộ, ngành Công lập CSDN Địa phương TT Loại hình CSDN Có vốn đầu tư nước CSDN chia theo cấp quản lý 15 1 2 Trong Theo nhiệm vụ phân công giảng dạy 9 TTDN DVVL Tp Nam Định 1 7 10 TTDN Minh Vuông 1 5 11 TTDN Hồng Hà 1 20 12 IV Cơ sở khác tham gia đào tạo nghề Trường Trung học Cơ điện Nam Định Trường Trung cấp KT KT Nông nghiệp 11 200 105 75 46 29 1 28 15 13 TT Giới thiệu VL tỉnh Nam Định 1 TT Khuyến nông - Khuyến ngư Nam Định 1 33 20 95 18 10 29 4 2 17 113 43 10 18 5 13 33 24 141 13 65 13 Khác Trung cấp Cao đẳng Đại học Thạc sĩ TTDN Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh Nam Định Trình độ đào tạo, chuyên môn Tiến sĩ Dạy LT+TH nghề Hợp đồng Dạy TH nghề Biên chế Dạy LT nghề Công lập Tư thục CSDN Bộ, ngành TT Địa phương Tổng số giáo viên hữu Loại hình CSDN Có vốn đầu tư nước ngồi CSDN chia theo cấp quản lý 10 29 197 1 Chi cục bảo vệ thực vật Nam Định 1 16 8 16 Tổ hợp tác thủ công Phương Đông 1 3 Công ty cổ phần 27/7 Hải Hậu 1 10 Công ty CP may Sông Hồng 1 11 Công ty CP Đào tạo dạy nghề XT 1 B CƠ SỞ TRUNG ƯƠNG 4 0 440 I Cao đẳng nghề 2 0 368 198 5 12 Khác TT Giống gia súc gia cầm tỉnh Nam Định Trung cấp Cao đẳng Đại học Thạc sĩ Biên chế Trình độ đào tạo, chuyên môn Tiến sĩ Dạy LT+TH nghề Dạy TH nghề Dạy LT nghề Hợp đồng Tổng số giáo viên hữu TT Giống thủy đặc sản Nam Định Tư thục Bộ, ngành Cơng lập CSDN Trong Theo nhiệm vụ phân công giảng dạy Địa phương TT Loại hình CSDN Có vốn đầu tư nước ngồi CSDN chia theo cấp quản lý 3 3 10 10 9 359 81 277 207 256 316 52 277 201 201 1 47 43 2 3 318 36 33 284 25 11 Trong Theo nhiệm vụ phân cơng giảng dạy 184 184 Trường CĐN số 20/BQP 1 54 21 33 10 17 17 II Trung cấp nghề 61 42 19 46 Trường TCN số 61 42 19 46 11 10 11 10 0 0 0 452 414 455 521 Bộ, ngành III Trung tâm dạy nghề 1 0 1 0 TTDN Thanh niên KV Sơng Hồng IV Cơ sở khác có đào tạo nghề (không) 0 0 28 25 Tổng cộng 1.134 682 Khác 267 Trung cấp 19 Cao đẳng Dạy LT+TH nghề 295 Đại học Dạy TH nghề 314 Thạc sĩ Dạy LT nghề Trình độ đào tạo, chun mơn Tiến sĩ Hợp đồng Tư thục Trường CĐN KT KT Vinatex CSDN Công lập TT Địa phương Biên chế Tổng số giáo viên hữu Loại hình CSDN Có vốn đầu tư nước CSDN chia theo cấp quản lý 41 254 13 30 12 33 22 33 1 1 0 0 0 99 682 121 47 184 0 22 Nguồn: Sở LĐ-TB&XH tỉnh Nam Định (2015b) 199 Phụ lục Trình độ kỹ nghề giáo viên Trình độ kỹ nghề Trình độ sư phạm Nghệ nhân Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Tốt nghiệp CĐN Tốt nghiệp TCN Khác SPKT (Cử nhân) SPDN SP Bậc II SP Bậc I SP khác A CƠ SỞ ĐỊA PHƯƠNG 15 25 76 93 25 37 23 147 179 129 237 85 24 I Cao đẳng nghề 20 24 12 0 30 69 45 12 Trường CĐN Nam Định 20 24 12 30 69 45 12 II Trung cấp nghề 49 30 81 73 43 57 48 10 Trường TCN KTCN Nam Định 47 14 15 43 29 Trường TCN TCMNTT Nam Định 13 13 10 Trường TCN Đại Lâm 17 12 13 42 Trung TCN GTVT Nam Định 22 12 Trường TCN TMDLDV Nam Định 14 20 11 17 33 22 10 1 TT III CSDN Trung tâm dạy nghề TTDN huyện Xuân Trường TTDN huyện Nam Trực 200 2 12 15 12 22 7 Trình độ kỹ nghề TTDN huyện Nghĩa Hưng TTDN huyện Hải Hậu TTDN huyện Vụ Bản TTDN huyện Mỹ Lộc TTDN DVVL Tp Nam Định TTDN hỗ trợ nông dân tỉnh Nam Định TTDN Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh Nam Định 10 TTDN Minh Vuông 11 TTDN Hồng Hà IV Cơ sở khác tham gia đào tạo nghề Trường Trung học Cơ điện Nam Định Trường TC KT KT Nông nghiệp 10 TT Giới thiệu VL tỉnh Nam Định 1 SP khác SP Bậc II SP Bậc I SPDN SPKT (Cử nhân) Khác Tốt nghiệp TCN Tốt nghiệp CĐN Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương CSDN Nghệ nhân TT Trình độ sư phạm 1 1 12 35 13 32 11 3 64 65 56 4 102 19 201 Trình độ kỹ nghề TT Khuyến nơng - Khuyến ngư Nam Định 33 33 TT Giống thủy đặc sản Nam Định 5 TT Giống gia súc gia cầm tỉnh Nam Định 8 Chi cục bảo vệ thực vật Nam Định 16 16 Tổ hợp tác thủ công Phương Đông Công ty cổ phần 27/7 Hải Hậu 10 Công ty CP may Sông Hồng 11 Công ty CP Đào tạo dạy nghề XT B CƠ SỞ TRUNG ƯƠNG 0 45 I Cao đẳng nghề 0 0 Trường CĐN KT KT Vinatex Trường CĐN số 20/BQP II Trung cấp nghề 202 3 1 3 3 243 30 51 0 231 12 231 137 240 50 99 230 50 69 218 30 12 12 SP khác SP Bậc I SP Bậc II SPDN SPKT (Cử nhân) Khác Tốt nghiệp TCN Tốt nghiệp CĐN Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương Bậc tương đương CSDN Nghệ nhân TT Trình độ sư phạm 0 43 12 15 33 Trình độ kỹ nghề 15 0 SP khác 12 SP Bậc I SP Bậc II 33 1 1 SPDN Tổng cộng SPKT (Cử nhân) Cơ sở khác có đào tạo nghề (khơng) Khác IV Tốt nghiệp TCN TTDN Thanh niên KV Sông Hồng 43 Tốt nghiệp CĐN Bậc tương đương Trung tâm dạy nghề Bậc tương đương Trường TCN số Bậc tương đương Bậc tương đương III Bậc tương đương CSDN Nghệ nhân TT Trình độ sư phạm 0 0 0 0 0 0 0 15 25 78 138 25 41 30 390 209 180 374 89 264 Nguồn: Sở LĐ-TB&XH tỉnh Nam Định (2015b) 203 Phụ lục 10 Trình độ tin học, ngoại ngữ giáo viên Cử nhân A A C B A Cử nhân B B Cử nhân C C Giáo viên nữ GV dân tộc người Giáo sư Phó giáo sư GVDN cho người tàn tật GV NGƯT, NGND Học hàm A CƠ SỞ ĐỊA PHƯƠNG 15 35 378 94 14 10 17 11 370 104 230 0 0 I Cao đẳng nghề 10 51 0 0 10 56 26 0 0 Trường CĐN Nam Định 10 51 10 56 II Trung cấp nghề 138 64 155 Trường TCN KTCN Nam Định Trường TCN TCMNTT Nam Định 10 Trường TCN Đại Lâm 15 52 Trung TCN GTVT Nam Định 20 5 Trường TCN TMDLDV Nam Định Trình độ ngoại ngữ Tiếng Anh TT CSDN III Trung tâm dạy nghề 204 Trình độ tin học Ngoại ngữ khác 10 0 73 26 33 69 20 1 33 13 10 0 0 0 0 0 36 17 43 28 19 24 81 10 16 23 32 50 TTDN Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh Nam Định TTDN DVVL Tp Nam Định 10 TTDN Minh Vuông 11 5 6 1 3 205 GV NGƯT, NGND TTDN hỗ trợ nông dân tỉnh Nam Định GVDN cho người tàn tật 7 Phó giáo sư TTDN huyện Mỹ Lộc 11 Học hàm Giáo sư 1 A TTDN huyện Vụ Bản B C TTDN huyện Hải Hậu Cử nhân A TTDN huyện Nghĩa Hưng B C TTDN huyện Nam Trực A B TTDN huyện Xuân Trường C Cử nhân CSDN Cử nhân TT Ngoại ngữ khác Giáo viên nữ Tiếng Anh Trình độ tin học GV dân tộc người Trình độ ngoại ngữ 143 39 73 69 35 28 14 IV Cơ sở khác tham gia đào tạo nghề 14 156 Trường Trung học Cơ điện Nam Định 66 Trường Trung cấp KT KT Nông nghiệp 13 TT Giới thiệu VL tỉnh Nam Định 4 TT Khuyến nông - Khuyến ngư Nam Định 33 33 TT Giống thủy đặc sản Nam Định 5 TT Giống gia súc gia cầm tỉnh Nam Định 8 206 10 0 0 4 0 0 GV NGƯT, NGND 10 GVDN cho người tàn tật 17 TTDN Hồng Hà Phó giáo sư A 11 Học hàm Giáo sư B C Cử nhân A B C A B C Cử nhân CSDN Cử nhân TT Ngoại ngữ khác Giáo viên nữ Tiếng Anh Trình độ tin học GV dân tộc người Trình độ ngoại ngữ 0 Phó giáo sư GVDN cho người tàn tật GV NGƯT, NGND Chi cục bảo vệ thực vật Nam Định Tổ hợp tác thủ công Phương Đông Công ty cổ phần 27/7 Hải Hậu 10 Công ty CP may Sông Hồng 11 Công ty CP Đào tạo dạy nghề XT B CƠ SỞ TRUNG ƯƠNG 33 40 298 17 13 33 23 279 29 228 0 0 I Cao đẳng nghề 32 36 234 17 13 33 13 225 21 206 0 0 Trường CĐN KT KT Vinatex 30 31 199 13 30 185 18 191 Trường CĐN số 20/BQP 35 12 40 15 II Trung cấp nghề 56 0 53 19 Ngoại ngữ khác A B C Cử nhân A B C Cử nhân A B C Cử nhân 16 Giáo viên nữ Tiếng Anh Trình độ tin học GV dân tộc người CSDN Giáo sư Học hàm TT Trình độ ngoại ngữ 16 10 0 0 0 207 0 8 GV NGƯT, NGND GVDN cho người tàn tật 53 Phó giáo sư Học hàm Giáo sư A B C Cử nhân Tổng cộng A Cơ sở khác có đào tạo nghề (khơng) B IV 56 C TTDN Thanh niên KV Sông Hồng Cử nhân 1 A III Trung tâm dạy nghề B Trường TCN số C CSDN Cử nhân TT Ngoại ngữ khác Giáo viên nữ Tiếng Anh Trình độ tin học 0 0 GV dân tộc người Trình độ ngoại ngữ 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 48 75 676 111 15 18 16 50 34 649 133 458 0 0 Nguồn: Sở LĐ-TB&XH tỉnh Nam Định (2015b) 208 ... nghĩa nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 16 2.1.3 Đặc điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn 19 2.1.4 Nội dung nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn. .. Số lượng lao động nông thôn qua đào tạo nghề 88 4.3.2 Tác động hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn 88 4.4 Đánh giá chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định. .. dạy nghề 93 4.4.3 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định từ đánh giá lao động nông thôn học nghề 98 4.4.4 Chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh