Đang tải... (xem toàn văn)
*Cách thiết lập ma trận bài kiểm tra 45’: Nội Mức độ dung nhận Cộng kiến thức thức Biết Hiểu Vận Vận dụng dụng mức độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1.. -Kiểm tra HKI phần th[r]
(1)MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỐNG NHẤT VỀ MÔN CÔNG NGHỆ 6,7 1)Đề kiểm tra : -Kiểm tra 15’ hoàn toàn tự luận, câu hỏi nhỏ -Kiểm tra 45’: Hai hình thức: TN – TL tỉ lệ 3:7, 4:6, 5:5 tùy đơn vị, loại bài (Phải có ma trận đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thang điểm) Gộp chung lại và phát lần *Cách thiết lập ma trận bài kiểm tra 45’: Nội Mức độ dung nhận Cộng kiến thức thức Biết Hiểu Vận Vận dụng dụng mức độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM * Phần trắc nghiệm: Câu Đề I B C A Đề II D A D D B C C D B B D B A A B 10 C A 11 D D 12 A C 13 D D 14 B A 15 A B 16 D C * Phần tự luận: Câu 1: Câu 2: Câu 1: 2)Thực phân phối chương trình môn công nghệ lớp 6: -Tiết 18, 57 kiểm tra lí thuyết -Kiểm tra HKI phần thực hành tùy vào điều kiện địa phương mà chọn nội dung cho phù hợp -Điểm bài thi HKII lấy điểm TBC kiểm tra lí thuyết + thực hành làm tròn theo quy định 3)Ma trận đề bài kiểm tra thực hành lớp 6: -Chủ đề: chủ đề (2) -Cấp độ: cấp độ 4)Cách chấm điểm bài thực hành: +Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, bố trí xếp vật liệu thực hành: điểm (Nhận biết) +Thực đúng yêu cầu kĩ thuật: điểm (vận dụng) +Bảo đảm đúng thời gian quy định: điểm +Thái độ thực hành: 2điểm 5) Giáo án: -Giáo án thực hành, ôn tập: cột -Giáo án thường: cột -Phần rút kinh nghiệm sau giáo án bỏ ( trừ bài thực hành và bài kiểm tra) *Mẫu giáo án thống nhất: I)Mục tiêu: 1) Kiến thức: 2) Kĩ năng: 3)Thái độ: 4)Tích hợp và bảo vệ môi trường: II)Phương tiện dạy học: 1)Chuẩn bị giáo viên: 2)Chuẩn bị học sinh: III)Tiến trình lên lớp: 1)ổn định: 2)Kiểm tra bài cũ và chuẩn bị HS: 3)Giới thiệu bài mới: 4)Củng cố: 5) Dặn dò: (3)