Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên trong gia đình.. - Trẻ biết sắp xếp nhà cửa gọn gàng, ngă[r]
(1)( Thực tuần ( Từ ngày 22/10 –23/11/ 2012 ) I- MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN:
1-Phát triển thể chất:
- Trẻ biết lựa chọn thực phẩm theo sở thích gia đình, kể số món ăn nhà cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khỏe cho thân gia đình Có thói quen thực hiện được thao tác rửa tay xà phòng, rửa mặt, đánh răng.
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng thực vận động: Bò, đi, ném - Phối hợp xác tay mắt.
- Tập thể dục để tăng cường sức khỏe. 2-Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết họ tên số đặc điểm sở thích người thân gia đình mình. - Biết địa chỉ, số điện thoại thành viên gia đình.
- Biết cơng việc thành viên gia đình nghề nghiệp cha mẹ.
- Phân biệt đồ dùng gia đình theo dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng, vật dụng gia đình.
- Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hóa gia đình - Có hành vi văn minh ăn uống, có ý thức tự phục vụ cá nhân.
- Biết đếm đến 6, nhận nhóm có đối tượng Nhận biết số Nhận biết mối quan hệ số lượng phạm vi Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số lượng thành phần.
3-Phát triển ngơn ngữ:
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ lời nói. - Trẻ biết miêu tả đồ dùng, đồ chơi gia đình
- Trẻ tự tin giao tiếp, dùng từ hoàn cảnh - Phát âm chữ a, ă, â
- Trẻ thuộc thơ, kể sáng tạo lại câu truyện
- Rèn khả trả lời tròn câu, mạch lạc, rỏ ràng 4-Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết tạo sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, kiểu nhà, thành viên gia đình.
- Trẻ biết xếp nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp để tạo nhà đẹp - Trẻ biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu thơ, hát. - Biết nhận xét giữ gìn sản phẩm bạn, mình.
- Trẻ nhận thấy đẹp qua giao tiếp quan hệ gia đình - Giúp trẻ cảm nhận tình cảm gia đình qua hát
5-Phát triển tình cảm - xã hội:
- Biết yêu thương, chia với thành viên gia đình.
- Trẻ biết kính trọng người (cha mẹ, ông bà ) nhường nhịn em bé. - Giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp.
(2)II.MẠNG NỘI DUNG:
1 GIA ĐÌNH CỦA BÉ
- Họ hàng bên nội, bên ngoại
- Cách gọi bên nội, bên ngoại (ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì, chú, bác…)
- Những ngày họ hàng cần tập trung (Ngày giỗ, ngày lễ…)
Các thành viên gia đình: Bé, cha mẹ, anh chị (Họ tên, sinh năm, sở thích…)
- Cơng việc thành viên gia đình
- Gia đình nơi sinh sống, vui vẻ, hạnh phúc Tình cảm bé thành viên gia đình - Những thay đổi gia đình: có người chuyển đi, có người sinh , có người
2 NHU CẦU GIA ĐÌNH
- Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình nhu cầu gia đình Các loại thực phẩm cần cho gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh
- Cách giữ gìn quần áo - Cách giữ gìn đồ dùng gia đình
GIA ĐÌNH
4 NGOI NHÀ THÂN YÊU CỦA BÉ
- Địa gia đình
- Nhà: nơi gia đình chung sống, dọn dẹp giữ gìn nhà cửa
- Có nhiều kiểu nhà khác (nhà tuần, nhiều tầng, khu tập thể, nhà ngói, nhà tranh)
- Người ta dùng nhiều vật liệu khác để làm nhà
- Những người kỹ sư, thợ xây, thợ mộc…là người làm nên nhà
3 CẢ NHÀ BÉ CẦN GÌ?
- Trẻ biết gia đình cần có đồ dùng để ăn, để uống, để mặc
- Gia đình đơng cần đồ dùng nhiều gia đình
- Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình nhu cầu gia đình
- Chất liệu làm đồ dùng gia đình - Các loại thực phẩm cần cho gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh
- Cách giữ gìn quần áo - Cách giữ gìn đồ dùng gia đình
5 NGÀY HỘI CỦA CÁC CÔ GIÁO
(3)III MẠNG HOẠT ĐỘNG:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH:
- Trị chuyện gia đình bé - Một số đồ dùng gia đình
- Phân biệt đồ dùng theo cơng dụng, chất liệu
- Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam LÀM QUEN VỚI TOÁN:
- Đếm đến 6, nhận biết số lượng Số -Nhận biết mối quan hệ phạm vi
-Thêm bớt, chia nhóm đối tương có số lượng làm phần
-Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ - Đếm đến 7, nhận biết số lượng Số - Đếm đến 6, nhận biết số lượng Số
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
ÂM NHẠC:
1 DH: Ai thương nhiều
TCAN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ NH: Chỉ có đời
2 VĐ: Bé quét nhà (Nhịp) NH: Ru
TCVĐ: nghe tiết tấu tìm đồ vật 3 VĐ: Múa cho mẹ xem (Múa) NH: Cho
TCVĐ: Giọng hát to, giọng hát nhỏ VĐ: Nhà (TT.chậm)
NH: Ba nến lung linh TCVĐ: nghe tiết tấu tìm đồ vật TẠO HÌNH:
-Vẽ người thân gia đình; Nặn (Mẫu);Cắt dán bình trà (mẫu); Bé vẽ ngơi nhà ước mơ (ĐT).
GIA ĐÌNH
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI
-Xây dựng: Xây kiểu nhà; Xây khu tập thể; Xây doanh trại đội
- Phân vai: Gia đình ,cơ giáo; Bán hàng, cửa hàng ăn uống
- Học tập: Làm Ablum gia đình
- Nghệ thuật: Nặn, vẽ, hát, múa
- Thiên nhiên: Chăm sóc xanh, thử nghiệm PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ
LÀM QUEN VĂN HỌC: -Truyện: Ba gái
-Thơ: Giữa vịng gió thơm -Truyện: Hai anh em -Thơ: em yêu nhà em -Thơ: Cô giáo em LÀM QUEN CHỮ VIẾT: -Làm quen e – ê
-Tập tô e – ê
- Ôn: a – ă – â; e – ê PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT THỂ DỤC:
-Ném xa tay -Bị dích dắc bàn tay, cẳng chân qua 5-6 hộp cách 1m
-Bật xa 50cm.
(4)