I - MUÏC TIEÂU: Biết rút kinh nghiệm về bài văn kể chuyện đúng ý , bố cục rõ ràng cách dùng từ ,đặt câu ,viết đúng quy tắc chính tả Biết tự sửa lỗi trong bài viết của mình theo sự hướng[r]
(1)TUẦN 13 : Từ ngày 15/11 đến ngày 19/11 năm 2010 Thứ hai: TẬP ĐỌC (Tiết 25 ) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lờidẫn câu chuyeän Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp –xki nhờ khổ công kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: (5’) HS đọc bài Vẽ trứng và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Giới thiệu bài: Người tìm đường lên các vì Hoạt động Luyện đọc: (9’) HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Bốn dòng đầu +Đoạn 2: Bảy dòng tiếp +Đoạn 3: Sáu dòng +Đoạn 4: Ba dòng còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: khí cầu, Sa hoàng, thiết kế, tâm niệm, tôn thờ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động (9’) Tìm hiểu bài: GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? Mơ ước bay lên bầu trời HOẠT ĐỘNG HS Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc Caùc nhoùm đọc thaàm Lần lượt HS nêu caâu hoûi vaø HS khaùc (2) Ông kiên trì thực mơ ước mình trả lời naøo? Nguyeân nhaân chính giuùp Xi-oân-coáp-xki thaønh coâng? học sinh đọc Vì ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị đoạn và trả lời lực, tâm thực mơ ước Hoạt động (10’) Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: “Từ nhỏ,……trăm lần.” - GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm HS đọc Cuûng coá : Caâu chuyeän giuùp em hieåu gì? Toång keát daën doø: (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIẾT 61 : GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I - MUÏC TIEÂU: Giúp HS biết cách và có kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11, laøm baøi taäp 1,3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ : (5’) HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động 1: (7’) Trường hợp tổng hai HS tính chữ số bé 10 Cho HS tính 27 x 11 Sau đó nêu cách tính nhẩm: viết số (là tổng và7) xen hai chữ số (3) vaø7 (7’) Trường hợp tổng hai chữ số Hoạt động 2: lớn 10 Cho HS tính 48 x 11 Ruùt caùch nhaân nhaåm coäng baèng 12 Viết xen hai chữ số 48, 248 Thêm vào 428, 526 Chú ý : trường hợp tổng hai số 10 gioáng nhö treân Hoạt động 3: (15’)Thực hành Bài 1: HS tự làm chữa bài Bài 3: HS tự nêu tóm tắt bài toán giải và chữa bài Cuûng coá – daën doø(3’) Laøm VBT Nhaän xeùt tieát hoïc HS tính HS laøm baøi 34 x11 =374 = 1045 25 x 11 = 275 = 902 HS chữa bài 11 x 95 11 x 82 CHÍNH TAÛû (TIEÁT 13 ) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài: Người tìm đường lên các vì sao.Làm các bài tập phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm vần) i/iê II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bút và vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b - Một số tờ giấy trắng khổ A4 để HS làm BT 3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: (5’) HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Nhận xét Bài mới: Người tìm đường lên các vì HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài:Giáo viên ghi tựa bài (4) Hoạt động 1: (15’) Hướng dẫn HS nghe vieát a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu HS theo dõi SGK …….đến có đến hàng trăm lần HS đọc thầm Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: HS viết bảng nhảy, rủi ro, non nớt b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS nghe Nhaéc caùch trình baøy baøi HS vieát chính taû Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh HS doø baøi soát lỗi Hoạt động 2: (5’) Chấm và chữa bài HS đổi tập để soát lỗi và Chấm lớp đến bài ghi lỗi ngoài lề trang tập Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 3: (10’) HS làm bài tập Cả lớp đọc thầm chính taû HS đọc yêu cầu bài tập: 2b, 3b HS laøm baøi Giaùo vieân giao vieäc : HS thi laøm baøi 2b HS trình baøy keát quaû baøi Cả lớp làm bài tập laøm HS trình baøy keát quaû baøi taäp Baøi 2b: nghieâm, minh, kieân, nghieäm, HS ghi lời giải đúng vào nghieäm, nghieân, nghieäm, ñieän, nghieäm Baøi 3b: Kim khaâu, tieát kieäm, tim Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: (2’) HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại các từ sai Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm BT 2a, 3a, chuaån bò tieát 14 Thứ ba MOÂN:KHOA HOÏC BAØI 25 :NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I-MỤC TIÊU: -Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm: (5) Nước suốt , không màu ,không mùi , không vị,không chứa các vi sinh vật các chất hòa tan có hại cho sức khỏe người Nước ô nhiễm : có màu ,có chất bẩn ,có mùi hôi,chứa nhiều sinh vật quá mức cho phép , chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 52, 53 SGK -H S chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức : Bài cũ: (5’)Vai trò nước sống nào? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu:Bài”Nước bị ô nhiễm” -Laøm thí nghieäm vaø quan saùt Hoạt động 1: (16’)Tìm hiểu số -Cả nhóm thống chai nào là nước sông, chai nào là nước đặc điểm nước tự nhiên -Chia nhoùm vaø kieåm tra duïng cuï caùc gieáng, vaø daùn nhaõn cho moãi nhóm mang theo dùng để quan sát và chai thí nghiệm Yêu cầu hs đọc mục Quan -Cả nhóm đưa cách giải sát và Thực hành trang 52 SGK để biết thích -Tieán haønh thí nghieäm loïc caùch laøm -Sau thí nghieäm, nhaän -Nhaän xeùt caùc nhoùm mieáng boâng coù chaát baån khaùc Keát luaän: -Nước sông, hồ, ao nước đã dúng và đưa nhận xét: nước thường bị nhiễm bẩn nhiều đất, cát, sông có chứa nhiều chất bẩn đặc biệt là nước sông có nhiều phù sa nước giếng rong, rêu,đất nên chúng thường bị vẩn đục.(nước hồ cát ao có nhiều loại tảo sinh sống nên -Thảo luận đưa các tiêu chuẩn moät caùch chuû quan Ghi laïi keát thường có màu xanh) -Nước mưa trời, nước giếng, nước theo bảng sau: Nước bị Nước máy không bị lẫn nhiều đất, cát, bụi Tiêu chuaån oâ nhieãm saïch nên thường Hoạt động 2: (14’)Xác định tiêu đánh giá chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và 1.Màu nước -Cho caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc (6) tiêu chuẩn nước và nước bị ô nhieãm -Đối chiếu và bổ sung -Sau hs trình bày, cho hs mở sách đối chiếu Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 53 SGK Cuûng coá,Daën doø: (2’)Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIẾT 62 : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS : Biết cách nhân với số có ba chữ số Tính giá trị biểu thức Laøm baøi taäp 1,3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức : Bài cũ : (5’)HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Nhân với số có chữ số Hoạt động 1: (7’)Tìm cách tính 154 x 123 HS có thể làm đúng sai Hoạt động (8’) Giới thiệu cách đặt tính và tính (GV thực và nêu cách tính.) 164 x 123 Lưu ý : Phải viết tích riêng thứ hai lùi sang trái cột so với tích riêng thứ nhất; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang trang hai cột so với tích riệng thứ Hoạt động (15’) Luyện tập : Bài 1: HS đặt tính tính và chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi HS sửa bài HS nhaéc laïi HS laøm baøi Caùc pheùp tieáp theo x248 tieán haønh t2 321 248 496 744 79608 HS chữa bài (7) Bài 3: HS tự làm chữa bài 4.Cuûng coá – daën doø: (2’) Laøm VBT Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 25 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I - MUÏC TIEÂU : Biết thêm số từ ngữ nói ý chí nghị lực người Bước đầu biết tìm từ ,đặt câu viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ hướng vào chủ điểm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï coù keû saün caùc coät a, b ,c theo baøi taäp - 4,5 tờ giấy to kẻ sẵn cột : danh từ , động từ, tính từ cho các nhaùm laøm vieäc theo baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ : Tính từ ( tt ) Tìm từ mức độ trắng, mức độ đỏ ? Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : (3’) Giới thiệu - Bài học hôn giúp các em ôn các từ ngữ thuộc chủ điểm Có chí thì nên ; đồng thời luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm treân Hoạt động : (26’) Hướng dẫn HS làm bài taäp * Baøi taäp 1: HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi a) Các từ nói ý chí và nghị lực người : tâm, chí, bền gan, bền chí, kiên nhẫn, kiên trì, kiên tâm, vững tâm b) Những thử thách ý chí, nghị lực : khoù khaên , gian khoå, gian nan, gian truaân, thách thức, gian lao, ghềnh thác, chông gai * Baøi taäp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào nháp - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm HS laøm vaøo VBT (8) HS đặt câu với từ tìm bài tập (một từ nhóm a, từ nhóm b) - HS đọc yêu cầu bài - GV nhaän xeùt choát laïi - Cả lớp đọc thầm , suy * Baøi taäp nghó vaø laøm vaøo nhaùp GV nhắc HS viết đoạn văn đúng theo yêu caàu cuûa baøi Có thể kể người mà em biết (đọc sách báo, người hàng xóm) HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp GV nhaän xeùt vaø choát laïi – Cuûng coá, daën (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS toát - Chuaån bò : Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi KEÅ CHUYEÄN (Tieát 13) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I – MUÏC TIEÂU Dựa vào SGK ,HS chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết Đề bài III – HOẠT DỘNG DẠY – HỌC 1.Baøi cu (5’)õ 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: (14’)Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch từ quan trọng -Yêu cầu hs đọc nối tiếp các gợi yù Nhắc nhở hs : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc và gạch dưới: Kể câu chuyện em chứng kiến trực tiếp tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó -Đọc các gợi ý (9) +Lập dàn ý trước kể +Dùng từ xưng hô “tôi” -Chuaån bò keå *Hoạt động 2: (16’)Hs thực hành -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu câu chuyện chuyeän Kể trước lớp và nhận xét bạn kể, -Cho hs kể cặp và trao đổi có thể đặt câu hỏi cho bạn và bình ý nghĩa câu chuyện.Cho hs kể trước chọn bạn kể tốt lớp 3.Cuûng coá, daën doø: (2’) -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chuù nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc.Yeâu caàu veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân, xem trước nội dung tiết sau Thứ tư : LỊCH SỬ :CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075 – 1077) I MUÏC TIEÂU : Biết nét chính trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyeät Bieát nguyeân nhaân , dieãn bieán vaø yù nghóa cuûa cuoäc chieán Vài nét công lao Lý Thường Kiệt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Bài cũ:( 5)’ Vì đạo Phật lại phát triển mạnh nước ta? - Nhà Lý cho xây nhiều chùa chiền để phát triển đạo Phật chứng tỏ ñieàu gì? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc SGK đoạn: “Năm 1072 Giới thiệu: … roài ruùt veà” Hoạt động1:(8)’Hoạt động nhóm đôi Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình baøy yù kieán coù hai yù kieán khaùc nhau: (10) + Để xâm lược nước Tống Ý kiến thứ hai đúng vì: + Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Trước đó, lợi dụng việc vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, Toáng quân Tống đã chuẩn bị xâm Căn vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến nào lược Lý Thường Kiệt cho đúng? Vì sao? quân đánh sang đất Tống , trieät phaù nôi taäp trung quaân Hoạt động 2: (8’) Hoạt động lớp GV yêu cầu HS thuật lại diễn biến trận đánh lương giặc kéo nước theo lược đồ GV đọc cho HS nghe bài thơ “Thần” Bài thơ “Thần” là nghệ thuật quân đánh vào lòng người, kích thích niềm tự hào tướng sĩ, làm hoảng loạn tinh thần giặc Chiến thắng sông Cầu đã thể HS xem lược đồ & thuật lại đầy đủ sức mạnh nhân dân ta dieãn bieán - Caùc nhoùm thaûo luaän GV giaûi thích boán caâu thô SGK - Đại diện nhóm báo cáo Hoạt động 3: (7’) Thảo luận nhóm - quaân daân ta raát duõng Nguyên nhân nào dẫn đến thắng lợi cảm Lý Thường Kiệt là khaùng chieán ? tướng tài ( chủ động công sang đất Tống ; lập phòng Hoạt động : (6’) Hoạt động lớp tuyeán soâng Nhö Nguyeät ) - Kết kháng chiến chống quân Quân Tống chết đến quá nửa, Tống xâm lược? soá coøn laïi suy suïp tinh thaàn GV chốt: Đây là đường lối ngoại giao nhân Lý Thường Kiệt đã chủ động đạo, thể tinh thần yêu hoà bình nhân giảng hoà để mở đường cho dân ta Đường lối đó đã tránh cho dân tộc giặc thoát thân Quách Quỳ voäi vaøng chaáp nhaän vaø haï leänh thoát khỏi binh đao cho tàn quân kéo nước Cuûng coá - Daën doø: (2’) - Kể tên chiến thắng vang dội Lý Thường Kiệt - Chuaån bò baøi: Nhaø Traàn thaønh laäp TẬP ĐỌC (Tiết 26 ) (11) VĂN HAY CHỮ TỐT I - MUÏC TIEÂU Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn chậm rãi Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh học bài đọc Một số tập học sinh viết đẹp III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: (5’) HS đọc bài Người tìm đường lên các vì vaø TLCH Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV a Giới thiệu bài: Văn hay chữ tốt Hoạt động Luyện đọc: (9’) HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Từ đầu đến cháu xin sẵn sàng +Đoạn 2: Tiếp theo đến ông dốc sức luyện viết chữ cho đẹp +Đoạn 3: Phần còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: khẩn khoảng, huyện đường, ân hận - HS luyện đọc theo cặp Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng từ tốn, phân biệt lời các nhân vật Hoạt động Tìm hiểu bài: (9’) GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà hàng xóm viết đơn? Sự việc gì xảy làm Cao Bá Quát phải ân hận? Cao Baù Quaùt quyeát chí luyeän vieát nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG HS Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc Các nhóm đọc thầm Lần lượt HS nêu caâu hoûi vaø HS khaùc trả lời Mở bài: dòng đầu Thân bài: Từ “Một hoâm … khaùc ” Kết luận: Đoạn coøn laïi (12) Tìm đọan mở b HS đọc đoạn Hoạt động (12’) Hướng dẫn đọc diễn cảm HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài HS đọc đoạn cuối + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: Thuở học…sẵn lòng học sinh đọc GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc Học sinh đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá (2’) Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? (Kieân trì luyeän vieát định chữ đẹp.) Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIẾT 63 : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TIẾP THEO ) I - MUÏC TIEÂU: Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục laø O Laøm baøi 1,2 II.CHUAÅN BÒ:Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Bài cũ: (5’) Nhân với số có ba chữ số GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: HS tính treân baûng con, Hoạt động1: (14’) Giới thiệu cách đặt tính HS tính trên bảng lớp HS nhaän xeùt (daïng ruùt goïn) + tích riêng thứ hai gồm GV vieát baûng: 258 x 203 toàn chữ số Yeâu caàu HS ñaët tính & tính treân baûng Yêu cầu HS nhận xét các tích riêng & rút + Có thể bỏ bớt, không caàn vieát tích rieâng naøy, keát luaän GV hướng dẫn HS chép vào vở, lưu ý: viết mà dễ dàng thực hieän pheùp tính coäng 516 thụt vào cột so với tích riêng thứ Hoạt động 2: (15’)Thực hành HS thực trên bảng Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS laøm treân baûng (13) GV caàn löu yù: ñaây laø baøi taäp cô baûn, caàn kieåm tra kĩ, đảm bảo tất HS biết cách làm Baøi taäp 2: Mục đích bài này là củng cố để HS nắm vị trí viết tích riêng thứ hai Sau HS phép nhân đúng (c), GV hỏi thêm vì caùc pheùp nhaân coøn laïi sai Cuûng coá - Daën doø: (2’) Chuaån bò baøi: Luyeän taäp HS neâu & giaûi thích HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 23 : TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I - MUÏC TIEÂU: Biết rút kinh nghiệm bài văn kể chuyện ( đúng ý , bố cục rõ ràng cách dùng từ ,đặt câu ,viết đúng quy tắc chính tả Biết tự sửa lỗi bài viết mình theo hướng dẫn giáo viên III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định tổ chức: Hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -GV yêu cầu hs nêu lại dàn bài bài văn kể chuyện (mở bài, dieãn bieán, keát baøi) 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài, ghi tựa -2 Hs nhaéc laïi *Hoạt động 1: (10’)Nhận xét chung bài -3 hs đọc đề bài laøm cuûa hs -Gọi hs đọc lại đề bài (ghi sẵn bảng phụ) -Vài hs nêu -hs laéng nghe -Cho hs nêu lại yêu cầu đề bài -GV nhaän xeùt chung veà öö, khuyeát ñieåm việc nắm yêu cầu đề, dàn bài, diễn +hs nêu ý kiến đạt, lỗi chính tả, từ, câu… +GV nêu số bài viết đúng yêu cầu, -HS quan sát bảng lời văn hay, hấp dẫn, ý mạch lạc +GV neâu moät soá loãi chung cuûa hs maéc -hs nhaän baøi + xem laïi -Cả lớp đọc thầm bài viết, phaûi baøi vieát (14) -GV phát bài cho lớp lời phê và các lỗi sai -Cả lớp sửa bài *Hoạt động 2: (19’)Thống kê sửa lỗi sai -GV yêu cầu hs đọc lại bài viết và lời phê -2 hs đổi -hs kiểm tra bạn cuûa gv -Cho hs tự sửa lại lỗi sai mà gv nêu -Cả lớp cùng nghe -hs neâu yù kieán cuûa mình veà -Cho hs tự kiểm tra , sửa lỗi cho -GV quan sát, hướng dẫn hs còn lúng túng cái hay thể bài -GV đọc đoạn bài văn hay hs hs tự viết vào phiếu học -GV cùng hs trao đổi với điểm hay tập -Vài hs nêu trước lớp cuûa baøi vieát maø baïn vieát -GV yêu cầu hs chọn và viết lại đoạn văn -2, hs nêu nhận xét mình cuûa baïn maø em cho laø hay, thích -Gọi hs đọc đoạn viết vừa viết 4/Cuûng coá – daên doø:(2’) -GV nhắc lại số điều cần lưu ý viết văn kể chuyện (đủ phần: mở đầu, diễn biến, kết đoạn; nhân vật và chuỗi việc, lời xưng hô) Nhaän xeùt tieát h Thứ năm : ĐẠO ĐỨC HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ ( TIẾT ) I - MUÏC TIEÂU -Biết cháu phải hiếu thảo với ông bà cha mẹ để đền đáp công lao ông bà cha mẹ đã sinh thành nuôi dạy mình - HS biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống hàng ngày gia đình II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -Ổn định tổ chức : (1’) -Kiểm tra bài cũ : (5’) Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà cha meï? Điều gì xảy cháu không hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15) Giới thiệu bài - HS trả lời : (10)’ Đóng vai ( Bài tập , SGK ) Hoạt - Các nhóm thảo luận đóng vai động - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho - Các nhóm lên đóng vai nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình - Thảo luận nhóm nhận xét tranh , nửa số nhóm thảo luận cách ứng xử -> Keát luaän : Con chaùu hieáu và đóng vai theo tình tranh - Phỏng vấn HS đóng vai cháu cách thảo cần phải quan tâm , ứng xử , HS đóng vai ông bà cảm xúc chăm sóc ông bà , cha mẹ , nhận quan tâm , chăm sóc là ông bà già yếu , oám ñau chaùu Hoạt động :(8’) Thảo luận theo nhóm ñoâi ( Baøi taäp SGK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Khen hS đã biết hiếu thảo với ông - HS thảo luận theo nhóm bà , cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học đôi - Moät vaøi HS trình baøy taäp caùc baïn Hoạt động (8’) HS trình bày , giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm ( Baøi taäp 5,6 SGK ) - Trình baøy baèng caùc hình => Keát luaän : -Ông bà cha mẹ đã có công lao sinh thức sinh động : đơn ca, tốp thành , nuôi dạy chúng ta nên người Con ca, đọc, ngâm nháu phải có bổn phận hiếu thảo với ông baø , cha meï - Cuûng coá – daën doø (4’) - Thực nội dung mục thực hành SGK - Chuaån bò : Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 26 : CAÂU HOÛI VAØ DAÁU CHAÁM HOÛI I - MUÏC TIEÂU : Hieåu taùc duïng cuûa caâu hoûi, nhaän bieát daáu hieäu chính cuûa caâu hoûi là từ nghi vấn và dấu chấm hỏi (16) Xác định câu hỏi văn , đặt câu hỏi thông thường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï coù vieát saün moät baûng goàm caùc coät : caâu hoûi – Cuûa Hoûi – daáu hieäu theo noäi dung caùc baøi taäp 1,2 ,3 ( Phaàn nhaän xeùt ) - 4,5 tờ giấy to bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Bài cũ : (5’)Mở rộng vốn từ : Ý chí, nghị lực Nêu trường hợp sử dụng thành ngữ, tực ngữ ( nói ý chí , nghị lực ) để nhận xét, khuyên răn Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : (2’) Giới thiệu Hoạt động : (13’) nhận xét ghi nhớ * Baøi taäp 1: - Viết câu hỏi có bài tập đọc “ Người tìm đường lên vì “ - Vieát vaøo coät caâu hoûi : * Bài tập ,3: HS đọc yêu cầu và trả lời - GV ghi keát quaû vaøo baûng Caâu hoûi Cuûa Hoûi - Vì Xi-ôn- Tự hỏi bong boùng coáp-xki mình khoâng coù caùnh maø vaãn bay ? - Caäu laøm Xi-oântheá naøo maø Moät coápmua bạn xki nhiều sách học vaø duïng cuï thí nghieäm nhö theà ? Hoạt động : (15’) Phần luyện tập Daáu hieäu - Từ vì - Daáu chaám hoûi - Từ naøo - daáu chaám hoûi HOẠT ĐỘNGCỦA HS - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào nháp - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Hs đọc bảng kết - HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc thầm - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Caùc nhoùm daùn keát quaû lên bảng lớp Đại diện nhoùm trình baøy keát quaû - HS đọc yêu cầu bài (17) * Baøi taäp 1: - Cả lớp đọc thầm - Phát phiếu cho nhóm trao đổi, thảo luận, - HS trao đổi ghi laïi keát quaû nhoùm, choïn caâu - Nhận xét , đến lời giải đúng bài Văn hay chữ tốt, viết * Baøi taäp : caùc caâu hoûi vaøo phieáu, Nhaät xeùt choát laïi daùn leân baûng Về nhà bà cụ kể lại câu chuyện, khiến Cao Bá - Đại diện nhóm trình Quaùt voâ cuùng aân haän -> + veà nhaø baø cuï laøm gì ? baøy + Vì Cao Baù Quaùt aân haän ? -Tự đặt câu hỏi + Chuyện gì đã làm Cao bá Quát vô cùng ân - Cả lớp nhận xét haän ? caâu * Bài tập : HS tự đặt câu hỏi mình - Nhận xét đúng sai câu +Vì mình không giải bài tập này ? + Meï daën mình hoâm phaûi laøm gì nhæ ? + Không biết mình để Đô-rê-mon đâu ? – Cuûng coá, daën doø (2’) - Nhận xét tiết học, khen HS tốt Làm lại bài tập Chuẩn bị sau TOÁN TIEÁT 64 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Ôn tập cách nhân với số có hai chữ số, có ba chữ số Ôn lại các tính chất : nhân số với tổng, nhân số với hiệu, tính chất giao hoán và kết hợp phép nhân.Biết viết công thức và tính diện tích hình chữ nhật Làm bài tập 1.3, 5a II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 5a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Bài cũ: (3’) Nhân với số có ba chữ số (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: (1’) Giới thiệu HS thực trên bảng (18) Hoạt động 2: (28’) Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS thực trên bảng Baøi taäp 2: Cả lớp tính xong, GV gợi ý để HS nhận xét + soá moãi daõy tính a, b, c laø nhö + Pheùp tính khaùc & keát quaû khaùc + Khi tính có thể áp dụng nhân nhẩm với 11 Baøi taäp 5a HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû 345 x 200 = 69000 237 x 24 =5688 S=axb Neáu a = 12 ,b = thì S= 12x 5=60 Neáu a=15,b=10thì S = 15x10=150 HS theo dõi chữa bài Cuûng coá (4’) Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung ÑÒA LYÙ BAØI: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU: HS biết người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi có dân cư tập trung đông đúc HS biết dựa vào tranh ảnh mô tả nhà , trang phục & lễ hội người dân đồng Bắc Bộ II.CHUAÅN BÒ: Tranh ảnh nhà truyền thống & nay, làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng Bắc Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức: Bài cũ: (5’)Đồng Bắc Bộ Chỉ trên đồ & nêu vị trí, hình dạng đồng Bắc Bộ? Trình bày đặc điểm địa hình & sông ngòi đồng Bắc Bộ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: HS trả lời Hoạt động1: (7’)Hoạt động lớp Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu (19) là người thuộc dân tộc nào? Nơi đây có đặc điểm gì mật độ dân soá? Vì sao? Hoạt động 2: (9’) Hoạt động nhóm Làng người Kinh đồng Bắc Boä coù ñaëc ñieåm gì? (nhieàu nhaø hay ít nhà, làng xây dựng đâu?) Nêu các đặc điểm nhà người Kinh (nhà làm vật liệu gì? Chắc chắn hay đơn sơ? Cửa chính có hướng gì?)? Vì nhà có đặc điểm đó? GV keát luaän Hoạt động 3: (13’) Thi thuyết trình theo nhoùm HS thaûo luaän theo nhoùm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp HS nhóm lựa chọn tranh GV yêu cầu HS thi thuyết trình dựa theo ảnh sưu tầm được, kênh chữ gợi ý sau: SGK để thuyết trình Haõy noùi veà trang phuïc truyeàn thoáng cuûa trang phục & lễ hội người người Kinh đồng Bắc Bộ? dân đồng Bắc Bộ Người dân đồng Bắc Bộ thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? Nhằm muïc ñích gì? Trong lễ hội, người dân thường tổ chức hoạt động gì? Kể tên số hoạt động lễ hội mà em biết? GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Cuûng coá daën doø (2’) GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Dặn HS chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Boä Thứ sáu : MOÂN:KHOA HOÏC (20) BAØI 26 :NGUYÊN NHÂN LAØM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I-MUÏC TIEÂU:Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Tìm nguyên nhân làm nước sông, hồ, kênh, rạch, biển… bị ô nhieãm -Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 54, 55 SGK -Sưu tầm thông tin nguyên nhân gây tình trạng ô nhiễm nước địa phương và tác hại nguồn nước bị ô nhiễm gây III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: Baøi cuõ: (5’) Dựa vào tiêu chuẩn nào để ta đánh giá nước có bị ô nhiễm hay khoâng? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu:Bài “Nguyên nhân làm nước bò oâ nhieãm” Hoạt động 1: (15’)Tìm hiểu số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm -Yêu cầu hs quan sát các hình từ hình đến hình trang 54 và 55 SGK -Hình nào cho biết nước sông/ hồ/ kênh raïch bò oâ nhieãm? Nguyeân nhaân gaây nhiễm bẩn mô tả hình đó là gì? -Hình nào cho biết nước máy bị nhiễm baån? Nguyeân nhaân gaây nhieãm baån laø gì? -Hình nào cho biết nước biển bị nhiễm baån? Nguyeân nhaân gaây baån laø gì? -Hình nào cho biết nước mưa bị nhiễm baån? Nguyeân nhaân gaây baån laø gì? -Hình nào cho biết nước ngầm bị nhiễm baån? Nguyeân nhaân gaây nhieãm baån laø gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan saùt hình saùch -Trả lời:Hình và 4, nước và chất thải người dân xả trực tieáp xuoáng -Trả lời: Hình ống dẫn rò ræ vaø chaát baån xaâm nhaäp -Hình đắm tàu chở dầu -Hình 7, khí thaûi nhaø maùy -Hình 5, 6, phaân boùn, (21) -Ở địa phương em, nước có bị ô nhiễm khoâng? Nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm laø gì? -Cho hs hỏi và trả lời dựa vào các hình, hướng dẫn các nhóm -Goïi moät soá hs trình baøy keát quaû laøm vieäc nhoùm Keát luaän: Cho hs đọc mục “Bạn cần biết” Hoạt động 2: (14’)Thảo luận tác hại ô nhiễm nước -Chia nhoùm cho caùc nhoùm thaûo luaän: Điều gì xảy nguồn nước bị ô nhieãm? Keát luaän: Hs đọc mục “Bạn cần biết” Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc thuốc trừ sâu và chất thải các nhaø maùy -Trả lời -Hỏi và trả lời theo cặp -Đọc SGK -Thảo luận và trình bày dựa vaøo muïc “Baïn caàn bieát” Cuûng coá:(2’) -Cho hs trình baøy taøi lieäu, tranh aûnh söu taàm -Ở địa phương em nước bị ô nhiễm sao? Tác hại LAØM VAÊN TAÄP TIEÁT 2: OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I - MUÏC TIEÂU: Học sinh nắm số đặc điểm đã học văn kể chuyện Kể câu chuyện theo đề tài cho trước Nắm nhân vật , tính cách nhân vật , ý nghĩa câu chuyện để trao đổi với bạn III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định tổ chức: Hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Traû baøi vieát vaên keå chuyeän -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nhaéc laïi Hoạt động (3’) :Giới thiệu bài, ghi đề -Hs đọc nối tiếp Hoạt động 2: (26’) Hướng dẫn ôn tập -Vaøi hs neâu mieäng -Baøi 1: (22) -Gọi hs đọc đề bài.(ghi sẵn bảng phụ) -Gv nêu yêu cầu” Trong đề trên thì đề nào thuộc loại văn kể chuyện ? Vì sao? -Cả lớp, gv nhận xét Baøi 2: -Gọi hs đọc nội dung đề bài -Gv yêu cầu hs chọn đề bài theo tổ và lập dàn ý theo chuyện đó -Cho hs keå cho nghe caâu chuyeän maø toå mình choïn -Gọi hs kể trước lớp -Cả lớp nhận xét cách kể bạn Baøi 3: -GV nêu yêu cầu đề bài -Cho hs trao đổi theo tổ về: nhân vật, tính caùch nhaân vaät, yù nghóa caâu chuyeän vaø cách mở bài, kết bài -Gọi đại diện tổ nhắc lại tên câu chuyện mà tổ vừa kể, trả lời câu hỏi SGK -Gv nhaän xeùt chung vaø cho hs quan saùt vaø đọc lại bảng tóm tắt dàn bài chung văn kể chuyeän -Hs neâu yù kieán vaø laéng nghe -2 hs đọc to -Hs chọn đề bài -Hs keå cho nghe -Đại diện tổ kể -Hs nhaän xeùt vaø neâu mieäng -HS laéng nghe HS trao đổi -3 hs đọc to -Hs đọc lại bảng tóm tắt 1-Vaên keå chuyeän: Keå laïi Một chuổi việc có đầu có cuối, liên quan đến hay nhieàu nhaân vaät,coù yù nghóa 2- Nhân vật: Là người, vật ,vật nhân hoá, có hình dáng ,hành ,lời nói ý nghĩ…thể tính caùch 3- Bố cục: Có mở bài, thân bài và kết luận,mở bài trực tieáp hay giaùn tieáp,keát baøi tự nhiên hay mở rộng 4/Cuûng coá: (3’) -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TOÁN TIEÁT 65 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích, Thực nhân với số có hai ba chữ số vận dụng số tính chất phép nhân thực hành tính , tính nhanh Laøm baøi taäp 1, baøi doøng ,baøi (23) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Baøi cuõ (5’) HS sửa bài tập nhà Nhận xét phần sửa bài Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu:Luyện tập chung Luyeän taäp : (29’) Bài 1: HS tự làm chữa bài Bài 2: Chọn dòng 1bài số để lớp làm Bài 3: HS tự làm chữa bài x39 x = x x 39 =10 x39 = 390 769x85 – 769x75 = 769 x (85-75) = 7690 HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi HS sửa bài 10 kg = 100kg = taï 1000kg = 1taán = taán 100 cm2 = dm 900 dm2= 9m2 Nhận xét chữa bài yeán 30 taï Cuûng coá – daën doø: (2’) Laøm VBT Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP 1/ Đánh giá công tác tuần qua : Cả lớp thực tốt nội quy trường lớp Chất lượng học tập dần nâng cao Tuy tuần qua số lượng HS bị ốm phải nghỉ học 1HS Riêng môn chính tảvẫn còn nhiều em viết sai lỗi , chữ viết còn xấu 2/ Kế hoạch tuần 14 : -Tieáp tuïc thi ñua daïy toát hoïc toát , -Duy trì phong traøo ñoâi baïn cuøng tieán -Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường , lao đôïng vệ sinh trường lớp -Thi đua học tập các tổ , nâng cao chất lượng học tập -Hoàn thành các khoản thu theo quy định (24)