2.Sự to ra của xương -Do sự phân chia các tế bào ở màng xương Chức năng của xương, dài, xương dẹt và xương ngắn như thế nào?.. 3.Sự dài ra của xương -Do sự phân chia của các tế bào ở lớp[r]
(1)Ngày soạn: … / /… Ngày giảng Lớp ……… ………………… ………………… Tiêt 20 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức chương I,II,III 2.Kỹ năng: - Phân biệt khác các hệ quan thể 3.Thái độ: - Học sinh có ý thức bảo vệ thể Định hướng phát triển lực học sinh - Năng lực tự học, giải đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác II Chuẩn bị Giáo viên: Phiếu học tập, bảng phụ HS: Ôn lại kiến thức chương I,II, và phần chương III III.Phương pháp - PP Đàm thoại, đặt vấn đê, trực quan, thảo luận nhóm Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày phút Vấn đáp, hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC (2) Ổn định tổ chức :(1') Kiểm tra bài cũ: Kết hợp ôn 3.Bài (33’) * Đặt vấn đề * Triển khai bài: Hoạt động GV và HS Câu hỏi hs khuyết tật: Cơ gồm phần? Nội dung thể người A.Chương I: Khái quát thể người I Cấu tạo thể Cấu tạo thể a, Các phần thể Gồm phần: + Đầu + Thân + Tay, chân b, Các hệ quan - Vận động - Thần kinh và giác quan - Tiêu hóa - Hệ sinh dục - Tuần hoàn - Hệ nội tiết - Hô hấp - Bài tiết Sự phối hợp các quan (3) HS: Kể tên các hệ quan người và nêu khái quát vai trò các hệ quan đó - Có phối hợp hoạt động -> Tạo thống II Tế bào Cấu tạo tế bào GV: Sự phối hợp hoạt động các quan có tác dụng gì? - Gồm phần: + Màng( Gồm các bào quan) + Tế bào chất HS: Thảo luận theo nhóm để nêu lên cấu tạo tế bào + Nhân( Có chất nhiễm sắc và nhân con) GV: Treo sơ đồ câm cấu tạo tế bào và các mảnh bìa tương Chức các phận tế bào ứng với các phận Bảng 3.1(SGK-11) HS: Lên bảng hoàn chỉnh sơ đồ - > Các nhóm so sánh kết GV: Hướng dẫn HS xem lại bảng 3.1(SGK-11) HS kể tên các thành phần hóa học TB +Chât hữu gồm chất nào? +Chất vô gồm chất nào? Thành phần hóa học tế bào * Chất hữu - Prôtêin - Li pit -Glu xít - Axit nuclêic * Chất vô cơ: Các hoạt động sống tế bào - TĐC - Phân chia (4) - Lớn lên HS:Kể tên các thành phần hóa học tế bào - Cảm ứng III Mô 1.Khái niệm: -Là tập hợp TB chuyên hóa có cấu tạogiống đảm nhận chức định HS: Nêu khái niệm mô Các loại mô - Câu hỏi hs khuyết tật: Có loại mô? Nêu vị trí,cấu tạo,chức các loại mô? - Mô biểu bì - Mô - Mô liên kết - Mô thần kinh IV Phản xạ Cấu tạo nơron a Cấu tạo -Gồm: Thân chứa nhân có sợi nhánh và sợi trục( có bao mi ê lin) HS:nêu cấu tạo nơ ron b Chức nơ ron - Cảm ứng - Dẫn truyền c.Các loại nơ ron -Nơ ron hướng tâm(Cảm giác) Nơ ron có chức gì? -Nơ ron li tâm(vận động) -Nơ ron trung gian(Nơ ron liên lạc) 2,Cung phản xạ (5) a,Phản xạ: -Kể tên cá loại nơ ron,chức các loại nơ ron -Là phản ứng thể trả lừi kích thich từ môi trường điều khiển hệ thần kinh b,Cung phản xạ - Gồm khâu: - Cơ quan thụ cảm -Câu hỏi hs khuyết tật: Phản xạ là gì? - Nơ ron hướng tâm - TƯTK (Nơ ron trung gian) - Nơ ron li tâm - Cơ quan phản ứng -Muốn thưc cung phản xạ phả trai qua khâu? C Vòng phản xạ - Giúp phản xạ thực hiên chính xác B.Chương II: HỆ VẬN ĐỘNG I.Bộ xương -Tác dụng vòng phản xạ là gì? 1,Các phần chính xương a,Vai trò bô xương - Tạo khung - Là chỗ bám cho các - Bảo vệ các nội quan b,Thành phần chín xương - Xương đầu (6) Bộ xương có chức gì? - Xương thân - Xương chi 2,Phân biệt các loại xương Bộ xươg người gồm phần ? Mỗi phần gồm lọai xg nào ? - Xương dài - Xương ngắn -Xương dẹt 3,Các loại khớp xương Xương dài ,xương ngắn và xương dẹt có cấu tạo nào ? a,Đinh nghĩa:Nơi tiếp giáp các đầu xương b,Các loại khớp -Khớp động -Khớp bán động -Khớp bất động II.Cấu tạo và tính chât xương 1.Cấu tạo xương Câu hỏi hs khuyết tật: Kể tên các khớp xương Xương dài: Hai đầu có mô xương xốp,giữa là thân xương -> Chức nào 2.Sự to xương -Do phân chia các tế bào màng xương Chức xương, dài, xương dẹt và xương ngắn nào? 3.Sự dài xương -Do phân chia các tế bào lớp sụn (7) tâng trưởng 4.Thành phần hóa học và tính chât xương *Thành phần: Xương to đâu ? - Chất hữu Xương dài nhờ phận nào - Chất vô *Tính chất: - Đàn hồi - Rắn III.Cấu tạo và tính chât -HS:nêu thành phần hoá học và tinh chất xương 1.Cấu tạo Gồm bắp cơ,bó cơ,sợi 2.Tính chất Là co và dãn (Dựa vào thành phần nêu tính chất xương ) IV.Hoạt động Cách tính công cơ: A=F.S (j) (Lưu ý:1kg=10N) Nêu Tính chất (8) V.Tiến hóa hệ vận động GV: Lưu ý công thức tính công A=F.S (j) Có cấu tạo thích nghi với dáng đứng thẳng chân và lao động C.Chương III: Lưu ý:1kg=10N) Tuần Hoàn I.Máu và môi trương thể - Gồm : GV: Lưu ý tiến hóa hệ vận động thích nghi với dáng đứng thẳng chân và lao động -Huyết tương:Tham gia vận chuyển chât thể -Tế bào máu: + Hông cầu:vận chuuyển O2vàCO2 Thực bào HS : hãy nêu thành phần máu và nêu vai trò các thành phần đó + Bạch cầu: bảo vệ thể Tbào B Tbào T Câu hỏi hs khuyết tật: Hồng cầu có vai trò gì ? + Tiểu cầu: Tham gia vào quá trình đông máu II Nhóm máu và nguyên tắc truyền máu Gồm nhóm Bạch cầu bảo vệ thể (9) nhữn cách nào Tiều cầu tham gia vào quá trình đông máu nào ? - Nhóm máu Nhóm máu Nhóm máu Nhóm máu O A B AB HS : kể tên các nhóm máu người vẽ sơ đồ cho và nhận các nhóm máu A-A (10) * Lưu ý : Khi truyền máu phải thử máu để xác định nhóm máu phù hợp và tránh số bệnh Củng cố : (5’) - GV khắc sâu: Các hệ quan có cấu tạo phù hợp với chức Hướng dẫn học bài nhà (1') - Ôn tập theo các phần đã học - Chuẩn bị sau kiểm tra 45’ V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… (11) (12)