giao an

III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ:Kieåm tra HS laøm Laøm mieäng baøi taäp 2, 3 lại các bài tập tiết trước 3- Bài [r]

TUAÀN I Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm2009 TẬP ĐỌC (TIẾT 1) THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ -Hiểu nội dung thư:Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn -Học thuộc đoạn:Sau 80 năm… các em(trả lời các câu hỏi 1,2,3) -Đọc trôi chảy thư Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài - Biết đọc thư Bác với giọng thân ái, xúc động, đầy hy vọng, tin tưởng *HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng -Bieát ôn, kính troïng Baùc Hoà, quyeát taâm hoïc toát II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK - Giới thiệu chủ điểm tháng 1’ Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu chủ điểm đầu sách 30’ Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh xem caùc aûnh minh hoïa chuû ñieåm - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Luyện đọc - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái đọc trơn đoạn  Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ * Hoạt động 2: Tìm hiểu bàiGiáo viên nêu theo câu hỏi sgk: * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Học sinh đọc nối tiếp - Học sinh đọc từ câu sai - HS laéng nghe - Hoạt động nhóm, thảo luận các câu hoûi - HS trình baøy, Nhoùm khaùc boå sung - Đọc và nêu cách đọc *HS khà giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng 4.5 HS đọc - Đọc nhóm * Hoạt động 4: Củng cố- Hỏi nội -Học sinh nêu dung baøi Toång keát – daën doø:nx tieát hoïc - Chuaån bò: “Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (TIẾT 1) OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc, viết phân số,biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số - Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu phân số: đọc, viết phân số - Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Chuaån bò taám bìa - Hoïc sinh: Caùc taám bìa nhö hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK - baûng Haùt 1’ - Nêu cách học môn toán Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Tổ chức cho học sinh ôn tập - Từng học sinh chuẩn bị bìa (SGK) - Quan sát và thực yêu cầu GV - Yêu cầu học sinh quan sát - Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, bìa và nêu:  Tên gọi phân số  đọc (lên bảng) đọc hai phần ba Viết phân số  Đọc phân số - Vài học sinh nhắc lại cách đọc - Làm tương tự với ba bìa còn lại - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học - Từng học sinh thực với các 40 sinh phaân soá: ; 10 ; ; 100 - Yeâu caàu hoïc sinh vieát pheùp chia sau - Phaân soá laø keát quaû cuûa pheùp đây dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; chia 2:3 12:10 - Giaùo vieân choát laïi chuù yù (SGK) - Từng học sinh viết phân số: * Hoạt động 2: Phương pháp: Thực Từng học sinh làm bài vào bài tập 1,2,3,4 sgk haønh - Học sinh chữa bài Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: OÂn taäp “Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá”- Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ(Tiết 1) BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI TRƯƠNG ĐỊNH I MUÏC TIEÂU: -HS biết thời kỳ đầu thực dân Pháp xâm lược,Trương Định là thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kì Nêu các kiện chủ yếu Trương Định: khoâng tuaân theo leänh vua, cuøng nhaân daân choáng Phaùp -Biết các đường phố, trường học,….ở địa phương mang tên Trương Định - Reøn hoïc sinh keå laïi dieãn bieán caâu chuyeän, taäp trung theå hieän taâm traïng Tröông Ñònh - Giáo dục học sinh biết cảm phục và học tập tinh thần xả thân vì nước Trương Ñònh II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh SGK/4 - Hoïc sinh: SGK vaø tö lieäu veà Tröông Ñònh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ 1’ 30’ Hoạt động học Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK + ÑDHT Giới thiệu bài mới: “Bình Tây Đại Nguyên Soái” Trương Ñònh Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hoàn cảnh dẫn đến phong - Hoạt động lớp trào kháng chiến huy Tröông Ñònh Phương pháp: Giảng giải, trực quan - GV treo đồ + trình bày nội dung - HS quan sát đồ Tö lieäu sgk/sxgv - Hoạt động lớp, nhóm, cá * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài nhaân Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp, giảng giaûi Trao đổi học sinh ,giao nhiệm vụ - HS trình baøy -> GV nhận xét + giới thiệu thêm - lớp nhận xét Tröông Ñònh - GV chuyển ý, chia lớp thành nhóm tìm Mỗi nhóm bốc thăm và giải hieåu noäi dung sau caâu hoûi sgk quyeát yeâu caàu -> GV nhận xét + chốt yêu cầu Nhóm trưởng đại diện nhóm trình baøy - HS đọc ghi nhớ SGK/4 * Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi đất nước ĐẠO ĐỨC( TIẾT 1) EM LAØ HỌC SINH LỚP NĂM I MUÏC TIEÂU: -Biết: HS lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập.Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu *HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện TG -Vui và tự hào là học sinh lớp -Kieåm tra : NX : CC 1,2,3 ; ÑT KT : TOÅ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-rô không dây để chơi trò chơi “Phóng viên” - Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Troø chôi 1’ 30’ Giới thiệu bài mới: - Em là học sinh lớp Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luaän Phương pháp: Thảo luận, thực hành - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS thảo luận nhóm đôi SGK trang - và trả lời các câu hoûi Tö lieäu s g k/sgv *Hoạt động 2:Học sinh làm bài tập và Phương pháp: Thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp vaø Giaùo vieân nhaän xeùt-choát laïi - HS trả lời - Hoạt động cá nhân - Caù nhaân suy nghó vaø laøm baøi - HS trao đổi kết tự nhận thức mình với bạn ngồi bên cạnh - HS trình bày trước lớp * Hoạt động 3: Củng cố: Chơi trò chơi “Phoùng vieân” Hoạt động lớp Phương pháp: Trò chơi, hỏi đáp - Nhaän xeùt vaø keát luaän Đọc ghi nhớ SGK Toång keát - daën doø *HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyeän - Lập kế hoạch phấn đấu thân naêm hoïc naøy - Sưu tầm các bài thơ, bài hát chủ đề “Trường em” C huẩn bị bài sau Thứ ba ngày 18 tháng 08 năm 2009 THEÅ DUÏC (Tieát 1) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN,CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU, LÒ CÒ, TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU :Biết nội dung chương trình và mốt số quy định, yêu cầu các học thể dục -Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo,cách xin phép vào lớp -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Ôn đội hình đội ngũ :- Trò chơi Kết bạn, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò, tiếp sức Yêu cầu HS nắm cách chơi, nội quy chơi , hứng thú chơi Kieåm tra NX 1; CC 1,2, ; ÑTKT : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP 10’ 1.Mở đầu : PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phút 20’ 2.Phaàn cô baûn : PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục : Hoạt động lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phút Hoạt động lớp – phuùt b) Phoå bieán noäi quy , yeâu caàu taäp luyeän :1 – phuùt c) Bieân cheá toå taäp luyeän : – phuùt d) Chọn cán Thể dục lớp : – phút - e) Oân đội hình đội ngũ : – phút - Cách chào và báo cáo bắt đầu và kết - nhóm làm mẫu thuùc - Cả lớp chơi thử vài lần f) Trò chơi “ Kết bạn chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, - Chơi chính thức vài ba lần, có phạt 5, lò cò, tiếp sức ” : – phút em phạm quy - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi Phần kết thúc: Nhận xét , đánh giá kết học và giao bài tập nhà : – phút TOÁN (TIẾT 2) OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: -Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) - Vận dụng tính chất phân số để rút gọn và quy đồng mẫu số các phân soá *HS khaù, gioûi laøm BT3 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, say mê học toán II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ Khởi động: HOẠT ĐỘNG HỌC Troø chôi 4’ 1’ 30’ Baøi cuõ: OÂn khaùi nieäm veà PS - Kiểm tra lý thuyết kết hợp làm bải tập nhỏ - Yêu cầu học sinh sửa bài 2, trang  Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Ghi Tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: - hoïc sinh - Lần lượt học sinh sửa bài - Viết, đọc, nêu tử số và mẫu số Phương pháp: Luyện tập, thực hành  Bài tập:1 Điền số thích hợp vào ô trống: 18 Tìm phân số với phân số 27  Ứng dụng tính chất phân số - Giaùo vieân ghi baûng - Hoạt động lớp - Học sinh thực chọn số điền vaøo oâ troáng vaø neâu keát quaû - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Học sinh nêu phân số vừa rút goïn 1’ * Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Luyện tập, thực hành - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 1: Ruùt goïn phaân soá  Bài 2: Quy đồng mẫu số  Baøi Tìm caùc phaân soá baèng daõy caùc phaân soá GV HD HS khaù gioûi laøm Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: So saùnh phaân soá - Hoạt động cá nhân + lớp - Học sinh làm bài - sửa bài *HS khaù, gioûi laøm BT3 - Học sinh chuẩn bị xem bài trước nhà -NX tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN (TIEÁT 1) KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG I MỤC TIÊU: Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh họa, học sinh Kể toàn câu chuyện và hiểu ý nghĩa câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội , hiên ngang bất khuất trứơc kẻ thù *HS khá giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyeän Giáo dục học sinh lòng yêu nước, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân toäc II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho truyeän (tranh phoùng to) Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ 4’ 1’ Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Giới thiệu bài mới: Haùt 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: GV kể chuyện lần - Giải nghĩa số từ khó Saùng daï - Mít tinh - Luaät sö - Thaønh nieân - Quoác teá ca * Hoạt động 2: - Hướng dẫn học sinh kể - HS laéng nghe vaø quan saùt tranh Phương pháp: Trực quan, thực hành - GV nhaän xeùt Hoạt động nhóm -HS thi kể toàn câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh cuûa tranh -HS khá giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải Cuûng coá: Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Toång keát - daën doø - Tổ chức nhóm - Nhóm trưởng phân các bạn tìm yù nghóa roài noäp laïi cho nhóm trưởng - Cả lớp nhận xét lớp nhận xét chọn bạn kể hay nhaát - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän Chuaån bò: Keå chuyện đã nghe, đã đọc: Về các anh hùng, danh nhân đất nước - Nhaän xeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT (TIEÁT 1) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH (THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ) KHOA HOÏC (TIEÁT 1) SỰ SINH SẢN I MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết người bố mẹ sinh và có số đặc điểm giống với bố mẹ cuûa mình - Nêu ý nghĩa sinh sản người - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích khoa hoïc II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là ai?” (đủ dùng theo nhoùm) Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, aûnh gia ñình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học Haùt - Neâu yeâu caàu moân hoïc 1’ Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản - Hoïc sinh laéng nghe 30’ Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là ai?” Phương pháp: Trò chơi, học tập, đàm thoại, giaûng giaûi, thaûo luaän - GV phát phiếu giấy màu - HS thảo luận nhóm đôi  HS thực cho HS vaø yeâu caàu moãi caëp HS veõ em beù haønh veõ hay bà mẹ, ông bố em bé đó - GV thu tất các phiếu đã vẽ hình lại, tráo để HS chơi - Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Hoïc sinh laéng nghe - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - HS nhaän phieáu, tham gia troø chôi - Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương đội - HS lắng nghe thaéng  GV choát - ghi baûng: Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghỉa - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm sinh sản ngưới Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, trực - HS quan sát hình 2, 3, - Đọc các trao đổi các nhân quan vaät hình * Hoạt động 3: Củng cố - Nêu lại nội dung Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình baøi hoïc Thứ tư ngày 19 tháng 08 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN(Tieát 1) CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: -Nắm cấu tạo3 phần bài văn tả cảnh:Mở bài, thân bài, kết bài (ND ghi nhớ) -Chỉ rõ cấu tạo phần bài:”Nắng trưa”(Mục III) - Bieát phaân tích caáu taïo baøi vaên taû caûnh cuï theå - Giáo dục HS lòng yêu thích vẻ đẹp đất nước và say mê sáng tạo II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu tạo bài văn “Nắng trưa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ Khởi động: Haùt 4’ 1’ 30’ Baøi cuõ: - Kiểm tra sách Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: - Phaàn nhaän xeùt Phương pháp: Bút đàm, thảo luận  Baøi - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc nội dung (yêu cầu và văn “Hoàng hôn trên sông Höông” - Yêu cầu học sinh phân đoạn - Phân đoạn - Nêu nội dung đoạn  Giaùo vieân choát laïi - Laéng nghe - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc  Baøi thầm yêu cầu Cả lớp đọc lướt bài vaên - Yêu cầu học sinh nhận xét thứ tự việc - “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” mieâu taû  Giaùo vieân choát laïi  Baøi Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi * Hoạt động 2: Phương pháp: Vấn đáp - Phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Hương dẫn luyện tập  Bài Theo dõi hướng dẫn “Naéng tröa” - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ - Hoạt động cá nhân - học sinh đọc yêu cầu bài -  Giáo viên nhận xét chốt lới giải đúng - Hoïc sinh laøm caù nhaân * Hoạt động 4: Củng cố Dặn HS học ghi Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ nhớ , làm BT Thực nhà, Toång keát - daën doø Chuaån bò: - Nhaän xeùt TẬP ĐỌC( TIẾT 2) QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I MỤC TIÊU: -Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ tả maàu vaøng cuûa caûnh vaät -Hiểu nội dung:bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp.(trả lời các câu hỏi SGK) -Đọc trôi chảy toàn bài ” Đọc diễn cảm bài văn miêu tả cảnh làng mạc ngày mùa * HS khá giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ chæ maøu vaøng -Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước, tự hào là người Việt Nam II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh vẽ cảnh cánh đồng lúa chín - bảng phụ - Hoïc sinh: SGK - tranh veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ Khởi động: Troø chôi 4’ 1’ 30’ Bài cũ: GV kiểm tra 2, HS đọc thuộc lòng đoạn văn (để xác định), trả lời 1, câu hỏi nội dung thö. Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn -HS đọc thuộc lòng đoạn -HS ñaët caâu hoûi -HS trả lời - Hoạt động lớp - Lần lượt HS đọc trơn nối tiếp theo đoạn - Hướng dẫn học sinh phát âm - HS đọc từ câu có âm s – x - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại, giaûng giaûi - Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm cho caâu hoûi 1,2,3: - Các nhóm đọc lướt bài - Cử thư ký ghi - Đại diện nhóm nêu lên - Hoïc sinh laéng nghe  Giaùo vieân choát laïi * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Thực hành - Yêu cầu HS đọc đoạn, đoạn nêu lên - Lần lượt học sinh đọc lại cách đọc diễn cảm * Hoạt động 4: Củng cố- Tiếp tục rèn đọc cho tốt *HS khá giỏi đọc diễn cảm hôn, dieãn caûm hôn toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ maøu vaøng Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: “Nghìn năm văn - HS nêu đoạn mà em thích và đọc lên hieán” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (TIẾT 3) OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh phaân soá coù cuøng maãu soá, khaùc maãu soá Bieát caùch saép xeáp phaân soá theo thứ tự -Biết cách so sánh hai phân số đồng tử số nhanh, chính xác - Giúp học sinh yêu thích học toán, cẩn thận làm bài II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ 1’ Khởi động: Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS - GV kieåm tra lyù thuyeát Giới thiệu bài mới: HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt - hoïc sinh - Học sinh sửa bài 1, 2, (SGK) 30’ So saùnh hai phaân soá Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh ôn tập - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: 5 Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Hoïc sinh nhaän xeùt vaø giaûi thích (cuøng maãu soá, so sánh tử số và  và 4) vaø Hoïc sinh laøm baøi  Giaùo vieân choát laïi ghi baûng - - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Hoïc sinh keát luaän: so saùnh phaân soá khaùc maãu số  quy đồng mẫu số hai phân số  so sánh 14 vaø Phaâ n boá sau ñaâ y nhö 28 13 nào với * Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đàm thoại Tổ c hức cho học sxinh làm bài 1,2,3,4 - Giáo viên chốt ý - sửa sai cho HS (neáu coù) * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Hoạt động cá nhân,lớp - Tổ chức học sinh thi ñua giaûi Học sinh làm bài và c hữa bài - Hoạt động nhóm thi đua giải bài tập HV ghi saün baûng phuï Giaùo vieân choát laïi so saùnh phaân soá với1 - Chuaån bò baøi sau-Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ (TIEÁT 1) VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I MỤC TIÊU: Mô tả sơ lược vị trí và giới hạn nước Việt Nam -Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam:khoảng 330 000 nghìn km2 -Chỉ phần đất liền Việt Nam rên lược đồ *HS khaù gioûi: +Biết số thuận lợi và khó khăn vị trí địa lý Việt Nam mang lại +Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc- Nam với đường bờ biển cong hình chữ S -GD HS tự hào Tổ quốc mình II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bản đồ Việt Nam Quả địa cầu (cho nhóm) Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 2’ 1’ 30’ Khởi động: Bài cũ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập Giới thiệu bài mới: giới thiệu và ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Vị trí Việt Nam trên đồ Phương pháp: Bút đàm, giảng giải, trực quan HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt - Học sinh nghe hướng dẫn - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm đôi, lớp  Bước 1: GV yêu cầu HSquan sát hình 1/ SGK và trả llời các câu hỏi sgk phần vào phiếu học tập  Giaùo vieân choát yù  Bước 2: + Yêu cầu HS xác định vị trí Việt Nam trên đồ Hoạt động 2: Phần đất liền nước ta có hình dáng và kích thước nào ? * Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, giaûng giaûi - Học sinh quan sát và trả lời + HS chæ vò trí Vieät Nam treân baûn đồ và trình bày kết làm việc trước lớp  Bước 1: + Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp  Bước 2: + GV sửa chữa và giúp hoàn thiện câu + Học sinh thảo luận trả lời **HS khaù gioûi: +Biết số thuận lợi và khoù khaên vò trí ñòa lyù Vieät Nam mang laïi +Biết phần đất liền Việt Nam heïp ngang, chaïy daøi theo chieàu Bắc- Nam với đường bờ biển cong hình chữ S Hoạt động 3: Củng cố - Tổ chức trò chơi “Tiếp sức”: Dán bìa vào lược HS tham gia theo nhóm, đồ khung nhoùm em Tổng kết - dặn dò - Chuẩn bị: “Địa hình và HS đánh giá, nhận xét khoáng sản” * - Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT(Tieát 1) ÑÍNH KHUY HAI LOÃ I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch ñính khuy hai loã -Đính ít khuy lỗ Khuy đính tương đối chắên *Với HS khéo tay đính ít khuy lỗ đúng đường vạch dấu Khuy đính chaéc chaén - Giaùo duïc tính caån thaän Kieåm tra : NX ; CC1,2 ;ÑTKT : TOÅ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kiểm tra chuẩn bị cuûa hoïc sinh Bài : (27’) Đính khuy hai lỗ a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 12’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét mẫu PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đặt câu hỏi định hướng quan sát - Giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ , hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1b Tổ chức cho HS quan sát khuy ñính treân sphaåm may maëc nhö aùo , voû goái Hoạt động lớp - Quan saùt moät soá maãu khuy hai loã vaø hình 1a - Ruùt nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm hình dạng , kích thước , màu sắc khuy hai loã 12’ Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuaät PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu teân caùc bước quy trình đính khuy Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS tính caån thaän Hoạt động lớp - Đọc lướt các nội dung mục II SGK Đọc nội dung mục I và quan sát hình - Vài em lên bảng thực các thao tác bước - Đọc mục 2b và quan sát hình để nêu caùch ñính khuy Vài em nhắc lại và thực Dặn dò : (1’)- Nhận xét tiết học Xem trước bài sau ( tieát ) Thứ năm ngày 20 tháng 08 năm 2009 THEÅ DUÏC(tieát 2) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC VAØ KẾT BẠN” I MUÏC TIEÂU : -Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng,cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học,cách xin phép vào lớp -Thực đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau ( tư đứng, nghiêm, thân người thẳng tự nhiên là được) -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Kieåm tra : NX 1; CC 1,2,3 (toå ,2 ) II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi , – lá cờ đuôi nheo , kẻ sân chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG 10’ 1.Mở đầu : NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP Hoạt động lớp PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu caàu baøi hoïc Nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän ; chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyeän : – phuùt 20’ 2.Phaàn cô baûn : * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phút - Trò chơi Tìm người huy : Hoạt động lớp , nhóm PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : – phút - Ôn cách chào , báo cáo bắt đầu và kết thúc học ; cách xin phép vào lớp : + Chia toå taäp luyeän + Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ b) Trò chơi “Chạy tiếp sức và kết bạn”: 10 – 12 phuùt Tổ trưởng điều khiển tổ tập : – lần - Caùc toå thi ñua trình dieãn tư đứng nghiêm thân người thẳng tự nhiên là - Nhaän xeùt - Khởi động chạy chỗ và hô to theo nhòp : phuùt - Cả lớp thi đua chơi : Mỗi trò chơi thử 5’ Phaàn keát thuùc : PP : Đàm thoại , giảng giải - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø , laàn Hoạt động lớp Thực động tác thả lỏng : – phuùt CHÍNH TAÛ (TIEÁT 1) NGHE VIEÁT :VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng bài chính tả;không mắc quá lỗi bài,trình bày đúng hình thức thơ lục bát -Tìm tiếng thích hợo với ô trống theo yêu cầu bài tập(BT2);thực đúng(BT3) - Nắm quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k; Trình bày đúng đoạn thơ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ Khởi động: Haùt 4’ 1’ Bài cũ: - Kiểm tra SGK, HS Giới thiệu bài mới: - Chính taû nghe vieát 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết - Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK - Hoïc sinh nghe - GV nhaéc hoïc sinh caùch tình baøy baøi vieát theo - Hoïc sinh nghe theå thô luïc baùt - GV hướng dẫn học sinh từ ngữ khó - HS gạch từ ngữ khó (danh từ riêng) - Hoïc sinh ghi baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh - Học sinh viết bài viết, dòng đọc 1-2 lượt - GV nhắc nhở tư ngồi viết HS - GV đọc toàn bài chính tả - HS doø laïi baøi - GV chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn HSlàm bài tập Phöông phaùp: Luyeän taäp - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Từng cặp HS đổi dò bài - Hoạt động lớp, cá nhân HS laøm baøi 2,baøi sgk - Học sinh lên bảng sửa bài - 1, HS đọc lại HS nêu quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/ gh, c/ k Toång keát - daën doø - Hoïc thuoäc baûng quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Chuaån bò: caáu taïo cuûa phaàn vaàn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh nghe AÂM NHAÏC (TIEÁT I) ÔN TẬP MỘT SỐ BAØI HÁT ĐÃ HỌC TOÁN (TIẾT 4) OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ(TT) I MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh phân số có cùng tử số - Biết cách so sánh hai phân số đồng tử số nhanh, chính xác * HS khaù gioûi laøm BT - Giúp học sinh yêu thích học toán, cẩn thận làm bài II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY TG 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS Haùt - hoïc sinh 1’ 30’ - GV kieåm tra lyù thuyeát - Học sinh sửa BTVN  Giaùo vieân nhaän xeùt- Ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: So saùnh hai phaân soá Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Học sinh sửa bài 1, 2, (SGK) - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 1- Yêu cầu HS so sánh:các phân số với - Hoïc sinh laøm baøi - HS nhaän xeùt vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa phân số lớn 1,bé 1,=  Giaùo vieân choát laïi ghi baûng - Hoïc sinh nhaéc laïi Bài 2: HS so sánh các phân số có cùng tử số - Học sinh làm bài với rút nhận xét - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Hoïc sinh keát luaän:  Baøi 3: HS so saùnh caùc phaân soá baèng caùch -Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân quy đồng mẫu số -2học sinh lean bảng chữa bài *Baøi 4:GV HD HS khaù gioûi laøm * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thực hành, đàm thoại  Giáo viên chốt lại so sánh phân số với Toång keát - daën doø - Hoïc sinh laøm laïi baøi 4/7 SGK Chuaån bò phaân soá thaäp phaân- Nhaän xeùt tieát hoïc -HS khá giỏi làm vào - Hoạt động nhóm thi đua giải bài tập HV ghi saün baûng phuï - HS nhaéc laïi (löu yù caùch phaùt bieåu HS, GV sửa lại chính xác) LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( TIẾT 1) TỪ ĐỒNG NGHĨA I MUÏC TIEÂU: -Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống nhau;hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa khong hoàn toàn(nội dung ghi nhớ) -Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1,BT2(2 số từ);đặt câu với cặp từ đồng nghĩa, theo mẫu(BT3) *HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm được(BT3) -Thể thái độ lễ phép lựa chọn và sử dụng từ đồng nghĩa để giao tiếp với người lớn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị bìa cứng ghi ví dụ và ví dụ Phiếu photo phoùng to ghi baøi taäp vaø baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: ghi tựa Phát triển các hoạt động: Haùt Khoâng coù Hoïc sinh nghe vaø nhaéc laïi - Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm * Hoạt động 1: Nhận xét, ví dụ - HS đọc yêu cầu bài - Xác định từ in đậm Phương pháp: Trực quan, thực hành - Yêu cầu học sinh đọc và phân tích ví dụ  Giáo viên chốt lại nghĩa các từ  giống  Giaùo vieân choát laïi (ghi baûng phaàn 2) * Hoạt động 2: Hình thành ghi nhớ Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trên bảng - So sánh nghĩa các từ in đậm đoạn a - đoạn b - Hoạt động lớp - Học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành  Baøi 1: Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân  Baøi :hoïc sinh laøm theo nhoùm  Baøi Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh lên bảng gạch từ Caùc toå thi ñua neâu keát quaû baøi taäp Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân * HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm được(BT3) * Hoạt động 4: Củng cố Phöông phaùp: Thaûo luaän, tuyeân döông - Tìm từ đồng nghĩa với từ: xanh, trắng, đỏ, đen - Các nhóm thi đua tìm từ Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Luyện từ đồng - Cử đại diện lên bảng viết nhiều, nhanh, đúng nghóa” Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 21 tháng 08 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU(TIẾT 2) LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I MUÏC TIEÂU: -Tìm các từ đồng nghĩa màu sắc(3 số mầu nêu BT1) và đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) -Hiểu nghĩa các từ ngữ bài học -Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3) TG 1’ -Học sinh tìm các từ đồng nghĩa đã cho *HS khá giỏi đặt câu với 2, từ tìm BT1 - Có ý thức lựa chọn từ đồng nghĩa để sử dụng giao tiếp cho phù hợp II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Phieáu to phoùng to ghi baøi taäp - Buùt daï Học sinh: Từ điển CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động: Haùt 2’ 1’ 30’ Bài cũ:  Thế nào là từ đồng nghĩa ? kiểm Học sinh trả lời tra Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn không hoàn toàn ? Nêu vd  Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Luyện tập từ đồng nghĩa - Hoïc sinh nghe Phát triển các hoạt động: - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp * Hoạt động 1: Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp  Baøi 1: - Hoïc theo nhoùm baøn  Giaùo vieân choát laïi vaø tuyeân döông -HS tìm các từ đồng nghĩa mầu sắc 4mầu và đặt câu với từ tìm BT1 - Học sinh đọc yêu cầu bài - Nhóm trưởng phân công các bạn tìm từ đồng nghĩa màu xanh đỏ - trắng - đen *HS khá giỏi đặt câu với 2, từ tìm BT1  Bài 2:GV quan sát cách viết câu, đoạn và - Học sinh đọc yêu cầu bài hướng dẫn HS nhận xét, sửa sai  Baøi 3: Hoïc treân phieáu luyeän taäp - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - HS sửa bài - HS nhận xét câu (chứa từ đồng nghĩa ) - Hoïc sinh laøm baøi treân phieáu - Học sinh sửa bài * Hoạt động 2: Củng cố Phương pháp: Thi ñua thaûo luaän nhoùm, giaûng giaûi - Hoạt động nhóm, lớp Toång keát - daën doø - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ Tổ Quốc” Các nhóm cử đại diện lên bảng vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC(TIEÁT 2) NAM HAY NỮ I MUÏC TIEÂU: -HS nhận cần thiết và thay đổi số quan niệm XH vai trò nam và nữ - Học sinh nhận cần thiết phải tôn trọng số quan niệm giới -GD HS tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt bạn nam, bạn nữ II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Hình veõ saùch giaùo khoa, caùc taám phieáu traéng - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu ý nghĩa sinh sản người ? - Học sinh trả lời:  GV cho HS nhaän xeùt, GV cho ñieåm, nhaän - Hoïc sinh laéng nghe xeùt Giới thiệu bài mới: ghi tựa bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảng giaûi  Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan sát các hình trang SGK và trả lời các câu hoûi sgk  Bước 2: Hoạt động lớp - Hoạt động nhóm, lớp - HS caïnh cuøng quan saùt các hình trang SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi Hoïc sinh baùo caùo keát quaû  Giaùo vieân choát - Laéng nghe , nhaéc laïi * Hoạt động 2: Thảo luận các đặc điểm giới tính Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng - Hoạt động nhóm, lớp giaûi - Hoïc sinh nhaän phieáu  Bứơc 1: Giáo viên phát cho học sinh - - Hoïc sinh laøm vieäc theo khoảng hai phiếu và hướng dẫn học sinh làm nhoùm baøi taäp sgk  Bước 2: Hoạt động lớp * Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø- Xem laïi noäi dung baøi Chuẩn bị: “Nam hay nữ” (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đại diện nhóm báo cáo, trình bày keát quaû Hoïc sxinh neâu laïi noäi dung ghi nhớ TAÄP LAØM VAÊN (TIEÁT 2) LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: - Nêu nhận xét và cách miêu tả cảnh vật bài:Buổi sớm trên cánh đồng (BT1) -Lập dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày(BT2) - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân:+ Baûng phuï + tranh ảnh cảnh buổi sớm trên canáh đồng - Học sinh: Những ghi chép kết qyan sát cảnh đã chọn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ Khởi động: Haùt 4’ 1’ 30’ Baøi cuõ:  Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập HSnhắc lại các kiến thức cần ghi nhớ - Hoạt động nhóm, lớp - HS đọc - Cả lớp đọc thầm yêu caàu caùc baøi taäp - Thaûo luaän nhoùm Phöông phaùp: Thaûo luaän  Bài 1: Học sinh nêu nhận xét bài - Từng nhóm cử đại diện trình bày kết quan sát từ bài văn vaên Naéng tröa - Cả lớp nhận xét sau phần trình baøy cuûa caùc nhoùm - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 2: Phương pháp: Thực hành, trực quan - Một HS đọc yêu cầu - HS đọc  Baøi 2: laäp daøn yù * Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Vấn đáp bài tham khảo “Buổi sớm trên cánh đồng” - HS tự lập dàn ý ,3-4 em làm vaøo phieáu khoå to - Hoïc sinh noái tieáp trình baøy - Lớp đánh giá - Nhắc ghi nhớ - Nêu lưu ý quan sát, choïn loïc chi tieát 1’ Toång keát - daën doø Hoàn chỉnh kết quan sát, viết vào TOÁN (TIẾT 5) PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc viết phân số thập phâp Biết có số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân - Hoïc sinh nhaän moät soá phaân soá coù theå vieát thaønh phaân soá thaäp phaân, vaän duïng giaûi caùc baøi taäp veà phaân soá thaäp phaân chính xaùc *HS khaù gioûi laøm BT4 (4b,d) - Giáo dục HS yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Phaán maøu, bìa, baêng giaáy Học sinh: Vở bài tập, SGK, bảng con, băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Khởi động: Baøi cuõ: So saùnh phaân soá - GV trả bài miệng và làm bài tập nhỏ liên quan - Học sinh sửa bài 1, 2, 3/7 đến kiến thức cũ (SGK)  Giaùo vieân nhaän xeùt- Ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: Tiết toán hôm chúng ta tìm hiểu kiến thúc phân số thập phân 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu phân số thập phân Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, trực quan - Hướng dẫn HS hình thành phân số thập phân - Phaân soá coù maãu soá laø 10, 100, 1000 goïi laø phaân soá gì ? - Yeâu caàu HS tìm phaân soá thaäp phaân baèng caùc phaân soá , 4 vaø 125 - Hoạt động nhóm (6 nhóm) - HS thực hành chia bìa 10 phaàn; 100 phaàn; 1000 phaàn - Laáy maáy phaàn (tuyø nhoùm) - Nêu phân số vừa tạo thành - Nêu đặc điểm phân số vừa * Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, luyện tập HS làm các bài tập từ bài 1,2,3,4(a,c) -GV HD HS khaù gioûi laøm BT4(b,d) * Hoạt động 3: Củng cố taïo - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh neâu phaân soá thaäp phaân - Neâu caùch laøm HS khaù gioûi laøm BT4 (b,d) vaøo - Phân số có mẫu số là 10, 100, 1000 gọi là - Học sinh nêu phaân soá gì ? - Thi ñua daõy troø chôi “Ai nhanh hôn” (daõy A - Hoïc sinh thi ñua cho đề dãy B trả lời, ngược lại)  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét Toång keát - daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP TUẦN I/ Đánh giá nhiệm vụ học tập và rèn luyện tuần qua : -Lớp trưởng và đội đỏ báo cáo tình hình học tập và rèn luyện lớp thời gian tuần qua +Những mặt đã làm +Những mặt còn tồn -Giáo viên đánh giá nhận xét chung, tuyên dương cá nhân có thành tích xuất sắc, nhắc nhở cá nhân còn tồn khuyết điểm II/ Phương hướng cho tuần tới: -Tiếp tục tăng cường trì sĩ số, tăng cương trì nề nếp vào lớp, ổn định trật tự thi đua học tốt dành nhiều điểm 10 chào mừng các ngày lễ lớn -Vừa học vừa ôn tập kiến thức cũ nhằm cố kiến thức chuẩn bị thi khảo sát đầu năm -Tham gia tốt các phong trào hoạt động đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh III/Beá maïc Lớp tổ chức sinh hoạt văn hoá văn nghệ Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: Tiết NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN I- Mục tiêu:Biết đọc rành mạch, đọc đúng văn khoa học thường thức có bảng thoáng keâ - Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử thể văn hiến lâu đời.(trả lời các câu hỏi SGK) -Giáo dục HS yêu nước Việt Nam II- Chuaån bò: GV: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn bảng thống kê hướng dẫn HS luyện đọc HS: Sưu tầm số tranh các di tích lâu đời Việt Nam III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa GV kieåm tra HS và trả lời câu hỏi sau bài đọc 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -giáo viên ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động:Nhóm ,cá nhân vaø tìm hieåu baøi - HS khá + 1HS trung bình đọc toàn bài Phương pháp : Thực hành,thảo luận - em tiếp nồi đọc đoạn: a/ Luyện đọc + Đoạn 1: Từ đầu đến 2500 tiến sĩ - GV đọc toàn bài + Đoạn 2: Bảng thống kê( HS đọc số liệu thống kê triều đại) + Đoạn 3: Còn lại - Cho HS đọc thầm từ khó chú giải - Cả lớp đọc thầm SGK - 1, em đọc từ chú giải - GV đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - GV laø troïng taøi, coá vaán HS đọc ( tiếng, thầm, lướt) đoạn, bài roài thaûo luaän caùc caâu hoûi - Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän: c/ Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc bài văn( rõ ràng, rành mạch, tràn đầy tự - Nhiều HS luyện đọc haøo) - Cá nhân, bàn, tổ thi đọc diễn cảm bài văn - Đọc mẫu đoạn văn - Tiếp tục luyện đọc bài văn Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Về xem trước bài :” Sắc màu em yêu” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò TOÁN (TIẾT 6) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc, viết các phân số thập phân trên đoạn tia số.Biết chuyển phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - Rèn luyện học sinh đổi phân số thành phân số thập phân nhanh, chính xác *HS khaù gioûi laøm BT(4,5) - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, Sách giáo khoa, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG DẠY Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Phaân soá thaäp phaân - Kiểm tra lý thuyết, kết hợp vận dụng - Học sinh sử bài 2, laøm bìa taäp  Giaùo vieän nhaän xeùt - Ghi ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn lại cách chuyển từ - Hoạt động lớp phân số thành phân số thập phân, cách - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi tìm giá trị phân số số cho trước - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: - Tổ chức cho học sinh tự làm bài sửa bài  Bài 1: Nêu cách đổi phân số thành phaân soá thaäp phaân - Học sinh đọc yêu cầu đề bài  Baøi 2:  Baøi 3:  Baøi 4,5 - Hoïc sinh khaù gioûi laøm BT4,5  Giáo viên hướng dẫn HS khá giỏi laøm BT4,5 - Hoạt động thi đua Củ đại diện dãy, * Hoạt động 3: Củng cố moãi daõy baïn leân baûng laøm - Yeâu caàu hoïc sinh neâu theá naøo laø phaân soá thaäp phaân - Cách tìm giá trị phân số số - Đề bài giáo viên ghi bảng phụ cho trước  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét Toång keát - daën doø - Chuẩn bị: Ôn phép cộng và trừ hai phaân soá Lịch sử:(tiết 2) NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I- Mục tiêu:-Học sinh nắm vài đề nghị chính cải cách Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: +Đề nghị quan hệ ngoại giáo với nhiều nước +Thông thương với giới,thuê người nước ngoài đến giúp ND ta +Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc *HS khá, giỏi biết lý khiến cho đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ không vua quan nhà Nguyễn nghe theo.Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên giới và không muốn thay đổi nước -Giáo dục HS kính trọng và biết ơn Nguyễn Trường Tộ II-Chuẩn bị : GV: Chân dung Nguyễn Trường Tộ-phiếu học tập HS: Saùch giaùo khoa HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: kieåm tra hs veà noäi Học sinh trả lời dung bài học trước 3- Bài mới: Hoạt động Thảo luận nhóm tìm hiểu Hoạt động nhóm : Nguyễn Trường Tộ Về năm sinh, năm mất, quê quán, học - Từng HS trao đổi nhóm nhỏ - số em trình bày trước lớp( hỏi, chất va haønh ,xuaát thaân… nhaän xeùt) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tìm hiểu tình hình nước ta trước xâm lược thực daân Phaùp Phöông phaùp : Thaûo luaän - Cho HS thaûo luaän nhoùm -Giáo viên nhận xét và giới thiệu thêm Hoạt động 3: Tìm hiểu nhửng đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ Phương pháp : Đàm thoại Hoạt động nhóm : Từng HS trao đổi nhóm nhỏ theo ca hoûi cuûa giaùo vieân - số em trình bày trước lớp( hỏi, ch vaán, nhaän xeùt) Hoạt động cá nhân: Học sinh đọc thầm sgk tìm câu trả lời -Baïn nhaän xeùt boå sung *HS khá, giỏi biết lý khiến ch Hỏi: -Nguyễn Trường Tộ đưa đề nghị gì để canh tân đất nước -Nhaø vua vaø trieàu ñình Nhaø Nguyeãn coù thaùi độ nào ? * Nhaän xeùt vaø keát luaän: Hoạt động : Cũng cố , dặn dò Nhân dân ta đánh giá nào người và đề nghị Nguyễn Trường Toä ? đề nghị cải cách Nguye Trường Tộ không vua quan nh Nguyeãn nghe theo.Vua quan nhaø Nguye không biết tình hình các nước trên gi và không muốn thay đổi tron nước Học sinh nối tiếp trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën chuaån bò cho tieát sau ĐẠO ĐỨC: Tiết EM LAØ HỌC SINH LỚP NĂM( t t) I- Mục tiêu:HS lớp hiểu mình lớn trường cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Reøn luyeän cho HS kó naêng ñaët muïc tieâu *HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức rèn luyện -GD HS có ý thức rèn luyện.Vui và tực hào mình là HS lớp Kiểm tra : Nhận xét 1: Chứng 1,2,3 ( tổ 3,4) II-Chuaån bò : GV: Tìm vài mẫu chuyện gương HS lớp gương mẫu HS: Sưu tầm các bài hát, thơ, tranh trường , lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Laøm vaøo phieáu caùc caâu hoûi SGK - Kieåm tra treân phieáu - Thu , chaám, nhaän xeùt Hoạt động nhóm: - Từng HS trao đổi nhóm nhỏ 3- Bài mới: - số em trình bày trước lớp( hỏi, chất v Hoạt động Thảo luận nhóm kế hoạch xeùt) phấn đấu HS - Nhaän xeùt chung vaø keát luaän: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải tâm phấn đấu và rèn luyện cách có kế hoạch Hoạt động cá nhân : Hoạt động 2: Kể chuyện các gương HS lớp gương mẫu - Vài bạn kể các gương HS lớp gư ( lớp, trường sưu tầm trên b - Nhóm thảo luận điều có thể h - Cho HS thaûo luaän nhoùm caùc taám göông - Giới thiệu thêm vài gương khác * Keát luaän : Chuùng ta caàn hoïc taäp theo caùc taám göông tốt bạn bè để mau tiến Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề “ Trường em” * Nhaän xeùt vaø keát luaän: Chúng ta vui và tự hào là HS lớp Càng thaáy roõ traùch nhieäm cuûa mình laø phaûi hoïc tập , rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp Hoạt động : Cũng cố , dặn dò Hoạt động lớp: - Giới thiệu tranh vẽ mình với lớp - Múa, hát, đọc thơ chủ đề “ Trường em *HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn cần c reøn luyeän Xem trước bài “ Có trách nhiệm việc - Nhaän xeùt tieát hoïc mình” - Daën chuaån bò cho tieát sau III- Các hoạt động: Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Theå duïc (tieát 3) ĐỘI HÌNH ĐÔỊ NGŨ-TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I MUÏC TIEÂU : -Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng,quay phải , quay trái, quay sau -Biết cách chơi va tham gia chơi - Trò chơi “bỏ khăn” Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo lé, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình Nhận xét : (1,2, Chứng ) DKKK : Tổ 1,2,3,4 II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , chieác khaên tay III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG 5’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/Phần mởû đầu : PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phuïc taäp luyeän : – phuùt 2/Phaàn cô baûn : PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động lớp - Chôi troø chôi Dieät caùc vaät coù haïi : – phuùt - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Lần , : GV điều khiển lớp tập - Quan sát , nhận xét , sửa chữa sai soùt cho caùc toå b) Trò chơi “chạy tiếp sức ” : – phút - Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chôi , giaûi thích caùch chôi vaø quy ñònh chôi - Quan saùt , nhaän xeùt , bieåu döông HS chôi tích cực - Lần , : Tổ trưởng điều khieån toå taäp - Lần , : Tập trung lớp lớp trưởng điều khiển - Cả lớp cùng chơi 5’ 3/Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt MÓ THUAÄT: Tieát Hoạt động lớp - Chạy nối thành vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại quay maët vaøo taâm voøng troøn : – phuùt MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ TOÁN :Tiết ÔN TẬP PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I- Mục tiêu: -Biết cộng,trừ hai phân số có cùng mẫu số,hai phân số không cùng mẫu soá -HS biét các kĩ thực phép cộng và phép trừ phân số */HS khaù, gioûi laøm baøi 2(c) -GDHS tính cẩn thận làm toán II- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên sửa bài tập nhà 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em lên sữa bài tập số Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Ôn tập phép cộng và Nêu cách tính và thực phép tính trên phép trừ phân số - Hướng dẫn HS nhớ lại cách cộng và bảng Các em khác làm nháp sữa trừ phân số cùng mẫu số và khác mẫu Tự nêu nhận xét chung cách thực soá 10 phép cộng, trừ phân số Neâu ví duï: + vaø - 15 15 - Làm tương tự với các ví dụ: + 10 vaø - - Hướng dẫn lập bảng: Cộng trừ phân số Coù cuøng maãu soá: Coù maãu soá khaùc Cộng trừ tử Quy đồng MS - Tự làm chữa bài - Tương tự Giữ nguyên MS TS Cộng trừ Hoạt độngnhóm,cá nhân: Giữ nguyên MS chung -Cả lớp làm bài phần (b,c) vào bảng Hoạt động 2: Thực hành HS khaù gioûi laøm baøi 2(c) Baøi taäp 1: - HS lớp làm ø bài vào Baøi taäp 2: Nhận xét , sữa chữa: Baøi taäp 3: Hướng dẫn HS tự tóm tắt , tìm cách giaûi Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cho baøi taäp veà nhaø KHOA HOÏC(TIeát ) NAM HAY NỮ(tt) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết phân biệt các đặc điểm giới tính và giới - Học sinh nhận cần thiết phải tôn trọng số quan niệm giới - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt bạn nam, bạn nữ TG 1’ 4’ II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Hình veõ saùch giaùo khoa, caùc taám phieáu traéng - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Nêu ý nghĩa sinh sản người ? - Học sinh trả lời:  Giaùo vieän cho hoïc sinh nhaän xeùt, Giaùo vieân - Hoïc sinh laéng nghe 1’ 30’ cho ñieåm, nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: ghi tựa Phát triển các hoạt động: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảng giaûi  Bước 1: Làm việc theo cặp - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh - hoïc sinh caïnh cuøng thaûo cùng trao đổi vai trò nữ và trả lời các caâu hoûi sgk  Bước 2: Hoạt động lớp  Giaùo vieân choát nhö muïc baïn caàn bieát * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ số quan niệm xã hội nam, nữ Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi luận trả lời các câu hỏi Hoïc sinh baùo caùo keát quaû - Laéng nghe , nhaéc laïi - Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh nhaän phieáu  Bứơc 1: Giáo viên phát cho học sinh - - Hoïc sinh laøm vieäc theo khoảng hai phiếu và hướng dẫn học sinh làm nhoùm baøi taäp sgk Đại diện nhóm báo cáo, trình bày  Bước 2: Hoạt động lớp keát quaû Học sinh liên hệ thực tế với  Hoạt động 3: Củng cố : thaân, gia ñình, xaõ hoäi  liên hệ thực tế với thân Toång keát - daën doø- Xem laïi noäi dung baøi Chuaån bò baøi sau –Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN :Tieát KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I- Muïc tieâu: - Chọn truyện anh hùng , danh nhân đất nước ta và kể lài đượ rõ ràng và đủ ý Hiểu nội dung chính và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện */HS khá giỏi tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên ,sinh động - GDHS kính trọng và biết ơn danh nhân II- Chuaån bò: GV: số chuyện các danh nhân đất nước HS: Sưu tầm sách , truyện, bài báo viết các anh hùng , danh nhân đất nước HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS kieåm tra 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hôm nay, các em kể câu chuyện đã nghe, đã đọc người anh hùng và các danh nhân đất nước HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em nối tiếp kể lại chuyện Lí Tự Trọng và trả lời câu hỏi ý nghĩa chuyeän *Hoạt động lớp : - HS laéng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện *Hoạt động lớp - HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc thành tiếng toàn Đề bài - Gạch từ cần chú ý: Hãy kể và Gợi ý Cả lớp đọc thầm câu chuyện đã nghe đọc - HS nêu tên câu chuyện các em đã các anh hùng , danh nhân nước ta choïn - GV giải nghĩa từ danh nhân - HS đọc Gợi ý 2, - 2,3 HS khá, giỏi giới thiệu trước lớp câu chuyện chọn kể; bắt đầu kể diễn bieán chuyeän baèng 1, caâu HS kể chuyện và trao đổi nội dung - Làm việc nhóm( HS nhóm caâu chuyeän kể chuyện mình Cả nhóm trao đổi ý nghoâtruyeän) - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp */HS khá giỏi tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên ,sinh động - 1, HS nhắc tên số chuyện đã kể - GV phối hợp lớp nhận xét, tính điểm - Về tập kể chuyện em đã tập kể lớp và bình chọn người kể hay - Xem trước và chuẩn bịtiết sau:” Kể việc làm tốt người mà em biết để Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò góp phần xây dựng quê hương, đất nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò tieát sau III- Các hoạt động: Thứ tư ngày 26 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC : Tiết SAÉC MAØU EM YEÂU I- Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy,rành mạch ,lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thieát - Hiểu nội dung,ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê hương đất nướcvới sắc màu,những người vật đáng yêucủa bạn nhỏ.(trả lờiđược các câu hỏi SGK;HTL khổ thơ em thích */HS khaù, gioûi hoïc thuoäc loøng baøi thô -GDHS yêu quê hương ,đất nước II- Chuaãn bò: GV:- tranh minh hoạ các màu sắc gắn với vật và người nói đến baøi thô - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc HS: sưu tầm tranh có sắc màu gắn với cảnh vật và người VN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em đọc lại bài Nghìn năm văn hiến và tra Goïi HS lời các câu hỏi bài đọc SGK 3- Bài mới: Hoạt động cá nhân, nhóm : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Saéc Maøu Em Yeâu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc - HS khá, giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ Sau đó 1, vaø tìm hieåu baøi em đọc bài a/ Luyện đọc: Chia nhóm thảo luận , trả lời câu hỏi tìm GV đọc diễn cảm toàn bài hieåu noäi dung baøi thô : b/ Tìm hieåu baøi: + Bạn nhỏ yêu sắc màu nào? - Cử HS khá, giỏi điều khiển nhóm + Những sắc màu gắn với vật, cảnh và người đất nước nào? + Vì baïn nhoû yeâu taát caû saéc maøu VN? + Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà tình caûm cuûa bạn nhỏ với đất nước ? - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm bài thơ, c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài khổ, bài - Thi đọc diễn cảm trước lớp thô - */ HS khaù ,gioûi thuoäc loøng caû baøi thô - GV đọc mẫu khỗ thơ - Cùng lớp nhận xét - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - Hướng dẫn HS khá giỏi đọc thuộc lòng - Xem trước kịch :” Lòng dân” baøi thô Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø chuaån bò III- Các hoạt động : TAÄP LAØM VAÊN: Tieát LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH ( MOÄT BUOÅI TRONG NGAØY) I- Mục tiêu:Biết phát hình ảnh đẹp bài Rừng thưa và bài Chièu toái (BT1) -Dợa vào dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước,viết đoạn văncó các chi tiết và hình ảnhhợp lí(BT2) -GDHS yeâu thích caûnh vaät xung quanh II- Chuaån bò: GV: Bút , tờ giấy khổ to HS: Những ghi chép đã có quan sát buổi ngày III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em đọc lại kết quan sát ( cảnh - Goïi em kieåm tra buoåi ngaøy) - Nhaän xeùt , cho ñieåm 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động lớp: Hôm , ta học chuyển kết Lắng nghe quan sát đã có thành dàn ý chi tiết Sau đó , tập chuyển phần dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh Hoạt động cá nhân: HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập tập Cả lớp đọc thầm - Làm việc cá nhân vào nháp Baøi taäp 1: - 2, em laøm phieáu xong leân trình baøy - Dựa trên kết quan sát , cần lập dàn - Cả lớp nghe, bổ sung, góp ý để hoàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần: Mở bài- Thaân baøi- Keát luaän chænh daøn yù cuûa baïn - Cần tạo dàn ý với các ý đúng là - Mỗi em tự sữa lại dàn ý mình cuûa moãi em - HS tiếp nối tiếp đọc bài tham - Phát riêng phiếu và bút cho 2, em khảo : Rừng trưa, Chiều tối Cả lớp đọc laøm thaàm laïi - 1, em laøm maãu: chæ roõ phaàn naøo - Cùng lớp nhận xét GV chốt lại dàn ý em chọn để viết hoàn chỉnh thành đoạn văn Baøi taäp 2: Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Chaám ñieåm soá baøi Về nhà hoàn chỉnh laị dàn ý và đoạn văn đã viết lớp, viết lại vào Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà laøm baøi taäp 3: Quan saùt vaø ghi laïi keát quaû quan saùt côn möa TOÁN :Tiết OÂN TAÄP PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA HAI PHAÂN SOÁ I- Muïc tieâu: - HS biết thực phép nhân,và phép chia phân so -HSthực cách thành thạo *HS khaù gioûi laøm baøi (coät 3,4); baøi (coät d) -GDHS tính cẩn thận làm toán II- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em sữa bài 3, em lên sữa bài3 3- Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập phép nhân và phép Hoạt động cá nhân : - Nêu cách tính và thực phép tính chia phaân soá bảng Các em khác làm vào nháp - Hướng dẫn HS nhớ lại cách nhân và chia sữa phaân soá - Vài em nêu lại cách thực phép nhaân phaân soá Neâu ví duï: x Nhaéc laïi caùch nhaân vaø chia phaân soá lần - Cho HS làm tương tự với ví dụ: : Hoạt động cá nhân, lớp : Cả lớp tự làm bài1 (cột 1, 2)rồi Hoạt động 2: Thực hành sửõabài Bài tập 1:GVHD lớp làm bài 1( cột 1,2); *HS khá giỏi làm bài (cột 3,4) (coät 3,4 )daønh cho HS khaù gioûi -Cả lớp làm nháp cột (a,b,c) Baøi taäp 2:coät (d) daønh cho HS khaù gioûi -Coät d daønh cho HS khaù gioûi Baøi taäp 3: Gợi ý cho HS tóm tắt Toùm taét roài giaûi: Về làm bài tập vào Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà laøm baøi taäp ÑÒA LÍ: ( Tieát ) ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN I/Mục tiêu:- Nêu đặc điểm chính địa hình: phần dất liền củaViệt Nam,3/4 diện tích là đồi núivà ¼ diện tích là đồng -Nêu tên số khoáng sản chính Việt Nam :Than, sắt,a-pa- tít ,dầu mỏ,khí tự nhieân… -Chỉcácdãy núi và đồng lớn trên đồ (lược đồ):ĐBBB,ĐBNB,ĐBDHMT -Chỉ số mỏ khoáng sản chính trên đồ(lược đồ) :than Quảng Ninh ,sắt Thái Nguyên,a-pa tít Lào Cai,dầu mỏ,khí tự nhiên ởvùng biển phía nam… *HS khá giỏi :Biết khu vực có núi và số dãy núicó hướng tây bắc-đong nam –taây cung TG 1’ 4’ -GDHS yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: GV: Hình SGK phóng to - Bản đồ tự nhiên Việt Nam, Việt Namlược đồ khoáng sản - HSø: sách giáo khoa III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Baøi cuõ: - Neâu yeâu caàu kieåm tra: - Haùt - HS trả lời, kết hợp lược đồ, đồ 1’ 30’  Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: 4.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: địa hình Việt Nam Phương pháp: Thảo luận nhóm, trực quan, hỏi đáp + Bước 1: Tổ chức cho các nhóm thảo luận để tìm hiểu theo các câu hỏi:sgk - Lớp nhận xét, tự đánh giá - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm, lớp - HS thảo luận, quan sát lược đồ 1, quan sát , đọc SGK và trả lời: - Hoïc sinh chæ + Bước 2: - Sửa chữa câu trả lời học sinh - Goïi moät soá hoïc sinh leân baûng chæ caùc caùc daõy nuùi chính cuûa Vieät Nam + Bước 3:  Chốt ý * Hoạt động 2: Khoáng sản Việt Nam - Nhoùm trình baøy, boå sung - Học sinh đồ - Nhaéc laïi - Hoạt động cá nhân, lớp HS số khoáng sản chính trên đồ.(lược đồ) Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan, Học sinh thực các nhiệm vụ thực hành * Hoạt động 3:những ích lợi địa - Hoạt động lớp hình và khoáng sản mang lại Hoïc sinh neâu Phương pháp: Hỏi đáp, *HS khá giỏi :Biết khu vực có núi và 5.Cuûng coá- daën doø: Nhaän xeùt tieát số dãy núicó hướng tây bắc-đong nam – hoïc-daën doø baøi sau taây cung Kó thuaät (tieát 2) ÑÍNH KHUYHAI LOÃ( tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - Đính ít khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn */Với HS khéo tay :Đính ít hai khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu.Khuy ñính chaéc chaén - Giaùo duïc tính caån thaän Nhận xét : ( Chứng ) DKKT ; Tổ 1,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu đính khuy bốn lỗ đính theo cách - Một số sản phẩm may mặc đính khuy bai lỗ - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1, 1’ 30' HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ : Ñính khuy hai loã (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Đính khuy bốn lỗ a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : * Hoạt động : Thực hành đính khuy HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ loã -Giáo viên tổ chức cho học sinh lấy dụng cụ, vật liệu thực hành trên vải -Đi bàn qua sát học sinh thực các thao tác giúp đỡ các em còn lung tuùng * Hoạt động : Đánh giá sản phẩm : Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm leân baøn Hoạt động cá nhân - Học sinh tự giác làm bài thực hành Hoạt động lớp : Học sinh đánh giá lẫn nhau, bổ xung giaùo vieân , giaùo vieân cuøng hoïc sinh cuøng tham gia đánh giá Cuûng coá: - Neâu laïi quy trình SGK Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc HS tính caån thaän - Chuaån bò baøi sau : Theâu daáu nhaân nhaän xeùt */Với HS khéo tay :Đính ít hai khuy hai lỗ đúng đường vạch daáu.Khuy ñính chaéc chaén - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 Theå duïc (tieát4) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH, HOAØNG YẾN, MÈO ĐUỔI CHUOÄT ” I MỤC TIÊU :Thực tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang -Thực đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phaûi,voøng traùi -Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi:”Hoàng Anh, Hoàng Yến, Mèo đuổi chuột” biết cách chơi va tham gia chơi các trò chơi.Nhận xét : ( Chứng 1,2,3) DKKK : Tổ 1,2,3,4 II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Phần mở đầu : PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động lớp - Chôi troø chôi Dieät caùc vaät coù haïi : – phuùt - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – 20’ luyeän : – phuùt 2.Phaàn cô baûn : PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - Lần , : GV điều khiển lớp tập - Quan sát , nhận xét , sửa chữa sai sót cho caùc toå b) Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến, Mèo đuổi chuoät ” : – phuùt phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Lần , : Tổ trưởng điều khiển toå taäp - Lần , : Tập trung lớp lớp trưởng điều khiển 5’ - Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chôi , giaûi thích caùch chôi vaø quy ñònh chôi - Quan saùt , nhaän xeùt , bieåu döông HS chôi tích cực Phaàn keát thuùc : PP : Đàm thoại , giảng giải Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt - Cả lớp cùng chơi Hoạt động lớp - Chạy nối thành vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại quay mặt vào tâm voøng troøn : – phuùt AÂM NHAÏC: TIEÁT REO VANG BÌNH MINH CHÍNH TAÛ: Nghe- vieát (Tieát 2) LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN I- Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Ghi lại đúng phần vần tiếng(từ đến 10 tiếng) BT2,chép đúng vần caùc tieáng vaøo moâ hình, theo yeâu caàu BT3 -GD HS viết đúng , đẹp, trình bày II- Chuaån bò: GV: Bút dạ, tờ phiếu phóng to mô hình cấu tạo tiếng bài tập HS: Xem và viết trước lần các từ khó bài Lương Ngọc Quyến III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát - em nhắc lại quy tắc chính tả với ng/ 2- Kieåm tra baøi cuõ: ngh , g / gh, c / k Sau đó đọc cho 2, bạn - Goïi HS leân kieåm tra viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng từ ngữ bắt đầu ng / ngh, g / gh, c / k 3- Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe- viết - Đọc toàn bài chính tả SGK -Hướng dẫn học sinh viết từ khó -Đọc câu phận ngắn caâu cho HS vieát - Đọc lại toàn bài lượt - Chấm , chữa từ đến 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS laéng nghe *Hoạt động lớp : - Đọc lướt bài chính tả -Neâu noäi dung baøi -HS viết vào bảng con, em viết bảng lớp - Viết vào - HS soát lại bài - Sữa lỗi cho theo cặp *Hoạt động cá nhân, lớp chính taû Baøi taäp 1: - GV nêu ý đúng: Trạng nguyên trẻ là ông Nguyễn Hiền, quê Nam Định, đỗ đầu khoá thi tiến sĩ năm 1247, lúc vừa 13 tuổi Làng có nhiều tiến sĩ nước là làng Mộ Traïch, huyeän Caåm Bình, tænh Haûi Döông: 36 tieán só Baøi taäp 2: Keû moâ hình caáu taïo tieâng! - HS đọc yêu cầu bài ( Ghi lại phần vần các tiếng in đậm) - Cả lớp đọc thầm - Làm việc cá nhân HS nói trước lớp phần vần tiếng *Hoạt động cá nhân: - GV phaùt phieáu vaø buùtdaï cho 2, HS laøm - Cùng lớp nhận xét cách điền vị trí các âm, cách đánh dấu Bài tập 3:GV HD HS chép đúng vần các tieáng vaøo moâ hình Hoạt động 3: Cũng cố , dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Hs ghi lại đúng phần vần tiếng(từ tiếng đến 10 tiếng) - Moãi HS keû nhanh moâ hình caáu taïo tieáng nhaùp có vần vừa tìm vào mô hình, đánh dấu TOÁN : Tiết HOÃN SOÁ I-Mục tiêu: Biết đọc,viết hỗn số, biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số -HS hieåu theá naøo laø hoãn soá *HS khaù gioûi laøm BT2 (b) -GD HS tính cẩn thận làm toán II- Chuaån bò: GV: Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö SGK HS: Xem laò baøi hoãn soá III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên sữa bài tập nhà 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH em lên sữa bài 2, em sữa bài *Hoạt động cá nhân,cả lớp: Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu hỗn số - Veõ laïi hình veõ SGK leân baûng - Hướng dẫn HS viết gọn lại: ; coù vaø 2+ ta vieát thaønh - Hướng dẫn cách đọc ;2 goïi laø hoãn soá - Nhìn hình vẽ tự nêu: Có cái baùnh vaø caùi baùnh - Vaøi HS neâu laïi - Vài em đọc : đọc là: hai và ba - Chỉ vào thành phần hỗn số giới thiệu phần tư tieáp: hoãn soá soá laø coù phaàn nguyeân laø 2, phaàn phaân ; phần phân số hỗn số -Vài học sinh nhắc lại beù hôn ñôn vò - Hướng dẫn cách đọc và viết hỗn số Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Dựa vào hình vẽ viết và đọc hỗn số : *Hoạt động cá nhân: - Nhìn hình vẽ , tự nêu các hỗn số và cách đọc - Lên điền hỗn số thích hợp vào ô trống Nghe HS đọc nhận xét Bài 2:cả lớp làm phần a vào BT Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò: Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS khaù gioûi laøm BT2(b) - Đọc các phân số, hỗn số trên trục số LUYỆN TỪ – CÂU(TIẾT 3) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC I- Muïc tieâu: Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc bài TĐ CT đã học(BT1);tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc(BT2), tìm số từ chứa tiếng quốc (BT3) -Đặt câu với từ ngữ nói Tổ Quốc, quê hương(BT4) *HS khá giỏi có vốn từ phong phú biết đặt cân với các từ ngữ nêu BT4 GD HS kính yeâu Toå Quoác II- Chuaån bò: GV: Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập HS: Từ điển đồng nghĩa tiếng việt III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ:Kieåm tra HS laøm Laøm mieäng baøi taäp 2, lại các bài tập tiết trước 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hôm nay, các em mở rộng, làm HS laéng nghe giàu vốn từ Tổ quốc Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp baøi taäp Bài tập 1: GV lưu ý HS đọc kĩ, phát đọc thầm - Trao đổi theo cặp Gạch để nhận từ đồng nghĩa bút chì các từ đồng nghĩa với từ Tổ quoác( SGK) roài phaùt bieåu - Sửa bài SGK theo lời giải - GV p hối hợp lớp loại bỏ từ không thích hợp đúng( Các từ đồng nghĩa với Tổ quốc : nước nhà, non sông) - HS tiếp nối đọc yêu cầu các bài Bài tập 2:tìm thêm số từ tập 2, 3, đồng nghĩa với Tổ Quốc Bài tập 3:tìm số từ chứa tieáng quoác *HS khá giỏi có vốn từ phong phú Bài tập 4:Đặt câu từ ngữ biết đặt cân với các từ ngữ nêu noùi veà Toå Quoác, queâ höông BT4 *Hoạt động nhóm,cả lớp: - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho HS laøm baøi - Caùc nhoùm thi ñaët caâu taäp - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại Hoạt động 3: Cũng cố , dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà laøm baøi taäp Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU( Tiết 4) LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I- Muïc tieâu: Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn(BT1)xếp các từ vào các nhóm tù đồng nghĩa BT2 -Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng từ đồng nghĩa(BT3) -HS hiểu từ đồng nghĩa làm BT II- Chuaån bò: GV: Bút , tờ phiếu khổ to HS: Từ điển HS III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Goïi em leân kieåm tra em laøm laïi caùc baøi taäp 2, 4, tieát - Nhaän xeùt , cho ñieåm Luyện từ và câu trước ( em bài) 3- Bài mới: *Hoạt động lớp: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Laéng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1:Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn - Phaùt phieáu laøm vieäc - Cử nhóm trọng tài tính điểm thi đua xem nhóm nào làm nhanh, đúng , nhiều từ đồng *Hoạt động nhóm: nghóa GV kieåm tra laïi - em đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại Bài tập 2: Xếp các từ thành nhóm đồng - Trao đổi nhóm : HS tìm từ đồng nghĩa - Đại diện nhóm trình bày nghóa: - Nhóm thắng đọc lại kết - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Làm vào theo lời giải đúng - Nhận xét nhanh ý kiến em Bài tập 3:Viết đoạn văn tả cảnh - em đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc y/c bài tập - Trao đổi nhóm, xếp nhanh các từ đã cho - Tổ chức cho học sinh làm bài thành nhóm từ đồng nghĩa - Gọi học sinh đọc đoạn văn đã viết - Nhaän xeùt chaám ñieåm Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà laøm baøi taäp - Đại diện nhóm trình bày kết *Hoạt động cá nhân : -1em đọc yêu cầu -Từng em viết đoạn văn mình -Lần lượt đọc đoạn văn mình trước lớp -Lớp nhận xét , KHOA HOÏC: ( Tieát ) Cơ thể chúng ta hình thành nào? I.Mục tiêu:Biết thể chúng ta hình thành từ kết hợp tinh trùng bố và trứng mẹ TG 1’ -HS hieåu noäi dung baøi -GD HS kính troïng vaø bieát ôn cha meï II Chuaån bò: - Thaày: Caùc hình veõ SGK - Phieáu hoïc taäp - Troø : SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: - Haùt 4’ 1’ 30’ Bài cũ: Nam hay nữ Phân biệt khác trai và gái - Học sinh trả lời veà maët sinh hoïc ? - Cho hoïc sinh nhaän xeùt + giaùo vieân cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - ghi tựa Phát triển các hoạt động: - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải + Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn Cơ quan nào thể định giới tính người? Cơ quan sinh dục nam có chức gì? Cơ quan sinh dục nữ có chức gì? -+ Bước 2: Làm việc theo cặp- Yêu cầu học sinh laøm vieäc theo caëp + Bước 3: Làm việc lớp - Hoïc sinh laéng nghe Học sinh làm việc theo hướng dẫn treân cuûa GV - Hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc + Bước 1: Thảo luận lớp - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc + Bước 2: Làm việc theo cặp + Bước 3: Trình bày trước lớp  Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Tìm hiểu quá trình phát triển cuûa thai nhi Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải - Hoạt động theo cặp, lớp Quan sát hình minh hoạ sơ đồ quá trình thuï tinh duøng buùt chì noái vaøo các hình với chú thích tương ứng * Hoạt động theo cặp, lớp: Đọc sgk ,quan sát hình và xác định các thời điểm thai nhi chuïp 3’ 1’ Cuûng coá : - Trả lời nhanh số câu hỏi giáo viên  GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò baøi sau – Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại mục ghi nhớ TAÄP LAØM VAÊN : Tieát LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I- Mục tiêu:Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thống kê hình thức:nêu số liệu và trình bày bảng(BT1) -Thống kê số HS lớp theo mẫu(BT2) GD HS baùo caùo chính xaùc II- Chuaån bò: GV: Bút dạ+ số tờ phiếu Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 2, HS: Xem trước bài và các số liệu thống kê III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em đọc đoạn văn tả cảnh buổi Kieåm tra 2, HS ngày nhà đã viết 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài – Ghi tựa *Hoạt động lớp Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - Cùng lớp nhận xét , chốt lại: a/ Nhaéc laïi caùc soá lieäu thoáng keâ baøi b/ Các số liệu thống kê trình bày hình thức: *Hoạt động cá nhân, nhóm: - em nối tiếp đọcto, rõ yêu cầu baøi taäp - Laøm vieäc caù nhaân: nhìn baûng thoáng keâ baøi Nghìn Naêm Vaên Hieán , traû lời câu hỏi + Neâu soá lieäu - Phaùt bieåu yù kieán + Trình baøy baûng soá lieäu - em đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc Baøi taäp 2: - Nhắc HS chú ý thống kê tổ lớp thầm theo các yêu cầu đã nêu các mục a, b, c, d - Từng nhóm làm việc dán nhanh Trình bày kết đã nêu biểu bảng các bài lên bảng lớp - Đại diện nhóm trình bày kết gioáng baøi Nghìn naêm vaên hieán - Phaùt phieáu laøm vieäc - Cùng lớp nhận xét, biểu dương Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà laøm BT - Về nhà trình bày lại vào vở: bảng thoáng keâ( BT 2) TOÁN (TIẾT 10) HOÃN SOÁ (t t) I- Muïc tieâu: Biết chuyển hỗn số thành phân số và vận dụng các phép tình cộng, trừ, nhân, chia phân số để làm các BT -HS hiểu bài và làm BT HS khaù gioûi laøm BT1(2 hoãn soá sau);BT2(coät b);BT3(coät b) GD HS làm toán cẩn thận chính xác II- Chuaån bò: Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö SGK III- Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động: Hát 2- Kieåm tra baøi cuõ: em leân laøm, em giaûi thích Goïi em leân kieåm tra 3- Bài mới: *Hoạt động lớp: Hoạt động 1: Hướng dẫn cách chuyển hỗn số thaønh phaân soá - Giúp HS tự phát vấn đề dựa vào hình ảnh - Nêu vấn đề: = trực quan( hình vẽ SGK) - Tự viết để có: - Hướng dẫn tự giải vấn đề 5 2 = 2+ = ❑ ? = 21 - Tự nêu cách chuyển thaønh 21 roài neâu caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá *Hoạt động cá nhân ,cả lớp: Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:Cho HS nêu lại cách chuyển hỗn số -Cả lớp làm BT1 hỗn số đầu HS khaù gioûi laøm hoãn soá sau thaønh phaân soá Baøi taäp 2: Cả lớp làm BT2 cột a,c 1 4 - Nêu vấn đề: Muốn cộng hỗn số 3 ta laøm theá naøo? 1 13 20 4   - Laøm maãu: 3 = 3 -Các bài còn lại làm tương tự Tổ chức cho học sinh làm bài Bài tập 3:BV hường dẫn HS khá giỏi làm cột b HS khaù gioûi laøm BT2 coät b - Trao đổi ý kiến thống cách làm: + Chuyển hỗn số thành phân số + Thực phép cộng các phân số tìm - Tự làm sữa -Cả lớp làm BT3 phần(cột a,c) HS khaù gioûi laøm BT3(coät b) Hoạt động 3: Cũng cố , dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - veà nhaø laøm VBT SINH HOẠT LỚP TUẦN I/ Đánh giá nhiệm vụ học tập và rèn luyện tuần qua : -Lớp trưởng và đội đỏ báo cáo tình hình học tập và rèn luyện lớp thời gian tuần qua +Những mặt đã làm , +Những mặt còn tồn -Giáo viên đánh giá nhận xét chung , tuyên dương cá nhân có thành tích xuất sắc , nhắc nhở cá nhân còn tồn khuyết điểm II/ Phương hướng tuần tới: -Tiếp tục tăng cường trì sĩ số , tăng cương trì nề nếp vào lớp , ổn định trật tự thi đua học tốt dành nhiều điểm 10 chào mừng các ngày lễ lớn - Thi đua các tổ nhóm giành thành tích cao tuần -Tham gia tốt các phong trào hoạt động đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh III/Bế mạc: Lớp tổ chức sinh hoạt văn hoá văn nghệ