Hình học 7 - Kiểm tra chương 1

- Nêu được các tên gọi của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng - Nắm vững nội dung Tiên đề Ơ- Clit về đường thẳng song song.. - Biết tính chất của hai đường thẳng song so[r]

Ngày soạn: 11/10/2019 Ngày dạy: 17/10/2019 Tiết: 16 KIỂM TRA 45 PHÚT I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Nhận biết tính chất hai góc đối đỉnh , biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc - Nêu các tên gọi các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng - Nắm vững nội dung Tiên đề Ơ- Clit đường thẳng song song - Biết tính chất hai đường thẳng song song Về kĩ năng: - Học sinh biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng , nêu cách vẽ - Biết vận dụng tính chất hai đường thẳng song song để tính góc - Biết dùng quan hệ tính vuông góc và song song để chứng minh hai đường thẳng vuông góc, song song - Biết phát biểu định lí dạng “Nếu … thì” , vẽ hình minh hoạ định lí , viết giả thiết – kết luận kí hiệu 3.Tư duy: - Phát triển tư logic, trí tưởng tượng thực tế - Tập suy luận Về thái độ: - Học sinh có ý thức tự giác làm bài kiểm tra độc lập Năng lực cần đạt: - Năng lực tự học, tính toán, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo , tự quản lí, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông,năng lực sử dụng công cụ toán học, sử dụng ngôn ngữ II.Chuẩn bị: GV : Phô tô đề kiểm tra HS : Ôn tập kiểm tra, giấy kiểm tra, các đồ dùng học tập liên quan III Phương pháp: - Kiểm tra, đánh giá IV.Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số 7B1 Ma trận đề: Cấp độ Chủ đề Hai góc đối đỉnh Số câu Số điểm Tỉ lệ Hai đường thẳng vuông góc Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TL Nhận biết Hiểu tính chất hai góc đối và cách tính đỉnh 1 0,5 0,5 2,0 20 5% 5% % Hiểu định nghĩa đường trung trực 0,5 5% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 3,0 30% 0,5 5% Vận dụng dấu hiệu để chứng tỏ hai đt song song 1,0 10 % Hai đường thẳng song song Số câu Số điểm Tỉ lệ Tiên đề Ơclit Số câu Số điểm Tỉ lệ Từ vuông góc đến song song Số câu Số điểm Tỉ lệ Định lý Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Nhận biết tiên đề Ơclit 0,5 5% 1,0 10% 0,5 5% Vận dụng tính chất hai đt song song để tính góc 2,0 20% Biết và hiểu quan hệ vuông góc với song song 0,5 5% Thông qua hình vẽ nhận định lý 2,0 20% Cộng 0,5 5% 3,0 30% 2,0 20% 10 3,5 3,5 3,0 10 35% 35% 30% 100% Đề kiểm tra: I Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng   Câu 1: xBy có số đo 700 Góc đối đỉnh với xBy có số đo là: A 900 B 1400 C 700 D 1500 Câu 2: Hai đường thẳng xx và yy cắt điểm O tạo thành góc Tổng số các cặp góc đối đỉnh (không kể góc bẹt) là: A cặp B cặp C cặp D cặp Câu 3: Đường trung trực đoạn thẳng AB là: A Đường thẳng vuông góc với đoạn AB B Đường thẳng qua trung điểm AB C Đường thẳng vuông góc với AB trung điểm AB D Đường thẳng vuông góc với AB A Câu 4: Tiên đề Ơclít phát biểu: “ Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a ” A Có đường thẳng qua M và song song với a B Có hai đường thẳng song song với a C Có ít đường thẳng song song với a D Có vô số đường thẳng song song với a Câu 5: Nếu c  a và b  a thì: A a // b B b // c C a  b D c  b Câu 6: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai ? A Nếu a // c và b // c thì a  c B Nếu a  c và b  c thì a // b C Nếu a  c và b  c thì a  b D Nếu a // c và b // c thì a // b II Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Phát biểu định lý diễn tả hình vẽ sau Viết giả thiết và kết luận định lý đó ký hiệu c a b  Câu2::( điểm) Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt O cho xOy 60 Tính số đo các góc xOy’; x’Oy’; x’Oy?   Câu3: (2 điểm) Cho hình vẽ Biết a // b ; A = 900 ; C = 1100 Tính số đo góc B và góc D? a D A ? b ? 1100 B C  0   Câu 4:( điểm) Cho hình vẽ, biết A 140 , B 60 ,C 160 Chứng tỏ: Ax//Cy A x 1400 600 B 1600 Đáp án I Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) y C Câu Đáp án C D C A B A, C II Phần tự luận: (7 điểm) Câu Nội dung ĐL: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với GT a, b phân biệt a  c, b  c KL a // b Vẽ hình đúng: Điểm 1đ 1đ 0,5đ   Tính xOy 120 (kề bù với xOy )   Tính xOy 60 (đối đỉnh với xOy ) 0,5đ   Tính xOy 120 (đối đỉnh với xOy )  (hai góc đồng vị) Vì a //b nên A B 0   Mà A 90 nên B 90  D  1800 C (Hai góc cùng phía)  1800  C  700  D   Kẻ tia Bz//Cy Tính B1 = 200 và B2 = 400 0,5đ 0,5đ A x z C y B 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ  Chỉ A và B2 là hai góc cùng phía, từ đó suy Ax // Cy 0,5đ Hướng dẫn nhà: - Ôn lại các kiến thức chương I, làm bài kiểm tra vào - Ôn lại các yếu tố tam giác và cách vẽ tam giác - Chuẩn bị cắt bìa hình tam giác, đo các góc tam giác đó Rút kinh nghiệm 6.1 Thống kê điểm: Lớp >=9 >=8 và <9 >=7 và <8 Điểm >=6 và >=5 và <7 <6 >= 3,5 và <5 <3,5 7A(35) 7B(37) 6.2 Một số vấn đề cần lưu ý: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… V/ TÀI LIỆU THAM KHẢO -Sách giáo khoa Toán tập I - Sách giáo viên toán tập I -Sách bài tập toán tập I - Tài liệu chuẩn KTKN môn Toán