KIỂM TRA CHƯƠNG II A/ Mục tiêu: - Kiểm tra việc học tập của học sinh trong Chương II, từ đó rút kinh nghiệm cho việc dạy - học trong thời gian tới. - Giáo dục học sinh làm bài trung thực, tự giác. B/ đề bài: Đề A: Câu 1: (3đ) a, Phát biểu định nghĩa tam giác cân? Nêu tính chất về góc của tam giác cân? b, Vẽ ABC cân tại A có B = 70 0 , CB = 3cm, Tính góc A. Câu 2: (2đ) Điền dấu "X" vào chỗ trống " " thích hợp. Câu Đúng Sai a, Nếu 3 góc của tam giác này bằng 3 góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. b, Tam giác cân có 1 góc bằng 60 0 là tam giác đều. Câu 3: (3đ) CHo góc nhọn xOy. Gọi M là điểm thuộc tia phân giác góc xOy. Kẻ MA Ox ( A Ox), kẻ MB Oy (BOy) a, Chứng minh MA = MB và OAB cân b, Đường thẳng BM cắt Ox tại D, đường thẳng AM cắt Oy tại E. Chứng minh MD = ME c, Chứng minh OM DE. Đề B: Câu 1: (3đ) a, Phát biểu định nghĩa tam giác đều? Nêu các cách chứng minh một tam giác là tam giác đều b, Vẽ ABC đều. Trên tia đối của tia CB lấy điểm D sao chp CD = CB. Tính góc ADB. Câu 2: (2đ) Điền dấu "X" vào chỗ trống " " thích hợp. Câu Đúng Sai a, Nếu hai cạnh và một góc của tam giác này bằng hai cạnh và một giác tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau. b, Nếu góc B là góc ở đáy của một tam giác cân thì góc B là góc nhọn. Câu 3: (3đ) Cho tam giác cân DEF (DE = DF). Gọi M và N lần lượt là trung điểm của DE và DF. a, Chứng minh EM = FN và NFDMED ˆˆ b, Gọi K là giao điểm của EM và FN. Chứng minh KE = KF. c, Chứng minh DK là phân giác của EDF và DK kéo dài đi qua trung điểm H của EF . KIỂM TRA CHƯƠNG II A/ Mục tiêu: - Kiểm tra việc học tập của học sinh trong Chương II, từ đó rút kinh nghiệm cho việc dạy - học trong thời gian tới. - Giáo dục học sinh làm