Đang tải... (xem toàn văn)
Phân số,phân số bằng nhau,so sánh phân số,tính chất cơ bản của phân số,rút gọn phân số,các phép tính về phân số Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %.. TNKQ TL Thực hiện các phép tính về phân số,rú[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG THCS NËM CANG Môn: Toán lớp Năm học 2011 - 2012 (Thời gian làm bài 90 phút) I Ma trËn Cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Phân số,phân số nhau,so sánh phân số,tính chất phân số,rút gọn phân số,các phép tính phân số Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Nhận biêt Thông hiểu Cộng TNKQ TL Thực các phép tính phân số,rút gọn phân số Vận dung Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng các phép tính phân số để tính giá trị biểu thức,tìm x TNKQ TL So sánh phân số,tìm các phân số 1 0,25 0,25 2,5% Chủ đề 2: Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3: Nhận biết đường Góc, vẽ góc tròn (O;R).Tia biết số đo, cộng hai phân giác góc, tia phân giác góc góc,đường tròn , tam giác Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2,5% 20% TÝnh ph©n tr¨m cña hai sè Các dạng bài toán phân số Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % ,25 2,5% Biết xác định tia nằm hai tia còn lại 0,25 2,5% 20% Tìm giá trị phân số số cho trước 1 0,25 2,5% 20% Vận dụng tia nằm hai tia, tia phân giác để tính số đo góc 0,5 5% 0,25 2,5% 0,75 7,5% PHÒNG GD&ĐT SA PA 20% 2,75 27,5% 2,5 25% 4 4,75 47,5% 2,75 27,5% 12 6,5 65% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 10 100% (2) TRƯỜNG THCS NËM CANG Môn: Toán lớp Năm học 2011 - 2012 (Thời gian làm bài 90 phút) I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng và ghi kết vào giấy làm bài các câu sau: 1/ Số nghịch đảo là : 1 A B 2 2/ Giá trị phép tính – : A B C D – C – D.– 18 3/ Cho x = 24 Khi đó x có giá trị là : A B.–4 C 18 18 D 72 C 12 D 24 4/ 12 : A B 5/ Tỷ số phần trăm và là A 62,5% B 52,5% C 50% D.80% 6/ Tia 0t là tia phân giác xOy : A xOt = yOt B xOt + yOt = xOy C xOt + yOt = xOy và xOt = yOt D Ba tia Ot ; Ox ; Oy chung gốc 7/ Các khẳng định sau đúng hay sai: Các khẳng định Đ a Hình tròn là hình gồm tất các điểm nằm đường tròn và trên đường tròn b Trong hai phân số, phân số nào có tử số lớn thì lớn II.– PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ) C©u 1: (2 điểm) Tính giá trị của: 1 a, ( + + 12 ) : b, : (10,3 – 9,8) – Câu 2: (2 điểm) Tìm x biết: x 12 a, 24 b, 2x = 11 S (3) Câu 3: (2,0 điểm) Khối Trường THCS NËm Cang có 26 học sinh, số học sinh khá giỏi 13 số học sinh toàn khối, số học sinh giỏi số học sinh khá giỏi Tính số học sinh giỏi Câu 4: (2 điểm) Cho Oz là tia phân giác góc xOy, biết số đo góc xOz 45 o Tính số đo góc xOy III §¸p ¸n ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2011 – 2012 MÔN : TOÁN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề ) I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Mỗi câu chọn đúng: 0,25 điểm Câu Đáp án C B B A D II TỰ LUẬN: ( điểm ) Bài điểm Nội dung 1 10 a) ( + + 12 ) : = ( 24 + 24 + 24 ) : 13 13 = 24 21 3 : 0,5 b) : (10,3 – 9,8) – = = 2,5 điểm x 24 12 − x= 12 24 x = 24 a) x =8 11 11 11 = : 7 :2= = b) 2x 2x x = a/ Đ b/ S Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 ®iÓm (4) điểm Tóm tắt: Tổng số hs: 56 HS khá, giỏi: 13 TS HS giỏi : HS khá, giỏi HS Giỏi = ? HS Bài giải Số học sinh khá giỏi khối là 26 13 = 12 (học sinh) Số học sinh giỏi khối là: 12 = (Học sinh) Đáp số: Học sinh giái 1,5®iÓm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Bài giải: ⇒ Vậy Oz là tia phân giác xoy xoz zoy ⇒ xoy 2.xoz 2.45 900 xoy = 90o Mọi cách làm khác đúng cho điểm tối đa câu đó 0,75 điểm 0,75điểm (5)