1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Dai 7Tuan 15

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Môc tiªu: - HS biết đợc khái niệm hàm số - Nhận biết đợc đại lợng này có phải là hàm số của đại lợng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn giản bằng bảng, bằng công thức - Tìm[r]

(1)Trêng THCS HiÖp ThuËn Giáo án đại 7_GV: NguyÔn V¨n ThuËn TiÕt: 29: hµm sè A Môc tiªu: - HS biết đợc khái niệm hàm số - Nhận biết đợc đại lợng này có phải là hàm số đại lợng hay không cách cho cụ thể và đơn giản (bằng bảng, công thức) - Tìm đợc giá trị tơng ứng hàm số biết giá trị biến số B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô bµi 24 (tr63 - SGK) , thíc th¼ng C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng Mét sè vÝ dô vÒ hµm sè (18') ?Nhiệt độ ngày có thay đổi theo thời * Ví dụ1: T(h) 12 16 20 gian ko? T(oC) 20 18 22 26 24 21 *NX: Nhiệt độ phụ thuộc vào khoảng - GV nªu nh SGK thêi gian ngµy - HS đọc ví dụ ? Nhiệt độ cao nào, thấp nµo - HS: + Cao nhÊt: 12 giê * VÝ dô 2: m = 7,8V + ThÊp nhÊt: giê ?1 V -Gv nªu VD m 7,8 15,6 23,4 31,2 - Y/c häc sinh lµm ?1 - HS đọc SGK -Y.cÇu hs lµm ?2 -Hs lµm VD theo y.cÇu cña gv ? t và v là đại lợng có quan hệ với nh thÕ nµo? - HS: đại lợng tỉ lệ nghịch 50 * VÝ dô 3: t = v ?2 v t 10 10 25 50 ? Nh×n vµo b¶ng ë vÝ dô em cã nhËn xÐt g×? - HS: Nhiệt độ T phụ thuộc vào thay đổi cña thêi ®iÓm t ? Với thời điểm t ta xác định đợc giá trị nhiệt độ T tơng ứng? - HS: gi¸ trÞ t¬ng øng ? T¬ng tù ë vÝ dô em cã nhËn xÐt g× - GV: ë vÝ dô ta gäi t lµ hµm sè cña v VËy hµm sè lµ g×  phÇn ? Quan sát các ví dụ trên, hãy cho biết đại Khái niệm hàm số (15') lîng y gäi lµ hµm sè cña x nµo? - HS: Mỗi giá trị x xác định đợc 1 (2) Trêng THCS HiÖp ThuËn Giáo án đại 7_GV: NguyÔn V¨n ThuËn đại lợng y - GV ®a b¶ng phô néi dung kh¸i niÖm lªn b¶ng * Kh¸i niÖm: (SGK) - học sinh đọc lại - HS đọc phần chú ý ? Đại lợng y là hàm số đại lợng x thì y * Chú ý: (SGK) ph¶i tho¶ m·n mÊy ®iÒu kiÖn lµ nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo - HS: + x và y nhận các giá trị số + Đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng x + Víi mçi gi¸ trÞ cña x chØ cã gi¸ trÞ cña y BT 24 (tr63 - SGK) - GV treo b¶ng phô bµi tËp 24 y là hàm số đại lợng x - C¶ líp lµm bµi ? Ph¶i kiÓm tra nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo - KiÓm tra ®iÒu kiÖn IV Cñng cè: (9') - Y/c häc sinh lµm bµi tËp 24 (tr64 - SGK) y = f(x) = 3x2 +  1  1 f   3    2  2  1 f    1 2  1 f  2 f (3) 3.(3)2  f (3) 3.9  f (3) 28 f (1) 3.(1)2  4 - Y/c häc sinh lµm bµi tËp 25 (tr64 - SGK) (Cho th¶o luËn nhãm  lªn tr×nh bµy b¶ng) V Híng dÉn häc ë nhµ:(2') - Nẵm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y là hàm số x - Lµm c¸c bµi tËp 26  29 (tr64 - SGK) Equation Chapter Section TiÕt: 30: luyÖn tËp A Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm hµm sè - Rèn luyện khả nhận biết đại lợng này có phải là hàm số đại lợng kh«ng - Tìm đợc giá trị tơng ứng hàm số theo biến số và ngợc lại B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô, thíc th¼ng C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (9') - HS1: Khi nào đại lợng y đợc gọi là hàm số đại lợng x, làm bài tập 25 (sgk) - HS2: Lªn b¶ng ®iÒn vµo giÊy bµi tËp 26 (sgk) (GV ®a bµi tËp lªn MC) (3) Trêng THCS HiÖp ThuËn Giáo án đại 7_GV: NguyÔn V¨n ThuËn III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: (28') Hoạt động thày, trò - Y/c häc sinh lµm bµi tËp 28 - HS đọc đề bài Ghi b¶ng Bµi tËp 28 (tr64 - SGK) 12 y f ( x )  x Cho hµm sè - GV yªu cÇu häc sinh tù lµm c©u a - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm 12 f (5)  2 bµi vµo vë 5 a) - GV ®a néi dung c©u b bµi tËp 28 lªn m¸y 12 f ( 3)   chiÕu  - HS th¶o luËn theo nhãm - GV thu phiÕu cña nhãm ®a lªn mÊy b) chiÕu x - C¶ líp nhËn xÐt - Y/c häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp 29 - c¶ líp lµm bµi vµo vë 12 f (x )  x -6 -4 -3 -2 -3 -4 2 12 BT 29 (tr64 - SGK) Cho hµm sè y f ( x )  x  TÝnh: f (2) 22  2 f (1) 12   f (0) 02   -Y.cÇu hs t×m hiÓu BT -Hs đọc và tìm hiểu BT30 - Cho häc sinh th¶o luËn nhãm - Hs trao đổi theo nhóm cử đại diện lên b¶ng lµm - GV ®a bµi tËp 31 lªn b¶ng phô - häc sinh lªn b¶ng lµm - Gv gióp c¸c hs díi líp - C¶ líp cïng lµm vµo vë f ( 1) ( 1) ( 1)2   f ( 2) ( 2)2  2 BT 30 (tr64 - SGK) Cho y = f(x) = - 8x Khẳng định đúng là a, b BT 31 (tr65 - SGK) y x Cho + Víi x=-0,5  y=2/3.(-0,5) = -1/3 - Yªu cÇu hs nhËn xÐt, bæ sung + Víi x=4,5  y=2/3.4,5=-2 -Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung + Víi x=9  y=2/3.9=6 + Víi y=-2  x=-2.3/2=-3  x= 0.3/2=0 - GV giíi thiÖu cho häc sinh c¸ch cho t¬ng + Víi y=0 VËy ta ®iÒn nh sau: ứng sơ đồ ven x -0,5 -4/3 4,5 y -2 -1/3 * Cho a, b, c, d, m, n, p, q  R ? T×m c¸c ch÷ c¸i t¬ng øng víi b, c, d - học sinh đứng tai chỗ trả lời (4) Trêng THCS HiÖp ThuËn Giáo án đại 7_GV: - GV giới thiệu sơ đồ không biểu diễn hàm sè -2 NguyÔn V¨n ThuËn a m b n -1 c p d q a t¬ng øng víi m b t¬ng øng víi p  sơ đồ trên biểu diễn hàm số IV Cñng cè: (5') - Đại lợng y là hàm số đại lợng x nếu: + x và y nhận các giá trị số + Đại lợng y phụ thuộc vào đại lợng x + Víi gi¸ trÞ cña x chØ cã gi¸ trÞ cña y - Khi đại lợng y là hàm số đại lợng x ta có thể viết y = f(x), y = g(x) V Híng dÉn häc ë nhµ:(2') - Lµm bµi tËp 36, 37, 38, 39, 43 (tr48 - 49 - SBT) - Đọc trớc Đ Mặt phẳng toạ độ - ChuÈn bÞ thíc th¼ng, com pa Equation Chapter Section Tiết: 31: Mặt phẳng toạ độ A Môc tiªu: - Thấy đợc cần thiết phải dùng cặp sốđể xác định vị trí điểm trên mặt phẳng, biết vẽ hệ trục tọa độ - Biết xác định điểm trên mặt phẳng tọa độ biết tọa độ nó - Thấy đợc mối liên hệ toán học và thực tiễn B ChuÈn bÞ: - PhÊn mµu, thíc th¼ng, com pa C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (2') - HS1: Lµm bµi tËp 36 (tr48 - SBT) III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng - GV mang đồ địa lí Việt nam để giới Đặt vấn đề (10') thiÖu VD1: Toạ độ địa lí mũi Cà Mau ? Hãy đọc tọa độ mũi Cà Mau đồ 104 040 '§ - HS đọc dựa vào đồ  ? Toạ độ địa lí đợc xác định bới hai số nào 8 30 ' B - HS: kinh độ, vĩ độ - GV treo b¶ng phô   (5) Trêng THCS HiÖp ThuËn Giáo án đại 7_GV: NguyÔn V¨n ThuËn A E VD2: B x F H lµ sè hµng C G  D H Sè ghÕ H1 1 lµ sè ghÕ mét hµng - GV: Trong toán học để xác định vị trí ®iÓm trªn mÆt ph¼ng ngêi ta thêng dïng sè Mặt phảng tọa độ (8') Treo bảng phụ hệ trục oxy sau đó giáo viªn giíi thiÖu y + Hai trôc sè vu«ngêi gãc víi t¹i gèc cña mçi trc II P I + §é di trªn hai trôc chän b»ng + Trôc hoµnh Ox, trôc tung Oy  hÖ trôc oxy  GV híng dÉn vÏ -3 -2 -1 x III - GV nêu cách xác định điểm P - HS xác định theo và làm ?2 - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 18 - GV nhËn xÐt dùa vµo h×nh 18 -1 -2 -3 IV Ox lµ trôc hoµnh Oy lµ trôc tung Toạ độ điểm mặt phẳng tọa độ (12') Điểm P có hoành độ tung độ Ta viÕt P(2; 3) * Chó ý SGK IV Cñng cè: (10') - Toạ độ điểm thì hoành độ luôn đứng trớc, tung độ luôn đứng sau - Mỗi điểm xác định cặp số, cặp số xá định điểm - Lµm bµi tËp 32 (tr67 - SGK) M(-3; 2) N(2; -3) Q(-2; 0) - Lµm bµi tËp 33 (tr67 - SGK)  0,5 Lu ý: V Híng dÉn häc ë nhµ:(2') - BiÕt c¸ch vÏ hÖ trôc 0xy - Lµm bµi tËp 33, 34, 35 (tr68 - SGK); bµi tËp 44, 45, 46 (tr50 - SBT) * Lu ý: Khi vẽ điểm phải vẽ mặt phẳng tọa độ trên giấy ôli các đờng kẻ // phải chính xác (6)

Ngày đăng: 13/06/2021, 02:37

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w