KẾ HOẠCH DẠY HỌC HÌNH 7

TOÁN LỚP Đại số 70 tiết 40 tiết Cả năm 140 tiết Học kỳ I: 19 tuần (72 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (68 tiết) 30 tiết Hình học 70 tiết 32 tiết 13 tuần đầu x tiết = 26 tiết tuần cuối x tiết = tiết 38 tiết PHẦN HÌNH HỌC HỌC KỲ I Chươn g Tên bài/chủ đề Chươn g I: §1 Hai góc đối đỉnh Đường thẳng vng góc Đường thẳng song song Luyện tập §2 Hai đường thẳng vng góc HD thực Nội dung tích hợp Thời lượn g (tiết) Luyện tập Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Biết hai góc đối đỉnh Hiểu tính chất: hai góc đối đỉnh - HS nắm vững định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh Kỹ - Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước Nhận biết góc đối đỉnh hình - Nhận biết góc đối đỉnh hình.Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Biết hai - Biết vẽ đường thẳng đt’vng góc với qua điểm cho trước Hiểu đường vng góc với đường trung trực đoạn thẳng cho trước thẳng - Nắm vững khái niệm - Biết vẽ đt’đi qua hai đường thẳng vng điểm cho trước vng góc góc với đt’ cho trước Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng Năng lực cần phát triển cho học sinh - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, liên hệ thực tiễn - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, liên hệ thực tiễn §3 Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng - Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc phía - Biết tính chất hai đường thẳng song song - Nắm dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song §4 Hai đường thẳng song song Luyện tập §5 Tiên đề Ơclit hai đường thẳng song song Luyện tập 10 §6 Từ vng góc đến song song - Biết vẽ đường thẳng cắt hai đường thẳng cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn - Biết sử dụng tên gọi góc tạo đt’cắt hai đt’: góc so le trong, góc đồng vị, góc phía, góc ngồi phía - Biết dùng thước, êke vẽ đt’ song song với đt’ cho trước qua điểm cho trước nằm ngồi đt’ (hai cách - Nắm dấu hiệu - Biết vẽ thành thạo nhận biết hai đường đt’ qua điểm nằm thẳng song song đt’ cho trước song song với đt’ Sử dụng thành thạo ê ke thước thẳng để vẽ hai đt’ song song - Hiểu nội dung - Vận dụng tiên đề tiên đề Ơclit Ơclit T/c đt’ song song để giải tập - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn - Củng cố tiên dề Ơclit Biết tính số đo góc tạo đt’ cắt hai đt // - Biết quan hệ hai đt’ vng góc song song với đt’ thứ ba - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, trình bày - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, liên hệ thực tiễn - Vận dụng tiên đề Ơclit T/c đt song song để giải tập - Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, liên hệ thực tiễn - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, trình bày Luyện tập §7 Định lý Tam giác 12 Luyện tập 13 Ôn tập chương I 14 15 Kiểm tra chương I Chươn g II: 11 §1 Tổng ba góc tam giác 16 17 18 Luyện tập 19 - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Biết đưa định lý - Năng lực vẽ hình, suy luận dạng “ … ….” lơgic, trình bày - Nắm mối quan hệ đt vng góc // với đt thứ ba - Biết định lí, cấu trúc ĐL (GT, KL) HS hiểu chứng minh ĐL - HS biết diễn đạt định lý dạng : “ Nếu … … “ - Hệ thống hố kiến thức đt’ vng góc, đt’ song song - Rèn kỹ phát biểu gãy gọn mệnh đề tốn học - Biết diễn đạt tính chất; định lý, Đ/N - Biết vận dụng định lý để suy luận, tính số đo góc - Biết định lý tổng ba góc tam giác - Biết định nghĩa tính chất góc tam giác - HS củng cố ĐL tổng góc; định nghĩa t/c góc ngồi tam giác - Rèn luyện kỹ vẽ hình, kỹ trình bày lời giải - Biết vẽ hình minh hoạ ĐL viết giả thiết, kết luận ký hiệu - Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ đt //, 2đt vng góc - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, trình bày - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Vận dụng định lí vào việc tính số đo góc tam giác - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, giải vấn đề - Vận dụng định lí vào việc tính số đo góc tam giác; giải số BT có liên quan - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày §2 Hai tam giác 20 - Học sinh hiểu định nghĩa hai tam giác nhau, biết viết ký hiệu hai tam giác theo qui ước viết tên đỉnh tương ứng theo thứ tự - Củng cố định nghĩa hai tam giác Luyện tập 21 §3 Trường hợp thứ hai tam giác cạnh-cạnhcạnh (c-c-c) - Nắm trường hợp (c-c-c) tam giác 22 Luyên tập 23, 24 §4 Trường hợp thứ hai hai tam giác cạnh-góccạnh (c-g-c) 25 - Khắc sâu: trường hợp (c-c-c) tam giác Qua rèn kỹ giải số tập - Hs nắm trường hợp (c-g-c) hai tam giác Biết cách vẽ tam giác biết hai cạnh góc xen hai cạnh - Biết sử dụng định nghĩa tam giác để suy đoạn thẳng nhau, góc - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Rèn luyện kỹ nhận biết hai tam giác nhau, từ góc tương ứng, cạnh tương ứng - Biết cách vẽ tam giác biết cạnh - Biết cách xét hai tam giác theo trường hợp (c-c-c), từ suy cạnh, góc tương ứng - Rèn kỹ chứng minh hai tam giác để hai góc Rèn kỹ vẽ hình, kỹ vẽ tia phân giác góc thước thẳng compa - Biết cách xét hai tam giác theo trường hợp (c-g-c), từ suy cạnh, góc tương ứng - Rèn kỹ vẽ hình - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, giải vấn đề - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, liên hệ thực tiễn - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, giải vấn đề - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, liên hệ thực tiễn Luyện tập 26 27 §5 Trường hợp thứ ba hai tam giác góc-cạnhgóc (g-c-g) Luyện tập 31,32 Ơn tập học kỳ I 28 29 30 - Củng cố trường hợp - Rèn luyện kỹ c/m (c-g-c) hai tam giác (c-g-c) Luyện tập kỹ vẽ hình, trình bày lời giải - HS nắm trường - Biết cách vẽ tam hợp (g-c-g) giác biết cạnh hai tam giác hai góc kề cạnh - Biết cách xét hai tam giác theo trường hợp (g-c-g), từ suy cạnh, góc tương ứng - Củng cố trường hợp - Rèn luyện kỹ c/m (g-c-g) tam giác (gcủa hai tam giác c-g) LT kỹ vẽ hình, trình bày giải - Ôn tập cách hệ thống KT về: hai góc đối đỉnh, đường thẳng //, đường 31,32 thẳng vng góc, tổng góc tam giác, ba trường hợp hai tam giác - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, giải vấn đề - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, liên hệ thực tiễn - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày, giải vấn đề - Luyện tập kỹ vẽ - Phát triển ngơn hình, phân biệt GT, KL, ngữ, vẽ hình, suy bước đầu suy luận có luận, tính tốn… giải vấn đề HÌNH KÌ 2: 38 TIẾT TT Chương Tên theo PPCT cũ Luyện tập ba trường hợp tam giác Tên chủ đề/ chuyên đề điều chỉnh Hướng dẫn thực Cấu trúc Hình nội dung thức tổ học chức dạy theo học chủ đề/ chuyên đề Nội Thời dung lượng liên (Tiết) mơn, tích hợp, giáo dục địa phương (nếu có) 2tiết Chương II: TAM GIÁC Tam giác cân 1tiết Yêu cầu cần đạt theo chuẩn KTKN Định hướng lực cần phát triển *KT: Củng cố trường hợp tam giác *KN:-Rèn luyện kỹ nhận biết tam giác - Kỹ vẽ hình, trình bày giải tập hình * NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính toán… *KT: HS nắm định nghĩa tam giác cân, tam giác vng cân, tam giác Tính chất góc tam giác cân, tam giác vng cân, tam giác *KN: Biết vẽ  cân,  vuông cân Biết chứng minh một  cân,  vuông cân,  Biết vận dụng tính chất  cân,  vng cân,  để tính số đo góc, để chứng minh góc *NL: - Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy Luyện tập tiết Định lý pitago tiết Luyện tập tiết Các trường hợp tam giác vuông tiết luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: -Củng cố định nghĩa tính chất tam giác cân, tam giác vng cân, tam giác Luyện giải tập tính góc, chứng minh tam giác cân *KN: Rèn luyện kỹ suy luận, chứng minh, vẽ hình *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: Học sinh nắm định lí Pytago quan hệ ba cạnh tam giác vuông định lí pytago đảo *KN: Biết vận dụng định lí Pytago để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh Biết vận dụng định lý Pytago đảo để nhận biết tam giác tam giác vuông *NL: Pt ngôn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: Củng cố định lí Pytago định lí Pytago đảo *KN: Vân dụng định lí Pytago để tính độ dài cạnh tam giác vng vận dụng định lí Pytago đảo để nhận biết tam giác vuông *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: HS nắm trường hợp tam giác vuông *KN: Vận dụng định lý Pytago để chứng minh trường hợp cạnh huyền cạnh góc vng tam giác vuông Biết vận dụng trường hợp tam giác vuông để cm đoạn thẳng nhau, góc *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính toán…giải vấn đề Luyện tập tiết Thực hành ngồi trời tiết Ơn tập chương II tiết *Kiến thức: Củng cố trường hợp tam giác vuông, đặc biệt trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vng *KN: Rèn kĩ chứng minh tam giác vng nhau, kĩ trình bày chứng minh hình *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn…giải vấn đề *KT: HS biết cách xác định khoảng cách địa điểm A B có địa điểm nhìn thấy không đến *KN: Rèn luyện kĩ dựng góc mặt đất, gióng đường thẳng’ *NL: Liên hệ thực tiễn; Độc lập sáng tạo phát giải vấn đề *KT: Ôn tập, hệ thống kiến thức tam giác, trường hợp hai tam giác *KN: Vận dụng kt học vào tốn vẽ hình, tính tốn, cm *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính toán… Kiểm tra chương II Chương III: Quan hệ yếu tố tam giác Các đường đồng quy tam giác (23 tiết) Quan hệ góc cạnh đối diện tam giác Quan hệ ba cạnh tam giác Bất đẳng thức tam giác Quan hệ yếu tố tròng tam giác I gó c đối diệ n với cạ nh lớn hơ n II Cạ nh đối diệ n với gó c lớn hơ n - Liệt kê kiến thức dạng bảng, HS quan sát, chứng minh định lí tiết *KT: Tổng hợp kiến thức tam giác, trường hợp tam giác *KN: Biết vận dụng định lí để cm, suy luận, tính tốn số đo góc Biết chứng minh hai tam giác nhau, vận dụng trường hợp tam giác, tam giác vuông để chứng minh hai đoạn thẳng nhau, hai góc *NL: Giải vấn đề, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… tiết *KT: HS nắm vững quan hệ góc cạnh đối diện troing tam giác, quan hệ độ dài cạnh tam giác *KN: vận dụng định lý hệ vào giải tập *KN: - Biết vẽ hình u cầu dự đốn, nhận xét tính chất qua hình vẽ - biết diễn đạt định lý thành tốn với hình vẽ, giả thiết kết luận *NL: Pt ngôn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn, phát giải vấn đề III Bấ t đẳ ng thứ c ta m giá c IV Hệ qu ả củ a bất đẳ ng thứ c ta m giá c Luyện tập tiết Quan hệ đường vuông tiết *KT: Củng cố quan hệ góc cạnh đối diện, độ dài ba cạnhcủa tam giác *KN: - Biết vẽ hình yêu cầu dự đốn, nhận xét tính chất qua hình vẽ - Vận dụng định lý hệ vào giải tập *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: HS Nắm khái niệm đường vng góc, đường xiên kẻ từ góc đường xiên, đường xiên hình chiếu điểm nằm ngồi đường thẳng đến đường thẳng đó, khái niệm hình chiếu vng góc điểm, đường xiên ; *KN: - Biết vẽ hình minh họa khái niệm đường xiên, hình chiếu, đường vng góc - HS biết chuyển toán cụ thể thành phát biểu định lý 2; biết dùngđịnh lý Pi-ta go để chứng minh định lý này.Nắm vững định lí quan hệ đường xiên hình chiếu chúng -Phân tích để chứng minh tốn, biết bước cm, kĩ đọc hình vẽ Luyện tập tiết Tính chất ba đường trung tuyến tam giác tiết *NL: Pt ngôn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: Củng cố quan hệ đường vng góc đường xiên, đường xiên hình chiếu *KN: Rèn luyện kĩ vẽ hình theo u cầu đề bài, tập phân tích để chứng minh toán, biết bước cm, kĩ đọc hình vẽ *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn… *KT: HS nắm K/n đường trung tuyến (xuất phát từ đỉnh ứng với cạnh) tam giác nhận thấy tam giác có đường trung tuyến Hiểu K/n trọng tâm tam giác *KN: Thơng qua TH cắt giấy vẽ hình giấy kẻ ô vuông phát Luyện tập tiết Tính chất tia phân giác góc tiết Luyện tập tiết T/c đường trung tuyến tam giác,vận dụng định lý vào giải tập *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, tính tốn, phát giải vấn đề *Kiến thức: Củng cố định lí T/c ba đường trung tuyến tam giác *KN: Luyện kĩ sử dụng định lí tính chất ba đường trung tuyến tam giác để giải tập Cm tính chất trung tuyến tam giác cân, tam giác đều, dấu hiệu nhận biết tam giác cân *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: HS nắm vững định lí T/c điểm thuộc tia phân giác góc định lí đảo *KN: Biết cách vẽ tia phân giác góc thước hai lề, củng cố cách vẽ tia phân giác góc thứơc kẽ compa *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: Củng cố hai định lí (thuận đảo) tính chất tia phân giác góc tập hợp điểm nằm bên góc, cách hai cạnh góc *KN: Rèn luyện kĩ vẽ hình, phân tích trình bày cm *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, Tính chất đường phân giác tam giác tiết Luyện tập tiết Tính chất đường trung trực đoạn thẳng tiết Luyện tập tiết ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: HS nắm vững Tính chất ba đường phân giác tam giác *KN: Biết cách vẽ đường phân giác tam giác thước hai lề, củng cố cách vẽ tia phân giác góc thứơc kẽ compa *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: Củng cố định lí tính chất ba đường phân giác tam giác, tính chất đường phân giác góc, tính chất đường phân giác tam giác cân, tam giác *KN: Rèn luyện kĩ vẽ hình phân tích chứng minh tốn Chứng minh dấu hiệu nhận biết tam giác cân *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: HS hiểu chứng minh hai định lí đặc trưng đường trung trực đoạn thẳng *KN: HS biết cách vẽ đường trung trực đoạn thẳng, xác định trung điểm đoạn thẳng thước kẻ compa *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: Củng cố định lý tính chất đường trung trực đoạn Tính chất ba đường trung trực tam giác tiết Luyện tập tiết thẳng - HS thấy ứng dụng thực tế tính chất đường trung trực đoạn thẳng *KN: Rèn kỹ vẽ hình suy luận hình học *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: HS hiểu khái niệm đường trung trực 1tam giac tam giác có đường trung trực - Học sinh chứng minh định lý (định lý tính chất tam giác cân tính chất đường trung trực tam giác *KN: vẽ đường trung trực tam giác Biết khái niệm đường tròn ngoại tiếp tam giác *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: Củng cố định lý tính chất đường trung trực đoạn thẳng Tính chất ba đường trung trực tam giác, số tính chất tam giác cân, tam giác vuông  HS thấy ứng dụng thực tế tính chất đường trung trực đoạn thẳng *KN: Rèn luyện kỹ vẽ đường trung trực tam giác, vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác, chứng minh ba điểm thẳng hàng tính chất đường trung tuyến ứng với cạnh huyền tam giácvuông *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề Tính chất ba đường cao tam giác tiết *KT: - HS biết khái niệm đường cao tam giác tam giác có đường cao, nhận biết đường cao tam giác vuông,tam giác tù -Nắm khái niệm trực tâm tam giác - Biết tổng kết kt loại đường đồng quy, xuất phát từ đỉnh đối diện đáy tam giác cân *KN: - Qua vẽ hình nhận biết đường cao tam giác ln qua điểm, từ cơng nhận tính chất đồng quy đường cao tam giác - Luyện cách dùng ê ke để vẽ đường cao *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề Luyện tập tiết *KT: Củng cố tính chất đường cao,trung tuyến ,trung trực,phân giác tam giác cân Các đường đồng quy tam giác *KN: Rèn kỷ xác định trực tâm tam giác, kỉ vẽ hình theo đề bài, phân tích cm tập hình *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề Ôn tập chương tiết *KT: -Hệ thống kiến thức chủ đề: quan hệ yếu tố Kiểm tra chương tiết Ôn tập cuối năm tiết cạnh, góc tam giác,các loại đường đồng qui tam giác -Vận dụng kiến thức học để giải toán thực tế *KN: Rèn kỷ vẽ hình theo đề bài, phân tích cm tập hình Kỹ trình bày lời giải *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ, phát giải vấn đề *KT: Kiểm tra việc nắm vững kiến thức trọng tâm chương thơng qua định lí áp dụng định lí vào tập *KN: Rèn kỷ vẽ hình theo đề bài, phân tích cm tập hình Kỹ trình bày lời giải *NL: Năng lực tư độc lập, vẽ hình, suy luận, tính toán… *KT: -Hệ thống kiến thức chủ yếu đường thẳng vng góc, đường thẳng song song, quan hệ yếu tố tam giác, trường hợp tam giác,các đường đồng qui tam giác *KN: Rèn kỷ vẽ hình theo đề bài, phân tích cm tập hình Kỹ trình bày lời giải *NL: Năng lực tư độc lập, vẽ hình, suy luận, tính tốn… ... đường xiên, đường xiên hình chiếu điểm nằm đường thẳng đến đường thẳng đó, khái niệm hình chiếu vng góc điểm, đường xiên ; *KN: - Biết vẽ hình minh họa khái niệm đường xiên, hình chiếu, đường vng... góc đường xiên, đường xiên hình chiếu *KN: Rèn luyện kĩ vẽ hình theo yêu cầu đề bài, tập phân tích để chứng minh tốn, biết bước cm, kĩ đọc hình vẽ *NL: Pt ngơn ngữ, vẽ hình, suy luận, ghi nhớ,... - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Năng lực vẽ hình, suy luận lơgic, tính tốn, trình bày - Vận dụng định lí vào việc tính số đo góc tam giác - Năng lực vẽ hình, suy luận