Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong Nhà trường, bản thân tôi luôn nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành sự phân công điều động của tổ chức, luôn làm [r]
(1)ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Phương Sơn, ngày 27 tháng 11 năm 2012.
BẢN KIỂM ĐIỂM
Tự phê bình phê bình cá nhân theo tinh thần Nghị quyết
Trung ương (khóa XI)“Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”
Họ tên: Lương Văn Thật
Chức vụ quyền: Giáo viên
Ngày vào Đảng: 28/12/2003 Chính thức:28/12/2004 Đang sinh hoạt Chi bộ: Trường TH Phương Sơn
Đảng bộ: Xã Phương Sơn Đồn thể: Chủ tịch Cơng đồn
Thực Nghị số 12 – NQ/TW, ngày 16/01/2012 cuả Ban Chấp hành TW Đảng (Khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”;
Căn kế hoach số 36 – KH/HU ngày 25/4/2012 Ban Thường vụ huyện ủy Lục Nam văn hướng dẫn cấp việc kiểm điểm tự phê bình phê bình thực Nghị TW4 (Khóa XI)
Đối chiếu với kết hoạt động công tác, thân tự kiểm điểm phê bình tự phê bình với nội dung sau:
I KIỂM ĐIỂM NỘI DUNG THEO TINH THẦN NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG (KHÓA XI)
1 Về tư tưởng trị, đạo đức, lối sống; việc thực Quy định về những điều đảng viên không làm; trách nhiệm đảng viên cương vị, nhiệm vụ giao.
a Ưu điểm:
(2)hiện nói làm theo theo quan điểm, đường lối Đảng, chấp hành tốt pháp luật Nhà nước quy định địa phương
Tôi tham gia đầy đủ lớp học tập Nghị Đảng, lớp tập huấn nghe thời Đảng ủy xã đơn vị tổ chức, tự nghiên cứu học tập để không ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đáp ứng nhu cầu công việc giao phụ trách nhiệm vụ trị đơn vị
Tơi ln có ý thức thực hành tiết kiệm kiên đấu tranh với hành vi tham nhũng, lãng phí quan liêu biểu tiêu cực khác Đồng thời, thực lối sống giản dị, lành mạnh, trung thực, gương mẫu xây dựng nếp sống van hóa mới, biết giữ gìn tư cách đạo đức tính tiên phong gương mẫu người Đảng viên Tôi tuyệt đối chấp hành việc thực Quy định điều Đảng viên khơng làm Bộ trị, thực tốt quy trình phê bình tự phê bình sinh hoạt Chi cơng tác chun mơn, ln có ý thức giữ gìn đồn kết Đảng quan đơn vị
Thực tốt quy chế dân chủ sở quan đơn vị nơi cư trú, tơi ln tơn trọng ý kiến đóng góp lắng nghe ý kiến quần chúng để từ điều chỉnh phương pháp làm việc Quan hệ tốt với đồng nghiệp
b Hạn chế, khuyết điểm:
- Chưa tích cực đóng góp ý kiến học tập Nghị Quyết xã tổ chức
- Tuy có ý thức cơng tác tự phê bình phê bình sinh hoạt nể nang
2 Về tham mưu xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lí cấp xã, sở.
a Ưu điểm:
(3)dựng kế hoạch bám sát thực tiễn hoạt động theo tháng quý nhằm thực tốt nhiệm vụ Cơng đồn, đồng thời góp phần làm thắng lợi nhiệm vụ trị chung Nhà trường
b Hạn chế, khuyết điểm:
- Chưa tích cực đổi hình thức sinh hoạt Cơng đồn Nhà trường
- Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp nhằm phát huy tốt nhiệm vụ trị giao
3 Về thực nguyên tắc tập trung dân chủ“tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách”; quyền hạn trách nhiệm cá nhân thực chức trách, nhiệm vụ giao.
a Ưu điểm:
Thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ Nhà trường, thân nêu cao tinh thần ý thức tổ chức kỉ luật, tuyệt đối chấp hành phân công điều động tổ chức, làm chức năng, nhiệm vụ quyền hạn giao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ hoàn thành tốt nhiệm vụ, dám nghĩ dám làm, động sáng tạo dám chịu trách nhiệm với cấp công việc giao, gương mẫu thực chế độ sinh hoạt, nội quy quy chế quan đóng góp đảng phí theo quy định
b Hạn chế, khuyết điểm:
- Đôi chưa linh hoạt, mềm dẻo giải công việc
4 Ý kiến thân góp ý tổ chức cá nhân.
(4)- Tuyệt đối chấp hành chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Thực nghiêm túc quy chế dân chủ Đảng quan
- Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ, mạnh dạn việc tham mưu đề xuất giải pháp nhằm làm tốt công tác quản lý, nhiệm vụ trị giao
- Tiếp tục kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, ln có ý thức tự phê bình phê bình, tránh tư tưởng nể nang, nâng cao vai trị tiên phong người đảng viên
NGƯỜI LÀM KIỂM ĐIỂM