+ Với nhiệm vụ Phó BT Chi bộ: Bản thân luôn thực hiện tốt vai trò tham mưu cho đồng chí Bí thư Chi bộ để lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết Chi bộ, gương mẫu trong mọi công việc, [r]
(1)ĐẢNG BỘ XÃ THANH HỒNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG THCS
Thanh Hồng, ngày 06 tháng 12 năm 2011
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2011
Họ tên: Nguyễn Sinh Hiệp Sinh ngày: 13/11/1975
Vào Đảng ngày: 19/5/2001 Chính thức ngày: 19/5/2002
Trình độ chun mơn: Đại học Ngữ văn Trình độ lý luận : Trung cấp
Nhiệm vụ giao: Phó Bí thư chi bộ, Phó hiệu trưởng trường THCS Thanh Hồng
Đang sinh hoạt Chi trường THCS, Đảng xã Thanh Hồng
Thực Kế hoạch số 16- KH/HU ngày 10 tháng 11 năm 2011 Huyện uỷ Thanh Hà Kế hoạch Đảng uỷ Thanh Hồng V/v Đánh giá chất lượng TCCS đảng đảng viên năm 2011; Sau chi góp ý xây dựng phiên họp kiểm điểm phân loại đảng viên năm 2011 ngày tháng 12 năm 2011, tơi xin tự kiểm điểm qua trình cơng tác lĩnh vực cụ thể sau:
1/-Về trị tư tưởng:
- Tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin , tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội , thể qua lời nói việc làm hàng ngày
- Nghiêm chỉnh chấp hành bảo vệ đường lối, quan điểm, chủ trương, nghị Đảng, sách , pháp luật Nhà nước
- Chủ động kiên đấu tranh chống suy thối tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng; bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt
- Thực tốt việc tuyên truyền, vận động gia đình nhân dân thực chủ trương đường lối, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước
- Ln có ý thức tích cực học tập để nâng cao trình độ lý luận trị, chuyên môn, nghiệp vụ lực công tác
2/-Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
- Thực có hiệu " cần, kiệm, liêm , chính, chí cơng vơ tư " theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Cụ thể: khơng muộn sớm, cắt xén thời gian trực, giảng dạy chương trình mơn học; phân cơng chun mơn xây dựng Thời khoá biểu người, việc; khách quan, công vô tư đạo thực hoạt động chuyên môn nhận xét đánh giá GVNV
- Đấu tranh có thái độ dứt khoát, rõ ràng việc chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nói khơng đơi với làm, lợi dụng chức vụ quyền hạn để thu vén lợi ích thân gia đình
(2)viên quy định Luật giáo dục Điều lệ trường trung học
- Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn đoàn kết , thống Đảng, quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân, tơn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân, CBGVNV học sinh Thực tốt Quy chế dân chủ sở
- Giải đắn mối quan hệ cá nhân tập thể, nghĩa vụ quyền lợi; cống hiiến hưởng thụ
- Thường xuyên nghiêm túc tự phê bình phê bình; tơn trọng , lắng nghe ý kiến giáo viên, nhân viên , phụ huynh học sinh Kiên đấu tranh với biểu chia rẽ, bè phái, làm đoàn kết nội
3/-Về thực chức trách, nhiệm vụ giao:
- Năng lực lãnh đạo điều hành tổ chức thực nhiệm vụ giao đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cơng tác, cụ thể: chủ động tích cực tham mưu cho đồng chí Bí thư chi Hiệu trưởng việc xây dựng nghị quyết, xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động chi công tác chuyên môn cách cụ thể, chi tiết cho năm, học kỳ, tháng tuần
- Có ý thức trách nhiệm cao với cơng việc; tích cực, sáng tạo lao động học tập nâng cao trình độ lý luận, chun mơn nghiệp vụ Kết quả:
* Về giáo viên( chất lượng đội ngũ )
+ 100% GVNV hoàn thành hoàn thành tốt nhiệm vụ
+ Khơng có giáo viên vi phạm quy chế phải xử lý kỷ luật, GVNV chậm tiến + Trong năm học, có 1giáo viên UBND huyện tặng Giấy khen công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (cô giáo Lê Thị Nguyệt), có giáo viên đạt danh hiêu "Giáo viên dạy giỏi" cấp trường; có SKKN xếp loại cấp huyện
* Về học sinh ( chất lượng GD) + Duy trì sĩ số đạt: 99,3%
+ Lên lớp thẳng: 94% ; Lên lớp sau kiểm tra lại đạt: 98%
+ Giảm tỷ lệ HS Yếu ( khơng có kém) xuống cịn: 6,7% thấp mặt chung huyện
+ TN THCS đạt: 97%
+ Thi đỗ vào lớp 10 THPT đạt 69%
+ Công tác Bồi dưỡng HS giỏi số môn có nhiều tiến (ngồi mơn: Ngữ văn, T.Anh, Tốn, Lý có thứ hạng cao) mơn: Lịch sử: xếp thứ 11; môn Địa lý xếp thứ:13
- Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, đảng uỷ sở gương mẫu thực nghĩa vụ cơng dân nơi cư trú
- Tích cực tham gia xây dựng tổ chức đảng, quyền tổ chức khác như: Tổ chun mơn; Cơng đồn, Đồn - Đội nhà trường
- Có ý thức trách nhiệm tinh thần phục vụ mực với nhân dân, phụ huynh học sinh; kiên đấu tranh với biểu tiêu cực giáo dục, biểu nhũng nhiễu, gây phiền hà cho nhân dân, phụ huynh học sinh
4/-Về tổ chức kỷ luật:
- Thực nghiêm túc có hiệu nguyên tắc tập trung dân chủ tổ chức hoạt động Đảng; nghiêm chỉnh chấp hành phục tùng phân công tổ chức;
- Chấp hành nghiêm thị, nghị quyết, định Đảng;
(3)chế, quy định ngành Giáo dục, địa phương, quan , đơn vị;
- Có thái độ cầu thị việc nhận, sửa chữa khắc phục khuyết điểm để hồn thiện thân;
- Ln ln phê tự phê bình đấu tranh xây dựng góp ý nghị chi bộ, nhà trường tôn trọng lắng nghe ý kiến đồng nghiệp, học sinh PHHS
5/- Về việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: + Về nhận thức:
- Có nhận thức sâu sắc đầy đủ nội dung, ý nghĩa tầm quan trọng việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh";
+ Những việc làm cụ thể:
- Luôn tuyệt đối trung thành với lãnh đạo Đảng lĩnh vực; chấp hành nghiêm chỉnh đường lối chủ trương, sách , pháp luật Đảng, Nhà nước địa phương; gương mẫu thực nhiệm vụ sinh hoạt; nói làm theo nghị quyết; có ý thức tinh thần trách nhiệm cao xây dựng khối đoàn kết nội bộ; thẳng thắn, trung thực cơng tác; có ý thức tiết kiệm, chống lãng phí quan gia đình Cụ thể:
+ Với nhiệm vụ Phó BT Chi bộ: Bản thân ln thực tốt vai trị tham mưu cho đồng chí Bí thư Chi để lãnh đạo tổ chức thực nghị Chi bộ, gương mẫu công việc, thực tốt chức lãnh đạo tổ chức hoạt động nhà trường, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục chủ trương, đường lối, sách Đảng cán bộ, đảng viên đội ngũ giáo viên, công nhân viên nhà trường; quan tâm đến công tác bồi dưỡng phát triển đảng viên Thực tốt vai trò lãnh đạo Đảng tổ chức hoạt động đơn vị
+Với nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng : Bản thân tập thể sư phạm, cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ năm học; cơng tác phân công, phân nhiệm rõ ràng, trách nhiệm giáo viên quy định cụ thể, hoàn thành tốt nhiệm vụ qua đợt thi đua Cơng tác giảng dạy Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại Khá-Giỏi Công tác quản lý chuyên môn CBGV, Hiệu trưởng quan quản lý cấp đánh giá Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động nhà trường theo đạo Hiệu trưởng ngành GD phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị địa phương Tổ chức thực hiệu hoạt động chuyên môn như: Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp; ĐM PPDH, ĐM KTĐG; Đổi nội dung hình thức sinh hoạt chun mơn bám sát Nghị chi đạo đồng chí Hiệu trưởng Thường xun đơn đốc, kiểm tra, phát sớm uốn nắn kịp thời sai lệch GVNV cơng tác Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy thầy, học trò Xây dựng tập thể sư phạm, đồn kết gắn bó, cộng đồng trách nhiệm Tổ chức động viên giáo viên tham gia phong trào ngành nhà trường phát động Trong năm học qua, đăng ký thực một việc làm công tác quản lý, đạo chuyên môn Hội đồng khoa học cấp huyện công nhận, xếp loại SKKN
+ Kết công tác cụ thể từ năm học 2010-2011 đến nay:
- Có giáo viên công nhận "Giáo viên dạy giỏi" cấp trường; có SKKN cơng nhận xếp loại cấp huyện;
- Chất lượng hai mặt giáo dục đạt vượt mặt huyện, có tính ổn định
(4)các đội tuyển Ngữ văn , Toán, T.Anh Vật lý nằm top 10 huyện
- Lên lớp thẳng đạt 94% trở lên
- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS đạt từ 96% trở lên
- Thi tuyển vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011 đạt 69%
- Chỉ đạo thực nghiêm túc công tác Tuyển sinh lớp theo quy chế tuyển sinh 100% số học sinh HTCTTH tuyển vào lớp
- Chỉ đạo tổ chức thực tốt công tác PC GDTHCS Qua năm, đơn vị UBNH huyện công nhận đơn vị hồn thành cơng tác PC GDTHCS Có kế hoạch phối hợp hiệu với trường THPT làm tốt khâu điều tra PC bậc trung học
- Chỉ đạo, tổ chức thực có hiệu hoạt động Tổ Thiết bị việc sử dụng TBĐDDH CBGV vào việc ĐMPPDH ĐM KTĐG học sinh, việc ứng dụng CNTT, sử dụng giáo án trình chiếu Khai thác triệt để CSVC có phục vụ cho dạy- học
- Tham dự "Hội thi Giáo viên dạy giỏi" cấp huyện năm học 2011-2012 đủ môn: Tốn, N.Văn, V.lí L.sử Kết quả: đạt giải Ba (mơn Vật Lí), giáo viên đạt danh hiệu "Giáo viên dạy giỏi" cấp huyện, giáo viên xếp loại Khá
6/-Hạn chế, yếu kém:
- Đôi lúc cịn nóng nảy xử lý tình chun mơn, phương pháp tự phê bình phê bình chưa khéo léo, tế nhị dẫn đến hiệu chưa cao;
- Việc đạo chun mơn: cịn để xảy tượng giáo viên, nhân viên thực chưa nghiêm quy chế chuyên môn như: chấm trả chưa hạn, cập nhật điểm chưa thường xuyên; hoạt động tổ Thư viện chưa hiệu quả;
- Chưa có nhiều biện pháp tích cực, đồng công tác bồi dưỡng giáo viên trẻ nâng cao chất lượng dạy - học theo hướng chuẩn hoá
7/- Hướng khắc phục hạn chế , yếu kém:
Bình tĩnh, kiên trì kịp thời hoạt động công tác đạo dạy -học xây dựng đội ngũ;
- Luôn thực tốt chức trách , nhiệm vụ; gương mẫu đầu hoạt động để nêu gương cho GVNV học sinh;
- Không ngừng học tập nâng cao trình độ, tích luỹ kinh nghiệm quản lý đạo để đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ
Đối chiếu với tiêu chuẩn phân loại đảng viên năm 2011, tự nhận Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ 100% đảng viên chi trí, tán thành
Đảng viên tự kiểm điểm