Hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng oân laïi ñeå haùt vaø ñoïc nhaïc thuaàn thuïc hôn vaø tìm hieåu theâm veà moät nhaïc só, moät thaàn ñoàng aâm nhaïc theá giôùi: NS Moâ- da.. GV: Ghi noäi du[r]
(1)Bài: - Tiết: 24 Ôn tập hát: Ngày học Tuần : 25 Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN Số 7
Â.NTT:Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da 1 Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS hát giai điệu, lời ca hát Ngày học - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số
- Biết sơ lược tiểu sử nghiệp Nhạc sĩ Mô- da - Thực câu hỏi tập SGK
1.2 Kó năng:
- Hát( đọc nhạc+ ghép lời ca) kết hợp gõ đệm Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung học nhằm hướng em biết kính trọng tới nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc giới Đồng thời qua hướng em tích cực nghe dịng nhạc bác học, biết lựa chọn để nghe hát hát phù hợp với lứa tuổi
2.Trọng tâm:
- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô- da 3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe
- Tìm hiểu sưu tầm số hát Ns Mô- da 3.2 Học sinh:
- Thanh phaùch
- Học thuộc lời hát Ngày học, lời TĐN số - Đọc trước Â.NTT
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số - HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số 6a1: 6a2: 6a3:
4.2 Kiểm tra cũ: “Ngày học, TĐN Số ” ( Thực q trình ơn tập). - Hát( đọc nhạc- ghép lời ca) giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo hát Nêu tên bài, tác giả, ghi đầy đủ, rõ ràng, đẹp ( 9đ)
- Kể tên số tác phẩm NS Mô- da? (1đ)
(2)Hoạt động GV HS Nội dung học HĐ1: Vào bài:
Ở tiết trước, học hát Ngày đầu tiên học TĐN số Hôm nay, chúng ta ôn lại để hát đọc nhạc thục tìm hiểu thêm nhạc sĩ, thần đồng âm nhạc giới: NS Mô- da
GV: Ghi nội dung
HĐ2: Ơn tập hát: Ngày học *Luyện thanh.
GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút * Ôn taäp:
GV : Mở đĩa hát (1-2 lần) GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách
GV: Nhận xét, sửa sai.( Hát đàn giai điệu nhiều lần chỗ sai cho HS sửa)
GV: Chia dãy thực GV: Nhận xét, sửa sai
Yêu cầu 1-2 tổ thực
GV : Chỉ định 1-2 HS trình bày hát trước lớp HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, xếp loại
* Chuyển ý: Các em vừa ôn tập hát “Ngày đầu tiên học” ôn lại bài TĐN số
HĐ3: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7- Chơi đu GV : Đàn giai điệu lần
Đàn, bắt nhịp
HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm phách( 1-2 lần)
GV: Nhận xét, sửa sai
Đàn, gọi 1-2 tổ thực HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, sửa sai
Gọi 1-2 HS lấy tinh thần xung phong lên đọc nhạc ghép lời ca kết hợp gõ phách
HS: Nghe, nhận xét GV: Nhận xét, xếp loại * Chuyển ý:
GV:? Leân tuổi em biết làm gì?
1 Ôn tập hát:
Ngày học
(3)HS: Nghe, trả lời
GV: Tổng hợp ý Vậy mà có người lên tuổi mà biết chơi đàn Để biết rõ Ns thần đồng sang nội dung thứ học hôm nay…
HĐ4: Âm nhạc thường thức:
Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da. GV: Gọi hs đọc
HS: theo doõi
GV: ?1 Em giới thiệu đôi nét tiểu sử nhạc sĩ Mô- da?
Những biểu Nhạc sĩ coi thần đồng âm nhạc?
Kể tên vài sáng tác nhạc sĩ? HS: Trả lời
GV: Tổng hợp ý, ghi bảng
Mở cho HS nghe vài trích đoạn tác phẩm Mơ- da
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận
3 Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.
- Tên đầy đủ: Wolfgang Amadeus Mozart - Là nhạc sĩ thiên tài người áo Ông sinh ngày 27/01/1756 Salgburg
Mất 05/12/1791 Viênna
- Ông xem thiên tài 3-4 tuổi biết chơi đàn.từ nhỏ ông cha chị gái biểu diển cung giới
- Ôâng mệnh danh mặt trời âm nhạc âm nhạc ông đạt đến đỉnh cao chói lọi
- Một số tác phẩm: Nhạc kịch Phi-ga-rô, Đông Gioăng, Cây sáo thần Giao hưởng số 9, số 25…
4.4 Câu hỏi, tập củng cố: - GV: Đệm đàn+ bắt nhịp
- HS: Đọc nhạc+ ghép lời ca kết hợp gõ phách 1-2 lần - GV: Nhận xét chung
4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà:
- Ôn lại hát: Ngày học, Niềm vui em, TĐN Số 6, - Xem lại nhịp
5 Rút kinh nghiệm:
Nội dung:
Phương pháp:
Sử dụng đồ dùng ,thiết bị dạy học: