Bản hành khúc cách mạng Rốt-xi-ni1792-1868 là nhạc sĩ người Ý sống ở thành phố Bô-lô-nhơ.Ông sáng tác những bài ca cách mạng cổ vũ cuộc đấu tranh của nhân dân chống lại ách áp bức của bọ[r]
(1)Trường THCS Nguyễn Bá Loan NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH GV: PHẠM THỊ PHƯƠNG LY (2) L.O.G.O (3) Đã từ lâu hình ảnh nước Nga trở nên quen thuộc với người dân Việt Nam chúng ta Nga là nước có diện tích rộng lớn giới: Lãnh thổ nước Nga trãi dài từ Đông Âu đến vùng Viễn đông thuộc châu Á, với diện tích trên 17 triệu ki lô mét vuông (4) Thủ đô Mát xcova Điện Kremlin Quảng trường đỏ (5) Nước Nga xứ sở Bạch Dương với sắc vàng quyến rũ đẹp và thơ mộng Nơi đây còn có người hiền lành và đôn hậu , đặc biệt là bài hát, bài dân ca tuyệt diệu đã để lại dấu ấn sâu sắc lòng người dân Việt Nam (6) Chiều Mát xcova (7) Đôi bờ (8) L.O.G.O (9) Tiết 27: Học hát : Bài Ca – Chiu – Sa Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng Nội dung 1: Học hát bài Ca – Chiu - Sa: Tác giả: (10) NHẠC SĨ BLAN- TE NHẠC SĨ PHẠM TUYÊN Sinh ngày 12-01-1930 Ngày sinh: 10- 02- 1903 Ngày mất: 24- 09- 1990 Ông sinh gia đình thợ thủ công nghèo, đời ông đã để lại 2000 bài hát Nguyên là trưởng ban văn nghệ đài truyền hình Việt Nam, ủy viên thường vụ hội nhạc sĩ Việt Nam Các tác phẩm: Như có bác Hồ ngày vui đại thắng, Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ (11) Hoàn cảnh đời bài hát Ca-Chiu-Sa • Ca – Chiu – Sa là bài hát nhạc sĩ Blan-te (Nga), sáng tác chiến tranh vệ quốc vĩ đại nhân dân Liên xô (cũ) chống phát xít Đức(1939-1945) • Các cô gái Nga đã hát Ca – Chiu – Sa để động viên các chiến sĩ Hồng quân Xô – Viết bên chiến hào (12) Hoàn cảnh đời bài hát Ca-Chiu-Sa • Yêu thích bài hát và cảm động trước lòng các thiếu nữ, các chiến sĩ lấy tên Ca-Chiu-Sa (tên thân mật các cô gái Nga) đặt cho loại vũ khí, gọi là tên lửa Ca-Chiu-Sa • Bài hát Ca-Chiu-Sa phổ biến vào Việt Nam từ năm 1955-1956, niên Việt Nam yêu thích (13) 3.Tìm hiểu bài hát Ca-Chiu-Sa Lắng nghe giai điệu (14) 3.Tìm hiểu bài hát Ca-Chiu-Sa * Nhịp? Sắc thái bài hát? -> Nhịp 2/4, sắc thái nhanh vui C1 * Cao độ? -> Cao nốt Rế, thấp nốt Là * Kí hiệu? C2 -> Dấu nhắc lại, dấu luyến Chú ý: Nghịch phách ô nhịp thứ 13 *Chia câu ? -> câu; câu 3, nhắc lại C3 C4 (15) 3.Tìm hiểu bài hát Ca-Chiu-Sa - Về dấu giọng, tiếng Nga số tiếng nước ngoài khác không có dấu giọng Tiếng Việt - Khi hát thành dấu sắc dấu huyền thì ngữ nghĩa không thay đổi Ví dụ: Hát Ca-Chiu-Sa thành Ca-Chiu-Sà không thay đổi ngữ nghĩa (16) Học hát (17) Nồ ô ố ô ố ô nà… (18) CÂU (19) CÂU (20) Câu + (21) Câu (22) Câu (23) Câu 3+4 (24) (25) Học hát * Tập hát lối đối đáp đồng ca: Nhóm 1: Hát câu Nhóm 2: Hát câu Cả nhóm: Câu 3, (26) NộiNội dung dung 1: 1: Học Học háthát bàibài CaCa – Chiu – Chiu - Sa - Sa Luyện tập theo nhóm, cá nhân (27) Cảm nhận em học xong bài hát Ca-Chiu-Sa? Nêu tính giáo dục? Bài hát gợi lên hình ảnh đất nước Nga thật xinh đẹp Nơi đây có bài dân ca tuyệt diệu và người đôn hậu Bài hát mang tình giáo dục: Mọi người luôn yêu thương nhau, có tình đoàn kết, hữu nghị và phải biết trân trọng, giữ gìn điều đó (28) L.O.G.O (29) Nội dung 2: Bài đọc thêm Bản hành khúc cách mạng Rốt-xi-ni(1792-1868) là nhạc sĩ người Ý sống thành phố Bô-lô-nhơ.Ông sáng tác bài ca cách mạng cổ vũ đấu tranh nhân dân chống lại ách áp bọn xâm lược Áo chiếm đóng, ông không thể khỏi thành phố mà không có giấy phép viên tướng huy Rốt-xi-ni đến gặp để xin giấy phép -Ông là ai?- Viên tướng hỏi Nhạc sĩ tự xưng “họ tên” mình và nói thêm: Nhạc sĩ Rốt-xi-ni (1792-1868) - Tôi là nhạc sĩ, tôi không giống cái tên Rốt-xi-ni loạn chuyên sáng tác bài ca cách mạng.Tôi yêu nước Áo và tôi sáng tác tặng ngài khúc quân hành hùng tráng để ngài lệnh cho đội nhạc binh (30) ngài biểu diễn Rốt-xi-ni đưa bảng nhạc cho viên tướng và ông nhận giấy phép khỏi thành phố Hôm sau, đội quân nhạc Áo biểu diễn hành khúc đó quản trường thành phố Bôlô-nhơ, đó chính là bài ca cách mạng Nghe thấy âm điệu quen thuộc nhạc, nhân dân thành phố Bô-lô-nhơ vui mừng kéo đến và cùng hát hòa theo Viên tướng Áo điên lên vì tức giận, làm nào nữa, chính đã cấp giấy cho Rốt-xi-ni rời khỏi thành phố Từ Ngọc Ấn sưu Nhạc sĩ Rốt-xi-ni (1792-1868) tầm (31) Qua bài đọc thêm, em hãy nêu tác dụng âm nhạc đời sống? “Âm nhạc không diễn đạt tinh tế cung bậc tình cảm người mà còn trở thành vũ khí sắc bén các chiến bảo vệ tổ quốc” (32) PHẦN CỦNG CỐ BÀI Trß ch¬i ÂM NHẠC (33) Nốt nhạc vàng Thể lệ trò chơi Đội chơi chia làm nhóm Các bạn có nốt nhạc Trong đó có chứa câu hỏi Nếu nhóm trả lời đúng và nhanh giành chiến thắng.Đội chiến thắng cuối cùng nhận nốt nhạc vàng (34) (35) TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Câu Đây là giai điệu bài hát nào? CA-CHIU-SA (36) TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Câu Rốt-xi-ni là nhạc sĩ người nước nào? Nhạc sĩ người Ý (37) TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Câu Bài hát Ca-chiu-sa sáng tác khoảng thời gian nào? ( 1939-1945) (38) TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Câu Bài hát Ca-chiu-sa viết với sắc thái nào? Nhanh-vui (39) TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Câu Nhạc sĩ nào viết lời Việt cho bài hát Ca-chiu-sa? PHẠM TUYÊN (40) Đây là nốt nhạc vàng bạn ! (41) DẶN DÒ Bài tập nhà -Học thuộc bài hát, tìm số động tác phụ họa - Làm bài tập 1, trang 53 SGK - Chuẩn bị bài cho tiết sau (42) Chúc các thầy cô cùng các em học sinh sức khỏe, niềm vui, hạnh phúc Xin chào, hẹn gặp lại! (43)