Phương thức đánh giá kết quả BDTX a Hình thức, đơn vị đánh giá kết quả BDTX - Đối với các nội dung do các sở giáo dục đại học, cao đẳng, TCCN, các sở, ban ngành tổ chức bồi dưỡng giáo vi[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KHÁNH SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH Số : /KH-THSB CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sơn Bình, ngày tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2012 - 2013 Căn Thông tư số 32/2011 ngày 08/8/2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học; Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn Công văn số 164/KH-GD&ĐT2012 ngày 15/11/2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo việc Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non, Tiểu học và THCS năm học 2012-2013 Thực theo nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Trường Tiểu học Sơn Bình thực công tác bồi dưỡng thường xuyên sau: I Mục đích Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục Tỉnh, Huyện yêu cầu đổi và nâng cao chất lượng giáo dục Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên Nhà trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo II Nguyên tắc Đảm bảo tất cán quản lý, giáo viên tham gia bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng bám sát các Chương trình BDTX Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào các vấn đề mới, vấn đề thực tiễn đội ngũ gặp khó khăn; đảm bảo tính kế thừa và tính hệ thống nội dung bồi dưỡng các năm trước và năm học này; không gây quá tải giáo viên và các nhà trường công tác bồi dưỡng Phát huy vai trò nòng cốt nhà trường việc tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo các hình thức tự học cá nhân, học tập theo tổ chuyên môn, học tập theo nhóm giáo viên; phát huy vai trò trường giúp trường công tác bồi dưỡng Các điều kiện phục vụ phải chuẩn bị đầy đủ trước tổ chức bồi dưỡng (2) Các nội dung bồi dưỡng (bắt buộc và tự chọn) phải đánh giá Kết đánh giá làm sở xếp loại giáo viên và Nhà trường cuối năm học III Đối tượng BDTX Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy đơn vị IV.Nội dung, thời lượng BDTX Khối kiến thức bắt buộc a) Nội dung bồi dưỡng 1: Bộ GD&ĐT hướng dẫn sau (30 tiết/giáo viên) b) Nội dung bồi dưỡng 2: Mỗi năm học bồi dưỡng 30 tiết/giáo viên ( Khối kiến thức đáp ứng nhiệm vụ, yêu cầu giáo dục địa phương năm học 2012 – 2013) - Nội dung bồi dưỡng Ban Tuyên giáo huyện ủy báo cáo đầu năm học - Bồi dưỡng triển khai nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo c)Nội dung trường: mô đun: TH2, TH32,TH33, và TH35 V Hình thức BDTX BDTX tự học giáo viên, có sổ ghi chép kết hợp với các buổi sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ Nhà trường BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung BDTX khó giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kỹ BDTX theo hình thức học tập từ xa ( qua mạng internet) VI Đánh giá và công nhận kết BDTX Phương thức đánh giá kết BDTX a) Hình thức, đơn vị đánh giá kết BDTX - Đối với các nội dung các sở giáo dục đại học, cao đẳng, TCCN, các sở, ban ngành tổ chức bồi dưỡng giáo viên thì các sở này quy định theo hình thức kiểm tra, bài tập nghiên cứu, viết thu hoạch… - Đối với BDTX tự học giáo viên kết hợp với các buổi sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ môn nhà trường, liên trường cụm trường thì giáo viên trình bày kết vận dụng kiến thức BDTX cá nhân quá trình dạy học, giáo dục học sinh thông qua các báo cáo chuyên đề Hiệu trưởng cùng với phó hiệu trưởng Nhà trường tổ chức đánh giá Điểm áp dụng sử dụng hình thức này sau: + Tiếp thu kiến thức và kỹ quy định mục đích, nội dung Chương trình, tài liệu BDTX ( điểm ); + Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và nghề nghiệp ( điểm ) (3) - Hình thức đánh giá Hiệu trưởng quy định các hình thức: kiểm tra, bài tập nghiên cứu, viết thu hoạch - Đối với cán quản lý các đơn vị các trường trực thuộc phòng Giáo dục và Đào tạo đánh giá b) Thang điểm đánh giá kết BDTX Cho điểm theo thang điểm từ đến 10 đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng ( gọi là các điểm thành phần) c) Điểm trung bình kết BDTX Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX ) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình các mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên ) : Ví dụ : Giáo viên Nguyễn Văn A có điểm : - Nội dung : điểm - Nội dung : điểm - Nội dung 3: Mô đun : 6, Mô đun 2: điểm, mô đun : điểm, mô đun 4: điểm Điểm trung bình kết BDTX giáo viên Nguyễn Văn A là : 7+8+ điểm trung bình nội dung ( 6+7+6+8) = 7,3 ĐTB BDTX làm tròn đến mộ chữ số phần thập phân theo quy định hành Xếp loại kết BDTX a) Giáo viên coi là hoàn thành kế hoạch BDTX đã học tập đầy đủ các nội dung kế hoạch BDTX cá nhân, có các điểm thành phần đạt từ điểm trở lên Kết xếp loại BDTX sau: - Loại TB ĐTB BDTX đạt từ điểm đến điểm, đó không có điểm thành phần nào điểm; - Loại K ĐTB BDTX đạt từ điểm đến điểm, - Loại G ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, đó không có điểm thành phần nào điểm b) Các trường hợp khác đánh giá là không hoàn thành kế hoạch BDTX năm học c) Kết đanh giá BDTX lưu vào hồ sơ giáo viên, là để đánh giá, xếp loại giáo viên, xét các danh hiệu thi đua, để thực chế độ, chính sách, sử dụng giáo viên (4) Công nhận và cấp giấy chứng nhận kết BDTX a) Nhà trường tổ chức tổng hợp, xếp loại kết BDTX giáo viên dựa trên kết đánh giá các nội dung BDTX giáo viên b) Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện cấp giấy chứng nhận kết BDTX, không cấp giấy chứng nhận kết BDTX cho giáo viên không hoàn thành kế hoạch VII Khung thời gian thực Nội dung công việc Thời gian tính theo năm học 10 11 12 X Xây dựng kế hoạch: GV, Trường Bồi dưỡng tập trung X X Bồi dưỡng tự chọn X X X X X Kiểm tra, giám sát X X X X X X Nghiệm thu, đánh giá kết X quả, cấp giấy chứng nhận Tổng hợp kết báo cáo X Tổ chức sơ kết, tổng kết X Trên đây là quy định khung thời gian, với công việc cụ thể, Ban giám hiệu hướng dẫn thời điểm VIII Tổ chức thực Trách nhiệm Phòng Giáo dục và Đào tạo - Xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên Phòng GD&ĐT, triển khai kế hoạch đến các trường trên địa bàn huyện - Phê duyệt Kế hoạch bồi dưỡng các đơn vị trực thuộc; quản lý, đạo, tra, kiểm tra công tác BDTX giáo viên các nhà trường trực thuộc; cấp giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX - Hợp đồng các sở giáo dục, phối hợp với Trung tâm GDTX huyện thực nhiệm vụ BDTX giáo viên trung học sở, tiểu học và mầm non theo hình thức tập trung - Đảm bảo các điều kiện kinh phí, sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác BDTX theo quy định - Báo cáo công tác BDTX giáo viên Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân huyện theo quy định Trách nhiệm Hiệu trưởng các trường - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX; phê duyệt kế hoạch bồi dưỡng giáo viên; xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường và tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường theo thẩm quyền và trách nhiệm giao Nộp Kế hoạch bồi dưỡng Phòng GD&ĐT trước ngày 21/12/2012 (5) - Tổ chức đánh giá, tổng hợp, xếp loại, báo cáo kết BDTX giáo viên Phòng Giáo dục và Đào tạo theo quy định - Thực chế độ, chính sách Nhà nước giáo viên tham gia BDTX - Đề nghị các cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý tổ chức, cá nhân có thành tích vi phạm việc thực công tác bồi dưỡng Trách nhiệm giáo viên - Xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân đã phê duyệt; nghiêm chỉnh thực các quy định BDTX các quan quản lý giáo dục, sở giáo dục thực nhiệm vụ BDTX, nhà trường - Báo cáo tổ, lãnh đạo Nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân và việc vận dụng kiến thức, kĩ đã học tập BDTX vào quá trình thực nhiệm vụ IX Về công tác thi đua, khen thưởng Hàng năm, Trường tổ chức sơ kết, tổng kết công tác BDTX và đưa nội dung BDTX vào tiêu chí thi đua để đánh giá kết triển khai nhiệm vụ năm học đơn vị Tổ chức khen thưởng và đề nghị cấp trên khen thưởng đơn vị, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc công tác BDTX Trên đây là kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2012-2013, đề nghị cán bộ, giáo viên nghiêm túc thực hiện./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT(báo cáo); - UBND xã Sơn Bình(báo cáo); - Cán bộ, GV(thực hiện); - Lưu : VT HIỆU TRƯỞNG (6)