- Biết yêu quý ngôi nhà của mình , kính trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình - Trẻ biết cảm nhận được trạng thái xúc cảm của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến ngư[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 22/10 đến ngày 10/11/2012 ) MỤC TIÊU *Phát triển vận động - Trẻ biết nhanh nhẹn xếp hàng và dàn hàng tập thể dục, tập các động tác thể dục sáng cùng cô theo nhạc - Phát triển số vận động như: Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế., bò thấp chui qua cổng - Phát triển vận động tinh thông qua các hoạt động: Tô, vẽ nặn, xé dán Trẻ biết cùng người thân gia đình tập luyện và giữ gìn sức khỏe *Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ - Biết tên gọi số món ăn gia đình, trường lớp - Biết tự thay quần áo cần thiết - Bước đầu hình thành trẻ số thói quen vệ sinh ăn uống ( không ăn thức ăn ôi thiu, không uống nước lã vv) Giữ vệ sinh môi trường - Biết giữ gìn đồ chơi lớp, sử dụng số đồ dùng đơn giản gia đình - Thực số công việc nhắc nhở: rửa tay, lau mặt đánh răng, thay quần áo * Hoạt động khám phá - Biết ngôi nhà là nơi thành viên gia đình sống chung vui vẻ và hạnh phúc.kể tên , công việc, sở thích các thành viên gia đình - Nhận biết, phân biệt các kiểu nhà - Biết tên gọi, công dụng số đồ dùng gia đình, biết mối liên hệ đơn giản các đồ vật khác nhau, cách sử dụng và bảo quản GHI CHÚ (2) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-XH - Phân biệt số đặc điểm giống và khác số đồ dùng gia đình - Trẻ hiểu biết các nhu cầu gia đình ( nhu cầu dinh dưỡng, quan tâm lẫn nhau…) * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán - Biết phân biệt độ lớn đối tượng - Biết phân biệt độ lớn đối tượng - Dạy trẻ phân biệt hình tròn với hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Trẻ biết kể chuyện và giới thiệu gia đình mình (tên, nghề nghiệp các thành viên gia đình) Các hoạt động gia đình - Hiểu các từ đặc điểm, tính chất, công dụng đồ dùng gia đình - Trẻ biết nói lên suy nghĩ, mong muốn mình, biết lắng nghe, đặt câu hỏi: Tại sao? Để làm gì? và trả lời các câu hỏi - Nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ chủ đề gia đình Cảm nhận thể lại vần điệu, nhịp điệu các bài thơ ca dao, đồng giao ông bà, bố mẹ, gia đình bé - Biết lắng nghe và trả lời lịch - Phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp - Hình thành trẻ kỹ giao tiếp chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia đình - Biết cách mở sách xem sách xem tranh - Biết yêu quý ngôi nhà mình , kính trọng và giúp đỡ các thành viên gia đình - Trẻ biết cảm nhận trạng thái xúc cảm người khác và biểu lộ tình cảm, quan tâm đến người khác lời nói cử hành động - Trẻ có ý thức tôn trọng, thương yêu và giúp đỡ các thành viên gia đình Biết bộc lộ cảm xúc mình với các thành viên gia đình - Biết chào hỏi lễ phép, biết nói lời cảm ơn người khác cho quà (3) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ và nói lời xin lỗi có lỗi - Biết giúp đỡ bố mẹ, cô giáo công việc vừa sức, giữ gìn vệ sinh môi trường nơi mình sống - Hình thành cho trẻ khả cảm nhận cái đẹp gia đình : đồ dùng, tranh ảnh trang trí - Thể cảm xúc phù hợp các hoạt động múa hát âm nhạc chủ đề gia đình - Nghe hát và biết thể tình cảm bài hát, hát đúng giai điệu bài hát - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mô tả hình ảnh gia đình - Biết vẽ người thân gia đình và thể tình cảm người thân (4)