Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ đạo tập trung theo ngành dọc, có sự phối hợp thống nhất, chặt chẽ giữa các bên; đảm bảo việc thực hiện một cách sáng tạo và có hiệu quả những nội dung của phong trào thi đua ở các cơ[r]
(1)UBND HUYỆN BÌNH SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐẦO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số : 532 / PGD&ĐT V/v Hướng dẫn thực công tác “ Xây dựng THTT-HSTC” năm học 2012-2013 Bình Sơn; ngày 22 tháng 11 năm 2012 Kính gửi : Hiệu trưởng các trường Mầm non, Mẫu giáo, Tiểu học và THCS huyện Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2012-2013 Kế hoạch số 348/ KH SGD&ĐT-VHTTDL-ĐTNCSHCM-HLHPN-HKH ngày 05 tháng 11 năm 2012 Sở Giáo dục và Đào tạo- Sở Văn hóa Thông tin Du lịch- Tỉnh Đoàn- Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh, Hội khuyến học tỉnh Quảng Ngãi việc Kế hoạch phối hợp thực công tác “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ năm học 2012-2013 Phòng GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị thực tốt số nội dung sau: I/ Công tác đạo : 1/ Tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tăng cường công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, giáo dục kỹ sống, văn hoá truyền thống, xây dựng qui tắc ứng xử nhà trường, đẩy mạnh các hoạt động văn hoá, giáo dục thể chất, thể thao ngoại khoá, công tác y tế trường học 2/ Kiện toàn Ban đạo các đơn vị sở trường học phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đảm bảo số lượng, thành phần qui định theo hướng hiệu quả, có phân công rành mạch ( dựa theo kế hoạch phối hợp huyện) 3/ Lên kế hoạch triển khai hoạt động theo háng, học kỳ và năm học ( cụ thể hoá các nội dung hoạt động thành viên, phát huy mạnh các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường ) 4/.Tạo đồng thuận từ nhận thức tới hành động, có ủng hộ Lãnh đạo địa phương, các cấp, các ngành liên quan, phát huy tính tích cực, linh hoạt vai trò tổ chức Đoàn, Đội và Nhi đồng nhà trường 5/ Lập hồ sơ, sổ sách, lưu các văn hướng dẫn, đạo Bộ, Sở, Phòng, kế hoạch hoạt động đơn vị, biên tự kiểm tra đơn vị ( theo tiêu chuẩn quy định) kể từ năm học 2009-2010 trở lại đây II/ Công tác triển khai: Để phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào hoạt động có hiệu quả, thiết thực, các dơn vị sở tiếp tục thực theo nội dung sau: 1/ Xây dựng trường lớp xanh, đẹp, an toàn : - Quy hoạch hợp lý việc trồng các loại cây xanh, cây bóng mát; xây dựng vườn hoa, cây cảnh tạo cảnh quan sư phạm - Phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, sử dụng đèn tiết kiệm điện, tận dụng ánh sáng tự nhiên ( lưu ý ánh sáng mùa đông, mùa mưa ) - Có đủ số lượng quạt phục vụ cho giáo viên, học sinh, tạo điệu kiện tốt để giáo viên tổ chức tốt việc dạy và học - Bàn ghế đủ số lượng, chất lượng, quy cách phù hợp với lứa tuổi, thể lực học sinh (2) - Có các giải pháp tích cực ngăn chặn bạo lực học đường ( và ngoài nhà trường) - Đảm bảo có công tình vệ sinh đạt tiêu chuẩn qui định, hợp vệ sinh ( vận dụng các nguồn kinh phí nhà nước, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm ) - Có hệ thống nước phục vụ cho giáo viên, học sinh và công trình vệ sinh; có biện pháp xử lý rác thải, thoát nước đảm bảo vệ sinh môi trường 2/ Dạy học có hiệu : - Nghiêm cấm việc tổ chức dạy thêm, học thêm tràn lan không đúng quy định - Thực tốt việc đổi phương pháp dạy học, học sinh chuyên cần, tích cực, chủ động sáng tạo, có thức vươn lên, đề xuất sáng kiến học tập, vui chơi - Tổ chức tốt việc thao giảng, tích cực đổi phương pháp ( dạy học tích cực), giáo viên có ít sáng kiến, nhân các điển hình tốt nhà trường -Tạo điều kiện, khích lệ học sinh vươn lên học tập, đặc biệt là học sinh yếu, kém có tiến dù là nhỏ - Tổ chức các tiết học thân thiện, lớp thân thiện, đổi phương pháp dạy học để từ đó học tập, trao đổi, nhân rộng toàn trường - Các trường chủ động sưu tầm, vận dụng các tài liệu Bộ, sở và Phòng GD&ĐT phổ biến các đợt tập huấn ( Đổi PPDH, ứng dụng CNTT DHTC, sinh hoạt chuyên môn ) nâng cao chất lượng dạy và học nhà trường - Ứng dụng CNT và đồ tư hổ trợ đổi phương pháp dạy học, quản lý nhà trường theo đạo Bộ GD&ĐT - Khuyến khích học sinh giúp đỡ nhau, rèn luyện thói quen tự học ( phong trào đôi bạn cùng tiến ) 3/ Rèn luyện kỹ sống: - Thực tốt việc tích hợp các môn học và các hoạt động giáo dục nhà trường theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT - Thông qua các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, sinh hoạt Đoàn, Đội và các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ sống cho học sinh - Cần vận dụng cách linh hoạt, sáng tạo hoạt động rèn luyện kỹ sống các phạm vi bản: Ứng xử giao tiếp, làm việc theo nhóm, chăm sóc sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh, tổ chức các hoạt động ngày, đảm bảo an toàn giao thông, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, thiên tai, phòng ngừa bạo lực học đường, phòng chống các tệ nạn xã hội, chung sống hoà bình, có suy nghĩ và hành động tích cực 4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh: - Tổ chức thi hát các bài hát dân ca ba miền nhà trường phổ thông Tuyển chọn giọng hát tham gia Hội diễn văn nghệ ngành, Hội thi Tiếng hát Hoạ My ( theo kế hoạch) Các dơn vị càn tổ chức sưu tầm, lựa chon, phổ biến, nhân rộng các bài hát dân ca phù hợp với lứa tuổi học sinh Giáo viên Âm nhạc, Tổng PTĐ, Ban chấp hành Đoàn trường, Ban văn nghệ trường học cần chú ý phối hợp xây dựng kế hoạch và tổ chức thực ( mời nghệ nhân, nghệ sĩ đến nói chuyện và phổ biến các bài hát dân ca ) - Tổ chức các hoạt động trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi, ít tốn kém và có ý nghĩa giáo dục cao: Nhảy dây, nhảy lò cò, nhảy bao bố, chơi ô ăn quan,đi cà khiu, ngậm nước đổ chai, dựt cờ… - Kết hợp với các hoạt động thi đấu thể dục thể thao Hội Khoẻ Phù Đổng cấp trường, cầm quan tâm với các môn mang tính dân tộc: Thi kéo co, đẩy gậy, đá cầu, bắn nỏ (3) - Các hoạt động văn hoá khác : Thi Bé khéo tay cho các cháu cấp mầm non, thi vẽ tranh cho học sinh Tiểu học giáo dục vệ sinh môi trường, thi vẽ tranh cho học sinh THCS giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, thi kể chuyện và tuyên truyền giới thiệu sách, thi ẩm thực, thi cắm hoa nhân dịp ( 26/3) và ( 08/3) 5/ Tìm hiểu, chăm sóc, phát huy giá trị di tích lịch sử văn hoá: - Mỗi trường tiếp tục nhận chăm sóc di tích Nếu không có di tích, chăm sóc đường công trình mang ý nghĩa giáo dục Hiểu biết và tuyên truyền với bạn bè, người thân các giá trị văn hoá công trình - Tổ chức giáo dục văn hoá truyền thống, coi trọng giáo dục văn hoá truyền thống cách mạng địa phương: mời cán lão thành cách mạng, cựu chiến binh, nhà văn, nhà thơ đến nói chuyện - Thực chương trình giáo dục địa phương các môn học ( Lịch sử, Giáo dục công dân, Văn hoá truyền thống ) - Tích cực tham gia các hoạt động xã hội: Đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc Bà mẹ VN anh hùng, người có công với CM, người có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, thiên tai, lũ lụt - Tổ chức hiệu cho giáo viên và học sinh tham quan các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh và ngoài tỉnh ( Bảo tàng Quảng Ngãi, Bảo tàng Ba Tơ, Khu chứng tích Sơn Mỹ, Bệnh xá Đặng Thuỳ Trâm, Khu lưu niệm Bác Phạm Văn Đồng Nguyễn Nghiêm ) 6/ Trách nhiệm đơn vị: Để phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngày càng vào chiều sâu, hoạt động có hiệu quả, thiết thực, trên sở tình hình thực tế đơn vị, các trường xây dựng kế hoạch cách cụ thể, có tính khả thi, lựa chọn ưu tiên, tìm nguồn lực, phân công, phối hợp kiểm tra đánh giá Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tích cực, giáo viên phải có sáng kiến đổi phương pháp, hướng dẫn cách tự học cho học sinh - Phối hợp tốt các tổ chức đoàn thể và ngoài nhà trường, củng cố Ban đạo theo hướng hiệu quả, có phân công, phân nhiệm rõ ràng - Tạo động thuận từ nhận thức đến hành động, có ủng hộ lãnh đạo địa phương, kế hoạch rõ ràng, phát huy vai trò tổ chức Đoàn, Đội - Đánh giá sơ kết, tổng kết nhân rộng điển hình các khối lớp, cá nhân điển hình có phong trào tiêu biểu đơn vị, tổ chức tổng kết năm triển khai phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” sở và báo cáo thường trực BCĐ huyện ( Phòng GD&ĐT) 7/ Hồ sơ, sổ sách : - Để việc kiểm tra tiến hành khoa học, thuận lợi, Phòng GD&ĐT yêu cầu các trường lập đầy đủ hồ sơ, sổ sách và xếp theo tiêu chuẩn quy định, đặc biệt là các loại hồ sơ minh chứng các hoạt động tiêu chuẩn - Biên kiểm tra “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo hướng dẫn năm học 2010-201, đồng thời có đầy đủ hồ sơ lưu giữ phong trào nầy năm 8/ Công tác kiểm tra, công nhận: Ban đạo cấp huyện kiểm tra đề nghị Phòng GD&ĐT Quyết định công nhận trường đạt “ trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp huyện Thời gian kiểm tra : (4) - Cuối học kỳ I năm học 2012-2013 các trường tự kiểm tra và tự đánh giá kết thực phong trào đơn vị mình và Báo cáo Phòng GD&ĐT - Ban đạo huyện kiểm tra các đơn vị theo kế hoạch năm học, theo kết kiểm tra BCĐ huyện Phòng GD&ĐT có Quyết định công nhận các trường đạt phong trào nầy ( THTT-HSTC) - Ban đạo tỉnh có kế hoạch kiểm tra phong trào nầy thời điểm nào năm học, không báo trước thời gian, các đơn vị chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ liên quan, xây dựng kế hoạch và triển khai các hoạt động thuộc nội dung phong trào cách có hiệu đơn vị mình Nhận hướng dẫn nầy, Phòng GD&ĐT đề nghị Hiệu trưởng các trường mầm non, mẫu giáo, tiểu học và THCS nghiêm túc triển khai thực Nơi nhận : - Sở GD&ĐT( để biết); - BCĐ huyện ( để biết); - Như trên ( thực hiện); - Lưu VT TRƯỞNG PHÒNG ( Đã ký và đóng dấu) Nguyễn Minh Sơn PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG VĂN HOÁ THÔNG TIN Độc lập – Tự – Hạnh phúc HUYỆN ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH - HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM HỘI KHUYẾN HỌC HUYỆN -Số : 531/KH/ PGDĐT- PVHTT Bình Sơn, ngày 22 tháng 11 năm 2012 ĐOÀN TNCSHCM- HLHPNVN-HKH KẾ HOẠCH PHỐI HỢP THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2012-2013 - Căn Kế hoạch số 7575/KHLN/BGDĐT – BVHTTDL – TƯĐTN ngày 19/8/2008 việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (5) giai đoạn 2008-2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; - Căn Chương trình phối hợp số 250/CTr/BGDĐT-HLHPNVN -HKHVN ngày 22/4/2009 việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam và Hội Khuyến học Việt Nam; - Căn kế hoạch số 348/KH/SGD&ĐT-VHTTDL-ĐTNCSHCM-HLHPN-HKH ngày 05/11/2012 Kế hoạch phối hợp thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hóa Thông tin Du lịch, Tỉnh Đoàn, Hội Liên hiệp phụ nữ và Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ngãi - Căn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hóa- Thông tin, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh huyện, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam huyện và Hội Khuyến học huyện; Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hoá- Thông tin, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học huyện thống Kế hoạch phối hợp thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 sau: I MỤC ĐÍCH Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hoá- Thông tin, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học huyện cùng phối hợp hoạt động nhằm tiếp tục triển khai, nâng cao chất lượng và hiệu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 Mỗi ban, ngành, đoàn thể đóng góp vào phong trào thi đua phù hợp với mạnh mình và thông qua Kế hoạch phối hợp để phát huy sức mạnh tổng hợp việc chăm lo nghiệp “trồng người”, vì tương lai gia đình và phát triển đất nước Chỉ đạo tập trung theo ngành dọc, có phối hợp thống nhất, chặt chẽ các bên; đảm bảo việc thực cách sáng tạo và có hiệu nội dung phong trào thi đua các sở giáo dục và các đơn vị phối hợp trên địa bàn; chú trọng tới chiều sâu, tính hiệu Phong trào thi đua và làm rõ chuyển biến tích cực học sinh thông qua các hoạt động phong trào II NỘI DUNG Đảm bảo trường, lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp Thi đua xây dựng lớp đẹp, trường đẹp, an toàn Tổ chức trồng cây vào thời điểm thích hợp địa phương Vận động và hỗ trợ cho học sinh học an toàn, khắc phục tượng bỏ học, đảm bảo không có trẻ em bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc thiếu sách Đổi phương pháp dạy học, đẩy mạnh triển khai áp dụng các phương pháp dạy học hiệu quả, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Chuẩn hóa các nội dung quản lí, tổ chức dạy học và hoạt động nhà trường Tăng cường vai trò Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm, Bí thư Đoàn, Tổng phụ trách Đội việc thực phong trào thi đua Phát huy tính tích cực học sinh, tăng cường rèn luyện thói quen và (6) lực tự học, làm việc theo nhóm, hỗ trợ nhóm học tập, rèn luyện trường, nhà và cộng đồng Triển khai giáo dục kỹ sống theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ động phối hợp các ngành, các tổ chức địa phương và gia đình học sinh việc giáo dục kỹ sống thông qua các hoạt động học sinh Thành lập tổ cán bộ, giáo viên tư vấn cho học sinh Xây dựng văn hóa học đường Kiên ngăn chặn học sinh tham gia trò chơi điện tử có nội dung bạo lực không lành mạnh khác và ngoài trường học Đưa trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác vào trường học cách bền vững Chủ động hỗ trợ chăm sóc, phát huy giá trị văn hóa các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng trên địa bàn huyện, giáo dục truyền thống, phát huy lòng tự hào dân tộc, hướng tới và phát huy giá trị tạo hội để cán GV-HS có hội tìm hiểu và tiếp cận “ Đất nước, người Quảng Ngãi” thời gian đến Tiếp tục lồng ghép nội dung phong trào thi đua vào Đề án “ Giáo dục triệu bà mẹ nuôi, dạy tốt”, vận động “ Xây dựng Gia đình không, sạch”, vận động “ Quyên góp quần áo, sách vở, đồ dùng học tập giúp học sinh khó khăn”; trì công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức, tập huấn giáo dục toàn diện cho trẻ; xây dựng và nhân rộng các mô hình truyền thông các nội dung gắn với phong trào thi đua… Tiếp tục lồng ghép nội dung “ Xây dựng THTT-HSTC” vào các hoạt động Đoàn, Đội phù hợp với đặc thù cấp học III KẾ HOẠCH PHỐI HỢP TRONG MỘT SỐ NỘI DUNG Chuẩn bị và tổ chức khai giảng: - Chú trọng xây dựng môi trường thân thiện và ngoài nhà trường, đảm bảo “3 đủ”:Điều tra, thống kê trẻ có nguy bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách để đề xuất hướng giải với chính quyền địa phương và các quan có liên quan Hội Phụ nữ chủ trì, có hướng dẫn và làm đầu mối thực hiện, có báo cáo tổng hợp kết trước ngày 20/10/2012 - Tháng khuyến học: Tổ chức tháng khuyến học và có kế hoạch, tổ chức thực việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn Hội Khuyến học có hướng dẫn đến Hội khuyến học các xã trên địa bàn huyện triển khai và báo cáo kết trước ngày 30/5/2013 - Đi học an toàn: Đảm bảo an toàn trên đường học và học tập nhà, ngăn chặn tình trạng chơi game online có nội dung bạo lực không lành mạnh khác gia đình Hội Phụ nữ chủ trì phối hợp với các đơn vị có liên quan thực Có hướng dẫn và báo cáo kết trước ngày 01/3/2013 - Phối hợp với các quan có liên quan ngăn chặn tình trạng chơi game online có nội dung bạo lực không lành mạnh khác cộng đồng Đoàn Thanh niên chủ trì và có báo cáo kết trước 01/3/2013 - Đoàn TN tổ chức chương trình “ Khi tôi 18”, tổ chức Lễ Tri ân và Lễ Trưởng thành cho học sinh lớp 12 và vận dụng phù hợp học sinh lớp 9, lớp 5, mẫu giáo tuổi (7) Hội Khuyến học chủ trì, phối hợp với Hội Phụ nữ và các đơn vị giáo dục thuộc các cấp học trên địa bàn huyện thực hiện, tập hợp và có báo cáo trước ngày 30/5/2013 - Đảm bảo an toàn trường học: phòng chống đánh nhau, chơi điện tử có nội dung không lành mạnh và các tệ nạn xã hội khác học sinh Phòng Giáo dục& Đào tạo chủ trì, có hướng dẫn và báo cáo kết trước ngày 1/3/2013 - Tổ chức khai giảng: Tổ chức phần “Lễ” và phần “Hội” Các trường thuộc các cấp học địa phương chủ trì phần “Lễ” và phối hợp tổ chức phần “Hội” ngày khai giảng năm học 2012-2013 cách hài hoà, để lại ấn tượng sâu sắc học sinh ngày khai giảng năm học mới, tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học các sở giáo dục trung học giúp học sinh làm quen với thầy giáo, cô giáo, bạn bè, điều kiện và môi trường học tập - PGD&ĐT có kế hoạch đạo các trường xây dựng trường xanh-sạch-đẹp, tùy theo điều kiện địa phương Học sinh tham gia tích cực việc bảo vệ và chăm sóc cảnh quan môi trường Xây dựng lớp học đẹp thân thiện tất các nhà trường - Xây dựng môi trường văn hóa, nếp sống, ứng xử văn hóa, đạo đức, trách nhiệm xã hội, ý thức công dân học sinh; không để xảy tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan không đúng quy định Thầy, cô giáo là gương cho học sinh noi theo nếp sống và tinh thần học tập, làm việc - Giảm tối đa tỷ lệ học sinh bỏ học, thực sở đạo trực tiếp Lãnh đạo địa phương, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể địa phương xây dựng THTT-HSTC - Nhà trường, cộng đồng và gia đình tích cực phối hợp công việc cụ thể lãnh đạo chính quyền địa phương nhằm tạo điều kiện tốt cho học sinh học tập, vui chơi, rèn luyện Phòng GD&ĐT có trách nhiệm đạo các trường tổ chức hoạt động dạy và học - Đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và các phương pháp phù hợp để tạo hứng thú cho học sinh Mỗi thầy giáo, cô giáo có ít sáng kiến kết nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đổi phương pháp dạy học tổ chức quản lí phong trào thi đua Phòng Giáo dục& Đào tạo chủ trì và các trường có báo cáo sau học kỳ I và tổng kết năm học (trước ngày 30/5/2013) - Hướng dẫn tự học, tự rèn luyện đạo đức, lối sống, kỹ sống học sinh gia đình và cộng đồng Nhà trường chủ trì nội dung, Hội Phụ nữ chủ trì tổ chức các hoạt động hướng dẫn, trao đổi các kỹ giáo dục cho trẻ, có hướng dẫn và báo cáo tổng kết trước ngày 30/5/2013 - Nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm thực phong trào thi đua, Phòng Giáo dục & đào tạo chủ trì Tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho công tác giáo viên chủ nhiệm và Tổng phụ trách Đội, các địa phương chủ động tổ chức tự bồi dưỡng cán bộ, giáo viên chủ nhiệm các sở giáo dục Có báo cáo tổng kết trước ngày 30/5/2013 Giáo dục kỹ sống (8) - Giáo dục kĩ sống cho học sinh phổ thông số môn học và hoạt động giáo dục Phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức bồi dưỡng giáo viên và tổng hợp báo cáo kết trước ngày 01/3/2012 - Tổ chức cho các bà mẹ có học mầm non, phổ thông bồi dưỡng kiến thức, kĩ chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, kĩ sống cho học sinh mầm non và phổ thông Phát động phong trào thi đua vào Đề án “ Giáo dục triệu bà mẹ nuôi, dạy tốt”, vận động xây dựng gia đình “ không”, “ sạch” Hội Phụ nữ chủ trì, có hướng dẫn và tổng kết trước 30/5/2013 - Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng, ngăn nắp, phối hợp với các đơn vị quân đội địa phương để tổ chức giao lưu, học tập cho học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì và báo cáo kết trước ngày 30/5/2013 - Tổ chức xây dựng qui tắc ứng xử văn hóa trường học, tổ chức tư vấn cho học sinh, bố trí – giáo viên tư vấn nhà trường, tổ chức các câu lạc văn hóa, thể thao ưa thích học sinh các trường thuộc các cấp học địa phương hướng dẫn thực và có báo cáo tổng kết trước ngày 30/5/2013 - Đảm bảo an toàn giao thông và các kĩ thực thi an toàn giao thông, kĩ xử lý trước các tình có liên quan đến tệ nạn xã hội Phòng Giáo dục & Đào tạo chủ trì, phối hợp với đơn vị công an cùng cấp thực và báo cáo kết tổng hợp trước ngày 30/5/2013 Tổ chức hoạt động văn hóa dân gian - Tổ chức đón Trung thu, đêm hội trăng rằm (ngày 15/8 âm lịch) vui tươi, tiết kiệm và phát huy tham gia tích cực học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì phối hợp với Hội Phụ nữ và các đơn vị khác thực Có hướng dẫn và báo cáo kết trước 20/10/2012 - Phòng Giáo dục & Đào tạo chủ động phối hợp với Phòng Văn hóa- Thông tin tổ chức đưa bài hát dân ca vào trường học Phòng Văn hóa – Thông tin phối hợp với Phòng Giáo dục & Đào tạo xây dựng và phát triển mạng lưới thư viện trường học, sử dụng có hiệu các thư viện đạt chuẩn 01/BGD&ĐT, thư viện Tiên tiến, nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử, văn hóa địa phương Phòng Văn hóa – Thông tin có hướng dẫn và báo cáo kết tổng hợp trước 30/5/2013 - Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian cho học sinh và ngoài trường học Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam, tổ chức các trại hè và hoạt động hè học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì, hướng dẫn, tổ chức và có báo cáo kết trước ngày 30/5/2012 - Tổ chức Ngày Di sản văn hóa – Ngày nguồn (23/11/2012) và tiếp tục tổ chức bàn giao nội dung thuyết minh các di tích và danh lam thắng cảnh cấp quốc gia, cấp tỉnh trên địa bàn huyện; hướng dẫn và đánh giá kết chăm sóc để nâng cao hiệu giáo dục lịch sử, truyền thống với các hình thức phong phú từ thực tiễn Phòng Văn hoá – Thông tin chủ trì và báo cáo tổng kết trước ngày 30/5/2013 Xây dựng môi trường thân thiện - Hoàn thiện hệ thống công trình vệ sinh, nước sạch, tường rào, cảnh quan môi trường các nhà trường Phòng Giáo dục & Đào tạo chủ trì, tham mưu với các cấp để có đạo và phối hợp thực Báo cáo kết trước ngày 30/5/2013 (9) - Xây dựng chế phối hợp thân thiện, hiệu và ngoài nhà trường, tổ chức trao đổi sáng kiến kinh nghiệm (đầu năm học, cuối học kỳ I, cuối năm) - Tổ chức trồng cây và ngoài nhà trường vào thời điểm thích hợp Đoàn Thanh niên chủ trì, hướng dẫn và báo cáo kết trước ngày 30/5/2013 - Thực quy chế dân chủ, “Ba công khai” các nhà trường các cấp quản lí giáo dục và nhà trường tổ chức và báo cáo kết trước ngày 30/5/2013 - Phòng giáo dục & Đào tạo có trách nhiệm tổ chức, kiểm tra, đánh giá kết phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 các sở và tổng hợp báo cáo kết cho các cấp theo qui định IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các nội dung trên đây xây dựng thành kế hoạch ngành các địa phương và phối hợp với các phong trào, vận động, hoạt động khác để thực Phòng Giáo dục & Đào tạo là quan đại diện, phối hợp các hoạt động các bên có liên quan Các Trường thuộc các cấp học trên địa bàn huyện, Văn xã, Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học các xã, thị trấn có kế hoạch và báo cáo lãnh đạo địa phương, các cấp quản lí theo ngành dọc để thực các nội dung trên đây và chủ động xây dựng kế hoạch thực các nội dung phong trào thi đua cho phù hợp với điều kiện địa phương Kế hoạch có hiệu lực thi hành kể từ ngày kí Căn Kế hoạch này, các ban, ngành triển khai đến các đơn vị theo ngành dọc, phổ biến đến các sở giáo dục, các cấp quản lí ngành để thực PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TRƯỞNG PHÒNG PHÓ BÍ THƯ ( Đã ký và đóng dấu) ( Đã ký và đóng dấu) Nguyễn Minh Sơn Nguyễn Thanh Thương PHÒNG VĂN HOÁ- THÔNG TIN HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM TRƯỞNG PHÒNG CHỦ TỊCH ( Đã ký và đóng dấu) ( Đã ký và đóng dấu) Phan Diệp Nguyễn Thị Thúy HỘI KHUYẾN HỌC CHỦ TỊCH ( Đã ký và đóng dấu) Tạ Đình Hồng (10) Nơi nhận: - Như trên ( thực hiện); - Huyện uỷ(để b/c); - Sở GD&ĐT ( để b/c); - Tỉnh đoàn Quảng Ngãi ( để b/c); - Sở VHTTDLTT ( để B/c); - Hội LHPNVN tỉnh ( để b/c); - Hội khuyến học tỉnh ( để b/c); - Huyện uỷ ( để ba/c); - Ban Tuyên giáo huyện uỷ (để b/c); - Thường trực HĐND huyện (để b/c); - UBND huyện (để b/c); - Phòng Tài chính- Kế hoạch (để b/c); - Lưu: VT- PGD&ĐT (11) UBND HUYỆN BÌNH SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Số : 411 / KH- PGD&ĐT Bình Sơn, ngày 08 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” NĂM HỌC 2012-2013 - Căn Kế hoạch số 7575/KHLN/BGDĐT – BVHTTDL – TƯĐTN ngày 19/8/2008 việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; - Căn Chương trình phối hợp số 250/CTr/BGDĐT-HLHPNVN -HKHVN ngày 22/4/2009 việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2009-2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam và Hội Khuyến học Việt Nam; - Căn Chỉ thị số 2737/CT-BGD&ĐT ngày 27 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2012-2013 - Căn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Văn hóa- Thông tin, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh huyện, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam huyện và Hội Khuyến học huyện, Phòng Giáo dục và Đào tạo lên kế hoạch triển khai, thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm 2012-2013 phạm vi, trách nhiệm phối hợp cụ thể sau: Thời gian Tháng Nội dung thực Phạm vi, đối tượng thực - Triển khai các văn hướng dẫn các -Đến các trường thuộc cấp cấp phong trào thi đua học MN, TH, THCS - Tổ chức phát động phong trào thi đua và - GVCN đăng ký với nhà đăng ký thực phong trào trường - HS đăng ký với GVCN lớp - Tổ chức tốt phần “ Lễ” ngày khai Nhà trường phối hợp với Đoàn giảng năm học 2012-2013, đồng thời phối TNCSHCM hợp cùng Đoàn TNCSHCM tổ chức tốt phần “ Hội” ngày khai trường, - Tổ chức tuần lễ hoạt động ngoại khóa - Thực tháng khuyến học vận động , hỗ Ghi chú (12) trợ HS có hoàn cảnh khó khăn lớp - Các trường phối hợp với các ban ngành địa phương - GVCN đăng ký với nhà - Đăng ký thực tháng ATGT và phòng trường chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường - HS đăng ký với GVCN lớp - Tổ chức thực tháng khuyến học Tháng 10 - Hội khuyến học phối hợp cùng nhà trường - Tổ chức tập huấn nội dung phong - Chuyên môn, GVTPTđội, tổ trào khối trưởng - Cùng các ban, ngành chức đầu tư xây - THCS Bình Thuận, THCS dựng sở vật chất cho các đơn vị Bình Đông Tiểu học Bình Thanh Tây, số Bình Hải, Mầm non 24/3 Tháng 11 - Tổ chức Hội thi các trò chơi dân gian và - Các trường THCS, Tiểu học các bài hát mang làn điệu dân ca địa và Mầm non huyện phương - Tổ chức thi vẽ tranh môi trường HS cấp Tiểu học, vẽ tranh phòng chống các tệ nạn xã hội cấp THCS - Tổ chức các hoạt động hướng đến kỉ niệm - Các cấp học huyện 30 năm Ngày NGVN Tháng12 - Tổ chức ngoại khóa truyền thống Quân - Mời Hội cựu chiến binh sinh đội nhân dân Việt Nam 22/12 hoạt cùng nhà trường - Tổ chức các hoạt động TDTT HS - Tổ chức thăm, chăm sóc các di tích Lịch sử, - Các đơn vị phân công Nghĩa trang Liệt sĩ địa phương chăm sóc Tháng 01 - Các đơn vị tổ chức tự kiểm tra, đánh giá kết - Đơn vị tự kiểm tra thực phong trào học kỳ I đồng thời báo cáo đầy đủ PGD&ĐT Tháng 02 - Chăm sóc làm đẹp NTLS, Di tích Lịch - Các đơn vị phân công sử, Di tích Văn hóa chăm sóc - Tiếp tục theo dõi, giúp đở học sinh có hoàn - Nhà trường phối hợp với các cảnh khó khăn, có nguy bỏ học Ban ngành đạo chừng, là thời gian sau tết Nguyên đán chính quyền địa phương Tháng 3+4 - PGD&ĐT phúc tra việc tự đánh giá các PGD&ĐT đơn vị - Tổ chức thi hát dân ca, thi các trò chơi dân gian cấp huyện Tháng 5/2013 - Tổng kết phong trào năm học, đồng thời Tổng kết năm thực phong trào (13) DANH SÁCH PHÂN CÔNG CÁC ĐƠN VỊ NHẬN CHĂM SÓC, BẢO VỆ DI TÍCH ( Kèm heo Công văn số 51/VHTT ngày 15 tháng năm 2012 Phòng Văn hóa và Thông tin huyện Bình Sơn) TT DI TÍCH ĐƠN VỊ NHẬN CHĂM SÓC Mộ Ông Lấp Biển-Bình Dương Trường THCS Bình Dương Chiến thắng Vạn Tường Trường THCS Bình Hải Mộ và NHà thờ cụ Lê Ngung Trường THCS Bình Thanh Mộ Trần Kỳ Phong Trường THCS Bình Long Nhà thờ cụ Trần Kỳ Phong Trường THPT Trần Kỳ Phong Chứng tích vụ thảm sát Bình Hòa Trường THCS Bình Hòa Địa đạo Đám Toái- Bình Châu Trường PTTH Vạn Tường Di tích Cư trú Bình Châu Trường THCS Bình Châu Mộ táng Bình Châu Trường THCS Bình Châu Chiến thắng Truông Ba Gò Trường THCS Bình Hiệp 10 Căn Tuyền Tung- Bình An Trường THCS Bình An 11 Lò nấu Quặng- Bình Khương Trường THCS Bình Khương 12 Mộ và Nhà thờ cụ Nguyễn Tự Tân Trường THCS Nguyễn Tự Tân 13 Chiến thắng Gò Sỏi- Bình Trung Trường THCS Bình Trung 14 Chiến thắng Bến Lăng- Bình Đông Trường THCS Bình Đông 15 Mộ và Nhà thờ cụ Võ Thị Đệ Trường THCS Bình Tân 16 Căn huyện Đông Sơn UBND xã Bình Tân (14)