- Chia 2 nhóm và Y/C :đọc thầm lần lượt từng đoạn trích a,b,c, suy nghĩ, làm bài cá nhân để tìm những hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi đoạn.. - Gọi Hs nêu trước lớp những hoạt đ[r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện N¾ng ph¬ng Nam I/ MUÏC TIEÂU: A Tập đọc: - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài,phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểuđược tình cảm đẹp đẽ,thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam- Baéc - Trả lời các câu hỏi SGK B Keå Chuyeän Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY TẬP ĐỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS tieáp noái hoïc thuoäc baøi: Veõ queâ hương và trả lời câu hỏi bài - Nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS B Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng đề bài HDHS luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài b Cho HS đọc tiếp nối các câu kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu => rút các từ khó đọc và từ HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc bài,trả lời câu hỏi - Theo doõi SGK -HS tiếp nối đọc câu HS đọc từ khó,giải thích từ - Chuù yù caùch ngaét hôi - HS tiếp nối đọc đoạn bài => Nhận xét và đọc mẫu các câu khó - Đọc đoạn: + Chia bài thành đoạn- Cho Hs đọc tiếp nối - GV giải nghĩa các từ mớiù SGK: - Đọc đoạn theo nhóm đôi đường Nguyễn Huệ, nhỏ, lòng vòng, dân ca, -3 HS tiếp nối đọc đoạn xoắn xuýt, sửng sốt cuûa baøi + Đọc đoạn nhóm -1 HS đọc bài - Cho Đại diện các nhóm đọc trước lớp -HS trả lời (2) 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm bài Hỏi: + Truyện có bạn nhỏ nào? Nhận xét, chốt ý đúng - Gọi HS đọc đoạn 1,trả lời câu hỏi: + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu? Vaøo dòp naøo? - Gọi HS đọc đoạn 2,trả lời câu hỏi: +Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì? + Phöông nghó saùng kieán gì? Y/C HS đọc thầm đoạn 3,1 em đọc trước lớp trả lời câu hỏi : Vì các bạn chọn cành mai laøm quaø teát cho Vaân? + Gọi 1HS đọc câu hỏi Sgk (chọn thêm tên khaùc cho truyeän) - 2HS đọc trước lớp, HS khác trả lời câu hỏi -HS đọc đoạn 2,trả lời câu hỏi -HS đọc thầm đoạn trả lời câu hoûi - Choïn teân truyeän theo yù em - Tập đọc giọng các vai,người daãn chuyeän nhoùm => Nhaän xeùt,choát laïi teân truyeän maø ña soá caùc em - nhóm HS thi đọc toàn bài thích => GDBVMT( Ý nghĩa câu chuyện): ca ngợi tình theo vai bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền trên đất nước ta 4.Luyện đọc lại (GDKNS): - HS chia nhóm (mỗi nhóm em) tự phân vai: -1 HS đọc lại yêu cầu cảu bài người dẫn truyện, Uyên, Phương, Huệ => GV theo dõi ,HDH tập giọng nói cho phù hợp - Cho nhóm thể đọc phân vai trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát KEÅ CHUYEÄN - HS tieáp noái thi keå -GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt đoạn câu chuyện SGK, các em nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyeän: Naéng Phöông Nam - Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn, HS kể đoạn - Nhaän xeùt,bình choïn -YÙ1: Truyeän xaûy vaøo luùc naøo? -YÙ 2: Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu -Ý 3: Vì người sững lại? (3) -Từng cặp HS tập kể -3 HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện => Nhận xét,khen ngợi HS kể tốt C Cuûng coá, daën doø : - Cho HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân cùng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LuyÖn tËp I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân với số có ba chữ số với có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần * Laøm caùc baøi taäp: baøi (coät 1,3,4),baøi ,baøi 3,baøi 4,baøi SGK – tr 56 II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV : Bảng phụ ghi ND bài tập 1,5 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài HDHS laøm caùc baøi taäp SGK Baøi 1( Coät 1,3,4) Soá ? Thừa số 423 105 241 Thừa số Tích - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv keû baûng noäi dung baøi taäp treân baûng - Gv hoûi: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Muốn tính tích chúng ta phảithực phép tính gì ? - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào bảng theo tổ => Nhận xét,chữa bài Baøi 2: Tìm x: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Y/C HS cho bieát tìm x baøi laø tìm thaønh phaàn HOẠT ĐỘNG HỌC Hs đọc yêu cầu đề bài HS trả lời HS NX _ BS Hai Hs leân baûng laøm baøi Hs lớp làm vào VBT Hs lớp nhận xét Hs chữa bài đúng vào VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs laøm baøi vaøo baûng theo toå Hs đọc yêu cầu đề bài (4) naøo? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào bảng - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 3: Giải toán - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì? - Gv nhaän xeùt, ghi bảng tóm tắt bài toán - Y/C Hs trình bày bài giải vào Baøi 4: Giải toán - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Bài toán hỏi gì? - Muoán tính soá lít daàu coøn laïi trước hết ta phaûi tính gì ? ( Toång số lít dầu coù ba thuøng) - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi giải bài toán vào - Gọi Hs trình baøy baøi giaûi - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 5: Vieát (theo maãu) Số đã cho 12 24 Gaáp laàn Giaûm laàn x 3=18 6:3=2 - Tìm số bị chia - Cả lớp làm bài vào bảng ý - Hs đọc yêu cầu đề bài - trả lời câu hỏi,tham gia tóm tắt bài toán Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Thảo luận cách giải và tự trình bày bài giải vào Baøi giaûi: Soá lít daàu coù ba thuøng laø: 125x3 = 375(l) Soá daàu coøn laïi laø: 375- 185= 190 ( l) Đáp số: 190 lít dầu Moät soá HS nhaéc laïi caùch laøm - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Chữa lại bài (nếu sai) - Cho Hs laøm vaøo phieáu baøi taäp - Kiểm tra,nhận xét,chữa bài lên bảng C Cuûng coá,daën doø: - GV heä thoâng ND baøi hoïc - Nhận xét điểm và còn tồn - Dặn HS ôn lại bài nhà.Chuẩn bị bài sau (ChiÒu ) TOÁN LuyÖn tËp Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - HS biết giải bài có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực “ Gấp lên” và “ Giảm đi” số lần III LÊN LỚP: KTBC: Bài mới: (5) * Bài tập a Bài tập 1: * Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk -> GV nhận xét b Bài tập : * Củng cố tìm số bị chia - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng -> GV sả sai sau lần giơ bảng c Bài tập : * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV HDHS làm bài - GV gọi HS đọc bài làm -> GV nhận xét d Bài tập 4: * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - GV theo dõi HS làm bài -> GV nhận xét sửa sai cho HS Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Đạo đức - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào Sgk – nêu miệng kết Thừa số 423 210 105 241 170 Thừa số Tích 846 630 840 964 850 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào Bài giải : hộp có số kẹo là : 120 x = 480 ( cái ) Đáp số : 480 cái kẹo - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào Bài giải : Số lít dầu thùng là : 125 x = 375 ( lít ) Đáp số : 375 lít dầu - HS TÝch cùc tham gia viÖc líp,viÖc trêng( t1) I/ MUÏC TIEÂU: - HS phải có bổn phận tham gia việc lớp , việc trường - Tự giác tham gia việc lớp ,việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công II các hoạt động dạy học (6) HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Phân tích tình - Mục tiêu: HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp ,việc trường - Tieán haønh: * GV treo tranh * GV giới thiệu tình huống: Trong lớp tổng vệ sinh sân trường : Bạn thì cuốc đất ,bạn thì trồng hoa …riêng Thu lại ghé tai ruû Huyeàn boû ñi chôi nhaûy daây theo baïn Huyeàn coù theå laøm gì ? Vì ? * GV ghi tóm tắt lên bảng *GV hoûi:Neáu laø baïn huyeàn seõ choïn caùch giaûi quyeát a/ b/ c / d ? => Gv chốt lại ý kiến đúng Hoạt động 2:Đánh giá hành vi Mục tiêu :HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai tình có liên quan đến việc trường , việc lớp - Tieán haønh: - GV treo phieáu hoïc taäp leân baûng - GV phaùt phieáu hoïc taäp - Cho HS trình bày các ý kiến vừa thảo luận HOẠT ĐỘNG HỌC - HSQS tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung - HS neâu caùch giaûi quyeát Thaûo luaän nhoùm ñoâi - 2,3 đại diện nhóm trình bày - GV neâu keát luaän Hoạt động 3: Liên hệ.(GDBVMT) - Caù nhaân lieân heä baûn thaân vaø - Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi hoïc nhaän xeùt caùc baïn - Tieán haønh: - Muốn hoàn thành tốt các nhiệm vụ HS, - Ghi nhớ để tham gia qua các bài học trước và bài học này em cần phải tham gia việc gì lớp,ở trường? - GV nhắc nhở HS tham gia tích cực các hoạt động mà các em vừa nêu * Nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Toán I/ MUÏC TIEÂU: Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ (7) - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé - Laøm caùc baøi taäp: 1,2,3 - SGK tr 57 II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV : Baûng phuï ghi ND baøi taäp 1,phieáu baøi taäp HS: Thuoäc caùc baûng nhaân,chia III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ : Y/C HS leân baûng tính keát quaû pheùp nhaân: 210 170 x x => Nhaän xeùt,ghi ñieåm B Bài mớùi: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù Bài toán: Gv nêu bài toán - Cho HS nêu bài toán cho biết gì,hỏi gì? - Ghi baûng toùm taét (Nhö SGK): * HDHS giaûi: - Muốn biết đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? - Hướng dẫn Hs cách trình bày bài giải: Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD soá laàn laø: : = (laàn) Đáp số : lần Keát luaän: Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia số bé Luyeän taäp: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu xanh, soá hình troøn maøu traéng coù hình naøy - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng,lớp làm bảng - Hs nhaéc laïi - Laáy :2 - Tham gia tìm lời giải - Lớp đọc thuộc quy tắc - Đọc y/c bài tập - Neâu caùch laøm baøi,nhìn tranh trả lời các câu hỏi (8) - Vaäy hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? - Cho HS neâu caùc keát quaû so saùnh - Laøm baøi mieäng - Nhaän xeùt,keát luaän Bài 2: Giải toán: - Cho HS nêu bài toán- HDHS tóm tắt Hs đọc yêu cầu đề bài (như bài toán ban đầu) + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta laøm theá naøo? - Cho HS trình baøy baøi giaûi theo nhoùm ñoâi - Liên hệ tự giải bài tập - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào phiếu - Cho HS trìnhbaøy baøi giaûi =>Gv nhaän xeùt, choát laïi Bài 3: Giải toán (HD các bước giải bài tập 2) - Gv mời Hs trình bày bài giải - Gv nhận xét,chữa bài trên bảng C Cuûng coá - daën doø - HS laøm vaøo VBT - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû I/ MUÏC TIEÂU: Ta lấy số lớn chia cho số bé Hs làm bài vàovở Nghe – viÕt: ChiÒu trªn s«ng H¬ng Phân biệt: oo/ooc; giải đố -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc/ ooc ( BT2 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû,phaán maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS viết các từ: quanh quanh, sừng sững,nước HS nghe-vieát baûng bieác, tieáng chuoâng - Nhaän xeùt, chaám ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài : HDHS vieát chính taû (9) a.Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài lượt - HDHS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi chính taû + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên soâng Höông? + Những chữ bào bài phải viết hoa? Vì sao? - Y/C HS viết bảng các từ khó: laï luøng, nghi nguùt, khuùc quanh,… => Nhận xét,chữa lỗi cho HS b HS vieát chính taû: - Đọc câu - Đọclại bài c Chấm, chữa bài - Chaám baøi vaø nhaän xeùt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2: GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV mời HS làm bài trên bảng lớp, sau đó đọc keát quaû -Cả lớp và GV nhận xét C Cuûng coá- daën doø: - Heä thoáng ND baøi hoïc - Nhaän xeùt chung vaø giao baøi veà nhaø Tập đọc -1HS đọc lại Cả lớp theo doõi Sgk -HS trả lời -HS vieát vaøo baûng từ ngữ khó - Cả lớp nghe- viết - Soát lỗi,kiểm lỗi HS đọc yêu cầu -HS lớp làm bài vào Cảnh đẹp non sông I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dọng thơ lục bát,thơ bảy chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta,từ đó thêm tự hào quê hương đất nước - Trả lời các câu hỏi SGK: (thuộc 2-3 câu ca dao bài) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baûng phuï ghi ND baøi thô III / HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kieåm tra baøi cuõ : - HS tiếp nối đọc đoạn câu - HS đọc và trả lời câu hỏi chuyeän Naéng phöông Nam + Trả lời câu hỏi: Vì các bạn chọn cành (10) mai laøm quaø teát cho Vaân? + Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì? => Nhaän xeùt,ghi ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài: Đất nước ta,ở miền có nhiều cảnh đẹp.Hôm ,các em đọc số câu ca dao nói cảnh dẹp tiếng đát nước để thêm hiểu biết,tự hào vẻ đẹp và giàu có thiên nhiên đất nước HDHS luyện đọc; a.GV đọc diễn cảm bài thơ b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - GV ghi từ khó lên bảng, vài HS đọc từ khó Mịt mù,quanh quanh, Trấn vũ,bát ngát,sừng sững,nước chảy, thẳûng cánh - Đọc câu ca dao trước lớp -GV giúp HS nắm các địa danh chuù giaûi sau baøi=> GV hoûi – HS neâu -Đọc câu ca dao nhóm Tìm hieåu baøi (GDBVMT) : - Cho lớp đọc ĐT bài thơ lần - Hỏi: + Câu 1:Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào? - GV nhaän xeùt,giaûng theâm: caâu ca dao noùi cảnh đẹp miền Bắc–Trung–Nam trên đất nước ta câu và nói cảnh đẹp miền Bắc, câu và nói cảnh đẹp miền Trung, câu và nói cảnh đẹp miền Nam - HS đọc thầm lại toàn bài + Câu 2: Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? - Quan sát tranh,nghe GV giới thieäu - Nghe,theo doõi baøi SGK -HS đọc các dòng thơ -HS đọc từ khó -HS tiếp nối đọc câu ca dao - Giải thích các từ phần chú giải - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài thơ + Trả lời câu hỏi + Neâu ñaëc ñieåm cuûa moãi vuøng +Ôâng cha ta đã xây dựng và giữ gìn non sông bao đời + Câu 3: Theo em, đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? - ĐT đọc thuộc lòng -3, HS thi đọc thuộc lòng => Vậy các em có muốn đến nơi để thấy câu ca dao (11) tận mắt hình ảnh đó không? (GV nêu điều kiện để hướng HS cố gắng học tập) -Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp HTL baøi thô: - Tổ chức cho HS đọc ĐT câu ca dao - Cho HS thi đọc thuộc bài thơ C Cuûng coá ,daën doø: - Cho HS đọcthuộc bài 1,2 lần - Hỏi: Bài vừa học giúp em hiểu điều gì? - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc thuộc bài thơ Toán LuyÖn tËp SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I/MỤC TIÊU: - Giúp HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Rèn kĩ giải toán - HS làm BT 1, 2, II/LÊN LỚP : A KTBC : - Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm nào ? ( HS ) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: Hoạt động : Giới thiệu bài toán * HS nắm cách so sánh số ớn gấp lần số bé - GV nêu bài toán - HS chú ý nghe - GV phân tích bài - Vài HS nhắc lại toán và vẽ sơ đồ minh hoạ cm A - HS quan sát B C D cm + Đoạn thẳng Ab dài gấp lần đoạn thẳng CD ? + Em làm nào để biết đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ? - GV gọi HS lên giải - Dài gấp lần -> Thực phép tính chia : : = - HS lên giải Bài giải : Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài doạn thẳng CD số lần là : (12) : = ( lần ) Đáp số : lần - GV : Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Vậy muốn so -> Ta lấy số lớn chia cho số bé sánh gấp lần số bé ta làm nào ? - Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: - GV gọi - HS nêu yêu cầu BT HS nêu yêu cầu - GV HD HS làm - HS làm bài vào bài + Bước 1: Chúng -> đếm số hình tròn màu xanh, trắng ta phải làm gì? + Bước : Làm -> So sánh cách thực phép chia gì ? Bài giải : - GV theo dõi HS a : = (lần) làm bài b : = (lần) c 16 : = (lần) - GV nhận xét sửa sai * Bài : GV gọi - HS nêu yêu cầu BT HS nêu yêu cầu - Muốn so sánh số - Phép tính chia : 20 : = ( lần ) 20 gấp lần số ta thực phép tính nào ? - HS giải vào + HS lên bảng - GV theo dõi HS Bài giải : làm bài Số cây cam gấp số cây cau số lần là : 20 : = ( lần ) Đáp số : lần - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Bài : - GV gọ - HS nêu yêu cầu BT (13) HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS làm bài tương tự bài tập - HS làm bài vào Bài giải : Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là : 42 : = ( lần ) Đáp số : lần - GV theo dõi HS làm - GV gọi HS nhận xét -> GV nhận xét sửa sai IV Củng cố dặn dò : - Muốn so sánh số - HS nêu lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau ChiÒu TOÁN NH¢N Sè Cã BA CH÷ Sè VíI Sè Cã MéT CH÷ Sè I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - HS biết giải bài có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực “ Gấp lên” và “ Giảm đi” số lần Bài mới: * Bài tập a Bài tập 1: * Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk – nêu miệng kết Thừa số 425 210 104 242 172 Thừa số Tích 630 840 964 850 -> GV nhận xét b Bài tập : * Củng cố tìm số bị chia - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 (14) -> GV sả sai sau lần giơ bảng c Bài tập : * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV HDHS làm bài - GV gọi HS đọc bài làm -> GV nhận xét Bài tập 4: * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - GV theo dõi HS làm bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào Bài giải : Số lít dầu thùng là : 125 x = 375 ( lít ) Đáp số : 375 lít dầu - HS Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2012 LuyÖn tËp I/ MUÏC TIEÂU: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời vaên * Laøm caùc baøi taäp : baøi 1,baøi 2,baøi3,baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Baûng phuï vaø phieáu baøi taäp ghi ND baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: - Hỏi: + Muốn so sánh số lớn gấp lần số HS neâu beù ta laøm theá naøo? => Nhaän xeùt ,ghi ñieåm B Bài mới: Giới thiệu bài HDHS laøm caùc baøi taäp SGK- tr.58 Bài 1: Trả lời các câu hỏi sau: - Trả lời các câu hỏi (làm bài - Gọi Hs đọc đề bài mieäng) - GV nêu câu hỏi-yêu cầu Hs trả lời - Gv nhaän xeùt,boå sung Bài 2: So sánh số lớn gấp lần số bé - Gọi Hs đọc yêu cầu đề bài,GV nhắc lại Baøi giaûi: - Cho Hs tự làm bài vào Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: (15) - Cho HS lên bảng chữa bài => Cả lớp nhận xét,bổ sung Bài 3: Bài toán giải phép tính - Gọi HS đọc bài toán - Y/C HS cho biết: bài toán cho biết gì? Hỏi gì? => Ghi baûng toùm taét: Thửa thứ I ? kg Thửa thứ II - Cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Muốn biết hai ruộng thu hoạch bao nhiêu kg cà chua ta phải tìm gì trước? + Câu lời giải ruộng thứ hai ntn ? - Gv choát veà caùch giaûi - Cho HS giải bài toán vào => Theo dõi HS làm bài- sau đó cho HS trình bày bài giải => GV nhận xét,chữa bài * Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống(theo maãu) - Cho Hs nhaän xeùt coät tính (maãu): - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta laøm nhö theá naøo? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nhö theá naøo? - Cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gọi đại diện nhóm nêu các kết C Cuûng coá,daën doø: - Hệ thông ND bài học, nhắc nhở hạn cheá - Nhận xét học 20:4 = (laàn) Đáp số: lần Trình baøy baøi giaûi,nhaän xeùt Đọc bài toán,trả lời câu hỏi Quan sát tóm tắt,trả lời câu hỏi Tìm hiểu bài toán,rồi trình bày bài vào - HS neâu baøi giaûi Hs khaùc nhaän xeùt,boå sung - Nhaän bieát: 15-3=12 - Nhaän bieát: 15:3=5 - Nhoùm ñoâi laøm vaøo phieáu - Nhoùm baïn nhaän xeùt Luyện từ và câu Ôn từ hoạt động trạng thái,so sánh I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết các từ các từ hoạt động trạng thái khổ thơ 1(BT1) - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động ( BT2 ) - Chọn từ ngữ để ghép thành câu ( BT3 ) (16) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Baûng phuï ,phieáu baøi taäp vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A KIEÅM TRA BAØI CUÕ HOẠT ĐỘNG HỌC - Y/C HS đặt câu với từ: chú gà con,đàn cá hS đặt câu (theo maãu caâu Ai laøm gì ?) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B BAØI MỚI Giới thiệu ND bài học HDHS laøm caùc baøi taäp 1,2,3 a Bài tập 1: Đọc khổ thơ,trả lời câu hỏi: * Tìm các từ hoạt động khổ thơ * Hoạt động chạy chú gà mieâu taû baèng caùch naøo ? - GV chốt,gạch các (chạy, lăn) Sau đó đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chaïy nhö laên troøn) - GV nhấn mạnh: Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động “lăn tròn” hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh mới: So sánh hoạt động với hoạt động, cách so sánh này giúp ta ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh, đáng yêu - Hoạt động trên so sánh qua từ “như” b Bài tập 2:Trong các đoạn trích,những hoạt dộng nào so sánh với nhau? - Chia nhóm và Y/C :đọc thầm đoạn trích (a,b,c), suy nghĩ, làm bài cá nhân để tìm hoạt động so sánh với đoạn - Gọi Hs nêu trước lớp hoạt động nào so sánh với - Choát laïi,boå sung (neáu caàn) Bài tập 3: GV đọc yêu cầu bài - Treo baûng phuï – HDHS caùch laøm baøi - Phaùt phieáu cho HS laøm baøi caù nhaân - Vài HS nêu từ hoạt động - Laéng nghe - Ghi nhớ từ so sánh -Nêu hoạt động so sánh - Đọc Y/C bài tập - Naém caùch laøm baøi - Tự làm bài cá nhân - HS nhận xét,chữa bài bổ sung (17) - Cho Hs đọc lên các câu nối C Cuûng coá,daën doø: - Heä thoâng ND baøi hoïc, nhaéc laïi ñaëc ñieåm caùc từ hoạt động trạng thái,từ so sánh - Nhắc HS làm lại các bài tập nhà Thứ năm ngày 23tháng 11 năm 2012 Toán B¶ng chia I/ MUÏC TIEÂU: -Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán(có phép chia 8) - Laøm caùc baøi taäp:baøi (coät 1,2,3),baøi (coät1,2,3) , baøi 3, baøi - SGK tr 59 II/.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV chuaån bò: caùc taám bìa coù chaám troøn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ : - Y/C hs đọc bảng nhân đã học - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài : Laäp baûng chia : - Cho hs laáy taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: laáy laàn baèng maáy ? - Vieát leân baûng x = - Chæ vaøo taám bìa vaø hoûi: Laáy chia thaønh các nhóm thì nhóm ? Vaäy : = vieát baûng : = - Y/C hs tự lập các phép chia còn lại - Cho hs đọc thuộc bảng chia Thực hành: a Baøi : Tính nhaåm (Boû coät 4) - Treo bảng phụ đã ghi các phép tính , y/c hs tính nhaåm roài neâu keát quaû, gv ghi baûng b Baøi : Tính nhaåm (Boû coät 4) - Treo bảng phụ HD phát phiếu y/c hs tự HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB - Nhiều học sinh đọc KT HS yeáu - Quan sát, trả lời câu hoûi HDHSY vaän - nhóm tự tìm kết dụng baûng baûng chia nhaân - Đọc bảng chia để tìm caùc keát quaû - Tính nhẩm trả lời - Tự làm bài vào phiếu (18) laøm - Chữa bài củng cố mối quan hệ phép nhaân vaø pheùp chia x = 40 40 : = 40 : = c Bài 3: Giải bài toán - Cho hs đọc bài toán - Nêu câu hỏi gợi ý cho hs tóm tắt bài toán Toùm taét maûnh : 32 m Moãi maûnh : meùt ? - HD y/c hs tự giải bài toán - Theo dõi, giúp đỡ em d Bài : Giải bài toán - Cho hs đọc bài toán - HD hs phân tích bài toán y/c tự giải - Y/C hs nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa baøi vaø Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS nhà đọc thuộc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát - hs đọc, lớp đọc thaàm - hs leân baûng toùm taét, Goïi hs lớp theo dõi yeáu neâu - Trình bày vào lời giaûi,GV sửa - hs đọc bài toán - Giải bài toán vào Baøi giaûi Số mảnh vải cắt đượclà 32 : = (m) Đáp số : mét - Nhận xét bài toán - Laéng nghe ¤n ch÷ hoa: H I/ MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng ),N,V (1 dòng),viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ƯD: Hải Vân … Vinh Hàn (1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: - Mẫu viết hoa H, các từ ngữ,câu ƯD trên khung chữ có ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra HS viết bài nhà - Yeâu caàu HS vieát : Gh , Gheành Raùng => Nhaän xeùt,ghi ñieåm B Dạy bài : HOẠT ĐỘNG HỌC - hs viết bảng lớp, lớp viết baûng (19) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn viết trên bảng con: a Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Laéng nghe b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Gọi HS đọc tên riêng bài - GV giới thiệu : Hàm Nghi (1872-1943)làm vua năm 12 tuổi,có tinh thần yêu nước,chông thực dân Pháp,bị thực dân Pháp bắt và đày An-giê-ri đó - GV viết mẫu , lưu ý HS viết nối nét khuyết xuôi với nét khuyết ngược chữ h (ngh) c Luyện viết câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ƯD: “Hải Vân … Vinh Hàn” -Y/C hs tìm các chữ viết hoa - Hướng dẫn viết bảng tên riêng: Haûi Vaân, Vònh Haøn Hướng dẫn hs viết vào : -GV yêu cầu HS viết chữ theo cỡ nhỏ -GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ, trình bày câu ca dao theo đúng mẫu Chấm, chữa bài : - GV chaám baøi, nhaän xeùt - Chữa các lỗi C Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc -Khen ngợi HS viết bài đúng, đẹp -Nhận xét tiết học,nhắc HS viết sai chữ hoa veà nhaø vieát laïi -HS đọc Hàm Nghi - Laéng nghe -HS đọc thầm và tìm GI, R, A, Đ, L, T, V - Gv viết mẫu các chữ H,N, V, kết hợp nhắc - Theo dõi lại cách viết chữ -HS tập viết chữ trên b/c - Hướng dẫn HS viết chư.õ Chính taû - Quan saùt maãu -HS vieát baûng caùc teân rieâng - Viết vào các chữ hoa,tên rieâng vaø caâu ÖD - Ruùt kinh nghieäm (20) Nghe- viết: Cảnh đẹp non sông Ph©n biÖt: ch/ tr I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình các câu thơ thể lục baùt,theå song thaát - Làm đúng bài tập 2a SGK tr 101 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng phụ ghi ND gợi ý BT2 * HS: VBT, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: - Y/C HS viết các từ quê hương,đơn sơ,suối chaûy - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài : Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc(Vieát đoạn từ khổ thơ đến hết) Hướng dẫn HS viết chính tả : a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc câu ca dao cuối bài - Hướng dẫn HS nắm nội dung: + Bài chính tả có tên riêng nào? - Cho HS nhaän xeùt veà caùch trình baøy baøi thô: + Dòng chữ bắt đầu viết từ đâu? + Dòng chữ bắt đầu viết từ đâu? + Hai dòng cuối bài chính tả trình bày theá naøo? - HD HS viết từ khó (GV đọc thứ tự)ù: xứ Nghệ,quanh quanh,nước biếc, Vịnh Hàn, Gia Định, Đồng Tháp Mười => Nhận xét,sửa sai cho HS b) HS vieát chính taû: - GV đọc lần 1: đọc câu thơ, lần (nhắc lại) đọc cụm từ - Soát lỗi: GV đọc lại (chậm) toàn bài - Cho HS đối chiếu bài chính tả trên bảng để kieåm loãi d.Chấm, chữa bài HOẠT ĐỘNG HỌC HS lên bảng,lớp viết bảng theo toå - Theo doõi baøi SGK - Nhìn ND bài ,trả lời các câu hỏi -HS viết bảng các từ khó -HS nghe- vieát chính taû - Dò lại toàn bài và chữa lỗi,kiểm loãi HS soát lỗi bút chì (21) - Nhận xét,chữa lỗi sai Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi taäp a: (treo baûng phuï) - Viết bảng các tiếng đúng - Gv neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS nêu gợi ý ,GV nhắc lại Y/C (cây chuối, chữa bệnh, trông) HS tìm tiếng bắt đầu tr/ ch có nghĩa vừa neâu - Kiểm tra,nhận xét => Ghi lại từ đúng lên baûng - Cho HS đọc lại các từ vừa tìm C Cuûng coá ,daën doø: - Heä thoáng ND baøi hoïc - Nhận xét học,nhắc nhở HS viết sai caàn reàn luyeän theâm Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2012 Toán LuyÖn tËp I/ MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia ) * Laøm caùc baøi taäp: baøi (coät 1,2,3),baøi (coät1,2,3) , baøi 3, baøi - SGK tr.60 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * GV : Chuaån bò phieáu baøi taäp * HS : Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Kieåm tra baøi cuõ : - Y/C hs đọc bảng nhân, chia đã học - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : a Baøi : Tính nhaåm - Treo bảng phụ đã ghi các phép tính , y/c hs tính nhaåm roài neâu keát quaû, gv ghi baûng - Giảng cho hs biết mối quan hệ phép nhân và pheùp chia b Baøi : Tính nhaåm - Y/C HS vận dụng bảng nhân hỗ trợ việc tìm keát quaû caùc pheùp chia - Cho HS nêu kết cột tính - Nhận xét, chữa bài c Bài : Giải bài toán HOẠT ĐỘNG HỌC - Nhiều học sinh đọc - Tính nhaåm roài neâu keát quaû - hs phaùt bieåu - Tự trình bày bài giải vào (22) - Cho hs đọc bài toán - Nêu câu hỏi gợi ý cho hs tóm tắt bài toán - HD y/c hs tự giải bài toán theo bước: + Bước 1: Tìm soá gaïo sau baùn + Bước 2: Tìm soá gaïo moãi tuùi - Y/C hs tự làm, theo dõi, giúp đỡ em => Cho HS trình bày bài giải,GV chữa bài d Bài : Tô màu 1/8 số ô vuông hình: - HD hs đếm số ô vuông có hình - Chia cho tô màu 1/8 số ô vuông đó Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HSø đọc thuộc các bảng nhân, chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Baøi giaûi Soá gaïo sau baùn laø : 58 – 18 = 40 ( kg) Soá gaïo moãi tuùi laø 40 : = (kg) Đáp số : 5kg Hình 1: oâ Hình 2: oâ Hình 3: oâ - Laéng nghe Nói – viết cảnh đẹp đất nớc I/ MUÏC TIEÂU: - Nói điều em biết về cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) ,theo gợi ý (BT1) -Viết điều đã nói bài tập thành đoạn văn ngắn (khoảng caâu) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số cảnh đẹp đất nước và các cảnh đẹp địa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng, HS keå laïi truyeän vui Tôi có đọc đâu, HS nói quê hương nơi em - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Trong Tập làm văn này, các em kể cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh và viết điều em kể thành đoạn văn ngắn Hướng dẫn kể - Kiểm tra các tranh, ảnh HS - Nhắc HS không chuẩn bị ảnh có thể HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng, lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn - Nghe GV giới thiệu bài - Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị (23) noùi veà aûnh chuïp baõi bieån Phan Thieát trang 102 SGK - Treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thieát - Goïi HS khaù noùi maãu veà baõi bieån Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý - Yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh cuûa mình vaø giới thiệu với bạn bên cạnh điều em biết cảnh đẹp đó - Quan saùt hình - HS khaù noùi maãu -Làm việc theo cặp, sau đó số HS lên trước lớp,cho lớp quan sát tranh, ảnh mình và giới thiệu với lớp cảnh đẹp đó - Lớp theo dõi và bổ sung cảnh đẹp mà mình cảm nhận - GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách qua tranh, ảnh bạn dùng từ và gợi ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh, ảnh thể - HS đọc trước lớp - Làm bài vào theo yêu cầu - Khoảng HS đọc, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn - Tuyên dương HS nói tốt Viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phaûi thaønh caâu (GV nêu bài mẫu cách trính bày,viết hoàn - Lắng nghe chænh baøi vaên) - Gọi số HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - Ghi điểm HS có bài viết tốt Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học, dặn HS viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bò baøi sau Toán LUYÖN TËP BẢNG CHIA I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh: + Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia + Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thành phần và chia theo nhóm 8) II/LÊN LỚP : (24) I Ôn luyện: - Đọc lại bảng nhân (3 HS) - HS + GV nhận xét II Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng chia * HS lập bảng chia và học thuộc lòng bảng chia + GV yêu cầu HS lấy bìa có - HS lấy bìa có chấm tròn chấm tròn -> lấy + lấy lần còn mấy? GV viết x = + Lấy chấm tròn chia theo các nhóm, - Được nhóm nhóm có chấm tròn thì nhóm -> GV nêu chia GV viết: : = -> HS đọc: x = 8; : = (3 HS) - GV cho học sinh lấy nữa, - HS lấy tấm có chấm tròn + lấy lần bao nhiêu? -> lấy lần 16 GV viết: x = 16 + Lấy 16 chấm tròn chia thành các -> 16 chấm tròn chia thành các nhóm, nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm có chấm tròn thì được nhóm? nhóm GV nêu: 16 chia GV viết: 16 : = -> Nhiều HS đọc - GV gọi HS nêu công thức nhân -> HS tự lập phép tính còn lại HS tự lập công thức chia - GV tổ chức cho HS học thuộc bẳng - HS đọc theo bàn, dãy, tổ, cá nhân chia - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -> HS nhận xét - > GV nhận xét Hoạt động 2: Thực hành: *Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu Bt, cách thức tiến - Học sinh nối tiếp nêu kết tính hành nhẩm, GV ghi nhanh lên bảng * Bài 2: Tính nhẩm Thực tương tự BT1, sau đó cho HS - HS thực theo hướng dẫn GV nhận xét kết cột tính để rút kết luận: Lấy thương chia cho thừa số này thì két chính à thừa số * Bài 3: Củng cố bảng chia và giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào - HS giải vào - GV gọi HS đọc bài Bài giải (25) -> GV nhận xét * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu Chiều dài mảnh vải là 32 : = (m) Đ/S: 4m vải - HS nêu yêu cầu BT - HS giải vào Giải Số mảnh vải cắt là 32 : = (mảnh) Đ/S: mảnh vải -> GV nhận xét III: Củng cố dặn dò - Đọc lại bảng chia (2 HS) - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau TẬP LÀM VĂN: LuyÖn NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói: Dựa vào tranh (hoặc ảnh) cảnh đẹp nước ta, HS nói điều đã biết cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK) Rèn luyện kỹ viết: HS viết câu vừa nói thành đoạn văn, (khoảng câu) III/LÊN LỚP : Hoạt động GV 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Gọi học sinh đọc bài tập - Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - Kiểm tra chuẩn bị HS các tranh - Yêu cầu lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết - Hướng dẫn nói cảnh đẹp tranh -Gọi HS lên nói mẫu cảnh đẹp tranh - Yêu cầu học sinh tập nói theo căp - Mời vài em nối tiếp thi nói - Giáo viên lắng nghe và nhận xét Bài tập : - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh Hoạt động HS - Cả lớp theo dõi - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn - Đọc thầm câu hỏi gợi ý -Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa - HS quan sát - Một học sinh giỏi làm mẫu - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp - - học sinh lên nối tiếp thi tập nói - Lớp nhận xét, biểu dương bạn nói hay - Một học sinh đọc đề bài tập - Cả lớp làm bài (26) - Mời -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết - Chấm điểm vài em viết hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Học sinh đọc lại đoạn văn mình trước lớp từ - em - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - Lắng nghe (27)