b Từng hs làm C4 :Vẽ ảnh của một vật tạo bởi kính cận nhö hình 49.2 + Khi khoâng ñeo kính maét caän khoâng nhìn thaáy roõ vaät AB vì vaät naøy naèm xa maét hơn điểm cực viễn CV của maét [r]
(1)Tuaàn : 29 Tieát : 57 Ngày soạn : 31-03-2012 Ngaøy daïy : 06-04-2012 Baøi 49 : MAÉT CAÄN VAØ MAÉT LAÕO I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu đặc điểm mắt cận và cách sửa - Nêu đặc điểm mắt lão và cách sửa Kó naêng: - Giải thích cách khắc phục tật mắt cận thị và mắt mắt lão ; Biết thử mắt thử thị lực y tế Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết công việc II Chuaån bò: GV: - kính caän vaø kính laõo HS: - Noäi dung baøi hoïc III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu tạo mắt ? nào là điều tiết ? - Thế nào là điểm cực can , điểm cực viễn ? Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động : Giới thiệu bài : - Đặt vấn đề SGK - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV Hoạt động : Tìm hiểu mắt cận : - Vận dụng kiến thức vốn a) Từng hs làm C1 , C2 , C3 , I Mắt cận : hiểu biết sống để tham gia thảo luận trên lớp 1) Những biểu mắt trả lời C1 , vài hs nêu nội các câu trả lời bạn caän : dung trả lời và cho lớp C1: Những biểu tật C1: Những biểu tật thaûo luaän ? caän laø : cận là : +Khi đọc sách -Vận kết C1 và kiến thức +Khi đọc sách phải đặt sách phải đặt sách gần mắt đã có điểm cực viễn để gần mắt bình thường bình thường làm C2 ( Lưu ý hs điểm +Ngồi lớp nhìn chữ trên +Ngồi lớp nhìn chữ trên cực viễn ) ? bảng thấy mờ bảng thấy mờ -Vận dụng kiến thức nhận +Nhìn lớp nhìn không +Nhìn lớp nhìn không dạng thấu kính phân kì để rõ vật ngoài sân trường rõ vật ngoài sân trường laøm C3 : Coù theå nhaän qua C2: Maét caän khoâng nhìn roõ C2: Maét caän khoâng nhìn roõ dạng hình học thấu thấu vật xa mắt Điểm cực viễn vật xa mắt Điểm cực viễn kính phân kì ( có bề dày CV mắt cận gần CV mắt cận gần phần , nhỏ bé bề mắt bình thường mắt bình thường dày phần ria mép ) qua C3:Để kiểm tra xem kính cận 2) Cách khắc phục mắt cận caùch taïo aûnh cuûa thaáu kính coù phaûi laø thaáu kính phaân kì thò : (2) phần kì ) vật thật dòng chữ cho aûnh aoû nhoû hôn vaät - Trước hết GV vẽ mắt , cho vị trí điểm cực viễn , vẽ vật AB xa mắt so với điểm cực viễn Hình 49.1 và đặt caâu hoûi maét coù nhìn roõ vaät AB khoâng ?vì ? - Sau đó GV vẽ thêm kính caän laø thaáu kính phaân kì coù tiêu điểm trùng với cực viễn và đặt sát mắt , Đề nghị hs veõ aûnh A’B’ cuûa vaät AB tạo thấu kính này hình 49.2 GV hoûi : Maét coù nhìn roõ aûnh A’B’ cuûa vaät AB khoâng ? vì ? maét nhìnn aûnh naøy lớn hay nhỏ vật ? - Để kết luận yêu cầu hs trả lời câu hỏi sau : -Mắt cận không nhìn rõ vật gần hay xa mắt? - Kính cận là thấu kính loại gì ? kính phù hợp có tiêu điểm nằm điểm nào mắt ? hay khoâng ta coù theå xem kính đó cho ảnh ảo nhỏ vật hay khoâng ? b) Từng hs làm C4 :Vẽ ảnh vật tạo kính cận nhö hình 49.2 + Khi khoâng ñeo kính maét caän khoâng nhìn thaáy roõ vaät AB vì vaät naøy naèm xa maét điểm cực viễn CV maét +Khi ñeo kính , muoán nhìn roõ aûnh A’B’ cuûa vaät AB thì A’B’ phải lên khoảng từ điểm cực cận tới điểm cực viễn mắt , tức là phải nằm gần mắt so với điểm cực viễn CV c)Keát luaän veà bieåu hieän mắt cận và loại kính đeo để khác phục tật cận thò C3:Để kiểm tra xem kính cận coù phaûi laø thaáu kính phaân kì hay khoâng ta coù theå xem kính đó cho ảnh ảo nhỏ vật hay khoâng ? C4 : + Khi khoâng ñeo kính maét caän khoâng nhìn thaáy roõ vaät AB vì vaät naøy naèm xa mắt điểm cực viễn CV cuûa maét +Khi ñeo kính , muoán nhìn roõ aûnh A’B’ cuûa vaät AB thì A’B’ phaûi hieän leân khoảng từ điểm cực cận tới điểm cực viễn mắt , tức laø phaûi naèm gaàn maét hôn so với điểm cực viễn CV +Ngồi lớp nhìn chữ trên baûng thaáy Hoạt động : Tìm hiểu mắt lão : - Nêu các câu hỏi sau để a) đọc mục phần II SGK để II Mắt lão : kiểm tra việc đọc hiểu hs tìm hiểu đặc điểm mắt 1) Những biểu mắt - Mắt lão nhìn rõ vật xa hay lão laõo : gần ? b)Làm C5.Muốn thử kính lão 2) Cách khắc phục mắt lão : - So với mắt bình thường thì có phải là thấu kính hội tụ C5.Muốn thử kính lão có điểm cực cận mắt lão hay không ta có thể xem kính phải là thấu kính hội tụ hay xa hay gần ? đó có khả cho ảnh ảo không ta có thể xem kính đó -Vận dụng cách nhận dạng lớn vật cho ảnh thật có khả cho ảnh ảo lớn thaáu kính hoäi tuï vaø thaáu kính hay khoâng ? vật cho ảnh thật phân kì để nhận dạng kính c)Làm C6:Vẽ ảnh vật tạo hay không ? laõo kính lão : xem hình 49.4 C6:Vẽ ảnh vật tạo - Coù theå quan saùt aûnh cuûa SGK kính laõo : xem hình 49.4 SGK dòng chữ tạo thấu kính + Khi không đeo kính , mắt + Khi không đeo kính , mắt đặt thấu kính sát với dòng lão không nhìn rõ vật AB vì lão không nhìn rõ vật AB vì chữ dịch xa , ảnh vật này nằm gần mắt vật này nằm gần mắt (3) này to đó là thấu kính hội tụ , còn ảnh nhỏ dần đó laø thaáu kính phaân kì - Coù theå baèng caùch so saùnh beà dày phần với bề dày phaàn rìa meùp cuûa thaáu kính , phần dày đó làa thaáu kính hoäi tuï , neáu phaàn rìa dày đó là thấu kính phân kì - Cho hs veõ maét cho vò trí điểm cực cận Cc vẽ vật AB dặt gần mắt so với điểm đặt cực cận và đặt câu hoæ: Maét coù nhìn roõ vaät AB khoâng ? vì ? - Kính caän laø thaáu kính gì ? coù tiêu điểm đâu?Mắt lão không nhìn rõ vật gần hay xa maét? Kính laõo laø thaáu kính loại gì ? kính phù hợp có tiêu điểm nằm điểm nào maét ? điểm cực cận CC mắt + Khi ñeo kính laõo thì aûnh A’B’ cuõa vaät AB phaûi hieän lên xa mắt điểm cực cận CC mắt thì mắt nhìn rõ ảnh này Với kính lão baì yêu cầu này hoàn toàn thảo mãn d)Neâu bieåu hieän maét laõo vaø loại kính phải đeo để khắc phuïc taät maét laõo điểm cực cận CC mắt + Khi ñeo kính laõo thì aûnh A’B’ cuõa vaät AB phaûi hieän lên xa mắt điểm cực cận CC mắt thì mắt nhìn rõ ảnh này Với kính lão baì yêu cầu này hoàn toàn thảo mãn Hoạt động : Vận dung: - Hướng dẫn HS làm câu C7 , - HS làm cá nhân câu C7 , C8 III Vận dụng : C8 ? IV Củng cố : - Cho HS đọc ghi nhớ SGK? - Đề nghị số hs nêu hs biểu mắt cận và mắt lão , loại kính phải đeo để khắc phục tật này mắt V Hướng dẫn nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ, đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập SBT, Xem trước bài 50 SGK VI Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………….…… ………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… (4)