II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Tranh ảnh cho hoạt động 1 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc -2 HS lên bảng tế tiết 1 2.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 20 Từ ngày: 9/01/ 2012 Đến ngày: 13/01/2012 Kính trên, nhường Cách ngôn: Thứ Buổi Hai 9/01 Sáng Ba Sáng 10/01 Môn C cờ T đọc TĐ-KC Toán Toán Ch.tả TN-XH NGLL Tiết 4 Tên bài dạy Chào cờ Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Điểm -Trung điểm đoạn thẳng Luyện tập Ở lại với chiến khu Ôn tập: Xã hội Tổ chức giới thiệu các trò chơi dân gian địa phương T.Anh Chiều Tập viết L Toán L.T Việt Ôn chữ hoa N (tt) Luyên tập tổng hợp (tiết 20) Luyện chính tả Tập đọc Toán Đạo đức L.T việt Toán LT&câu Chính tả TN-XH 4 Chú bên Bác Hồ So sánh các số phạm vi 10 000 Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (T2) Ôn tập làm văn Luyện tập Từ ngữ Tổ quốc -Dấu phẩy Trên đường mòn Hồ Chí Minh Thực vật Phép cộng các số phạm vi 10 000 Báo cáo hoạt động Ôn tập chủ đề: Cắt,dán chữ cái đơn giản (TT) Sinh hoạt lớp Tư Sáng 11/01 Năm 12/01 Sáng Toán Sáu Chiều TL văn 13/01 T công HĐTT (2) TUẦN 20: Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc-kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ Mục tiêu: A/ Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.) - Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời các câu hỏi SGK) - KNS: Đảm nhận trách nhiệm; bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực B/ Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - KNS: Thể tự tin; giao tiếp II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc ,Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện) III/ Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC: H Đ CỦA GV H Đ CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra HS đọc lại bài Báo cáo kết - HS đọc bài và trả lời câu hỏi tháng và TLCH 1, B/ Dạy bài : Giới thiệu bài : Luyện đọc : - GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết - HS luyện đọc câu, đoạn , bài với giải nghĩa từ - Xem chú giải Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn Câu 1/ 14(SGK) - Ông đến để thông báo trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ sống các em khó lòng chịu - 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm Câu 2/14: - HS phát biểu -GV chốt lại (xem SGV/27) H/ Thái độ các bạn sau đó nào ? -Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại Câu 3/14: - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ với tụi Tây, tụi Việt gian Câu 4/14: - Mừng ngây thơ , chân thật xin trung đoàn em phải trở - Lớp đọc thầm đoạn (3) H/ Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn ? - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt nguyện vọng các em -1 HS đọc đoạn ,lớp đọc thầm H/Qua câu chuyện này ,em hiểu điều gì -Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? đêm rừng lạnh tối Tiết : - yêu nước , không quản ngại khó Luyện đọc lại khăn gian khổ ,sẵn sàng hi sinh vì Tổ - GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn hs đọc quốc đúng đoạn văn (xem SGK/28) -Vài HS thi đọc đoạn văn Kể chuyện : -2 HS thi đọc bài 1- GV nêu nhiệm vụ : 2- H/D hs kể đoạn câu chuyện theo -1 HS đọc các câu gợi ý gợi ý: -1 HS kể mẫu đoạn - Kể toàn câu chuyện (HSKG) - HS đại diện nhóm thi kể đoạn câu chuyện -Lớp bình chọn C/ Củng cố - dặn dò : - 1,2 HS khá, giỏi kể lại câu chuyện H/ Qua câu chuyện này , em hiểu điều gì chiến sĩ nhỏ tuổi ? -Nhận xét tiết học (4) TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA ,TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I/MỤC TIÊU: -Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vẽ hình bài tập vào bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ GV H Đ HS A/Kiểm tra bài cũ : -Làm bài 3, 4, 5/ 97 SGK - HS lên bảng B/Dạy bài : *Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu điểm giữa: -Vẽ hình SGK GV nhấn mạnh : A, -HS quan sát và nhận biết điểm A, O, B O, B, là điểm thẳng hàng là điểm thẳng hàng Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: -Vẽ hình SGK GV nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung điểm - HS quan sát hình vẽ đoạn thẳng AB : *M là điểm điểm A và B *AM = BM (độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng BM và cùng cm) Hoạt động 3: Thực hành: *Bài 1/98/SGK a) Chỉ điểm thẳng hàng - HS nêu miệng và trên hình vẽ b) Chỉ : - Làm việc cá nhân - M là điểm điểm A và B - N là điểm điểm C và D - O là điểm điểm M và N *Bài 2/98/SGK -Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm giải thích rõ - HS làm bài vào Bài 3/98/SGK (HSKG) - HS lên bảng Hoạt động 4: Củng cố -dặn dò: -Dặn HS nhà làm bài tập 3/98/SGK -Nhận xét tiết học (5) TOÁN: Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước (BT1, 2) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị cho bài (thực hành gấp giấy ) III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/KTBC: -Nêu tên trung điểm đoạn thẳng bài HS lên bảng B/Dạy bài : *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện tập, thực hành: *Bài 1/99/SGK *Yêu cầu : cho HS biết cách xác định trung -HS xác định trung điểm đoạn thẳng điểm đoạn thẳng cho trước AB + Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB + Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần (được phần cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M -Áp dụng phần a, HS tự làm phần b đoạn thẳng AB ( xác định điểm M trên đoan thẳng AB cho AM = ½ AB (AM = 2cm)) *Bài 2/99/SGK -HS chuẩn bị tờ giấy HCN thực hành SGK HĐ2:Củng cố -dặn dò: -Cho HS nêu khái niệm trung điểm đoạn thẳng (6) CHÍNH TẢ: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I/ MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thớc bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng viết lần nội dung bài tập 2b; bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/ Kiểm tra bài cũ : GV đọc các từ: biết tin , dự tiệc, tiêu - HS viết bảng lớp diệt cặp - Cả lớp viết bảng B/ Dạy bài : 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn HS nghe - viết : a) GV đọc diễn cảm đoạn - HS đọc lại H/ Lời bài hát đoạn văn nói lên - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy điều gì ? sinh, gian khổ các chiến sĩ Vệ quốc quân H/ Lời bài hát đoạn văn viết - đặt sau hai đấu chấm, xuống dòng , nào ? dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa , viết cách lề ô li - Luyện viết từ khó: bảo tồn , bay lượn, - HS viết bảng lớp bùng lên, rực rỡ - HS viết bảng b) GV đọc bài cho hs viết - HS viết bài vào c) Chấm chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập : a/b - Yêu cầu HS làm a/b - HS nêu yêu cầu bài - hs làm bài bảng *GV giải nghĩa nội dung các câu - Lớp làm bài tập *Đáp án: a) sấm và sét, sông b) Ăn không rau đau không uống thuốc Cơm tẻ là mẹ ruột Cả gió thì tắt đuốc Thẳng ruột ngựa C/Củng cố - dặn dò : - Vài HS đọc lại các câu hoàn chỉnh - Về nhà luyện viết từ ngữ viết sai để ghi nhớ (7) TỰ NHIÊN – XÃ HÔI ÔN TẬP XÃ HỘI I.Mục tiêu : -Kể tên số kiến thức đã học xã hội -Biết kể với bạn g/đình nhiều hệ, tr/ học và sống xung quanh -Yêu quí gia đình, trường học và tỉnh mình -Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi mình sinh sống II.Đồ dùng dạy học: Các câu hỏi viết sẵn vào giấy nhỏ - cái hộp nhỏ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Vệ sinh môi trường ( tt ) 2.Bài mới: gtb-ghi đề HĐ1:Kể tên các bài Tự nhiên và xã hội đã học thuộc chủ điểm Xã hội GV nhận xét HĐ2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chuyền hộp -GV đã viết sẵn hệ thống câu hỏi liên quan đến chủ đề Xã hội và để hộp nhỏ GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS nào trả lời đúng nhiều câu hỏi 3.Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài học - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng -HS nối tiếp kể -HS theo dõi cách chơi -HS chơi: HS vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy,khi bài hát ngừng lạỉơ bạn nào thì HS đó lấy câu hỏi và trả lời -HS tiếp tục hết câu hỏi hộp (8) Ngoài lên lớp: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG I/Yêu cầu : - Cho HS biết ý nghĩa tết cổ truyền Việt Nam - GD học sinh ý thức vui chơi giải trí ngày Tết cổ truyền - Biết cội nguồn tổ tiên II/Các hoạt động trên lớp : Hoạt động 1: Ổn định lớp - HS lớp hát ổn định ĐHĐN Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ điểm - Cho HS tìm hiểu Tết cổ truyền Việt Nam - Đó là người ta trích âm lịch - Ý nghĩa : kết thúc năm nhớ cội nguồn, Tổ tiên … - Cho HS biết sắc âm hưởng ngày Tết, nhân dân Việt Nam, sinh hoạt … ngày Tết - Cho HS đọc thơ, hát bài ca ngợi mùa xuân Hoạt động 3: Sinh hoạt theo - Các múa hát theo - Sinh hoạt theo qui định Hoạt động 4: Nêu kế hoạch tuần đến - Nghỉ Tết nguyên đán - GV nhận xét tiết sinh hoạt ********************************************* Luyện Chính tả: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU - HS nghe và viết đúng đoạn bài chính tả - Chữ viết rõ ràng, - Gv đọc đoạn cần viết: đoạn 3/14 - HS đọc lại - HS đọc thầm và luyện viết từ khó - GV đọc cho HS viết vào - HS đổi chấm chéo - GV thu chấm, chữa lỗi - Nhận xét, dặn dò *************************************** (9) TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : N (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: Viết đúng và tương đối nhanh chỡ hoa N (1 dòng Ng ) V, T (1 dòng ); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1dòng) và câu ứng dụng : Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người nước phải thương cùng (1 lần ) chữ cỡ nhỏ II/ĐÔ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng ) - Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ - Vở tập viết, bảng , phấn III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS viết bài nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con: Nhà Rồng, Nhớ B/ Dạy bài : HĐ1: Giới thiệu bài : H Đ2 : Hướng dẫn HS viết trên bảng a Luyện viết chữ viết hoa - HS tìm các từ viết hoa có bài : N (ng ,nh , V , T , (Tr) - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết -HS tập viết chữ Ng và các chữ V , T , chữ (Tr) trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng Nguyễn văn - GV nói Anh hùng Nguyễn văn trổi trỗi c.Luyện viết câu ứng dụng: - HS viết bảng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ - HS đọc câu ứng dụng HĐ 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - HS viết bảng : Nguyễn, Nhiễu - Viết chữ Ng, V, t : dòng - Viết tên riêng: dòng - Viết câu tục ngữ lần - HS viết vào H Đ4: Chấm , chữa bài C/Củng cố - dặn dò : - Về nhà luyện viết thêm phần bài nhà ; HTL câu tục ngữ Luyện Toán: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP (T20) (10) I.MỤC TIÊU: Nhận biết điểm giữa, trung điểm đoạn thẳng Luyện tập so sánh, phép cộng các số phạm vi 10 000; giải toán hai phép tính II BÀI TẬP: Bài 1: Xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm đoạn thẳng đó A B M N P Q Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm: Trong hình vẽ bên: a/ Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm b/ Trung điểm đoạn thẳng BC là điểm c/Trung điểm đoạn thẳng DC là điểm d/Điểm Q là trung điểm đoạn thẳng Bài 3: Điền dấu <, >, = vào chỗ thích hợp, a) 8898 9898 b) 1000 m km 4575 6557 980 g 1kg 4320 4320 m 99 cm Bài 4: Đặt tính tính: 6823 + 2439 4648 + 637 9182 + 518 A M B Q O N D P C Bài 5: Đội Một sản xuất 2895 ô tô, đội Hai sản xuất ít đội Một là 980 ô tô Hỏi hai đội sản xuất tất bao nhiêu ô tô? Luyện TLV: VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP Ở QUÊ HƯƠNG EM - GV hướng dẫn cho HS viết cảnh đẹp quê hương em (Cảnh đẹp đó là cảnh gì ? Ở đâu ? Cảnh đó đẹp ntn ? Tình cảm em cảnh đẹp quê hương) - HS viết nháp, sau đó vài HS trình bày miệng bài văn mình - GV nhận xét, sửa chữa - HS làm bài vào Chữ viết đúng lỗi chính tả Câu văn đúng ngữ pháp Trình bày - GV thu chấm, nhận xét - Củng cố, dặn dò ******************************************* Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 (11) TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (trả lời các CH SGK ; thuộc bài thơ) - KNS: Thể cảm thông; kiềm chế cảm xúc; lắng nghe tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài học sgk, đồ Việt Nam III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ GV A/ Kiểm tra bài cũ : Ở lại với chiến khu -Gọi HS đọc bài và TLCH B/Dạy bài : 1.Giới thiệu bài 2.Luyện đọc a/GV đọc diễn cảm bài thơ b/GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ 3.Tìm hiểu bài Câu 1/17: Câu 2/17 Câu 3/17 Câu 4/17 GV chốt lại : (Xem SGK ) 4.Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xoá dần C/Củng cố -dặn dò: H/ Bài thơ muốn nói lên điều gì ? *Nhận xét tiết học TOÁN: H Đ HS - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện và TLCH nội dung đoạn - HS quan sát tranh - HS luyện đọc : dằng dặc, Kon Tum, Đắk Lắk dòng thơ, khổ thơ, bài thơ, xem chú giải - HS đọc khổ thơ 1,2 và trả lời câu hỏi - Chú Nga đội; Sao lâu quá là lâu? Nhớ chú, Nga thường nhắc; Chú bây đâu; Chú đâu đâu? - Lớp đọc thầm khổ thơ -Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, -HS thảo luận nhóm đôi VD: Chú đã hi sinh Bác Hồ đã Bác Hồ không còn Chú đã hi sinh và bên Bác Hồ -HS thảo luận nhóm đôi -HS thi đọc thuộc lòng khổ ,cả bài thơ -Lòng thương nhớ các chú đội không trở và lòng biết ơn SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 (12) I/MỤC TIÊU: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn màu, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/Kiểm tra bài cũ : -Cho HS làm bài tập 2b/99 -1HS làm trên bảng B/Bài : *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10000 a/ So sánh hai số có số chữ số khác -HS đọc số và so sánh 999< 1000 GV viết : 999 ; 1000 1000> 999 ; nêu cách so sánh -Yêu cầu HS so sánh -HS so sánh 9999 và 10000 tương tự b/ So sánh hai số có chữ số -HS đọc số và so sánh số Ví dụ : 9000 , 8999 ; 6579 ,6580 -Nêu nhận xét: số có cùng số chữ số thì so sánh cặp chữ số cùng hàng kể từ trái sang phải c/ Nếu hai số có cùng số chữ số và cặp chữ số cùng hàng giống - Vài HS nhắc lại thì hai số đó HĐ2: Thực hành -HS nêu yêu cầu bài *Bài 1/(a) /100: -1 HS lên bảng, lớp bảng -HS khá giỏi làm tiếp bài b) *Bài 2/100: -So sánh số kèm theo tên đơn vị phải đổi -Làm bài vào vở, nêu cách làm cùng đơn vị so sánh VD: km > 985 m 1000m *Bài 3/100/SGK (GV hướng dẫn nhà ) C/Củng cố -dặn dò: - Cho HS nêu lại cách so sánh các trường hợp khác -Về nhà làm bài tập và 1b) /100 ĐẠO ĐỨC (13) ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( tiết ) I, Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt đân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tiếp tục tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường , địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, Sử dụng tiếng nói, Chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng không y/c đóng vai các t/h chưa phù hợp - HS có thái độ tôn trọng , thân ái, hữu nghị với thiếu nhi các nước khác - KNS: KN trình bày suy nghĩ, KN ứng xử, KN bình luận vấn đề l/q đến quyền TE II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập Tranh ảnh cho hoạt động III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc -2 HS lên bảng tế( tiết ) 2.Bài mới: gtb Khởi động: Hát tập thể :Liên hoan -Lớp hát tập thể thiếu nhi giới HĐ1: Giới thiệu sáng tác -HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đáưu tư liệu đã sưu tầm tình đoàn tầm dược theo các nhóm kết thiếu nhi quốc tế -Các nhóm trình bày, nhận xét HĐ2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết , -HS trao đổi nhóm đôi : nên gửi cho các bạn hữu nghị với thiếu nhi quốc tế thiếu nhi nước nào? Nội dung thư viết gì ? -HS viết thư -3-5 HS đọc thư HĐ3: Bày tỏ tình đoàn kết , hữu nghị -HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện tình thiếu nhi quốc tế đoàn kết thiếu nhi quốc tế GV kết luận chung:Thiếu nhi VN và thiếu nhi các nước khác màu da,ngôn ngữ, điều kiện sống, song là anh em , bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai giới.Vì vậy,chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới 3.Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài học - Nhận xét tiết học (14) Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP TOÁN: I.MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng Làm bt 1,2,3,4a II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/Kiểm tra bài cũ : -Cho HS làm bài tập 1,3/100 -2 HS thực hành trình bày trên bảng B/Dạy bài : *Giới thiệu bài : H Đ1: Thực hành : -HS nêu yêu cầu và thực hành so sánh số *Bài 1/101/SGK -1 HS lên bảng, lớp bảng -Nêu yêu cầu bài *Bài 2/101/SGK -Thảo luận nhóm đôi -Cho HS xác định thứ tự các số -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào -Nêu yêu cầu bài *Bài 3/101/SGK -Cả lớp làm -Thi viết số đúng và nhanh -Nêu yêu cầu, hai đội thi đua làm nhanh *Bài 4/ (a)/101/SGK tìm -Cho HS nêu lại cách tìm trung điểm chính xác trung điểm trên đoạn thẳng đoạn thẳng C/Củng cố -dặn dò: *Cho HS nêu nêu lại cách so sánh và cách tìm trung điểm Dặn dò: Về nhà làm bài và bài b)/101 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC DẤU PHẨY (15) I/ MỤC TIÊU: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm từ (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩp vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp kẻ lần bảng phân loại để hs làm bài tập - tờ phiếu viết câu in nghiêng đoạn văn bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/ Kiểm tra bài cũ : - Nhân hoá là gì ? - HS lên bảng trả lời -Nêu vật nhân hoá bài thơ “ Anh Đom Đóm” B/ Dạy bài : 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 1/17/ sgk - HS đọc yêu cầu bài ; - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ : Tổ quốc, - HS lên bảng bảo vệ, xây dựng - HS làm làm bài - HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh, sau đó đọc lại kết *Bài 2/17/sgk - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS kể tự do, thoả mái và ngắn - HS kể theo cặp gọn - HS thi kể theo nhóm - Tư liệu gv tham khảo(sgk / 36) *Bài 3/17/sgk - HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn - GV nói thêm anh hùng Lê Lai - GV dán phiếu đã viết sẳn các câu in - lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân nghiêng, mời HS lên bảng thi làm bài GV - HS thi làm bài yêu cầu HS đọc lại kết quả( ngắt, nghỉ - Sau đó em đọc kết đúng sau các dấu phẩy, dấu chấm) 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học (16) CHÍNH TẢ: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I/ MỤC TIÊU: - Nghe- viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2 ) a/b(chọn từ ) bài tập phương ngữ GV soạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bảng lớp viết lần nội dung BT 2a - Bút - tờ giấy khổ to cho nhóm HS làm bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đ GV H Đ HS A/ Kiểm tra bài cũ : -GV đọc : thuốc men, ruột thịt, ruột cá, - HS viết bảng lớp trắng muốt, tắt đuốc - Lớp viết bảng B/Dạy bài mới: HĐ1: Giơi thiệu bài: - HS đọc lại H Đ 2: Hướng dẫn HS nghe - viết : -Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Đoạn văn nói lên điều gì ? - HS viết bảng - Luyện viết: trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng - HS viết vào *GV đọc cho HS viết - HS soát lại bài *GV đọc lại bài *Chấm, chữa bài - HS đọc yêu cầu bài H Đ3: Hướng dẫn HS làm bài tập : - HS lên bảng lớp làm bài *Bài tập : ( a/b ) Điền vào chổ trống - Lớp làm bài bài tập a/ s hay x ? - HS lên bảng thi làm bài -Vài HS đọc lại kết b/ Tổ chức HS thi làm bài đúng , nhanh *Bài tập : - HS làm bài bài tập - GV nêu yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm lên làm bài - GV dán bảng tờ phiếu, mời nhóm lên - Nhận xét tuyên dương bảng thi tiếp sức C/Củng cố - dặn dò : -Nhắc HS nhà viết lại chữ sai phổ biến TỰ NHIÊN – XÃ HÔI (17) THỰC VẬT I.Mục tiêu : - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và rễ,thân, lá, hoa,quả số cây - KNS: PT, SS tìm đặc điểm giống và khác các loại cây; làm việc nhóm II.Đồ dùng dạy học: -Các hình sgk-Các cây có sân trường-Giấy,bút màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Ôn tập Xã hội 2.Bài mới: gtb-ghi đề HĐ1:Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên GV chia nhóm , phân khu vực -Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực phân công -Chỉ và nói tên các phận cây ? -Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng -HS hình thành nhóm, nhận nhiệm vụ -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát theo yêu cầu: -cây phượng, cây bàng, cây vạn tuế -rễ, thân , lá , hoa, -giống nhau: dều có rễ , thân , lá , hoa, -khác nhau: chúng có độ lớn và hình Gọi các nhóm lên trình bày dạng khác GVKL : Xung quanh ta có nhiều loại -HS nêu lại cây Chúng có hình dạng và độ lớn khác nhau.Mỗi cây thưòng có rễ, thân, lá, hoa GV giới thiệu thêm tên các cây có -H 1: Cây khế ; H 2: Cây vạn tuế hình sgk H : Cây kơ-nia;H 4: Cây lúa;H 5: hoa hồng; H 6: Cây bông súng HĐ2: Làm việc cá nhân -HS thực hành vẽ cây mà thích -GV yêu cầu HS lấy bút vẽ vào BTXH vài cây mà em quan sát -HS trình bày theo nhóm và cử nhóm trưởng lên giới thiệu Lưu ý : Tô màu , ghi chú các phận -Lớp nhận xét cây trên hìnhvẽ 3.Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài học - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 (18) TOÁN: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I/ MỤC TIÊU: -Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ) -Biết giải toán có lời văn (có phép cộng các số phạm vi 10 000) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS A/ Kiểm tra bài cũ : - Cho HS làm bài tập 3, 4/101/sgk - HS trình bày trên bảng B/ Bài : HĐ1 : GV hướng dẫn HS tự thực - HS đọc các số phép cộng, nêu cách phép cộng 3526 + 2759 thực và cách tính , hs tự viết tổng - GV nêu phép cộng 3526 + 2759 = ? phép cộng : 3526 - GV cho hs nêu cách thực phép cộng 3526 + 2759 = 6285, + 2759 và cách đặt tính SGK 6285 - Muốn cộng số có đến chữ số ta viết các số hạng cho các chữ sổ cùng hàng thẳng cột với HĐ2: Thực hành - HS nêu yêu cầu bài tập *Bài 1/102/SGK - HS lên bảng lớp - HS lớp làm bảng - HS nêu yêu cầu bài tập *Bài 2/ (b)/102/SGK - HS thực bảng lớp *Lưu ý : Khi đặt tính phải thẳng hàng với - Lớp làm - HS đọc đề toán - tóm tắt và giải *Bài 3/102/SGK - HS làm bảng lớp - lớp làm BT Bài giải: Số cây hai đội trồng là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) Đáp số: 7900 cây -HS nêu trung điểm cạnh hình chữ *Bài 4/102/SGK nhật ABCD (xem hình vẽ SGK) C/Củng cố -dặn dò: -Nêu lại nội dung bài vừa học -Cho HS nhà làm bài tập 2a)/102 (19) TẬP LÀM VĂN: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I/MỤC TIÊU: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1); không y/c làm BT2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu báo cáo III/CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A/Kiểm tra bài cũ : -Cho HS thực hành TLV tuần 19 - HS kể nối tiếp câu chuyện : Chàng trai B/Bài : làm Phù Ủng * Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT *Bài 1/20/SGK - HS đọc yêu cầu BT -Cho HS đóng vai tổ lên báo cáo - HS đọc thầm lại bài - Mỗi HS đóng vai tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình - Một số em đọc bài mình - Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 2: Củng cố -dặn dò: - HS nêu lại cách viết báo cáo theo đúng -Cho HS nêu nội dung bài học nội dung yêu cầu -GV nhận xét tiết học Cho HS nhà làm vào BT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP (20) I/Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động Sao tuần - Nêu kế hoạch tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời tổ đánh giá hoạt động và các phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến 6-Đánh giá giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 20: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 % - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công - Các em đáng tuyên dương có ý thức học tập tốt : Trà, Vỹ, Quỳnh, Linh, Thục, Khiếu, Nhựt, Mi, Nga, * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Chữ viết cẩu thả: Tâm, Công, Phước, Anh, Kiên, Ân, - Trong học ít phát biểu xây dựng bài B/- Kế hoạch tuần đến: - Nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường rèn chữ viết - Đánh giá rút kinh nghiệm bài kiểm tra chương - Củng cố các nề nếp lớp - Nghỉ Tết NĐ TUẦN 20 THỦ CÔNG: (21) ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (T2) I-Mục tiêu: -Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng -Cắt dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - (Với HS khéo tay : - Kẻ cắt dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ thẳng và cân đối trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác.) II/ Chuẩn bị : - Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp HS nhớ lại cách thực Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III/ Nội dung kiểm tra : Đề bài: Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ cái đã học chương II ghép thành từ : THI VẼ IV/ Nhận xét, đánh giá: GV thu chấm, nhận xét V/ Củng cố dặn dò Nhận xét, dặn dò ********************************************* (22)