Giảng bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn a Ghi nhớ nội dung GV đọc bài chính tả - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn viết kể về chuyện gì.. b Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu.[r]
(1)TUẦN 34 Ngày soạn: 29 /4/2012 Ngày dạy: Sáng thứ ngày 30 tháng năm 2012 Tiết : CHÀO CỜ Tiết Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T2) I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính Biết giải bài toán có phép chia - Nhận biết phần số.* Bài 1, 2, - Có ý thức tập trung luyện tập II.Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra - Tính: 48 – 16 + = x – 30 = - Lớp làm bảng con, 2H lên bảng -Nhận xét chung - Lớp nhận xét, chữa bài 2.Bài -Giới thiệu bài -HD HS làm bài tập và ôn Bài Tính nhẩm - Yêu cầu H nhẩm và nêu kết -H nối tiếp nêu kết x =36 x =35 x =24 36 : = 35 : = 24 : = Bài 2: Tính -Nêu cách tính giá trị biểu thức ? -HS nêu yêu cầu -HS nêu cách tính giá trị biểu thức -GV chữa bài - H làm nháp 2x2x3=4x3 x – = 15 – = 12 =9 -HS nêu cách tính giá trị biểu thức Bài 3: Gọi HS đọc đề - GV phân tích đề toán -HS đọc đề bài -Yêu cầu H đọc đề, giải H lên bảng chữa bài Bài giải - GV chấm chữa bài Mỗi nhóm có bút chì màu là: 27 : = (bút chì) Đáp số: bút chì Củng cố : Nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu phép tính - Nhận xét, đánh giá tiết học 4.Dặn dò Về nhà làm bài tập Tiết + Tập đọc I Mục tiêu -HS nêu NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (2) - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời cau hỏi 1, 2, 3, 4.) -KNS : Kĩ giao tiêp,kĩ định -GDHS Biết sử dụng và giữ gìn đồ chơi II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài đọc - Đồ chơi các vật giống nặn bột màu III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT 1 Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi Bài mới: a Giới thiệu: b Giảng bài mới: - Lớp lắng nghe - GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu -Luyện đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc - H đọc từ khó * Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn - H luyện đọc câu khó -L.đọc: Tôi suýt khóc,/ cố tỏ bình tĩnh //… - H lắng nghe - Giảng: ế hàng + Đoạn 3: - Giảng: hết nhẵn - 3H nối tiếp đọc đoạn - Yêu cầu H nối tiếp đoc các đoạn giải nghĩa từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm theo - H luyện đọc theo nhóm nhóm - Gv theo dõi Hd các nhóm đọc - Thi đọc các nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - Bình chọn nhóm đọc tốt TIẾT c HD tìm hiểu bài: + Bác Nhân làm nghề gì? - Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi + Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi bác - Các bạn nhỏ xúm đông lại nào? chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi bác… + Vì bác Nhân định chuyển quê? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, chả mua đồ chơi … + Bạn nhỏ truyện có thái độ - Bạn suýt khóc vì buồn, cố nào nghe bác Nhân định chuyển quê bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng làm ruộng? về…” + Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui -Bạn đập lợn đất… buổi bán hàng cuối cùng? (3) + Bạn nhỏ là người nào? + Đoán bác Nhân nói gì? - Bạn nhân hậu… - Cảm ơn cháu đã an ủi bác d Luyện đọc lại - Lớp phân vai luyện đọc -GV và lớp nhận xét bình chọn bạn đọc - Các nhóm đọc theo vai hay -HS trả lời - Lớp thực tốt 3.Củng cố : Qua câu chuyện em học điều gì ? - 4.Dặn dò Về nhà đọc bài -HS trả lời Ngày soạn: 1/ /2012 Ngày dạy: Sáng thứ ngày tháng năm 2012 Tiết Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (T1) I.Mục tiêu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có gắn với các số đo.Không làm bài tập 3,Bài (a), Bài 2, Bài (a,b) -GDHS ham thích học toán II Chuẩn bị Bảng phụ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Ôn tập phép nhân và phép chia (TT) HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét Bài Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Bài 1:Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần 10 giờ, 30 phút b Bài 2: Gọi HS đọc đề bài toán HS đọc đề bài toán Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống -HS nêu và giải vào phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Bài giải Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít Bài 4: Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà, Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên Nói bút bi dài 15mm có không? Vì sao? Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm Vì 15 mm quá ngắn, không có bút bi bình thường nào lại ngắn thế? Nói bút bi dài 15dm có không? Không vì là quá dài (4) Vì sao? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Củng cố Quay mặt đồng hồ và HS nêu miệng -HS nêu GV quay Tổng kết tiết học 4.Dặn dò ôn tập đại lượng (TT) -Theo dõi Tiết Kể chuyện NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu - Dựa vào nội dung tòm tắt, kể đoạn câu chuyện Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể bạn -KNS : Kĩ giao tiêp,kĩ định GDHS có lòng nhân hậu II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Hát Bóp nát cam HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Bài Giờ Kể chuyện hôm lớp mình Vua, Trần Quốc Toản) cùng kể lại đoạn và toàn câu chuyện Người làm đồ chơi a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại HS kể chuyện nhóm Khi HS đoạn dựa vào nội dung và gợi ý kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ Bước 2: Kể trước lớp sung cho bạn Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, trước lớp HS kể đoạn câu chuyện Truyện kể đế lần Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu + Đoạn Bác Nhân làm nghề gì? Bác Nhân là người làm đồ chơi bột màu Vì trẻ thích đồ chơi Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ bác Nhân? nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, gà, vịt… Cuộc sống bác Nhân lúc đó sao? Cuộc sống bác Nhân vui vẻ Vì em biết? Vì chỗ nào có bác là trẻ xúm lại, bác vui với công việc + Đoạn Vì bác Nhân định chuyển quê? Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, hàng bác bị ế Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? Bạn rủ các bạn cùng mua hàng bác và xin bác đừng quê Thái độ bác sao? Bác cảm động (5) + Đoạn Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui Bạn đập lợn đất, chia nhỏ món buổi bán hàng cuối cùng? tiền để các bạn cùng mua đồ chơi bác Thái độ bác Nhân buổi chiều đó Bác vui và nghĩ còn ntn? nhiều trẻ thích đồ chơi bác b) Kể lại toàn câu chuyện Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS Yêu cầu HS kể nối tiếp kể Gọi HS nhận xét bạn Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu Cho điểm HS Yêu cầu HS kể toàn truyện đến HS kể theo tranh minh họa HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) Củng cố Qua câu chuyện em học -HS nêu điều gì ? Dặn dò Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe.Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII Tiết Chính tả: Nghe - viết NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn Ham thích môn học II Chuẩn bị Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ + Tìm các tiếng khác âm chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã Thực yêu cầu GV Bài Giờ Chính tả hôm các em nghe và viết lại đoạn tóm tắt nội dung bài Người làm đồ chơi và bài tập chính tả phân biệt ch/ tr; ong/ ông; dấu hỏi/ dấu ngã Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung HS đọc lại bài chính tả Đoạn văn nói ai? Nói bạn nhỏ và bác Nhân Bác Nhân làm nghề gì? Bác làm nghề nặn đồ chơi bột Vì bác định chuyển quê? màu Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua Bạn nhỏ đã làm gì? đồ chơi để bác vui b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu Đoạn văn có câu? Hãy đọc chữ viết hoa bài? Bác, Nhân, Khi, Một Vì Nhân là tên riêng người Bác, Vì các chữ đó phải viết hoa? Khi, Một là các chữ đầu câu (6) c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết HS viết bảng lớp, HS lớp viết Yêu cầu HS viết từ khó vào nháp Sửa lỗi cho HS d) Viết chính tả -HS viết chính tả e) Soát lỗi -Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Đọc yêu cầu bài tập Bài Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào HS tự làm Nhận xét Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng Đọc yêu cầu bài Bài (Trò chơi) Làm bài theo hướng dẫn, HS làm Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS xong thì chỗ để HS khác lên làm điền từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền tiếp từ (dấu) vào chỗ trống Bài tập 3b, tiến hành tương tự bài 3a 3Củng cố Nhận xét tiết học 4.Dặn dò Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bị bài sau Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Ngày soạn: 30/ / 2012 Ngày dạy: Chiều thứ ngày tháng năm 2012 Tiết Luyện Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (T2) I Mục tiêu - Củng cố HS thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính Biết giải bài toán có phép chia - Nhận biết phần số - Có ý thức tập trung luyện tập II.Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra - Tính: 76 – 14 + x 9– 20= - Lớp làm bảng con, 2H lên bảng -Nhận xét chung - Lớp nhận xét, chữa bài 2.Bài -HD HS làm vào BT Bài Tính nhẩm - Yêu cầu H nhẩm và nêu kết -H nối tiếp nêu kết x =20 x =12 x =8 Bài 2: Tính x = 20 x = 12 2x = 2x2x5=4x5 x – = 21 – 12 - H làm nháp = 20 =9 Bài 3: - Yêu cầu H đọc đề, giải - GV chấm chữa bài - H lên bảng chữa bài Bài giải (7) Bài 4: Nâng cao GV nhận xét Đánh giá Mỗi nhóm có bút chì màu là: 28 : = (cái kẹo) Đáp số: bút chì - HS ghi bảng - Hình b đã khoanh vào số hình vuông Củng cố: Nêu cách tính giá trị biểu -HS nêu thức có dấu phép tính ? - Nhận xét, đánh giá tiết học 4.Dặn dò Về nhà làm bài tập VBT Tiết Luyện Tiếng Việt : Nghe - viết NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi Làm BT CT phương ngữ GV soạn Ham thích môn học có ý thức rèn chữ II Chuẩn bị Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ + Tìm các tiếng khác âm -HS tìm các tiếng khác âm chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã chính i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã Bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung HS đọc lại bài chính tả -GV đọc mẫu Nói bạn nhỏ và bác Nhân Đoạn văn nói ai? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu? -Đoạn văn có câu Hãy đọc chữ viết hoa -Bác, Nhân, Khi, Một bài? Vì các chữ đó phải viết hoa? -Vì Nhân là tên riêng người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết HS viết bảng lớp, HS lớp viết Yêu cầu HS viết từ khó vào nháp Sửa lỗi cho HS d) Viết chính tả e) Soát lỗi -Viết chính tả g) Chấm bài - Soát lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Điền vào chỗ chấm - nước trong,bong bóng, công,dòng -Điền ong hay ông sông Mĩ thuật,ngã ba, liệt sỹ,màu đỏ,nghỉ Điền hỏi hay ngã ngơi HS tự làm (8) Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm -HS nhận xét bài làm bạn trên bảng vào phiếu -HS đọc lại từ khó bài chính tả 3.Củng cố : Đọc từ khó bài chính tả 4.Dặn dò Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả và chuẩn bị bài sau Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Tiết Đạo đức TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (T3) I Mục tiêu : Giúp HS tìm hiểu tiểu sử đồng chí Lê Duẩn và các di tích lịch sử địa phương Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử đó Giáo dục học sinh tự hào truyền thống dân tộc và có ý thức xây dựng quê hương giàu đẹp II Chuẩn bị : Sách lịch sử Quảng Trị Tranh ảnh di tích lịch sử tỉnh Quảng Trị III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: GV nhận xét Bài Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận cặp * MT: HS biết số tiểu sử đồng chí Lê Duẩn * CTH: GV nêu yêu cầu B1 ? Đồng chí Lê Duẩn sinh ngày tháng năm nào, đâu? Kết luận: Chốt lại số nét ? Nêu tình hình đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội? B2 HS thảo luận B3 Các cặp trình bày kết thảo luận nhóm mình Các cặp khác nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * MT: Hiểu giá trị cao quý lịch sử Quảng Trị thể sâu sắc các di tích lịch sử tiêu biểu * CTH: B1 Chia nhóm thảo luận GV phát tài liệu cho nhóm, yêu cầu B2 HS thảo luận nhóm nhóm nghiên cứu di tích lịch sử và thảo B3 Các nhóm trình bày luận kết thảo luận nhóm mình Nêu hiểu biết em di tích lịch sử ấy? Các nhóm khác nhận xét, bổ Kết luận: GV chốt lại số điểm quan trọng sung để HS ghi nhớ B4 Tổ chức trò chơi làm hướng dẫn viên du HS xem tranh số di tích lịch giỏi lịch sử đó GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Liên hệ giáo dục GV giúp HS hiểu hi sinh vô cùng oanh HS tiến hành làm người hướng (9) liệt và vẻ vang dân tộc Giá trị cao quý dẫn viên du lịch lịch sử Quảng Trị thể sâu sắc các Cả lớp nhận xét, tuyên dương di tích lịch sử Biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi bạn làm người hướng dẫn viên sinn Tự hào quê hương du lịch giỏi Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử đó và có ý thức xây dựng quê hương giàu đẹp HS kể số hoạt động kỉ niệm số di tích lịch sử Củng cố Kể tên số di tích lịch sử tiêu biểu tỉnh ta? - HS kể số di tích lịch sử tiêu Nhận xét học biểu tỉnh 4.Dặn dò dặn dò bài sau: Tìm hiểu nhà thờ Huyền Trân công chúa, xã ta Tiết Toán: I Mục tiêu Ngày soạn: 30 tháng năm 2012 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TIẾP) - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km - Rèn kĩ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời Gian Bài 1; 2; - H có ý thức học tập tốt II Các hoạt động dạy học:: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập nhà Bài mới: a Giới thiệu: b Giảng bài Bài 1: Bảng sau đây cho biết thời gian cho số hoạt động ngày -HS đọc y/c - HS thảo luận - HS trình bày Bài 2: - HS đọc y/c - Bài toán cho biết gì? - Bài hỏi gì? Bài 3: - HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài hỏi gì? -HS làm bài - HS thảo luận nhóm - Hà dành nhiều thời gian học tập - HS làm vào vở.HS tóm tắt Bài giải Hải cân nặng: 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg - HS đọc đề bài, HS tóm tắt -1 HS giải trên bảng, còn lại làm nháp Bài giải Nhà Phương cách xã Đinh Xá 20 - 11 = (km) (10) Đáp số: km Củng cố : Chốt lại nội dung đo đại lượng - Nhận xét học 4.Dặn dò:Về nhà học bài -HS theo dõi Tiết Tập đọc : ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời CH 1, 2) - GDHS biết bảo vệ các loài vật có ích II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài cũ: HS nối tiếp đọc đoạn bài “Người làm đồ chơi”, sau đó HS nối tiếp đọc đoạn bài “Người nhận xét bạn nhỏ truyện là người làm đồ chơi” nào? Bài a Giới thiệu b Giảng bài - HS nối tiếp đọc câu GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc nối tiếp câu - HD đọc: trập trùng, quanh quẩn, quấn - H luyện đọc tiếng, từ khó quýt, nhảy quẩng, quơ quơ - HS đọc lại * Đọc đoạn trước lớp - HD chia đoạn: đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - HD ngắt nghỉ, nhấn giọng - HS đọc từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - YCH luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, HDH đọc * Thi đọc các nhóm - 2N thi đọc - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng c HD tìm hiểu bài + Không khí và bầu trời mùa xuân trên - Không khí lành và ngào đồng cỏ Ba Vì đẹp nào? Bầu trời cao vút, trập trùng đám mây trắng + Từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm - Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch đàn bê với anh Hồ Giáo nào? - Chạy đuổi thành vòng tròn (11) + Từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm bê đực + Từ ngữ , hình ảnh thể tình cảm bê cái + Vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy? xung quanh anh - Thỉnh thoảng đòi bế d Luyện đọc lại Củng cố : Vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy? - GV tổng kết, nhận xét bài 4.Dặn dòVề nhà đọc bài -HS nêu - Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng - HS thi đọc lại - H lắng nghe Tiết Luyện từ và câu TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Mục tiêu - Dựa vào bài “Đàn bê anh Hồ Giáo”, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng (BT1); nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nêu ý thích hợp công việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A) BT3 - H vận dụng tốt đặt câu, viết văn II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1, 2/ tuần 33 - HS làm bài tập 1, Bài a Giới thiệu b Giảng bài Bài 1: Dựa theo nội dung bài“ Đàn bê - H nêu yêu cầu, lớp đọc thầm anh Hồ Giáo” tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống - H làm bài vào phiếu theo nhóm Những bê cái Những bê đực -Đại diện nhóm triình bày -như bé gái - Như những…… - Nhóm khác nhận xét, bổ sung + bé trai - rụt rè -…… + nghịch ngợm/ bạo dạn… - ăn nhỏ nhẹ từ tốn - ăn…… + ăn vội vàng, ngấu nghiến… Bài 2: Hãy giải nghĩa từ đây - H thảo luận nhóm từ trái nghĩa với nó - Nêu miệng kết - H khác nhận xét, bổ sung a Trẻ b đầu tiên, bắt đầu, khởi đầu b Cuối cùng c biến mất, tăm, tiêu c Xuất d cuống quýt, hốt hoảng, … d Bình tĩnh Bài 3: YCH làm bài vào phiếu cá nhân - H trình bày - H trình bày bài làm + công nhân – d - GV và lớp nhận xét, bổ sung + nông dân – a (12) Củng cố : Nêu số từ nghề nghiệp ? - GV tổng kết, nhận xét bài 4.Dặn dò Về nhà đọc bài + bác sĩ – e + công an – b + người bán hàng - c -HS nêu Tiết Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N, Q, V (kiểu 2) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A,M,N,Q,V ( chữ dòng ); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( tên riêng dòng ) Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - HS viết bảng Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS nêu câu ứng dụng Bài Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - HS quan sát chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A, M, N, Q, V kiểu - HS quan sát cái hoa A, M, N, Q, GV viết bảng lớp V kiểu GV hướng dẫn chữ cái hoa : -HS nhắc lại cách viết GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng -HS viết GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan sát và nhận xét: - HS độ cao các chữ cái Nêu độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ HS tập viết trên bảng Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS viết bảng * Viết: : Việt Hoạt động 3: Viết - HS viết bảng * Vở tập viết: - Vở Tập viết GV nêu yêu cầu viết GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS viết Củng cố GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét (13) tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp Dặn dò Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: trên bảng lớp A, M, N, Q, V (kiểu 2) Ngày soạn: tháng năm 2012 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾT 1) Tiết Toán I Mục tiêu - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng - Biết vẽ hình theo mẫu - H biết vận dụng kiến thức làm tốt bài tập.* Bài 1; 2; -GDHS ứng dụng kiến thức vào thực tế II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập nhà 2.Bài mới: a Giới thiệu: b Giảng bài mới: Bài 1: Mỗi hình sau ứng với tên gọi nào ? GV và lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu HS lên nối A: đường thẳng AB B: đoạn thẳng AB C: đường gấp khúc OPQR D: hình tam giác ABC E: hình vuông MNPQ G: hình chữ nhật: GHIK H: tứ giác ABCD Bài 2: Vẽ hình theo mẫu GV và lớp nhận xét thi đua - HS thi vẽ hình theo mẫu Bài 4: Trong hình vẽ bên có HS đọc y/c GV và lớp nhận xét - HS trả lời vào a Có hình tam giác b Có hình chữ nhật Củng cố : Chốt lại nội dung bài - Nhận xét học 4.Dặn dòVề nhà làm bài tập bài tập -HS lắng nghe Tiết Chính tả: ( nghe viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê anh Hồ Giáo - Làm bài tập a, b (14) - Rèn chữ viết -GDHS có ý thức rèn chữ,giữ II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bài cũ: - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết 2.Bài mới: a Giới thiệu: b Giảng bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn a) Ghi nhớ nội dung GV đọc bài chính tả - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn viết kể chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? + Tìm tên riêng bài chính tả? + Tên riêng phải viết nào? - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - YCH viết bảng - GV đọc H viết bài - H đổi soát lỗi - Chấm bài nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Gọi HS nhận xét, chữa bài Củng cố Đọc các từ khó bài - Nhận xét học 4.Dặn dò Về nhà viết tiếng sai Hoạt động học HS lên bảng - HS đọc lại - Hồ Giáo -HS nêu - Viết hoa - Lùi vào ô và phải viết hoa - HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ - HS viết bài - Soát lỗi - HS lên bảng điền a chợ – trờ - tròn b bảo - hổ - rảnh (rỗi) -HS đọc từ khó bài Tiết Luyện Tiếng Việt ÔN CHỮ HOA A, M, N, Q, V (kiểu 2) I Mục tiêu: - Ôn lại cách viết chữ hoa A,M,N,Q,V ( chữ dòng ); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( tên riêng dòng ) Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài cũ Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hát Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS viết bảng Bài Nắm cách nối nét từ các chữ - HS nêu câu ứng dụng (15) cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động 1: Ôn lại cách viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A, M, N, Q, V kiểu GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS viết bảng GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Ôn lại cách viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan sát và nhận xét: Nêu độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS viết bảng * Viết: : Việt Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: GV nêu yêu cầu viết GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Củng cố GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Dặn dò Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2) - HS quan sát - HS quan sát -HS nêu - HS tập viết trên bảng - HS viết bảng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Ngày soạn: /5 /2012 Ngày dạy: Chiều thứ ngày tháng năm 2012 Tiết Luyện Tiếng Việt LUYỆN TẬP : KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I Mục tiêu - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân - Ôn lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn - Rèn kĩ nói, kĩ viết: II Chuẩn bị -Tranh, ảnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ - 2H đọc bài viết kể việc làm tốt em bạn em - GV nhận xét, ghi điểm Bài Bài 1: GV đọc bài Lòng mẹ - H đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý (16) -Đêm đã khuya ,mẹ còn ngồi làm gì ? -Lúc này làm gì ? -Vì me thấy vui lòng ? -Với từ sau ,em hãy đặt thành 1câu để kể mẹ : cặm cụi,vui,đắp GV và lớp nhận xét Bài 2: Viết thành đoạn văn người mẹ mình -GV nêu yêu cầu với HS -GV nhận xét cho điểm Bài 3: Nâng cao Hãy nêu só từ ngữ thường dùng để tả tính tình ba mẹ Củng cố : - Nhận xét học biểu dương HS viết bài tốt 4.Dặn dò Về nhà viết lại bài - HS nối tiếp trả lời câu hỏi -Mẹ cặm cụi làm việc -Con ngủ ngon -Nhìn khuôn mặt bầu bĩnh sáng sủa -HS đặt câu -Đọc yêu cầu - HS viết bài - HS nối tiếp đọc bài viết mình -Đọc yêu cầu -HS làm bài -Nối tiếp nêu kết -Theo dõi Tiết Luyện Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (T1+2 ) I Mục tiêu Ôn lại hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng - H biết vận dụng kiến thức làm tốt bài tập - Giúp HS ôn tập củng cố về: + Tính độ dài đường gấp khúc + Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác -GDHS vận dụng kiến thức vào thực tế II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài Bài Bài 1: VBT trang 89 -HS đọc yêu cầu Nối hình với tên gọi nó A: đường thẳng AB -HS nêu B: đoạn thẳng AB C: đường gấp khúc OPQR -GV và lớp nhận xét D: hình tam giác ABC E: hình vuông MNPQ G: hình chữ nhật: GHIK H: tứ giác ABCD - HS lên bảng giải -Đọc yêu cầu Bài 2: VBT trang 90 (17) Tính độ dài các gấp đường gấp khúc sau -GV và lớp nhận xét a) Độ dài đường gấp khúc ABCD: + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM: + + + = (cm) Đáp số: cm x = (cm) Bài 3: VBT trang 90 - YCH giải vở, GV chấm chữa bài Bài 4: Nâng cao Tổng số cam và quýt là 45 Biết cam có 20 Hỏi cam ít quýt quả? - GV phân tích đề toán YCH lên bảng chữa bài Củng cố: Nêu cách tính chu vi hình tam giác,tính đường gấp khúc - Nhận xét học 4.Dặn dòVề nhà làm bài tập nhà - HS đọc bài Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm Đọc đề bài -HS lên bảng chữa bài -HS nêu Tiết Sinh hoạt: LỚP I Mục tiêu: -Đánh giá hoạt động tuần qua, nhận ưu khuyết điêm để sửa chửa và khắc phục -Nêu phương hướng tuần tới -HS có ý thức, tự giác II.Lên lớp: Ổn định tổ chức 2.GV nhận xét ưu khuyết điểm Ưu :Đi học đúng giờ, co ý thức giữ gìn vệ sinh chung Môi trường luôn luôn đẹp -Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết khá cao học tập - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng Khuyết : số em đọc chậm , chữ viết chưa đúng độ cao - Phong trào giữ viết chữ đẹp trì -1 số em nói chuyện học - Hoạt động tích cực nghiêm túc III Kế hoạch tuần tới: Tuần 35 - Học thuộc chương trình sinh hoạt sao,rèn luyện đội viên -Thi đua học tập tốt.Ôn thi để đạt kết cao kì (18) -Duy trì sĩ số, nề nếp Mặc đúng đồng phục quy định, giữ ấm thân thể trời nắng, tham gia tốt các phong trào đội +Thực tốt an toàn giao thông, vệ sinh môi trường - Tuyên dương HS có hoạt động tốt tuần - HS có ý thức vệ sinh lớp học sẽ, vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng Ký duyệt : (19)