-Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai đi học,/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận [r]
(1)Tiết : Đạo đức PPCT 14 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu , tiểu phẩm 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 1.Baøi cuõ : -Em làm gì em có sách hay mà bạn hỏi -3 em nêu cách xử lí + Cho bạn mượn sách mượn ? + Xaùch hoä baïn -Khi baïn ñau tay laïi phaûi xaùch naëng, em seõ laøm gì ? + Lớp tổ chức thăm bạn -Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ? -Nhận xét, đánh giá -Giữ gìn trường lớp đẹp./ tiết 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Hát bài hát “Em yêu trường em” Hoạt động : Tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp -Một số học sinh đóng tiểu phẩm -GV phaân vai : Baïn Huøng “Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch -Coâ giaùo Mai baûn: SGV/ tr 50) -Một số bạn lớp -Caùc baïn khaùc quan saùt -Người dẫn chuyện -HS thaûo luaän -Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi : -Đại diện nhóm trình bày -Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình ? -Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm ? -Nhaän xeùt -2 em nhaéc laïi -Keát luaän Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp -Tranh (5 tranh / tr 50) -Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi -Quan sát -Em có đồng ý với việc làm bạn tranh -Đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung tranh khoâng? Vì sao? -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Neáu laø baïn tranh em seõ laøm gì ? -GV nhaän xeùt (2) -GV đưa câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : -Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp -GV keát luaän :(SGV/tr 51) -Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm trực nhật ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy ñònh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức bổn phận người học sinh là biết giữ gìn trường lớp đẹp -GV phaùt phieáu hoïc taäp (Caâu a® caâu ñ SGV/ tr 51) -Thảo luận lớp -Trực nhật ngày, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định -Nhaän xeùt -Vài em đọc lại -Làm phếu học tập : Đánh dấu + vào c trước các ý kiến mà em đồng ý -Cả lớp làm bài -5-6 em trình baøy vaø giaûi thích lí Nhaän xeùt, boå sung -Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành -LUYEÄN TAÄP -Vaøi em nhaéc laïi -Nhaän xeùt -Làm BT 3.Củng cố : Em làm gì để thể việc giữ gìn -1 em neâu trường lớp ? -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Hoïc baøi …………………………………………………………………………………………… Tiết 03 PPCT 40 Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng chổ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Câu chuyện bó đũa, bó đũa, túi tiền 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -3 em đọc bài và TLCH -Gọi em đọc bài “Quà của bơ” và TLCH : -Vì các lại cảm thấy giàu quá trước những món quà đơn sơ của bô ? -Caâu chuyeän pheâ phaùn ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm (3) Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Tranh vẽ cảnh gì ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Truyện ngụ ngôn Câu chuyện bó đũa cho các em thấy lời khuyên bổ ích veà quan heä anh em Chuùng ta cuøng tìm hieåu Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, ôn tồn -Câu chuyện bó đũa -Người cha nói chuyện với bốn đứa -Câu chuyện bó đũa -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết Đọc câu : -HS luyện đọc các từ :lẫn nhau, buồn phiền, bẻ gãy, đặt bó đũa, va chạm -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -2 em đọc chú giải -Vài em nhắc lại nghĩa các từ -Giảng nghĩa các từ -HS nối tiếp đọc đoạn baøi Đọc đoạn trước lớp Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý -Một hôm,/ ông đặt bó đũa và moät tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc cách đọc con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi vaø baûo:// -Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.// -Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy caùch deã daøng.// -Như là các thấy / chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// -4-5 em đọc chú giải -HS đọc đoạn nhóm -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 113) -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, - Đọc đoạn nhóm caû baøi) -CN - Đồng -1 em đọc bài -Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài Chuyển ý : Người cha đã bẻ gãy bó đũa nào, và ông đã khuyên bảo các ông điều gì, -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát chuyeän Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài (4) ************************************************************ Tiết Tập đọc PPCT 41 : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ và từ quan trọng : chia lẻ, hợp lại, đùm bọc đoàn kết Hiểu ý nghĩa truyện :Đoàn kết tạo nên sức mạnh anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Câu chuyện bó đũa / tiếp -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1-2 Lớp theo doõi Hỏi đáp : -Oâng cụ và bốn người -Câu chuyện này có nhân vật nào ? -Hoûi theâm : Thaáy caùc khoâng thöông yeâu nhau, -Oâng raát buoàn, beøn tìm caùch daïy với bó đũa và túi tiền, bẻ gãy oâng cuï laøm gì ? đũa ông thưởng tiền -Tại người không bẻ gãy bó đũa ? -Vì họ cầm bó đũa mà bẻ (vì khoâng theå beû gaõy caû boù) -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? bẻ gãy -Một đũa ngầm so sánh với hình ảnh gì ? -Với người con, với chia rẽ, đoàn kết -Với bốn người con, với thương -Cả bó đũa ngầm so sánh với hình ảnh gì ? yêu đùm bọc nhau, với đoàn kết -1 em đọc đoạn -Anh em phải đoàn kết, thương yêu -Người cha muốn khuyên các điều gì ? -GV truyền đạt : Người cha đã dùng câu chuyện đùm bọc lẫn Đoàn kết có dễ hiểu bó đũa để khuyên bảo các con, giúp cho sức mạnh, chia rẽ thì yếu các thấm thía tác hại chia rẽ, sức mạnh đoàn kết -HS đọc truyện theo vai (người dẫn -Luyện đọc lại chuyện, ông cụ, bốn người con) -Nhaän xeùt -Đoàn kết là sức mạnh, Anh em phải Cuûng coá : -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải đoàn kết thương đoàn kết, …… yeâu -Đọc bài -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài (5) ******************************************************* Tiết 5: Toán PPCT 66 : 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Biết tìm sô hạng chưa biết của một tổng II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 15 – 18 - 18 – - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – a/ Phép trừ 55 – Nêu vấn đề: Có 55 que tính, bớt que tính.Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 55 – -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 55 – = ? Vieát baûng : 55 – = 47 b/ Pheùp tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – -Nêu vấn đề : -Goïi em leân ñaët tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp baûng -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 55 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 55 -8 47 -Viết 55 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, trừ vieát Vaäy : 55 – = 47 -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính - Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 56 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 56 -7 (6) -Em tính nhö theá naøo ? -Ghi baûng : 56 – = 49 c / Pheùp tính : 37 – d/ Pheùp tính 68 – 49 -Viết 56 viết xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu – vaø keû gaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 7, lấy 16 trừ viết nhớ 1, trừ vieát Vaäy 56 – = 49 -1 em leân ñaët tính vaø tính 37 không trừ 8, lấy 17 trừ -8 9, viết nhớ 1, trừ 29 baèng vieát 2.Vaäy 37 – = 29 -1 em leân ñaët tính vaø tính 68 không trừ 9, lấy 18 trừ –9 viết nhớ 1, trừ 59 baèng vieát 68 – = 59 -4 em nhaéc laïi caùch tính baøi Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – để giải các bài toán có liên quan Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät tổng Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhaät -3 em leân baûng laøm, moãi em coät Baøi 1: (cột 1,2,3) 45 96 87 -Gọi em lên bảng Lớp làm bảng -9 -9 -9 36 87 78 -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tự làm bài vào vơ Baøi (a,b) x + = 27 x = 27 – x = 18 -Vì x laø tìm soá haïng chöa bieát.Laáy -Taïi laáy 27 – ? tổng trừ số hạng đã biết -1 em neâu -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em tìm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : - Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Hoïc baøi ****************************************************************************** (7) Tiết PPCT 28 Chính Tả- (NV) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA PHAÂN BIEÄT L/ N, I/ IEÂ, AÊT/ AÊC I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài CT, trinh bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật - Làm được BT2; Bt(3)a/b BT CT phương ngữ GV chọn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -Quàcủa bố -HS nêu các từ viết sai trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : caâu chuyeän, yeân lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính taû (nghe vieát) : Caâu chuyeän boù Dạy bài : Giới thiệu bài đũa Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài : Câu chuyện bó đũa a/ Nội dung đoạn viết: Người cha liền bảo đến hết -Trực quan : Bảng phụ -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu bài viết -Lời cha nói với -Đây là lời nói với ai? -Cha khuyên phải đoàn kết Đoàn -Người cha nói gì với các ? kết có sức mạnh chia rẻ yeáu b/ Hướng dẫn trình bày -Sau daáu hai chaám daáu gaïch ngang -Lời người cha viết sau dấu câu gì ? đầu dòng -1 em đọc đoạn viết c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -HS nêu từ khó : liền bảo, chia lẻ, -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó hợp lại, thương yêu, sức mạnh -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Nghe và viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät l/ n, i/ ieâ, aêt/ aêc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ñieàn l/ n, i/ ieâ vaøo choã troáng -Cho 3-4 em lên bảng Lớp làm -Cả lớp đọc lại -Ñieàn l/ n, i/ ieâ, aêt/ aêc -3-4 em lên bảng Lớp làm BT (8) -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 257) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng chính tả đúng chữ đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi **************** ****************************************** Tiết Toán 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 PPCT 67 : I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi 3, baûng phuï Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : 56 – 47 - 19 78 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số Biết thực các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn a/ Phép trừ 65 - 38 Nêu vấn đề: Có 65 que tính, bớt 38 que tính.Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 65 – 38 -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 65 – 38 = ? -Vieát baûng : 65 – 38 = 27 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp baûng -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 65 - 38 -1 em leân ñaët tính vaø tính 65 -38 27 -Viết 65 viết 38 xuống dưới, cho thẳng cột với (đơn vị), thẳng cột với 6.Viết dấu – và kẻ gạch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 8, lấy 15 trừ viết nhớ 1, thêm là 4, trừ viết * 65 – 38 = 27 -Nhieàu em nhaéc laïi vaø laøm baøi : (9) 85 – 27, 55 – 18, 95 – 46, 75 – 39, 45 – 37 ( em leân baûng) Nhaän xeùt b/ Pheùp tính : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Ghi baûng : 46 – 17, 57 – 28, 78 –29 -Goïi em leân ñaët tính vaø tính - Đọc phép tính -3 em leân baûng laøm 46 57 78 -17 -28 -29 29 29 49 -3 em trả lời -Cả lớp làm bài (3 em lên bảng làm) 96 – 48, 98 – 19, 76 – 28 -Nhaän xeùt -Gọi em nêu cách thực phép trừ Baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 để giải các bài toán có liên quan Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) Baøi : (cột 1,2,3) Yeâu caàu gì ? -Gọi em lên bảng Lớp bảng -Nhaän xeùt Baøi : ( cột 1) - BT yêu cầu gì? - Tổ chức thi tiếp sức - Nhận xét – tuyên dương Bài : -Bài toán thuộc dạng gì ? -Muoán tính tuoåi meï ta laøm nhö theá naøo ? - Lớp làm vơ, HS lên làm vào bảng phu -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi chuù yù gì ? -Thực đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Tính -3 em leân baûng laøm - Điền sô thích hợp vào o trông -Chia nhóm tham gia -1 em đọc đề -Veà ít hôn vì keùm hôn laø ít hôn -Lấy tuổi bà trừ phần -Laøm baøi Toùm taét Tuoåi baø : 65 tuoåi Meï keùm baø : 27 tuoåi Meï : ? tuoåi Giaûi Soá tuoåi cuûa meï 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi -Chú ý cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục -Từ hàng đơn vị -Hoïc baøi ************************************************************************* Tiết Kể chuyện (10) PPCT14 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh Câu chuyện bó đũa 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Boâng hoa Nieàm Vui -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Caâu chuyeän keå veà ai? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyện “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động : Kể đoạn theo tranh Mục tiêu : Biết kể đoạn theo tranh qua nhiều hình thức : kể theo nhóm, theo vai Trực quan : tranh -Phaàn yeâu caàu gì ? -GV theo doõi -Dựa vào tranh em hãy kể lại lời mình ( chú ý không kể đọc rập khuôn theo sách ) -GV yeâu caàu keå chuyeän nhoùm -GV nhaän xeùt -Kể trước lớp -GV nhận xét, đánh giá Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Câu chuyện bó đũa -Người cha và bốn người -Anh em nhà phải đoàn kết thöông yeâu -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu : Dựa theo tranh kể lại đoạn Câu chuyện bó đũa -1 em giỏi nói vắn tắt nội dung tranh Tranh : Vợ chồng người anh và người em cãi Oâng cụ thấy cảnh aáy raát ñau buoàn Tranh : Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy các Tranh : Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không Tranh : Oâng cụ bẻ gãy đũa dễ dàng Tranh : Những người đã hiểu lời khuyên cha -1 em keå maãu theo tranh -Quan sát tranh -Đọc thầm từ gợi ý tranh -Chia nhóm ( HS nhóm kể đoạn trước nhóm) hế\t lượt quay lại từ đầu đoạn thay bạn khác -Các nhóm cử đại diện lên thi kể -Nhaän xeùt (11) Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết dựng laïi caâu chuyeän theo phaân vai -Gợi ý cách dựng lại câu chuyện (SGV/ tr 255) -Theo doõi HS saém vai -Saém vai : -Nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) -HS sắm vai cac chú ý thêm lời thoại cãi gà vịt phá vườn, lợn -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët giẫm vườn cải -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay -HS saém vai oâng cuï than khoå -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Anh em nhà phải đoàn kết -Nhaän xeùt tieát hoïc thöông yeâu Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện -Taäp keå laïi chuyeän *********************************************************************** Tiết : Thủ công TPPCT 14 GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp, cắt , dán hình tròn - Gấp, cắt, dán được hình tròn Hình có thể chưa tròn đều và kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn dán trên hình vuông 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu bài Trực quan : Mẫu hình tròn dán trên hình vuoâng Hoạt động :Quan sát nhận xét - Treo bảng phu ghi quy trinh gấp - YC HS nêu lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn hình troøn -Quan saùt - B1: Gấp hình Cắt hình vuông có cạnh ô gấp tư hình vuông theo đường chéo B2: Cắt hình Vẽ đường cong sau đó cắt đường cong B3: Dán hình Hoạt động : Thực hành gấp hình - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm HS - Gv gợi ý cách trình bày sp: Làm bong hoa hay chùm -Hoàn thành và dán bong bóng Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy (12) nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -Đem đủ đồ dùng ………………………………………………………………………………………………………………… Tiết PPCT 42 Tập đọc NHAÉN TIN I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch mẫu tin nhắn; Biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời được các câu hỏi SGK II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät soá maãu giaáy nhoû cho HS vieát tin nhaén 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Câu chuyện -3 em đọc và TLCH bó đũa -Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaén tin 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Đã học cách trao đổi bưu thiếp, điện thoại, hôm học cách trao đổi qua nhắn tin Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn hai mẫu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nhắn nhuû thaân maät) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : Đọc mẫu nhắn tin : -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc mẫu nhắn tin nhóm Đọc nhóm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: nhắn tin, Linh, loàng baøn, queùt nhaø, boä que chuyeàn, quyeån, … -HS nối tiếp đọc mẫu nhắn tin -Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// -Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận xeùt -Chia nhóm:đọc mẫu nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm (13) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) Hỏi đáp : -Những nhắn tin cho Linh?Nhắn tin cách -Đọc thầm Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhaén baèng caùch vieát naøo ? giaáy -Lúc chị Nga đi, còn sớm, Linh -Vì chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh ngủ, chị Nga không muốn đánh thức Linh caùch aáy? -Lúc Hà đến Linh không có nhà Giảng thêm : Chị Nga và Hà không thể nhờ nhắn lại cho Linh vì nhà Linh lúc không có để nhắn Nếu Hà và Linh có điện thoại thì trước đi, Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không Để khỏi -Nơi để quà sáng, các việc cần làm thời gian, công nhà, chị Nga -Chị Nga nhắn Linh gì ? -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát học cho Hà mượn -Hà nhắn Linh gì? -Cho chò -Nhà vắng Chị chợ chưa về, -Em phaûi vieát nhaén tin cho ? Em đến học, ………… -Vì phaûi nhaén tin ? -Em đã cho cô Phúc mượn xe -Viết BT -Noäi dung nhaén tin laø gì? Chò ôi, em phaûi ñi hoïc ñaây Em cho -GV yêu cầu HS viết nhắn tin vào cô Phúc mượn xe đạp vì cô có việc gaáp Em : Thanh -Nhận xét Khen em biết nhắn tin gọn, đủ ý -Khi muoán noùi ñieàu gì maø khoâng gaëp 3.Củng cố : Bài hôm giúp em hiểu gì cách người đó,ta có thể viết lời nhắn -Tập đọc lại bài nhaén tin? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài ****************************************************************** Tiết : Toán PPCT 68 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ một sô - Biết thực hiện phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bào toán về ít II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : maûnh bìa hình tam giaùc 2.Học sinh : Sách, BT, nháp (14) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 54 – 24 – 15 x + 77 = 74 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Các phép trừ có nhớ đã học (tính nhẩm, tính viết) Bài toán ít hơn.Biểu tượng hình tam giaùc Baøi : Nhaåm vaø ghi keát quaû -Nhaän xeùt Baøi ( cột 1,2) Yeâu caàu gì ? -Haõy so saùnh : 15 – – vaø 15 – ? -So saùnh + vaø ? -Giaûi thích vì 15 – – = 15 – ? -Kết luận : Khi trừ số tổng số đó trừ số hạng Vì biết 15 – – = coù theå ghi keát quaû cuûa 15 – = Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc đề -Bài toán thuộc dạng gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính caùc pheùp trừ có nhớ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính và tính 54 - 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -Luyeän taäp -Nhaåm vaø ghi keát quaû -HS noái tieáp thoâng baùo keát quaû -Tính nhaåm -HS làm bài Đọc chữa 15 – – = 15 – = -Baèng (9) -5 + = -Vì 15 = 15, + = neân 15 – – = 15 – -Ñaët tính roài tính -4 em leân baûng ( neâu caùch ñaët tính và tính) Lớp làm bài -1 em đọc đề -Veà ít hôn -Toùm taét Meï vaét : 50l Chò vaét : 18l ?l Giaûi Số lít sữa chị vắt là : 50 – 18 = 32 (l) Đáp số 32 l -1 em neâu -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp ***************************************************** Tiết : Tự nhiên & xã hội (15) PPCT 14 PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một sô việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết được các biểu hiện bị ngộ độc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 30, 31 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ môi trường xung quanh nhà 1.Baøi cuõ : -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh -HS TLCH nhà ? -Nơi em tình trạng vệ sinh khu phố nào ? -Nhaän xeùt -Phòng tránh ngộ độc nhà 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, thảo luận Mục tiêu : Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uoáng A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thaûo luaän : -Kể thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống ? -Nhaän xeùt b/ Laøm vieäc nhoùm: -GV hỏi : Trong thứ em kể thì thứ nào thường cất giữ nhà ? -Quan saùt -Động não -Đại diện các cặp nêu -Baïn khaùc goùp yù boå sung -2-3 em nhaéc laïi -Nhoùm quan saùt hình 1,2, 3/ tr 30 -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung caùc yù : + aên baép ngoâ thì ñieàu gì seõ xaûy + ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân đạm nhầm với nước mắm, dầu ăn -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung -2 em nhaéc laïi -GV keát luaän (SGV/ tr 51) Hoạt động Cần làm gì để tránh ngộ độc Mục tiêu : Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người -Quan saùt hình 4,5,6/ tr 31 -Laøm vieäc theo nhoùm -Những thứ nào có thể gây ngộ độc ? -Nhoùm Thaûo luaän : Chæ vaø neâu moïi -Chúng cất giữ đâu nhà ? người làm gì, nêu tác dụng (16) -GV keát luaän (SGV/ tr 52) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Biết cách ứng xử thân người khác bị ngộ độc -GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa tình để tập ứng xử thân người khác bị ngộ độc -GV theo dõi giúp đỡ nhóm -GV đưa tình để nhóm tham khảo( SGV/ tr 53) Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì việc làm đó -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý : xếp đúng nơi , cất giữ đâu là tốt -2 em nhaéc laïi -Hoạt động nhóm -Caùc nhoùm neâu tình huoáng -Thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát -Cử các bạn đóng vai -Sắm vai (HS đóng vai) -Làm BT Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Củng cố : Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý -Cẩn thận sử dụng ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài ********************************************************************************** Tiết PPCT 28 Chính tả ( TC ) TIEÁNG VOÕNG KEÂU PHAÂN BIEÄT L/ N, I/ IEÂ,AÊT/AÊC I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác baì CT, trình bày đúng khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu - Làm được BT(2) a, b, c BT CT phương ngữ GV chọn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün khoå baøi thô “Tieáng voõng keâu” Vieát saün BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -Câu chuyện bó đũa -HS nêu các từ viết sai trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : nhaët nhaïnh, mieät maøi, khieâm toán.Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính taû (taäp cheùp) : Tieáng voõng Dạy bài : Giới thiệu bài (17) keâu Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng khoå cuûa baøi thô “Tieáng voõng keâu” a/ Nội dung đoạn chép -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép -Baøi thô cho ta bieát gì ? b/ Hướng dẫn trình bày -Mỗi câu thơ có chữ ? -Chữ đầu các dòng thơ viết nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät l/ n, i/ ieâ, aêt/aêc Baøi : Yeâu caàu gì ? -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Baøi thô cho ta bieát baïn nhoû ñang ngắm em ngủ và đoán giấc mơ em -4 chữ -Viết hoa lùi vào ô cách lề -HS nêu từ khó : vấn vương, nụ cười, laën loäi, keõo caø keõo keït, phaát phô -Vieát baûng -Nhìn bảng chép bài vào -Chọn chữ ngoặc đơn điền vào choã troáng - 3-4 em leân baûng -Lớp làm BT -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 265) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi *************************************************** Tiết : TOÁN BẢNG TRỪ PPCT 69 : I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dung bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Ghi bảng “BẢNG TRỪ” 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 42 - 16 15 – - 71 - 52 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 13,14 trừ moät soá.-Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động :Bảng trừ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -Bảng trừ (18) Mục tiêu : Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số Trò chơi : Thi lập bảng trừ Hoạt động nhóm -Chia nhoùm chôi -Nhóm : bảng trừ 11 -Nhóm : Bảng trừ 12 -Nhóm : Bảng trừ 13, 17 -Nhóm : Bảng trừ 14, 15, 16 -GV kiểm tra lại Nếu sai đánh dấu đỏ -Nhoùm naøo xong daùn leân baûng -Nhoùm naøo coù ít pheùp tính sai laø nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaåm vaø ghi keát quaû -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 3+9–6=6 7+7–9=5 -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò, HTL bảng trừ 14,15,16, -Hoàn thành bài tập HTL bảng trừ 17, 18 ************************************************************************** Tiết PPCT 14 Luyện Từ Và Câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu được một sô từ ngữ về tình cảm gia đình(BT1) - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trông(BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Keû baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Kể tên việc em đã làm nhà ? -Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên quan đến tình cảm gia đình Vận dụng để đặt câu theo kiểu Ai làm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời miệng -Nhặt rau, rửa bát, nấu cơm, quét nhaø, xeáp chaên maøn,… + Bác Bảy sửa lại xuồng + Chò Taùm ñun laïi noài canh cho noùng -Mở rộng vốn từ Từ ngữ tình cảm gia ñình -1 em đọc : Tìm ba từ nói tình cảm (19) thương yêu anh chị em -2-3 em laøm baøi treân baûng quay -Lớp làm nháp -1 em đọc lại các từ vừa làm : nhường -GV hướng dẫn sửa bài nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, -Nhaän xeùt chaêm chuùt, chaêm baúm, yeâu quyù, yeâu thöông, …… -Sắp xếp các từ ba nhóm thành câu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chia nhóm : Hoạt động nhóm -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài , chốt lời giải đúng -Hướng dẫn : Các từ ba nhóm trên có thể tạo nên -Các nhóm lên làm bài, nhóm nào xong leân daùn baøi leân baûng nhieàu caâu khoâng phaûi chæ caâu Ai Laøm gì? -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều gì ? Anh Khuyeân baûo em -Phaùt giaáy to -Phát thẻ từ Chò Chaêm soùc em -GV mở rộng : Anh chăm sóc anh Câu không hay, Em Chaêm soùc chò nên nói Anh tự chăm sóc mình Chò em Troâng nom -Chị em chăm sóc chị là sai nghĩa, vì chị em đây Anh em Troâng nom coù nghóa laø chò vaø em gia ñình, khoâng coù nghóa Chò em Giúp đỡ laø chò em baïn beø Anh em Giúp đỡ Baøi :(Vieát) Yeâu caàu gì ? -Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để ñieàn vaøo oâ troáng -4-5 em laøm treân giaáy khoå to, laøm xong leân daùn baûng -Nhận xét em đọc lại theo dấu câu -Nhận xét Chốt lời giải đúng -2-3 em đọc lại -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? -1 em trả lời 3.Củng cố : Tìm từ tình cảm gia đình -2 em nêu : thương yêu, kính yêu Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc -Em xeáp laïi chaên maøn Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài -Hoàn chỉnh bài tập, học bài Baøi :Yeâu caàu gì ? ********************************************************** Tiết 01 : TẬP VIẾT PPCT 14 CHỮ M HOA I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, viết đẹp chữ hoa M (mơṭ dong ̀ vưa, môt dòng nho) chư và câu ưng dung : Miệng (môṭ dong ̀ vưa, môt dòng nho) Mieäng noùi tay laøm (3 lân) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ M hoa Bảng phụ : Miệng, Miệng nói tay làm 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ L, Lá vào bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng (20) -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ M hoa cao li ? -Chữ M hoa gồm có nét nào ? -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải Nét :Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, DB ĐK Nét : từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK Nét : từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên (hơi lượn hai đầu) lên ĐK Nét : từ điểm dừng bút nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ĐK -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ M hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ M vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Mieäng noùi tay laøm theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý lời nói đôi với việc làm -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Miệng nói tay laøm”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Chữ M hoa, Miệng nói tay làm -Cao li -Chữ M gồm4 nét : nét móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng M - M -Đọc : M -2-3 em đọc : Miệng nói tay làm -Quan saùt -1 em nêu : Nói đôi với làm -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Mieäng, noùi, tay, laøm -Chữ M, g, l, y cao 2,5 li, t cao 1, li, các chữ còn lại cao li -Dấu nặng đặt ê chữ Miệng, dấu sắc trên o chữ nói, dấu huyền đặt trên a chữ làm -Nét móc M nối với nét hất i -Khi viết chữ Miệng ta nối chữ M với chữ i -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o naøo? -Baûng : M – Mieäng -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? (21) Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết M - Miệng theo cỡ vừa và -Viết nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết -L ( cỡ vừa : cao li) -L (cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Miệng (cỡ vừa) -Miệng (cỡ nhỏ) -Miệng nói tay làm ( cỡ nhỏ) -Vieát baøi nhaø/ tr 30 ******************************************************************** Tiết Tập làm văn PPCT 14 QUAN SAÙT TRANH VAØ TLCH : VIEÁT NHAÉN TIN I/ MUÏC TIEÂU : - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi; đọc rõ thư của bé Hoa bài - Hiểu nội dung : Hoa rất yêu thươngem, biết chăm sóc em và giúp đỡ bô mẹ (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Keå veà gia ñình 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc lại đoạn văn ngắn viết gia đình -3 em đọc -1 em neâu mình -Nhaän xeùt , cho ñieåm -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Biết quan sát tranh trả lời đúng các câu hỏi nội dung tranh Viết mẩu nhắn tin gọn đủ ý Baøi : Yeâu caàu gì ? -Quan saùt tranh vaø TLCH -Trực quan : Tranh -GV nhắc nhở HS : Trả lời câu hỏi theo ý mình -Quan sát -HS trả lời câu hỏi ( em nói theo -GV tổ chức cho HS trả lời theo cặp caùch nghó cuûa em ) (22) -Nhiều cặp đứng lên trả lời -Lớp nhận xét, chọn bạn trả lời hay A/ Baïn nhoû boùn boät cho buùp beâ/ Baïn nhoû ñaët buùp beâ vaøo loøng, boùn boät cho buùp beâ aên B/ Maét baïn nhìn buùp beâ thaät aâu yeám/ Baïn nhìn buùp beâ thaät trìu meán C/ Toùc baïn buoäc thaønh bím coù thaét nô/ Toùc baïn buoäc bím veånh leân, thaét hai chieác nô troâng thaät xinh xaén D/ Baïn maëc moät boä quaàn aùo raát goïn gaøng/ Baïn maëc moät boä quaàn aùo raát đẹp -Vieát laïi moät vaøi caâu nhaén -Nhaän xeùt -Cả lớp làm bài viết vào BT Baøi : Vieát : Em neâu yeâu caàu cuûa baøi ? chiều ngày 12 – 12 -GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách dùng từ, đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ đọc lại bài phát Mẹ ơi! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi mà mẹ chưa Bà đưa dự và sửa sai sinh nhật bạn Thu Khoảng tối -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm Baùc Hoøa seõ ñöa veà Con : Phöông Linh -1 em neâu 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi moät soá vieäc vieát tin nhaén -Hoàn thành bài viết -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập viết bài **************************************************** Tiết : Toán LUYEÄN TAÄP PPCT 70 : I/ MUÏC TIEÂU : - Biết vận dung bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán về ít - Biết tìm sô bị trừ, sô hạng chưa biết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veõ baûng baøi 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính 1.Baøi cuõ : Ghi : 74 - 38 53 - 62 - 25 -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức -Bảng em HTL 14,15,16,17,18 trừ số -Nhaän xeùt -Luyeän taäp 2.Dạy bài : (23) Hoạt động :Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết), vận dụng để làm tính, giải bài toán Cuûng coá caùch tìm soá haïng pheùp coäng vaø tìm soá bị trừ phép trừ Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng Baøi : Troø chôi “Xì ñieän” -GV chia baûng laøm phaàn : Ghi caùc pheùp tính bài lên bảng Chuẩn bị phấn xanh, đỏ -GV đọc : 18 - -GV khoanh phấn đỏ xanh vào vào phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: (cột 1,3) Yeâu caàu gì ? -Nêu cách thực : 35 – 8, 81 – 45, 94 – 36 -Nhaän xeùt Baøi 3(b) : Yeâu caàu gì ? -x laø gì yù a,b, laø gì yù c ? -Em nêu cách tìm số hạng, số bị trừ ? Bài : Yêu cầu HS đọc đề nhận dạng đề, làm bài -Nhaän xeùt -Theo doõi -Thực : Chia đội : xanh – đỏ -1 bạn hai đội nêu : 18 – = -Xì điện cho bạn khác.Đọc 17 - -Bạn đội nêu 17 – = -Đếm kết đội -Ñaët tính roài tính -3 em leân baûng laøm moãi em pheùp tính -Nhaän xeùt Ñ - S -3 em lên bảng trả lời -Tìm x -Là số hạng, số bị trừ -Trả lời -Lớp làm bài -Bài thuộc dạng toán ít Toùm taét Thuøng to : 45 kg Thuøng beù : kg ? kg Giaûi Thuøng beù coù laø : 45 – = 39 (kg) Đáp số : 39 kg đường -2 em neâu 3.Củng cố : Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ ? -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : -Đọc bảng công thức 15, 16, 17, -HTL bảng trừ 18 trừ số Dặn dò: HTL bảng trừ ………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT CHỦ NHIỆM * NỘI DUNG I/ Đánh giá các hoạt động tuần: 1/ Học tập : - Chưa có sự chuẩn bị nhà nên đến lớp hay quên mang vơ: - Viết chữ xấu, ẩu, dơ bẩn : - Đến lớp chưa thuộc bài : (24) 2/ Chuyên cần : - HS HS nghỉ học không phép : 3/ Đạo đức : Ngoan, lễ phép 4/ Vệ sinh : Tot II/ Kế hoạch tuần tới : - Giữ vệ sinh sạch sẽ - Nhắc nhơ HS làm bài đầy đủ BT nhà - Tiếp tuc theo dõi uôn nắn HS yếu ………………………………………………………………………………………………………………… Duyệt (25) (26) (27)