Bài mới 37’: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Thực hành quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất tự quay 10’ GV: Yêu cầu HS thực hành HS: Thực[r]
(1)Tuần: 12 Tiết: 23 Ngày soạn: 11/11/2012 Ngày dạy: 14/11/2012 HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Earth Explorer Biết sử dụng phần mềm Earth Explorer để xem và tra cứu đồ giới, qua đó thu thập thông tin cần thiết cho việc học tập các môn học liên quan địa lí… Kỹ năng: Thực khởi động và thoát khỏi phần mềm Eath Explorer nhiều các khác qua đó nắm cách tổng quát cách khởi động và thoát khỏi phần mềm bất kì Biết sử dụng chương trình thành thạo, ứng dụng để tìm các kiến thức cho các môn học liên quan Thái độ: Nghiêm túc học tập, tích cực tìm hiểu phần mềm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, Phầm mềm Earth Explorer, Máy tính, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ giới III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: Khi học địa lí các em cần dụng cụ gì? Trả lời: Bản đồ, địa cầu Bài (37’): Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (10’) GV: Giới thiệu phần mềm Earth HS: Lắng nghe Giới thiệu phần mềm: Explorer cho HS Phần mềm Earth Explorer là GV: Phần mềm Earth Explorer HS: Phần mềm Earth phần mềm chuyên dùng để là phần mềm chuyên dùng để Explorer là phần mềm xem và tra cứu đồ làm gì? chuyên dùng để xem và tra giới công ti Mother cứu đồ giới Planet GV: Do công ty nào sản xuất? HS: Do công ty Mother GV: Phần mềm này cung cấp Planet cho chúng ta gì? HS: Phần mềm này giúp ta học tốt môn địa lí nhà trường phổ thông GV: Chốt lại HS: Lắng nghe Hoạt động 2: Khởi động phần mềm (10’) GV: Giới thiệu cách khởi động HS: Khởi động phần mềm Khởi động phần mềm: phần mềm: cách nháy đúp theo hướng dẫn - Để khởi động phần mềm Earth Explorer, nháy đúp chuột vào biểu tượng HS: Quan sát trên màn hình GV: Yêu cầu HS quan sát trên và thảo luận nhóm tìm các chuột vào biểu tượng màn hình và thảo luận trên màn thông tin trên màn hình trên màn hình hình có thông tin gì? - Trên màn hình chính có: GV: Gọi HS trên màn hình HS: Trả lời: SGK trang 103 có thông tin gì? - Thanh bảng chọn chứa các lệnh chính chương trình (2) - Thanh công cụ nằm phía bảng chọn bao gồm các biểu tượng và các lệnh thường dùng - Hình ảnh trái đất với đồ địa hình chi tiết nằm màn hình - Thanh trạng thái nằm phía GV: Chốt lại gì thấy màn hình hiển thị trên màn hình khởi động số thông tin bổ sung cho phần mềm đồ - Bảng thông tin các quốc gia trên giới Hoạt động 3: Quan sát đồ cách cho trái đất tự quay (17’) GV: Yêu cầu HS quan sát đồ HS: Quan sát Quan sát đồ trái đất cách cho trái đất tự cách cho trái đất tự quay: quay SGK trang 103 GV: Gọi HS phát năm biểu HS: Tự phát tượng công cụ trên HS: Trái đất tự chuyển GV: Khi nháy chuột vào nút động từ trái sang phải trái đất quay nào? GV: Tương tự HS: Lắng nghe và quan sát HS: Muốn dừng lại thì ta các nút lệnh khác? GV: Muốn dừng lại thì ta nháy nháy chuột vào vào nút lệnh nào? GV: Hãy nhắc lại ý nghĩa HS: Nhắc lại ý nghĩa các các nút lệnh tạo hiệu ứng chuyển nút lệnh tạo hiệu ứng chuyển động động? Củng cố: (2’) Yêu cầu HS thực hành lại số thao tác chuyển động và quan sát đồ trái đất quay Hướng dẫn nhà: (1’) - Xem lại lý thuyết đã học - Chuẩn bị trước phần còn lại tìm hiểu phần mềm Earth Explorer Rút kinh nghiệm: (3) Tuần: 12 Tiết: 24 Ngày soạn: 14/11/2012 Ngày dạy: 14/11/2012 HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER (t2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa và số chức chính phần mềm Earth Explorer Kĩ năng: HS nắm và có thể thao tác số chức chính như: xem, dịch chuyển đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi các thông tin thể trên đồ Thái độ: Thông qua việc sử dụng phần mềm HS có thái độ chăm học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm việc hỗ trợ học tập mình II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, Phầm mềm Earth Explorer, Máy tính, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ giới III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Câu hỏi: Khi học địa lí các em cần dụng cụ gì? Trả lời: Bản đồ, địa cầu Bài (37’): Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Thực hành quan sát đồ cách cho trái đất tự quay (10’) GV: Yêu cầu HS thực hành HS: Thực hành theo nhóm theo nhóm cách quan sát đồ cách cho trái đất tự HS: Lắng nghe và quan sát quay lỗi mà HS hay gặp GV: Quan sát HS thực hành thực hành GV: Hướng dẫn cho số nhóm chưa thực hành tốt Hoạt động 2: Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển đồ (20’) GV: Đặt vấn đề: để có thể quan HS: Lắng nghe Phóng to, thu nhỏ và sát và xem kĩ các vị trí dịch chuyển đồ: khác trên đồ chúng ta a) Phóng to, thu nhỏ cần tìm hiểu thêm số các b) Dịch chuyển đồ trên công cụ hỗ trợ quan sát khác màn hình phần mềm Đó là các công - Chế độ dịch chuyển cụ phóng to, thu nhỏ và dịch đồ kéo thả chuột chuyển đồ HS: Quan sát - Chế độ dịch chuyển GV: Giới thiệu phần phóng to, đồ cách nháy chuột thu nhỏ đồ - Dịch chuyển nhanh đến GV: Muốn phóng to đồ để quốc gia thành dễ quan sát ta nháy vào nút phố HS: Quan sát và lắng nghe lệnh trên công cụ Muốn thu nhỏ ta nháy vào (4) GV: Nhắc nhở HS số lưu ý GV: Giới thiệu chức dịch chuyển trên màn hình GV: Cho HS tự thảo luận: sau đó trình bày các chế độ dịch chuyển đồ HS: Lắng nghe HS: Tự thảo luận: - Chế độ dịch chuyển đồ cách kéo thả chuột - Chế độ dịch chuyển GV: Chốt lại và hướng dẫn HS đồ cách nháy chuột thực các chế độ dịch - Dịch chuyển nhanh đến chuyển quốc gia thành phố Hoạt động 3: Thực hành phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển đồ (7’) GV: Yêu cầu HS thực hành HS: Thực hành theo yêu cầu phóng to và thu nhỏ, điều GV chỉnh đồ đến mức quan sát vừa ý GV: Quan sát hình ảnh đồ HS: Thực hành quan sát địa hình các nước khu vực hình ảnh đồ địa hình Đông Nam Á, đó có Việt các nước khu vực Đông Nam Nam Á, đó có Việt GV: Nhận biết các địa hình cao Nam thấp trên đất liền và độ nông sâu trên biển Quan sát dòng trạng thái và HS: Quan sát biết tỉ lệ đồ trên màn hình là bao nhiêu GV: Yêu cầu HS thực hành các HS: Thực hành các chế độ chế độ dịch chuyển đồ dịch chuyển đồ GV: Hướng dẫn HS dịch HS: Thực hành theo hướng chuyển nhanh đến quốc dẫn gia thành phố Củng cố: (2’) Yêu cầu HS thực hành lại số thao tác chuyển động và quan sát đồ trái đất quay Hướng dẫn nhà: (1’) - Xem lại lý thuyết đã học và chuẩn bị trước phần còn lại tìm hiểu phần mềm Earth Explorer Rút kinh nghiệm: (5)