Tiết 44: Giúp HS nắm vững hơn Trả bài cách làm bài văn tự sự kết tập làm hợp với miêu tả, nhận ra văn số 2 được những chỗ mạnh, choã yeáu cuûa mình khi vieát laïi baøi naøy vaø reøn luye[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2012-2013 PhÇn thø nhÊt KÕ ho¹ch chung I/ đặc điểm tình hình: 1)ThuËn lîi: a) VÒ phÝa gi¸o viªn: - Có đầy đủ SGK, SGV, số sách tham khảo, thờng xuyên có ý thức nâng cao kiến thức, tích luỹ kinh nghiÖm b»ng nhiÒu h×nh thøc nhÊt lµ tù häc vµ sinh ho¹t tæ, nhãm chuyªn m«n -Cã lßng nhiÖt t×nh , cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm, cã ý thøc häc hái n©ng cao chuyªn m«n nghiÖp vô , liªn hÖ thực tế để bài giảng phong phú, sinh động b) VÒ phÝa häc sinh: - Có đầy đủ SGK, SBT số em có thêm sách tham khảo , nhiều em có ý thức học tập tôt ,thích thú với m«n häc - Các em đã đợc làm quen với phơng pháp học tập môn từ đầu cấp c) VÒ ch¬ng tr×nh: Chơng trình ngữ văn biên soạn theo định hớng chung với quan điểm tích hợp, tích cực và giảm tải, tăng cờng thực hành, sáng tạo tổ chức dạy học gắn với đời sống thực tế, đời sống xã hội, đặc điểm vùng miÒn 2)Khã kh¨n: a) VÒ phÝa gi¸o viªn: -Tµi liÖu tham kh¶o phôc vô cho c«ng t¸c gi¶ng d¹y hiÖn cã tÝnh thèng nhÊt cha cao nªn viÖc ®Çu t cho c«ng t¸c so¹n gi¶ng cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n -Tài liệu giảng dạy phần văn học địa phơng cha có b) VÒ phÝa häc sinh: -Còng cßn mét em häc sinh cßn lêi lµm bµi tËp ë nhµ, ë trªn líp Ýt tÝch cùc häc tËp §©y lµ khã kh¨n c¬ b¶n nhÊt c) VÒ ch¬ng tr×nh: Mặc dù đã chú ý đén việc giảm tải song số bài số tiết, kiến thức còn “ nặng”, nhiều câu hỏi SGK đặt cha phù hợp với trình độ nhận thức h/s là vùng nông thôn II/ Chỉ tiêu phấn đấu năm : 1>ChØ tiªu cô thÓ tõng líp : 9A 9B (2) Giái Kh¸ TB YÕu % 6.5 38.7 48.3 6.5 % 18.2 48.5 33.3 III/ ph¬ng ph¸p - biÖn ph¸p thùc hiÖN 1) Ph¬ng ph¸p : -Tích hợp nhiều phơng pháp bài học , tiết học và quá trình tổ chức hoạt động dạy học trên sở xác định phơng pháp chính gắn với tính chuyên biệt môn học -Tổ chức hoạt động dạy học theo hớng tích cực ,tạo lực chủ động sáng tạo ngời dạy và ngời học -Chú trọng khái quát nội dung kiến thức ( đặc biệt nội dung Tiếng Việt ,các bài ôn tập …) dới dạng các mô hình, sơ đồ … tạo thuận cho việc lĩnh hội các kiến thức ,phát triển các thao tác t khoa học d¹y häc ng÷ v¨n -Tăng cờng sử dụng phơng tiện kĩ thuật dạy học Tuy nhiên cần sử dụng hợp lí để đảm bảo thành công d¹y häc ng÷ v¨n -Tăng cờng các hoạt động thực hành, hớng tới đảm bảo thành công, phát triển lực cho cá nh©n 2) BiÖn ph¸p thùc hiÖn: a) VÒ phÝa gi¸o viªn: -Phải có đầu t thời gian, chuẩn bị chu đáo nội dung bài dạy, tiết dạy thông qua hình thức soạn giáo án và chuẩn bị phơng tiện, đồ dùng dạy học -Bảo đảm thời gian trên lớp, dạy theo hớng cải tiến, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh -Chấm, trả bài đúng chế độ quy định -T¨ng cêng dù giê th¨m líp cïng bé m«n, tÝch cùc tham gia sinh ho¹t nhãm chuyªn m«n b) VÒ phÝa häc sinh: -Phải học bài cũ và chuẩn bị bài trớc đến lớp -Thờng xuyên đọc, tham khảo các t liệu văn học (có nhiều th viện nhà trờng) Tích cực học tập trên lớp, thực đầy đủ các yêu cầu giáo viên đề -ChuÈn bÞ s½n ph¬ng tiÖn häc tËp -Lu giữ đầy đủ kết các bài kiểm tra -Tham gia tích cực các hoạt động ngữ văn IV KÕ ho¹ch kiÓm tra Bµi kiÓm tra Häc k× I 15 phót T 30,T46, 45 phót Theo PPCT Häc k× II T98, T113,T123 Theo PPCT (3) ViÕt bµi Häc k× Theo PPCT Theo lÞch Theo PPCT Theo lÞch V KẾ HOẠCH THEO BÀI, TIẾT Tên bài Mức độ cần đạt Tiết 1,2: Phong cách Hồ Chí Minh Thấy tầm vóc lớn lao cốt cách văn hóa Hồ chí Minh qua văn nhật dung có sử dụng kết hợp các yếu tố nghị luận, tự sự, biểu cảm GD: Ý thức tu dưỡng rèn luyện ĐĐ, Tiết 3: Các phương - Nắm biểu cốt yếu phưng châm hội thoại: Phưng Kiến thức trọng tâm, kĩ Phương pháp, kĩ thuật Kiến thức: Một số biểu phong cách Hồ Chí Minh đời sồng và sinh hoạt - Ý nghĩa phong cách Hồ Chí Minh việc giữ gìn sắc dân tộc - Đặc điểm kiểu bài nghị luận Nêu vấn qua đoạn văn cụ thể đề, đàm Kĩ năng: Nắm bắt nội dung văn thoại nhật dụng thuộc chủ đề hội thuyết nhập ví giới và bảo vệ sắc trình dân tộc - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật việc viết văn vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa lối sống Thái độ: GD: Ý thức tu dưỡng rèn luyện ĐĐ -1 Kiến thức: Nội dung phưng Nêu vấn châm lương, phương châm đề, đàm chất thoại quy Phương tiện SGK, SGV, STK, tranh ảnh SGK, SGV, STK, Ghi chú (4) châm hội châm lượng, phương thoại châm chất - Biết vận dụng các phương châm lượng, phương châm chất hoạt động giao tiếp GD: Vận dụng các phương châm hội thoại đúng, Cxác RLKN: Nhận biết và phân tích cách sử dụng phương châm hội thoại Tiết 4: Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Tiết 5: Luyện tập sử dụng số - Hiểu vai trò số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh - Tạo lập văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuât Kĩ năng: Nhận biết và phân tích cách sử dụng phương châm lượng và phương châm chất tình cụ thể Thái độ: Vận dụng các phương nạp thuyết châm hội thoại đúng, Cxác trình Thảo luận -1 Kiến thức: Văn thuyết minh và các phương phá thuyết minh thường dùng - Vai trò các biện pháp nghệ thuật bài văn thuyết minh Kĩ năng: Nhận csac biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyế minh - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật viết bài văn thuyết minh Thái độ.Có ý thức sử dụng các biện pháp nghệ thuật nói và viết - Nắm cách sử dụng Kiến thức: Cách làm bài thuyết số biện pháp nghệ minh thứ đồ dùng (cái quạt, thuật văn thuyết cái bút, cái kéo ) minh - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh bảng phụ, Nêu vấn đề, đàm SGK, thoại quy SGV, nạp thuyết STK, trình Thảo bảng phụ luận Nêu vấn đề, đàm thoại quy nạp thuyết trình SGK, SGV, STK (5) biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh - Nhận thức số nuy hại khủng khiếp việc chạy đua vũ trang, Tiết 6,7: chiến trah hạt nhân Đấu - Có nhận thức hahf động tranh cho đúng để góp phần bảo vệ hòa bình giới hòa bình Tiết 8: Các phương châm hội thoại (tiếp) - Nắm hiểu biết cốt yếu phưng châm hội thoại: Phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch - Biết vận dụng hiệu phương châm quan hệ, Kĩ năng: Xác định yêu cầu đề bài thuyết minh đồ dùng cụ thể - Lập dàn ý chi tiết và viết phần mở bài cho bài văn thuyết minh.(sử dụng số biệm pháp nghệ thuật) đồ dùng Thái độ: Hiểu văn thuyết minh quan trọng sống hàng ngày -1.Kiến thức: Một số hiểu biết tình hình giới năn 1980 liên quan đén văn - Hệ thóng luận điểm, luận và Nêu vấn cách lập luận văn đề, thuyết Kí năng: Đọc hiểu văn nhât trình Phân dụng bàn luận vấn đề liên tích quan đến nhiệm vụ đấu tranh vì hòa bình nhân loại 3, Thái độ: Có ý thức đấu tranh bảo vệ hòa bình Kiến thức: Nội dung Phương Nêu vấn châm quan hệ, phương châm cách đề, quy nạp thức, phương châm lịch thuyết Kĩ năng: vận dụng hiệu trình phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch giao tiếp - Nhận biết và phân tích đươc cách SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh ảnh SGK, SGV, STK, bảng phụ, Choán g chieán tranh giữ ngoâi nhaø chun g theá giới (6) phương châm cách thức, phương châm lịch Tiết 9: Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Tiết 10: Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả sử dụng phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch tình giao tiếp cụ thể Thái độ: Có ý thức sử dụng phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch giao tiếp - Củng cố kiến thức đã học Kiến thức: Tác dụng yếu tố thuyết minh miêu tả văn thuyết minh: - Hiểu vai trò yếu tố Làm cho đối tựng thuyết minh miêu tả văn thuyết lên cụ thể, gần gúi, dế cảm nhận minh bật, gây ấn tượng - Vai trò miêu tả văn Nêu vấn thuyết minh: Phụ trợ cho việc giới đề, đàm thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể thoại quy đối tượng cần thuyết minh nạp thuyết Kĩ năng: Quan sát các vật trình tượng - Sử dụng ngôn ngữ miêu tả việc tạo lập văn thuyêt minh Thái độ: Có ý thức quan sát các vật tượng để phục vụ cho việc viết văn miêu tả - Có ý thức và biết sử dụng Kiến thức: Những yếu tố miêu tả Nêu vấn yếu tố miêu tả việc bài văn thuyết minh đề, đàm tạo lập văn thuyết - Vai trò yếu tố miêu tả thoại quy minh bài văn thuyết minh nạp thuyết Kĩ năng: Viết đoạn văn, bài văn trình thuyết minh sinh động hấp dẫn SGK, SGV, STK, bảng phụ SGK, SGV, STK, (7) văn thuyết minh Tiết 11,12: Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ và phát triển em Tiết 13: Các phương châm hội thoại (tiếp) Thấy tầm quan vấn đề quyền sống, quyền bảo vệ và phát triển tre em và trách nhiệm cộng đồng quốc tế vấn đề này - Thấy đặc điểm hình thức văn - Hiểu mối quan hệ các phưng châm hội thoại với tình giáo tiếp - Đánh giá hiểu diễn đạt trường Thái độ: Có ý thức sử dụng yếu tố miêu tả việc tạo lập văn thuyết minh Kiến thức: Thức trạng sống trẻ em nay, thách thức, hội và nhiệm vụ chúng ta - Những thể quan điểm vấn đề quyền sống, quyền bảo vệ và phát triển trẻ em Việt Nam Kĩ năng: Nâng cao bước kĩ – hiểu văn nhật dụng - Học tập phương pháp tìm hiểu, phân tích tạo lập văn nhật dụng Tìm hiểu và biết quan điểm Đảng, nhà nước ta vấn đề nêu văn Thái độ: Thấy tầm quan vấn đề quyền sống, quyền bảo vệ và phát triển tre em và trách nhiệm cộng đồng quốc tế vấn đề này Kiến thức: Mối quan hệ phương châm hội thaoij với tình giao tiếp - Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Kĩ năng: lựa chon đúng phương Nêu vấn đề, đàm thoại phân tích, bình giảng SGK, SGV, STK, tranh ảnh Nêu vấn đề, đàm thoại quy nạp thuyết trình SGK, SGV, STK, bảng phụ, (8) hợp tuân thủ không tuân thủ các phương châm hội thoại hoàn cảnh giao tiếp cụ thể châm hội thoại quá trình giao tiếp - Hiểu đúng nguyên nhân việc không tuân thủ các phươg châm hội thoại Thái độ: Có ý thức sử dụng phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch giao tiếp Tiết - Giúp học sinhviết đợc bài Văn thuyết minh sử dụng số ph¸p nghÖ thuËt v¨n Tù luËn, kĩ 14,15: v¨n thuyÕt minh theo yªu biÖn thuyÕt minh Viết bài cÇu cã sö dông biÖn ph¸p thuật tư nghÖ thuËt vµ miªu t¶ mét tập làm c¸ch hîp lÝ vµ cã hiÖu qu¶ văn số -Bíc ®Çu lµm quen víi thÓ Kiến thức: Cốt truyện, nhân vât, Kể chuyện TiÕt 16,17: loại truyÒn k× kiện tác phẩm truyện sinh động, ChuyÖn - Cảm nhận giá trị tái hiện, ngêi thực, giá trị nhân đạo truyền kì - Hiện thực số phận người gợi tìm, g¸i Nam X¬ng và sáng tạo nghệ thuật phụ nữ Việt Nam chế độ cũ và nêu vấn đề Nguyễn Dữ tác vẻ đệp truyện thống họ thảo luận phẩm - Sự thành công tác giả nghệ thuật kể chuyện - Mối liên hệ tác phẩm và truyện Vợ chàng Trương Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để đoc - hiểu tác phẩm viết theo thể loại truyền kì - Cảm nhận chi tiết nghệ thuật độc đáo tác phẩm tự coa nguồn gốc dân gian SGK, SGV, STK, tranh ảnh (9) Tiết 18: Xưng hô hội thoại Tiết 19: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Tiết 20: Luyện tập tóm - Kể lại truyện Thái độ: Thông cẩm với thân phận người phụ nữ trước cách mạng Đấu tranh bảo vệ hanh phúc gia đình - Hiểu tính chất Kiến thức: Hệ thống từ ngữ xưng phong phú, tinh tê, giàu sắc hô tiếng Việt thái biểu cảm từ ngữ - Đặc điểm việc sử dụng từ ngữ xưng hô tiếng Việt xưng hô tiếng Việt Nêu vấn SGK, - Biết sử dụng từ ngữ xưng Kĩ năng: Phân tích để thấy rõ đề, đàm SGV, hô cách thích hợp mối quan hệ việc sử dụng từ thoại quy STK, giao tiếp ngữ xưng hô văn cụ thể nạp thực bảng phụ - Sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô hành giao tiếp Thái độ: Có ý thức sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô giao tiếp - Nắm cách dẫn trực Kiến thức: Cách dẫn trực tiếp và tiếp và cách dẫn gián tiếp lời dẫn trực tiêp lời người - Cách dẫn gián tiếp và lời dẫn gián nhân vật tiếp Nêu vấn SGK, Biết cách chuyển lời dẫn Kĩ năng: Nhận cách dẫn đề, đàm SGV, trực tiếp thành lời dẫn gián trực tiếp và cách dẫn gián tiếp thoại quy STK, tiếp và ngược lại - Sử dụng cách dẫn trực tiếp nạp thuyết bảng phụ cách dẫn gián tiếp quá trình trình tạo lập văn Thái độ: Có ý thức sử dụng lời dẫn tạo lập văn Nêu vấn SGK, -Biết linh hoạt trình bày Kiến thức: Các yếu tố thể loại đề, đàm SGV, văn tự với các dung tự (nhân vạt, việc, cốt thoại quy STK, (10) tắt tác lượng khác phù hợp phẩm tự với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp, học tập - Củng cố kiến thể loại tự đã học Tiết 21: Sự phát triển từ vựng Tiết 22, 23: Hoàng Lê thống chí (hồi 14) truyện ) Yêu cầu cần đạt văn tóm tắt tác phẩm tự Kĩ năng: Tóm tắt văn tự theo các mục đích khác Thái độ: - Nắm Kiến thức: Sự biến và phát triển cách quan trọng để nghĩa từ ngữ phát triển từ vựng tiếng - Hai phương thức phát triển nghĩa Việt là biến đổi và phát từ ngữ triển nghĩa từ ngữ trên Kĩ năng: Nhận biết ý nghĩa sở nghĩa gốc từ ngữ các cụm từ và văn - Phân biệt các phương thức tạo nghĩa từ ngữ với các tu từ ẩn dụ, hoán dụ Thái độ: Có ý thức tìm tòi để tăng thêm vốn từ - Bước đầu làm quen với Kiến thức: Những hieur biết thể loại tiểu thuyết chương chung nhóm tác thuộc Ngô gia hồi văn phái, phong trào Tây Sơn và -Hiểu diễn biến người anh hùng dân tộc Quang truyện, giá trị nội dung Trung-Nguyễn Huệ nghệ thuật đoạn trích, - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi Kĩ năng: Quan sát các việc kể đoạn trích trên đồ - Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu nạp thực hành bảng phụ Nêu vấn SGK, Lieân đề, đàm SGV, thoại quy heä STK, nạp thuyết bảng phụ moâi trình trườn g Nêu vấn đề, đàm thoại thuyết trình Thảo luận nhóm Keå chuyeän, taùi hiện, gợi SGK, SGV, STK, tranh ảnh (11) Tiết 24: Sự phát triển từ vựng (tiếp) Tiết 25, 26: truyện Kiều Nuyễn Du tinh thần dân tộc, cảm qua thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước tác giả trước kiện lịch sử trọng đại dân tộc - Liên hệ nhân vật, kiện đoạn trích với văn liên quan Thái độ: GD học sinh lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, căm thù bọn bán nước hại dân Nắm thêm cách Kiến thức: Việc tạo từ ngữ quan trọng để phát triển từ vựng tiếng Việt là - Việc mượn từ ngữ tiếng nước tạo từ ngữ và mượn từ ngoài ngữ tiếng nước ngoài kĩ năng: Nhận biết từ ngữ tạo và từ ngữ mượn tiếng nước ngoài - Sử dụng từ mượn tiếng ngoài cho phù hợp Thái độ: GDHS lòng say mê khám phá kiến thức - Bước đầu làm quen với kiến thức: Cuộc đời và nghiệp thể loại truyện thơ Nôm sáng tác Nguyễn Du tác phẩm văn học - Nhân vật, kiên, cốt truyện trung đại truyện Kiều - Hiểu và lí giải vị trí - Thể thơ lục bát truyền thống của tác phẩm truyện Kiều dân tộc tác phẩm văn học và đóng góp Nguyễn trung đại Du cho kho tàng văn học - Những giá trị nội dung nghệ thuật dân tộc chủ yếu tác phẩm tìm, vaán đáp, diễn giaûng Qui naïp, neâu vaán đề,vấn đáp, thảo luận, thực haønh Keå chuyeän, taùi hiện, gợi tìm, vaán đáp, diễn giaûng Nêu vấn đề, đàm SGK, SGV, STK, bảng phụ SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh ảnh (12) Kĩ năng: - Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm văn học trung đại - Nhận đặc điểm bật đời và sáng tác tác giả văn học trung đại Thái đô: GDHS lòng tự hào và cảm phục thi hào dân tộc Nguyễn Du Tiết 27: - Thấy tài năng, 1,Kiến thức: Bút pháp nghệ thuật Chị em lòng thi hào dân tộc tượng trưng, ước lệ Nguyễn Du Thúy Nguyễn Du qua đoạn miêu tả nhận vật Kiều trích truyện Kiều - Cảm hứng nhân đạo Nguyễn Du: Ngợi ca vẻ đẹp tài người qua đoạn trích cụ thể Kĩ năng: Đọc –hiểu văn truyện thơ tong văn học trung đại - Theo dõi diễn biến việc tác phẩm truyện - Có ý thức liên hệ với văn liên quan để tìm hiểu nhân vật - Phân tích số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển Nguyễn Du văn Thái độ: Ca ngợi vẻ đẹp và tài chi em Thúy kiều Tiết 28, - Hiểu thêm nghệ thuật Kiến thức: Nghệ thuật miêu tả 29: Cảnh tả cảnh Nguyễn Du qua thiên nhên thi hào Nguyên Du ngày đoạn trích - Sự đồng cảm Nguyễn Du với thoại thuyết trình Đọc sáng taïo, taùi hiện, gợi tìm, vaán đáp, thảo luaän SGK, SGV, STK, tranh ảnh Đọc sáng taïo, taùi SGK, SGV, STK, (13) xuân tâm hồn trẻ Kĩ năng: Bổ xung kiến thức đọc – hiểu văn truyện thơ trung đại, phát hiện, phân tích các chi tiết miêu tả cảnh thiên đoạn trích - Cảm nhận tâm hồn trẻ trung nhân vật qua cái nhìn cảnh vật ngày xuân - Vận dụng bài học để viết văn miêu tả và biểu cảm Thái độ: Có thức vận dụng kiến thức đã học vào viết bài văn - Nắm khái niện và Kiến thức: - Khái niệm thuật ngữTiết 30: đặc điểm - Những đặc điểm thuật ngữ Thuật thuật ngữ Kĩ năng: Tìm hiểu ý nghĩa ngữ - Nâng cao lực sử thuật ngữ từ điển dụng thuật ngữ, đặc biệt - Sử dụng thuật quá trình đọc cá văn khoa học hiểu và tạo lập văn khoa học, công nghệ công nghệ Thái độ: Có ý thức vận dung thuật ngư nói và viết Tiết 31: Đánh giá chung bài - Các kiến thức văn thuyết minh Trả bài laøm cuûa HS tập làm -Giuùp HS nhaän öu văn số ñieåm, khuyeát ñieåm cuûa mình baøi vaên thuyeát minh -Hướng dẫn các em lập hiện, gợi tìm, neâu vấn đề, thaûo luaän, dieãn giaûng, bảng phụ, tranh ảnh Thuaät Nêu vấn SGK, ngữ đề, đàm SGV, thoại quy moâi STK, nạp thuyết bảng phụ trườn trình g Vấn đáp, dieãn giảng Đối thoại SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh ảnh (14) dàn ý và tự sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi đặt câu coøn sai quaù trình laøm baøi -Thống kê chất lượng và baøi laøm hay cuûa HS cho caû lớp nghe Tiết 32- - Thấy nghệ thuật 33: Kiều miêu tả tâm trạng nhân vật lầu và tâm lòng thương cảm Ngưng Nguyễn Du Bích người Kiến thức: Nỗi bẽ bàng buồn tủi cô đơn Thúy Kiều bị giam lỏng lầu Ngưng Bích và lòng chung thủy hiểu thảo nàng - Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc Nguyễn Du kĩ năng: Bổ sung kiến thức đọc hiểu văn trung đại - Nhận và thấy tác dụng ngôn ngữ độc thoại nghệ thuật tả cảnh ngụ tình - Phân tích tâm trạng nhân vật qua đoạn trích tác phẩm Truyện Kiều Tiết 34: - Hiểu vai trò Kiến thức: Sự kết hợp phương Miêu tả miêu tả văn tự thức biểu đạt văn - Vai trò tác dụng miêu tả văn - Vận dụng hiểu biết văn tự tự miêu tả văn tự Kĩ năng: Phát và phân tích để đọc hiểu văn tác dụng miêu tả văn tự Đọc diễn caûm, taùi hiện, gợi tìm SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh ảnh Nêu vấn SGK, đề, đàm SGV, thoại quy STK, nạp thuyết bảng phụ trình (15) - Nắm định hướng chính trau Tiết 35: vốn từ Trau dồi vốn từ - Kết hợp kể chuyện với miêu tả làm bài văn tự Thái độ: Có ý thức vận dung tạo lập văn tự Kiến thức: Những định hướng chính để trau vốn từ Kĩ năng: Giải nghĩa từ và sử dụng từ đúng nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh Nêu vấn đề, đàm thoại quy nạp thuyết trình Kĩ thuật động não Tự luận Tiết 36,37: Viết bài tập làm văn số -HS biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết bài văn tự kết hợp với miêu tả cảnh vật, người, hành động - Viết bài văn kết hợp tự với miêu tả - Reøn luyeän cho HS kyõ naêng dieãn đạt, trình bày Tiết 38, 39: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga - Hiếu và lí giải vị trí tác phẩm truyện Lục Vân Tiên và đóng góp Nguyễn Đình Chiểu cho kho tàng văn học dân tộc - Nắm giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích tác phẩm tuyệ Lục Vân Tiên Kiến thức: Những hiểu biết bước Đọc sáng đầu tác giả Nguyễn Đình Chiểu taïo, taùi và tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên hiện, gợi - Những hiểu biết bước đầu nhân tìm, vaán vật kiện cốt truyện tác đáp, diễn phẩm Truyện Lục Vân Tiên giaûng, - Khát vọng cứu ngừi giúp đời tác giả và phẩm chất nhân vật Lục thaûo luaän Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga Kĩ năng: Đọc – hiểu đoạn trích truyện thơ SGK, SGV, STK, bảng phụ, SGK, SGV, STK, tranh ảnh (16) - Nhận diện và hiểu tác dụng các từ địa phương Nam Bộ sử dụng đoạn trích - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật lí tưởng theo quan niêm đạo đức mà Nguyễn Đình Chiểu đã khắc họa đoạn trích Thái độ: Gdcho hs chủ nghĩa anh diệt ác cứu nạn, lòng biết ơn Tiết 40: - Hiểu va trò Kiến thức: Nội tâm nhân vật và Miêu tả miêu tả văn tự miêu tả nội tâm nhân vật tác nội tâm phẩm tự - Vận dụng hiểu biết - Tác dung miêu tả nội tâm và văn miêu tả nội tâm văn mối quan hệ và mối quan hệ tự tự để đọc- hiểu văn nội tâm với ngoại hình kể chuyện Kĩ năng: Phát và phân tích tác dụng miêu tả nội tâm văn tự - Kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật làm bài văn tự Thái độ: GD ý thức học tập Đọc sáng taïo, taùi hiện, gợi tìm, vaán đáp, diễn giaûng, SGK, SGV, STK, (17) Nắm nội dung và nghệ thuật văn kiến thức: - Bổ sung vốn hiểu biết văn học địa phương Kĩ năng: Rèn kĩ tìm hiểu văn học địa phương Giáo dục: Hình thành quan tâm yêu mến văn học địa phương - Hệ thống hóa kiến thức từ vựng đã hoc từ lớp đến lớp - Biết vận dụng kiến thức đã học giao tiếp, đọchiểu và tạo lập văn Kiến thức: Một số khái niệm liên quan đến từ vựng kĩ năng: Cách sử dụng từ hiệu nói và viết đọc –hiểu văn và tọa lập văn Tiết 41: Chương trinh địa phương Tiết 42: Tổng kết từ vựng(từ đơn, từ phức, từ nhiều nghĩa) Tiết 43: Tổng kết từ vựng (Sự phát triển từ vựng trau dồi vốn từ) Nêu vấn đề, đàm thoại thuyết trình Bình giảng SGK, SGV, STK Nêu vấn SGK, đề, đàm SGV, thoại quy STK, nạp thuyết bảng phụ Thái độ: - Gi¸o dôc cho häc sinh trình lòng tự hào giàu đẹp TiÕng ViÖt - Tiếp tục hệ thống hóa Kiến thức: Các cách phát triển số kiến thức đã học từ từ vựng tiếng việt vựng Các khái niệm tự mượn, từ hán việt, Quy naïp, - Biết vận dụng kiến thức thuật ngữ, biệt ngữ xã hội vấn đáp, đã học giao tiếp, đọc Kĩ năng: Nhận diện từ dieãn hiểu và tạo lập văn mượn, từ hán việt, thuật ngữ biệt ngữ xã hội giaûng, - Hiểu và sử dụng từ vựng chính xác thực hành giao tiếp, đọc hiểu và tạo lập luyeän taäp, văn thaûo luaän Thái độ: Gi¸o dôc cho häc sinh lòng tự hào giàu đẹp TiÕng ViÖt (18) Tiết 44: Giúp HS nắm vững Trả bài cách làm bài văn tự kết tập làm hợp với miêu tả, nhận văn số chỗ mạnh, choã yeáu cuûa mình vieát laïi baøi naøy vaø reøn luyeän kỹ tìm hiểu đề, lập dàn ý và diễn đạt Tiết 45 - - Cảm nhận vẻ đẹp 46: hình tượng anh đội Đồng chí khắc họa bài thơ – Những người đã viết lên trang sử vẻ vang thời kì kháng chiến chống pháp - Thấy đặc điểm nghệ thuật bật thể qua bài thơ này Giúp HS nắm vững cách làm bài văn tự kết hợp với miêu tả, nhận chỗ mạnh, chỗ Vấn đáp, yeáu cuûa mình vieát laïi baøi naøy dieãn và rèn luyện kỹ tìm hiểu đề, giảng, đối lập dàn ý và diễn đạt thoại SGK, SGV SGK, Kiến thức: Một số hiểu biết Đọc sáng SGV, thực năm đầu taïo, taùi STK, kháng chiến chống pháp dân tộc hiện, gợi tranh ảnh ta tìm, vaán - Lí tưởng cao đẹp và tình cảm keo đáp, diễn sơn gắn bó làm nên sức mạnh tinh giaûng thần các chiến sĩ bài thơ - Đặc điểm nghệ thuật bài thơ: Ngôn ngữ thơ bình dị, biểu cảm, hình ảnh tự nhiên, chân thưc Kĩ năng: Đọc diễn cảm bài thơ đại, - Bao quát toàn tác phẩm, thấy mạch cảm xúc bài thơ - Tìm hiểu số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, từ đó thấy giá trị nghệ thuật chùng bài thơ Thái độ: - Gi¸o dôc cho häc sinh lßng yÕu quý, kÝnh phôc c¸c chiÕn sü c¸ch m¹ng.- Gi¸o dôc tinh thÇn vît khã, ®oµn kÕt vµ lßng yªu níc (19) Tiết 4748: Bài thơ tiểu đội xe không kính - Thấy vẻ đẹp hình tượng chiến sĩ lái xe trường sơn năm tháng chống Mĩ ác liệt và chất giọng hóm hỉnh trẻ trung bài thơ Phạm Tiến Duật Tiết 49: Nắm lại kiến Kiểm tra thức chuyện truyện trung đại Việt Nam: trung đại thể loại chủ yếu, giaù trò noäi dung ngheä thuaät cuûa taùc phaåm tieâu bieåu -Qua bài kiểm tra đánh Kiến thức: Những hiểu biết bước đầu nhà thơ Phạm Tiến Duật - Đặc điểm thơ Phạm Tiến Duật qua sáng tác cụ thể: Giàu chất thực và tràn đầy cảm hứng lãng mạn - Hiện thức k/c chống Mĩ cưu nước phản ánh qua tác phẩm; Đọc sáng taïo, taùi SGK, vẻ đẹp hiên ngng, dũng cảm, tràn hiện, gợi SGV, đầy niềm lạc quan cách mạng STK, người đã làm nên đường tìm, vaán Trường sơn huyền thoại khắc đáp, diễn tranh ảnh họa bài thơ giaûng, Kĩ năng: Đọc diễn cảm bài thơ đại, - Phân tích vẻ đẹp hình tượng người chiến sĩ llais xe trường sơn bài thơ - Cảm nhận giá trị ngôn ngữ, hình ảnh độc đáo bài thơ Nắm lại kiến thức Tự luận chuyện trung đại Việt Nam: thể loại chủ yếu, giá trò noäi dung ngheä thuaät cuûa taùc phaåm tieâu bieåu -Qua bài kiểm tra đánh giá trình độ mình các mặt kiến thức và lực diễn đạt (20) giá trình độ mình các mặt kiến thức và lực diễn đạt Tiết 50: - Mở rộng kiến thưc Nghị văn tự đã học luận - Thấy vai trò nghị luận van tự văn tự - Biết sử dụng yếu tố nghị luận bài văn tự Tiết 51,52: Đoàn thuyền đánh cá - Thấy nguồn cảm hứng dạt dào bài thơ viết sống người lao động trên biển năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội - Thấy nét nghệ thuật bật hình ảnh, bút pháp nghệ thuật, ngôn ngữ sáng tác nhà thơ thuộc hệ trưởng thành phong trào thơ Kiến thức: Yếu tố nghị luận văn tự - Mục đích sử dụng yếu tố nghị luận bài văn tự - Tác dụng yếu tố nghị luận bài văn tự Kĩ năng: Nghị luận làm bài nghị luận - Phân tích yếu tố nghị luận văn tự Thái độ: Gi¸o dôc cho häc sinh lßng say mª kh¸m ph¸ kiÕn thøc Kiến thức: Những hiểu biết bước đầu tác giẻ Huy Cận và hoàn cảnh đời bài thơ - Những cảm xúc nhà thơ trước biển rộng lớn và sống lao động ngư dân trên biển - Nghệ thuật ẩn dụ phóng đại, cách tạo Neâu vaán đề, thảo luaän, vaán đáp, diễn giaûng dựng hình ảnh tráng lệ, lãng Đọc diễn mạn cảm, gợi Kĩ năng: Đoc- hiểu tác phẩm tìm, vaán thơ đại đáp, diễn - Phân tích đươc số chi tiết SGK, SGV, STK Moâi trườn g bieån caàn baûo veä SGV, SGK, tranh ảnh (21) Tiết 53: Tổng kết từ vựng (từ tượng hình, từ tương thanh, số phép tu từ từ vựng) - Tiếp tục hệ thống hóa số kiến thức đã học từ vựng và số phép tu từ từ vựng Tiết 54: - Nhận diện thể thơ tám nghệ thuật tiêu biểu bài thơ - cảm nhận cảm hứng thiên nhiên và sống lao động tác giả đề cập đến tác giaûng, phẩm Thái độ: Gi¸o dôc cho häc sinh lòng tự hào giàu đẹp biển trời đất nớc, giáo dục lòng say mê lao động, công hiến 1.kiến thức: Các khái niệm từ tượng hình, từ tựng thanh, phép tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, Nói giảm nói tranh, điệp ngữ, chơi chữ - Tác dung việc sử dụng các từ tượng hình, từ tượng và phép Quy naïp, tu từ các văn nghệ thuật vấn đáp, Kĩ năng: Nhận diện từ tượng dieãn hình, từ tượng Phân tích giá giaûng, trị các từ tượng hình từ tương thực hành văn - Nhận diện các phép tu từ so sánh, luyeän taäp, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, thaûo luaän Nói giảm nói tranh, điệp ngữ, chơi chữ văn Phân tích tác dụng phép tu từ văn cụ thể Thái độ: GDHS giữ gìn sáng tiếng Việt Kiến thức: Đặc điểm thể thơ thực hành Baûng phuï (veõ sơ đồ caùc caùch phaùt triển từ vựng) Bảng Laøm (22) Tập làm chữ qua các đoạn văn tám chữ phụ thơ tám và bước đầu biết cách làm Kĩ năng: Nhận biết thơ tám chữ luyeän taäp, chữ thơ tám chữ - Tạo đối vần nhịp làm thaûo luaän thơ tám chữ KTđộng thái độ: Yêu thích thơ não Tiết 55: Giúp HS thấy Trả bài sai soùt cuûa mình kiểm tra quá trình làm bài và sửa văn chữa Tiết 56- - Hiểu bài thơ gợi 57: Bếp nhớ kỷ niệm tình lửa bà cháu đồng thời thể tình cảm chân thành người cháu bà - Thấy sáng tạo nhà thơ việc sử dung hình ảnh khơi gợi liên tưởng ,kết hợp miêu tả, tự sự, bình luân với biểu cảm cách nhuần nhuyễn Vấn đáp, thuyết trình Kiến thức: Những hiểu biết bước Đọc sáng đầu tác giả Bằng Việt và hoàn taïo, taùi cảnh đời bài thơ hiện, gợi - Những xúc cảm chân thành tìm, vaán tác giả và hình ảnh người bà giàu đáp, diễn tình thương, giàu đức hi sinh giaûng, - Việc sử dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, bình luận tác phẩm trữ tình Kĩ năng: nhận diên, phân tích các yểu tố miêu tả, tự sự, bình luận và biểu cảm bài thơ - Liên hệ để thấy nỗi nhớ ngời bà hoàn cảnh tác giả xa tổ quốc có mối liên hệ chặt chẽ với tình cảm với quê hương đất nước Thái độ: - Gi¸o dôc t×nh yªu gia đình, ngời thân, yêu quê hơng SGV, SGK, tranh ảnh thô đề tài moâi trườn g (23) - Gi¸o dôc lßng biÕt ¬n nh÷ng ngêi mÑVN anh hïng Tiết 58: Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ - Thấy phong phú thể thơ tự -Hiểu, cảm nhận giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ Khúc hát ru em bé lên trên lưng mẹ Kiến thức: Tác giả Nuyễn khoa Điềm và hoàn cảnh đời bài thơ, - Tình cảm bà mẹ Tà- ôi dành cho gắn chặt với tình yêu đất nước và niềm tin vào tất thắn cách mạng - Nghệ thuật ẩn dụ, phĩng đại, hình Đọc sáng ảnh thơ mang tính biểu tượng, âm taïo, taùi hưởng khúc há ru thiết hiện, gợi tha, trìu mến Kĩ năng: Nhận diên các yếu tố tìm, vaán ngơn ngữ, hình ảnh mang màu sắc đáp, diễn giaûng, dân gian bài thơ - Phân tích mạch cảm xúc trữ tình bài thơ qua khúc người me, tác giả Thái độ: Gi¸o dôc t×nh yªu gia đình, ngời thân, yêu quê hơng - Gi¸o dôc lßng biÕt ¬n nh÷ng ngêi mÑVN anh hïng SGV, SGK, tranh ảnh Tiết 59,60: Ánh trăng - Hiểu, cảm nhận giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ Ánh trăng Nguyễn Duy - Bết đặc điểm và đóng góp thơ Kiến thức: Kỉ niệm thời Đọc sáng gian lao ặng nghĩa tình taïo, taùi người lính hiện, gợi - Sự kết hợp các yếu tố tự sự, tìm, vaán nghị luận tác phẩm thơ Việt đáp, diễn Nam đại giaûng SGV, SGK, tranh ảnh (24) Tiết 61: Tổng kết từ vựng (luyện tập tổng hợp) Việt nam vào văn học - ngôn ngữ hình ảnh giàu suy nghĩ, dân tộc mang ý nghia biểu tượng kĩ năng: Đọc hiểu văn thơ sáng tác sau 1975 - vận dung kiến thức thể loại tự kết hợp với các phương thức biểu đạt tác phẩm thơ để cảm nhận văn trữ tình đại thái độ: Gi¸o dôc t/ c¶m ©n nghÜa thủy chung quá khứ, thái độ sống uống níc nhí nguån - Vận dụng kiến từ Kiến thức: Hệ thống hóa các vựng đã học để phân tích kiến thức nghĩa từ, từ đồng tượng ngôn âm, từ trái nghĩa, nghĩa từ, ngữ thức tiễn giao trường từ vựng, từ tượng hình, từ tiếp và văn chương tượng thanh, các biện pháp tu từ từ vựng, - Tác dụng việc sử dụng các phép tu từ các văn nghệ thuật Kĩ năng: Nhận diện các từ vựng các biện pháp tu từ từ vựng văn - Phân tích tác dụng việc lựa chọn, sử dụng từ ngữ và biện pháp tu từ văn Thái độ: - BiÕt vËn dông nh÷ng kiến thức từ vựng đã học để phân tÝch nh÷ng hiÖn tîng ng«n ng÷ thùc tiÔn giao tiÕp, nhÊt lµ Quy naïp, vấn đáp, thaûo luaän, thực hành luyeän taäp Baûng phuï (heä thoáng hoùa kieán thức) (25) v¨n ch¬ng Tiết 62: Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận - Thấy rõ vai trò kết hợp các yếu tố nghị luận đoạn văn tự và biết vận dụng viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Tiết 63, - Có hiểu biết bước đầu 64: Làng tác giả Kim Lân, đại diện hệ nhà văn đã có thành công từ giai đoạn cách mạng tháng tám - Hiểu cảm nhận dược giá trị nội dung và giá trị gnhệ thuật truyện ngắn Làng Tiết 65: Có hiểu biết phương kiến thức: Đoạn văn tự - Các yếu tố nghị luận văn tự Kĩ năng: Viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận với độ dài tên 90 chữ - Phân tích tác dụng yếu tố lập luận đoạn văn tự Thái độ: Kiến thức: Nhân vật việc cốt truyện mộttác phẩm hiệnđại - Đối thoại, độc thoại và độc thaoij nội tâm: Sự kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự đại - Tình yêu làng, yêu nước, tnh thần kháng chiến người nông dân Việt Nam thời kì kháng chiến chống pháp Kĩ năng: Đọc hiểu văn truyện Việt Nam đại sáng tác thời kì chống thức dân pháp Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm truyện để cảm nhận văn tự đại - Nắm nghĩa các từ toàn Neâu vaán đề, thực haønh luyeän taäp, thaûo luaän SGV, SGK, bảng phụ Đọc sáng taïo, taùi hiện, gợi tìm, vaán đáp, diễn giaûng, SGK, SGV, Aûnh taùc giaû Kim Laân Thảo luận, Bảng (26) Chương trình địa phương Tiếng Việt Tiết 66: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự ngữ địa phương từ đó dân tương ứng với các từ địa nêu vấn đề phụ dùng từ phù hợp với hoàn phương cảnh giao tiếp - Sử dụng từ chính xác, phù hợp Tiết 67: Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm - Hiểu vai trò tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm văn tự - Biết kết hợp tự nghị luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện - Hiểu vai trò đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự - Biết viết bài văn tự có đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm Kiến thức: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự - Tác dụng việc sử dụng đối thoại độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Kĩ năng: Phân biệt đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự Thái độ: Có ý thức tập viết bài văn tự có sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm Kiến thức: Tự nghị luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện - Tác dụng việc sử dụng tự nghị luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện Kĩ năng: Nhận biết các yếu tố nghị luận tự và miêu tả nội tâm văn sử dụng tự nghị luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện Quy naïp, vấn đáp, thaûo luaän, đối thoại SGK, SGV,TL TK,Baûn g phuï Neâu vaán đề, thảo luaän, vaán đáp, diễn giaûng, luyeän taäp SGK, SGV (27) Tiết 68,69 Lặng lẽ Sa Pa - Có hiểu biết thêm tác và tác phẩm truyện đại Việt Nam viết người lao động thời kì kháng chiến chống Mĩ cưu nước - Hiểu và cảm nhận giá trị nội dung và nghệ thuật truyện Lặng lẽ Sa Pa Tiết 70: Tự học có hướng dẫn: Người kể chuyện văn tự - Hiểu người kể chuyện là hình tượng ước lệ người trần thuật tác phẩm truyện - Thấy tác dụng việc lựa chon người kể chuyện số tác phẩm đã học Thái độ: Luyện nói sống hàng ngày Kiến thức: Vẻ đẹp hình tượng người thầm lặng cống hiến quên mình vì tổ quốc tác phẩm - Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả sinh đông hấp dẫn truyện Kĩ năng: Nắm bắt diễn biến truyện và tóm tắt truyện - Phân tích nhân vật tác phẩm tự - Cảm nhận số chi tiết nghệ thuật độc đáo tác phẩm Thái độ: GD tình yêu lao động, yêu quê hương đất nước, tình yêu người lao động thầm lăng , Kiến thức: Vai trò người kể chuyện tác phẩm tự - Những hình thức kể chuyện tác phẩm tự - Đặc điểm hình thức người kể chuyện tác phẩm Kĩ năng: Nhận diện người kể chuyện tác phẩm văn học - Vận dụng hiểu biết người kể chuyện để đọc hiểu văn tự Tranh Đọc sáng ảnh taïo, keå Sapa toùm taét Aûnh truyện, gợi Nguyễn tìm, vaán Thaønh đáp, diễn Long giaûng, Neâu vaán đề, kể chuyeän, vấn đáp, thaûo luaän SGK, SGV, TLTK (28) hiệu Thái độ: Có ý thức vận dung việc đọc hiể văn tự Tiết 71, -Nhận các yếu tố nghị Viết bài văn có sử dụng yếu tố miêu Tự luận 72: luận văn tự tả, nghị luận Viết bài -Nắm yêu cầu viết tập làm bài văn có sử dụng yếu tố văn số nghò luaän, bieát vieát bài vaên theo yêu cầu đề bài Tiết - Cảm nhận giá trị Kiến thức: Nhân vật, kiên, cốt Đọc sáng 73,74 nội dung và nghệ thuật truyện đoạn truyện Chiếc taïo, keå Chiếc truyện Chiếc lược ngà lược ngà chruyeän, lược ngà - Tình cảm cha sâu nặng hồn gợi tìm, cảnh éo le chiến tranh vấn đáp, - Sự sáng tạo gnheej thuật xây dựng dieãn tình truyện, miêu tả tâm lí giaûng, nhân vật Kĩ năng: Đọc hiểu văn thaûo luaän sáng tác thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại Thái độ: GD tình cảm gia đình, tình cảm cha Tiết 75, - Củng cố số nội dung Kiến thức: Các phương châm hội Quy naïp, 76: Ôn tiếng Việt đã học học kì thoại vấn đáp, tập tiếng SGK, SGV, TLTK Baûng phuï (heä (29) Việt (các I phương châm hôi thoại cá ch dẫn trực tiếp ) - Xưng hô hội thoại - Lời dẫn trự tiếp và lời dẫn gián tiếp Kĩ năng: Khái quát số kiến thức tiếng Việt đã học phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sống hành ngày Tiết 77: Kiểm tra kiến thức Các kiến thức phương châm hội Kiểm tra mà HS đã học chương thoại, xưng hơ tronh hội thoại, cách tiếng trình HK1 Qua đó giúp dẫn trực tiếp và cách dẫ gian tiếp Việt HS heä thoáng hoùa vaø cuûng cố kiến thức Tiếng Việt Tiết 78 - Hệ thống kiến tập làm Kiến thức: Khái niệm văn Ôn tập văn đã học học kì I thuyết minh và văn tự tập làm - Sự kết hợp các phương thức văn biểu đạt văn thuyết minh và văn tự - Hệ thống văn thuộc kiểu văn thuyết minh và tự đã học Kĩ năng: Tạo lập văn thuyết minh và văn tự - Vận dụng kiện thức đã học để đọc hiểu văn thuyết minh và văn tự Thái độ: Tạo lập văn thuyết dieãn giaûng, thaûo luaän, đối thoại thoáng hoùa kieán thức) tự luận Heä thoáng hoùa kieán thức, vấn đáp, diễn giaûng So saùnh, đối chiếu thaûo luaän, lueän taäp Sgk,sgv,t ltk (30) minh và văn tự Tiết 79: - Kiểm tra các bài thơ và Các bài thơ và truyện đại đã Kiểm tra truyện đại đã học từ học từ bài 10 đến bài 15 thơ và bài 10 đến bài 15 truyện đại Tiết 80- - Có hiểu biết bước đầu Kiến thức: Những đóng góp 81: Cố nhà văn Lỗ Tấn và tác Lỗ Tấn vào văn học Trung hương phẩm ông Quốc và văn học nhân loại - Hiểu và cảm nhận - Tinh thần phê phán sâu sắc XH cũ giá trị nội dung và nghệ và niềm tin vào xuất tất yếu thuật tác phẩm Cố sống mới, người Hương - Màu sắc trữ tình đậm đà tác phẩm - Những sáng tạo nghệ thuật nhà văn Lỗ Tấn truyện Cố hương Kĩ năng: Đọc hiểu văn truyện đại nước ngoài - Vận dung kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại - Kể tóm tắt truyện Thái độ: GD tình yêu quê hương đất nước Tiết 82: -* Giuùp hoïc sinh: - Ruùt kinh nghieäm baøi vieát soá 3, Trả bài - Rút kinh nghiệm bài bài viết kiểm tra tổng tập làm viết số 3, bài viết hợp Tự luận Taùi hieän, gợi tìm, kể toùm taét , vấn đáp, dieãn giaûng, thaûo luaän Sgk, sgv Tranh chaân dung Loã Taán Đánh giá, Bài viết học sinh vấn đáp, dieãn giaûng Moâi trườn g xaõ hoäi có thay đổi người (31) kiểm tra tổng hợp - Phân tích đề, lập dàn ý đại cương - Sửa chữa sai sót quaù trình laøm baøi cuûa hoïc sinh Tiết - Hệ thống kiến tập làm 83Ôn tập văn đã học học kì I tập làm văn (tiếp) văn số - Phân tích đề, lập dàn ý đại cöông - Sửa chữa sai sót quá trình laøm baøi cuûa hoïc sinh Kiến thức: Khái niệm văn thuyết minh và văn tự - Sự kết hợp các phương thức biểu đạt văn thuyết minh và văn tự - Hệ thống văn thuộc kiểu văn thuyết minh và tự đã học Kĩ năng: Tạo lập văn thuyết minh và văn tự - Vận dụng kiện thức đã học để đọc hiểu văn thuyết minh và văn tự Thái độ: Tạo lập văn thuyết minh và văn tự Tiết 84: * Giuùp hoïc sinh: - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm kieåm Trả bài - Nhaän xeùt chung veà baøi tra cuûa hoïc sinh kiểm tra làm kiểm tra học - Sửa chữa sai sót quá trình tiếng sinh laøm baøi cuûa HS Viêt, trả bài kiểm - Sửa chữa sai sót - Thống kê chất lượng bài làm quaù trình laøm baøi cuûa HS caùc em tra văn - Thống kê chất lượng bài laøm cuûa caùc em Heä thoáng hoùa kieán thức, vấn đáp, diễn giaûng So saùnh, đối chiếu thaûo luaän, lueän taäp Đánh giá chung, vaán đáp, diễn giaûng Sgk,sgv,t ltk Bài viết HS (32) Tiết 85,86: Kiểm tra tổng hợp học kí I Tiết 87, 88: Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 54) Nội dung kiểm tra thuộc -Nội dung kiểm tra thuộc chương Tự luận chương trình HKI- Ngữ trình HKI- Ngữ văn – tập vaên – taäp Tiế89: Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ - Có hiểu biết bước đầu nhà văn M.Go-rơ-ki và tác phẩm ông - Hiểu và cảm nhận nội dung và nghệ thuật đoạn trích Những đứa trẻ Tiết 90: Trả bài kiểm tr - Nhận diện thể thơ tám chữ qua các đoạn văn và bước đầu biết cách làm thơ tám chữ Kiến thức: Đặc điểm thể thơ Bảng thực hành tám chữ phụ luyeä n taä p , Kĩ năng: Nhận biết thơ tám chữ - Tạo đối vần nhịp làm thaûo luaän KT động thơ tám chữ thái độ: Yêu thích thơ não Kiến thức: Những đóng góp M.go-rơ-ki với văn học Nga và văn học nhân loại - Mối đồng cảm chân thành nhà Nghieân văn với đứa trẻ bất hạnh - Lời văn tự giàu hình ảnh dan cức, tái xen chuyện đời thường và hiện, gợi tìm, vaán truyện cổ tích Kĩ năng: Đọc hiểu văn đáp, diễn truyện đại nước ngoài giaûng, - Vận dung kiến thức thể loại và thaûo luaän kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại - kể và tóm tắt đoạn truyện - Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá chung bài Đáng giá, chung veà baøi laøm cuûa hoïc laøm cuûa hoïc sinh vấn đáp, Sgk, sgv, TLTK Bài viết học Laøm thô đề tài moâi trườn g (33) tổng hợp sinh - sửa sai sót, thống kê chất lượng cuối học - sửa sai sót, thống kê kì I chất lượng sinh dieãn giaûng HỌC KÌ II Tên bài Mức độ cần đạt Kiến thức trọng tâm, kĩ Phương pháp Tiết 91,92: - Hiểu và cảm nhận Kiến thức: Ý nghĩa, tầm quan trọng Neâu vaán Bàn đọc nghệ thuật lập việc đọc sách và phương pháp đọc đề, vấn sách luận, gia trị nội dung sách đáp, và nghệ thuật và ý - Phương pháp đọc sách cho hiệu dieãn nghĩa thực tiễn Kĩ năng: Biết cách đọc hiểu văn giaûng, văn bản dịch (không sa đà vào phân tích thaûo ngôn từ) luaän - Nhận bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng văn nghị luận - Rèn thêm cách viết bài avwn nghị luận Thái độ: GDHS Ý nghĩa, tầm quan trọng việc đọc sách và phương pháp đọc sách Vận dụng kiến thức đã học vào học tập Tiết 93: - Nắm đặc điểm Kiến thức: đặc điểm và công thực Khởi ngữ và công dụng khởi dụng khởi ngữ haønh ngữ câu Kĩ năng: Nhận diện khởi ngữ luyeän - Biết đặt câu có khởi câu, taäp, thaûo ngữ - Đặt câu có khởi ngữ luaän KT Phương tiện Sgk, sgv, TLTK Sgk, sgv, TLTK Baûng phuï Ghi chú (34) Thái độ: Có ý thức sử dụng khởi ngữ nới và viết Tiết 94: -Hiểu và vận dụng các Kiến thức: Đặc điểm phép lập Phép phân phân tích, tổng hợp luận phân tích tổng hợp tích và làm bài văn nghị - Sự khác phép lập luận phép tổng luận phân tích tổng hợp hợp - Tác dung phép lập luận phân tích và tổng hợp văn nghị luận Kĩ năng: Nhận diện phép lập luận phân tích và tổng hợp - Vận dụng phép tổng hợp này tạo lập và đọc hiểu văn nghị luận Thái độ: ý thức vận dụng phép tổng hợp này tạo lập và đọc hiểu văn nghị luận Tiết 95: Có kĩ phân tích Kiến thức: Mục đích đặc điểm tác Luyện tập tổng hợp lập dụng việc sử dụng phép phân tích phép phân luận và tổng hợp tích và Kĩ năng: Nhận dạng rõ tổng hợp văn có sử dụng phép lập luận phân tích và tổng hợp Sử dụng phép phân tích và tổng hợp thục đọc hiểu và tạo lập văn nghị luận Thái độ: Sử dụng phép phân tích và tổng hợp đọc - hiểu và tạo lập văn Tiết 96,97: - Hiểu nội dung Kiến thức: Nội dung và sức manh Tiếng nói văn nghệ và sức nghệ thuật đời sống người động não Neâu vaán Sgk, đề, vấn sgv, đáp, TLTK dieãn giaûng Neâu vaán Sgv, đề, vấn sgk, đáp, TLTK dieãn giaûng, luyện tập Đọc Sgk, (35) văn nghệ mạnh kì diệu nó đời sống người - Biết cách tiếp cận văn nghị luận lĩnh vực nghệ thuật - Nghệ thuật tạo lập nhà văn Nguyễn Đình Thi văn Kĩ năng: Đọc hiểu văn nghị luận - Rèn thêm cách văn nghị luận Thể suy nghĩ tình cảm tác phẩm nghệ thuật Thái độ: GDHS tình yêu nghệ thuật Tiết 98: - Nắm đặc điểm Kiến thức: Đặc điểm thành phần Các thành và công dung các tình thái, cảm thán phần biệt thành phần biệt lập - Công dụng các thành phần trên lập tình thái và cảm thán Kĩ năng: Nhận biết thành phần tình câu thái và cảm thán câu - Biết đặt câu có - Đặt câu có thành phần tình thái và thành phần tình thái cảm thán và thành phần cảm Thái độ: Ý thức sử dụng các thành thán phần này giao tiếp và tao lập văn Tiết 99: - Hiểu và biết cách Kiến thức: Đặc điểm yêu cầu Nghị luận làm bài nghị luận kiểu bài nghị luận tượng đời về việc, tương sống tượng đời sống Kĩ năng: Làm bài nghị luận đời sống tượng đời sống Thái độ: Có ý thức tìm hiểu việc, tượng đời sống đại phương Tiết 100, - Rèn kĩ làm bài Kiến thức: Đối tượng kiểu bài 101: Cách nghị luận nghị luận việc tượng saùng tạo, gợi tìm, vaán đáp, dieãn giaûng, thaûo luaän Neâu vaán đề, vấn đáp, dieãn giaûng, luyện tập sgv, TLTK Neâu vaán đề, vấn đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng Neâu vaán đề, vấn Sgv, sgk, TLTK Sgv, sgk, TLTK, bảng phụ Sgv, sgk, (36) làm bài nghị luận việc tượng đời sống đời sống - Yêu cầu cụ thể làm bài nghị luận việc tượng đời sống Kĩ năng: Nắm bố cục kiểu kiểu bài nghị luận này - Quan sát các tượng đời sống Làm bài nghị luận việc, tượng đời sống Thái độ: Có ý thức tìm hiểu việc, tượng đời sống để làm bài văn nghị luận Hướng dẫn Hiểu tình và Kiến thức: Hiểu tình và lòng chương lòng tự hào dành cho tự hào dành cho quê hương trình địa quê hương phương diên vẻ đẹp thiên nhiên và vẻ phương đẹp văn hóa chuẩn bị Kĩ năng: Rèn luyện kĩ cảm thụ làm nhà văn học địa phương Thái độ: GDHS tình yêu quê hương Thái Nguyên Tiết 102103: Chuẩn bị hành trang vào kỉ việc, tượng đời sống - Nghệ thuật lập luận giá trị nội dung và ý nghĩa thực tiễn văn - Họcc tập và trình bày vấn đề có nghĩa thời Kiến thức: Tính cấp thiết vấn đề đề cập văn Hệ thống luận và phương pháp lập luận văn Kĩ năng: Đọc hiểu văn nghị luận vấn đê xã hội - Trình bày suy nghĩ, đánh giá, nhận xét vấn đề xã hội - Rèn thêm cchs viết đoạn văn, bài văn đáp, dieãn giaûng, luyện tập TLTK Đọc sáng TLTK tạo, gợi tìm, phân tích, bình giảng, vấn đáp Đọc saùng tạo, gợi tìm, vaán đáp, thaûo luaän, dieãn Sgv, sgk, TLTK (37) nghị luận vấn đề xã hội Thái độ: GD ý thức học tập nghiêm túc để có tri thức Nhận điểm mạnh và điểm yếu thân để có hướng phát huy và khắc phục Tiết 104: - Nắm đặc điểm Kiến thức: Đặc điểm thành phần Các thành và công dụng các gọi đáp và thành phần phu chú phần biệt thành phần gọi đáp, câu lập (tiếp) thành phần phụ chú - Đặc điểm thành phần gọi đáp và câu, thành phần phu chú câu - Biết đặt câu có thành Kĩ năng: Nhận biết thành phần gọi phần phụ chú, thành đáp và thành phần phu chú câu phần gọi đáp - Đặt câu có thành phần phụ chú, thành phần gọi đáp Thái độ: Có ý thức sử dụng thành phần này này giao tiếp Tiết 105, - giuùp HS bieát laøm - Văn nghị luận việc, 106: Viết moâït baøi vaên nghò tượng đời sống bài tập làm luận việc, văn số tượng đời soáng giaûng, kĩ thuật động não Neâu vaán đề, vấn đáp, dieãn giaûng, luyện tập Tự luận Sgv, sgk, TLTK Bảng phụ (38) Tiết 107,108: Chó sói và cưu thơ ngụ ngôn La Phong Ten - Qua việc so sánh hình tượng cừu và sói thơ ngụ ngôn La Phông Ten với dòng viết vật nhà khoa học Buy Phông, hiểu đặc trưng sáng tác nghệ thuật Tiết 109: Nghị luận vấn đề tư, tưởng đạo lí - Hiểu và biết cách làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Tiết 110: Liên kết câu và liên kết đoạn văn - Nâng cao nhận thức và kĩ sử dụng số phép liên kết câu và liên kết đoạn văn Kiến thức: Đặc trưng sáng tác nghệ thuật là yếu tố tưởng tượng và dấu ấn cá nhân tác giả - Cách lập luận tác giả văn Kĩ năng: Đọc hiểu avwn dịch nghị luận văn chương - Nhận và phân tích các yếu tố lập luận (luận điểm, luận cứ, dẫn chứng) văn Thái độ: GD tình yêu thương loài vật và có ý thức tìm hiểu loài vật Kiến thức: Đặc điểm, yêu cầu bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Kĩ năng: Làm bài nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Thái độ: Kiến thức: Liên kết nội dung và liên kết hình thức các câu và các đoạn văn - Một số phép liên kết thường dùng việc tạo lập văn Kĩ năng: Nhận biết số phép liên kết thường dùng việc tạo lập văn Đọc saùng tạo, gợi tìm vaán đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng Sgk, sgv, hình aûnh veà Laphoân g ten Neâu vaán đề, vấn đáp Thực haønh luyeän taäp, đánh giá Neâu vaán đề, vấn đáp Thực haønh luyeän taäp, KT Sgv, sgk, TLTK Sgk, sgv, TLTK, bảng phụ (39) - sử dụng số phép liên kết, liên kết đoan việc tạo lập văn Thài độ: Có ý thức sử dụng số phép liên kết, liên kết đoan việc tạo lập văn Tiết 111: - Củng cố hiểu biết 1.Kiến thức: Một số phép liên kết Liên kết liên kết câu và liên kết thường dùng việc tạo lập văn câu và liên đoạn văn kết đoạn Nhận và sửa - Một số lỗi liên kết có thể gặp văn (luyện số lỗi liên kết văn tập) Kĩ năng: Nhận biết phép liên kết câu, liên kết đoạn văn - Nhạn và sửa dược số lỗi liên kết Tiết 112: - Hiểu và cảm nhận kiến thức: vẻđẹp va ý nghĩa Hướng dẫn dược giá trị nghệ thuật hình tượng cò bài cò đọc thêm: độc đáo, nội dung sâu bài thơđược phát triển từ Con cò sắc văn câu hát ru xưa để ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng và lời hát ru ngào - tác dụng việc vận dụng ca dao cách sáng tạo bài thơ Kĩ năng: Đọc- hiểu văn thơ trữ tình - Cảm nhụ hình tượng thơ sáng tạo liên tưởng, tưởng tượng Thái độ:GD tình cảm mẹ con, tình yêu quê hương đất nước Tiết 113, - Hiểu và biết cách kiến thức: Cách làm bài văn nghị ĐN Neâu vaán đề, vấn đáp Thực haønh luyeän taäp, KT ĐN Đọc dieãn cảm, gợi tìm, vaán đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng Sgk, sgv, TLTK, bảng phụ Baûng phuï, Aûnh taùc giaû Cheá Lan Vieân (40) 114: Cách làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Tiết 115: Trả bài tập làm văn số làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Thái độ: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí - Hướng dẫn HS tìm - Nhận xét ưu, khuyết điểm bài Đánh hiểu đề, tập dàn ý làm nội dung, hình thức giaù, vaán chính cuûa baøi laøm đáp, - Nhaän xeùt öu, dieãn khuyeát ñieåm cuûa baøi giaûng laøm veà noäi dung, hình thức - Sửa lỗi còn sai sót cuûa HS Tiết 116- Cảm nhận Kiến thức: Vẻ đẹp mùa xuân Đọc 117: cảm xúc trước thiên nhiên và mùa xuân đát nước dieãn Mùa xuân mùa xuân thiên nhiên -Lẽ sống cao đẹp người cảm, gợi nho nhỏ đất nước và khát vọng chân chính tìm, vaán đẹp đẽ muốn dâng Kĩ năng: Doc- hieur văn đáp, hiến cho đòi thơ trũ tình đại tác giả - Trình bày suy nghĩ, cảm nhận thaûo hình ảnh thơ, khổ thơ, luaän, văn thơ dieãn Thái độ: GDHS tình yêu thiên nhiên giaûng Tiết - Cảm nhận dược Kiến thức: tình cảm thiêng Đọc upload.123 niềm xúc cảm chân liêng tác giả, người từ dieãn Baûng phuï, Tranh taùc giaû Thanh Haûi Hình aûnh veà (41) doc.net119: Viếng lăng Bác thành, tha thiết người miền Nam Bác Hồ kính yêu - Thấy sáng tạo nghệ thuật độc đáo tác giả thể bài thơ Tiết 120: Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Hiểu rõ khái niệm và yêu cầu bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trich), biết cách làm bài văn nghị luận này Tiết 121: Cách làm bài nghị luận tác phẩm truyện đoạn Nắm yêu cầu và biết cách làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trich miền Nam viếng lăng Bác - Nhũng đặc sắc hình ảnh, tứ thơ, giọng điệu bài thơ Kĩ năng: Đọc- hiểu văn thơ trữ tình - Có khả trình bày suy nghĩ, cảm nhận hình ảnh thơ, tác phẩm thơ Thái độ: GDHS lòng kính yêu Bác Hồ Kiến thức: Những yêu cầu bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - Cách tạo lập văn nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Kĩ năng: Nhận diện bài văn nghị luận vê tác phẩm truyện đoạn trích và kĩ làm bài nghị luận thuộc dạng này - Đưa nhận xét đánh giá tác phẩm truyện đoạn trích đã học chương trình Thái độ: ý thức học tập nghiêm túc Kiến thức: Đề bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) - Các bước làm bài nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Kĩ năng: Xác định yêu cầu nội dung và hình thức bài văn nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích caûm, vấn đáp, gợi tìm, dieãn giaûng laêng Baùc Aûnh taùc giaû Vieãn Phöông Neâu vaán Sgk, đề, sgv, luyeän TLTK, taäp, đánh giaù, dieãn giaûng Neâu vaán Sgk, đề, sgv, luyeän TLTK, taäp, đánh giaù, dieãn (42) trích Tiết 122: Luyện tập làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Viết bài TLV số nhà Nắm vững cách làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích Tiết 123: Sang thu Hiểu cảm nhận tinh tế nhà thơ biến đổi trời đất từ cuối hạ sang đầu thu Tiết 124, 125: Nói - Cảm nhận tình cảm gia đình ấm cúng, Tìm hiểu đề, tìm y, lập dàn bài, viết bài đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Thái độ: ý thức học tập nghiêm túc Kiến thức: Đặc điểm, yêu cầu và cách làm bài văn nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Kĩ năng: Xác định các bước làm bài, viết bài nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích cho đúng với các yêu cầu đã học - Tìm hiểu đề, tìm y, lập dàn bài, viết bài đọc lại bài viết và sửa chữa cho bài nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Thái độ: ý thức học tập nghiêm túc Kiến thức: Vẻ đẹp thiên khoảnh khắc giao mùa và suy nghĩ mang tính triết lí tác giả Kĩ năng: Đọc hiểu văn thơ trữ tình đại - Thể suy nghĩ cảm nhận hình ảnh thơ, khổ thơ, tác phẩm thơ Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm, tâm hồn yêu thiên nhiên, cảm nhận chuyển đổi tinh tế thiên nhiên Kiến thức: Tình cảm thắm thiết cha mẹ cái giaûng Neâu vaán Sgk, đề, sgv, luyeän TLTK, taäp, đánh giaù, dieãn giaûng, KT ĐN Đọc Sgk, dieãn sgv, caûm, TLTK vấn đáp, gợi tìm, dieãn giaûng Đọc Sgk, (43) với tình yêu quê hương thắm thiết, niềm thự hào sắc sống mạnh mẽ, bền bỉ “người đồng mình” và mong mỏi người cha với qua cách diễn tả độc đáo nhà thơ Y Phương Tiết: 126: Nghĩa tường minh và hàm ý - Hiểu nào là nghĩa tường minh và hàm ý - Xác định nghĩa tường minh và hàm ý câu - Biết sử dụng hàm ý giao tiếp hàng ngày Tiết 127: nghị luận đoạn thơ, bài thơ Hiểu và biết cách làm bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Tình yêu và niềm tự hào vẻ đẹp, sức sống mãnh liệt quê hương - Hình ảnh và cách diễn đạt độc đáo tác giả bài thơ Kĩ năng: Đọc hiểu văn thơ trữ tình - Phân tích cách diễn tả độc đáo, giàu hình ảnh, gợi cảm thơ ca miền núi Thái độ: GD niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ bến bỉ dân tộc mình Kiến thức: Khái niệm nghĩa tường minh và hàm ý - Tác dụng việc tạo hàm ý giao tiếp hàng ngày Kĩ năng: Nhận biết nghĩa tường minh và hàm ý câu - Giải đoán hàm ý văn cảnh cụ thể - Sử dụng hàm ý cho phù hợp với tình giao tiếp Thái độ: GD tính chính xác xác định Kiến thức: Đặc điểm, yêu cầu bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ Kĩ năng: Nhận diện bài văn nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Tạo lập văn nghị luận đaonj thơ, bài thơ dieãn sgv, caûm, TLTK vấn đáp, gợi tìm, dieãn giaûng Neâu vaán đề, luyeän taäp, đánh giaù, dieãn giaûng Sgk, sgv, TLTK, bảng phụ Neâu vaán Sgk, đề, sgv, luyeän TLTK, taäp, dieãn giaûng (44) Tiết 128, 129: Cách làm nghị luận đoạn thơ, bài thơ Nắm vững cách làm bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ Tiết 130: Mây và sóng - Cảm nhận ý nghĩa thiêng liêng tình mẫu tử và đặc sắc nghệ thuật việc sáng tạo đối thaoij tưởng tượng và xây dựng các hình ảnh thiên nhiên tác giả Tiết 131, 132: Ôn tập thơ - Heä thoáng lại và nắm đươc nhữngkiến thức cô baûn veà caùc taùc văn thơ đại Việt Namđã họctrong Thái độ: Lòng ham muốn học văn Kiến thức: Đặc điểm, yêu cầu bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Các bước làm bài văn nghị luận đoạn thơ, bài thơ Kĩ năng: Tiến hành các bước làm bài văn nghị luận đoạn thơ, bài thơ - Tổ chức triển khai các luận điểm Thái độ: Lòng ham muốn học văn Tình mẫu tử thiêng qua lời thủ thỉ chân tình em bé đối thoại tưởng tượng em bé với người trên mây và sóng Nhứng sáng tạo độc đáo hình ảnh thơ qua trí tưởng tượng bay bổng cua tác giả Kĩ năng: Đọc hiểu văn dịch thuộc thể loại thơ văn xuôi - Phân tích để thấy rõ ý nghĩa sâu sắc bài thơ Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình Kiến thức: Hệ thống kiến thức caùc taùc phaåm thôđã học Kĩ năng: Tổng hợp, hệ thống kiến thức caùc taùc phaåm thôđã học Thái độ: GD tình yêu thơ Neâu vaán Sgk, đề, sgv, luyeän TLTK, taäp, dieãn giaûng Đọc Sgk, dieãn sgv, caûm, TLTK vấn đáp, gợi tìm, dieãn giaûng Nghieân cứu, vấn đáp, so sánh đối chieáu, Baûng phuï, sô đồ hệ thoáng hoùa (45) Tiết 133: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý (tiếp) Tiết 134: Kiếm tra văn (phần thơ) Tiết 135: Trả bài tập làm văn số viết nhà chương trình Ngữ văn Nắm điều kiện sử dụng hàm ý liên quan đến người nói, người nghe - Nắm vững các kiến thức thơ đại Việt Nam - OÂn taäp laïi lyù thuyeát vaø kyõ naêng laøm baøi nghò luaän veà moät taùc phaåm truyeän - Đánh giá và sửa chữa sai sót quaù trình laøm baøi caùc em coøn maéc phaûi - Thoáng keâ chaát lượng và đọc bài làm hay cuûa HS dieãn giaûng Kiến thức: điều kiện sử dụng hàm Neâu vaán ý liên quan đến người nĩi, người nghe đề, Kĩ năng: Giải đoán và sử dụng hàm luyeän ý taäp, 3, Thái độ: Ý thức cẩn thận đánh giá sử dụng hàm ý Kiến thức: Các tác phẩm thơ Tự luận đại Việt Nam chương trình Ngữ Vaên 9-HK2 Kĩ năng: Rèn luyện và đánh giá kỹ naêng vieát vaên cuûa HS Tháiđộ: Có ý thức tìm hiểu thơ đại Baøi nghò luaän veà moät taùc phaåm Đánh truyeän giaù, vaán đáp, dieãn giaûng kieán thức Sgk, sgv, TLTK, bảng phụ (46) Tiết 136: Tổng kết phần văn nhật dụng - Củng cố và hệ thống lại kiến thức văn nhật dụng Tiết 137: Chương trình địa phương Nôi dung và nghệ thuật bài thơ, tình yêu quê hương tha thiết - Bieát caùch vaän duïng kiến thức và kỹ laøm baøi nghò luaän vaên hoïc veà moät taùc phẩm truyện đoạn thơ, bài thô Tiết 140: - Cảm nhận ý Hướng dẫn nghĩa triết lí mang đọc thêm: tính trải nghiệm Bến quê đời và người Tiết 138,139: Viết bài tập làm văn số Kiến thức: Đặc trưng văn nhật dụng là tính cập nhật nội dung - Những nội dung các văn nhật dụng đã học Kĩ năng: Tiếp cận văn nhật dụng - Tổng hợp và hệ thống hóa kiến thức Thái độ: ý thức tìm hiểu thể loại văn nhật dụng Kiến thức: HS nôi dung và nghệ thuật bài thơ, tình yêu quê hương tha thiết kĩ năng: Rèn kĩ cảm thụ văn học địa phương Thái độ: GD lòng yêu văn học địa phương Ø1 Kiến thức: Nghò luaän vaên hoïc veà tác phẩm truyện đoạn thô, baøi thô Kĩ năng: Rèn luyện cách viết baøi nghò luaän vaên hoïc veà moät taùc phaåm truyện đoạn thơ, bài thơ -Vaán đáp, so saùnh, đối chieáu, dieãn giaûng Baûng phuï, sô đồ hệ thoáng hoùa kieán thức Nêu vần đề đàm thoại, phân tích, bình giảng Tài liệu văn học địa phương Kiến thức: Những tình ngịch lý, ảnh hưởng giàu ý nghĩa biểu tượng truyện - Những bài học mang tính triết lí Taùi hieän Sgk, taùc sgv, phaåm, TLTK, gợi tìm, Tự luận (47) Tiết 141: Ôn tập tiếng Việt lớp Tiết 142: Luyện nói nghị luận đoạn thơ, bài thơ mà tác giả gửi gắm người và đời, vẻ đẹp truyện bình dị và quý giá từ điều gần gũi xung quanh ta Kĩ năng: Đọc hiểu văn tự có nội dung mang tính triết lí sâu sắc - Nhận biết và phân tích đặc điểm nghệ thuật tạo tình huống, miêu tả tâm lí nhân vật hình ảnh biểu tượng truyện Thái độ: GD tình cảm gia đình, tình yêu quê hương Nắm vững kiến Kiến thức: Hệ thống kiến thức thức tiếng Việt đã học khởi ngữ, các thành phần biệt lập, liên học kì II kết câu và liên kết đoạn, nghĩa tường minh và hàm ý Kĩ năng: Rèn kĩ tổng hợp và hệ thống hóa số kiến thức phần tiếng Việt - Vận dụng kiến thức đã học giao tiếp, đoc- hiểu và tạo lập văn Thái độ: Sử dung tốt tiếng việt - Nắm vững kiến Kiến thức: Những yêu cầu thức bài luyện nói bàn đoạn thơ bài nghị luận đoạn thơ trước tập thể thơ, bài thơ Kĩ năng: Lập ý và cách dẫn dắt vấn - Rèn kĩ nói đề nghị luận đoạn thơ, bài thơ vấ đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng Neâu vaán đề, luyeän taäp, đánh giaù, dieãn giaûng Sgk, sgv, TLTK, bảng phụ Thực Sgk, haønh sgv, luyeän TLTK taäp, đánh giaù, dieãn (48) Tiết 143,144: Những ngôi xa xôi - Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn cô gái niên xung phong truyện và nét đặc sắc cách miêu tả nhân vật và nghệ thuật kể chuyện lê Minh Khuê Tiết 145: Liên kết câu và liên Ct địa kết đoạn văn phương: số đoạn văn Liên kết câu và liên kết đoạn Tình bày miệng cách mạch lạc cảm nhận, đánh giá mình đoạn thơ, bài thơ Thái độ: Có ý thức luyện nói thường xuyên Kiến thức: Vẻ đẹp tâm hồn sáng, tính cách dũng cam, hồn nhiên sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh lạc quan cô gái niên xung phong truyện - Thành công việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể hấp dẫn Kĩ năng: Đọc hiểu tác phẩm tự sáng tác khãng chiến chống Mĩ cưu nước - Phân tích tác dụng việc sử dụng ngôi kể thứ xưng “tôi” - Cảm nhận vể đẹp hình tượng nhân vật tác phẩm Thài độ: GD phẩm chất cao đẹp cho hệ trẻ Việt Nam Kiến thức: Tìm hiểu hiên kết câu và liên kết đoạn văn số đoạn văn Kĩ năng: Rèn kĩ xác định phép liên kết và phương tiên liên kết Thái độ: Giáo dục tình cảm, thái độ giaûng Taùi hieän Sgk, taùc sgv, phaåm, TLTK gợi tìm, vấn đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng, phaân tích Neâu vaán đề, luyeän taäp, quy nạp, dieãn Tài liệu văn học địa phương (49) văn Tiết 146: Trả bài TLV số Tiết 147: Biên Tiết 148149: RôBin-Xơn ngoài đảo hoang học sinh qua tác phẩm văn học cụ thể - Đánh giá chung bài - Nghị luận tác phẩm văn học laøm cuûa HS - Lập dàn ý, sửa chữa sai sót - Lập dàn ý, sửa chữa còn mắc phải quá trình làm bài sai sót còn các em maéc phaûi quaù trình laøm baøi cuûa caùc em - Thoáng keâ chaát lượng, đọc bài làm khaù hay cuûa HS vaø so sánh với kết bài laøm soá - Nắm yêu cầu Kiến thức: Mục đích yêu cầu, nội chung biên và dung biên và các loại biên cách viết biên thường gặp sống Kĩ năng: Viết biên vụ hội nghị Thái độ: Tính cẩn thận chính xác viết biên - Thấy Kiến thức: Nghị, lực tinh thần lạc sống gian khổ và tinh quan người phải sống cô thần lạc quan Rô- độc hoàn cảnh khó khăn Bin –Xơn phải Kĩ ăng: Đọc hiểu văn dịch sống mình thuộc thể loại tự viết băng đảo hình thức tự truyện - Thấy hình thức - Vận dụng để viết bài văn nghị luận cs giaûng Đánh giaù, vaán đáp Dieãn giaûng Bài viết học sinh Neâu vaán đề, vấn đáp, luyeän taäp Baûng phuï, moät soá maãu veà bieân baûn Taùi hieän Sgk, taùc sgv, phaåm, TLTK gợi tìm, vấn đáp, thaûo (50) tự truyện củ văn sử dụng yếu tố miêu tả Thái độ: GD tinh thần vượt qua hoàn cảnh khó khăn, sống lạc quan Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức từ loại,và cụm từ (danh từ, động từ, tính từ, cụm động từ, cụm tính từ và từ laoij khác Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức từ loại và cụm từ - Nhận biết và sử dụng thành thạo từ loại đã học Thái độ: Giữ gìn sáng tiếng Việt Kiến thức: Mục đích yêu cầu, nội dung biên và các loại biên thường gặp sống Kĩ năng: Viết biên hoàn chỉnh Thái độ: Tính cẩn thận chính xác viết biên Tiết 150: Tổng kết ngữ pháp - Hệ thống hóa kiến thức từ loại và cụm từ đã học từ lớp đến lớp Tiết 151: Luyện tập viết biên - Nắm kiến thức lí thuyết biên Tiết 152: Hợp đồng Nắm kiến thức Kiến thức: Đặc điểm, mục đích, yêu hợp đồng cầu, tác hợp đồng Kĩ năng: Viết hợp đồng đơn giản Thái độ: Ý thức cẩn trọng soạn thảo hợp đồng và ý thức trách nhiệm với việc thức các điều khoản ghi luaän, dieãn giaûng Heä thoáng hoùa kieán thức, vấn đáp, luyeän taäp, dieãn giaûng Baûng phuï, sô đồ hệ thoáng hoùa kieán thức Neâu vaán đề, vấn đáp, thực haønh luyeän taäp Neâu vaán đề, vấn đáp, luyeän taäp, dieãn giaûng Baûng phuï, moät soá maãu veà bieân baûn Baûng phuï, moät soá bảøn hợp đồng maãu (51) hợp đồng đã thỏa hiệp và kí kết Kiến thức: Nỗi khổ đứa trẻ không có bố và ước mơ, khát khao em, Kĩ ănng: Đọc- hiểu văn dịch thuộc thể loại tự - phân tích diến biến tâm lí nhân vật - Nhận diện chi tiết miêu tả tâm trạng nhân vật văn tự Thái độ: GD lòng yêu thương bạn beg, yêu thương người Kiến thức: Đặc trưng thể loại qua các nhân vật, việc cốt truyện, - Những nội dug các tác phẩm truyện đại Việt Nam đã học - Những đặc điểm bật các tác phẩm truyện đại đã học Kĩ năng: Kĩ tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức tác phẩm truyện đại việt Nam Thái độ: GD ý hức tự rèn qua các bài học có tác phẩm Tiết 153154: Bố xi Mông - Thấy nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng các nhân vật văn bản, rút bài học lòng yêu thương người Tiết 155: Ôn tập truyện - Ôn tập, củng cố kiến thức thể loại, nội dug các tác phẩm truyện đại Việt Nam đã học chương trình ngữ văn Tiết 156: Tổng kết ngữ pháp tiếp Tiếp thức hệ thống Kiến thức: Hệ thống kiến thức kiến thức đã học câu (các thành phần câu, các kiểu câu, câu biến đổi câu) đã học từ lớp đến lớp Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức câu - Nhận biết và sử dụng thành thạo Taùi hieän Sgk, taùc sgv, phaåm, TLTK gợi tìm, vấn đáp, thaûo luaän, dieãn giaûng Heä thoáng hoùa kieán thức, vấn đáp, thực haønh, luyeän taäp, dieãn giaûng vấn đáp, thực haønh, luyeän Baûng phuï, baûng heä thoáng hoùa kieán thức Baûng phuï, baûng heä (52) Tiết 157: Kiểm tra văn (phần truyện) Nội dung chính các truyện đã học chương trình lớp HKII Tiết 158159: Con cho Bấc - Thấy rõ nghệ thuật kể chuyện G Lânđơn gắn bó sâu sắc, chân thành Thoóc- tơn và cho Bấc và đáp lại chó Bấc với với Thoóc- tơn Tiết 160: Kiểm tra Tiếng Việt - Nội dung kiến thức kiểm tra chủ yếu HK II veà thaønh phaàn caâu, kieåu caâu Tiết 161: Luyên tập viết hợp đồng Củng cố lại lí thuyết các đặc điểm hợp đồng và cách viết hợp đồng kiểu câu đã học taäp, dieãn thoáng Kĩ năng: Ý thức sử các kiểu câu giaûng hoùa nói và viết kieán thức Kiến thức: Nội dung chính các tự luận truyện đã học chương trình lớp – HKII Kĩ năng: Rèn kĩ nghị luận nhân vật Kĩ làm bài Kiến thức: Những nhận xét tinh tế vấn đáp, Sgk, kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời thaûo sgv, tác giả viết loài vật luaän, TLTK - Tình yêu thương gần gũi nhà dieãn văn viết chó Bấc giaûng Kĩ năng: Đọc hiểu văn dịch thể loại tự Thái độ: Bôi dưỡng cho học sinh tình yêu thương loài vật Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến tự luận thức học sinh học kì II Kĩ năng: Kĩ làm bài tập Thái độ: GD ý thức học tập nghiêm túc Kiến thức: Những kiến thức Neâu vaán Baûng đặc điểm, chức năng, bố cục đề, vấn phụ, hợp đồng đáp, moät soá Kĩ năng: Viết hợp đồng dạng luyeän bảøn hợp đơn giản đúng quy cách (53) Tiết 162: Tổng kết văn học nước ngoài Ôn tập củng cố kiến thức thể loại, nội dung các tác phẩm văn học nước ngoài đã học chương trình ngữ văn từ lớp đến lớp Tiết 163,164: Bắc Sơn - Bước đầu biết cách tiếp cận tác phẩm kịch đại - Nắm xung đột, diễn biến hành động kịch, ý nghĩa tư tưởng đoạn trích hồi bốn kịch và nghệ thuật viết truyện Nguyễn Huy Tưởng - Nắm vững kiến thức các kiểu văn (Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, điều hành) đã Tiết 165,166: Tổng kết phần Tập làm văn Thái độ: Ý thức cẩn trọng soạn thảo hợp đồng và ý thức trách nhiệm với việc thức các điều khoản ghi hợp đồng đã thỏa hiệp và kí kết 1.Kiến thức: Hệ thống kiến thức tác phẩm văn học nước ngoài đã học Kĩ năng: Tổng hợp hệ thống hóa kiến thức tác phẩm văn học nước ngoài đã học- Liên hệ với tác phẩm văn học Việt Nam cùng đề tài Thái độ: GD lòng yêu thích văn học nước ngoài Kiến thức: Đặc trưng thể loại kịch - Tình cách mạng khởi nghĩa Bắc Sơn xảy - Nghệ thuật viết kịch Nguyễn Huy Tưởng Kĩ năng: Đọc hiểu văn kịch Thái độ: GD tinh thần đấu tranh cách mạng Kiến thức: Đặc trưng kiểu văn và phương biểu đạt đã học, - Sự khác kiểu văn và thể loại văn học tập, diễn đồng giaûng maãu Vaán đáp, đối chieáu, dieãn giaûng Baûng phuï, heä thoáng hoùa kieán thức Taùi hieän Sgk, taùc, vaán sgv, đáp, TLTK dieãn giaûng Vaán đáp, đối chieáu, dieãn giaûng Baûng phuï, heä thoáng hoùa kieán (54) Tiết 167,168: Tổng kết văn học Tiết 169,170: Trả bài kiểm tra, học từ lơp đến Kĩ năng: Tổng hợp hệ thống hoa lớp kiến thức các kiểu văn đã học - Đọc hiểu các kiểu các kiểu văn bả theo đặc trưg kiểu văn -Nâng cao lực đọc và viết các kiểu văn thông dụng - Kết hợp hì hòa, hợp lí các kiểu văn thực tế làm bài Thái độ: Viết văn phù hợp - Nâng cao lực tích hợp đọc và vieát caùc vaên baûn thoâng duïng - Nắm Kiến thức: Những hiểu biết ban đầu kiến thức về lịch sử văn học Việt Nam thể loại, nội dung - Một số khái niệm liên quan đến thể và nét tiêu biểu loại đến thể loại văn học đã học nghệ thuật các Kĩ năng: Hệ thống hóa tri văn học thức đã học thể loại văn học chương trình gắn với thừng thời kì ngữ văn từ lớp đến - Đọc hiểu tác phẩm theo đặc trưng lớp thể loại Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm và trách nhiệm văn học dân tộc, cảm nhận giá trị truyền thống văn học dân tộc - Nhaän xeùt chung veà - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm kieåm tra baøi laøm kieåm tra cuûa cuûa hoïc sinh hoïc sinh - Sửa chữa sai sót quá trình làm - Sửa chữa sai sót bài HS thức Heä thoáng hoùa kieán thức, vấn đáp, dieãn giaûng Baûng phuï, baûng heä thoáng hoùa kieán thức Đánh Bài viết giaù học chung, sinh vấn đáp, (55) trả bài kiểm tra tiếng Việt Tiết 172,172: Kiểm tra học kì II quaù trình laøm baøi cuûa HS -Thống kê chất lượng baøi laøm cuûa caùc em Kiểm tra theo đê phòng GD và ĐT Tiết 173,174: Thư điện chúc mừng và thăm hỏi - Nắm đặc điểm, tác dụng và cách viết thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Tiết 175: Trả bài kiểm tra học kì II Đánh giá các noäi dung cô baûn caû phaàn saùch giaùo khoa ngữ văn 9, chủ yeáu laø taäp -Bieát caùch vaän duïng kiến thức và kỹ ngữ văn đã hoïc moät caùch toång hợp, toàn diện theo noäi dung vaø caùch - Thống kê chất lượng bài làm caùc em dieãn giaûng 1- Kiến thức: Noäi dung cô baûn cuûa phần SGK ngữ văn – tập 2-Kĩ năng:Vận dụng kiến thức và kỹ naêng laøm toát baøi kieåm tra Kiến thức: Mục đích, tình huống, và cách viết thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Kĩ năng: viết thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Thái độ: GD ý thức nghiêm túc viết thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Đánh giá các nội dung phần sách giáo khoa ngữ vaên 9, chuû yeáu laø taäp -Biết cách vận dụng kiến thức và kỹ ngữ văn đã học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra đánh giá Tự luận Neâu vaán đề, vấn đáp, thực haønh luyeän taäp, Baûng phuï, maãu ñieän chuùc mừng Bài Nhận xét, đánh kiểm tra giá học sinh (56) thức kiểm tra đánh giá Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch (57)