H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc t×nh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt Giới thiệu mô hình trực quan về hình hộp chữ nhật và Quan s[r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng Chµo cê TiÕn hµnh chung toµn trêng -TËp trung häc sinh -Tæ chøc lÔ chµo cê.-NhËn xÐt tuÇn 23 -Nªu kÕ ho¹ch tuÇn 24 ………………………………………… MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y ) …………………… Tập đọc Ph©n xö tµi t×nh I Mục tiêu: Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể đợc niềm khâm phục ngời kể chuyÖn vÒ tµi xö kiÖn cña «ng quan ¸n - HiÓu ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÖn cña vÞ quan ¸n II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: HS đọc thuộc lòmg bài thơ “ Cao Bằng”, trả lời câu hỏi nội dung bài B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi L¾ng nghe HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: HDHS luyện đọc theo nhiều hình 2HS khá đọc bài -> Nối tiếp luyện đọc đoạn kết hợp giải thức đọc nh các tiết học tập đọc trớc nghĩa số từ khó bài -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS Chó ý söa låi cho HS đọc toàn bàivăn §äc mÉu bµi v¨n Theo dõi GV đọc b T×m hiÓu bµi: HDHS t×m hiÓu bµi theo Đọc thầm, đọc lớt -<> Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi néi dung c©u hái SGK vµ t×m néi dung bµi v¨n Tæ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn Nhãm kh¸c bæi sung nhËn xÐt c HDHS luyện đọc diễn cảm Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc theo nhóm Nhóm luyện đọc diễn cảm theo HD GV -> Thi đọc diễn GV đánh giá cho điểm c¶m gi÷a c¸c nhãm Thi đọc diễn cảm cá nhân Bình chọn bạn đọc hay ;Ghi nhớ nội dung bài văn *Nh¾c l¹i néi dung bµi häc.*HS l¾ng nghe IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau TO¸N Xăng - ti - mét khối, đề - xi - mét khối I Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tợng xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối: đọc và viết đúng số đo - Nhận biết đợc mối quan hệ xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối - Biết giải số bài tập có liên quan đến xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối II Đồ dùng: Chuẩn bị đồ dùng dạy học toán III Hoạt đông dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HĐ2: Hình thành biểu tợng xăng- ti- mét khối và đềxi- mét khối Giới thiệu lần lợt hình lập phơng SGK để HS quan sát, nhận xét Từ đó giới thiệu xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối GV kÕt luËn H§2: Thùc hµnh: HDHS thùc hiÖn c¸c bµi tËp SGK Bài 1: Yêu cầu HS nối tiếp lên bảng viết và đọc sè Bài 2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm vào ChÊm bµi, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm bµi cña HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Quan s¸t vµ nhËn xÐt Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV Nhận xét và rút đợc mối quan hệ đề- ti- mét khối và x¨ng- xi- mÐt khèi Biết đọc, viết xăng- ti- mét khối, đề- xi- mét khối và mối quan hệ hai đơn vị này Tiếp sức theo dãy đọc số và viết số -> HS nhận xét bổ sung Nhắc lại quan hệ hai đơn vị đo Thảo luận nhóm đôi và thực bài tập vào luyện toán -> §æi chÐo vë ch÷a bµi Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc *Nh¾c l¹i néi dung bµi häc.*HS l¾ng nghe (2) DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ -KÓ THUAÄT L¾p xe cÇn cÈu I Mục tiêu: HS cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu Lắp đớc xe cần cẩu đúng kỷ thuật, đúng quy trình RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thùc hµnh II Đồ dùng: Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kỷ thuật III Hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Biết đợc tác dụng xe cần cẩu thực tế H§2: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu Quan sát và nêu đợc cần phải lắp phận? Nêu HDHS quan s¸t kû tõng bé phËn tên các phận đó H§3: HD c¸c thao t¸c kû thuËt vµ l¾p xe cÈu Chọn đúng đủ loại theo SGK a HDHS chän c¸c chi tiÕt Lắp giá đỡ-> Lắp cần cẩu-> Lắp các phận khác b L¾p tõng bé phËn Lắp đợc xe cần cẩu theo các bớc SGK Kiểm tra hoat động cần cẩu c L¾p xe cÇn cÈu Tháo rời các chi tiết và cho vào hộp đồ dùng C¸c nhãm l¾p xe cÇn cÈu theo yªu cÇu Các nhóm để sản phẩm trên bàn và số HS tham gia Yêu cầu các nhóm lắp đợc xe cần cẩu chÊm s¶n phÈm cïng víi GV KiÓm tra vµ chÊm s¶n phÈm Th¸o rêi s¶n phÈm cÊt vµo hép Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc H§4: HDHS th¸o rêi vµ cho vµo hép *HS l¾ng nghe IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau -Buæi CHIEÀU Anh v¨n ( GV chuyªn d¹y ) Tin häc ( GV chuyªn d¹y ) -Thứ ba ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng THEÅ DUÏC ( GV chuyªn d¹y ) To¸n MÐt khèi I Mục tiêu: Giúp HS có biểu tợng mét khối, biết đọc và viết đúng mét khối - Nhận biết đợc mối quan hệ mét khối, đề xi mét hối và xăng ti mét khối dựa trên mô hình - Biết đổi đúng các đơn vị đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối - Biết giải số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo: mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối II Đồ dùng: Tranh vẽ mét khối và mối quan hệ mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối III Hoạt động dạy học: A Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp ë VBT tiÕt häc tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: H×nh thµnh biÓu tîng vÒ mÐt khèi vµ mèi quan hệ mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối Giíi thiÖu c¸c m« h×nh vÒ mÐt khèi vµ mèi quan hÖ mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối H§3: Thùc hµnh Bài1a: Yêu cầu HS đọc tiếp sức Bµi1b: Yªu cÇu viÕt HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Quan s¸t nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái Nhận biết đợc mét khối tơng tự nh đề xi mét khối và xăng ti mÐt khèi Nhận xét và rút mối quan hệ mét khối, đề xi mét khối vµ x¨ng ti mÐt khèi Nêu đợc nhận xét mối quan hệ các đơn vị đo thể tích Nối tiếp đọc số đo tiếp sức (3) Bµi2: Gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp Bµi3: Gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp Bµi4: HDHS nªu d÷ kiÖn vµ tãm t¾t bµi to¸n GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm bµi cña HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ Nghe đọc và viết kết Nhắc lại quan hệ đo mét khối và đề xi mét khối Lµm bµi vµ ch÷a bµi Nhắc lại quan hệ đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mÐt khèi Thùc hiÖn bµi tËp vµo vë luyÖn to¸n §æi chÐo vë ch÷a bµi §äc vµ nªu yªu cÇu bµi to¸n Tãm t¾t bµi to¸n vµ gi¶i vµo vë luyÖn to¸n *Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc *HS l¾ng nghe -ChÝnh t¶ Nhí- viÕt: Cao B»ng I Mục tiêu: Nhớ và viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Cao Bằng.Viết hoa đúng các tên ngời, tên địa lý Việt Nam II §å dïng: B¶ng phô ghi bµi tËp 2, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng là tên ngời, tên địa lý.Kiểm tra bài tập HS B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS viÕt chÝnh t¶ Yêu cầu HS lần lợt đọc khổ thơ 4HS nối tiếp đọc khổ thơ 1HS đọc thuộc lòng bài thơ -> Lớp đọc thầm Nh¾c l¹i néi dung bµi th¬ Nh¾c nhë HS tríc viÕt Viết bài vào vở, trình bày đúng khổ thơ Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë Ch÷a lçi ChÊm bµi, nhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS H§3: HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và làm vào Đọc và nêu yêu cầu BT Thảo luận nhóm đôi để tìm các anh hùng theo yêu cầu BT bµi tËp Nối tiếp đọc tên các anh hùng đã tìm đợc §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp Lµm bµi tËp vµo vë chÝnh t¶ NhËn xÐt s÷a ch÷a Nối tiếp đọc kết bài làm mình Bài3: Yêu cầu HS tìm và viết lại cho đúng các tên Håi tëng l¹i bµi häc riªng ®o¹n th¬ IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *HS l¾ng nghe DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau -LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TrËt tù - An ninh I Môc tiªu: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ TrËt tù - An ninh II §å dïng: PhiÕu häc tËp, b¶ng phô ghi bµi tËp bµi tËp III Hoạt động dạy học A Khởi động: Gọi HS nhắc lại ghi nhớ và làm miệng BT1, BT2 tiết trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS lµm bµi tËp Bài 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và tìm đáp Đọc và nêu yêu cầu BT án đúng Thảo luận nhóm đôi để tìm đáp án đúng ghi vào bảng dòng nêu đúng ý nghĩa từ “Trật tự” GV kÕt luËn Một số HS đọc đáp án và giải thích Bài 2: HDHS đọc kỷ đoạn văn và tìm từ ngữ có liên quan đến việc giữ gìn an ninh trật tự §äc vµ nªu yªu cÇu BT Bài 3: Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu BT HS lµm viÖc theo nhãm vµo phiÕu HN Yêu cầu HS làm viếc cá nhân sau đó nối tiếp Các nhóm nhận xét để đa lời giải đúng nªu miÖng kÕt qu¶ Tìm đợc từ ngời liên quan đến trật tự an ninh GV nhËn xÐt kÕt luËn Những từ việc liên quan đến trật tự an ninh IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc DÆn häc vµ lµm BT vÒ nhµ *HS l¾ng nghe Buæi CHIEÀU lÞch sö Nhà máy đại đầu tiên nớc ta (4) I Môc tiªu: Sau bµi HS biÕt - Sự đời và vai trò nhà máy khí Hà Nội - Những đóng góp nhà máy khí Hà Nội cho công xây dựng và bảo vệ đất nớc II §å dïng: ¶nh t liÖu, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A Khởi động: Nêu lại bài học bài “ Bến tre đồng khởi” B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÐt häc H§2: §Þnh híng nhiÖm vô tiÕt häc Sử dụng ảnh t liệu để nêu vấn đề L¾ng nghe vµ quan s¸t ¶nh t liÖu Nªu nhiÖm vô tiÕt häc HiÓu nhiÖm vô tiÕt häc: T¹i §¶ng vµ chÝnh phñ ta quyÕt định xây dựng nhà máy khí HN ? Sự đời nhà máy có ý nghÜa nh thÕ nµo ? Thµnh tÝch tiªu biÓu cña nhµ m¸y ? Đọc và trả lời đợc: Tại Đảng và chính phủ định xây HĐ3: Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK dùng nhµ m¸y c¬ khÝ HN? Gợi ý để HS trả lời Mét sè HS tr×nh bµy ý kiÕn Th¶o luËn nhãm vµ nªu ý kiÕn cña nhãm tríc líp vÒ ngµy khëi c«ng vµ kh¸nh thµnh H§4: Yªu cÇu HS nªu thêi gian khëi c«ng, kh¸nh Nãi tiÕp nªu miÖng ý kiÕn thµnh cña nhµ m¸y Yªu cÇu HS t×m hiÓu vÒ c¸c s¶n phÈm cña nhµ m¸y *L¾ng nghe GV cung cÊp thªm cho HS mét sè th«ng tin §äc vµ ghi nhí néi dung bµi häc SGK IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÐt häc *HS l¾ng nghe DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau luyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ mÐt khèi I Mục tiêu: Cũng cố cho HS mối quan hệ mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối Biết giải số bài tập liên quan đến các đơn vị đo: Mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối II Hoạt động dạy và học HĐ1: HDHS ôn lại quan hệ đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối Yêu cầu HS nối tiếp nhắc lại mối quan hệ các đơn vị đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối Sau đó nêu nhận xét mối quan hệ các đơn vị đo thể tích Yêu cầu HS lấy số ví dụ quan hệ đo các đơn vị đo thể tích H§2: HDHS lµm bµi tËp GV ChÊm bµi, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm bµi cña häc sinh III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn häc sinh lµm bµi tËp vÒ nhµ LuyÖn tiÕng viÖt ¤n tËp vÒ c©u ghÐp I Mục tiêu: Cũng cố cho HS các kiến thức câu ghép: nhận biết đợc câu ghép viết sai, phân tích đớc cấu tạo ngữ pháp câu ghép, viết thêm đợc câu ghép theo yêu cầu II Hoạt động dạy và học HĐ1: HDHS đặt số câu ghép theo yêu cầu Nối tiếp đặt câu ghép theo yêu cầu GV.GV ghi bảng và yêu cầu số HS phân tích cấu tạo ngữ ph¸p cña tõng c©u ghÐp GV viết số câu ghép còn thiếu vế câu trên bảng yêu cầu HS thêm vế câu để tạo thành câu ghép có QHT hoÆc cÆp QHT thÝch hîp -> Nèi tiÕp tr¶ lêi H§2: Yªu cÇu HS thùc hiÖn bµi tËp vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt tËp tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 23 GV chÊm nhËn xÐt bµi cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn häc sinh chuÈn bÞ tiÕt häc sau -Thö ùt ngaøy 10 thaùng naêm 2010 Buæi s¸ng To¸n LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố các đơn vi đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối - Luyện tập đổi đơn vị đo thể tích Đọc, viết các đơn vị đo thể tích, so sánh các đơn vị đo thể tích II Hoạt động dạy và học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu luyÖn tËp H§2: HDHS lµm c¸c bµi tËp SGK Bài1a:Yêu cầu HS đọc các số đo Bµi1b: Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng Bài2: Yêu cầu HS suy nghĩ cá nhân và ghi đáp án HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÐt häc Nối tiếp đọc các số đo bài tập 1a Nghe GV đọc và viết kết Suy nghĩ và ghi đáp án đúng (5) vµo b¶ng Bµi3: Yªu cÇu HS lµm vµo vë GV chÊm bµi nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi lµm cña HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÐt häc DÆn häc vµ lµm BT ë nhµ Mét sè HS gi¶i thÝch kÕt qu¶ Tự đổi số đo và so sánh kết bài tập §æi chÐo vë kiÓm tra Ch÷a bµi nÕu sai *Nªu l¹i néi dung tiÕt häc.*HS l¾ng nghe -KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã học I Môc tiªu: a RÌn kû n¨ng nãi - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã học ngời đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh - Hiểu ý nghĩa câu chuyện, biết trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện b Rèn ký nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng: Bảng phụ viết đề, số sách, báo, tài liệu liên quan đến tiết học III Hoạt động dạy học A Khởi động: 2HS nối tiếp kể chuyện “ Ông Nguyễn Khoa Đăng” và nêu nội dung câu chuyện B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: HDHS kÓ chuyÖn HDHS tìm hiểu yêu cầu đề HDHS c¸h chän c©u chuyÖn KiÓm tra HS t×m c©u chuyÖn kÓ HĐ3: HDHS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa cau chuyÖn L¾ng nghe Đọc đề, nêu yêu cầu đề Gi¶i nghÜa tõ “ B¶o vÖ - An ninh” Nối tiếp đọc gợi ý SGK Nèi tiÕp nãi c©u chuyÖn m×nh chuÈn bÞ kÓ tríc líp 2HS đọc lại gợi ý -> Lớp viết nhanh dàn ý vào giấy nháp KÓ chuyÖn theo nhãm Thi kÓ chuyÖn tríc líp theo nhãm -> Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn B×nh chän c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc GV và HS nhận xét, đánh giá theo tiêu chuẩn đã nêu *HS l¾ng nghe b¶ng IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ c©u chuyÖn kÓ tiÕt häc sau -Tập đọc Chó ®i tuÇn I Môc tiªu: §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, trõu mÕn thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng cña ngêi chiÕn sü công an HS Miền Núi - Hiểu từ ngữ bài thơ, hiểu hoàn cảnh đời bài thơ - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi th¬: C¸c chiÕn sü c«ng an yªu th¬ng c¸c ch¸u HS MiÒn Nói s½n sµng chÞu gian khæ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tơng lai tơi đẹp các cháu - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS nối tiếp đọc và nêu nội dung bài tập đọc tiết trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi: GT b»ng tranh Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái më HĐ2: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: HDHS luyện đọc theo nhiều hình Đọc cá nhân-> Nối tiếp đọc khổ thơ kết hợp giải thức đọc khác nghĩa số từ khó bài -> Luyện đọc theo cặp -> 1HS đọc bài thơ GV đọc diễn cảm bài thơ Líp theo dâi b T×m hiÓu bµi: HDHS t×m hiÓu néi dung bµi th¬ Đọc thầm, đọc lớt-> Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi và tìm theo c©u hái SGK néi dung bµi th¬ 4HS nối tiếp đọc bài thơ Đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng theo HD GV c HDHS luyện đọc diễn cảm và đọc T lòng Thi đọc diễn cảm theo nhóm HDHS luyện đọc theo nhóm Thi đọc thuộc lòng cá nhân -> Lớp nhận xét Bình chọn bạn đọc hay Tổ chức cho HS thi đọc Ghi nhớ nội dung bài tập đọc GV đánh giá ghi điểm *HS l¾ng nghe IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi häc sau -đạo đức Em yªu tæ quèc ViÖt Nam -TiÕt (6) I Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt - Tổ quốc em là Việt Nam; tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng, đất nớc - Quan tâm đến phát triển đất nớc, tự hào truyền thống, văn hoá và lịch sử dân tộc Việt Nam II Đồ dùng: Tranh ảnh đất nớc, ngời VN và các nớc khác III Hoạt đông dạy học A Khởi động: 2HS nêu lại bài học tiết trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: T×m hiÓu th«ng tin Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ v¨n ho¸, kinh tÕ, truyÒn thèng vµ ngêi VN Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm nghiªn C¸c nhãm chuÈn bÞ vµ th¶o luËn nhãm cøu vµ giíi thiÖu néi dung th«ng tin §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn nghiªn cøu vµ giíi thiÖu néi dung th«ng tin SGK GV kÕt luËn Ghi nhớ nội dung GV kết luậnCó hiểu biết và tự hào đất nHĐ3: Thảo luận nhóm íc VN Chia nhóm và đề nghị các nhóm thảo luận C¸c nhãm th¶o luËn vÒ: - §Êt níc vµ ngêi VN? Níc ta cßn gÆp khã kh¨n g× ? Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nớc Tæ chøc cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp GV kÕt luËn Nhãm kh¸c bæ sung Ghi nhí néi dung th¶o luËnCñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæ quèc VN H§4: Lµm bµi tËp SGK §äc vµ nªu yªu cÇu BTSuy nghÜ c¸ nh©n vµ tr×nh bµy tríc líp: Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n Giíi thiÖu vÒ quèc kú VN, vÒ B¸c Hå, vÒ V¨n MiÕu, vÒ ¸o dµi GV kÕt luËn VN IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häDÆn chuÈn bÞ Ghi nhí néi dung bµi häc *HS l¾ng nghe bµi häc sau Buæi CHIEÀU địa lý Mét sè níc ch©u ¢u I Mục tiêu: Sau bài HS sử dụng lợc đồ để nhạn biết vị trí địa lý, đặc điểm lảnh thổ liên bang Nga, Pháp NhËn biÕt mét sè nÐt vÒ d©n c, kinh tÕ cña Nga, Ph¸p II §å dïng: Bản đồ các nớc châu Âu, số ảnh chụp nớc Nga, Nớc Pháp III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS trả lời số câu hỏi nội dung bài địa lý tiết trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS t×m hiÓu vÒ liªn bang Nga Yªu cÇu HS kÓ b¶ng cã hai cét KÓ b¶ng cã cét: C¸c yÕu tè - §Æc ®iÓm Yêu cầu HS sử dụng t liệu để điền vào bảng Đọc thông tin SGK và điền vào bảng các ý tìm đợc Giíi thiÖu thªm vÒ l¶nh thæ liªn bang Nga §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn H§3: HDHS t×m hiÓu vÒ níc Ph¸p Quan sát lợc đồ hình tìm vị trí địa lý nớc Pháp Yêu cầu HS quan sát hình1 để tìm vị trí địa lý và đọc Nêu đợc vị trí, khí hậu, điều kiện để phát triển nông, công tên thủ đô nớc Pháp nghiÖp cña níc Ph¸p Tæ chøc cho HS tr×nh bµy ý kiÕn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn tríc líp GV kÕt luËn Nhãm kh¸c bæ sung Ghi thông tin vào bảng đã chuẩn bị H§4: Yªu cÇu HS kÎ b¶ng theo mÉu vµo vë Kẻ bảng vào và điền thông tin đầy đủ vào ô trống Nhắc lại nội dung chính đã học tiết học IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *HS l¾ng nghe DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ LUYEÄN: Khoa häc BAØI : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (TT) I Mục tiêu: Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị: SGK bảng thi đua Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt III Các hoạt động: (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Giới thiệu bài mới:Sử dụng lượng chất đốt (tiết 2) Hoạt động 2: Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Giaùo vieân choát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *HS l¾ng nghe Hoạt động nhóm, lớp - N1 :Ở nhà bạn sử dụng loại chất đốt gì để đun nấu? - Nêu nguy hiểm có thể xảy sử dụng chất đốt sinh hoạt? - N2 :Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? - Nêu số biện pháp dập tắt lửa mà bạn biết? - N3 :Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt môi trường không khí và các biện pháp để làm giảm tác hại đó? - N4 :Nêu ví dụ lãng phí lượng Tại cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí lượng? - N5,6 :Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phi chất đốt gia đình bạn? - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Hoạt động 3: Củng cố - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nêu lại toàn nội dung bài học - Thi đua: Kể tên các chất đốt theo nội dung tiết *4-5 HS nêu - 6-7 HS nêu cách xử dụng an toàn và tiết kiệmchất đốt kieäm *HS l¾ng nghe Hoạt động 4:Tổng kết - dặn dò: Xem lại bài + học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị: Sử dụng lượng gió và nước chảy.Nhận xét tiết học -LuyÖn to¸n Luyện tập xăng ti mét khối, đề xi mét khối I.Mục tiêu: Cũng cố mối quan hệ đo xăng ti mét khối và đề xi mét khối HDHS giải số bài toán liên quan đến xăng ti mét khối và đề xi mét khối II Hoạt động dạy và học HĐ1: Yêu cầu HS nêu lại mối quan hệ xăng ti mét khối và đề xi mét khối Nối tiếp nêu quan hệ xăng ti mét khối và đề xi mét khối Một số HS lấy ví dụ và đọc ví dụ đó Yêu cầu lớp viết số ví dụ H§2: HDHS lµm bµi tËp ë trªn b¶ng GV HDHS củng cố lại mối quan hệ xăng ti mét khối và đề xi mét khối HS thùc hiÖn -> GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi sau -Thö ùn¨m ngaøy 11 thaùng naêm 2010 Buæi s¸ng THEÅ DUÏC ( GV chuyªn d¹y ) TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động I Mục tiêu: Biết lập chơng trình hoạt động cho các hoat động tập thể nhằm góp phần giữ gìn trật tự, an ninh II §å dïng: Bảng phụ viết tóm tắt phần chơng trình hoạt động III Hoat động dạy học A Khởi động: NhËn xÐt chung vÒ bµi kiÓm tra lµm l¹i cña mét sè HS B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS luyÖn tËp (8) Yêu cầu HS đọc đề và chọn đề để lập ch¬ng tr×nh cho h® §ã Nhắc HS chọn các hoạt động Yêu cầu HS nói tên các hoạt động để lập chơng trình 2HS đọc đề bài-> 3HS đọc gợi ý Lớp tự đọc thầm lại các hoạt động nêu SGK Nối tiếp nói tên hoạt động mình chọn để lập Một số HS đọc cấu trúc phần hoạt động HĐ3: HDHS lập chơng trình hoạt động HDHS c¸ch viÕt ch¬ng tr×nh H§ vµ lËp ch¬ng tr×nh H§ vµo vë TLV HS lËp ch¬ng tr×nh H§ vµo vë TLV Một số HS đọc kết bài làm Lớp nhận xét tìm u điểm và hạn chế bài bạn đọc Xem lại bài làm mình đã đủ các phần cha ? có đúng với gîi ý SGK kh«ng? Ch÷a bµi nÕu cÇn Ghi nhí néi dung lËp ch¬ng tr×nh H§ *HS l¾ng nghe GV nhận xét đánh giá HĐ4: HDHS đọc lại và hoàn chỉnh chơng trình HĐ IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt häc sau To¸n ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt I Mục tiêu: Có biểu tợng thể tích hình hộp chữ nhật.Tự tìm đợc cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Biết vận dụng công thức để giải số bài tập có liên quan II Đồ dùng: Bộ đồ dùng học toán GV và HS III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS chữa số bài tập VBT tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc t×nh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt Giới thiệu mô hình trực quan hình hộp chữ nhật và Quan sát, nhận xét, rút đợc quy tắc tính thể tích hình khèi lËp ph¬ng xÕp h×nh hép ch÷ nhËt, §Æt c©u hép ch÷ nhËt hái gîi ý cho HS t×m hiÓu néi dung tiÕt häc Tự giải đợc bài toán cụ thể tính thể tích hình hộp chữ nhËt Nêu đợc quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật H§3: Thùc hµnh Bài1: Yêu cầu HS vận dụng trực tiếp công thức để tính Đọc và nêu yêu cầu bài tập -> Lµm vµo vë Tù vËn dông c«ng thøc vµ lµm vµo vë luyÖn to¸n -> Mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm Bµi 2: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ khèi gç Biết chia khối gỗ thành hai hình hộp chữ nhật sau đó tính §Æt c©u hái cho HS nhËn xÐt tæng thÓ tÝch hai h×nh hép ch÷ nhËt -> Lµm vµo vë luyÖn Một số HS đọc kết bài làm §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Yªu cÇu HS vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch Quan sát bể nớc trớc và sau bỏ hòn đá hình hộp chữ nhật để giải toán NhËn xÐt vµ rót kÕt luËn vÒ lîng níc d©ng cao h¬n lµ thÓ Yêu cầu HS quan sát bể trớc và sau bỏ hòn đá và trả tích hòn đá lêi c©u hái Nªu híng gi¶i bµi to¸n va tù giØ vµo vë Ch÷a bµi nÕu sai GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung kÐt qu¶ lµm bµi cña HS Nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh h«p ch÷ nhËt *HS l¾ng nghe IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp bµng quan hÖ tõ I Môc tiªu: HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn Biết tạo câu ghép bàng cách nối các vế câu ghép quan hệ từ Thay đổi vị trí các vế câu II §å dïng: B¶ng phô chÐp bµi tËp 1, phiÕu häc nhãm III Hoạt động dạy học A.Khởi động: Yêu cầu HS chữa bài tập bài tập tiết học trớc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: HDHS t×m hiÓu phÇn nhËn xÐt HDHS t×m hiÓu hai bµi tËp ë phÇn nhËn xÐt theo c©u HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái GV ®a chó ý chän c©u cã hái SGK đủ chủ ngữ, vị ngữ vế (9) HĐ3: Phần nhận xét: Dẫn dắt để HS rút nhận xét nh SGK H§4: PhÇn luyÖn tËp Bài1: HDHS đọc và nêu yêu cầu bài tập Thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến Bµi2: Gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp Yªu cÇu HS thùc hiÖn BT vµo vë GV chÊm bµi, nhËn xÐt chung kÕt qu¶ lµm bµi cña HS IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ 2HS đọc ghi nhớ nh SGK-> Một số em nhắc lại-> Lớp đọc thÇm vµ ghi nhí néi dung Đọc mẫu chuyện vui “ Ngời lái xe đảng trí” T×m c©u ghÐp chØ quan hÖ t¨ng tiÕn bµi Ph©n tÝch chñ ng÷, vÞ ng÷ mçi c©u §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp Lµm bµi tËp vµo vë luyÖn TV Ch÷a bµi Ghi nhí néi dung bµi häc *HS l¾ng nghe Buæi CHIEÀU Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản - Tiết I Mục tiêu: Sau bài HS biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn - Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn điện cách điện II Đồ dùng: Chuẩn bị theo nhóm các đồ dùng nh SGK, hình và thông tin trang 94, 95, 96, 97 SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS kể số đồ dùng máy móc sử dụng điện ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản Tæ chøc cho HS häc theo nhãm Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ kiÓm tra kÕt qu¶ C¸c nhãm lµm thÝ nhiÖm nh híng dÉn SGK -> Thùc hiÖn theo bíc GV kÕt luËn Thảo luận chung điều kiện để mạch thắp sáng đèn HĐ3: Làm thí nghiệm để phát vật dẫn điện và Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát c¸ch ®iÖn hiÖn vËt dÉn ®iÖn hoÆc c¸ch ®iÖn C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh HD ë môc thùc hµnh trang 96 SGK Yªu cÇu HS lµm theo môc thùc hµnh trang 96 SGK Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm C¸c nhãm rót nhËn xÐt vÒ vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn Gv kÕt luËn Nh¾c l¹i néi dung bµi häc *HS tiÕp thu IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp vÒ v¨n kÓ chuyÖn I Mục tiêu: HDHS viết đợc bài văn kể chuyện theo lời nhân vật câu chuyện Yêu cầu viết đợc bài văn kể chuyện theo lời nhân vật chuyện rõ ràng, trình bày đẹp II Hoạt động dạy và học HĐ1: HDHS chọn câu chuyện để chuẩn bị kể theo lời nhân vật chuyện trớc lớp Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu c©u chuyÖn kÓ tríc líp Mét sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi miÖng c©u chuyÖn cña m×nh tríc líp (Tr×nh bµy theo lêi cña mét nh©n vËt) -> GV nhận xét, đánh giá và sửa sai Phân tích cho các em biết u khuyết bài H§2: Yªu cÇu HS viÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt vµo vë luyÖn TV chiÒu Một số HS nối tiếp đọc bài làm mình trớc lớp -Lớp và GV nhận xét, ghi điểm III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn:MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y ) -Thö ùs¸u ngaøy 12 thaùng naêm 2010 Buæi s¸ng ¢M NHAC ( GV chuyªn d¹y ) TËp lµm v¨n (10) Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Mục tiêu: Nắm đợc yêu cầu bài văn kể chuyện theo đề đã cho - Nhận thức đợc u, khuyết điểm mình và bạn đợc cô rõ - BiÕt tham gia ch÷a lçi chung, biÕt tù s÷a lçi GV yªu cÇu Tù viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n II Đồ dùng: Bảng phụ ghi đề, ghi chép lỗi HS III Hoạt động dạy học A Khởi động: HS đọc trớc lớp chơng trình hoạt động mình B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña HS Đọc lại đề kiểm tra NhËn xÐt nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm chÝnh -> LÊy dÉn chøng cô thÓ cña HS L¾ng nghe GV nhËn xÐt Nªu nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ chung bµi lµm cña HS Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ tõng em Nghe ®iÓm H§3: HDHS söa lçi Söa lçi chung Tù söa lçi bµi v¨n cña m×nh vµo vë Nghe vµ nhËn xÐt §äc cho HS nghe nh÷ng c©u hoÆc ®o¹n v¨n hay Chän vµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hay h¬n GV vµ HS nhËn xÐt §äc tríc líp ®o¹n v¨n võa viÕt l¹i Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc.*HS tiÕp thu IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau To¸n ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng I.Mục tiêu: Giúp HS tự tìm đợc cách tính và công thức tính thể tích hình lập phơng Biết vận dụng công thức để giải các bài toán có liên quan II §å dïng: ChuÈn bÞ mét sè m« h×nh trùc quan III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yªu cÇu HS ch÷a mét sè bµi tËp ë VBT tiÕt häc tríc B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh hép lËp ph¬ng Quan s¸t m« h×nh trùc quan Tæ chøc cho HS t×m c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh Tù t×m c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng hép lËp ph¬ng GV nhận xét đánh giá H§3: Thùc hµnh *C¸c nhãm thùc hiÖn bµi tËp vµo phiÕu häc nhãm Bµi1: Yªu cÇu HS vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh vµ thùc hiÖn C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ nªu kÕt qu¶ tÝnh -> BT theo nhãm Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi 2: Gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp *§äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu hớng giải bài toán Tãm t¾t bµi to¸n vµ nªu híng gi¶i Gv kÕt luËn Tù gi¶i vµo vë luyÖn to¸n Mét sè HS nªu kÕt qu¶ Bài 3: Tổ chức cho HS hoạt đông nh bài tập bµi lµm-> Líp nhËn xÐt bæ sung GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi hs *Gi¶i vµo vë luyÖn to¸n §æi chÐo vë ch÷a bµi Nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ph¬ng DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ *HS tiÕp thu Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Mục tiêu: Đánh giá tình hình hoạt động tuần 23 và phổ biến hoạt động dạy, học tuần 24 II Hoạt động dạy học HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần 23 Các tổ trởng lần lợt đánh giá thành viên tổ mình học tập., lao động và sinh hoạt khác tuần học thứ 23, Nêu bạn có tiến tuần và đề nghị khen thởng Lớp trởng đánh giá hoạt động tuần 23.Nêu đợc u khuyết điểm lớp tuần GV nhận xét chung hoạt động tuần 23 lớp, khen em có tiến mặt H§2: GV phæ biÕn kÕ ho¹ch häc tËp vµ sinh ho¹t tuÇn 24 III Cñng cè dÆn dß: DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc sau Buæi CHIEÀU LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ tÝnh thÓ tÝch cña mét h×nh (11) I Mục tiêu: Biết vận dụng công thức tính thể tích hình.hộp chữ nhật, hình lập phơng để giải số bài toán tính thÓ tÝch cña hai h×nh hép nãi trªn II Hoạt động dạy học H§1 H§HS «n l¹i c¸c tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt Yêu cầu HS nối tiếp nhắc lại công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật sau đó nêu số ví dụ cụ thể tính thể tÝch mét sè h×nh hép ch÷ nhËt H§2 HDHS «n l¹i c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng Nối tiếp nhắc lại công thức và quy tắc tính sau đó yêu cầu HS nêu số ví dụ Thùc hiÖn mét sè bµi to¸n tÝnh thÓ tÝch H§3: Yªu cÇu HS thùc hiÖn mét sè bµi tËp vµo vë GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản - Tiết I Mục tiêu: Sau bài HS biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn - Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn điện cách điện II Đồ dùng: Chuẩn bị theo nhóm các đồ dùng nh SGK, hình và thông tin trang 94, 95, 96, 97 SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS kể số đồ dùng máy móc sử dụng điện ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản Tæ chøc cho HS häc theo nhãm Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ kiÓm tra kÕt C¸c nhãm lµm thÝ nhiÖm nh híng dÉn SGK -> Thùc hiÖn theo qu¶ bíc Thảo luận chung điều kiện để mạch thắp sáng đèn GV kÕt luËn Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát HĐ3: Làm thí nghiệm để phát vật dẫn điện và vật dẫn điện cách điện c¸ch ®iÖn C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh HD ë môc thùc hµnh trang 96 SGK Yªu cÇu HS lµm theo môc thùc hµnh trang 96 SGK Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm C¸c nhãm rót nhËn xÐt vÒ vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Gv kÕt luËn *HS tiÕp thu IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau LUYEÄN:TAÄP LAØM VAÊN Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: Nắm đợc yêu cầu bài văn kể chuyện theo đề đã cho Nhận thức đợc u, khuyết điểm mình và bạn đợc cô rõ BiÕt tham gia ch÷a lçi chung, biÕt tù s÷a lçi GV yªu cÇu Tù viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n II Đồ dùng: Bảng phụ ghi đề, ghi chép lỗi HS III Hoạt động dạy học A Khởi động: 3HS đọc trớc lớp chơng trình hoạt động mình B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña HS Đọc lại đề kiểm tra NhËn xÐt nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm chÝnh -> LÊy dÉn chøng cô thÓ cña HS Nªu nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ chung bµi lµm cña HS L¾ng nghe GV nhËn xÐt Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ tõng em Nghe ®iÓm H§3: HDHS söa lçi Söa lçi chung §äc cho HS nghe nh÷ng c©u hoÆc ®o¹n v¨n hay Tù söa lçi bµi v¨n cña m×nh vµo vë GV vµ HS nhËn xÐt Nghe vµ nhËn xÐt Chän vµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hay h¬n §äc tríc líp ®o¹n v¨n võa viÕt l¹i IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau *HS tiÕp thu Hoạt động tập thể : ( GV TPT §éi d¹y ) (12) ************************************************************************** Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2008 ThÓ dôc Nh¶y d©y-BËt cao-Trß ch¬i: Qua cÇu tiÕp søc I Mục tiêu: Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối chính xác Ôn bật cao Yêu cầu thực động tác đúng Làm quen với trò chơi “ Qua cầu tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc II Hoạt động dạy học H§1: PhÇn më ®Çu: 6-> 10 phót Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc Ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng H§2: PhÇn c¬ b¶n:18-> 22 phót a ¤n di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Quan sát và sửa sai nhắc nhở HS làm cha đúng thực cho đúng b.¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc, ch©n sau 6-> phót c.TËp bËt cao 5-> phót Yªu cÇu HS thi tËp bËt cao H§3: PhÇn kÕt thóc: 4-> phót HÖ thèng l¹i bµi häc Nhận xét đánh giá tiết học DÆn HS «n bµi vÒ nhµ TËp hîp líp theo hµng däc tæ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động ch¬i trß ch¬i kho¶ng phót LuyÖn tËp theo tæ ë c¸c khu vùc các tổ luyện tập theo vị trí đã quy định dới điều khiÓn cña tæ trëng Các tổ vị trí tổ mình để tập nhảy thi nh¶y víi gi÷a c¸c tæ Các tổ tập theo khu vực đã quy định Thi nh¶y bËt cao theo c¸ch víi tay lªn cao ch¹m vËt chuÈn Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau Buæi Ngoµi giê lªn líp Chủ đề:Ca ngợi Đảng, Bác Hồ I Môc tiªu: KÓ cho HS nghe vÒ sù kiÖn, ý nghÜa cña ngµy thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam Tập cho HS số bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi quê hơng đất nớc II Hoạt động dạy học H§1: KÓ cho HS nghe vÒ sù kiÖn, ý nghÜa ngµy thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam 3/2/1930 HĐ1: Yêu cầu HS hát số bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi quê hơng đất nớc Nối tiếp thi hát đọc thơ Bác đất nớc -> Nhóm giám khảo chấm H§2: Yªu cÇu HS thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå vµ b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc -Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2008 Tù häc LuyÖn to¸n Luyện tập các đơn vị đo thể tích I.Mục tiêu: Củng cố cho HS đọc, viết, các mối quan hệ các đơn vị đo mét khối, đề xi mét khối và xăng ti mét khối.Biết đổi các đơn vị đo thể tích mét khối, đề xi mét khối, xăng ti mét khối II Hoạt động dạy và học HĐ1: Yêu cầu HS đọc, viết và nêu mối quan hệ các đơn vị đo thể tích Nối tiếp nêu ví dụ các đơn vị đo thể tích và nêu đợc mối quan hệ chúng Yêu cầu HS thực vào bảng đổi số đơn vị đo thể tích Một số em lên bảng thực đổi số bài yêu cầu GV -> GV hớng dẫn số em làm chậm H§2: HDHS gi¶i c¸c bµi tËp -> HS lµm -> GV chÊm nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi häc sau LuyÖn viÕt ViÕt bµi viÕt sè 23 I Môc tiªu:Yªu cÇu HS viÕt bµi viÕt sè 23 ViÕt ®o¹n bµi “Ph©n xö tµi t×nh” (13) Yêu cầu HS viết đúng tốc độ, Chữ viết đúng mẫu, trình bày đẹp vào luyện viết II Hoạt động dạy và học H§1: Yªu cÇu HS viÕt bµi viÕt vµo vë luyÖn viÕt GV đọc đoạn viết và HDHS viết số từ khó bài-> Đọc cho HS viết bài vào Đọc cho HS khảo bài Yêu cầu HS đổi chéo bài chữa lỗi H§2: ChÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS III Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Khen em viết chữ đúng mẫu, đẹp, tiến Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 ThÓ dôc Nh¶y d©y-Trß ch¬i: Qua cÇu tiÕp søc I Mục tiêu: Ôn tập kiểm nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thµnh tÝch cao II Hoạt động dạy và học H§1: PhÇn më ®Çu: 6-> 10 phót TËp hîp líp theo hµng däc tæ Phæ biÕn nhiÖm vô tiÕt häc Chạy chậm theo địa hình tự nhiên và làm các động tác khởi động ¤n bµi thÓ dôc lÇn Lµm theo sù ®iÒu kiÓn cña tæ trëng H§2: PhÇn c¬ b¶n:18-> 22 phót a ¤n tËp vµ kiÓm tra nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n LuyÖn tËp theo tæ ë c¸c khu vùc sau các tổ luyện tập theo vị trí đã quy định dới điều Quan sát và sửa sai nhắc nhở HS làm cha đúng thực khiÓn cña tæ trëng cho đúng Các tổ vị trí tổ mình để tập nhảy KiÓm tra nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau 3-> em thi kiểm tra đợt Cả lớp nhận xét đánh giá b Ch¬i trß ch¬i: Qua cÇu tiÕp søc 3-> phót Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và quy định chơi Chơi thử lần sau đó chơi thật H§3: PhÇn kÕt thóc: 4-> phót Ch¹y chËm, th¶ láng, hÝt thë s©u HÖ thèng l¹i bµi häc Cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc Chơi trò chơi để hồi tỉnh Ch¬i theo sù HD cña GV Nhận xét đánh giá tiết học Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc diễn cảm I Môc tiªu: HDHS luyện đọc đúng và đọc diễn cảm bài văn đã học tuần 23 II Hoạt động dạy học HĐ1: HDHS luyện đọc đúng bài tập đọc văn “ Phân xử tài tình ” Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhiều hình thức đọc khác HĐ2: HDHS luyện đọc diễn cảm bài tập đọc thơ “ Chú tuần” Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm và thi đọc cá nhân Lớp bình chọn bạn đọc hay III Cñng cè dÆn dß: Nhận xét tiết học và dặn nhà luyện đọc bài Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp: Khoa häc vµ §Þa lý I Mục tiêu: HDHS hoàn thành bài tập tiết Khoa học “ Lắp mạch điện đơn giản” và tiết bài tập Địa lí “ Một số nớc châu ¢u ” ë VBT II Hoạt động dạy học HĐ1: HDHS thực tiết bài tập Khoa học “ Lắp mạch điện đơn giản” bài tập Khoa học HDHS ôn lại nội dung bài học: Lắp mạch điện đơn giản Yêu cầu HS dựa vào thông tin bài để làm bài tập vào VBT-> GV giúp đỡ HS làm chậm H§2: HDHS thùc hiÖn bµi tËp tiÕt §Þa lý “ Mét sè níc ch©u ¢u” HDHS ôn lại nội dung bài địa lý Một số nớc châu âu Yêu cầu HS thực bài tập vào VBT tiết “ Một số nớc châu Âu” -> GV giúp đỡ em làm chậm H§3: GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi häc tiÕt sau TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng Chµo cê TiÕn hµnh chung toµn trêng (14) -TËp trung häc sinh -Tæ chøc lÔ chµo cê -NhËn xÐt tuÇn 22 -Nªu kÕ ho¹ch tuÇn 23 ………………………………………… MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y ) …………………… TẬP ĐỌC BAØI : LẬP LAØNG GIỮ BIỂN I.MỤC TIÊU :-Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi; biết phân biệt lời các nhân vật bố nhụ, ông nhụ, nhụ -Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng sống mới, giữ vùng biển trời tổ quốc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.-Tranh ảnh làng ven biển có III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ -GV gọi vài HS lên đọc bài tiếng rao đêm -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Luyện đọc -GV đưa tranh minh hoạ lên và hỏi: H: tranh veõ gì? GV: Tranh veõ oâng Nhuï, boá Nhuï vaø Nhuï phía xa laø maáy ngoâi nhà và người -GV chia đoạn: đoạn -Đ1: từ đâù đến 'Toả nước" -Đ2: Tiếp theo đến "Thì ai" -Đ3: Tiếp theo đến " Nhường nào" -Ñ4: Coøn laïi HĐ1: HS khá đọc HĐ2: HDHS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ khó: Giữ biển, toả ra, võng, mõm cá sấu… HĐ3: Cho HS luyện đọc theo nhóm Tìm hieåu baøi -Cho HS đọc bài -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ +Đ1:Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm H: Bài văn có nhân vật nào? H: Bố và ông Nhụ bàn với việc gì? H: Bố Nhụ nói: "Con họp làng" chứng tỏ ông là người naøo? Hoïc sinh -2-3 HS leân baûng -Nghe -2 HS nối tiếp đọc bài -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn SGK -8HS đọc đoạn nối tiếp trước lớp -HS đọc từ ngữ theo HD GV -HS đọc theo cặp, em đọc đoạn nối tiếp heát baøi -1-2 HS đọc chú giải -1 HS đọc chú giải -2 HS giải nghĩa từ -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -Coù moät baïn nhoû teân laø Nhuï, boá baïn, oâng baïnñaây laø ba theá heä moät gia ñình -Bàn việc họp làng để đưa dân đảo, nhà Nhụ đảo -Bố Nhụ phải là người cán làng xã (15) +Đ2:-Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm H; Theo lời bố Nhụ, việc lập làng ngoài đảo có lợi gì? +Đ3+4.H: hình ảnh làng chài nào qua lời noùi cuûa boá Nhuï? H: Chi tieát naøo cho thaáy oâng Nhuï suy nghó raát kó vaø cuoái cuøng ông đồng ý với trai lập làng giữ biển? -Cho HS đọc lại đoạn nói suy nghĩ Nhụ H: Nhụ nghĩ kế hoạch bố nào? Đọc diễn cảm-Cho HS đọc phân vai -GV ghi lên bảng đoạn cần luyện đọc và hướng dẫn HS đọc -Cho HS thi đọc đoạn -GV nhận xét và khen HS đọc tốt H: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng mong ước lâu người chân dài -HS khá đọc.( K Lin Đa ) -Làng đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới buộc thuyền Làng giống người làng trên đất liền -Ông bước võng ngồi xuống võng, vặn mình, hai má phập phồng người súc miệng khan Ông đã hiểu ý tưởng hình thành suy tính cuûa trai -1 HS đọc -Nhuï ñi, caû laøng seõ ñi Moät laøng Baïch Ñaèng Giang đảo mõm cá sấu bồng bềnh đâu đó phía chân trời… -4 HS phân vai đọc: Người dẫn chuyện, bố Nhụ, oâng Nhuï, Nhuï -HS luyện đọc đoạn -2-3 HS thi đọc -Lớp nhận xét -Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tời lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng sống mời, giữ vùng biển trời tổ quốc *HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc-DÆn chuÈn bÞ bµi sau TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu:Giuùp HS -Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần số tình đơn giản II Đồ dùng dạy học.-Bảng phụ cho HS tham gia trò chơi bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giaùo vieân HÑ1: Baøi cuõ -Gọi HS nêu quy tắc , tính Sxq và Stp hình hộp chữ nhaät ?-Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm HĐ2: Bài mới:GTB-Dẫn dắt ghi tên bài HĐ 1: Ôn lại kiến thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật? -Nhận xét nhấn mạnh kích thước phải cùng đơn vị đo Hoïc sinh -2-3 HS neâu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Moät soá HS nhaéc laïi Sxq = chu vi đáy nhân với chiều cao Stp = Sxq + x Sđáy -Nhaän xeùt boå sung (16) HÑ 2: Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.-Lưu ý các số đo đơn vị naøo? -Muốn tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ta làm nào? Bài 2:-Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhận xét chữa bài Bài 3:-Gọi HS đọc đề bài -Tổ chức thảo luận theo cặp tìm câu trả lời đúng -Goïi HS trình baøy vaø giaûi thích -1HS đọc yêu cầu bài tập -Các kích thước: chiều dài, chiều rộng và chiều cao phải cuøng ñôn vò ño -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Đáp số:a)Sxq = 1440 dm2 Stp = 2190 dm2 17 b)Sxq = m2 30 Sxq = m2 10 -1Hs neâu: -1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi 8dm = 0,8m Dieän tích queùt sôn caùi thuøng (1,5 +0,6)x2x0,8 + 1,5x0,6= Đáp số: 4,26 m2 -Nhận xét sửa bài trên bảng -1HS đọc đề bài -HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi -Vì diện tích toàn phần tổng diện tích các mặt nên thay đổi vị trí đặt hộp, diện tích toàn phần không thay đổi -Neâu: -Taïi ñieàn s vaøo caâu c?-Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Cuûng coá daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc *HS l¾ng nghe -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp KÓ THUAÄT BAØI : LAÉP XE CAÀN CAÅU ( TIEÁT 1) I MỤC TIÊU:HS cần phải:-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.-Lắp xe cân cẩuđúng kĩ thuật, đúng qui trình.- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành II CHUẨN BỊ:- Mẫu xe cân cẩu đã lắp săõn.- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài củ: * Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng cho * HS để các vật dụng lên bảng tiết thực hành.-Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo.-Nhận -Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo xeùt chung 2.Bài mới-GTB HÑ1:Quan saùt nhaän xeùt maãu * Xe cần cẩu dùng để cẩu hàng và bốc vác các * Tác dụng xe cần cẩu thực tế và cách lắp (17) gheùp xe caàn caåu * Cho HS quan sát mầu xe cần cẩu đã lắp sẵn -HD HS quan sát kĩ phận và trả lời câu hỏi : Để lắp xe cần cẩu theo em cần phải lắp phận ? Hãy nêu các phận đó ? HÑ2: HD thao taùc kó thuaät * HD chọn các chi tiết :- Chọn cùng HS đủ, đúng loại chi tiết SGK.- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chị tiết * Lắp phận : + Lắp giá đỡ : -Để lắp giá đỡ cần chi tiét nào ? -Yêu cầu HS quan sát hìh sau đó HS lên lắp ráp -Chú ý vị trí các chữ U Oác vít dài cho ốc các lỗ daøi + Laép caàn caåu ( H3-SGK):- Goïi HS leân laép laïi H 3a vaø H3b SGK.- Nhaän xeùt qui trình laép gheùp cuûa HS.- HD HS laép gheùp H3c + Laép caùc boä phaän khacs ( H4 – SGK): -Yêu cầu HS quan sát H4 và trả lời câu hoỉ SGK HĐ3: Nhận xét, đánh giá.*Nhận xét toàn các bước laép * Lắp ráp xe cần cẩu :- Lắp ráp xe cần cẩu theo các bước saùch.-Löu yù caùch laép gheùp voøng haõm vaøo truïc quay và vị trí buộc dây tời vào trục quay cho thẳng với ròng rọc để quay tời dễ dàng - Kiểm tra hoạt động cần cẩu ( Quay tai quay, dây tời quaán vaøo nhaû deã daøng )* Xeáp thaùo goïn caùc chi tieát vaøo hoäp 3.Daën doø* Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Chuẩn bị tiết thực hành caûng - Quan saùt maãu xe cuûa giaùo vieân -Quan saùt maãu vaø neâu caùc boä phaän: + phận : giá đơx cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, truïc baùnh xe * Đọc SGK và chọn các chi tiết theo HD SGK -xếp gọn các chi tiết theo thứ tự lắp ghép sản phẩm * Quan sat giaoù vieân HD laép gheùp caùc boä phaän vaø lieân heä ñens caùc saûn phaåm -Quan saùt hình SGK -1HS lên thực hành * Quan sát các chữ U và vị trí lằp ghép cho đúng kĩ thuật * Quan sat caàn caåu, chuaån bò boä phaän cho vieäc laép -2 HS leân laép gheùp : + HS hình 3a + HS hình 3b *Nêu lại các bước lắp ghép cần cẩu - Quan saùt qui trình laép raùp cuûa giaùo vieân xem caùc vaät duïng caàn coù -Đối chiếu các vòng hãm với trục quay để nhận xét cho đúng * Nêu lại các bước qui trình lắp ghép, nhớ lại caùc vieäc caàn laøm vaø moät soá löu yù cho tieát sau * Thu dọn đồ dùng để vào theo đúnga qui định -Chuaån bò cho tieát *HS l¾ng nghe -KÓ THUAÄT Buæi CHIEÀU Anh v¨n ( GV chuyªn d¹y ) Tin häc ( GV chuyªn d¹y ) -Thứ ba ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng THEÅ DUÏC ( GV chuyªn d¹y ) (18) TOÁN BAØI : DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOÁN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG I Muïc tieâu:Giuùp HS -Tự nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học.-Một số hình lập phương có kích thước khác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Hoïc sinh -3 hs Neâu: 1: Bài cũ-Hãy nêu số đồ vật dạng hình lập phương vaø cho bíet hình laäp phöông coù ñaëc ñieåm gì? -4 HS Neâu: -Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật? -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2: Bài mới:GTB-Dẫn dắt ghi tên bài HĐ 1: Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và -Quan sát mô hình và nhận xét.-Có mặt, đỉnh và 12 cạnh.-Một số HS nêu, lớp nhận xét bổ sung diện tích toàn phần hình lập phương -Chieàu daøi = chieàu roäng = chieàu cao -Đưa mô hình trực quan -Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có chiều dài = -Hình laäp phöông coù ñaëc ñieåm giaø gioáng vaø khaùc hình chieàu roäng = chieàu cao hộp chữ nhật? Sxq = a x a x Stp = a x a x -Nhận xét kích thước hình lập phương? -Hình lập phương có đủ đặc điểm hình hộp chữ nhật khoâng? -Dựa vào công thức đã học nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương? -1HS đọc ví dụ.-1HS lên bảng làm bài -Ví dụ:-Gọi HS đọc ví dụ: Baøi giaûi Goïi HS leân baûng laøm baøi Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phöông laø (5 x ) x = 100 (cm2) Diện tích toàn phần hình lập phương là (5x5) x6 = 150 (cm2) HÑ 3: Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích xung quanh vaø Đáp số: 150 cm2 diện tích toàn phần hình lập phương -1HS đọc đề bài.-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Bài 1: Gọi HS đọc đề bài.-Gọi HS lên bảng làm bài vở.Đáp số: Sxq = m2 Stp = 13,5 m2 -Nhận xét chữa bài trên bảng.-1HS nêu lại quy tắc -Haõy nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung quanh vaø dieän tính tích toàn phần hình lập phương? *1HS đọc bài tập 2.-HS tự làm bài vào 1HS lên Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu.-Tổ chức bài bảng giải.Đáp số: 31,25 dm2 -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm.-Nhaän xeùt cho ñieåm -Vì hoäp khoâng coù naép neân chæ tính dieän maët Cuûng coá daën doø *HS l¾ng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc (19) -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -CHÍNH TAÛ(NGHE VIEÁT) BAØI : OÂN TAÄP VEÀ QUY TAÉC VIEÁT CHÍNH TAÛ (Viết tên người, tên địa lí Việt Nam) I.MUÏC TIEÂU : -Nghe viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội -Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam -Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả II.ĐỒ DUNG DẠY HỌC -Baûng phuï -Bút và vài tờ phiếu khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ-GV goïi moät vaøi HS leân kieåm tra baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài-Dẫn dắt và ghi tên bài Vieát chính taû HÑ1: HD chính taû -GV đọc bài chính tả lượt H: Baøi thô noùi veà ñieàu gì? -Cho HS đọc lại bài thơ luyện viết từ ngữ dễ viết sai, từ ngữ cần viết hoa: Hà Nội, Hồ Gươm, Tháp Bút, Ba Đình, chùa coät, Taây Hoà HÑ2: Cho HS vieát chính taû -GV đọc câu, phận câu cho HS viết -GV đọc lại bài chính tả lượt cho HS soát lỗi HĐ3: Chấm, chữa bài.-GV chấm 5-7 bài -GV nhaän xeùt chung Laøm baøi taäp BT2:-Cho HS đọc yêu cầu bài 2.-GV giao việc: Ba việc.-Đọc lại đoạn văn.-Tìm danh từ riêng là tên người, tên địa lí.-Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.-Cho HS làm bài.-Cho HS trình bày kết quả.-GV nhận xét và chốt lại kết đúng GV đưa bảng phụ lên -Đoạn trích có danh từ riêng là tên người: Nhụ -Có danh từ riêng là tên địa lí: Bạch Đằng Giang và mõm cá sấu -Khi viết tên người, tên địa lí việt nam, cần viết hoa chữ cái đầu moãi tieáng taïo thaønh teân BT3:-Cho HS đọc yêu cầu BT.-GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS làm bài Cho thi tiếp sức làm bài cá nhân GV có thể phaùt phieáu cho HS.-Cho HS trình baøy keát quaû.-GV nhaän xeùt vaø khẳng định các em đã viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam theo yêu cầu Những tên nào các em viết sai GV sửa lỗi cho HS Cuûng coá daën doø HOÏC SINH -2 HS leân baûng -Nghe -HS theo doõi SGK -Bài thơ là bạn nhỏ đến thủ đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ nhiều cảnh đẹp -HS đọc thầm -Luyeän vieát tõ khã -HS vieát chính taû -HS tự soát lỗi -HS đổi tập cho để sửa lỗi, ghi ngoài lề -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân.-Moät soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào vở baøi taäp -1 HS đọc thành tiếng lớp lắng nghe -HS laøm baøi vaøo phieáu -HS coøn laïi laøm vaøo nhaùp -3 HS laøm baøi vaøo phieáu leân daùn treân bảng lớp -Lớp nhận xét (20) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam *HS l¾ng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MUÏC TIEÂU : -HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän quan heä ñieàu kieän- keát quaû, giaû thieát- keát quaû -Biết tạo câu ghép có quan hệ ĐK-KQ, GT-KQ cách điền quan hệ từ các cặp quan hệ từ, thêm vế câu thíc hợp vào chỗ trống thay đổi vị trí các vế câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp -Buùt daï vaø phieáu khoå to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ-GV goïi HS leân baûng ñaët caâu gheùp coù caëp quan hệ từ nguyên nhân – kết Nhận xét cho điểm HS 2-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài 3.HS tìm hieåu baøi I/ NhËn xÐt: BT1:-Cho HS đọc yêu cầu và đọc câu a, b -GV giao việc:-Các em đọc lại câu a,b -Chỉ khác cách nối các vế câu ghép -Chæ caùch saüp xeáp caùc veá caâu hai caâu gheùp coù gì khaùc -Đánh dấu phân cách vế câu câu ghép -Cho HS làm bài GV viết sẵn lên bảng lớp hai câu văn -Cho HS trình bày kết quả.-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng vaøo hai caâu treân baûng vaø giaûi thích roõ BT2:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập.-GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS laøm baøi.-Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại cặp QHT HS tìm đúng nếu… thì , heã… thì… neáu nhö… thì… Ghi nhớ-Cho HS đọc phần ghi nhớ II/ LuyÖn tËp: BT1:-Cho HS đọc yêu cầu và đọc hai câu a,b.-GV giao việc:-Các em đọc lại câu a,b -Tìm vế câu điều kiện giả thiết.-Tìm vế câu kết quả.-Tìm các quan hệ từ các câu a,b -Cho HS làm bài GV viết sẵn bài câu a,b trên bảng lớp -GV nhận xét và chốt lại kết đúng a) Nêú ông trả lời đúng ngựa ông ngày bước/ thì tôi nói cho ông biết trâu tôi cày ngày đường =>Cặp quan hệ từ nếu… thì -Veá laø veá ñieàu kieän, veá laø veá keát quaû Baøi Caùch tieán haønh nhö baøi -Baøi caùch tieán haønh nhö baøi 1,2 HOÏC SINH -2 HS lên bảng( K Tuân , K Thoát ) -Nghe -1 Hs đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -1 HS đọc , lớp đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS phaùt bieáu yù kieán -Lớp nhận xét -3 HS đọc SGK -3 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ mà khoâng nhìn SGK -HS đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS lên làm trên bảng lớp -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài -2 HS laøm vaøo giaáy khoå to -Lớp làm BT (21) -HS nối tiếp đọc câu mình đặt Cuûng coá daën doø -GV nhận xét tiết học.-Dặn HS nhà học thuộc lòng phần ghi nhớ.- *HS l¾ng nghe Nhớ kiến thức vừa luyện tập Buæi CHIEÀU LỊCH SỬ BAØI : BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I.MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS nêu được: - Hoàn cảnh bùng nổ phong trào"Đồng khởi" Miền Nam - Đi đầu phong trào"Đồng khởi" MN là nhân dân tỉnh Bến Tre - Ý nghĩa phong trào"Đồng khởi” nhân dân tỉnh Bến Tre II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính VN - Các hình minh hoạ SGK Phiếu học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV 1.Kieåm tra baøi cuõ - Neâu noäi dung cuûa hieäp ñònh Giô ne vô ? -Mĩ đã phá hoại hiệp định giơ ne vơ nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Bài mới:GTB - Dẫn dắt ghi tên bài học HĐ1:Hoàn cảnh bùng nổ phong trào"Đồng khởi" Bến Tre - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi - Vì nhân dân MN đồng loạt đứng lên chống lại Mĩ- Diệm? HÑ2:Phong traøo buøng noå cuûa nhaân daân tænh Beán Tre - Phong trào bùng nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu là ñaâu? - GV neâu moät soá thoâng tin:Thaùng 5- 1959… - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu: Cùng đọc SGK và thuật lại diễn biến phong trào"Đồng khởi " Bến Tre - Thuật lại kiện ngày 17/1/1960 - Sự kiện này hưởng gì đến các huyện khác Bến Tre? Kết phong trào " Đồng khởi" Bến Tre - Phong trào Đồng khởi Bến tra có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh nhân d ân MN nào? - Ý nghĩa phong trào" Đồng khởi" Bến Tre - Gọi HS báo cáo kết thảo luận trước lớp HS -2 HS leân baûng -Nhaän xeùt - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS laøm vieäc caù nhaân - Vì Mó – Dieäm thi haønh chính saùch" toá cộng","diệt cộng" đã gây thảm sát đẫm máu cho nhân dan MN… - …từ cuối năm 1959 đầu năm 1960, mạnh mẽ là Bến Tre -Nghe - HS làm việc nhóm 4.Lần lượt em trình bày diễn biến phong trào Đồng khởi - Ngaøy 17/1/1960 nhaân daân huyeän moû Caøy đứng lên khởi nghĩa… - Cuộc khởi nghĩa Mỏ Cày, phong trào nhanh choùng lan qua caùc huyeän khaùc Trong tuaàn leã Bến Tre đã có 22 xã giải phóng hoàn toàn… - …đã trở thành cờ tiên phong, đẩy mạnh đấu tranh đồng bào MN nông thoân vaø thaønh thò.Chæ tính naêm1960 coù hôn 10 trieäu … - Phong trào mở thời kì cho đấu tranh (22) - Nhận xét và giảng lại các vấn đề sơ đồ cuûa nhaân daân mieàn Nam… - Đại diện nhóm báo cáo nội dung - Nghe, theo doõi 3.Cuûng coá, daën doø.- Nhaän xeùt tieát hoïc *HS l¾ng nghe Daën HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -LUYỆN:TOÁN BAØI : DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOÁN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG I Muïc tieâu:Giuùp HS -Tự nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học.-Một số hình lập phương có kích thước khác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giaùo vieân Hoïc sinh *Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ 1: Bài mới:GTB-Dẫn dắt ghi tên bài HĐ 2: Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và -Hình lập phương là hình hộp chữ nhật có chiều dài = chieàu roäng = chieàu cao diện tích toàn phần hình lập phương Sxq = a x a x Stp = a x a x HÑ 3: Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần hình lập phương Bài 1:TÝnh ®iƯn tÝch xung quanh và diện tích toàn phần cuûa hình laäp phöông cã c¹nh 3,5m -Gọi HS đọc đề bài.-Gọi HS lên bảng làm bài -1HS đọc đề bài.-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.Đáp số: Sxq = 49m2 Stp = 73,5 m2 -Nhận xét chữa bài trên bảng.-1HS nêu lại quy tắc tính -Haõy nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình lập phương? *1HS đọc bài tập Baøi 2:Ngêi ta laøm mét c¸i hép kh«ng cã n¾p b»ng b×a cøng -HS tự làm bài vào 1HS lên bảng giải d¹ng h×nh laäp phöông cã c¹nh 4,5dm.TÝnh diÖn tÝch b×a Đáp số: 101,25 dm2 cần dùng để làm hộp ( không tính mép dán) -Vì hoäp khoâng coù naép neân chæ tính dieän maët -Gọi HS đọc yêu cầu.-Tổ chức bài -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm.-Nhaän xeùt cho ñieåm *HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc.-Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -LUYỆN:LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MUÏC TIEÂU : -HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän quan heä ñieàu kieän- keát quaû, giaû thieát- keát quaû -Biết tạo câu ghép có quan hệ ĐK-KQ, GT-KQ cách điền quan hệ từ các cặp quan hệ từ, thêm vế câu thíc hợp vào chỗ trống thay đổi vị trí các vế câu (23) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp.-Bút và phiếu khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Ghi nhớ-Cho HS đọc phần ghi nhớ HOÏC SINH 3/ LuyÖn tËp: BT1:T×m vÕ c©u chØ ®iÒu kiÖn( gi¶ thiÕt), vÕ c©u chØ kÕt qu¶ vµ c¸c quan hÖ tõ nèi chóng nh÷ng vÝ dô sau: Nếu ông trả lời đúng trâu ông cày ngày đợc đờng thì tôi nói cho ông biết ngựa tôi ngày đợc bớc -Cho HS đọc yêu cầu và đọc hai câu a,b.-GV giao việc:-Các em đọc laïi caâu a,b -Tìm veá caâu chæ ñieàu kieän giaû thieát.-Tìm veá caâu chæ keát quả.-Tìm các quan hệ từ các câu a,b -Cho HS làm bài GV viết sẵn bài câu a,b trên bảng lớp -GV nhận xét và chốt lại kết đúng .Baøi 2.§iÒn QHT vao chç trèng: a/ thứ bảy đẹp trời chúng ta chơi hồ Trại Tiểu b/ c« gi¶ng bµi .c¶ líp l¾ng nghe c/ b¹n ViÖt ®iÒu hµnh 15 phót ®Çu giê .c¶ líp tham gia nghiªm tóc Caùch tieán haønh nhö baøi Baøi 3:Thªm vÕ c©u a/ Hễ em đợc điểm 10 b/ thì lớp đến thăm caùch tieán haønh nhö baøi 1,2 *Nghe *3 HS đọc SGK -3 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ mà khoâng nhìn SGK *HS đọc thầm -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS lên làm trên bảng lớp -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào vơ ûbài tập =>Cặp quan hệ từ nếu… thì -Veá laø veá ñieàu kieän, veá laø veá keát quaû *1 HS đọc yêu cầu bài -2 HS làm vào giấy khổ to -Lớp làm vở-HS nối tiếp đọc caâu mình ñaët a/NÕu th× b/HÔ .th× c/NÕu th× *1 HS đọc yêu cầu bài -2 HS làm vào giấy khổ to -Lớp làm vở-HS nối tiếp đọc caâu mình ñaët a/ lµ c¶ líp phÊn khëi b/NÕu líp cã b¹n nghØ häc *HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc lòng phần ghi nhớ.-Nhớ kiến thức vừa luyện tập -Thứ t ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu:Giuùp HS: -Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương -Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số tình huoáng ñôn gian II Đồ dùng dạy học.-Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân HĐ1: Bài cũ-Nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương Hoïc sinh -Neâu: (24) -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm HĐ2: Bài mới-GTB-Dẫn dắt ghi tên bài Bài 1:-Gọi HS đọc đề bài.-Yêu cầu HS làm bài -Caàn löu yù ñieàu gì soá ño baøi coù ñôn vò khaùc? -Nêu quy tắc tính diện tích xq và toàn phần hình lập phöông? -Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Goïi HS trình baøy -Hình laäp phöông coù maáy maët? Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Nhắc lại tên bài học.-1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Đáp số: 16,81m2 25, 215m2 -Nhận xét chữa bài trên bảng -Phải đổi cùng đơn vị đo -Moät soá HS neâu (nhö SGK) -1HS đọc đề bài -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Đại diện số nhóm trình bày trước lớp -Nhaän xeùt boå sung Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu bài -1HS đọc đề bài.-HS tự làm bài cá nhân vào a) S b) Ñ c) S d) Ñ -Một số HS trình bày kết và giải thích, lớp Goïi HS trình baøy keát quaû.-Chaám baøi vaø nhaän xeùt nhaän xeùt boå sung Cuûng coá daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc *HS l¾ng nghe -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp KEÅ CHUYEÄN BAØI : OÂNG NGUYEÃN KHOA ÑAÊNG I Muïc tieâu: +Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Nguyễn Khoa Đăng thông minh tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống yên bình cho dân -Biết trao đổi với các bạn mưu trí tài tình ông Nguyễn Khoa Đăng +Reøn kó naêng nghe -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn kể II Chuaån bò -Tranh minh hoạ câu chuyện SGK kèm lợi gợi ý III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ-GV goïi moät vaøi HS leân kieåm tra baøi.Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài-Dẫn dắt và ghi tên bài GV keå chuyeän HĐ1: GV kể chuyện lần 1.-GV kể lời -GV viết lên bảng từ ngữ sau và giải nghĩa cho HS hieåu Hoïc sinh -1 HS lên bảng kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia ý thức bảo vệ công … -Nghe -HS laéng nghe (25) -Truông: Vùng đất hoang rộng, có nhiều cây cỏ -Sào huyệt: Ổ bọn trộm, cướp, tội phạm -Phục binh: Quân lính nấp rình chỗ kín đáo, chở leänh laø xuoáng taán coâng HĐ2: GV kể chuyện lần 2.-GV treo tranh, vừa kể vừa tranh HD HS keå chuyeän HÑ1: Cho HS keå chuyeän nhoùm -Yêu cầu HS kể chuyện nhóm theo nội dung tranh HĐ2: Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp -Gọi HS khá kể lại toán câu chuyện -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng raát thoâng minh việc xử án vụ người bán dầu tiền Ông đã cho bỏ tiền vào nước Nếu đúng tiền anh hàng dầu thì nhaát ñònh vaùng daàu seõ noåi leân…… H: Caâu chuyeän noùi veà ñieàu gì? -HS quan saùt tranh vaø nghe GV keå -HS kể theo nhóm 4, em kể dựa vào tranh Sau đó kể toàn câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK _Đại diện các nhóm lên thi kể và trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét -1 HS khaù keå caû caâu chuyeän -Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng, thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống yên bình cho dân Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe; *HS l¾ng nghe nhà đọc trước đề bài và gợi ý tiết Kể chuyện tuần sau -TẬP ĐỌC BAØI : CAO BAÈNG I.Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy, diễn cảm baì thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu mến tác giả với đất đai người dân Cao Bằng đôn hậu -Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khach, đôn hậu gìn giữ biên cương Tổ Quốc -HTL baøi thô II Chuẩn bị.-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.-Bản đồ Việt Nam để GV vị trí Cao Bằng cho HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Kiểm tra bài cũ-GV gọi HS lên đọc bài : Lập làng giữ biển -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Luyện đọc -GV treo tranh minh hoạ lên bảng lớp cho HS quan sát GV nói noäi dung tranh HĐ1: Cho2 HS đọc.-Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc các từ ngữ: Lặng thầm, suối khuất, rì rào HĐ3: Cho HS đọc nhóm Hoïc sính -2-3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi -Nghe -2 HS khá giỏi đọc toàn bài -HS quan sát tranh và nghe lời giảng giải GV -Mỗi em đọc khổ thơ đọc lần bài (26) HĐ4: GV đọc diễn cảm toàn bài.-Cho HS đọc bài -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm thể lòng yêu mến núi non người dân Cao Bằng Tìm hieåu baøi +Khổ 1:-Cho HS đọc thành tiếng, và đọc thầm khổ H: Những từ ngữ và chi tiết nào khổ nói lên địa đặc biệt cuûa Cao Baèng +Khoå 2+3 H: Từ ngữ, hình ảnh nào nói lên lòng mến khách, đôn hậu người Cao Bằng +Khoå 4+5 H: Tìm hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng GV choát laïi: -Khổ thơ thể tình yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng núi, không đo hết -Khổ 5: Tình yêu đất nước người Cao Bằng trẻo và sâu saéc nhö suoái saâu =>Tình yêu đất nước người Cao Bằng giản dị mà thầm lặng, saâu saéc +Khoå H: Qua khoå thô cuoái, taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì? Đọc diễn cảm HĐ1: Cho HS đọc diễn cảm.-Cho HS đọc diễn cảm nối tiếp HĐ2: Cho HS học thuộc lòng.-GV ghi lên bảng khổ thơ đầu và hướng dẫn cho HS luyện đọc -Cho HS thi đọc.H: Bài thơ nói điều gì? -Từng cặp HS luyện đọc em đọc khoå, noái tieáp… -2 HS đọc bài -1 HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -Nghe -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm khổ -Những từ ngữ chi tiết là -Phải qua đèo gió, đèo giàng, đèo Cao Bằng, tới Cao Bằng Qua đó, tác giả muốn nói leân Cao Baèng raát xa xoâi… -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm -Khách đến mời thứ hoa đặc biệt cuûa Cao Baèng: maän ngoït -Sự đôn hậu người Cao thể hieän "Chò raát thöông"… -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm "Coøn nuùi non Cao Baèng ……… Nhö suoái khuaát rì raøo" -1 HS đọc thành tiếng -HS có thể trả lời -Cảnh Cao Bằng đẹp -Người Cao Bằng đôn hậu… -3 HS đọc nối tiếp -HS luyện đọc -HS nhẩm học thuộc lòng khổ thơ, baøi -HS có thể thi đọc vài khổ thơ, đọc bài -Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khác, đôn hậu giữ gìn biên cương tổ quốc *HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô ĐẠO ĐỨC BAØI : UỶ BAN NHÂN DÂN Xà PHƯỜNG EM ( TIẾT 2) I.Muïc tieâu: Kiến thức.Giúp HS -Ủy ban nhân dân xã, phường là quan hành chính nhà nước luôn chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi nhân dân, đặc biệt là trẻ em.-Vì vậy, người phải tôn trọng và giúp đỡ UBND làm việc Thái độ (27) -HS tôn trọng UDND phường, xã đồng tình với hành động công việc làm biết tôn trọng UBND phường xã và không đồng tình với hành động không lịch sự, thiếu trách nhiệm đôí với UBND phường xã Hành vi.-HS thực nghiêm túc các quy định UBND phường , xã.UBND tổ chức II Chuaån bò -Baûng phuï ghi tình huoáng (HÑ2 –tieát 2)-Giaáy buùt daï baûng (HÑ3- tieát 2) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân HĐ1: Những việc làm UBND phường, xã -Yêu cầu HS báo cáo kết tìm hiểu, thực hành nhà; GV ghi lại kết lên bảng.Với ý còn sai, tổ chức cho HS phát biểu ý kến góp ý, sửa chữa -Yêu cầu HS nhắc lại các công việc đến UBND phường, xã để thực hiện, giải HĐ2: Xử lý tình -GV treo baûng phuï ghi tình huoáng baøi taäp trang 33 SGK -Yêu cầu HS làm việc cặp đôi để thảo luận tìm cách giải quết các tình đó -Tổ chức cho HS trình bày kết H: Đối với công việc chung, công việc đem lại lợi ích cho cộng đồng dô UBND phường, xã em phải có thái độ nào? -KL: Thể tôn trọng với UBND em phải tích cực tham gia và ủng hộ các hoạt động chung UBND để hoạt động đạt kết tốt -Yêu cầu HS tiếp tục báo cáo kết làm việc nhà: Mỗi HS nêu hoạt động mà UBND phường xã đã laøm cho treû em (GV ghi leân baûng caùch ngaén goïn) -Yêu cầu HS nhắc lại: UBND phường, xã nơi chúng ta đã tổ chức hoạt động gì cho trẻ em địa phương HĐ3: Em bày tỏ mong muốn với UBND phường, xã -Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm nhö sau: +Phaùt cho caùc nhoùm HS giaáy, buùt laøm vieäc nhoùm +Yêu cầu: Mỗi nhóm nêu mong muốn đề nghị UBND phường, xã thực cho trẻ em địa phương để trẻ em học tập, vui chơi, lại tốt (GV lại quan sát HS và hướng dẫn cần thiết) -Yêu cầu HS trình bày, sau đó -GV giúp HS xác định công việc mà UBND phường, xã có thể thực Hoïc sính *HS đưa kết đã tìm hiểu nhà: Mỗi HS nêu ý kiến, với ý còn sai việc không cần đến UBND gia đình lại đến Các HS khác phát bieåu nhaän xeùt goùp yù -HS nhắc lại các ý đúng trên bảng *HS đọc các tình a)Em tích cực tham gia và động viên, nhắc nhở các baïn em cuøng tham gia b)Em ghi lại lịch, đăng kí tham gia và tham gia đầy đủ c)Em tích cự tham gia: Hỏi ý kiến bố mẹ để quên góp thứ phù hợp -1 Hs trình baøy caùch giaûi quyeát caùc HS khaùc laéng nghe và bổ sung ý kiến phù hợp -Em cần tích cực tham gia các hoạt động và động vieân caùc baïn cuøng tham gia -HS tieáp noái neâu caùc vieäc UBND laøm cho treû em mà mình đã tìm hiểu bài tập thực haønh -1 HS nhaéc laïi keát quaû GV ghi treân baûng *HS laøm vieäc theo nhoùm.-Nhaän giaáy, buùt -Các HS bàn bạc thảo luận viết cá mong muốn đề nghị UBND thực để trẻ em địa phương học tập và sinh hoạt đạt kết tốt VD: Xây dựng khu sân chơi -Có thêm nhiều đồ chơi khu sân chơi -Xây dựng sân bóng đá -Xây dựng, mở thư viện cho trẻ em -Tổ chức ngày rằm, Trung Thu -Khen thưởng HS giỏi -Thay bàn ghế cho lớp học… (28) -GV nhận xét tinh thần làm việc nhà và học tập trên lớp HS hoạt động này -GV kết luận: UBND phường, xã là quan lãnh đạo cao địa phương…… H: Để công việc UBND đạt kết tốt, người phaûi laøm gì? +Các nhóm dán kết làm việc lên trước lớp -Đại diện nhóm lên bảng trình bày mong muoán nhoùm mình -Nghe -Nghe -Mọi người phải tôn trọng UBND, tuân theo các quy định UBND, giúp đỡ UBND hoàn thành công vieäc Cuûng coá daën doø -GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS tích cực hoạt *HS l¾ng nghe động xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa cố gắng -Buæi CHIEÀU ÑÒA LYÙ BAØI : CHAÂU AÂU I Muïc tieâu:Sau baøi hoïc HS coù theå bieát -Dựa vào lược đồ, đồ, nhận biết mô tả vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu -Chỉ trên lược đồ và nêu tên số dãy núi lớn, đồng lớn, sông lớn châu Âu -Neâu khaùi quaùt veà ñòa hình chaâu AÂu -Dựa vào các hình minh hoạ, nêu đặc điểm quang cảnh thiên nhiên -Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tết chủ yếu người dân II.Đồ dùng: -Lược đồ các châu lục và đại dương -Lược đồ tự nhiên châu Âu -Các hình minh hoạ SGK -Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ -Nêu vị trì đặc điểm tự nhiên nước Căm pu chia ? -Neâu noäi dung baøi hoïc ?-Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài mới.-GV giới thiệu bài cho HS.-Dẫn dắt và ghi teân baøi 3.Tìm hieåu baøi HĐ1: Vị trí địa lí và giới hạn -GV đưa Địa cầu treo đồ tự nhiên giới lên bảng, yêu cầu HS làm việc theo cặp để thực các nhiệm vuï +Mở SGK trang 102, xem lược đồ các châu lục và đại dương tìm vaø neâu vò trí cuûa chaâu AÂu +Các phía đông, bắc, tây, nam giáp gì? +Chaâu AÂu naèm vuøng khí haäu naøo? Hoïc sinh -2 HS leân baûng -Nghe -2 HS ngồi cạnh cùng xem các lược đồ, đọc SGK và thực nhiệm vụ -Châu Âu nằm bán cầu Bắc +Phía Bắc giáp với Bắc Băng Dương, Phía Nam giáp với biển địa Trung Hải, Phía Đông và Đông (29) -Gv yeâu caàu HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV theo dõi và chỉnh sửa câu trả lời cho HS KL: Châu Âu nằm bán cầu Bắc… HĐ2: Đặc điểm tự nhiên châu Âu -GV treo lược đồ tự nhiên châu Âu, yêu cầu HS xem lược đồ và hoàn thành bảng thống kê đặc điểm địa hình và đặc ñieåm thieân nhieân -GV theo dõi, hướng dẫn Hs các quan sát và viết kết quan sát để các em làm bảng trên -GV mời nhóm đã làm bài thống kê vào giấy khổ to dán bài lên bảng, đọc bài làm cho các bạn cùng theo dõi -Gv yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê, để mô tả đặc điểm tieâu bieåu veà ñòa hình +Ñòa hình phía Baéc Trung AÂu laø gì? +Khu vực này có sông lớn nào? Nam giáp với châu Á -Nắm vùng khí hậu ôn hoà -Mỗi câu hỏi HS lên trình bày trước lớp, Hs lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến -HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, cùng xem lược đồ, đọc SGK và hoàn thành bảng thoáng keâ -HS nêu câu hỏi gặp khó khăn để nhờ GV giúp đỡ -Moãi nhoùm HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung yù kieán -4 HS khá lên mô tả -HS tự trả lời -Con sống lớn là sông Von ga Đông Âu có nhiều rừng lá kim xanh quanh năm… -GV KL: HĐ3: người dân châu Âu và hoạt động kinh tế -HS tự làm việc theo yêu cầu, sau đó nhiệm -Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân để giải các nhiệm vụ vụ em nêu ý kiến các HS khác bổ sung… Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu diện tích và dân số -Daân soá chaâu AÂu theo naêm 2004 laø 728 trieäu các châu lục để: người, chưa 1/5 dân số châu Á .Neâu soá daân cuûa chaâu AÂu .So sánh số dân châu Âu với dân số các châu lục khác ……… KL: Đa số dân châu Âu là người da trắng… H: Em có biết VN có mối quan hệ với các nước châu Âu nào khoâng? *HS l¾ng nghe 4.Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc bài và tìm hiểu các nước Liên Bang Nga, Pháp để chuẩn bị baøi sau LUYỆN:LỊCH SỬ BAØI : BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I.MỤC TIÊU:Sau bài học, HS nêu được: - Hoàn cảnh bùng nổ phong trào"Đồng khởi" Miền Nam - Đi đầu phong trào"Đồng khởi" MN là nhân dân tỉnh Bến Tre.- Ý nghĩa phong trào"Đồng khởi” nhân dân tỉnh Bến Tre II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.- Bản đồ hành chính VN- Các hình minh hoạ SGK Phiếu học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV 1.Bài mới:GTB - Dẫn dắt ghi tên bài học HĐ1:Hoàn cảnh bùng nổ phong trào"Đồng khởi" Bến Tre - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi HS - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS laøm vieäc caù nhaân (30) - Vì nhân dân MN đồng loạt đứng lên chống lại MĩDiệm? HÑ2:Phong traøo buøng noå cuûa nhaân daân tænh Beán Tre - Phong trào bùng nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu là ñaâu? - GV neâu moät soá thoâng tin:Thaùng 5- 1959… - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu: Cùng đọc SGK và thuật lại diễn biến phong trào"Đồng khởi " Bến Tre - Thuật lại kiện ngày 17/1/1960 - Sự kiện này hưởng gì đến các huyện khác Bến Tre? Kết phong trào " Đồng khởi" Bến Tre - Phong trào Đồng khởi Bến tra có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh nhân d ân MN nào? - Ý nghĩa phong trào" Đồng khởi" Bến Tre - Vì Mó – Dieäm thi haønh chính saùch" toá coäng","dieät cộng" đã gây thảm sát đẫm máu cho nhaân dan MN… - …từ cuối năm 1959 đầu năm 1960, mạnh mẽ là Bến Tre -Nghe - HS làm việc nhóm 4.Lần lượt em trình bày diễn biến phong trào Đồng khởi - Ngày 17/1/1960 nhân dân huyện mỏ Cày đứng lên khởi nghĩa… - Cuộc khởi nghĩa Mỏ Cày, phong trào nhanh chóng lan qua các huyện khác Trong tuần lễ Bến Tre đã có 22 xã giải phóng hoàn toàn… - …đã trở thành cờ tiên phong, đẩy mạnh đấu tranh đồng bào MN nông thôn và thaønh thò.Chæ tính naêm1960 coù hôn 10 trieäu … - Phong trào mở thời kì cho đấu tranh nhaân daân mieàn Nam… - Đại diện nhóm báo cáo nội dung - Nghe, theo doõi *HS l¾ng nghe - Gọi HS báo cáo kết thảo luận trước lớp - Nhận xét và giảng lại các vấn đề sơ đồ 3.Cuûng coá, daën doø.- Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -LUYEÄN:ÑÒA LYÙ BAØI : CHAÂU AÂU I Muïc tieâu:Sau baøi hoïc HS coù theå bieát -Dựa vào lược đồ, đồ, nhận biết mô tả vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu -Chỉ trên lược đồ và nêu tên số dãy núi lớn, đồng lớn, sông lớn châu Âu -Neâu khaùi quaùt veà ñòa hình chaâu AÂu -Dựa vào các hình minh hoạ, nêu đặc điểm quang cảnh thiên nhiên -Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tết chủ yếu người dân II.Đồ dùng:-Lược đồ các châu lục và đại dương.-Lược đồ tự nhiên châu Âu -Các hình minh hoạ SGK.-Phiếu học tập HS III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài mới.-GV giới thiệu bài cho HS.-Dẫn dắt và ghi teân baøi 2.Tìm hieåu baøi HĐ1: Vị trí địa lí và giới hạn -GV đưa Địa cầu treo đồ tự nhiên giới lên bảng, yêu cầu HS làm việc theo cặp để thực các nhiệm vuï Hoïc sinh -Nghe -2 HS ngồi cạnh cùng xem các lược đồ, đọc SGK và thực nhiệm vụ (31) +Mở SGK trang 102, xem lược đồ các châu lục và đại dương tìm vaø neâu vò trí cuûa chaâu AÂu +Các phía đông, bắc, tây, nam giáp gì? +Chaâu AÂu naèm vuøng khí haäu naøo? -Gv yeâu caàu HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV theo dõi và chỉnh sửa câu trả lời cho HS KL: Châu Âu nằm bán cầu Bắc… HĐ2: Đặc điểm tự nhiên châu Âu -GV treo lược đồ tự nhiên châu Âu, yêu cầu HS xem lược đồ và hoàn thành bảng thống kê đặc điểm địa hình và đặc ñieåm thieân nhieân -GV theo dõi, hướng dẫn Hs các quan sát và viết kết quan sát để các em làm bảng trên -GV mời nhóm đã làm bài thống kê vào giấy khổ to dán bài lên bảng, đọc bài làm cho các bạn cùng theo dõi -Gv yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê, để mô tả đặc điểm tieâu bieåu veà ñòa hình +Ñòa hình phía Baéc Trung AÂu laø gì? +Khu vực này có sông lớn nào? -Châu Âu nằm bán cầu Bắc +Phía Bắc giáp với Bắc Băng Dương, Phía Nam giáp với biển địa Trung Hải, Phía Đông và Đông Nam giáp với châu Á -Nắm vùng khí hậu ôn hoà -Mỗi câu hỏi HS lên trình bày trước lớp, Hs lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến -HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, cùng xem lược đồ, đọc SGK và hoàn thành bảng thoáng keâ -HS nêu câu hỏi gặp khó khăn để nhờ GV giúp đỡ -Moãi nhoùm HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung yù kieán -4 HS khá lên mô tả -HS tự trả lời -Con sống lớn là sông Von ga Đông Âu có nhiều rừng lá kim xanh quanh năm… -GV KL: HĐ3: người dân châu Âu và hoạt động kinh tế -HS tự làm việc theo yêu cầu, sau đó nhiệm -Gv yêu cầu HS làm việc cá nhân để giải các nhiệm vụ vụ em nêu ý kiến các HS khác bổ sung… Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu diện tích và dân số -Daân soá chaâu AÂu theo naêm 2004 laø 728 trieäu các châu lục để: người, chưa 1/5 dân số châu Á .Neâu soá daân cuûa chaâu AÂu .So sánh số dân châu Âu với dân số các châu lục khác ……… KL: Đa số dân châu Âu là người da trắng… H: Em có biết VN có mối quan hệ với các nước châu Âu nào khoâng? *HS l¾ng nghe 4.Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc bài và tìm hiểu các nước Liên Bang Nga, Pháp để chuẩn bị baøi sau LUYỆN:TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu:Giúp HS:-Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương -Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số tình huoáng ñôn gian II Đồ dùng dạy học.-Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh (32) HĐ1: Bài cũ-Nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích xung *Nêu: quanh và diện tích toàn phần hình lập phương -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm *Nhắc lại tên bài học.-1HS đọc đề bài HĐ2: Bài mới-GTB-Dẫn dắt ghi tên bài Bài 1:TÝnh ®iƯn tÝch xung quanh và diện tích toàn phần *1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Đáp số: 3m5cm=3,05m hình laäp phöông cã c¹nh m5cm Sxq = 37,21m2 -Gọi HS đọc đề bài.-Yêu cầu HS làm bài Stp = 55,815 m2 -Caàn löu yù ñieàu gì soá ño baøi coù ñôn vò khaùc? -Nhận xét chữa bài trên bảng -Nêu quy tắc tính diện tích xq và toàn phần hình lập -Phải đổi cùng đơn vị đo phöông?-Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm.-Goïi HS trình baøy -Moät soá HS neâu (nhö SGK) -Hình laäp phöông coù maáy maët? *1HS đọc đề bài.-Hình thành nhóm và thảo luận Baứi 2:Mảnh bìa nào dới đây có thể gấp đợc hỡnh laọp theo yêu cầu.-Đại diện số nhóm trình bày phương?(GV treo h×nh vÏ lªn b¶ng)-Yêu cầu HS tự làm bài trước lớp.-Nhận xét bổ sung vào *1HS đọc đề bài.-HS tự làm bài cá nhân vào Baøi 3:§óng ghi §, sai ghi S(GV treo b¶ng phô lªn b¶ng) a) S b) Ñ c) S d) Ñ -Gọi HS đọc yêu cầu bài 3-Gọi HS trình bày kết quả.-Chấm -Một số HS trình bày kết và giải thích, lớp baøi vaø nhaän xeùt nhaän xeùt boå sung Cuûng coá daën doø.-Nhaän xeùt tieát hoïc.-Nhaéc HS veà nhaø laøm *HS l¾ng nghe baøi taäp Thứ n¨m ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng THEÅ DUÏC ( GV chuyªn d¹y ) TAÄP LAØM VAÊN BAØI : OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Mục tiêu -Củng cố kiến thức văn kể chuyện -Làm đúng bài tập thực hành, thể khả hiểu truyện kể nhân vật, tính cách truyện, ý nghĩa truyện II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết bài -Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kiểm tra bài cũ-GV gọi vài HS đọc đoạn văn đã viết lại tiết trước -Nhận xét cho điểm HS 2-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Laøm BT HÑ1: HDHS laøm baøi -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại kết đúng GV đưa bảng phụ đã viết Hoïc sinh -2-3 HS đọc bài viết mình -Nghe *2 HS đọc -HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết (33) sẵn kết đúng -Noäi dung baûng phuï giaùo vieân tham khaûo saùch thieát keá HÑ2: HDHS laøm baøi -Cho HS đọc yêu cầu và câu chuyện Ai giỏi nhất? -GV giao vieäc: -Các em đọc lại câu chuyện -Khoanh tròn chữ a,b,c ý em cho là đúng -Lớp nhận xét *1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -3 HS leân laøm baøi treân phieáu -HS nhaän xeùt 1)Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? a hai b.ba c boán Tính cách các nhân vật thể qua mặt nào? a Lời nói b hành động c Cả lời nói và hành động 3) yù nghóa cuûa caâu chuyeän treân laø gì? a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng caây, giao haït b)Khuyên người ta tiết kiệm c)Khuyên người ta biết lo xa và chăm làm Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc vieäc -Dặn HS ghi nhớ kiến thứ văn kể chuyện, đọc trước *HS l¾ng nghe các đề văn tiết TLV LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu:-HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän qua heä töông phaûn -Biết tạo các câu ghép thể quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu II Đồ dùng dạy – học.-Bùt và vài băng giấy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ-GV goïi moät vaøi HS leân baûng ñaët caâu -2 HS leân baûng gheùp -Nghe -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Nhaän xeùt HÑ1: HDHS laøm baøi -Cho HS đọc yêu cầu và đọc đoạn văn.-GV giao việc.- *1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.-Một HS lên làm bài trên bảng lớp.-HS còn lại dùng bút chì gạch Các em đọc lại đoạn văn.-Tìm câu ghép đoạn câu ghép và QHT.-Lớp nhận xét bài làm bạn văn-Từ nào nối các vế câu ghép.-cho HS làm bài.-GV trên bảng lớp nhaän xeùt vaø choát laïi: Coù caâu gheùp .Tuy boán muøa laø vaäy/ nhöng moãi muøa Haï Long laïi coù nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người vế câu ghép nối với cặp quan hệ từ Tuy… nhöng *1 Hs đọc to, lớp lắng nghe.-2 HS làm bài trên bảng HÑ2: HDHS laøm baøi lớp.-HS còn lại làm vào bài tập.-Lớp nhận xét kết -Cho HS đọc yêu cầu bài tập.-GV giao việc và gợi (34) yù +Các em tìm thêm câu ghép thể tương phản.+Muốn các em cần sử dụng các quan hệ từ hoacë các cặp quan hệ từ.QHT: Tuy, dù, mặc dù, Caëp QHT: Tuy… nhöng, maëc duø… nhöng -Cho HS laøm baøi.-Cho HS nhaän xeùt keát quaû.-GV nhaän xét và khẳng định câu các em đã làm đúng Ghi nhớ-Cho HS đọc phần ghi nhớ 4.LuyÖn tËp HĐ1: HDHS làm bài 1.-Cho HS đọc yêu cầu và đọc câu a,b-GV giao việc: -Các em đọc lại câu a,b -Tìm chủ ngữ và vị ngữ câu.-Cho HS làm bài GV dán băng giấy đã ghi sẵn câu a,b lên bảng -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng HÑ2: HDHS laøm baøi HĐ3: HDHS làm bài 3.-GV chốt lại kết đúng H:Câu chuyện gây cười chỗ nào? bài làm bạn trên lớp *3 HS đọc to, lớp lắng nghe.-3 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ *1 HS đọc thành tiếng lớp lắng nghe.-2 HS làm bài trên bảng lớp.-HS còn lại dùng bút chì gạch SGK.-Lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng a)Cần thêm quan hệ từ nhưng+ thêm vế câu VD: Tuy haïn haùn keùo daøi nhöng ao nhaø em vaãn khoâng cạn nước b)Cần thêm quan hệ từ mặc dù và thêm vế câu quan hệ từ Tuy+ vế -Ở chỗ bạn Hùng hiểu lầm câu hỏi cô giáo hỏi chủ ngữ câu còn bạn Hùng thì lại hiểu là tên cướp đâu.*HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø-GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ đâu? cho người thân nghe TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Ôn tập, củng cố quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phöông -Củng cố mối quan hệ số đo các kích thước với diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình II Đồ dùng dạy học.-Bảng phụ ghi bài tập 2.-Hình vẽ hình lập phương bài III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Bài cũ-Chấm số vở.-Nhận xét chung và cho *Nhaéc laïi teân baøi hoïc ñieåm HĐ2: Bài mới-GTB: Rèn kĩ tính các diện tích các *1 Hs đọc to yêu cầu bài hình khối đã học.-Dẫn dắt ghi tên bài -Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ Bài 1.-Yêu cầu HS đọc đề bài nhật, lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao -Hãy nêu công thức tính diện tích xung quanh hình -2 HS lên bảng thực theo yêu cầu hộp chữ nhật? -Quan saùt Đáp số: a) 3,6m2 -Yeâu caàu HS leân baûng laøm laïi baøi taäp 9,1m2 -GV quan sát theo dõi số đối tượng HS còn yếu b) 810dm2 chưa chăm học động viên giúp đỡ và kiểm tra kết 1710dm2 quaû tính -HS lớp nhận xét bài -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng.-GV đánh giá (35) Bài 2-Yêu cầu HS đọc đề bài -GV treo baûng phuï.-Baûng naøy coù noäi dung gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm laøm baøi -Yeâu caàu HS trình baøy keát quûa thaûo luaän -Yêu cầu HS nhận xét kết quả.-GV chính xác hoá -GV xác nhận: Vậy hình lập phương là hình hộp chữ nhaät coù chieàu daøi, chieàu roäng vaø chieàu cao baèng Bài 3.-Yêu cầu HS đọc đề bài.-GV trưng bày dụng cụ quan saùt.-Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch giaûi -Goïi caùc nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän -Hoûi xem hoïc sinh naøo coù caùch giaûi quyeát khaùc -Chaám baøi vaø nhaän xeùt Cuûng coá daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp *1 HS đọc to yêu cầu đề bài -Cho biết các kích thước số hình hộp chữ nhật -HS laøm baøi -HS treo baûng phuï leân baûng *1 HS đọc to yêu cầu bài tập -HS tröng baøy duïng cuï cuûa mình leân baøn -HS tìm caùch giaûi Đáp số: lần -HS trình bày cách giải thứ *HS l¾ng nghe Buæi CHIEÀU KHOA HOÏC BAØI : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (TT) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt Kĩ năng: - Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị: SGK bảng thi đua Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Em hãy kể tên các loại chất đốt lỏng ? -Ở gia đình em thường sử dụng loại chất đốt nào ? - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới:Sử dụng lượng chất đốt (tieát 2) Tìm hieåu baøi Hoạt động 1: Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Giaùo vieân choát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -2 HS trả lời - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm, lớp - Các nhóm thảo luận SGK và các tranh ảnh đã chuẩn bị liên hệ với thực tế - Các nhóm tự điều khiển nhóm thảo luận các câu hỏi sau : - N1 :Ở nhà bạn sử dụng loại chất đốt gì để đun nấu? - Nêu nguy hiểm có thể xảy sử dụng chất đốt sinh hoạt? - N2 :Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt? - Nêu số biện pháp dập tắt lửa mà bạn biết? - N3 :Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt môi trường không khí và các biện pháp để làm giảm (36) Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại toàn nội dung bài học - Thi đua: Kể tên các chất đốt theo nội dung tiết kiệm Toång keát - daën doø: -Xem lại bài + học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị: Sử dụng lượng gió và nước chảy - Nhaän xeùt tieát hoïc tác hại đó? - N4 :Nêu ví dụ lãng phí lượng Tại cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí lượng? - N5,6 :Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phi chất đốt gia đình bạn? - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung *4-5 HS neâu - 6-7 HS nêu cách xử dụng an toàn và tiết kiệmchất đốt *HS l¾ng nghe LUYỆN:LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu:-HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän qua heä töông phaûn -Biết tạo các câu ghép thể quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu II Đồ dùng dạy – học.-Bùt và vài băng giấy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -Nghe 1.Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài Nhaän xeùt -3 HS đọc to, lớp lắng nghe.-3 HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ-Cho HS đọc phần ghi nhớ cần ghi nhớ 4.LuyÖn tËp *1 HS đọc thành tiếng lớp lắng nghe HÑ1: HDHS laøm baøi -2 HS làm bài trên bảng lớp -Cho HS đọc yêu cầu và đọc câu a,b -HS coøn laïi duøng buùt chì gaïch SGK -GV giao việc: -Các em đọc lại câu a,b -Lớp nhận xét bài làm bạn trên bảng -Tìm chủ ngữ và vị ngữ câu a)Cần thêm quan hệ từ nhưng+ thêm vế câu -Cho HS làm bài GV dán băng giấy đã ghi sẵn câu a,b lên VD: Tuy haïn haùn keùo daøi nhöng ao nhaø em vaãn baûng không cạn nước -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng b)Cần thêm quan hệ từ mặc dù và thêm vế HÑ2: HDHS laøm baøi câu quan hệ từ Tuy+ vế HĐ3: HDHS làm bài 3.-GV chốt lại kết đúng -Ở chỗ bạn Hùng hiểu lầm câu hỏi cô giáo hỏi H:Câu chuyện gây cười chỗ nào? chủ ngữ câu còn bạn Hùng thì lại hiểu là tên cướp đâu *HS l¾ng nghe Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS kể lại mẩu chuyện vui Chủ ngữ đâu? cho người thaân nghe -LUYEÄN:¢M NHAC (37) ( GV chuyªn d¹y ) Thứ s¸u ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng ¢M NHAC ( GV chuyªn d¹y ) TAÄP LAØM VAÊN BAØI : KEÅ CHUYEÄN ( KIEÅM TRA VIEÁT ) I Muïc tieâu: -Dựa vào hiểu biết và kĩ đã có, HS viết hoàn chỉnh bài văn kể chuyện -Bài viết đúng nội dung , yêu cầu đề bài : đủ phần mở đầu , diễn biến , kết thúc -Lời văn tự nhiên, chân thực , biết cách sử dụng từ ngữ hình ảnh miêu tả hình dáng nhân vật II.Đồ dùng:-Bảng lớp ghi tên số truyện đã đọc, vài truyện cổ tích III.ùCác hoạt động dạy học chủ yếu ; Giaùo vieân 1-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài HS làm bài -GV ghi ba đề SGK lên bảng lớp -GV lưu ý HS: Các em đọc lại ba đề và chọn ba đề đó Nếu các em chộn đề ba thì em nhớ phải kể theo lời nhân vật sắm vai.-Cho HS nối tiếp nói tên đề bài đã chọn, nói tên câu chuyện kể.-GV ghi lên bảng lớp tên vài câu chuyện cổ tích vài câu chuyện các em đã học, đọc.-GV nhắc các em cách trình bày bài, tư theá ngoài… -GV thu bài hết 4.Củng cố dặn dò-GV nhận xét tiết học.-Dặn HS nhà đọc trước đề bài, chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 23 Hoïc sinh -Nghe -1 HS đọc thành tiếng -Cả lớp lắng nghe -HS lắng nghe + Chọn đề -HS phát biểu -HS làm bàivào -HS laéng nghe TOÁN BAØI : THEÅ TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I Mục tiêu:-HS có biểu tượng ban đầu đại lượng thể tích.-Biết số tính chất có liên quan đến thể tích hình.-Thực hành đếm và so sánh thể tích các hình cụ thể theo đơn vị thể tích cho trước II Đồ dùng dạy học.-Một hình lập phương có màu, rỗng; hình hộp chữ nhật, suốt, rỗng -Hình vẽ minh hoạ ví dụ1,2,3,4, bài 1,2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Bài cũ-Chấm số vở.-Nhận xét chung và cho điểm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ2: Bài mới-GTB: -Dẫn dắt ghi tên bài a) Hình thành biểu tượng ban đầu và số tính chất liên quan đến -HS quan saùt thể tích.-GV trưng bày đồ dùng, yêu cầu quan sát H: Hãy nêu tên hình khối đó? -Hình lập phương và hình hộp chữ nhật -Giới thiệu: Ta nói hình hộp chữ nhật có thể tích lớn và hình lập (38) phöông coù theå tích nhoû hôn -Haõy neâu vò trí hình khoái -Giới thiệu: Khi hình lập phương nằm hoàn toàn hình hộp chữ nhaät, ta cuõng noùi nhö vaäy b) Rèn kĩ so sánh thể tích số hình trường hợp đơn giản -Giới thiệu: Đại lượng xác định mức độ lớn nhỏ thể tích……… -GV treo tranh minh hoạ.-Có hình khối E và D H: Mỗi hình E và D hợp hình lập phương nhỏ? -Giới thiệu Ta nói thể tích hình E thể tích hình D -Yeâu caàu HS nhaéc laïi -GV lấy đồ dùng dạy học Toán đưa hình lập phương xếp hình SGK -GV treo hình minh hoạ H: Hình p gồm có hình lập phương -Ta noùi raèng theå tích hình P baèng toång theå tích caùc hình M vaø N KL: Bài 1.-Yêu cầu HS đọc đề bài Quan sát hình vẽ đã cho -Goïi HS neâu baøi giaûi Giaûi thích keát quaû -Haõy neâu caùch tìm? -Ai coù caùch giaûi khaùc -GV nhận xét đánh giá Bài 2.-Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch giaûi -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän H: Neâu nhaän xeùt ñaëc ñieåm hình B? Bài 3.-Yêu cầu HS đọc đề bài -GV đưa cho các nhóm đồ dùng gồm hình lập phương -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch xeáp hình laäp phöông thành hình hộp chữ nhật -Ai coù caùch laøm khaùc? -Hãy so sánh thể tích các hình đó? -Nghe -Hình lập phương hoàn toàn nằm hình hộp chữ nhật -Nghe vaø nhaéc laïi -Hình E goàm hình laäp phöông vaø hình D cuõng goàm coù hình laäp phöông nhö theá -Nghe -Goàm hình laäp phöông -Nghe -1 HS đọc to đề bài -Hình A goàm 16 hình laäp phöông nhoû -Hình B goàm 18 hình laäp phöông nhoû vaø có thể tích lớn -Đếm trực tiếp hình -Đếm số lập phương nhỏ lớp nhân với số lớp -1 HS đọc to đề bài -Hình A có lớp lớp có hình lập phöông nhoû neân coù x 5= 45 hình laäp phöông nhoû -Neáu theâm hình laäp phöông nhoû thì hình B là hình lập phương lớn… *1 HS đọc to đề bài -Hai hình treân coù theå tích baèng vì ghép từ hình lập phương -Chaám baøi vaø nhaän xeùt -Nghe, ghi cheùp -HS laéng nghe 3.Cuûng coá daën doø-Nhaän xeùt tieát hoïc.-Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Yêu cầu cần đạt:- Đánh giá nhận xét các hoạt động tuần qua - Phổ biến kế hoạch tuần tới II-Các hoạt động dạy học : *Hoạt động 1: Đánh giá nhận xét tuần qua (39) - Các tổ đánh giá nhận xét lẫn - GV nhận xét đánh giá thêm + Ưu điểm + Khuyết điểm : *Hoạt động 2: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Thi ®ua häc tËp tèt giµnh nhiÒu ®iÓm cao tuÇn - Đi học đúng ,đầy đủ -Vệ sinh ,hoàn thành các khoản đóng đậu III-Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Buæi CHIEÀU LUYỆN:TOÁN THEÅ TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I Muïc tieâu: -HS có biểu tượng ban đầu đại lượng thể tích -Biết số tính chất có liên quan đến thể tích hình -Thực hành đếm và so sánh thể tích các hình cụ thể theo đơn vị thể tích cho trước II Đồ dùng dạy học -Một hình lập phương có màu, rỗng; hình hộp chữ nhật, suốt, rỗng -Hình vẽ minh hoạ ví dụ1,2,3,4, bài 1,2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Giaùo vieân HĐ1: Bài mới-GTB: -Dẫn dắt ghi tên bài a) Hình thành biểu tượng ban đầu và số tính chất liên quan đến thể tích b) Rèn kĩ so sánh thể tích số hình trường hợp ñôn giaûn Bài 1.-Yêu cầu HS đọc đề bài Quan sát hình vẽ đã cho -Goïi HS neâu baøi giaûi Giaûi thích keát quaû -Haõy neâu caùch tìm? -Ai coù caùch giaûi khaùc -GV nhận xét đánh giá Bài 2.-Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch giaûi -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän H: Neâu nhaän xeùt ñaëc ñieåm hình B? Bài 3.-Yêu cầu HS đọc đề bài -GV đưa cho các nhóm đồ dùng gồm hình lập phương -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch xeáp hình laäp phương thành hình hộp chữ nhật -Ai coù caùch laøm khaùc? -Hãy so sánh thể tích các hình đó? -Chaám baøi vaø nhaän xeùt 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe -1 HS đọc to đề bài -Hình A goàm 16 hình laäp phöông nhoû -Hình B goàm 18 hình laäp phöông nhoû vaø coù theå tích lớn -Đếm trực tiếp hình -Đếm số lập phương nhỏ lớp nhân với số lớp -1 HS đọc to đề bài -Hình A có lớp lớp có hình lập phương nhỏ neân coù x 5= 45 hình laäp phöông nhoû -Neáu theâm hình laäp phöông nhoû thì hình B laø moät hình lập phương lớn… *1 HS đọc to đề bài -Hai hình trên có thể tích vì ghép từ hình lập phương -Nghe, ghi cheùp -HS laéng nghe (40) -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -KHOA HOÏC BAØI :SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY I Muïc tieâu: Kiến thức: Trình bày tác dụng lượng gió, lượng nước chảy tự nhiên Kĩ năng: Kể thành tựu việc khai thác để sử dụng lượng gió, lượng nước chảy Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: Chuẩn bị theo nhóm: ống bia, chậu nước Tranh ảnh sử dụng lượng gió, nước chảy III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Sử dụng lượng chất đốt (tiết 2) Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Sử dụng lượng gió và nước chảy Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận lượng gió Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Vì coù gioù? Neâu moät soá ví duï veà taùc duïng cuûa naêng lượng gió tự nhiên - Con người sử dụng lượng gió công việc gì? * Năng lượng nước chảy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi, học sinh khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän -Do chênh lệch nhiệt độ nên KK chuyển động từ nơi này đến nơi khác -Cho thuyeàn , beø , reâ thoùc , quay caùnh quaït … - Liên hệ thực tế địa phương - Các nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét , bổ sung Caùc nhoùm thaûo luaän - Nêu số ví dụ tác dụng lượng nước -Làm tàu bè thuyền chạy …, quay tua bin chảy tự nhiên - Con người sử dụng lượng nước chảy -Xây dựng nhà máy thuỷ điện +Làm bánh xe quya nước … coâng vieäc gì? → Giaùo vieân choát Hoạt động 3: Củng cố - Liên hệ thực tế địa phương - Cắt đáy lon bia làm tua bin - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - cánh quạt cách - Đục cái lỗ đáy lon xâu vào đó ống hút, dội nước - Sắp xếp, phân loại các tranh ảnh sưu tầm cho phù hợp với mục bài học từ trên xuống vào cánh tua bin để làm quay tua bin -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Toång keát - daën doø: Xem lại bài + học ghi nhớ.Chuẩn bị: “Sử dụng lượng ñieän”.Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe LUYEÄN:TAÄP LAØM VAÊN (41) BAØI : KEÅ CHUYEÄN ( KIEÅM TRA VIEÁT ) I Muïc tieâu: -Dựa vào hiểu biết và kĩ đã có, HS viết hoàn chỉnh bài văn kể chuyện -Bài viết đúng nội dung , yêu cầu đề bài : đủ phần mở đầu , diễn biến , kết thúc -Lời văn tự nhiên, chân thực , biết cách sử dụng từ ngữ hình ảnh miêu tả hình dáng nhân vật II.Đồ dùng: -Bảng lớp ghi tên số truyện đã đọc, vài truyện cổ tích III.ùCác hoạt động dạy học chủ yếu ; Giaùo vieân 1-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt và ghi tên bài HS laøm baøi -GV ghi ba đề SGK lên bảng lớp -GV löu yù HS: Các em đọc lại ba đề và chọn ba đề đó Nếu các em chộn đề ba thì em nhớ phải kể theo lời nhân vật saém vai -Cho HS nối tiếp nói tên đề bài đã chọn, nói tên câu chuyện seõ keå -GV ghi lên bảng lớp tên vài câu chuyện cổ tích vài câu chuyện các em đã học, đọc -GV nhaéc caùc em caùch trình baøy baøi, tö theá ngoài… -GV thu bài hết 4.Cuûng coá daën ø-GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc trước đề bài, chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuaàn 23 Hoïc sinh -Nghe -1 HS đọc thành tiếng -Cả lớp lắng nghe -HS lắng nghe + Chọn đề -HS phát biểu -HS làm bàivào -HS laéng nghe -Hoạt động tập thể : ( GV TPT §éi d¹y ) ************************************************************************** Buæi kû thuËt Sö dông n¨ng lîng ®iÖn I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ mét sè vÝ dô chøng tá dßng ®iÖn mang n¨ng lîng - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng điện, kể tên số loại nguồn điện II Đồ dùng: Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện, hình và thông tin trang 92, 93 SGK, số đồ dùng, máy mãc sö dông ®iÖn III Hoạt động dạy học A Khởi động: HS tr×nh bµy t¸c dông n¨ng lîng níc ch¶y tù nhiªn ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc H§2: Th¶o luËn - Kể đợc số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lîng - Mét sè lo¹i nguån ®iÖn phæ biÕn Yêu cầu lớp thảo luận: Kể số đồ dùng sử dụng Nèi tiÕp tr¶ lêi ®iÖn mµ em biÕt T×m thªm c¸c lo¹i nguån ®iÖn kh¸c nh ¾c- quy, ®i- nam« H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn Kể đợc số ứng dụng dòng điện và tìm đợc ví dụ các máy móc đồ dùng ứng với ứng dụng Nối tiếp kể tên đồ dùng, máy móc (42) Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t vËt thËt hay m« h×nh, tranh ảnh, máy móc dùng động điện Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ HĐ4: Chơi trò chơi “ Ai nhanh đúng” Chia hai đội chơi và HDHS chơi IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau Nªu nguån ®iÖn chóng sö dông Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng máy móc đó §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> Nhãm kh¸c bæ sung Nêu đợc dẫn chứng vai trò điện mäi mÆt cña cuèc sèng Ch¬i theo sù HD cña GV §äc vµ ghi nhí th«ng tin SGK *HS l¾ng nghe Lắp mạch điện đơn giản - Tiết I Mục tiêu: Sau bài HS biết lắp mạch điện thắp sáng đơn giản sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn điện cách điện II Đồ dùng: Chuẩn bị theo nhóm các đồ dùng nh SGK, hình và thông tin trang 94, 95, 96, 97 SGK III Hoạt động dạy học A Khởi động: Yêu cầu HS kể số đồ dùng máy móc sử dụng điện ? B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi míi H§2: Thùc hµnh l¾p m¹ch ®iÖn Tæ chøc cho HS häc theo nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ kiÓm tra kÕt qu¶ GV kÕt luËn HĐ3: Làm thí nghiệm để phát vật dẫn điện và c¸ch ®iÖn HiÓu môc tiªu, yªu cÇu tiÕt häc Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm C¸c nhãm lµm thÝ nhiÖm nh híng dÉn SGK -> Thùc hiÖn theo bíc Thảo luận chung điều kiện để mạch thắp sáng đèn Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiÖn vËt dÉn ®iÖn hoÆc c¸ch ®iÖn C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm nh HD ë môc thùc hµnh trang 96 SGK ;Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm C¸c nhãm rót nhËn xÐt vÒ vËt dÉn ®iÖn vµ vËt c¸ch ®iÖn *Nh¾c l¹i néi dung bµi häc.*HS l¾ng nghe Yªu cÇu HS lµm theo môc thùc hµnh trang 96 SGK Gv kÕt luËn IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn chuÈn bÞ tiÕt häc sau I Môc tiªu: HDHS hoµn thµnh bµi tËp tiÕt khoa häc “Sö dông n¨ng lîng ®iÖn” vµ tiÕt bµi tËp LÞch sö: “Nhµ m¸y hiÖn đại đầu tiên ” II Hoạt động dạy học H§1: HDHS lµm bµi tËp tiÕt Khoa häc Cho HS «n l¹i kiÕn thøc cña bµi Khoa häc “ Sö dông n¨ng lîng ®iÖn ” Yêu cầu HS dựa vào thông tin bài học để làm bài tập vào bài tập GV chÊm, nhËn xÐt chung bµi lµm cña HS H§2: HDHS lµm bµi tËp tiÕt LÞch sö Cho HS ôn nội dung kiến thức bài Lịch sử: Nhà máy đại đầu tiên Yêu cầu HS dựa vào thông tin SGK để thực bài tập vào bài tập GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng em hay ph¸t biÓu x©y dùng bµi (43)