Đang tải... (xem toàn văn)
Có 2 nội dung chính thuộc lĩnh vực này gồm: phát triển tình cảm (giúp trẻ ý thức về bản thân; nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh); phát [r]
(1)1 Bài thu hoạch BDTX module GVMN 15 số 1
Tổ chức hoạt động phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ mầm non phù hợp với bối cảnh địa phương giữ vai trị quan trọng căm sóc giáo dục trẻ, nhằm tạo hoạt động đa dạng, thích hợp với trẻ điều kiện thực tế địa phương để phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ đạt kết cao
Việc giáo dục phát triển tình cảm, kĩ xã hội trở nên gần gũi, thiết thực có ý nghĩa sống hàng ngày trẻ Các nội dung phát triển tình cảm, kĩ xã hội phong phú, gần gũi, thiết thực trẻ giúp trẻ có thái độ, hành vi ứng sử phù hợp với giới, gần gũi xung quanh
Phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ lĩnh vực quan trọng thực trường mầm non Bằng nhiều hoạt động khác nhau, giáo viên giúp cho trẻ có ý thức thân, nhận biết thể cảm xúc phù hợp với chuẩn mực; phát triển hành vi quy tắc ứng xử xã hội…
Để trẻ phát triển tốt, cần có phối hợp gia đình nhà trường, tránh tình trạng "trống đánh xi, kèn thổi ngược" - giáo viên rèn kỹ cho trẻ nhà cha mẹ lại “bao” hết việc cho
Dạy trẻ kỹ tự phục vụ
Trẻ 3-4 tuổi làm việc để tự phục vụ mình? Có lẽ nhiều phụ huynh cho trẻ độ tuổi chưa thể tự làm để phục vụ Mọi sinh hoạt trẻ từ vệ sinh cá nhân, ăn uống, ngủ nghỉ… phụ thuộc vào cha mẹ, cha mẹ phụ trách Ngược lại với thực tế nhà, trường mầm non, giáo có nhiệm vụ hướng dẫn, khuyến khích trẻ kỹ phù hợp với độ tuổi để tự phục vụ
(2)Tiết học nêu nội dung hoạt động giáo dục nhằm giúp trẻ phát triển kỹ xã hội chương trình giáo dục mầm non có lĩnh vực giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển toàn diện gồm: thể chất, nhận thức, thẩm mỹ, tình cảm - kỹ xã hội, ngơn ngữ Trong đó, lĩnh vực phát triển tình cảm - kỹ xã hội trường mầm non đẩy mạnh thực Lĩnh vực phù hợp với chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm mà bậc giáo dục mầm non thực suốt năm qua
Có nội dung thuộc lĩnh vực gồm: phát triển tình cảm (giúp trẻ ý thức thân; nhận biết thể cảm xúc, tình cảm với người, vật, tượng xung quanh); phát triển kỹ xã hội (giúp trẻ xây dựng hành vi quy tắc ứng xử xã hội sinh hoạt gia đình, trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi; trẻ có kỹ tự phục vụ ) Với việc phát triển tình cảm, kỹ xã hội, trẻ vận dụng kiến thức, kỹ học vào giải tình đời sống ngày
Nội dung giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hội lồng ghép tất hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ngày Trong đó, hoạt động chơi ngồi trời hỗ trợ tốt cho trẻ phát triển kỹ năng, tình cảm Ngồi ra, hoạt động chơi ngồi trời giúp trẻ tăng cường thêm kỹ như: phối hợp, giao tiếp Đối với nội dung, kỹ trẻ không trải nghiệm, tiếp xúc ngày (như: kỹ nhận biết hỏa hoạn hiểm; kỹ xử lý tình trẻ bị lạc ) nhà trường tổ chức thành hoạt động học”
Cần phối hợp gia đình, nhà trường
Trường mầm non Đơng Á đầu năm học, nhà trường tổ trọng lồng ghép giáo dục TCKNXH hoạt động nhằm phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ Trong đó, tùy theo lứa tuổi, giáo viên trường hướng dẫn trẻ làm công việc ngày như: nhặt rau, bóc trứng, tự gấp quần áo, giúp bày bàn ăn, giúp dọn dẹp góc hoạt động… Chuyên đề giúp trẻ thể khả tương tác xã hội với giáo, bạn bè, gia đình…
(3)phụ huynh việc hình thành kỹ sống cho Có tránh tình trạng "trống đánh xi, kèn thổi ngược" giáo dục trẻ”
Nhà trường chủ động tổ chức hoạt động huy động phụ huynh tham gia tổ chức ngày hội dinh dưỡng vào tháng 10/2020 Tổ chức vui tết trung thu cho con…
Bên cạnh việc tăng cường phối hợp với gia đình, nhà trường cần phải chủ động tạo môi trường để trẻ trải nghiệm, qua phát triển tình cảm, kỹ xã hội, mơi trường nhà trường phải theo phương châm lấy trẻ làm trung tâm, tạo cho trẻ biết cách giải vấn đề Đồng thời, mơi trường phải thân thiện với trẻ, giúp trẻ thấy tự tin, thoải mái
Trong thời gian tới nhà trường tiếp tục triển khai tăng cường phối hợp gia đình, nhà trường bồi dưỡng tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ để hoàn thành tốt kế hoạch đề nhà trường công tác giáo dục phát triển toàn diện cho trẻ thời đại
2 Bài thu hoạch BDTX module GVMN 15 số 2 1 Nội dung
*Nguyên tắc giáo dục PTTC kỹ xã hội cho trẻ mầm non
*Lập kế hoạch giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội cho trẻ chương trình GDMN *Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ CĐSH hàng ngày
2 Nguyên tắc giáo dục phát triển TC, KNXH
a Nội dung giáo dục phát triển TC,KNXH tích hợp tất lĩnh vực giáo dục chương trình GDMN
b Nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục phát triển TC, KNXH phải phù hợp với đặc điểm phát triển TC, KNXH lứa tuổi
(4)d Giáo dục phát triển TC, KNXH cần tăng cường cho trẻ tham gia trải nghiệm, thực hành gắn với sống thực tế trẻ
e Trẻ phải sống giáo dục mơi trường tích cực, thân thiện, trẻ yêu thương, chăm sóc, an tồn, tơn trọng, đối xử cơng phát huy tiềm sẵn có
g Người lớn phải ln làm gương hình mẫu cách thể tình cảm, biểu lộ cảm xúc, hành vi giao tiếp, ứng xử sống
3 Xây dựng kế hoạch giáo dục phát triển TC, KNXH.
Giáo dục phát triển TC, KNXH thực thời điểm ngày linh hoạt, nhiên người giáo viên dự kiến trước số nội dung đưa vào kế hoạch giáo dục để chủ động trình thực hoạt động giáo dục Tất nhiên kế hoạch nayfchir dự kiến, linh hoạt, giáo viên lựa chọn thực phù hợp với hoàn cảnh, tình thực tế lớp
- Bằng trải nghiệm thực tế mình, giáo viên lựa chọn nội dung giáo dục TC, KNXH vào kế hoạch chủ đề hàng tháng
4 Những điểm cần ý xây dựng kế hoạch tổ chức HĐGD phát triển TC, KNXH
- Lựa chọn nội dung phát triển TC, KNXH thiết thực, phù hợp kinh nghiệm, khả nhu cầu trẻ để đưa vào KH giáo dục
- Tổ chức đa dạng hoạt động GD tình cảm kỹ xã hội để tạo hội cho trẻ tích cực hoạt động, thể thân, thực hành, trải nghiệm kỹ sống cần thiết
- Các phương tiện, học liệu phù hợp với nội dung, mục đích hoạt động, nên sử dụng nguyên liệu có sẵn địa phương, vật liệu tái sử dụng, vật liệu trẻ sử dụng sáng tạo tự làm sản phẩm để chơi, để học
(5)- Phát triển kỹ xã hội:
+ Chia sẻ ý kiến, nói trước nhóm, trả lời câu hỏi
+ Kỹ giao tiếp có văn hóa( nói lời chào với giáo, bạn bè, nói lời tạm biệt với cha mẹ, người thân)
+ Thực số quy tắc, quy định (Để đồ dùng đồ chơi nơi quy định, tập trung vào nghe làm theo hướng dẫn cô giáo.)
+ Quan tâm đến bạn bè, lúc điểm danh có trẻ vắng mặt bệnh tật, dạy cho trẻ biết động viên, thăm hỏi; bạn du lịch- vui mừng, vui vẻ bạn quay trở
b Phát triển tình cảm
Di chuyển theo điệu nhạc, theo nhiều cachs khác nhau, + Đối phó, kiểm sốt cảm xúc với xa cách ba mẹ + Nhận biết, thể cảm xúc
6 Nội dung giáo dục PT TC, KNXH thời điểm chơi
a PT TC, KNXH góc đóng vai - Phát triển kỹ xã hội:
+ Học cách cư xử với bạn, hợp tác với bạn, dọn dẹp đồ chơi
+ Học quy tắc sống, trò chuyện, đóng vai vai trị xã hội khác nhau(vd: mẹ, bố, bác sỹ…)
- Phát triển tình cảm
+ Trẻ nhận biết cảm xúc người
(6)- Phát triển kỹ xã hội:
+ Cộng tác chia sẻ khối, nguyên liệu + Thảo luận kế hoạch
+ Lắng nghe ý kiến bạn… - Phát triển tình cảm
+ Tự hào xây xong công trình + Chia sẻ niềm vui với bạn
+ Cảm nhận đẹp
+ Đối phó với thất vọng giận + Giải xung đột
c PT TC, KNXH góc sách - Phát triển kỹ xã hội: + Lắng nghe giáo viên bạn + Học từ câu + Trao đổi ý kiến thảo luận với bạn + Chia sẻ hợp tác
- Phát triển tình cảm
+ Học nhận biết, phân biệt trạng thái cảm xúc qua hình ảnh sách + Học biểu cảm xúc qua ngôn ngữ, hành vi…
(7)+ Xem hay lắng nghe lẫn nhau, hát, chia sẻ kinh nghiệm, chia sẻ với bạn ý tưởng tạo hình, nguyên vật liệu…
+ Nhận biết số quy tắc thu dọn đồ dùng vẽ, nặn xong + Cùng vẽ tranh chung
- Phát triển tình cảm
+ Biểu cảm xúc vui buồn, ngạc nhiên… qua âm nhạc vẽ + Âm nhạc, tạo hình giúp trẻ thư giãn, tự hào sản phẩm e PT TC, KNXH trò chơi vận động
- Phát triển kỹ xã hội:
+ Thay phiên nhau, chờ đợi đến lượt + Chia sẻ hợp tác
+ Làm theo quy tắc, vui chơi an toàn khơng an tồn - Phát triển tình cảm
+ Kiểm soát biểu lộ cảm xúc gắn liền với chiến thắng thua + Học cách đồng cảm…
7 Ăn /ngủ trưa
- Phát triển kỹ xã hội:
+ Các kỹ tự phục vụ trước, sau ăn; rửa tay xà phịng, vặn vịi nước… + Hành vi văn hóa ăn uống, cầm thìa, bát, cách ăn… xếp bàn ăn,…
- Phát triển tình cảm
(8)* Tóm lại:
Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hội chủ yếu thực tích hợp thời điểm chế độ sinh hoạt, tình thực tế ngày, qua hoạt động chơi, học, tham quan, lễ hội, lao động vừa sức…
Giáo dục phát tiển TC,KNXH tiến hành qua số hoạt động học/ học chuyên biệt
https://hoatieu.vn/ giáo dục đào tạo biểu mẫu