Giao an mi thuat 6

- GV choïn moät soá baøi veõ - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp của học sinh ở nhiều mức loại bài tập theo cảm nhận độ khác nhau và cho HS của mình.. nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän [r]

Ngày soạn: 22.08.2010 Tieát: 01 Baøi: 01- Veõ trang trí CHEÙP HOÏA TIEÁT TRANG TRÍ DAÂN TOÄC *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm họa tiết dân tộc và phương pháp cheùp hoïa tieát trang trí daân toäc Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nắm bắt đặc điểm họa tiết, chép hoïa tieát theo yù thích Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Söu taàm moät soá hoïa tieát daân toäc, phoùng to moät soá maãu hoïa tieát, baøi veõ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nghệ thuật trang trí luôn gắn bó mật thiết với sống hàng ngày Nói đến trang trí là nói đến họa tiết Mỗi quốc gia, dân tộc có đặc sắc riêng nghệ thuật trang trí nói chung đường nét họa tiết nói riêng Để hiểu rõ và nắm bắt đặc trưng tiêu biểu họa tiết trang trí dân tộc, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Chép họa tiết dân tộc” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Họa tiết dân tộc là hình vẽ lưu truyền từ đời này sang đời khác Họa tiết daân toäc raát ña daïng vaø phong phuù veà hình daùng, boá cuïc thường dạng cân đối không cân đối HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS xem moät soá maãu hoïa tieát, yeâu caàu HS thaûo luaän tìm ñaëc ñieåm cuûa hoïa tieát daân toäc - GV cho HS trình baøy keát quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV phaân tích moät soá maãu họa tiết trên các công trình kieán truùc, trang phuïc truyeàn thoáng laøm noåi baät ñaëc ñieåm cuûa hoïa tieát veà hình daùng, boá cục, đường nét và màu sắc - GV cho HS nêu ứng NOÄÂI DUNG - HS xem moät soá maãu hoïa tieát, thaûo luaän tìm ñaëc ñieåm cuûa hoïa tieát daân toäc - HS trình baøy keát quaû vaø yeâu caàu caùc nhoùm - Hoïa tieát daân toäc Kinh coù khaùc nhaän xeùt đường nét mềm mại, màu sắc - Quan saùt GV phaân nheï nhaøng tích ñaëc ñieåm cuûa hoïa tieát - HS nêu ứng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄÂI DUNG dụng họa tiết đời dụng họa tiết soáng đời sống - Hoïa tieát caùc daân toäc mieàn núi đường nét thường khoûe (hình kyû haø), maøu saéc aán tượng, tương phản mạnh 7/ II/ Caùch cheùp hoïa tieát daân toäc HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách chép hoïa tieát daân toäc + Veõ hình daùng chung - GV cho HS nhaän xeùt veà hình daùng chung vaø tyû leä cuûa hoïa tieát maãu - GV phaân tích treân tranh aûnh để HS hình dung việc xác định đúng tỷ lệ hình dáng chung cuûa hoïa tieát seõ laøm cho bài vẽ giống với họa tiết thực hôn - GV veõ minh hoïa moät soá hình daùng chung cuûa hoïa tieát + Veõ caùc neùt chính - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ tranh aûnh vaø nhaän xeùt chi tieát đường nét tạo dáng họa tiết Nhận hướng và đường trục họa tiết - GV phaân tích treân tranh veà cách vẽ các nét chính để HS thấy việc vẽ từ tổng thể đến chi tiết làm cho bài vẽ đúng hình dáng và tỷ Veõ hình daùng chung - HS nhaän xeùt veà hình daùng chung vaø tyû leä cuûa hoïa tieát maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch veõ hình daùng chung - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS quan saùt tranh aûnh vaø nhaän xeùt chi tiết đường nét tạo dáng và đường trục cuûa hoïa tieát - Quan saùt GV phaân tích caùch veõ neùt bao quaùt Veõ caùc neùt chính TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄÂI DUNG leä - GV vẽ minh họa đường trục - Quan sát GV vẽ vaø caùc neùt chính cuûa hoïa tieát minh hoïa + Veõ chi tieát - GV cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng họa tieát maãu - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhận xét đường nét tạo daùng cuûa baøi veõ maãu - GV veõ minh hoïa vaø nhaéc nhở HS luôn chú ý kỹ họa tiết maãu veõ chi tieát + Veõ maøu - GV cho HS nhaän xeùt veà maøu sắc số họa tiết mẫu - GV cho HS quan saùt moät soá bài vẽ HS năm trước và phaân tích vieäc duøng maøu họa tiết dân tộc Gợi ý để HS chọn màu theo ý thích - HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng cuûa hoïa tieát maãu - HS quan saùt vaø neâu Veõ chi tieát nhận xét đường neùt taïo daùng cuûa baøi veõ maãu - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS nhaän xeùt veà maøu sắc số họa tiết maãu - HS quan saùt moät soá Veõ maøu baøi veõ cuûa HS naêm trước - HS choïn maøu theo yù thích 27/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV quan sát và nhắc nhở - HS làm bài tập HS làm bài theo đúng hướng daãn - GV yeâu caàu HS choïn hoïa tiết để vẽ nên chọn loại có hình daùng ñaëc tröng, khoâng III/ Baøi taäp - Cheùp hoïa tieát daân toäc vaø toâ maøu theo yù thích TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄÂI DUNG phức tạp - GV quan sát và giúp đỡ HS xếp bố cục và diễn tả đường neùt 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa - HS neâu nhaän xeùt vaø học sinh nhiều mức độ khác xếp loại bài vẽ theo vaø cho HS neâu nhaän xeùt caûm nhaän cuûa mình và xếp loại theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập Sưu tầm và chép họa tiết dân toäc theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Sơ lược mỹ thuật cổ đại Việt Nam” Sưu tầm tranh ảnh và các vật mỹ thuật cổ đại Việt Nam RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 29.08.2010 Tieát: 02 Baøi: 02 – TTMT *************** I/ MUÏC TIEÂU: SƠ LƯỢC VỀ MT CỔ ĐẠI VIỆT NAM Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái quát bối cảnh lịch sử và phát triển mỹ thuật Việt Nam thời kỳ Cổ đại Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm lịch sử phát triển và giá trị các sản phẩm mỹ thuật người Việt cổ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tự hào thành tựu cha ông Có thái độ tích cực việc giữ gìn và phát huy sắc văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ Cổ đại Phiếu học tập 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật thời kỳ Cổ đại III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: Cheùp hoïa tieát daân toäc 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nghệ thuật là món ăn tinh thần không thể thiếu sống Chính vì nó xuất từ sớm, người có mặt trên trái đất thì nghệ thuật đã có vai trò to lớn đờiø sống người Việt Nam là cái nôi phát triển sớm loài Người, mỹ thuật cổ đại Việt Nam để lại dấu ấn đậm nét Để nắm bắt rõ hơn, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bối cảnh lịch sử - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức lịch sử Việt Nam thời kỳ Cổ đại - GV phaùt phieáu hoïc taäp, cho HS thaûo luaän vaø neâu nhận xét các giai đoạn phát triển lịch sử Việt Nam - GV cho HS quan saùt moät soá hieän vaät vaø toång keát veà phát triển xã hội Việt Nam thời kỳ cổ đại - HS nhắc lại kiến thức lịch sử Việt Nam thời kỳ Cổ đại - HS thaûo luaän vaø neâu nhaän xét các giai đoạn phát triển lịch sử Việt Nam - Quan sát GV tóm tắt phaùt trieån cuûa xaõ hoäi Vieät Nam thời kỳ cổ đại NOÄÂI DUNG I/ Vaøi neùt veà boái caûnh lịch sử: - Việt Nam xác định là cái nôi phát triển loài người có phát triển liên tục qua nhieàu theá kyû - Thời đại Hùng Vương với văn minh lúa nước đã đánh dấu phát triển đất nước mặt HOẠT ĐỘNG 2: 12/ Hướng dẫn HS tìm hiểu MT Việt Nam thời kỳ Cổ đại + MT Việt Nam thời kỳ đồ đá - GV phaùt phieáu hoïc taäp, - HS thaûo luaän vaø trình baøy II/ Sơ lược MT Việt Nam thời kỳ cổ đại MT Việt Nam thời kỳ đồ đá - Hình vẽ mặt người cho HS thaûo luaän vaø trình baøy veà myõ thuaät Vieät Nam thời kỳ đồ đá - GV yeâu caàu caùc nhoùm khaùc goùp yù vaø phaùt bieåu thêm gì mình biết MT thời kỳ này - GV cho HS quan saùt vaø neâu caûm nhaän veà moät soá hình vẽ trên đá và số hình ảnh các viên đá cuoäi coù khaéc hình maët người - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm MT thời kỳ đồ đá và phaân tích kyõ hôn veà ngheä thuaät dieãn taû cuûa caùc vieân đá mỹ thuật Việt Nam thời hang Đồng Nội (Hòa kỳ đồ đá Bình) coi là dấu ấn đầu tiên mỹ thuật Việt - Các nhóm góp ý và phát Nam thời kỳ đồ đá Với biểu thêm gì mình cách thể nhìn chính biết MT thời kỳ này diện, bố cục cân đối, tỷ lệ hợp lý đã diễn tả tính - HS quan sát và nêu cảm cách và giới tính các nhận số hình vẽ trên nhân vật Các mặt người đá và số hình ảnh có sừng cong hai các viên đá cuội có khắc bên và khắc sâu vào hình mặt người đá tới 2cm - Nghệ thuật đồ đá còn - Quan sát GV tóm tắt phải kể đến viên đá đặc điểm MT thời kỳ đồ cuội có khắc hình mặt đá người tìm thấy Naca (Thaùi Nguyeân) vaø caùc coâng cuï saûn xuaát nhö rìu đá, chày, bàn nghiền… 17/ + Mỹ thuật Việt Nam thời kỳ đồ đồng - GV cho HS thaûo luaän vaø trình baøy veà myõ thuaät Vieät Nam thời kỳ đồ đồng - GV yeâu caàu caùc nhoùm khaùc goùp yù vaø phaùt bieåu thêm gì mình biết MT thời kỳ này - GV giới thiệu số hình aûnh veà caùc coâng cuï saûn xuất, vũ khí thời kỳ đồ đồng - Yeâu caàu HS phaùt bieåu caûm nhaän veà caùc hieän vaät aáy - GV hướng dẫn HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà ngheä thuaät taïo hình vaø trang trí cuûa caùc taùc phaåm Mỹ thuật Việt Nam thời kỳ đồ đồng - HS thaûo luaän vaø trình baøy mỹ thuật Việt Nam thời kỳ đồ đồng - Caùc nhoùm goùp yù vaø phaùt biểu thêm gì mình biết MT thời kỳ này - HS quan saùt vaø neâu caûm nhaän veà moät soá coâng cuï saûn xuất, vũ khí thời kỳ đồ đồng - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà ngheä thuaät taïo hình vaø trang trí cuûa caùc taùc phẩm thời kỳ này - Sự xuất kim loại đã thay đổi xã hoäi Vieät Nam Nhieàu taùc phẩm đồ đồng thời kỳ này nhö: Rìu, dao gaêm, muõi lao, thạp, giáo tạo daùng vaø trang trí raát tinh tế, kết hợp nhiều loại họa tiết Sóng nước, thừng bện, hình chữ S… thời kỳ này - GV cho HS quan saùt vaø neâu caûm nhaän cuûa mình veà hình ảnh Trống đồng Đông Sôn - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt chi tieát veà hoïa tieát trang trí treân troáng - GV tóm tắt lại đặc ñieåm noåi baät vaø ngheä thuaät trang trí trống đồng 3/ - HS quan sát và nêu cảm - Trống đồng Đông Sơn nhận mình hình ảnh coi là đẹp Trống đồng Đông Sơn số các trống đồng tìm thấy Việt Nam, thể - HS nhận xét chi tiết đẹp hình dáng, nghệ hoïa tieát trang trí treân troáng thuaät chaïm khaéc tinh xaûo, các loại họa tiết như: Mặt - Quan sát GV tóm tắt đặc trời, chim Lạc, cảnh trai ñieåm noåi baät vaø ngheä thuaät gaùi giaõ gaïo, cheøo thuyeàn… trang trí trống đồng phối hợp nhuần nhuyễn và sống động HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức đã học - GV cho moät soá HS leân baûng vaø nhaän xeùt chi tieát veà caùc taùc phaåm myõ thuaät thời kỳ đồ đá và đồ đồng - GV biểu dương nhóm hoạt động tích cực Nhaän xeùt chung veà buoåi hoïc - GV hướng dẫn HS nhà söu taàm tranh aûnh veà caùc vật thời kỳ cổ đại - HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - HS leân baûng vaø nhaän xeùt chi tieát veà caùc taùc phaåm myõ thuật thời kỳ đồ đá và đồ đồng 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà sưu tầm tranh ảnh các vật thời kỳ cổ đại + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Sơ lược luật xa gần” Sưu tầm tranh ảnh cảnh vật xa và gần khác Chuẩn bị chì, thước kẻ, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 05.09.2010 Tieát: 03 Baøi: 03 – Veõ theo maãu SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm luật xa gần, đường chân trời và ñieåm tuï Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc vận dụng kiến thức xa gần vào vẽ tranh đề tài Nhận biết hình dáng vật thay đổi theo không gian Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy tư sáng tạo, cảm nhận vẻ đẹp vật không gian II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Tranh aûnh veà phong caûnh coù xa gaàn, moät soá hình hoäp, hình caàu 2/ Học sinh: Đọc trước bài, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) - GV cho HS xem tranh và yêu cầu HS nêu đặc điểm MT Việt Nam thời kỳ cổ đại 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên vật thay đổi hình dáng, kích thước nhìn theo các góc độ và theo xa gần Để nắm bắt quy luật này và vận dụng tốt vào các bài vẽ theo mẫu, vẽ tranh đề tài – hôm thầy cùng các em nghiên cứu bài “Sơ lược luaät xa gaàn” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS nhaän xeùt veà hình dáng, kích thước, đậm nhạt các vật thể xa và gần - GV xeáp moät soá vaät maãu (Hình truï, hình caàu, hình hoäp) vaø yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà hình daùng nhìn theo nhiều hướng khác - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm veà hình daùng cuûa caùc vaät theå khoâng gian / 12 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đường chân trời và điểm tụ + Đường chân trời - GV cho HS xem tranh veà cánh đồng rộng lớn và cảnh bieån Yeâu caàu HS nhaän đường chân trời - GV cho HS xem số đồ vật nhiều hướng nhìn khác để HS nhận thay đổi hình dáng vật theo hướng nhìn và tầm mắt cao hay thaáp HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄÂI DUNG - HS nhaän xeùt veà hình dáng, kích thước, đậm nhạt các vật thể xa vaø gaàn - HS neâu nhaän xeùt veà hình daùng vaät maãu nhìn theo nhiều hướng khaùc I/ Theá naøo laø luaät xa gaàn - Luaät xa gaàn laø moät khoa hoïc giuùp ta hieåu roõ veà hình daùng cuûa moïi vaät khoâng gian Moïi vaät luoân thay đổi hình dáng, kích thước nhìn theo “Xa gaàn” Vaät caøng xa thì hình nhỏ, thấp và mờ Vật gần thì hình to, rõ ràng Vật trước che khuất vật sau - HS xem tranh veà cánh đồng rộng lớn và cảnh biển từ đó nhận đường chân trời - HS nhận thay đổi hình dáng vật theo hướng nhìn và taàm maét cao hay thaáp II/ Đường chân trời và ñieåm tuï Đường chân trời - Là đường thẳng nằm ngang, song song với mặt đất ngăn cách đất và trời nước và trời Đường thẳng này ngang với tầm mắt người nhìn cảnh nên còn gọi là đường tầm mắt Đường tầm mắt cao hay thấp phuï thuoäc vaøo vò trí cuûa người nhìn 14/ + Ñieåm tuï - GV cho HS xem aûnh chuïp veà nhaø ga taøu ñieän vaø haønh lang cuûa moät daõy phoøng daøi Qua đó GV hướng dẫn để HS nhận ñieåm gaëp cuûa caùc đường // hướng tầm mắt gọi laø ñieåm tuï - GV cho HS quan saùt moät soá đồ vật dưới, trên và ngang đường tầm mắt - GV cho HS xem tranh coù nhiều hình ảnh nhà cửa, hình hộp để HS nhận nhiều điểm tụ trên đường tầm mắt 4/ - HS xem moät soá tranh aûnh vaø nhaän ñieåm tuï - HS xem tranh coù nhieàu hình aûnh veà nhaø cửa, hình hộp để HS nhaän nhieàu ñieåm tuï trên đường tầm mắt Ñieåm tuï - Các đường song song không cùng hướng với đường tầm mắt quy điểm trên đường tầm mắt, đó là điểm tụ Các đường tầm mắt thì hướng lên, các đường trên thì hướng xuoáng, caøng xa caøng thu heïp daàn - Coù theå coù nhieàu ñieåm tuï trên đường tầm mắt HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhắc lại kiến - HS nhắc lại kiến thức thức bài học baøi hoïc - GV biểu dương học sinh hoạt động tích cực Nhận xeùt chung veà khoâng khí tieát hoïc - GV hướng dẫn HS nhà vẽ ba khối hộp ba hướng nhìn khaùc 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà vẽ ba khối hộp ba hướng nhìn khác + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Cách vẽ theo mẫu”, chuẩn bị vật mẫu: Chai, Lọ, Quả…, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 12.09.2010 Tieát: 04 Baøi: 04 – Veõ theo maãu CAÙCH VEÕ THEO MAÃU *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm và hiểu rõ phương pháp vẽ theo mẫu Kỹ năng: Học sinh nhận biết vẻ đẹp vật mẫu, xếp mẫu hợp lý, thể bài vẽ đẹp bố cục, đúng hình dáng và tỷ lệ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, rèn luyện cách làm việc khoa học, nhận vẻ đẹp các vật thể sống và bài vẽ theo mẫu II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số vật mẫu, bài vẽ học sinh năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Vẽ ba khối hộp ba hướng nhìn 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên vật có vẻ đẹp riêng, để giúp các em biết cách nhận xét vẻ đẹp và nắm bắt cách vẽ các vật ấy, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Cách vẽ theo mẫu” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 10 / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nào laø veõ theo maãu - GV cho HS quan saùt moät soá tranh veõ trang trí, veõ theo maãu và vẽ tranh đề tài Phân tích đặc điểm thể loại để HS nhận thể loại vẽ theo mẫu - GV saép xeáp moät soá vaät maãu vaø yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà ñaëc điểm các vật mẫu đó - GV veõ minh hoïa moät soá vaät mẫu theo nhiều hướng nhìn khác Cho HS nhaän xeùt veà caùc hình vẽ đó để rút kết luận veõ theo maãu - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa veõ theo maãu 27/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ theo maãu + Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV saép xeáp maãu theo nhieàu caùch vaø cho HS nhaän caùch xếp mẫu đẹp và chưa đẹp Từ đó rút kinh nghiệm xeáp vaät maãu - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt kyõ vaät maãu veà: Hình daùng, vò trí, tyû leä, maøu saéc vaø đậm nhạt + Veõ khung hình - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vật mẫu, so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác ñònh hình daùng vaø tyû leä cuûa khung hình - GV phân tích trên mẫu để HS thấy vật mẫu có từ hai vật trở lên thì ngoài việc vẽ khung hình chung caàn so saùnh vaø vẽ khung hình riêng cho vaät maãu - HS quan saùt moät soá tranh veõ trang trí, veõ theo mẫu và vẽ tranh đề taøi - HS nhận thể loại vẽ theo maãu - HS neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa caùc vaät maãu - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS nhaän xeùt veà caùc hình vẽ đó để rút kết luaän veà veõ theo maãu NOÄÂI DUNG I/ Theá naøo laø veõ theo maãu - Veõ theo maãu laø moâ phoûng laïi vaät maãu ñaët trước mặt hình vẽ thoâng qua caûm nhaän, hướng nhìn người để diễn tả đặc ñieåm, hình daùng, maøu sắc và đậm nhạt vật maãu II/ Caùch veõ theo maãu - HS nhaän caùch xeáp mẫu đẹp và chưa đẹp, ruùt kinh nghieäm veà saép xeáp vaät maãu Quan saùt vaø nhaän xeùt + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Màu sắc và đậm nhạt - HS quan saùt vaø nhaän xeùt kyõ vaät maãu veà: Hình daùng, vò trí, tyû leä, maøu sắc và đậm nhạt - Quan saùt maãu vaø xaùc ñònh hình daùng, tyû leä cuûa khung hình - Quan sát GV hướng daãn veõ khung hình chung vaø rieâng Veõ khung hình - GV vẽ số khung hình đúng và sai để học sinh nhận xét + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu - GV cho HS nhận xét đường nét tạo dáng mẫu và hướng daãn treân baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu - Nhắc nhở HS vẽ nét cần chú ý đến hình dáng tổng theå cuûa vaät, traùnh sa vaøo caùc chi tieát vuïn vaët + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước và quan sát vật maãu roài nhaän xeùt cuï theå veà đường nét tạo hình vật mẫu - GV veõ minh hoïa treân baûng, nhắc nhở HS vẽ chi tiết cần chú ý kỹ đến vật mẫu để vẽ cho chính xaùc veà hình daùng cuûa mẫu Chú ý đến độ đậm nhạt đường nét để bài vẽ mềm maïi vaø gioáng vaät maãu thaät + Vẽ đậm nhạt - GV cho HS quan saùt vaø nhaän xét độ đậm nhạt mẫu vẽ - Cho HS nhận xét cách vẽ đậm nhạt bài vẽ mẫu - GV hướng dẫn trên mẫu và vẽ minh để HS thấy vẽ đậm nhạt cần thực xác định chính xaùc veà nguoàn saùng, ranh giới các mảng đậm nhạt Vẽ độ đậm trước từ đó tìm các sắc độ trung gian vaø saùng - GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ nét đậm nhạt (Thẳng, cong) cho phù hợp với hình khối - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa GV Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - HS so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu - HS nhận xét đường neùt taïo daùng cuûa maãu - Quan sát GV hướng daãn veõ neùt cô baûn Veõ chi tieát - HS quan saùt baøi veõ maãu, quan saùt vaät maãu roài nhaän xeùt cuï theå veà đường nét tạo hình vaät maãu - Quan saùt GV veõ minh họa và hướng dẫn vẽ chi tieát Vẽ đậm nhạt - HS nhận xét độ đậm a/ Xác định hướng nhaït cuûa maãu veõ chieáu cuûa aùnh saùng - HS nhaän xeùt caùch veõ đậm nhạt bài vẽ mẫu b/ Xác định ranh giới - Quan sát GV hướng các mảng đậm nhạt dẫn vẽ đậm nhạt - Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ nét đậm nhạt phù hợp hình khối maãu cuûa vaät maãu - GV phaân tích vieäc duøng neùt chì vẽ đậm nhạt cần phóng khoáng, có độ xốp đặc trưng chất liệu Nhắc nhở HS không nên dùng tay giấy chà lên bề mặt bài vẽ làm treûo cuûa chaát lieäu buùt chì c/ Vẽ độ đậm trước, từ đó tìm các sắc độ còn laïi 3/ HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhaéc laïi caùch veõ - HS nhaéc laïi caùch veõ theo maãu theo maãu - GV biểu dương HS hoạt động tích cực - GV hướng dẫn học sinh nhà veõ moät vaät maãu theo yù thích 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ moät vaät maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Cách vẽ tranh đề tài”, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 19.09.2010 Tieát: 05 Baøi: 05 – Veõ tranh CAÙCH VEÕ TRANH *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt khái niệm, đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề tài cụ thể Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định nội dung và chọn lựa góc độ vẽ tranh phù hợp, xếp bố cục chặt chẽ, sử dụng màu sắc hài hòa phù hợp nội dung chủ đề Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ các đề tài sống II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh số tranh đề tài khác nhau, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp VTM: Maãu tuøy yù 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh ta diễn sôi động với nhiều hoạt động khác Để đưa các hoạt động đó vào tranh vẽ cho đúng, phù hợp với nội dung và diễn tả cảm xúc mình thì các em cần phải nắm bắt đặc đặc điểm hoạt động cụ thể Do đó hôm thầy và trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Cách vẽ tranh” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 15 / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tranh đề tài - GV cho HS quan saùt moät soá thể loại tranh các phân môn nhö: Veõ trang trí, veõ theo mẫu, vẽ theo đề tài Yêu cầu HS thaûo luaän nhoùm nhaän đặc điểm tranh đề tài và yếu tố có tranh đề tài - GV toùm taét ñaëc ñieåm vaø hướng dẫn HS tìm hiểu chi tiết tranh đề tài + Noäi dung - GV cho HS quan saùt vaø nhaän xét nội dung số tranh có đề tài khác - Yêu cầu HS nêu đề tài vẽ tranh phù hợp với lứa tuoåi - GV phaân tích treân tranh aûnh để HS thấy đề tài có thể vẽ nhiều tranh + Hình veõ - GV cho HS nhaän xeùt veà hình ảnh tranh đề tài trên moät soá baøi veõ maãu - GV phaân tích treân tranh aûnh để HS nhận thấy hình vẽ tranh caàn coù to, nhoû, chính, phụ để tranh bật troïng taâm, noäi dung caàn theå hieän + Boá cuïc - GV cho HS quan saùt tranh và giới thiệu bố cục - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà boá cuïc treân moät soá tranh aûnh maãu - GV phaân tích treân tranh aûnh và nhấn mạnh bố cục là - HS quan saùt moät soá theå loại tranh, thảo luận nhóm nhaän ñaëc ñieåm cuûa tranh đề tài và yếu tố có tranh đề tài - Quan sát GV hướng dẫn baøi NOÄÂI DUNG I/ Tranh đề tài: Noäi dung - Nội dung vẽ tranh đề tài phong phú, đề tài cụ thể ta có thể vẽ nhiều tranh nhiều góc độ khác VD: + Đề tài nhà trường: Giờ chơi, sinh hoạt Đội, taäp theå duïc, hoïc nhoùm, hoạt động ngoại khóa… - HS nhaän xeùt veà noäi dung số tranh có đề tài khaùc - HS nêu đề tài vẽ tranh phù hợp với lứa tuổi Hình veõ - Hình vẽ tranh đề - HS nhận xét hình ảnh tài thường là người, cảnh vật, động vật Hình tranh đề tài veõ caàn phaûi coù chính, - Quan sát GV phân tích phụ, tránh lặp lại để tạo nên sinh động cho hình vẽ tranh đề tài tranh Boá cuïc - Bố cục là xếp - Quan sát GV giới thiệu các hình tượng tranh cho coù to, nhoû, boá cuïc chính, phụ, xa, gần để - HS nhaän xeùt veà boá cuïc noåi baät noäi dung caàn theå treân moät soá tranh aûnh maãu hieän xếp có chủ ý người veõ nhaèm laøm noåi baät troïng tâm đề tài + Maøu saéc - GV cho HS nhaän xeùt veà maøu saéc tranh aûnh maãu - GV phaân tích veà ñaëc ñieåm màu sắc tranh đề tài Phaân tích kyõ veà caùch duøng maøu theo caûm xuùc, khoâng neân lệ thuộc vào màu sắc tự nhieân vaø caùch dieãn taû maøu theo lối mảng miếng vờn khối, vờn sáng tối 22/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh đề tài + Tìm vaø choïn noäi dung - GV cho HS xem moät soá tranh đề tài khác nhau, yêu cầu HS nhận xét hình tượng tranh - GV phaân tích treân baøi veõ mẫu để HS thấy việc lựa chọn góc độ vẽ tranh và hình tượng phù hợp với nội dung đề tài + Phaân maûng chính phuï - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch saép xeáp hình maûng moät soá tranh maãu - GV hướng dẫn trên tranh aûnh veà caùch saép xeáp hình mảng chính, phụ để tranh coù boá cuïc chaët cheõ vaø noåi baät troïng taâm - GV veõ minh hoïa moät soá cách bố cục tranh và lỗi bố cục vẽ tranh đề tài + Vẽ hình tượng - GV cho HS nhaän xeùt veà hình tượng tranh mẫu - GV phaân tích treân tranh maãu việc chọn hình tượng cho Maøu saéc - Màu sắc tranh rực - HS nhận xét màu sắc rỡ hay êm dịu tùy thuộc vào cảm xúc người tranh aûnh maãu - Quan sát GV phân tích vẽ và nội dung đề đặc điểm màu sắc tài Tranh đề tài nên sử duïng ít maøu saéc vaø tranh đề tài khoâng neân leä thuoäc vaøo màu sắc tự nhiên II/ Cách vẽ tranh đề taøi Tìm vaø choïn noäi - HS xem moät soá tranh veà dung đề tài khác và nhận xét hình tượng moãi tranh - Quan sát GV hướng dẫn chọn góc độ vẽ tranh phù hợp với sở thích và nội dung đề tài Phaân maûng chính - HS nhaän xeùt veà caùch saép phuï xeáp hình maûng moät soá tranh maãu - Quan sát GV hướng dẫn saép xeáp hình maûng - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS nhaän xeùt veà hình tượng tranh mẫu - Quan sát GV hướng dẫn cách chọn hình tượng Vẽ hình tượng phù hợp với đề tài, tránh chọn nhữnng hình tượng lặp lại và hình tượng không đẹp mắt - GV veõ minh hoïa vaø nhaéc nhở HS vẽ hình cần chú ý đến độ to nhỏ hình tượng và ăn ý hình tượng chính và phụ để làm bật nội dung đề tài + Veõ maøu - GV cho HS quan saùt tranh maãu vaø yeâu caàu caùc em nhaän xeùt veà maøu saéc - GV phaân tích vieäc duøng maøu tranh đề tài cần theo cảm xúc người vẽ, tránh lệ thuộc vào màu sắc tự nhiên và phù hợp không khí, tình cảm đề tài 3/ - Quan saùt GV veõ minh hoïa Veõ maøu - HS quan saùt tranh maãu vaø nhaän xeùt veà maøu saéc - Quan sát GV hướng dẫn vẽ màu tranh đề tài HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức tranh đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh vaø yeâu caàu HS phaân tích cách vẽ tranh đề tài - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu dương nhóm hoạt động soâi noåi - GV hướng dẫn HS nhà veõ tranh theo yù thích - HS nhắc lại kiến thức tranh đề tài - HS xem moät soá tranh vaø phân tích cách vẽ tranh đề taøi 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ tranh theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Cách xếp (bố cục) trang trí”, sưu tầm số đồ vật trang trí đẹp, chuẩn bị chì, tẩy, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 26.09.2010 Tieát: 06 Baøi: 06 – Veõ trang trí *************** CAÙCH SAÉP XEÁP (BOÁ CUÏC) TRONG TRANG TRÍ I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt số cách xếp tráng trí và phưong phaùp tieán haønh laøm moät baøi trang trí cô baûn Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa cách xếp phù hợp với mục ñích trang trí, theå hieän boá cuïc chaët cheõ, coù khaû naêng laøm moät baøi trang trí toát Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích cái đẹp, hiểu tầm quan trọng cuûa ngheä thuaät trang trí cuoäc soáng II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số đồ vật trang trí sống, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm đồ vật trang trí, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập VTĐT: Đề tài tự chọn 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống chúng ta có nhiều đồ vật, sản phẩm trang trí đẹp và hấp dẫn Để nắm bắt đặc trưng đồ vật và cách xếp họa tiết phù hợp với đồ vật đó, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài” Cách xeáp trang trí” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu nào laø caùch saép xeáp trang trí - GV cho HS xem số đồ vật và bài trang trí đẹp - Yêu cầu HS nhận yếu tố tạo nên vẻ đẹp cho bài trang trí - GV toùm taét vaø phaân tích kyõ yếu tố như: Hình mảng, họa tiết, màu sắc, đậm - HS xem số đồ vật vaø baøi trang trí, nhaän yếu tố tạo nên vẻ đẹp cho bài trang trí - Quan saùt GV phaân tích caùc yeáu toá taïo neân moät baøi trang trí coù toång theå NOÄÂI DUNG I/ Theá naøo laø caùch saép xeáp trang trí - Một bài trang trí đẹp là có xếp các hình maûng, maøu saéc, hoïa tieát, đậm nhạt cách hợp lý các hình mảng có độ to nhoû, hoïa tieát coù neùt thaúng, neùt cong Maøu saéc có nóng, có lạnh, có đậm nhạt rõ ràng tạo nên nhaït taïo neân moät baøi trang trí coù haøi hoøa, thuaän maét toång theå haøi hoøa, thuaän maét noåi baät veà noäi dung trang trí 10/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu số caùch saép xeáp trang trí + Nhaéc laïi - GV cho HS quan saùt vaø neâu ñaëc ñieåm veà caùch saép xeáp nhaéc lại trên đồ vật trang trí - GV phân tích trên tranh ảnh để HS nhaän thaáy caùch saép xeáp nhaéc lại là lặp lại và đảo ngược hoïa tieát II/ Moät vaøi caùch saép xeáp trang trí Nhaéc laïi - Họa tiết vẽ giống - HS quan saùt vaø neâu ñaëc nhau, laëp laïi nhieàu laàn điểm cách xếp hay đảo ngược theo trình nhắc lại trên đồ vật tự định gọi là cách saép xeáp nhaéc laïi trang trí - Quan saùt GV phaân tích caùch saép xeáp nhaéc laïi + Xen keõ - GV cho HS quan saùt vaø neâu ñaëc ñieåm veà caùch saép xeáp xen kẽ trên đồ vật trang trí - GV phân tích trên tranh ảnh để HS nhaän thaáy caùch saép xeáp xen kẽ lại là xen kẽ và lặp lại hoïa tieát Xen keõ - HS quan saùt vaø neâu ñaëc - Hai hay nhieàu hoïa tieát điểm cách xếp vẽ xen kẽ và xen kẽ trên đồ vật lặp lại gọi là cách xeáp xen keõ trang trí + Đối xứng - GV cho HS quan saùt vaø neâu đặc điểm cách xếp đối xứng trên đồ vật trang trí - GV phân tích trên tranh ảnh để HS nhận thấy cách xếp đối xứng là họa tiết vẽ giống và đối xứng với qua hay nhieàu truïc Đối xứng - Họa tiết vẽ giống và đối xứng với qua hay nhieàu truïc goïi laø caùch saép xeáp đối xứng - Quan saùt GV phaân tích caùch saép xeáp xen keõ - HS quan saùt vaø neâu ñaëc ñieåm veà caùch saép xeáp đối xứng trên đồ vật trang trí - Quan saùt GV phaân tích cách xếp đối xứng + Mảng hình không - GV cho HS quan saùt vaø neâu ñaëc ñieåm veà caùch saép xeáp maûng - HS quan saùt vaø neâu ñaëc hình không trên đồ vật ñieåm veà caùch saép xeáp trang trí Maûng hình khoâng - Maûng hình, hoïa tieát vẽ không - GV phân tích trên tranh ảnh để HS nhaän thaáy caùch saép xeáp mảng hình không là họa tiết vẽ không veãn haøi hoøa, thuaän maét 12/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS cách làm bài trang trí cô baûn + Tìm boá cuïc - GV cho HS nhaän xeùt veà boá cuïc treân baøi veõ maãu - GV phaân tích vieäc saép xeáp boá cuïc caàn phaûi coù to, nhoû vaø khoảng cách các hình maûng + Veõ hoïa tieát - GV cho HS nhaän xeùt veà hoïa tieát treân baøi veõ maãu - GV phaân tích vieäc veõ hoïa tieát caàn phaûi coù neùt thaúng, neùt cong và ăn ý họa tiết chính và phụ Nhắc nhở HS vẽ họa tiết caàn nhaát quaùn theo moät phong caùch + Veõ maøu - GV cho HS nhaän xeùt veà maøu saéc treân baøi veõ maãu - GV phaân tích vieäc veõ maøu caàn chuù yù traùnh duøng nhieàu maøu, veõ mảng hình không trên đồ vật trang trí - Quan saùt GV phaân tích caùch saép xeáp maûng hình không tạo nên thuaän maét, uyeån chuyeån goïi laø caùch saép xeáp mảng hình không III/ Caùch laøm baøi trang trí cô baûn - HS nhaän xeùt veà boá cuïc treân baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch saép xeáp maûnh hình - HS nhaän xeùt veà hoïa tieát treân baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch veõ hoïa tieát - HS nhaän xeùt veà maøu saéc treân baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch veõ maøu Tìm boá cuïc Veõ hoïa tieát Veõ maøu màu đậm trước, nhạt sau, cần nhaát quaùn theo moät phong caùch 10/ HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV yeâu caàu HS saép xeáp boá cuïc - HS laøm baøi taäp cho hình vuoâng - GV quan sát và nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp - Giúp đỡ HS xếp bố cục 2/ IV/ Baøi taäp - Saép xeáp hình maûng cho hai hình vuoâng coù caïnh 10cm HOẠT ĐỘNG 5: Đánh giá kết học tập - GV cho HS tóm lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức đã học đã học - GV nhaän xeùt veà caùch saép xeáp hình mảng số bài tập Biểu dương bài tập tốt và góp ý cho bài tập còn yếu veà boá cuïc - GV hướng dẫn HS nhà tô màu hoàn chỉnh hình vuông vừa veõ 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu”, chuẩn bị vật mẫu vẽ theo nhóm (hộp bánh và cam), chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 03.10.2010 Tieát: 07 Baøi: 07 – Veõ theo maãu MAÃU COÙ DAÏNG HÌNH HOÄP VAØ HÌNH CAÀU *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: Boá cuïc hình vuoâng 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu phương pháp vẽ theo mẫu Để củng cố kiến thức và giúp các em nắm cấu tạo các hình khối bản, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “VTM: Hình hộp và hình cầu” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt vật mẫu - GV nhắc nhở HS vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄÂI DUNG I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân saép + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu nhận xét + Đậm nhạt các cách xếp đó - HS thaûo luaän nhoùm vaø neâu nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt II/ Caùch veõ: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi - HS nhaéc laïi phöông phaùp phöông phaùp veõ theo maãu veõ theo maãu + Veõ khung hình Veõ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh tỷ leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu cuûa mẫu vẽ nhóm mình - GV cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi vẽ HS năm trước và quan saùt vaät maãu roài nhaän xét cụ thể đường nét taïo hình cuûa vaät maãu - GV veõ minh hoïa treân baûng + Vẽ đậm nhạt - GV cho HS quan saùt vaø nhận xét độ đậm nhạt mẫu vẽ và bài vẽ mẫu - GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt phù hợp hình khoái vaø chaát lieäu cuûa maãu - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm tỷ lệ khung hình mẫu vẽ cuûa nhoùm mình Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - HS quan saùt kyõ maãu vaø so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - HS neâu tyû leä caùc boä phaän vật mẫu mẫu vẽ nhóm mình - HS nhận xét đường nét taïo daùng cuûa vaät maãu vaø quan saùt giaùo vieân veõ minh Veõ chi tieát hoïa - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, quan sát vật mẫu thaät vaø nhaän xeùt veà caùch veõ hình - Quan saùt GV veõ minh hoïa Vẽ đậm nhạt - HS quan sát và nhận xét độ đậm nhạt mẫu vẽ - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước và nhận xét cách vẽ đậm nhạt 28/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài III/ Baøi taäp taäp Veõ theo maãu: Hình hoäp vaø - GV cho HS xeáp maãu vaø - HS laøm baøi taäp theo nhoùm hình caàu veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập - HS xếp mẫu nhóm theo đúng phương pháp mình - GV quan sát và hướng - Thảo luận nhóm cách vẽ dẫn thêm cách bố cục chung mẫu vật nhoùm vaø caùch dieãn taû neùt veõ cho mình có độ đậm nhạt 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại học sinh nhiều mức bài tập theo cảm nhận độ khác và cho HS mình nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà tự vẽ hai vật mẫu theo ý thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Sơ lược mỹ thuật thời Lý”, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật thời Lý RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 10.10.2010 Tieát: 08 Baøi: 08 – TTMT *************** SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI LYÙ I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt sơ lược bối cảnh xã hội và số đặc điểm mỹ thuật thời Lý Kỹ năng: Học sinh phân biệt đặc điểm mỹ thuật Việt Nam qua giai đoạn lịch sử Cảm nhận vẻ đẹp mỹ thuật thời Lý thông qua các loại hình nghệ thuật Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Lý 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp VTM: Hình hoäp vaø hình caàu 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Nghệ thuật là phần tất yếu sống Trải qua bao thăng trầm lịch sử, các triều đại phong kiến Việt Nam đã để lại không ít di tích, công trình mỹ thuật có giá trị Để bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc đó chúng ta cần phải có trách nhiệm và biết đặc điểm, giá trị nghệ thuật để có biện pháp giữ gìn, bảo quản tốt Do đó hôm thầy cùng các em nghiên cứu bài “Sơ lược mỹ thuật thời Lý” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 7/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - HS thaûo luaän veà boái cảnh xã hội thời Lý - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc goùp yù, boå sung theâm I/ Vài nét bối cảnh lịch sử - Nhà Lý dời đô thành Đại La đổi tên là Thăng Long Với nhiều chính sách tiến đã thúc đẩy phát triển đất nước mặt Thời kỳ này đạo Phật phát triển mạnh khơi nguoàn cho ngheä thuaät phaùt trieån HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vaøi neùt veà boái caûnh xaõ hoäi - GV cho HS thaûo luaän vaø trình baøy veà boái caûnh xaõ hội thời Lý - GV trình nhaán maïnh moät soá ñieåm noåi baät veà boái cảnh lịch sử thời Lý - GV phaân tích theâm veà vai troø cuûa Phaät giaùo vieäc phaùt trieån ngheä thuaät 25/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược MT thời Lý + Ngheä thuaät kieán truùc - Cho HS quan saùt tranh ảnh và kể tên các loại hình nghệ thuật thời Lý - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt moät soá coâng trình kieán truùc tieâu bieåu - GV cho HS thaûo luaän nhoùm veà ñaëc ñieåm cuûa hai loại hình nghệ thuật kiến - Quan sát GV tóm lược bối cảnh xã hội thời Lý - HS quan saùt tranh aûnh và kể tên số loại hình nghệ thuật thời Lý - HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùc coâng trình kieán truùc tieâu bieåu - HS thaûo luaän nhoùm nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm loại hình kiến II/ Sơ lược MT thời Lý Ngheä thuaät kieán truùc a) Kieán truùc Cung ñình - Nhà Lý cho xây dựng Kinh thaønh Thaêng Long Ñaây laø quaàn theå kieán truùc goàm coù Kinh Thành và Hoàng Thành với nhiều công trình nguy nga traùng leä truùc: Cung ñình vaø Phaät truùc: Cung ñình vaø Phaät giaùo giaùo b) Kieán truùc Phaät giaùo - Kieán truùc Phaät giaùo goàm coù Chùa, Tháp Được xây dựng với quy mô lớn và đặt nơi có cảnh trí đẹp như: Tháp Phaät Tích, Chöông Sôn, Chuøa Moät Coät, Chuøa Daïm… + Ngheä thuaät ñieâu khaéc vaø trang trí - GV giới thiệu nghệ thuật tạc tượng tròn - GV cho HS phaùt bieåu caûm nhaän veà moät soá tượng - GV giới thiệu nghệ thuaät chaïm khaéc trang trí Cho HS xem tranh moät soá taùc phaåm tieâu bieåu - GV giới thiệu hình tượng Rồng thời Lý - HS quan saùt giaùo vieân giới thiệu tượng tròn - HS quan saùt tranh aûnh Ngheä thuaät ñieâu khaéc vaø vaø phaùt bieåu caûm nhaän trang trí a) Tượng - Nổi bật là tượng đá thể taøi naêng ñieâu luyeän cuûa caùc nghệ nhân như: Tượng Kim Cương, Phật Thế Tôn, Adiđà… - HS quan saùt giaùo vieân giới thiệu chạm khắc trang trí - HS quan saùt tranh aûnh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - Quan saùt hình Roàng vaø b) Chaïm khaéc - Ngheä thuaät chaïm khaéc raát tinh xaûo Hoa vaên moùc caâu sử dụng khá phổ biến - Rồng thời Lý thể daùng daáp hieàn hoøa hình chữ S coi là hình tượng neâu caûm nhaän + Ngheä thuaät goám - Cho HS quan saùt tranh ảnh đồ gốm thời Lý - Cho HS nhaän xeùt ñaëc ñieåm vaø caùch trang trí treân gốm thời Lý - GV toùm taét vaø nhaán maïnh moät soá ñaëc ñieåm chính gốm thời Lý 5/ 3/ - HS xem tranh đồ gốm thời Lý - HS nhaän xeùt ñaëc ñieåm vaø caùch trang trí treân gốm thời Lý - Quan saùt GV toùm taét đặc điểm gốm thời Lý HOẠT ĐỘNG 3: GV giới thiệu đặc điểm MT thời Lý - Cho HS thaûo luaän toùm taét laïi ñaëc ñieåm chính cuûa các loại hình nghệ thuật Qua đó rút đặc điểm chính MT thời Lý - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm toùm taét laïi ñaëc ñieåm chính cuûa caùc coâng trình myõ thuaät vaø ruùt ñaëc ñieåm cuûa myõ thuaät thời Lý HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức đã học - Cho HS quan saùt taùc phaåm vaø phaùt bieåu caûm - Hoïc sinh nhaéc laïi kiến thức đã học - Hoïc sinh quan saùt caùc tác phẩm MT thời Lý và tieâu bieåu cho ngheä thuaät trang trí daân toäc Ngheä thuaät Goám - Gốm thời lý có dáng mảnh chế tác với kỹ thuật cao và với nhiều loại men quý hieám nhö: Men ngoïc, men traéng ngaø, hoa lam, hoa naâu Các trung tâm sản xuất lớn nhö: Baùt Traøng, Thaêng Long, Thoå Haø… III/ Ñaëc ñieåm cuûa myõ thuaät thời Lý - Caùc coâng trình, taùc phaåm myõ thuật thể với trình độ cao, đặt nơi có cảnh trí đẹp - Điêu khắc, trang trí và đồ goám phaùt huy truyeàn thoáng daân tộc kết hợp với tinh hoa các nước lân cận giữ sắc riêng nhaän phaùt bieåu caûm nghó vaø - GV hướng dẫn HS trách nhiệm mình nhà sưu tầm tranh ảnh và các tác phẩm hoïc baøi theo caâu hoûi SGK 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Vẽ tranh – đề tài: Học tập”, chuẩn bị chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17.10.2010 Tieát: 09 Baøi: 09 – Veõ tranh ĐỀ TAØI: HỌC TẬP *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề taøi hoïc taäp Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp cuûa cuoäc soáng thoâng qua tranh veõ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh các hoạt động học tập 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) HS xem tranh và nêu đặc điểm mỹ thuật thời Lý 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu phương pháp vẽ tranh đề tài Để áp dụng phương pháp vẽ tranh đã học vào đề tài cụ thể và nắm bắt đặc điểm các hoạt động đề tài học tập, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Vẽ tranh – đề tài: Học tập” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh hoạt động học taäp - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh theo ý thích vaø neâu nhaän xeùt cuï theå góc độ vẽ tranh mà mình choïn - GV cho HS xem moät soá baøi vẽ HS năm trước và giới thiệu đặc điểm đề tài naøy 5/ - HS xem moät soá tranh aûnh và nêu hoạt động hoïc taäp - HS chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhận xét cụ thể góc độ veõ tranh maø mình choïn - Quan sát GV giới thiệu vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức vẽ tranh đề tài + Phaân maûng chính phuï - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV veõ minh hoïa caùch saép xeáp boá cuïc + Vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt cách chọn hình tượng baøi veõ maãu - GV gợi ý góc độ vẽ tranh cuï theå vaø phaân tích cách chọn hình tượng để tranh coù noäi dung saùng và phù hợp với thực tế soáng - GV veõ minh hoïa + GV hướng dẫn HS vẽ maøu - GV cho HS neâu nhaän xeùt tranh đề tài này như: Học nhóm, hoạt động ngoại khóa, giúp bạn học tập, truy bài, thi đua hoïc taäp toát… II/ Caùch veõ - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài Phaân maûng chính phuï - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng Vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt veà caùch chọn hình tượng bài vẽ maãu - Quan saùt GV phaân tích cách chọn hình tượng - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS neâu nhaän xeùt maøu saéc Veõ maøu màu sắc bài vẽ mẫu GV bài vẽ mẫu nhắc lại kiến thức vẽ màu - Quan sát GV hướng dẫn tranh đề tài, phân tích vẽ màu trên tranh để HS thấy vieäc duøng maøu caàn thieát phải có xếp các mảng maøu naèm caïnh moät cách hợp lý và tình cảm tác giả nội dung đề taøi Traùnh leä thuoäc vaøo maøu sắc tự nhiên 27/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø cách diễn tả hình tượng / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khaùc vaø cho HS neâu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh - GV hướng dẫn học sinh nhà hoàn thành bài tập - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp Vẽ tranh – đề tài: Học tập - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän rieâng cuûa mình 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Màu sắc”, chuẩn bị các loại màu sắc mình có, bài tập, chì, tẩy, thước kẻ RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 24.10.2010 Tieát: 10 Baøi: 10 – Veõ trang trí MAØU SAÉC *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc thiên nhiên, nhận biết số loại màu và cách pha màu Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc nhận biết màu sắc, phối hợp màu sắc nhịp nhàng, pha trộn các loại màu theo ý thích Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp và đa dạng màu sắc tự nhiên và màu sắc hội họa II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh thiên nhiên, số loại màu vẽ, bảng pha màu 2/ Học sinh: Đọc trước bài, Chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ / Kieåm tra baøi cuõ: (3 ) GV kieåm tra baøi taäp: VTÑT Hoïc taäp 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Màu sắc có vai trò quan trọng đời sống và trang trí Có màu sắc sống chúng ta trở nên đẹp và sinh động Có màu sắc vật trở nên đẹp và hấp dẫn Để biết các loại màu và nắm bắt cách pha màu bản, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Màu sắc” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu màu saéc thieân nhieân - GV cho HS quan saùt tranh aûnh veà thieân nhieân vaø yeâu cầu HS nhận biết các loại maøu - GV cho HS xem maøu saéc treân caàu voàng vaø neâu teân caùc maøu - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm màu sắc tự nhiên 22/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu màu veõ vaø caùch pha maøu + Maøu cô baûn - GV cho HS xem maøu cô baûn vaø yeâu caàu HS goïi teân các loại màu - GV giới thiệu đặc tính maøu vaø lyù goïi laø maøu cô baûn + Màu nhị hợp - GV cho HS xem vaø goïi teân số màu nhị hợp - GV cho HS laáy moät vaøi ví dụ màu nhị hợp - GV veõ minh hoïa treân baûng cách pha trộn màu với để tạo màu nhị hợp Mở rộng thêm vài ví dụ màu tạo thành từ bốn màu khác + Maøu boå tuùc - GV cho HS quan saùt moät soá caëp maøu boå tuùc, yeâu caàu HS nêu nhận xét tương tác các màu này - HS quan saùt tranh aûnh veà thieân nhieân vaø nhaän biết các loại màu - HS xem maøu saéc treân caàu voàng vaø neâu teân caùc maøu NOÄI DUNG I/ Maøu saéc thieân nhieân - Maøu saéc thieân nhieân raát phong phuù Ta coù theå nhận biết màu sắc là nhờ vào ánh sáng Màu sắc thay đổi tùy thuộc vào ánh saùng maïnh hay yeáu - Cầu vồng có màu: Đỏ, cam, vaøng, luïc, lam, chaøm, tím I/ Maøu veõ vaø caùch pha maøu Maøu cô baûn - HS xem maøu cô baûn - Coøn goïi laø maøu chính hay và yêu cầu HS gọi tên màu gốc Đó là các màu: các loại màu Đỏ, Vàng, Lam Màu nhị hợp - HS xem và gọi tên - Là màu tạo thành hai màu pha trộn với số màu nhị hợp - HS laáy moät vaøi ví duï màu nhị hợp - Quan saùt GV veõ minh hoïa caùch pha maøu Maøu boå tuùc - HS quan sát số - Hai màu đứng cạnh cặp màu bổ túc, nêu tôn vẻ đẹp lên gọi nhận xét tương là màu bổ túc Ví dụ: tác các màu Đỏ và Lục Tím và Vàng đứng cạnh - GV cho HS neâu moät soá caëp maøu boå tuùc khaùc maø mình bieát - GV cho HS xem tranh veà ứng dụng màu bổ túc trang trí đồ vật + Maøu töông phaûn - GV cho HS xem moät soá caëp maøu töông phaûn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa maøu töông phaûn Nêu màu tương phản khaùc mình bieát - GV cho HS xem số ứng duïng cuûa maøu töông phaûn trang trí + Maøu noùng - GV cho HS xem baûng maøu noùng vaø yeâu caàu caùc em goïi tên các loại màu - GV cho HS neâu moät maøu noùng khaùc maø mình bieát + Maøu laïnh - GV cho HS xem baûng maøu laïnh vaø yeâu caàu caùc em goïi tên các loại màu - GV cho HS neâu moät maøu laïnh khaùc maø mình bieát 10/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu số loại màu vẽ thông duïng - GV cho HS quan saùt moät soá loại màu Giới thiệu đặc tính và cách sử dụng số loại màu đó - GV minh họa cách sử dụng số loại màu này đứng cạnh Cam và Lam - HS neâu moät soá caëp maøu boå tuùc khaùc maø mình bieát - Quan saùt tranh aûnh - HS xem moät soá caëp maøu töông phaûn - HS nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa maøu töông phản Nêu màu töông phaûn khaùc mình bieát - Quan saùt tranh aûnh - HS xem baûng maøu noùng vaø goïi teân caùc loại màu - HS neâu moät maøu noùng khaùc maø mình bieát - HS xem baûng maøu lạnh và gọi tên các loại maøu - HS neâu moät maøu laïnh khaùc maø mình bieát Maøu töông phaûn - Hai màu đứng cạnh đối chọi sắc độ, gây caûm giaùc maïnh meõ goïi laø màu tương phản Ví dụ: Đỏ & Vàng Đỏ & Đen Lam & Vaøng Maøu noùng - Laø maøu gaây cho ta caûm giác ấm, nóng Ví dụ: Đỏ, vaøng, cam, hoàng, naâu… Maøu laïnh - Laø maøu gaây cho ta caûm giaùc maùt meû, laïnh leõo Ví duï: Luïc, lam, tím, chaøm… III/ Moät soá maøu veõ thoâng duïng - Những màu thông thường và dễ sử dụng như: Màu - HS quan sát số nước, bột màu, bút dạ, nút saùp, chì maøu, phaán maøu… loại màu - Quan sát GV hướng dẫn sử dụng số maøu veõ thoâng duïng 2/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhắc lại kiến -HS nhắc lại kiến thức thức đã học đã học - GV biểu dương nhóm hoạt động tích cực và nhận xeùt tieát hoïc - GV hướng dẫn HS nhà tập tìm màu và trang trí đồ vật theo ý thích 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh trang trí đồ vật theo ý thích + Chuẩn bị bài : Đọc trước bài ”Màu sắc trang trí”, sưu tầm số đồ vật trang trí đẹp, chì tẩy, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 17.10.2010 Tieát: 11 Baøi: 11 – Veõ trang trí MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ *************** I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm màu sắc các hình thức trang trí vaø bieát caùch duøng maøu trang trí 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maøu saéc caùc hình thức trang trí, linh hoạt việc sử dụng màu sắc phù hợp với nội dung trang trí 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy óc tưởng tượng và sáng tạo Hiểu tầm quan trọng màu sắc trang trí đồ vật II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số đồ vật trang trí đẹp, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm đồ vật trang trí, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Trang trí đồ vật theo ý thích 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều hình thức trang trí khác Để nắm bắt đặc trưng màu sắc các hình thức trang trí đó và áp dụng vào trang trí đồ vật cụ thể, hôm thầy cùng các em nghiên cứu bài “Màu sắc trang trí” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu maøu saéc caùc hình thức trang trí - GV giới thiệu trên tranh ảnh số hình thức trang trí cuoäc soáng như: Trang trí thời trang, saùch baùo, saân khaáu, hoäi trường, kiến trúc… HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Maøu saéc caùc hình thức trang trí - Trong cuoäc soáng coù raát nhiều hình thức trang trí - Quan saùt tranh aûnh veà khaùc nhö: Trang trí số hình thức trang trí kiến trúc, sân khấu, thời cuoäc soáng trang, ấn loát, đồ vật… - Mỗi hình thức trang trí có cách sử dụng màu sắc khác phù hợp với - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû veà ñaëc ñieåm cuûa maøu saéc các loại hình trang trí Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV goùp yù chung vaø nhaán maïnh veà ñaëc ñieåm, muïc ñích sử dụng màu sắc các loại hình trang trí khác - HS thaûo luaän nhoùm vaø tính chaát vaø noäi dung cuûa trình bày kết đặc hình thức trang trí đó ñieåm cuûa maøu saéc các loại hình trang trí Các nhoùm khaùc nhaän xeùt 10/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách sử duïng maøu trang trí - GV cho HS quan saùt baøi veõ HS năm trước và yêu caàu HS nhaän xeùt veà caùch duøng maøu - Treân tranh aûnh giaùo vieân phaân tích caùc yeáu toá taïo neân hài hòa màu sắc (Noùng, laïnh, chính, phuï, đậm, nhạt…) - GV cho HS quan saùt tranh đề tài và tranh trang trí để HS nhận khác biệt tính chaát vaø ñaëc tröng maøu sắc loại tranh - GV nhaán maïnh ñaëc tröng veà maøu saéc trang trí (Maøu saéc toâ theo dieän phaúng, khoâng coù chieàu saâu, mảng màu nằm vị trí taùch baïch nhau, khoâng coù vờn khối và vờn sáng tối Có thể tô nét viền để bật troïng taâm, laøm noåi baät noäi dung trang trí) II/ Cách sử dụng màu trang trí - Maøu saéc laøm cho moïi vaät trở nên đẹp và hấp dẫn Mỗi đồ vật khác có cách dùng màu khaùc Tuy nhieân caàn phải đảm bảo các yêu cầu sau: Maøu saéc phaûi coù chính, phụ, có phối hợp nhịp nhàng nóng và lạnh, đậm và nhạt để làm noåi baät troïng taâm vaø phuø hợp với mục đích trang trí - Trong trang trí maøu saéc tô theo diện phẳng, mảng màu rõ raøng, taùch baïch, khoâng coù vờn khối và vờn sáng tối Có thể tô nét viền để noåi baät troïng taâm, noäi dung trang trí - Quan saùt GV nhaán maïnh ñaëc tröng cuûa maøu saéc các loại hình trang trí khaùc - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước và yêu cầu HS nhaän xeùt veà caùch duøng maøu - Quan saùt GV phaân tích các yếu tố tạo nên hài hoøa cuûa maøu saéc - HS quan sát tranh đề tài và tranh trang trí để nhận khác biệt tính chất vaø ñaëc tröng maøu saéc cuûa loại tranh - Quan saùt GV phaân tích ñaëc tröng maøu saéc trang trí 20/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV cho HS laøm baøi taäp - HS laøm baøi taäp theo nhoùm (xeù daùn giaáy) - Quan sát và hướng dẫn theâm cho HS veà caùch choïn III/ Baøi taäp - Trang trí hình vuông Sử duïng caùch xeù daùn họa tiết, bố cục và sử dụng maøu saéc - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp, chú ý đến việc xếp các mảng maøu naèm caïnh 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi - Caùc nhoùm treo baøi leân leân baûng vaø yeâu caàu caùc baûng nhaän xeùt, goùp yù laãn nhoùm nhaän xeùt, goùp yù laãn nhau - GV nhaän xeùt chung, bieåu dương bài tập hòan chỉnh, góp ý cho bài chưa đẹp bố cục và họa tieát - GV hướng dẫn HS nhà hoàn thành bài tập cá nhân 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập trang trí hình vuông + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Một số công trình mỹ thuật thời Lý”, sưu tầm tranh ảnh các công trình mỹ thuật thời Lý RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 24.10.2010 MOÄT SOÁ COÂNG TRÌNH MỸ THUẬT THỜI LÝ Tieát: 12 Baøi: 12 – TTMT *************** I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và giá trị nghệ thuật số công trình mỹ thuật thời Lý 2/ Kỹ năng: Học sinh phân biệt đặc điểm mỹ thuật qua giai đoạn lịch sử, cảm nhận vẻ đẹp các công trình mỹ thuật Biết nhận xét giá trị tác phẩm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Lý 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: Trang trí hình vuoâng 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã nghiên cứu sơ lược MT thời Lý Để nắm bắt cụ thể đặc điểm giá trị nghệ thuật các tác phẩm thời kỳ này, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Một số công trình tiêu biểu MT thời Lý” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 15 / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu ngheä thuaät kieán truùc + Chuøa Moät Coät - GV cho HS neâu hieåu bieát - HS neâu hieåu bieát cuûa cuûa mình veà chuøa Moät Coät mình veà chuøa Moät Coät - GV yeâu caàu HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhận công trình độc đáo naøy Phaân tích caùc chi tieát tạo nên vẻ đẹp chùa Moät Coät - HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän Phaân tích caùc chi tieát taïo neân veû đẹp chùa Một Cột - GV tóm tắt và giới thiệu - Quan sát GV tóm tắt đặc chi tieát veà nguoàn goác xuaát ñieåm chính cuûa taùc phaåm xứ, phân tích kỹ đặc ñieåm, keát caáu, giaù trò ngheä NOÄI DUNG I/ Kieán truùc * Chùa Một Cột (Diên Hựu Tự) - Được xây dựng năm 1049 taïi Haø Noäi Ngoâi chuøa coù daïnh hình vuoâng, ñaët treân cột đá khá lớn hồ Linh Chieåu Xung quanh hoà laø lan can và hành tường có vẽ tranh Với các nét cong mềm maïi cuûa maùi, neùt khoûe khoắn cột và độ gấp khúc các sơn trụ đã tạo nên vẻ đẹp lung linh khoâng gian yeân tónh Chuøa Moät Coät theå hieän taøi và trí tượng tượng bay bổng các nghệ nhân thời thuật làm bật vẻ đẹp cuûa coâng trình 22/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu Ngheä thuaät ñieâu khaéc vaø đồ gốm * Ñieâu khaéc + Tượng A-di-đà - GV cho HS neâu hieåu bieát mình tượng A-di-đà - GV yeâu caàu HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhận tác phẩm độc đáo naøy Phaân tích caùc chi tieát tạo nên vẻ đẹp tượng A-di-đà - GV tóm tắt và giới thiệu chi tieát veà nguoàn goác xuaát xứ, phân tích kỹ đặc ñieåm, trang trí vaø giaù trò ngheä thuaät laøm noåi baät veû đẹp tác phẩm + Con Roàng - GV cho HS neâu hieåu bieát mình Rồng thời Lyù - GV yeâu caàu HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - GV toùm taét vaø phaân tích kyõ veà ñaëc ñieåm, giaù trò ngheä thuaät laøm noåi baät veû đẹp tác phẩm * Ngheä thuaät goám - GV cho HS neâu hieåu bieát mình đồ gốm thời Lyù - GV yeâu caàu HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - GV toùm taét vaø phaân tích kyõ veà ñaëc ñieåm, giaù trò ngheä thuaät laøm noåi baät veû Lý, là niềm tự hào kiến truùc coå Vieät Nam - HS neâu hieåu bieát cuûa mình tượng A-di-đà - HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän Phaân tích caùc chi tieát taïo neân veû đẹp tượng A-di-đà - Quan saùt GV toùm taét ñaëc ñieåm chính cuûa taùc phaåm - HS neâu hieåu bieát cuûa mình Rồng thời Lyù - HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - Quan saùt GV toùm taét ñaëc ñieåm chính cuûa taùc phaåm - HS neâu hieåu bieát cuûa mình đồ gốm thời Lý - HS xem tranh vaø phaùt bieåu caûm nhaän - Quan saùt GV toùm taét ñaëc ñieåm chính cuûa taùc phaåm II/ Ñieâu khaéc vaø goám Ñieâu khaéc a) Tượng A-di-đà - Được tạc từ khối đá nguyeân maøu xanh xaùm Tượng chia thành hai phần: Phần tượng và bệ tượng - Tượng diễn tả ngồi xeáp baèng, hai tay ñaët lòng, mặt tượng dịu hiền, phúc hậu Vẻ đẹp còn thể đường cong tha thướt các nếp áo - Bệ tượng gồm hai tầng, taàng treân laø toøa sen, taàng là đế bát giác chaïm troå nhieàu hoïa tieát phong phuù vaø tinh teá b) Con Roàng - Rồng thời Lý thể coù daùng daáp hieàn hoøa coù hình chữ S, thân tròn lẳn, uoán khuùc nhòp nhaøng, thon nhỏ dần từ đầu đến đuôi Caùc chi tieát chö vaûy, moùng, lông chân… thể uyển chuyển Rồng thời Lý coi là biểu tượng cho neàn vaên hoùa daân toäc Vieät Nam Ngheä thuaät goám - Gốm thời Lý có dáng maûnh, neùt khaéc chìm uyeån chuyển mang vẻ đẹp trang troïng Hoïa tieát trang trí thường là hoa sen, lá sen, chim muoâng caùch ñieäu đẹp tác phẩm / HOẠT ĐỘNG Đánh giá kết học tập - GV cho HS toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa moät soá taùc phaåm - Yeâu caàu HS phaùt bieåu traùch nhieäm cuûa mình việc giữ gìn và phát huy caùc giaù trò vaên hoùa daân toäc - GV hướng dẫn HS nhà sưu tầm tài liệu và đọc theâm veà caùc coâng trình MT khác thời Lý - HS toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa moät soá taùc phaåm - HS phaùt bieåu traùch nhieäm cuûa mình việc giữ gìn và phát huy caùc giaù trò vaên hoùa daân toäc 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Vẽ tranh – Đề tài: Bộ Đội”, sưu tầm tranh, ảnh các hoạt động anh đội, chì, tẩy, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 31.10.2010 Tieát: 13 Baøi: 13 – Veõ tranh *************** I/ MUÏC TIEÂU: ĐỀ TAØI: BỘ ĐỘI Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài này và cách vẽ tranh đề tài đội Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, có tình cảm riêng Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến sống, cảm nhận vẻ đẹp cuûa cuoäc soáng thoâng qua tranh veõ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, tranh ảnh các hoạt động đội 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV cho HS xem tranh vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa moät soá coâng trình mỹ thuật thời Lý 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Hình ảnh anh Bộ Đội đã ăn sâu vào tiềm thức người chúng ta Biết bao gương đội đã hy sinh thân mình để bảo vệ bình yên cho tổ quốc Để thể lòng tri ân mình các anh đội thông qua tranh vẽ, hôm thầy và trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vẽ tranh – đề tài: Bộ Đội” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh ảnh hoạt động các anh đội - GV phân tích khác veà quaân phuïc, vuõ khí các binh chủng để HS nhận thấy đăïc trưng đề taøi naøy - GV gợi ý để HS tự chọn góc độ vẽ tranh theo ý thích vaø neâu nhaän xeùt cuï theå góc độ vẽ tranh mà mình choïn - GV cho HS xem moät soá baøi vẽ HS năm trước và giới thiệu đặc điểm đề tài này (Bố cục, hình tượng, maøu saéc) HOẠT ĐỘNG 2: - HS xem moät soá tranh aûnh và nêu hoạt động đội - Quan saùt GV phaân tích veà khác quân phuïc, vuõ khí cuûa caùc binh chuûng - HS chọn góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhận xét cụ thể góc độ veõ tranh maø mình choïn - Quan sát GV giới thiệu vaø toùm taét ñaëc ñieåm cuûa đề tài NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài này như: Bộ đội hành quân, kéo pháo, tuần tra biên giới, vui chơi với thiếu nhi, tăng gia saûn xuaát, taäp luyeän trên thao trường, giúp nhân dân thu hoạch mùa maøng… Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức vẽ tranh đề tài + Phaân maûng chính phuï - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV veõ minh hoïa caùch saép xeáp boá cuïc + Vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt cách chọn hình tượng baøi veõ maãu - GV gợi ý góc độ vẽ tranh cuï theå vaø phaân tích cách chọn hình tượng để tranh coù noäi dung saùng và phù hợp với thực tế soáng - GV veõ minh hoïa + GV hướng dẫn HS vẽ maøu - GV cho HS neâu nhaän xeùt màu sắc bài vẽ mẫu GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy việc dùng màu cần thiết phải có xếp caùc maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm mình nội dung đề tài Tránh lệ thuộc vào màu sắc tự nhiên - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài II/ Caùch veõ Phaân maûng chính phuï - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng Vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt veà caùch chọn hình tượng bài vẽ maãu - Quan saùt GV phaân tích cách chọn hình tượng - Quan saùt GV veõ minh hoïa Veõ maøu - HS neâu nhaän xeùt maøu saéc bài vẽ mẫu - Quan sát GV hướng dẫn veõ maøu 27/ HOẠT ĐỘNG 3: III/ Baøi taäp Hướng dẫn HS làm bài tập Vẽ tranh – đề tài: Bộ đội - Nhắc nhở HS làm bài tập - HS làm bài tập theo theo đúng phương pháp nhoùm - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø cách diễn tả hình tượng 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại học sinh nhiều mức độ bài tập theo cảm nhận khaùc vaø cho HS neâu rieâng cuûa mình nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh - GV hướng dẫn học sinh nhà hoàn thành bài tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”Trang trí đường diềm”, sưu tầm tranh, ảnh, đồ vật có trang trí đường diềm, chì, tẩy, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 07.11.2010 Tieát: 14 Baøi: 14 – Veõ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, ứng dụng sống và phương pháp trang trí đường diềm Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc xếp bố cục, chọn lựa họa tiết phù hợp với đồ vật trang trí, sử dụng màu sắc tinh tế, hài hòa Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy khả sáng tạo Cảm nhận vẻ đẹp đường diềm trang trí các đồ vật II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số đồ vật trang trí đường diềm Bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu đường diềm, chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập VT-ĐT: Bộ đội 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống, đường diềm có vai trò quan trọng việc tạo cho các đồ vật, sản phẩm nào đó trở nên đẹp và trang trọng Để giúp các em nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí đường diềm bản, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Trang trí đường diềm” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ 7/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt moät soá đồ vật có trang trí đường dieàm, yeâu caàu HS nhaän xeùt veà: Hình daùng, boá cuïc, hoïa tieát vaø maøu saéc - GV toùm taét vaø nhaán maïnh moät soá ñaëc ñieåm chính đường diềm - Cho HS kể tên số đồ vật khác có trang trí đường dieàm maø mình bieát - HS quan sát số đồ vật có trang trí đường dieàm, nhaän xeùt veà: Hình daùng, boá cuïc, hoïa tieát vaø maøu saéc - Quan saùt GV phaân tích ñaëc ñieåm chính đường diềm - HS kể tên số đồ vật khác có trang trí đường dieàm maø mình bieát NOÄI DUNG I/ Thế nào là đường dieàm - Đường diềm là hình trang trí kéo dài, giới hạn hai đường song song (Thaúng, cong, troøn) Hoïa tiết vẽ xen kẽ, lặp lại đảo ngược đặn vaø lieân tuïc - Đường diềm thường trang trí treân quaàn, aùo, baùt, đĩa, thảm, giường, tủ, giấy khen… làm cho các đồ vật thêm đẹp và trang trọng hôn HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đường diềm + Kẻ hai đường song song - GV cho HS quan saùt baøi veõ mẫu để HS nhận đường diềm luôn giới hạn hai đường song song - GV veõ minh hoïa + Chia khoảng - GV cho HS nhaän xeùt veà khoảng cách các mảng họa tiết đường diềm - GV veõ minh hoïa hai caùch chia khỏang: Đều và II/ Cách trang trí đường dieàm Kẻ hai đường song song - HS quan saùt baøi veõ maãu nhận đường diềm luôn giới hạn hai đường song song - Quan sát GV vẽ minh Chia khoảng hoïa - HS nhận xét khoảng caùch caùc maûng hoïa tieát đường diềm - Quan saùt GV veõ minh hoïa không + Veõ hoïa tieát - GV yeâu caàu HS quan saùt và nêu nhận xét các loại hoïa tieát vaø caùch saép xeáp đường diềm - GV phaân tích treân baøi veõ mẫu làm bật xếp hoïa tieát caàn coù chính, phuï, coù neùt thaúng, neùt cong + Veõ maøu - GV cho HS quan saùt vaø neâu caûm nhaän veà moät soá baøi veõ coù gam maøu khaùc - Cho HS nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí - GV phân tích việc sử dụng màu sắc đường diềm cần có chọn lựa hợp lý, phù hợp với phong cách saùng taïo vaø chuù yù khoâng neân duøng quaù nhieàu maøu 25/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch saép xeáp hoïa tieát cho baøi veõ cuûa hoïc sinh / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khaùc vaø cho HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø maøu saéc Yeâu caàu HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh - GV hướng dẫn HS nhà Veõ hoïa tieát - HS quan saùt vaø neâu nhaän xét các loại họa tiết và cách xếp đường dieàm - Quan saùt GV phaân tích caùch veõ hoïa tieát Veõ maøu - HS quan saùt vaø neâu caûm nhaän veà moät soá baøi veõ coù gam maøu khaùc - HS nhaéc laïi caùch duøng maøu trang trí - Quan saùt GV phaân tích caùch duøng maøu - HS laøm baøi taäp - HS neâu nhaän xeùt veà boá cuïc, caùch veõ hình vaø maøu sắc, xếp loại bài vẽ theo caûm nhaän cuûa mình III/ Baøi taäp - Trang trí đường diềm Kích thước: 25 x cm hoàn thành bài tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”VTM: Hình trụ và hình cầu”, chuẩn bị vật mẫu hình trụ và hình cầu, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 14.11.2010 Tieát: 15 Baøi: 15 – Veõ theo maãu *************** HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU (Tieát – Veõ hình) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Trang trí đường diềm 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu phương pháp vẽ theo mẫu Để củng cố kiến thức và giúp các em nắm cấu tạo các hình khối bản, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “VTM: Hình trụ và hình cầu” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ 4/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt vật mẫu - GV nhắc nhở HS vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân saép + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu nhận xét + Đậm nhạt các cách xếp đó - HS thaûo luaän nhoùm vaø neâu nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu + Veõ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh tỷ leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu cuûa mẫu vẽ nhóm mình - HS nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm tỷ lệ khung hình mẫu vẽ cuûa nhoùm mình - HS quan saùt kyõ maãu vaø so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - HS neâu tyû leä caùc boä phaän vật mẫu mẫu vẽ nhóm mình II/ Caùch veõ: Veõ khung hình Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - GV cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi vẽ HS năm trước và quan saùt vaät maãu roài nhaän xét cụ thể đường nét taïo hình cuûa vaät maãu - GV veõ minh hoïa treân baûng 28/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû neùt veõ cho có độ đậm nhạt / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - HS nhận xét đường nét taïo daùng cuûa vaät maãu vaø quan saùt giaùo vieân veõ minh hoïa Veõ chi tieát - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, quan sát vật mẫu thaät vaø nhaän xeùt veà caùch veõ hình - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp Veõ theo maãu: Hình hoäp vaø hình caàu - HS xếp mẫu nhóm mình - Thaûo luaän nhoùm veà caùch veõ chung mẫu vật nhoùm mình - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän cuûa mình - GV hướng dẫn học sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài ”VTM: Hình trụ và hình cầu – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt”, chuẩn bị vật mẫu hình trụ và hình cầu, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 21.11.2010 Tieát: 16 Baøi: 16 – Veõ theo maãu *************** HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU (Tiết – Vẽ đậm nhạt) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước chúng ta đã nghiên cứu cách vẽ hình “Hình trụ và hình cầu” để hoàn thiện bài vẽ này, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “VTM: Hình trụ và hình cầu – tiết Vẽ đậm nhạt” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát và HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt – nhaän xeùt nhaän xeùt - GV xeáp vaät maãu gioáng tieát học trước - GV cho HS xeáp maãu theo nhoùm vaø nhaän xeùt kyõ veà: Hướng chiếu ánh sáng, ranh giới các mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt mẫu - GV cho HS xem moät soá baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xét cách vẽ đậm nhạt 5/ - HS xeáp maãu theo nhoùm vaø nhận xét kỹ Hướng chiếu ánh sáng, ranh giới các mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt mẫu - Hướng chiếu ánh saùng - Ranh giới các mảng đậm nhạt - Độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt mẫu - HS xem moät soá baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà cách vẽ đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ đậm nhaït + Xác định hướng chiếu cuûa aùnh saùng - GV cho HS quan saùt kyõ vaät mẫu và nhận hướng chiếu cuûa aùnh saùng + Xác định ranh giới các mảng đậm nhạt - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhaän ranh giới các mảng đậm nhaït - Treân baøi veõ maãu GV phaân tích việc xác định ranh giới đậm nhạt cần chú ý đến đậm nhaït chính cuûa maãu vaø phaân định ranh giới cho chính xác + Vẽ độ đậm trước từ đó tìm các sắc độ còn lại - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch veõ nét đậm nhạt - GV vẽ minh họa cách sử dụng bút chì để diễn tả đậm nhạt phù hợp với hình khối cuûa vaät maãu - Phaân tích moät soá loãi veõ II/ Cách vẽ đậm nhạt Xác định hướng chieáu cuûa aùnh saùng - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận hướng chiếu ánh saùng Xác định ranh giới các mảng đậm nhạt - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận ranh giới các mảng đậm nhạt - Quan sát GV hướng dẫn phân mảng đậm nhạt Vẽ độ đậm trước từ đó tìm các sắc độ còn laïi - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhận xét cách vẽ nét đậm nhaït - Quan saùt GV veõ minh hoïa - Quan saùt GV phaân tích caùch đậm nhạt chà, di chì vẽ đậm nhạt làm bật hình Nhấn mạnh việc vẽ độ đậm khối và giữ trẻo trước, độ nhạt vẽ sau làm chất liệu cho bài vẽ đúng sắc độ và độ đậm nhạt chung toàn bài so với mẫu 30/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch dieån taû neùt chì làm cho bài vẽ đúng sắc độ, bật hình khối và có độ treûo cuûa chaát lieäu buùt chì / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khaùc vaø cho HS neâu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh - GV hướng dẫn HS nhà veõ maãu theo yù thích - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp - VTM: Hình truï vaø hình caàu – Tieát 2: Veõ đậm nhạt - HS nêu nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän cuûa mình 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Xem lại bài cách vẽ tranh đề tài để chuẩn bị cho tiết kiểm tra HK I chuaån bò chì, taåy, maøu, giaáy A4 RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 28.11.2010 Tieát: 17 Baøi: 17 – Veõ tranh *************** ĐỀ TAØI: TỰ CHỌN (Baøi kieåm tra Hoïc Kyø 1) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức vẽ tranh đề tài đã học Kỹ năng: Học sinh thể bài vẽ linh hoạt, xếp bố cục, hình tượng hợp lý, sử dụng màu sắc phù hợp với đề tài Biết đưa cảm xúc vào tranh vẽ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ, nâng cao nhận thức thẩm mỹ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Đề kiểm tra HK I 2/ Hoïc sinh: Chì, taåy, maøu, giaáy A4 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: / 1/ Ổn định tổ chức: (1 ) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: GV đề kiểm tra HK I HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra - GV gợi ý để HS chọn lựa đề - HS làm bài kiểm tra tài vẽ tranh nhằm tránh trùng laëp HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá kết buổi kiểm tra - GV nhận xét thái độ làm bài - HS nêu nhận xét và xếp loại số bài vẽ cuûa HS - Cho HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp loại số bài vẽ NOÄI DUNG Đề kiểm tra HK I – Thời Gian: 45/ Em hãy vẽ tranh – Đề tài: TỰ CHOÏN KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA HOÏC KYØ + Loại Giỏi:………………… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại Khá:………………….… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại T.Bình:…………….… HS – Tỷ lệ: …………% + Loại Yếu, Kém:………… HS – Tỷ lệ: …………% 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Trang trí hình vuông”, sưu tầm số hình vuông trang trí đẹp, chì, tẩy, màu, bài tập Ngày soạn: 20.12.2010 Tieát: 18 Baøi: 18 – Veõ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp trang trí hình vuông Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn họa tiết, bố cục bài vẽ chặt chẽ, theå hieän maøu saéc haøi hoøa, coù caù tính, noåi baät troïng taâm Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy óc sáng tạo Cảm nhận vẻ đẹp cuûa ngheä thuaät trang trí cuoäc soáng II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Bài vẽ HS năm trước, số đồ vật hình vuông trang trí ứng dụng 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã tìm hiểu nghệ thuật trang trí và cách làm bài trang trí Để củng cố kiến thức đã học và nắm bắt đặc điểm bài trang trí bản, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu bài “Trang trí hình vuông” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG - HS quan saùt moät soá baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùc thaønh phaàn coù hình vuoâng trang trí I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Trang trí hình vuoâng laø sử dụng họa tiết, hình maûng, maøu saéc saép xeáp vaøo hình vuoâng cho hài hòa, đẹp mắt Caùch saép xeáp nhaéc laïi, xen kẽ, đối xứng vận dụng đầy đủ trang trí hình vuoâng HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV cho HS quan saùt moät soá baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc thaønh phaàn coù hình vuoâng trang trí - GV cho HS neâu caùch saép xeáp trang trí hình vuông bài vẽ mẫu - GV cho HS quan saùt moät - HS neâu moät soá caùch saép xeáp trang trí hình vuông bài vẽ mẫu soá hình vuoâng mang tính ứng dụng như: Viên gạch hoa, oâ cuûa soå, chieác khaên tay… yeâu caàu caùc em nhaän xeùt veà caùch saép xeáp, maøu saéc vaø hoïa tieát 7/ HS quan saùt moät soá trang trí hình vuông mang tính ứng duïng vaø nhaän xeùt veà caùch saép xeáp, maøu saéc vaø hoïa tieát HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí hình vuoâng + Keû truïc, tìm boá cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu, yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt cuï theå veà caùch saép xeáp caùc hình maûng - GV veõ minh hoïa moät soá bố cục, nhắc nhở HS tìm boá cuïc caàn phaûi coù maûng to, nhoû, maûng chính, phụ Chú ý đến khoảng cách các mảng hình + Veõ hoïa tieát - GV cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà hoïa tieát treân caùc baøi veõ maãu - GV gợi mở để HS lựa choïn caùch saép xeáp hoïa tieát trang trí cho baøi veõ cuûa mình - GV veõ minh hoïa Nhaéc nhở HS vẽ họa tiết cần chú ý đến đường nét và ăn ý họa tiết chính, hoïa tieát phuï + Veõ maøu - GV cho HS nhaän xeùt veà màu sắc số bài vẽ mẫu Nhắc nhở HS lựa choïn gam maøu nheï nhaøng hay rực rỡ phải tùy thuộc vaøo muïc ñích Neân duøng maøu theo caûm xuùc, traùnh sử dụng quá nhiều màu - GV phaân tích moät soá ví duï veà choïn gam maøu theo II/ Caùch trang trí hình vuoâng Keû truïc, tìm boá cuïc - HS quan saùt baøi veõ maãu, neâu nhaän xeùt cuï theå veà caùch saép xeáp caùc hình maûng - Quan saùt GV veõ minh hoïa caùch boá cuïc baøi veõ Veõ hoïa tieát - HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà hoïa tieát treân caùc baøi veõ maãu - HS lựa chọn cách xếp hoïa tieát trang trí cho baøi veõ cuûa mình - Quan saùt GV veõ minh hoïa caùch veõ hoïa tieát Veõ maøu - HS nhận xét màu sắc moät soá baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích caùch duøng maøu theo caûm xuùc vaø sở thích và bài vẽ thuộc theo gam màu yêu thích caùc gam maøu noùng, laïnh khaùc 27/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà boá cuïc, caùch choïn vaø saép xeáp hoïa tieát / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho caùc nhoùm treo baøi taäp cuûa nhoùm mình vaø yeâu caàu caùc nhoùm neâu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp - Trang trí hình vuoâng coù caïnh 16 cm - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp loại bài vẽ theo cảm nhận cuûa mình - GV hướng dẫn học sinh nhà hoàn thành bài taäp 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “tranh dân gian Việt Nam”, sưu tầm tranh dân gian Vieät Nam RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 20 Ngày soạn25.12.2009 Ngaøy daïy: 01.2010 Tieát: 19 Baøi: 19 – TTMT TRANH DAÂN GIAN VIEÄT NAM *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt vài nét nguồn gốc xuất xứ, đặc điểm và giá trị ngheä thuaät cuûa hai doøng tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng Kỹ năng: Học sinh cảm nhận vẻ đẹp nội dung tranh thông qua hình thức thể bố cục, hình vẽ, màu sắc Biết phân tích, đánh giá tác phẩm Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Söu taàm moät soá tranh daân gian Vieät Nam 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh dân gian III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ GV kieåm tra baøi taäp: Trang trí hình vuoâng 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Cứ dịp Tết đến, xuân chúng ta lại chiêm ngưỡng loại hình nghệ thuật đặc sắc – đó là tranh dân gian, miêu tả cảnh nhộn nhịp đón xuân hay cảnh sinh hoạt thường ngày sống Để nắm bắt đặc điểm và hiểu kỹ giá trị ngheä thuaät cuûa tranh daân gian, hoâm thaày vaø caùc em cuøng tìm hieåu baøi” Tranh daân gian Vieät Nam” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10/ HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vaøi neùt veà tranh daân gian - GV cho HS nêu hieåu bieát cuûa mình veà tranh daân gian - GV cho HS quan saùt moät soá tranh vaø yeâu caàu caùc em nhận xét về: Nội dung, đề taøi, maøu saéc - GV giới thiệu số địa phöông coù ngheà laøm tranh và số đề tài quen thuoäc tranh daân gian - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa tranh daân gian HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nêu hiểu biết cuûa mình veà tranh daân gian - HS quan saùt moät soá tranh nhaän xeùt veà: Noäi dung, đề tài, màu sắc - Quan sát GV giới thiệu veà tranh daân gian HOẠT ĐỘNG 2: 11/ Hướng dẫn HS tìm hiểu hai doøng tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng + Tranh Ñoâng Hoà - GV yeâu caàu HS neâu hiểu biết mình veà tranh Ñoâng Hoà - GV giới thiệu cách laøm tranh vaø giaáy in tranh - GV cho HS xem tranh vaø neâu nhaän xeùt veà hình mảng, màu sắc, bố cục, đề taøi - HS nêu hiểu biết cuûa mình veà tranh Ñoâng Hoà - HS xem tranh vaø neâu nhaän xeùt veà hình maûng, màu sắc, bố cục, đề tài - GV tóm tắt lại đặc - Quan sát GV giới thiệu ñieåm cuûa doøng tranh Ñoâng ñaëc ñieåm cuûa tranh Ñoâng Hoà Hoà 11 / + Tranh Haøng Troáng - GV yêu cầu HS nêu - HS nêu hiểu biết hiểu biết mình mình tranh Hàng NOÄI DUNG I/ Vaøi veùt veà tranh daân gian - Tranh dân gian là loại tranh lưu hành rộng rãi nhaân daân Tranh thường để trang trí đón xuân hay thờ cúng nên còn gọi là tranh Tết hay tranh thờ - Moät soá ñòa phöông noåi tiếng với nghề làm tranh nhö: Haøng Troáng, Ñoâng Hoà, Kim Hoàng… - Đề tài tranh dân gian gần gũi với đời sống nhaân daân nhö: Chuùc tuïng, lịch sử, lao động sản xuất, vui chôi giaûi trí, chaâm bieám đả kích II/ Hai doøng tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng Tranh Ñoâng Hoà - Được sản xuất làng Ñoâng Hoà Tænh Baéc Ninh Tranh sản xuất hàng loại ván gỗ khắc vaø in treân neàn giaáy Doù queùt maøu Ñieäp Tranh coù bao nhieâu maøu laø coù baáy nhieâu khắc Màu sắc lấy từ thiên nhiên Tranh Đông Hoà chuû yeáu phuïc vuï cho tầng lớp nhân dân lao động nên đường nét tranh raát chaéc khoûe, maûng hình to, roõ raøng, maøu saéc ñôn giaûn mộc mạc và thường in nét vieàn ñen laøm cho tranh theâm đậm đà, sống động Tranh Haøng Troáng - Được sản xuất và bày bán taïi phoá Haøng Troáng – Haø veà tranh Haøng Troáng Troáng - GV giới thiệu cách laøm tranh vaø giaáy in tranh Noäi Tranh Haøng Troáng chæ caàn moät baûn goã khaéc in neùt viền đen, sau đó nghệ nhân trực tiếp tô màu bút lông Màu sắc lấy từ phẩm nhuoäm nguyeân chaát Tranh phuïc vuï chuû yeáu cho taàng lớp trung lưu và thị dân nên đường nét tranh maûnh mai, tinh teá, maøu saéc töôi saùng, nheï nhaøng - GV cho HS xem tranh vaø neâu nhaän xeùt veà hình mảng, màu sắc, bố cục, đề taøi - GV tóm tắt lại đặc ñieåm cuûa doøng tranh Haøng Troáng - HS xem tranh vaø neâu nhaän xeùt veà hình maûng, màu sắc, bố cục, đề tài 5/ HOẠT ĐỘNG 3: III/ Giaù trò ngheä thuaät cuûa tranh daân gian - Tranh daân gian raát chuù trọng đến đường nét và màu - HS tóm tắt lại đặc sắc Tranh có vẻ đẹp hài ñieåm cuûa tranh daân gian hòa, hình tượng có tính khái - Quan sát GV phân tích quát cao, đề tài gần gũi với giá trị nghệ thuật đời sống nhân dân nên tranh daân gian nhân dân yêu thích vaø traân troïng 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu giaù trò ngheä thuaät cuûa tranh daân gian - GV cho HS toùm taét laïi đặc điểm tranh daân gian - GV phaân tích veà caùch chọn đề tài, diễn tả bố cục, hình vẽ tranh để làm noåi baät giaù trò ngheä thuaät cuûa tranh daân gian Đánh giá kết học tập - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức đã học - Cho HS quan saùt hai doøng tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng, yeâu caàu HS neâu caûm nhaän vaø phaân bieät ñaëc ñieåm cuûa hai doøng tranh treân - GV yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK - Quan saùt GV toùm taét laïi đặc điểm dòng tranh Haøng Troáng - HS nhắc lại kiến thức đã hoïc - HS neâu caûm nhaän vaø phaân bieät ñaëc ñieåm cuûa hai doøng tranh treân 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi theo caâu hoûi SGK + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Mẫu có đồ vật”, sưu tầm tranh dân gian, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 21 Ngày soạn: 01.01.2010 Ngaøy daïy: 01.2010 Tieát: 20 Baøi: 20 – Veõ theo maãu *************** MẪU CÓ ĐỒ VẬT (Tieát - Veõ hình) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước Tổ chức vẽ theo nhóm 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV cho HS xem tranh vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa tranh daân gian Vieät Nam 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu là phân môn giúp ta củng cố kiến thức và thành thạo việc miêu tả đối tượng Để các em ngày càng thành thạo việc diễn tả đồ vật hay vật nào đó, hôm thầy và các em lại cùng nghiên cứu bài “VTM: Mẫu có đồ vật – Tiết 1: Vẽ hình” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân saép + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu nhận xét + Đậm nhạt các cách xếp đó đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt vật mẫu - HS thaûo luaän nhoùm vaø neâu nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: + Hình daùng + Vò trí - GV nhắc nhở HS + Tỷ lệ vẽ cần quan sát kỹ để + Đậm nhạt veõ hình cho chính xaùc / HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu + Veõ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh tỷ leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu cuûa mẫu vẽ nhóm mình - GV cho HS nhaän xeùt veà đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi vẽ HS năm trước và quan saùt vaät maãu roài nhaän xét cụ thể đường nét taïo hình cuûa vaät maãu - GV veõ minh hoïa treân baûng 28/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài - HS nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu II/ Caùch veõ: Veõ khung hình - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm tỷ lệ khung hình mẫu vẽ Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cuûa nhoùm mình cô baûn - HS quan saùt kyõ maãu vaø so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - HS neâu tyû leä caùc boä phaän vật mẫu mẫu vẽ nhóm mình - HS nhận xét đường nét taïo daùng cuûa vaät maãu vaø quan saùt giaùo vieân veõ minh hoïa Veõ chi tieát - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, quan sát vật mẫu thaät vaø nhaän xeùt veà caùch veõ hình - Quan saùt GV veõ minh hoïa III/ Baøi taäp Veõ theo maãu: Maãu coù hai taäp - GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû neùt veõ cho có độ đậm nhạt 3/ đồ vật - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS xếp mẫu nhóm mình - Thaûo luaän nhoùm veà caùch veõ chung mẫu vật nhoùm mình HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại học sinh nhiều mức bài tập theo cảm nhận độ khác và cho HS mình nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Mẫu có đồ vật”, chuẩn bị vật mẫu giống tiết trước, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 22 Ngày soạn: 05.01.2010 Ngaøy daïy: .01.2010 MẪU CÓ ĐỒ VẬT (Tiết - Vẽ đậm nhạt) Tieát: 21 Baøi: 21 – Veõ theo maãu *************** I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã thực xong phần vẽ hình đồ vật Để hoàn thành bài tập này, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu tiếp bài “VTM: Mẫu có đồ vật – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 5/ HOẠT ĐỘNG 1: I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Hướng chiếu ánh saùng - Ranh giới các mảng đậm nhạt - HS xếp mẫu theo nhóm và - Độ đậm nhạt các nhận xét kỹ Hướng chiếu vật mẫu và vật mẫu ánh sáng, ranh giới với đặt mẫu các mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt maãu 5/ HOẠT ĐỘNG 2: II/ Cách vẽ đậm nhạt - Thực hướng dẫn bài trước Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xeáp vaät maãu gioáng tiết học trước - GV cho HS xeáp maãu theo nhoùm vaø nhaän xeùt kyõ về: Hướng chiếu ánh sáng, ranh giới các mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt maãu - GV cho HS xem moät soá - HS xem moät soá baøi veõ maãu baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà nhận xét cách vẽ đậm cách vẽ đậm nhạt nhaït Hướng dẫn HS cách vẽ đậm nhạt - GV cho HS nhắc lại cách - HS nhắc lại cách vẽ đậm vẽ đậm nhạt + Xác định hướng chiếu cuûa aùnh saùng - GV cho HS quan saùt kyõ vật mẫu và nhận hướng chieáu cuûa aùnh saùng + Xác định ranh giới các mảng đậm nhạt - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhaän ranh giới các mảng đậm nhạt - Treân baøi veõ maãu GV phaân tích vieäc xaùc ñònh ranh giới đậm nhạt cần chú ý đến đậm nhạt chính cuûa maãu vaø phaân ñònh ranh giới cho chính xác + Vẽ độ đậm trước từ đó tìm các sắc độ còn lại - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà cách vẽ nét đậm nhạt - GV vẽ minh họa cách sử dụng bút chì để diễn tả đậm nhạt phù hợp với hình khoái cuûa vaät maãu - Phaân tích moät soá loãi vẽ đậm nhạt chà, di chì Nhaán maïnh vieäc veõ độ đậm trước, độ nhạt vẽ sau làm cho bài vẽ đúng sắc độ và độ đậm nhạt chung toàn bài so với maãu nhaït - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận hướng chiếu ánh saùng - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận ranh giới các mảng đậm nhạt - Quan sát GV hướng dẫn phân mảng đậm nhạt - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhận xét cách vẽ nét đậm nhaït - Quan saùt GV veõ minh hoïa - Quan saùt GV phaân tích caùch vẽ đậm nhạt làm bật hình khối và giữ treûo cuûa chaát lieäu 30/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập - HS làm bài tập theo nhóm theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch dieån taû neùt chì laøm cho baøi veõ III/ Baøi taäp - VTM: Mẫu có hai đồ vật – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt đúng sắc độ, bật hình khối và có độ trẻo cuûa chaát lieäu buùt chì 3/ HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp học sinh nhiều mức loại bài tập theo cảm nhận độ khác và cho HS mình nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài : HS nhà đọc trước bài “VT-ĐT: Ngày Tết và mùa xuân”, sưu tầm tranh ảnh ngày Tết, chì tẩy, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: 23 Ngày soạn: 18.01.2010 Tieát:22 Ngaøy daïy: 02.2010 Baøi: 22 – Veõ tranh *************** ĐỀ TAØI: NGAØY TẾT VAØ MÙA XUÂN I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm đề tài, ôn lại kiến thức vẽ tranh theo đề tài 2/ Kỹ năng: Học sinh linh hoạt việc nhận xét và sử dụng hình tượng Hoàn thiện kỹ bố cục tranh, sử dụng màu sắc có tình cảm, phù hợp với chủ đề 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thiên nhiên, rèn luyện thói quan quan saùt, khaùm phaù thieân nhieân, hình thaønh phong caùch laøm vieäc khoa hoïc, loâgích II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh ngày Tết, bài vẽ HS năm trước, tác phẩm họa sĩ 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh ngày Tết, chì tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập VTM: Mẫu có hai đồ vật 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Ngày Tết, mùa xuân là dịp mà ta thỏa sức vui chơi đón chào năm và là dịp để thể tình cảm mình người Để đưa tình cảm vào tranh vẽ cách sâu sắc và đầy ý nghĩa, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu baøi “VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / 5/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem moät soá tranh veà ngaøy Teát vaø muøa xuaân Yeâu caàu HS neâu nhaän xét đặc điểm đề tài - GV phaân tích veà caûnh vaät và các hoạt động thời điểm mùa xuân để HS thấy đặc trưng đề tài và các hoạt động diễn thời gian này - GV gợi ý và yêu cầu HS nêu lên góc độ vẽ tranh mình yeâu thích - HS quan saùt moät soá tranh aûnh veà ngaøy Teát vaø muøa xuaân, nhaän xeùt veà ñaëc điểm đề tài - Quan sát GV hướng dẫn baøi NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều tranh đề tài này như: Phong caûnh muøa xuaân, ñi chợ hoa, làm bánh mứt, naáu baùnh chöng, trang trí nhà cửa, đón giao thừa, chuùc teát oâng baø, baïn beø, hội chợ xuân, trò chơi, lễ hoäi… -HS nêu lên góc độ vẽ tranh mình yeâu thích HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS nhaéc laïi phương pháp vẽ tranh đề tài + Hướng dẫn HS phân maûng chính phuï - Cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu caùc em neâu nhaän xeùt veà caùch saép xeáp caùc hình maûng tranh - GV choát laïi yù kieán cuûa HS và nhắc nhở lại cho HS số cách bố cục và hợp lý cuûa hình maûng tranh - GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS vẽ hình tượng II/ Caùch veõ - HS nhaéc laïi phöông pháp vẽ tranh đề tài Phaân maûng chính phuï - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø neâu nhaän xeùt veà caùch saép xeáp caùc hình maûng tranh - Quan sát GV hướng dẫn baøi - Quan saùt GV veõ minh hoïa Vẽ hình tượng - Cho HS nhaän xeùt veà hình tượng bài vẽ mẫu - Nhắc nhở HS chọn hình tượng cần chú ý đến ăn ý, boå sung laãn laøm noäi baät chủ đề hình tượng chính vaø phuï - Cho HS neâu vaøi ví duï veà hình tượng chính phụ mà mình choïn - GV veõ minh hoïa + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu - GV cho HS thaûo luaän, neâu nhaän xeùt cuï theå veà maøu saéc ñaëc tröng cuûa muøa xuaân - GV nhắc nhở HS vẽ maøu caàn veõ theo caûm xuùc, chú ý đến sắc độ chung toàn bài 28/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng dẫn theâm veà caùch boá cuïc vaø cách diễn tả hình tượng / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ cuûa học sinh nhiều mức độ khaùc vaø cho HS neâu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - HS nhaän xeùt veà hình tượng bài vẽ mẫu - Quan sát GV hướng dẫn baøi - HS neâu vaøi ví duï veà hình tượng chính phụ mà mình choïn - Quan saùt GV veõ minh hoïa Veõ maøu - HS quan saùt baøi veõ maãu - HS thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà maøu saéc ñaëc tröng cuûa muøa xuaân - Quan sát GV hướng dẫn baøi III/ Baøi taäp - Vẽ tranh – Đề tài: ngày - Hoïc sinh laøm baøi taäp theo Teát vaø muøa xuaân nhoùm - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp loại bài vẽ theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 22.01.2010 Ngaøy daïy: Tuaàn: 24 Tieát: 23 Baøi: 23 – Veõ trang trí 02.2010 KẺ CHỮ IN HOA NÉT ĐỀU *************** I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đẹp và đúng 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy khả quan sát, tìm tòi Cảm nhận tầm quan trọng nghệ thuật trang trí sống II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Một số mẫu chữ nét đều, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu chữ, chì tẩy, thước, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét đều” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 5/ 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét - GV cho HS quan saùt maãu chữ nét đều, yêu cầu các nhoùm thaûo luaän vaø neâu leân đặc điểm chữ nét - GV cho HS quan saùt moät soá tranh aûnh vaø yeâu caàu HS neâu ứng dụng chữ nét - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm cuûa chữ nét - HS quan sát mẫu chữ và thaûo luaän neâu leân ñaëc ñieåm chữ nét - HS quan saùt tranh aûnh vaø nêu ứng dụng chữ nét I/ Đặc điểm chữ nét đều: - Chữ nét là kiểu chữ có tất các nét Chữ có dáng dấp khỏe thường dùng để kẻ hiệu, duøng tranh coå động Chiều cao và ngang chữ có thể thay đổi tùy theo mục đích người kẻ chữ II/ Caùch saép xeáp doøng chữ: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách xếp dòng chữ + Hướng dẫn HS xếp dòng chữ cân đối - GV cho HS quan saùt moät soá ví dụ cách xếp chữ đẹp và chưa đẹp Yêu cầu HS nhận cách xếp chữ đẹp bố cục và đúng ngữ pháp - GV nhắc nhở HS xếp chữ cần chú ý đến bố cục chung dòng chữ + Hướng dẫn HS kẻ dòng chữ và xếp chữ vào doøng - GV ñöa moät ví duï cuï theå và hướng dẫn HS cách kẻ chữ vaøo doøng coù theå baèng caùch ước lượng chia tỷ lệ cho chữ - GV cho HS quan saùt hình veõ SGK vaø yeâu caàu caùc em nhận cách xếp chữ đẹp và chưa đẹp, qua đó nhắc nhở HS xếp chữ không nên NOÄI DUNG - HS quan saùt tranh vaø nhaän cách xếp chữ đẹp bố cục và đúng ngữ pháp 1/ Sắp xếp dòng chữ cân đối - Quan sát GV hướng dẫn bố cục chung dòng chữ 2/ Kẻ dòng chữ và xếp chữ vào dòng - HS quan sát GV hướng dẫn cách xếp chữ vào doøng - HS quan saùt hình veõ vaø nhận cách xếp chữ đẹp và chưa đẹp xếp chữ quá thưa quá daøy + Hướng dẫn HS kẻ chữ - GV veõ minh hoïa treân baûng số chữ cái để HS biết cách kẻ chữ cân đối, đúng, đều, ngắn và thể khỏe chữ - GV nhắc nhở HS cần chú ý đến chữ cái như: O, C, Q, G, S kẻ chữ cần kẻ cao các chữ cái khác ít để đảm bảo cân đối, hài hoøa + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS quan saùt moät soá maãu caâu khaåu hieäu vaø yeâu caàu HS neâu ñaëc ñieåm veà maøu saéc - GV nhắc nhở HS vẽ màu caàn veõ goïn gaøng loøng chữ cái, tránh vẽ màu lem nhem làm sắc sảo chữ 26/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV yêu cầu nhóm cử bạn làm bài tập với kích thước lớn, các HS khác làm bài tập cá nhân trên bài taäp - GV quan sát và nhắc nhở các em chú ý đến việc chia tỷ lệ để xếp dòng chữ đẹp, cân đối - GV quan sát và giúp đỡ HS kẻ chữ đúng với đặc điểm chữ nét / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho HS daùn baøi taäp leân baûng vaø neâu nhaän xeùt, xeáp loại bài vẽ theo cảm nhận mình 3/ Kẻ chữ - Quan saùt GV veõ minh hoïa - Quan sát GV hướng dẫn kẻ số chữ cái đặc biệt 4/ Veõ maøu - HS quan saùt moät soá maãu caâu khaåu hieäu vaø neâu ñaëc ñieåm veà maøu saéc - Quan sát GV hướng dẫn toâ maøu III/ Baøi taäp: - Kẻ dòng chữ “Trường - HS laøm baøi taäp theo nhoùm THCS Nguyeãn Hueä” vaø caù nhaân - HS nêu nhận xét, xếp loại baøi veõ theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài : Đọc trước bài “Giới thiệu số tranh dân gian Việt Nam”, söu taàm tranh daân gian RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM Tiết: 24 Bài: 24 Thường thức mỹ thuật: I.Mục tiêu - KT: HS nắm bắt đặc điểm, ý nghĩa, giá trị nghệ thuật số tranh dân gian Việt Nam - KN: HS nhanh nhẹn việc nhận xét, đánh giá tác phẩm, nâng cao kỹ phân tích tranh - TĐ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II.Chuẩn bị - Giáo viên: Một số tranh dân gian Việt Nam - Học sinh: Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam SGK,vở ghi chép III.Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra đồ dùng học tập Bài : Giới thiệu bài: Tiết học trước chúng ta đã tìm hiểu khái quát tranh dân gian Việt Nam, để giúp các em hiểu sâu dòng tranh độc đáo này và cảm nhận ý nghĩa số tranh tiêu biểu, hôm chúng ta cùng tìm hiểu số tranh dân gian Việt Nam 4.Các hoạt động dạy học NỘI DUNG I/ Gà “Đại Cát” (Tranh Đông Hồ) -Đề tài :Chúc tụng -Bố cục :Hài hoà,thuận mắt -Hình vẽ và màu sắc đơn giản,đường nét to,chắc khoẻ HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV chia nhóm học tập và phân công nhiệm vụ: HĐ1:H dẫn HS tìm hiểu đặc điểm tranh Gà Đại Cát + Nhóm 1: Quan sát tranh “Gà Đại Cát”ø nêu đặc điểm nội dung, ý nghĩa và hình thức thể tác phẩm - GV mời HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - GV tóm tắt và phân tích sâu nội dung, hình thức thể và ý nghĩa tác phẩm HĐ2:H dẫn HS tìm hiểu đặc điểm tranh Chợ quê + Nhóm 2: Quan sát tranh “Chợ quê”ø nêu đặc điểm nội dung, ý nghĩa và hình thức thể tác HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH - HS quan sát tranh và tiến hành thảo luận Tranh nhóm Gà Đại Cát - HS trình bày kết thảo luận Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - Quan sát GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm II/ Chợ quê (Tranh Hàng Trống) -Đề tài :Sinh hoạt,vui chơi -Bố cục :Chặt chẽ -Hình ảnh sinh động phản ánh chân thực cảnh sinh hoạt nông thôn Việt Nam thuở xưa phẩm - GV mời HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - GV tóm tắt lại và phân tích sâu nội dung, hình thức thể và ý nghĩa tác phẩm.Tranh diễn tả cảnh buôn bán nhộn nhịp chợ quê VNam Các nhân vật tranh diễn tả đơn giản đầy đủ mà gần gũi Đường nét tranh mảnh mai, tinh tế cộng với sắc màu tươi nguyên phẩm nhuộm càng làm cho tranh thêm lung linh, sinh động Bức tranh đã lột tả nét đặc sắc văn hóa nông thôn VNam thuở xưa III/ Đám cưới chuột (Tranh đông Hồ) -Đề tài :Phê phán,châm biếm -Bố cục : Rời rạc chia hai hàng ngang dàn -Hình vẽ đơn giản,rõ ràng,đường nét khoẻ HĐ3:H dẫn HS tìm hiểu đặc điểm tranh Đám cưới chuột +Nhóm 3: Quan sát tranh “Đám cưới chuột”ø nêu đặc điểm nội dung, ý nghĩa và hình thức thể tác phẩm - GV cho HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - GV tóm tắt lại và phân tích sâu nội dung, hình thức thể và ý nghĩa tác phẩm.Tranh diễn tả cảnh đám cưới họ nhà Chuột muốn yên ổn phải có lễ vật dâng cho Mèo Đường nét và màu sắc tranh hài hước, dí dỏm Bố cục theo lối hàng ngang, dàn càng làm cho tranh thêm sống động Bức tranh phê phán nạn tham nhũng, ức hiếp người dân giai cấp thống trị phong kiến xưa IV/ Phật Bà Quan Âm (Tranh Hàng Trống) -Đề tài :tôn giáo,thờ cúng -Bố cục cân đối -Đường nét trau chuốt,màu sắc có vờn đậm nhạt HĐ4:H dẫn HS tìm hiểu đặc điểm tranh Phật Bà Quan Âm + Nhóm 4: Quan sát tranh “Phật Bà Quan Âm”ø nêu đặc điểm nội dung, ý nghĩa và hình thức thể tác phẩm - GV cho HS trình bày kết thảo luận Yêu cầu các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - GV tóm tắt lại và phân tích sâu nội dung, hình thức thể và ý nghĩa tác phẩm - Tranh diễn tả Phật Bà ngự trên tòa sen với khuôn mặt hiền từ, phúc hậu Đứng chầu bên là Kim đồng và Ngọc Nữ Đường nét tranh mảnh mai, tinh tế, màu sắc trang nhã nhẹ nhàng Bố cục cân đối trang nghiêm theo lối nhà Phật Đây là thể loại tranh thờ phục vụ tín ngưỡng nhân dân - HS quan sát tranh và tiến hành thảo luận nhóm Tranh Chợ - HS trình bày kết Q uê thảo luận Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - Quan sát-lắng nghe GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm - HS quan sát tranh và Tranh tiến hành thảo luận Đám nhóm Cưới Chuột - HS trình bày kết thảo luận Các nhóm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - Quan sát-lắng nghe GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm - HS quan sát tranh và tiến hành thảo luận nhóm Tranh Phật Bà - HS trình bày kết Quan thảo luận Các nhóm Âm khác nêu ý kiến nhận xét và kể tên số tranh dân gian khác - Quan sát-lắng nghe GV tóm tắt đặc điểm tác phẩm HĐ5:Đánh giá kết học tập -Qua bài học em cĩ nhận xét gì hai dịng tranh dân gian Đơng Hồ và Hàng Trống -HS trả lời - GV nhận xét tiết học, biểu dương nhóm học tập và cá nhân hoạt động sôi nổi, tích cực IV.Hướng dẫn tự học -Bài vừa học : Học bài ,nắm đặc điểm hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống Sự giống và khác hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống -Bài học : Vẽ tranh :Đề tài mẹ em (Bài kiểm tra tiết ) Tìm hiểu nội dung SGK,chọn nội dung đề tài tập vẽ phác thảo Tập vẽ, giấy A4, bút chì,tẩy,màu vẽ V.Kiểm tra cấp trên Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 ĐỀ TAØI: MẸ CỦA EM Tieát: 25 Baøi: 25 – Veõ tranh *************** I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm và phương pháp vẽ tranh đề tài naøy 2/ Kỹ năng: Học sinh linh hoạt việc nhận xét và sử dụng hình tượng Hoàn thiện kỹ bố cục tranh, sử dụng màu sắc có tình cảm, phù hợp với chủ đề 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, rèn luyện thói quen làm việc khoa học, phát huy khaû naêng quan saùt, tìm toøi II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh hoạt động thường ngày người mẹ, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh Chì, tẩy, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (2/) GV kieåm tra baøi taäp: Cheùp tranh daân gian 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống mẹ là người chăm lo cho chúng ta từ miếng ăn đến giấc ngủ Mẹ luôn sát cánh và giúp đỡ chúng ta bước trên đường đời đầy chông gai, trắc trở Để giúp các em thể lòng biết ơn và tình yêu mình mẹ thông qua hình vẽ, hôm thầy, trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “VT-ĐT: Mẹ em” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5/ HOẠT ĐỘNG 1: 3/ HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan saùt tranh ảnh hoạt động thường ngày người mẹ gia đình và ngoài xã hoäi - GV cho HS quan saùt tranh maãu vaø yeâu caàu HS neâu caûm nhaän cuûa mình - GV gợi ý số góc độ vẽ tranh, yêu cầu HS chọn lựa góc độ vẽ tranh theo ý thích vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà góc độ vẽ tranh mà mình choïn Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG I/ Tìm vaø choïn noäi dung đề tài - Ta có thể vẽ nhiều - HS quan sát tranh ảnh tranh đề tài này như: hoạt động Chân dung mẹ, việc làm thường ngày người mẹ, mẹ chăm sóc cho meï gia ñình, meï giuùp em hoïc baøi, daét em ñi chôi… - HS quan saùt tranh maãu vaø neâu caûm nhaän cuûa mình - HS chọn lựa góc độ vẽ tranh theo yù thích vaø neâu nhaän xeùt cuï theå veà goùc độ vẽ tranh mà mình choïn II/ Caùch veõ - GV cho HS nhaéc laïi kieán thức vẽ tranh đề tài + GV hướng dẫn HS tìm bố cuïc - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - GV tóm lại cách bố cục để HS hình dung vieäc xeáp maûng coù chính, phụ, to, nhỏ hợp lý tạo cho tranh veõ coù boá cuïc chaët cheõ noåi baät troïng taâm - GV hướng dẫn HS vẽ mảng trên bảng các bước tiến hành + GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng - GV cho HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng bài vẽ maãu - GV phaân tích caùch choïn hình tượng để tranh có noäi dung saùng vaø laøm bật hình tượng người mẹ - GV hướng dẫn HS vẽ hình tượng trên bảng các bước tiến haønh + GV hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS neâu nhaän xeùt màu sắc bài vẽ mẫu - GV nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy việc dùng màu cần thiết phải có xếp các maûng maøu naèm caïnh cách hợp lý và tình cảm mình nội dung đề taøi Traùnh leä thuoäc vaøo maøu sắc tự nhiên 30/ HOẠT ĐỘNG 3: - HS nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài Tìm boá cuïc - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà caùch xeáp maûng - Quan sát GV hướng dẫn caùch boá cuïc tranh - Quan sát GV hướng dẫn veõ maûng Vẽ hình tượng - HS neâu nhaän xeùt veà cách chọn hình tượng baøi veõ maãu - Quan saùt GV phaân tích cách chọn hình tượng - Quan sát GV hướng dẫn vẽ hình tượng Veõ maøu - HS neâu nhaän xeùt maøu sắc bài vẽ mẫu - Quan sát GV hướng dẫn veõ maøu Hướng dẫn HS làm bài tập - Nhắc nhở HS làm bài tập - HS làm bài tập khổ lớn theo đúng phương pháp theo nhoùm vaø baøi taäp caù - GV quan sát và hướng dẫn nhân theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch diễn tả hình tượng 3/ HOẠT ĐỘNG 4: III/ Baøi taäp Đánh giá kết học tập Vẽ tranh – đề tài: Mẹ - GV chọn số bài vẽ - HS nhận xét và xếp loại em học sinh nhiều mức độ khác bài tập theo cảm nhận vaø cho HS neâu nhaän xeùt rieâng cuûa mình và xếp loại theo cảm nhận cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chænh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét nét đậm”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, chì, tẩy, thước, màu, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 Tieát: 26 Baøi: 26 – Veõ trang trí *************** KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét nét đậm 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đúng với đặc điểm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy khả quan sát, tìm tòi Cảm nhận tầm quan trọng nghệ thuật trang trí sống II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Mẫu chữ đẹp, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm mẫu chữ, chì, tẩy, thước, màu, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Meï cuûa em 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét nét đậm” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / 4/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: I/ Đặc điểm chữ nét nét đậm: - Chữ nét nét đậm là kiểu chữ có nét to và nét - HS quan sát mẫu chữ và nhỏ Chữ có dáng dấp thaûo luaän neâu leân ñaëc ñieåm meàm maïi, nheï nhaøng chữ nét nét đậm thường dùng trang trí cho các đầu sách, báo, tạp chí, caùc saûn phaåm cuoäc - HS quan saùt tranh aûnh vaø soáng Chieàu cao vaø nêu ứng dụng chữ ngang chữ có thể thay đổi tùy theo mục đích người kẻ chữ HOẠT ĐỘNG 2: II/ Caùch saép xeáp doøng chữ: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét nét đậm - GV cho HS quan saùt maãu chữ nét đều, yêu cầu các nhoùm thaûo luaän vaø neâu lên đặc điểm chữ nét nét đậm - GV cho HS quan saùt moät soá tranh aûnh vaø yeâu caàu HS nêu ứng dụng chữ - GV toùm taét laïi ñaëc ñieåm chữ Hướng dẫn HS cách xếp dòng chữ + Hướng dẫn HS xếp 1/ Sắp xếp dòng chữ cân dòng chữ cân đối đối - GV cho HS quan saùt moät - HS quan saùt tranh vaø nhaän số ví dụ cách xếp chữ cách xếp chữ đẹp bố đẹp và chưa đẹp Yêu cầu cục và đúng ngữ pháp HS nhận cách xếp chữ đẹp bố cục và đúng ngữ pháp - GV nhắc nhở HS xếp chữ cần chú ý đến bố cục chung dòng chữ + Hướng dẫn HS kẻ dòng chữ và xếp chữ vào doøng - GV ñöa moät ví duï cuï thể và hướng dẫn HS cách kẻ chữ vào dòng có thể cách ước lượng chia tỷ lệ cho chữ - GV cho HS quan saùt hình veõ SGK vaø yeâu caàu caùc em nhaän caùch xeáp chữ đẹp và chưa đẹp, qua đó nhắc nhở HS xếp chữ không nên xếp chữ quá thưa quá dày + Hướng dẫn HS kẻ chữ - GV veõ minh hoïa treân bảng số chữ cái để HS biết cách kẻ chữ cân đối, đúng, đều, ngắn và thể mềm mại chữ - GV nhắc nhở HS cần chú ý đến chữ cái như: O, C, Q, G, S kẻ chữ cần kẻ cao các chữ cái khác ít để đảm bảo cân đối, hài hòa + Hướng dẫn HS vẽ màu - GV cho HS quan saùt moät soá saûn phaåm vaø yeâu caàu HS neâu ñaëc ñieåm veà maøu saéc - GV nhắc nhở HS vẽ maøu caàn veõ goïn gaøng lòng chữ cái, tránh veõ maøu lem nhem laøm - Quan sát GV hướng dẫn bố cục chung dòng chữ 2/ Kẻ dòng chữ và xếp chữ vào dòng - HS quan sát GV hướng dẫn cách xếp chữ vào dòng - HS quan saùt hình veõ vaø nhận cách xếp chữ đẹp và chưa đẹp 3/ Kẻ chữ - Quan saùt GV veõ minh hoïa - Quan sát GV hướng dẫn kẻ số chữ cái đặc biệt 4/ Veõ maøu - HS quan saùt moät soá maãu caâu khaåu hieäu vaø neâu ñaëc ñieåm veà maøu saéc - Quan sát GV hướng dẫn tô maøu sắc sảo chữ 28 3/ / HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV yeâu caàu moãi nhoùm - HS laøm baøi taäp theo nhoùm cử bạn làm bài tập và cá nhân với kích thước lớn, các HS khaùc laøm baøi taäp caù nhaân trên bài tập - GV quan sát và nhắc nhở các em chú ý đến việc chia tỷ lệ để xếp dòng chữ đẹp, cân đối - GV quan sát và giúp đỡ HS kẻ chữ đúng với đặc điểm chữ nét nét đậm III/ Baøi taäp: - Kẻ dòng chữ “Bác Hồ kính yeâu” HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV cho HS dán bài tập - HS nêu nhận xét, xếp loại leân baûng vaø neâu nhaän xeùt, baøi veõ theo caûm nhaän cuûa xếp loại bài vẽ theo cảm mình nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Mẫu có đồ vật”, chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 MẪU CÓ ĐỒ VẬT Tieát: 27 Baøi: 27 – Veõ theo maãu *************** (Tieát - Veõ hình) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước Tổ chức vẽ theo nhóm 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Kẻ chữ nét nét đậm 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Các em đã làm quen với phân môn vẽ theo mẫu qua số bài tập từ đơn giản đến phức tạp Để các em ngày càng thành thạo việc diễn tả đồ vật hay vật nào đó, hôm thầy và các em lại cùng nghiên cứu bài “VTM: Mẫu có đồ vật – Tiết 1: Vẽ hình” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / 4/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xếp vật mẫu nhieàu vò trí khaùc vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt veà cách xếp đẹp và chưa đẹp - GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu nhaän xeùt veà: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt vật mẫu - GV nhắc nhở HS vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xaùc HOẠT ĐỘNG CỦA HS I/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: + Hình daùng + Vò trí - HS quan saùt giaùo vieân saép + Tyû leä xếp vật mẫu và nêu nhận xét + Đậm nhạt các cách xếp đó - HS thaûo luaän nhoùm vaø neâu nhaän xeùt chi tieát vaät maãu veà: + Hình daùng + Vò trí + Tyû leä + Đậm nhạt II/ Caùch veõ: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu + Veõ khung hình - GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang để xác ñònh tyû leä cuûa khung hình - GV veõ moät soá khung hình đúng và sai để học sinh nhaän xeùt + Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cô baûn - Hướng dẫn HS so sánh tỷ leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - Cho hoïc sinh neâu tyû leä caùc boä phaän vaät maãu cuûa mẫu vẽ nhóm mình - GV cho HS nhaän xeùt veà NOÄI DUNG - HS nhaéc laïi phöông phaùp veõ theo maãu Veõ khung hình - Hoïc sinh quan saùt kyõ vaät maãu vaø xaùc ñònh tyû leä khung hình chung cuûa vaät maãu - HS nhaän xeùt hình veõ cuûa giaùo vieân - HS thaûo luaän nhoùm tỷ lệ khung hình mẫu vẽ Xaùc ñònh tyû leä vaø veõ neùt cuûa nhoùm mình cô baûn - HS quan saùt kyõ maãu vaø so saùnh tyû leä caùc boä phaän cuûa vaät maãu - HS neâu tyû leä caùc boä phaän vật mẫu mẫu vẽ nhóm mình - HS nhận xét đường nét đường nét tạo dáng mẫu và hướng dẫn trên baûng veà caùch veõ neùt cô baûn taïo neân hình daùng cuûa vaät maãu + Veõ chi tieát - GV cho HS quan saùt baøi vẽ HS năm trước và quan saùt vaät maãu roài nhaän xét cụ thể đường nét taïo hình cuûa vaät maãu - GV veõ minh hoïa treân baûng 28/ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - GV cho HS xeáp maãu vaø veõ theo nhoùm - Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch boá cuïc vaø caùch dieãn taû neùt veõ cho có độ đậm nhạt / HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ học sinh nhiều mức độ khác và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh taïo daùng cuûa vaät maãu vaø quan saùt giaùo vieân veõ minh hoïa Veõ chi tieát - HS quan saùt baøi veõ cuûa HS năm trước, quan sát vật mẫu thaät vaø nhaän xeùt veà caùch veõ hình - Quan saùt GV veõ minh hoïa - HS laøm baøi taäp theo nhoùm III/ Baøi taäp Veõ theo maãu: Maãu coù hai đồ vật - HS xếp mẫu nhóm mình - Thaûo luaän nhoùm veà caùch veõ chung mẫu vật nhoùm mình - HS nhận xét và xếp loại baøi taäp theo caûm nhaän cuûa mình 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Mẫu có đồ vật – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt”, chuẩn bị vật mẫu giống tiết trước, chì, tẩy, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 Tieát: 28 Baøi: 28 – Veõ theo maãu *************** MẪU CÓ ĐỒ VẬT (Tiết - Vẽ đậm nhạt) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc naém baét ñaëc ñieåm cuûa maãu, theå hieän baøi vẽ đúng tỷ lệ, mềm mại và bật hình khối mẫu Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận vẻ đẹp đồ vật và bài vẽ theo mẫu, rèn luyện thói quen làm việc khoa học từ tổng thể đến chi tiết II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Vật mẫu, bài vẽ HS năm trước 2/ Học sinh: Đọc trước bài, vật mẫu, chì, tẩy, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Tiết học trước các em đã thực xong phần vẽ hình đồ vật Để hoàn thành bài tập này, hôm thầy và các em cùng nghiên cứu tiếp bài “VTM: Mẫu có đồ vật – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 5/ HOẠT ĐỘNG 1: I/ Quan saùt – nhaän xeùt - Hướng chiếu ánh saùng - Ranh giới các mảng đậm nhạt - HS xếp mẫu theo nhóm và - Độ đậm nhạt các nhận xét kỹ hướng chiếu vật mẫu và vật mẫu ánh sáng, ranh giới các với đặt mẫu mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt maãu 5/ HOẠT ĐỘNG 2: II/ Cách vẽ đậm nhạt - Thực hướng dẫn bài trước Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV xeáp vaät maãu gioáng tiết học trước - GV cho HS xeáp maãu theo nhoùm vaø nhaän xeùt kyõ về: Hướng chiếu ánh sáng, ranh giới các mảng đậm nhạt và độ đậm nhạt các vật mẫu và vật mẫu với đặt maãu - GV cho HS xem moät soá - HS xem moät soá baøi veõ maãu baøi veõ maãu vaø yeâu caàu HS vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt veà nhận xét cách vẽ đậm cách vẽ đậm nhạt nhaït Hướng dẫn HS cách vẽ đậm nhạt - GV cho HS nhaéc laïi caùch vẽ đậm nhạt + Xác định hướng chiếu cuûa aùnh saùng - GV cho HS quan saùt kyõ vật mẫu và nhận hướng chieáu cuûa aùnh saùng + Xác định ranh giới các mảng đậm nhạt - GV yeâu caàu HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhaän ranh giới các mảng đậm nhạt - Treân baøi veõ maãu GV phaân tích vieäc xaùc ñònh ranh giới đậm nhạt cần chú ý đến đậm nhạt chính cuûa maãu vaø phaân ñònh ranh giới cho chính xác + Vẽ độ đậm trước từ đó tìm các sắc độ còn lại - GV cho HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhaän xeùt veà - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận hướng chiếu ánh saùng - HS quan saùt kyõ vaät maãu vaø nhận ranh giới các mảng đậm nhạt - Quan sát GV hướng dẫn phân mảng đậm nhạt - HS quan saùt baøi veõ maãu vaø nhận xét cách vẽ nét đậm cách vẽ nét đậm nhạt - GV vẽ minh họa cách sử dụng bút chì để diễn tả đậm nhạt phù hợp với hình khoái cuûa vaät maãu - Phaân tích moät soá loãi vẽ đậm nhạt chà, di chì Nhaán maïnh vieäc veõ độ đậm trước, độ nhạt vẽ sau làm cho bài vẽ đúng sắc độ và độ đậm nhạt chung toàn bài so với maãu nhaït - Quan saùt GV veõ minh hoïa - Quan saùt GV phaân tích caùch vẽ đậm nhạt làm bật hình khối và giữ treûo cuûa chaát lieäu HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp - Nhắc nhở HS làm bài tập - HS làm bài tập theo nhóm theo đúng phương pháp - GV quan sát và hướng daãn theâm veà caùch dieån taû neùt chì laøm cho baøi veõ đúng sắc độ, bật hình khối và có độ trẻo cuûa chaát lieäu buùt chì 3/ III/ Baøi taäp - VTM: Mẫu có hai đồ vật-Tiết 2: Vẽ đậm nhạt HOẠT ĐỘNG 4: Đánh giá kết học tập - GV choïn moät soá baøi veõ - HS neâu nhaän xeùt vaø xeáp học sinh nhiều mức loại bài tập theo cảm nhận độ khác và cho HS mình nêu nhận xét và xếp loại theo caûm nhaän cuûa mình - GV biểu dương bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho bài vẽ chưa hoàn chỉnh 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Baøi taäp veà nhaø: Hoïc sinh veà nhaø veõ maãu theo yù thích + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Sơ lược MT giới thời kỳ cổ đại”, sưu tầm tranh ảnh các công trình, các vật MT giới thời kỳ cổ đại RUÙT KINH NGHIEÄM ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 Tieát: 29 Baøi: 29 – TTMT *************** SƠ LƯỢC VỀ MT THẾ GIỚI THỜI KỲ CỔ ĐẠI I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp và La Mã thời kỳ cổ đại 2/ Kyõ naêng: Hoïc sinh nhanh nheïn vieäc nhaän bieát caùc coâng trình myõ thuaät cuûa các văn hóa khác Hiểu giá trị các công trình MT thời kỳ cổ đại 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa nhân loạ II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời kỳ cổ đại 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật thời kỳ cổ đại III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (3/) GV kiểm tra bài tập: Mẫu đồ vật 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Thời kỳ cổ đại xuất văn minh, văn hóa phát triển rực rỡ, để lại cho nhân loại ngày nhiều công trình, tác phẩm vĩ đại Để giúp các em nắm bắt khái quát đặc điểm MT giới thời kỳ này, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Sơ lược MT giới thời kỳ cổ đại” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược MT Ai Cập thời kỳ cổ đại - GV cho HS neâu hieåu biết mình đất nước Ai Cập - GV toùm laïi ñaëc ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC I/ Sơ lược MT Ai Cập thời kỳ cổ đại 1/ Kieán truùc - Kiến trúc Ai Cập cổ đại tiếng với đền đài và lăng mộ Hiện còn 67 Kim tự tháp và nhiều ngôi đền tiếng Tiêu biểu là Kim tự tháp đất nước Ai Cập + Hướng dẫn HS tìm hieåu veà kieán truùc HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học taäp Kê-ốp cao 138m, đền thờ thần khu vực Các-nác… 2/ Ñieâu khaéc - Điêu khắc Ai Cập cổ đại tiếng với tượng đá khổng lồ như: Tượng Nhân sư (Đầu người mình sư tử), tượng Pharaông Ngoài còn nhiều tượng vừa và nhỏ tạc người, thú vật với phong cách tả thực đặc sắc như: Tượng viên thư lại, Hoàng hậu Ai Cập… 3/ Hoäi hoïa - Tranh tường xuất hầu hết các công trình kiến trúc với nhieàu taùc phaåm haàu nhö coøn nguyeân veïn mieâu taû caûnh sinh hoạt các gia đình quyền quý, tích các vị thần sáng tạo giới… với đuờng nét khúc chieát, ñôn giaûn, maøu saéc haøi hoøa I/ Sơ lược MT Hi Lạp thời kỳ cổ đại 1/ Kieán truùc - Người Hi Lạp cổ đại sáng tạo nhiều kiểu cột độc đáo: Đôrích: đơn giản, khỏe và I-ôních: Bay bướm, nhẹ nhàng Nổi tiếng là ngôi đền Pác-tênông hùng vĩ xây dựng trên đồi Vẻ đẹp ngôi đền còn nhân lên đường diềm mái dài 267m miêu tả lê tôn vinh nữ thaàn A-ten-na vaø nhieàu nhaân vaät khaùc 2/ Ñieâu khaéc - Điêu khắc Ai Cập cổ đại tiếng với tượng đá khổng lồ như: Tượng Nhân sư (Đầu người mình sư tử), tượng Pharaông Ngoài còn nhiều tượng vừa và nhỏ tạc người, thú vật với phong cách tả thực đặc sắc như: Tượng viên thư lại, Hoàng hậu Ai Cập… 3/ Hoäi hoïa - Tranh tường xuất hầu hết các công trình kiến trúc với nhieàu taùc phaåm haàu nhö coøn nguyeân veïn mieâu taû caûnh sinh hoạt các gia đình quyền quý, tích các vị thần sáng tạo giới… với đuờng nét khúc chieát, ñôn giaûn, maøu saéc haøi hoøa 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 Tieát: 30 Baøi: 30 – Veõ tranh *************** ĐỀ TAØI: THỂ THAO, VĂN NGHEÄ I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đúng với đặc điểm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét đều” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập KIẾN THỨC I/ Đặc điểm chữ nét đều: + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 22.04.2007 Tieát: 31 Baøi: 31 - Veõ trang trí *************** TRANG TRÍ CHIEÁC KHAÊN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đúng với đặc điểm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét đều” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG / HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập KIẾN THỨC I/ Đặc điểm chữ nét đều: + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngày soạn: 2010 Ngaøy daïy: 2010 Tieát: 32 Baøi: 32 – TTMT *************** MOÄT SOÁ TAÙC PHAÅM TIEÂU BIEÅU CUÛA MT AI CẬP, HI LẠP, LA Mà THỜI KỲ CỔ ĐẠI I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đúng với đặc điểm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét đều” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS làm bài taäp HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) KIẾN THỨC I/ Đặc điểm chữ nét đều: + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn: Ngaøy daïy: Ngày soạn: .2010 Tieát: 33+34 Baøi: 33+34 – Veõ tranh 2010 *************** ĐỀ TAØI: QUÊ HƯƠNG EM Baøi Kieåm Tra Cuoái Naêm I/ MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY: 1/ Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm, công dụng và cách xếp dòng chữ in hoa nét 2/ Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc lựa chọn kích thước chữ phù hợp với ý đồ trang trí, thể bài vẽ đẹp bố cục, kẻ chữ đúng với đặc điểm 3/ Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa dân tộc II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV & HS: 1/ Giáo viên: Tranh ảnh các tác phẩm mỹ thuật thời Trần 2/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và chuẩn bị học sinh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3/) GV kieåm tra baøi taäp: VT-ÑT: Ngaøy Teát vaø muøa xuaân 3/ Bài mới: + Giới thiệu bài: Trong sống có nhiều đồ vật trang trí đẹp có sử dụng chữ để trang trí Để giúp các em biết cách kẻ chữ và nắm cách áp dụng chữ vào việc làm cần thiết, hôm thầy trò chúng ta cùng nghiên cứu bài “Kẻ chữ in hoa nét đều” TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY TG 6/ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm chữ nét HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC I/ Đặc điểm chữ nét đều: Hướng dẫn HS làm bài taäp HOẠT ĐỘNG 2: Đánh giá kết học tập 4/ Daën doø hoïc sinh cho tieát hoïc tieáp theo: (1/) + Bài tập nhà: Học sinh nhà hoàn thành bài tập + Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài “Kẻ chữ in hoa nét đều”, sưu tầm mẫu chữ đẹp, vật mẫu, chì, tẩy, thước, bài tập RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………