- Biết thể hiện cảm xúc và vận động theo nhạc qua các bài hát về trờng MN, bạn bè, cô giáo: Cô giáo miền xuôi, Đi học, Đi đến trờng, Ngày đầu tiên đi học.. - Tham gia các hoạt động mừng [r]
(1)kÕ ho¹ch tuÇn Chủ đề: Trờng mầm non bé Chủ đề nhánh: Lớp học chúng mình Thêi gian thùc hiÖn tuÇn: Tõ ngµy 07 – 12/9/2009 I- Môc tiªu: 1- Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Hình thành trẻ số hiểu biết và thực số qui định lớp nề nếp, vệ sinh, an toµn cã lîi cho søc khoÎ - NhËn biÕt c¸c nhãm TP, c¸c mãn ¨n ë trêng líp hµng ngµy Cã ý thøc ¨n c¸c mãn ¨n ®a d¹ng, biÕt gi÷ vÖ sinh ¨n - BiÕt röa tay tríc sau ¨n, tay bÈn, sau ®i VS - BiÕt tr¸nh n¬i nguy hiÓm, vËt dông nguy hiÓm(æ ®iÖn, nåi c¬m nãng, canh nãng,dao kÐo, hét h¹t ) - BiÕt tËp luyÖn , gi÷ g×n søc khoÎ cho b¶n th©n, phèi hîp nhÞp nhµng c¸c vËn động - Thùc hiÖn c¸c V§ rÌn luyÖn nhãm c¬ c¸ch høng thó Thực các động tác VĐCB, bài tập PT chung cách thành thạo Phát triển vận động: Bật tung, bắt bóng và các trò chơi VĐ RÌn luyÖn sù khÐo lÐo qua vÏ, nÆn, xÐ d¸n 2- NhËn thøc: - Biết quan sát thảo luận, đàm thoại lớp học bé, biết tên gọi, đặc điểm c«, cña c¸c b¹n líp C¸c khu vùc cña líp vµ chøc n¨ng cña tõng khu vùc - BiÕt tªn b¹n,1 vµi së thÝch cña b¹n,m¹nh d¹n giíi thiÖu vÒ m×nh, nhËn biÕt , phân biệt số loại đồ dùng đồ chơi, chất liệu, công dụng chúng - H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ë trÎ tÝnh tß mß, ham hiÓu biÕt vÒ líp häc cña chóng mình, đồ dùng đồ chơi lớp - Biết tô các nét theo đúng trình tự - NhËn biÕt sè lîng, mèi quan hÖ vÒ sè lîng ph¹m vi 5, c¸c ch÷ sè tõ 1-5 - Nhận biết, phân loại đồ dùng theo chất liệu, công dụng Biết các hoạt động chung ë líp, ë trêng - Ng«n ng÷: - Cã thÓ trß chuyÖn, bµy tá suy nghÜ, nhu cÇu, mong muèn cña m×nh b»ng lêi nãi vÒ líp häc cña bÐ - BiÕt cÇm bót vµ tËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n - Më réng kü n¨ng giao tiÕp víi b¹n bÌ, c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi XQ qua trß chuyện, thảo luận, kể chuyện sáng tạo lớp học, đồ dùng đồ chơi - Thích nghe kể chuyện, đọc thơ, đồng dao trờng lớp, bạn bè, cô giáo.Bộc lộ b¶n th©n b»ng ng«n ng÷ phï hîp - ThÝch xem tranh, trß chuyÖn vÒ néi dung tranh - Làm sách tranh chủ đề - Nghe và đọc thuộc thơ: Cô giáo em, bạn mới, mẹ và cô 4- T×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi - Biết thể tình cảm mình lớp học, biết yêu quý trờng lớp, bạn bè, c« b¸c trêng MN BiÕt hîp t¸c, chia sÎ víi c¸c b¹n líp, biÕt chµo hái lÔ phÐp víi ngêi trªn, hoµ thuËn víi b¹n bÌ - Biết quan tâm, giúp đỡ bạn và ngời XQ công việc vừa sức - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cho trờng lớp luôn đẹp, xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Biết thể tình cảm qua các vai chơi phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng - X©y dùng: Trêng MN, líp häc cña bÐ - H×nh thµnh ë trÎ tÝnh m¹nh d¹n, tù tin, ch¬i hoµ thuËn - Biết hợp tác với các bạn chơi và các hoạt động - Biết đặt đồ dùng ngăn nắp (2) 5- ThÈm mü: - Cã thÓ vÏ,xÐ d¸n,t« mµu tranh vÒ trêng, líp, b¹n bÌ, c« gi¸o - Cảm nhận đợc vẻ đẹp đa dạng khung cảnh lớp học - Xé dán đồ chơi tặng bạn bè, cô giáo - Biết thể cảm xúc và vận động theo nhạc qua các bài hát: Cô giáo miền xu«i, §i häc - Cã kh¶ n¨ng ch¬i s¸ng t¹o - Thích thú đợc hát và nghe hát II- ChuÈn bÞ: * Cho trÎ: S©n tËp b»ng ph¼ng, bãng - Tranh vẽ đồ dùng, đồ chơi lớp - GiÊy mÇu, keo, kÐo, hå d¸n, s¸p mµu - Dông cô ©m nh¹c, mò móa - Vë tËp t«, bót ch× - Tranh vÏ ND bµi th¬: C« gi¸o cña em - C¸c bµi h¸t nãi vÒ trêng MN - Một số đồ dùng đồ chơi có SL phạm vi * Cho cô: Phơng pháp lên lớp, đồ dùng trực quan., đàn III- TiÕn hµnh: 1- §ãn trÎ- trß chuyÖn s¸ng: - Đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi qui định - Trß chuyÖn vÒ líp häc cña bÐ: Tªn líp, tªn c« vµ c¸c b¹n, giíi thiÖu c¸c ho¹t động trên lớp, các góc chơi theo chủ đề 2- ThÓ dôc s¸ng: TËp theo lêi bµi ca: Trêng chóng ch¸u lµ trêng MÇm non 3- Hoạt động góc: Tªn gãc Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ TiÕn hµnh Gãc C« gi¸o -Thoả mãn nhu -Bộ đồ dùng -Đóng vai cô giáo Phân vai Gia đình cầu hđộng vui gđình, búp bê hoạt động lớp B¸n hµng ch¬i cña trÎ c¸c lo¹i, v¶i häc -TrÎ ch¬i theo vôn, quÇn ¸o, -§ãng vai c¸c thµnh nhãm vµ biÕt giêng viên gđình phèi hîp c¸c - S¸ch, vë, ch¨m sãc trÎ, cho hành động chơi bút, bàn ghế trẻ học nhãm -QuÇy hµng, -C« vµo gãc ch¬i - BiÕt cïng c¸c lo¹i TP, cïng trÎ,gióp trÎ tháa hoa qu¶ nhËn vai ch¬i thuËn chñ -Híng dÉn trÎ 1sè đề,ndung chơi, kü n¨ng ch¬i tìm đợc đồ -Gîi ý c¸c nhãm dïng thay thÕ ch¬i biÕt liªn kÕt, thực ý tgiao lu, qtâm đến ëng ch¬i ch¬i Gãc Trêng MN BiÕt sö dông G¹ch, sái, c¸c - Híng dÉn trÎ l¾p X©y Líp häc c¸c vËt liÖu lo¹i c©y cá ghÐp c¸c m« h×nh dùng cña bÐ khác để Mô hình đồ gãc ch¬i nÕu XD trêng MN, ch¬i ngoµi trẻ cha tự chơi đợc líp häc trêi Hµng -C« cïng trÎ trß -BiÕt sö dông rµo, c©y, chuyÖn vÒ trêng đồ chơi cách hoa,sỏi, đá MN để trẻ biết trsáng tạo.Biết êng cã nh÷ng g× nhËn xÐt SP cña m×nh XD Gãc ¤n kü BiÕt cÇm bót t« sè h×nh c¾t TrÎ høng thó NghÖ n¨ng xÐ đúng cách GiÊy mµu, thùc hiÖn c«ng viÖc (3) thuËt Gãc Th viÖn Gãc Kh¸m ph¸ KH d¸n, vÏ nÆn đồ chơi T« mµu tranh líp häc,b¹n bÌ, c« gi¸o H¸t,nghe V§ theo nh¹c Xem tranh nghe kÓ chuyÖnvÒ trêng líp, b¹n bÌ,c« gi¸o.TËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n Ch¨m sãc c©y, lau l¸, tíi c©y BiÕt chän mµu t« bøc tranh næi bËt BiÕt c¸ch xÐ d¸n bót, giÊy vÏ §Êt nÆn, b¶ng,kÐo,hå d¸n Tranh vÏ xÐ d¸n vÒ líp häc cña m×nh TrÎ biÕt lËt gië nh÷ng trang sách để xem ThÝch nghe kÓ chuyÖn vÒ trêng líp Biết tô thật đẹp c¸c nÐt ch÷ c¬ b¶n Høng thó tham gia hđộng lau l¸ c©y, ch¨m sãc c©y C¸c lo¹i s¸ch tranh vÒ trêng líp C¸c bµi h¸t vÒ trêng líp MN Bót s¸p, vë tËp t« Híng dÉn trÎ c¸ch lËt,më s¸ch, xem tranh,gợíy để trẻ kể theo ND bøc tranh, theo suy nghÜ.§éng viªn trÎ t×m tõ thÝch hép vÒ ND c©u chuyÖn Gãc thiªn nhiªn, kh¨n lau, b×nh níc Hµng ngµy cho trÎ xới đất, lau lá Hớng dÉn trÎ nhÆt l¸ vàng,nêu đợc ý nghÜa cña c©y xanh víi MT sèng Kế hoạch hoạt động ngày Thø 2: 7/9/2009 I- Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Vận động: Tung bóng lên cao và bắt bóng - Hoạt động kết hợp: AN,MTXQ,trò chơi Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tung vµ b¾t bãng b»ng tay * Kü n¨ng: - TrÎ biÕt tung bãng lªn cao b»ng tay kh«png lµm r¬i bãng, kh«ng «m bãng vµo ngùc - Qua trß ch¬i cñng cè V§ ch¹y cho trÎ *Thái độ: - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ, hứng thú học, chơi đoàn kết - TrÎ høng thó tham gia V§, rÌn luyÖn ý thøc ý thøc kû luËt, tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t Chuẩn bị: - 10 bóng, bàn để đồ chơi dành cho bạn trai, bạn gái – TrÎ thuéc bµi: Bµn tay c« gi¸o TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: *C« cïng trÎ h¸t bµi: “Bµn tay c« -Trẻ hát vận động: gi¸o” c« hái trÎ: -Trong bài hát cô giáo đã làm gì? - C« tÕt tãc, v¸ ¸o - Líp m×nh cã mÊy c«, lµ nh÷ng c« - TrÎ tr¶ lêi theo hiÓu nµo? biÕt - Ngoµi c¸c c« líp cßn cã nh÷ng - C« b¸c cÊp dìng ai? GD trÎ biÕt yªu trêng líp H§2: * Khởi động:Cho trẻ chạy các kiểu - TrÎ ®i ch¹y c¸c kiÓu ND Sau đó hàng ngang (4) * Trọng động: 1.TËp bµi tËp PT chung: -TËp BTPTC Tay: §a tríc lªn cao - TrÎ tËp theo hiÖu lÖnh Chân: Ngồi xuống đứng lên Lên: §øng quay ngêi sang bªn BËt: BËt t¹i chç.æ chøc héi thao mõng Vận động bản: + C« lµm mÉu: - TrÎ chó ý Cô làm mẫu lần, lần ptích động tác T thÕ CB: §øng tù nhiªn, ch©n réng b»ng vai, tay cÇm bãng ®a tríc - TrÎ chó ý Khi cã hiÖu lÖnh, dïng lùc cña c¸nh tay tung bãng lªn cao, bãng r¬i xuống, đỡ bóng tay không làm r¬i bãng + TrÎ thùc hiÖn: - Gäi trÎ lªn tung bãng c« nhËn xÐt - trÎ thùc hiÖn LÇn lît cho trÎ lªn lµm: (Qu¸ tr×nh trẻ thực Cô động viên khuyến - TrÎ thùc hiÖn khích trẻ làm,nếu trẻ làm cha đạt có thÓ c« cho trÎ lµm l¹i cïng b¹n, mçi trÎ - TÊt c¶ trÎ ch¬i làm 2-3 lần).Sau đó chia trẻ thành H§4 nhãm - Có bao nhiêu bạn bắt đợc bóng? Vì - TrÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 bạn lại không bắt đợc bóng? vßng + Cñng cè: C« hái l¹i tªn bµi V§, cho trÎ kh¸ tËp l¹i + Chơi vận động:Cáo và thỏ - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng KÕt thóc: C« nhËn xÐt, khen ngîi trÎ II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Quan sát khung cảnh XQ trờng - MĐ: Trẻ QS và ghi nhớ đợc khung cảnh trờng học mình Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi - CB: S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn Trang phôc gän gµng, dÔ V§ Ch¬i tù do: Vßng, bãng, phÊn, giÊy, - TH: S©n trêng h«m ntn? Cã nh÷ng g× l¹? Vì sân trờng lại đợc trang trí đẹp nh vậy? ( ngày khai trờng) Để sân trờng lúc nào đẹp ta phải làm gì? * Chơi vận động: Tìm bạn thân * Ch¬i tù do: III Hoạt động góc: - Phân vai: Gia đình - X©y dùng: Líp häc cña bÐ - Th viÖn: Xem tranh vÒ trêng líp, b¹n bÌ - Kh¸m ph¸ KH: Ch¨m sã c©y, lau l¸ - Nghệ thuật: Cắt, xé dán đồ chơi tặng bạn IV Hoạt động chiều: Cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đã đạt đợc……………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích……………………………………………………………… H§3: T§ (5) Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi…………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø 3: 8/9/2009 I Hoạt động có chủ định: *Hoạt động 1: Khám phá MTXQ - §Ò tµi: Líp häc cña bÐ - H§KH: ¢m nh¹c, T¹o h×nh,to¸n Môc tiªu: *KiÕn thøc: - TrÎ hiÓu biÕt vÒ líp häc cña bÐ, vÒ c« gi¸o vµ c¸c b¹n líp - Trẻ nhận biết đợc số đồ dùng đồ chơi lớp * Kü n¨ng: - Trẻ biết cách ghép đôi để chơi trò chơi tìm bạn thân - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ * Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ,biết giữ gìn, xếp đồ dùng đồ chơi lớp - Thích dùng đồ dùng đồ chơi đó - §oµn kÕt víi c¸c b¹n, lÔ phÐp víi c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Một số đồ dùng đồ chơi lớp đợc đặt các góc - Băng đĩa bài: Trờng chúng cháu là trờng MN TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: *Cho trÎ h¸t bµi: “Trêng chóng ch¸u - TÊt c¶ trÎ cïng h¸t lµ trêng MN” H§2: *Trß chuyÖn cïng trÎ: - C¸c häc líp g×? - Líp l¸ - Các đến lớp để làm gì? - Häc móa,h¸t,häc ch÷ - Líp m×nh cã nh÷ng ai? - C« gi¸o vµ c¸c b¹n - B¹n trai vµ b¹n g¸i cã ®iÓm g× gièng - Cïng häc líp MN nhau? - B¹n trai vµ b¹n g¸i kh¸c ®iÓm - B¹n trai tãc ng¾n, mÆc g×? quÇn.B¹n ¸i tãc dµi, mÆc v¸y - Trẻ đứng theo yêu cầu - Bạn trai hãy đứng bên tay phải cña c« c«? - Bạn gái đứng bên tay trái cô? ( Sau trẻ đứng vào chỗ cô cùng trẻ đếm SL trẻ nhóm) * Nhận biết và gọi tên số đồ dùng đồ - Trẻ kể gì trẻ ch¬i líp: biÕt Cô cho trẻ QS đồ dùng đồ chơi các - §Ó dïng vµ ch¬i gãc - đây có đồ dùng đồ chơi gì? - §Ó ngåi häc - §©y lµ c¸i g×? - §Ó ch¬i -Những đồ vật lớp để làm gì? - BiÕt gi÷ g×n, kh«ng - Bàn ghế dùng để làm gì? nÐm, xÕp gän gµng Đồ chơi dùng để làm gì? Muốn đồ dùng đồ chơi không bị hỏng ta ph¶i lµm g×? - §Ó häc bµi * Tìm hiểu các hoạt động ngày (6) H§3 líp: - Ph¶i chµo c« - Hằng ngày chúng ta đến lớp để làm - Ph¶i nghe lêi c« H§4: g×? - TrÎ ch¬i 2-3 lÇn - Khi đến lớp phải làm gì? - ë líp ph¶i ntn? - TÊt c¶ trÎ vÏ => §Õn líp ph¶i chµo c«,nghe lêi c«, muèn ph¸t biÓu ph¶i gi¬ tay,ra ngoµi ph¶i xin phÐp, kh«ng dµnh ®ch¬i víi b¹n, ¨n hÕt suÊt, kh«ng lµm r¬i v·i * Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: “ T×m b¹n th©n” Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn * Cho trÎ ngåi vµo bµn vÏ: “ §å dïng đồ chơi tặng bạn” * Hoạt động 2: Tạo hình: - Đề tài: Xé dán đồ chơi tặng bạn - H§KH: ¢m nh¹c, MTXQ,to¸n Môc tiªu: *KiÕn thøc: - Trẻ biết vận dụng kỹ năng: xé dải, xé vụn, xé mảng để tạo đồ dùng đồ ch¬i - Trẻ nhận biết đợc số đồ dùng đồ chơi lớp * Kü n¨ng: - TrÎ biÕt c¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng trªn trang giÊy - BiÕt thÓ hiÖn bè côc tranh hîp lý - Biết cách phết hồ để dán * Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ,biết giữ gìn, xếp đồ dùng đồ chơi lớp BiÕt gi÷ g×n SP cña m×nh - §oµn kÕt víi c¸c b¹n, lÔ phÐp víi c« gi¸o ChuÈn bÞ: - tranh xÐ d¸n: §å ch¬i tÆng b¹n Tranh 1: XÐ d¸n bãng, bóp bª Tranh 2: Bãng, bóp bª, gÊu Tranh 3: Bãng, bóp bª, gÊu,« t« - Băng đĩa bài: Trờng chúng cháu là trờng MN TiÕn hµnh: H§ Cña c« H§ Cña trÎ NDH§ (7) H§1: H§2: *Cho trÎ h¸t bµi: “Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN” *Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ ND bµi h¸t: - C¸c häc líp g×? - Các đến lớp để làm gì? - Ngoài học chữ còn đợc làm gì? - §å ch¬i cña b¹n trai lµ g×? - §å ch¬i cña b¹n g¸i? * Cho trÎ xem tranh: Cho trÎ xem lÇn lît tõng tranh + Tranh 1: XÐ d¸n g×? + Tranh 2: kh¸c g× tranh 1? - TÊt c¶ trÎ cïng h¸t - Líp l¸ - Häc móa,h¸t,häc ch÷ - Đợc chơi đồ chơi - ¤ t«, x©y dùng,bãng - Bóp bª, gÊu,nÊu ¨n - Bãng vµ bóp bª - Có đồ chơi, có thêm gÊu - Cã thªm bóp bª - Đều xé dán đồ chơi tÆng b¹n - 1-2 trÎ tr¶ lêi + Tranh 3: Kh¸c g× tranh1 vµ 2? - Nh÷ng bøc tranh nµy gièng điểm gì?( Cho trẻ đọc từ dới tranh) - Cô gợi ý hỏi trẻ xem trẻ thích xé đồ ch¬i g× tÆng b¹n? Nh¾c l¹i c¸ch xÐ d¶i, xÐ vôn, xÐ m¶ng để tạo thành hình đồ chơi Hớng dẫn trẻ cách phết hồ để dán và bố cục tranh H§3 hîp lý - TÊt c¶ trÎ thùc hiÖn * TrÎ thùc hiÖn: Trong qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« chó ý qs híng dÉn trÎ hoµn thµnh SP cña m×nh, nÕu trÎ lµm xong gîi ý trÎ s¸ng H§4 t¹o thªm - TrÎ mang bµi lªn trng * NhËn xÐt SP: Cho trÎ mang bµi lªn trng bµy vµ nhËn bµy xÐt bµi cña m×nh cña b¹n - Con thÝch bµi nµo, V× sao? KÕt thóc: Cho trÎ móa h¸t bµi: “Trêng - TÊt c¶ trÎ móa h¸t chóng ch¸u lµ trêng MN” II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Quan sát lớp học - M§: TrÎ biÕt tªn líp, c¸c phßng chøc n¨ng chÝnh cña líp TrÎ biÕt c¸ch ch¬i, høng thó ch¬i trß ch¬i - CB: Sân chơi phẳng đủ cho trẻ chơi sîi d©y thõng dµi 6m, v¹ch th¼ng - TH: Đây là lớp nào, đợc xây ntn? Cã mÊy cöa, Cã mÊy phßng? Các phòng dùng để làm gì? Líp häc ntn? - GD trẻ: để lớp học luôn đẹp phải làm gì? * Chơi vận động: Kéo co *Ch¬i tù III Hoạt động góc: Nh thø IV Hoạt động chiều: - Dạy trẻ đọc thơ: Cô giáo em V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt dợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… (8) …………………………………………………………………………………… Thø 4- / / 2009 I Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Chữ viết - §Ò tµi: Giíi thiÖu vÒ bót, vë vµ tËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n - NDKH: MTXQ, PTNN, trß ch¬i Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ lµm quen víi vë tËp t«, bót ch× - Bớc đầu trẻ biết cách cầm bút chì để tô nét đơn giản trên trang giấy: Th¼ng, ngang, xiªn, cong tr¸i, cong ph¶i * Kü n¨ng: - Trẻ biết cách ngồi, cách để vở, cách cầm bút tô theo mẫu - Ngồi đúng t thế, ngồi ngắn, lng thẳng,đầu cúi,khoảng cách từ 25 – 30cm, kh«ng t× ngùc vµo bµn - Để ngắn trớc mặt, biết cách dịch đến cuối trang - CÇm bót b»ng tay ph¶i, cÇm ®Çu ngãn tay: Ngãn trá, ngãn c¸i cÇm bót, ngãn đỡ bút * Thái độ: - TrÎ biÕt sö dông vµ gi÷ g×n s¸ch vë, kh«ng lµm qu¨n mÐp vµ tÈy xo¸ - Có ý thức tham gia vào các hoạt động chung lớp - Høng thó tham gia giê häc ChuÈn bÞ: Vë tËp t«, bót ch×., bµn ghÕ Nh¹c bµi: Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN” TiÕn hµnh: H§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: * Cho trÎ h¸t bµi: “ Trêng chóng - Tất trẻ cùng đọc ch¸u lµ trêng MN ”: Trß chuyÖn cïng trÎ : - TrÎ tham gia trß chuyÖn - Trong trêng cã nh÷ng ai? - Cã c¸c c« vµ c¸c b¹n - H»ng ngµy ch¨m sãc d¹y dç c¸c - C¸c c« con? - Líp cã mÊy c«, lµ nh÷ng c« nµo? - Cã c« Cô cùng trẻ đọc bài thơ: “ Cô giáo cña em” => N¨m lµ n¨m häc cuèi cña - TrÎ chó ý l¾ng nghe c¸c ë trêng MN, sang n¨m lên lớp Muốn lên đợc lớp các ph¶i häc thËtgiái, nghe lêi c¸c c« Giíi thiÖu cho trÎ biÕt vÒ vë tËp t«, bút chì và đa tờng đồ dùng cho trẻ làm quen với tên gọi, đặc điểm, cách sö dông H§2: * C« lµm mÉu c¸ch cÇm bót viÕt: TrÎ chó ý xem c« lµm C« lµm mÉu cho trÎ QS: mÉu - Tay ph¶i cÇm bót( cÇm ®Çu ngãn tay) - Tay trái giữ vở, ngồi ngắn để t« H§3 - TÊt c¶ trÎ thùc hiÖn * TrÎ thùc hiÖn: Trẻ lấy bút chì, tập tô để trớc mÆt: (9) TrÎ t« c¸c nÐt c¬ b¶n: NÐt th¼ng,nÐt ngang,nÐt xiªn,nÐt cong tr¸i, cong ph¶i, mçi nÐt dßng -Nét thẳng đứng:Từ trên xuống dới H§4 - NÐt th¼ng ngang: Tõ tr¸i sang ph¶i - NÐt xiªn: Tõ trªn xuèng - NÐt mãc: Tõ trªn xuèng råi hÊt lªn - NÐt cong: Uèn theo nÐt cong ngîc chiều kim đồng hồ Nh¾c l¹i c¸ch ngåi, cho trÎ cÇm bót gi¬ theo hdÉn cña c« Khi trÎ t«,c« ®i kiÓm tra nh¾c trÎ cách cầm bút tô cho đúng * NhËn xÐt SP: - TÊt c¶ trÎ dõng bót theo Cho trÎ dõng bót vµ ch¬i trß ch¬i kÕt hiÖu lÖnh hợp đọc thơ: Cói m·i mái lng ViÕt m·i mái tay ThÓ dôc thÕ nµy Lµ hÕt mÖt mái C« nhËn xÐt, tuyªn d¬ng trÎ II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: QS sân trờng - M§: TrÎ biÕt c¸ch nhËn xÐt vÒ quang c¶nh s©n trêng, khu vùc líp häc, khu vui ch¬i - CB: S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn Trang phôc gän gµng, dÔ V§ Trß ch¬i tù do: Vßng, bãng, phÊn, giÊy - GD: GD trÎ biÕt nhêng nhÞn ch¬i * Chơi vận động: Tung bóng * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Phân vai: Gia đình - X©y dùng: Trêng MN - NghÖ thuËt: H¸t, V§ theo nh¹c - Th viÖn: TËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n - Kh¸m ph¸ KH: Ch¨m sãc c©y, lau l¸, tíi c©y IV Hoạt động chiều: - Sö dông cuèn tËp t« V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt dợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (10) Họ và tên: Trịnh Thị Hiền Sinh ngày: 5/8/1985 Lớp: K49 Mầm Non Yên Định Bài Kiểm Tra Điều Kiện Môn: Toán GIÁO ÁN Tên đề tài: Gộp tách hai nhóm đối tượng phạm vi Chủ điểm: Thế giới thực vật Đối tượng: - tuổi Thời gian: 30p - 35p Ngày soạn: 13/03/2011 Người soạn: Trịnh Thị Hiền Ngày dạy: Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Trẻ biết phân biệt các đồ dùng, đồ chơi theo màu sắc, chất liệu - BiÕt t¸ch – gép ph¹m vi * Kü n¨ng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ gộp, tách, kỹ phân biệt và kỹ đếm ph¹m vi * Thái độ: - GD trÎ tinh thÇn ®oµn kÕt, th©n ¸i vui ch¬i, häc tËp ChuÈn bÞ: + đồ dùng cô: - Các loại đồ dùng đồ chơi lô tô nh: Xích đu, cầu trợt, bập bênh Mỗi loại có số lợng là + Của trẻ: - Mỗi trẻ hộp đựng kẹo đồ chơi, thẻ có chữ số và số lợng chấm tròn từ – 4.Giấy gam, chấm tròn đã cắt sẵn, hồ dán, bút chì TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§ - TÊt c¶ trÎ h¸t lÇn * D¹o nh¹c bµi: “Trêng chóng ổn định cháu là trờng MN ”:Sau đó cho trẻ xem tranh ¶nh, m« h×nh vÒ trêng (11) H§2: ND H§3: lớp MN và đàm thoại cùng trẻ: - C¸c thÊy trêng MN ntn? - Trong sân trờng có đồ dùng đồ chơi nào? - Nó đợc làm chất liệu gì?có mµu g×? * Luyện đếm các nhóm có SL ph¹m vi 5: Cô bày đồ dùng đồ chơi lên bàn hớng dẫn trẻ đếm: - Hãy phân nhóm đồ dùng đồ chơi và đếm SL nhóm? - Phải làm gì để đồ dùng đồ chơi l©u háng? * Gộp – tách nhóm đồ dùng, đồ ch¬i ph¹m vi 5: + T¸ch thµnh nhãm: -C« gäi trÎ,®a cho trÎ 5c¸i kÑo cïng mµu vµ hái trÎ cã mÊy kÑo? - H·y chia kÑo cho b¹n? - Mỗi bạn đợc cái kẹo? - Cßn c¸ch chia nµo kh¸c n÷a? C« chia trÎ thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm trÎ Ph¸t cho mçi nhãm kÑo cïng mµu( mçi nhãm cã mµu kÑo kh¸c nhau); Yªu cÇu trÎ tù chia cho b¹n nhãm theo c¸c c¸ch đã thực hiện.( Yêu cầu nhóm nãi SL kÑo cña tõng ngêi vµ cña c¶ nhãm) C« chän nhãm cã c¸ch chia kh¸c cho trÎ nhËn xÐt: - C¸ch chia cña nhãm ntn? - Sè kÑo cña mçi b¹n nhãm lµm sao? + T¸ch thµnh nhãm: Cô gọi trẻ đứng điểm, gọi - TrÎ tham gia ®tho¹i - Rất đẹp - §u quay, cÇu trît, xÝch ®u - TrÎ tr¶ lêi theo hiÓu biÕt - Trẻ đếm cùng cô - Trẻ phân nhóm và đếm ( c¸i) - Gi÷ g×n, kh«ng nghÞch ph¸ - Cã c¸i kÑo - TrÎ tù chia - b¹n vµ b¹n c¸i - b¹n vµ b¹n - Kh«ng gièng - Kh«ng = - TrÎ chia theo ý trÎ 2-2-1 – – - TrÎ chó ý l¾ng nghe (12) H§4: Trß ch¬i H§5 trÎ kh¸c lªn yªu cÇu chia c¸i kÑo cho b¹n =>Sau đó cô KL chung: cái kẹo còng cã thÓ chia thµnh hoÆc thµnh nhãm - 2nhãm: – 3; - - nhãm: – – 1; – – * LuyÖn tËp gép vµ t¸ch nhãm ph¹m vi 5: Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ T×m b¹n th©n” M§: ¤n luyÖn gép vµ t¸ch nhãm vµ ch÷ sè ph¹m vi - C« nãi luËt ch¬i, c¸ch ch¬i Yªu cÇu cã hiÖu lÖnh mçi trÎ ph¶i t×m cho m×nh ngêi b¹n th©n, thÎ cña b¹n ph¶i cã ch÷ sè vµ SL chÊm trßn v¬Ý m×nh cã tæng = 5.Ai tìm nhanh nhời đó thắng cuộc, sau lần chơi cho trẻ đổi thẻ cho KÕt thóc trß ch¬i c« cñng cè l¹i: - Sè chÊm trßn cña lµ mÊy? - Sè chÊm trßn cña b¹n lµ mÊy? - Sè chÊm trßn cña vµ b¹n gép l¹i lµ mÊy? - LËt mÆt sau xem sè cña vµ cña b¹n lµ sè mÊy? - Nh vËy nghÜa lµ g×? - Cã mÊy c¸ch t¸ch nhãm ®tîng thµnh nhãm nhá? - Mçi nhãm cã SL lµ mÊy? - T¬ng øng víi cÆp ch÷ sè nµo? * Cho trÎ d¸n chÊm trßn vµ viÕt sè t¬ng øng: KÕt thóc: C« khen ngîi trÎ - TÊt c¶ trÎ ch¬i – lÇn - TrÎ chó ý l¾ng nghe - TrÎ tr¶ lêi dùa trªn sè chÊm trßn .- Tæng sè lµ - TrÎ tr¶ lêi dùa trªn ch÷ sè trÎ cã - gép 3=5; 1gép 4=5 - Cã c¸ch - Cã SL lµ 1-4; 2-3 - CÆp ch÷ sè 1-4; 2-3 - TrÎ d¸n vµ viÕt sè (13) II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: QS công việc bác lao công - MĐ: Trẻ biết đợc bác lao công là ngời quét dọn cho sân trờng luôn BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i, ch¬i vui vÎ víi b¹n - CB: S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ , an toµn Trang phôc gän gµng, dÔ V§ l¸ cê, ghÕ hsinh Trß ch¬i tù do: Vßng, bãng, phÊn, giÊy - TH: Cô đọc câu đố: “ Ai cÇm c¸i chæi Ch¨m chØ miÖtmµi QuÐt dän hµng ngµy S©n trêng s¹ch sÏ?” B¸c lao c«ng ®ang lµm g×?B¸c lµ ngêi ntn? Bác cần dụng cụ gì để quét dọn?Bác quét dọn ntn? - GD trÎ yªu quÝ, kÝnh träng b¸c lao c«ng, kh«ng vøt r¸c bõa b·i,gi÷ VSMT * Chơi vận động: Chạy tiếp cờ * Ch¬i tù III Hoạt động góc: Nh thø IV Hoạt động chiều: - Trẻ hoat động với bé LQ với toán V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt đợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thø 6- 21/5/2009 I Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Âm nhạc - §Ò tµi: H¸t móa bµi: C« gi¸o miÒn xu«i Nghe: §i häc Chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - H§KH: MTXQ,Trß ch¬i,PTNN (14) Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu, vui tơi, nhịp nhàng, thể đợc tình cảm h¸t * Kü n¨ng: - BiÕt V§ minh ho¹ theo lêi bµi h¸t c¸ch hån nhiªn - Ph¶n øng nhanh nhÑn víi ©m qua trß ch¬i * Thái độ: - Trẻ cảm nhận đợc giai điệu nhịp nhàng, tcảm bài hát - Høng thó nghe c« h¸t vµ hëng øng cïng c« - BiÕt yªu mÕn, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c« gi¸o ChuÈn bÞ: - §µn, mò chãp, quÇn ¸o d©n täc, « - TrÎ: QuÇn ¸o, trang phôc gän gµng - Bµi bæ sung: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc, Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ cña trÎ H§1: * Cho trẻ chơi trò chơi: “ Thi giải câu đố”.( - Trẻ tham gia chơi ổn định Chia trẻ thành đội) Đội nào nghĩ thì giơ cờ lên để báo hiệu, giơ cờ lên trớc đợc trả lời trớc, trả lời sai thì đội còn lại đợc trả lời - Cô đọc câu đố: “Ai dạy bé hát Ch¶i tãc hµng ngµy? - Lµ c« gi¸o Ai kÓ chuyÖn hay Khuyên bé đừng khóc?” - “Hộp gì chứa đủ các màu - Lµ hép bót ch× mµu VÏ hoa, vÏ bím, vÏ bÇu trêi xanh Cïng trÎ t« th¾m l¸ cµnh Cïng trÎ,cïng b¹n häc hµnh thªm ngoan?” * C« ®a tranh vÏ c« gi¸o hái trÎ: - Tranh vÏ ai? - Tranh vÏ c« gi¸o - Ai cã nhËn xÐt vÒ bøc tranh? - C« gi¸o ®ang d¹y häc - C« gi¸o d¹y nh÷ng g×? - Múa,hát,đọc thơ H§2 * GThiÖu: §ã lµ ND bµi h¸t “C« gi¸o miÒn - Nghe c« giíi thiÖu ND xu«i”nh¹c vµ lêi cña Hoµng L©n Cô đàn: - H¸t lÇn - C¶ líp h¸t theo nh¹c thÓ hiÖn t×nh c¶m - C« gi¸o miÒn xu«i - C¸c võa h¸t bµi g×, Do s¸ng t¸c? -C¶ líp thùc hiÖn 3-4lÇn - H¸t kÕt hîp móa minh ho¹ - Tõng tæ thùc hiÖn - Tæ h¸t kÕt hîp minh ho¹ - Nhãm thùc hiÖn - Nhãm h¸t V§ - 2-3 trÎ thùc hiÖn - C¸ nh©n thùc hiÖn - Trêng MNTT QLµo * Trêng chóng m×nh lµ trêng g×? - Chóng m×nh h·y h¸t thËt hay vÒ trêng chóng m×nh nµo? - C¶ líp h¸t “ Trêng chóng ch¸u lµ trêng - -2 lÇn MN” - 2-3 lÇn - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * Tõ kh¾p mäi n¬i c¸c b¹n trªn mäi miÒn đất nớc náo nức ngày bắt đầu năm häc míi - Ngµy ®Çu tiªn ®i häc c¸c thÊy thÕ - RÊt bì ngì nµo? - C¶ líp chó ý nghe Cô đàn: “Ngày đầu tiên học” - – lÇn - H¸t kÕt hîp minh ho¹ (15) - C« vµ trÎ h¸t vµ minh ho¹ H§3 * Giíi thiÖu bµi h¸t nghe: “§i häc” Ngheh¸t - C« h¸t lÇn trän vÑn - H¸t kÕt hîp minh ho¹ - LÇn nghe b¨ng - TrÎ h¸t vµ minh ho¹ cïng c« H§4 * Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: Nghe tiÕng h¸t t×m Trò chơi đồ vật Cho trÎ ch¬i 3- lÇn * KÕt thóc: Móa h¸t “ C« gi¸o miÒn xu«i” - TrÎ h¸t vµ hëng øng cïng c« - TrÎ chó ý nghe h¸t - TrÎ minh häa cïng c« - Ch¬i – lÇn -TÊt c¶ trÎ móa h¸t 2lÇn II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Tham quan nhà bếp - M§: TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c b¸c, c¸c c« nhµ bÕp Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi - CB: S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn Trang phôc gän gµng dÔ V§ sîi d©y thõng dµi 6m Trß ch¬i tù do: Vßng, phÊn, bãng, giÊy - TH: Nhµ bÕp lµ n¬i chÕ biÕn mãn ¨n, nÊu c¸c mãn ¨n Nhà bếp có đồ dùng, vật dụng nào? Những thứ này so với gđình ntn? - GD trÎ biÕt yªu quÝ, kÝnh träng c¸c b¸c lµm nhµ bÕp * Chơi vận động: Kéo co * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Ph©n vai: B¸n hµng - X©y dùng: Líp häc cña bÐ - Nghệ thuật: Vẽ, nặn đồ dùng đồ chơi - Th viÖn: KÓ chuyÖn vÒ trêng líp, b¹n bÌ, c« gi¸o - KPKH: Ch¨m sãc c©y, lau l¸, tíi c©y IV Hoạt động chiều: - Nghe chuyÖn: MÌo vµ quyÓn s¸ch V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt đợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø 7- 12/ 9/2009 I Hoạt động có chủ định * Hoạt động chính: ôn tập - Cho ch¬i víi cuèn bÐ lµm quen víi ch÷ c¸i II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Quan sát lớp học khiếu MĐ: Trẻ nắm đợc vị trí các lớp học trờng Høng thó tham gia trß ch¬i CB: kh¨n bÞt m¾t; PhÊn, vßng, bãng TH: Cho trẻ đến lớp học khiếu và hỏi: §©y lµ líp nµo, §îc x©y ntn?Cã mÊy cöa? Các phòng dùng để làm gì? Có đồ dùng nào phòng khiếu? Các đồ dùng đó để làm gì? (16) * Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Ph©n vai: B¸n hµng - X©y dùng: Líp häc cña bÐ - Nghệ thuật: Vẽ, nặn đồ dùng đồ chơi - Th viÖn: KÓ chuyÖn vÒ trêng líp, b¹n bÌ, c« gi¸o - KPKH: Ch¨m sãc c©y, lau l¸, tíi c©y IV Hoạt động chiều: - Ch¬i trß ch¬i: Rång r¾n lªn m©y V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt đợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… kÕ ho¹ch tuÇn Chủ đề nhánh: Trờng Mầm Non Thị Trấn Quán Lào thân yêu Thêi gian thùc hiÖn tuÇn: Tõ ngµy 14 – 19/9/2009 I- Môc tiªu: 1- Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - Trß chuyÖn vÒ lîi Ých cña TP, c¸c mãn ¨n trêng - H×nh thµnh thãi quen tù phôc vô ¨n uèng, sinh ho¹t - BiÕt gi÷ g×n VS c¸ nh©n, VS trêng líp - NhËn biÕt vµ tr¸nh n¬i nguy hiÓm, vËt dông nguy hiÓm(æ ®iÖn, nåi c¬m nãng, canh nãng,dao kÐo, hét h¹t ) - BiÕt tËp luyÖn , gi÷ g×n søc khoÎ cho b¶n th©n, phèi hîp nhÞp nhµng c¸c vËn động - Thùc hiÖn c¸c V§ rÌn luyÖn ph¸t triÓn c¸c nhãm c¬ c¸ch høng thó Thực các động tác VĐCB, bài tập PT chung cách thành thạo Phát triển vận động: Bật liên tục qua ô và các trò chơi VĐ RÌn luyÖn sù khÐo lÐo qua vÏ, nÆn, xÐ d¸n 2- NhËn thøc: - Biết quan sát thảo luận, đàm thoại tên gọi, địa trờng Công việc c¸c c« b¸c trêng - Biết tên bạn,1 vài đặc điểm và sở thích bạn lớp - Biết tên lớp, các khu vực lớp, các hoạt động hàng ngày lớp - H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ë trÎ tÝnh tß mß, ham hiÓu biÕt vÒ trêng líp MN - Nhận biết đợc nhóm chữ cái O Ô Ơ - NhËn biÕt sè lîng, mèi quan hÖ vÒ sè lîng ph¹m vi 5, c¸c ch÷ sè tõ 1-5 - NhËn biÕt c¸c thø tuÇn - Ng«n ng÷: - Có thể quan sát trò chuyện trờng lớp Mn, các khu vực, các hoạt động trờng líp - KÓ chuyÖn vÒ sù kiÖn x¶y ë trêng MN - NhËn biÕt ch÷ c¸i, c¸c ký hiÖu ch÷ viÕt qua c¸c tõ vÒ trêng líp, c« vµ c¸c b¹n - Më réng kü n¨ng giao tiÕp víi b¹n bÌ, c« gi¸o vµ nh÷ng ngêi XQ qua trß chuyện, thảo luận, kể chuyện sáng tạo lớp học, đồ dùng đồ chơi - §äc th¬, kÓ chuyÖn diÔn c¶m vÒ trêng líp MN.Béc lé b¶n th©n b»ng ng«n ng÷ phï hîp (17) - ThÝch xem tranh, trß chuyÖn vÒ néi dung tranh - Lµm s¸ch tranh vÒ trêng MN 4- T×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi: - Biết thể tình cảm thân thiện mình bạn bè, cô giáo, cô bác trêng, biÕt yªu quý trêng líp, b¹n bÌ, c« b¸c trêng MN - KÝnh yªu vµ biÕt ¬n c« b¸c trêng - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cho trờng lớp luôn đẹp, xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - BiÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m qua c¸c vai ch¬i ph©n vai: C« gi¸o, Líp MG - X©y dùng: Trêng MN - H×nh thµnh ë trÎ tÝnh m¹nh d¹n, tù tin, ch¬i hoµ thuËn - Biết hợp tác với các bạn chơi và các hoạt động - Biết chăm sóc cây cối XQ trờng Thực số qui định trờng lớp 5- ThÈm mü: - Có thể sử dụng các vật liệu khác để vẽ, nặn, xé dán,tô màu tranh trờng lớp MN, bạn bè, cô giáo, đồ dùng đồ chơi - Cảm nhận đợc vẻ đẹp đa dạng khung cảnh củởitờng MN - Biết thể cảm xúc và vận động theo nhạc qua các bài hát trờng MN, bạn bè, cô giáo: Cô giáo miền xuôi, Đi học, Đi đến trờng, Ngày đầu tiên học - Tham gia các hoạt động mừng ngày khai trờng - Cã kh¶ n¨ng ch¬i s¸ng t¹o - Thích thú đợc hát và nghe hát II- ChuÈn bÞ: * Cho trÎ: S©n tËp b»ng ph¼ng, 10 vßng thÓ dôc, bãng - Tranh vÏ trêng MN - Vë t¹o h×nh, GiÊy mÇu, keo, kÐo, hå d¸n, s¸p mµu - Dông cô ©m nh¹c, mò móa - Vë tËp t«, bót ch× - Tranh t¹o h×nh vÏ: C« gi¸o cña em - C¸c bµi h¸t nãi vÒ trêng MN - Tranh ch÷ c¸i O ¤ ¥, c¸c thÎ ch÷ c¸i - Một số đồ dùng đồ chơi có SL phạm vi * Cho cô: Phơng pháp lên lớp, đồ dùng trực quan., đàn III- TiÕn hµnh: 1- §ãn trÎ- trß chuyÖn s¸ng: - Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi qui định, sửa sang đầu tãc gän gµng, phï hîp - Trò chuyện trờng MN, địa trờng, các khu vực, cô và các bạn 2- ThÓ dôc s¸ng: TËp theo lêi bµi ca: Trêng chóng ch¸u lµ trêng MÇm non 3- Hoạt động góc: Tªn Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ TiÕn hµnh gãc Gãc C« gi¸o -Tho¶ m·n nhu -Bộ đồ dùng -Đóng vai cô giáo Phân Gia đình cầu hđộng vui chơi gđình, búp hoạt động lớp vai cña trÎ bª c¸c lo¹i, häc -TrÎ ch¬i theo v¶i vôn, -§ãng vai c¸c nhãm vµ biÕt phèi quÇn ¸o, gi- thµnh viªn hợp các hành động ờng gđình chăm sóc ch¬i nhãm - S¸ch, vë, trÎ, cho trÎ ®i häc - BiÕt cïng bót, bµn -C« vµo gãc ch¬i tháa thuËn chñ ghÕ cïng trÎ,gióp trÎ đề,ndung chơi, tìm -Quầy hàng, nhận vai chơi đợc đồ dùng thay các loại TP, -Hớng dẫn trẻ 1số thÕ thùc hiÖn ý thoa qu¶ kü n¨ng ch¬i ëng ch¬i.BiÕt liªn -Gîi ý c¸c nhãm kÕt c¸c nhãm ch¬i biÕt liªn kÕt, (18) Gãc X©y dùng Gãc NghÖ thuËt Gãc Khoa häc To¸n ch¬i,thÓ hiÖn vai chơi cách độc lËp vµ tiªu chuÈn đạo đức vai ch¬i Trêng MN BiÕt sö dông c¸c Líp häc cña vËt liÖu kh¸c bÐ để XD trờng MN, líp häc -Biết sử dụng đồ ch¬i c¸ch s¸ng t¹o.BiÕt nhËn xÐt SP cña m×nh XD -VÏ,nÆn, xÐ BiÕt sö dông kü dán trờng đã học để vẽ, MN,đồ chơi nặn, xé dán đồ dùng tranh Lµm ®ch¬i BiÕt móa h¸t, lµm vật liệu đồ chơi vật thiªn nhiªn liÖu thiªn nhiªn Nghe,V§ BiÕt chän mµu t« theo nh¹c bøc tranh næi bËt c¸c bµi vÒ tr- BiÕt c¸ch xÐ d¸n êng MN Phân loại đồ Biết tô thật đẹp ch¬i theo c¸c nÐt ch÷ c¬ dÊu hiÖu, b¶n TËp t« O ¤ Biết phân loại đồ ¥ ch¬i giao lu, qtâm đến ch¬i G¹ch, sái, c¸c lo¹i c©y cá Mô hình đồ ch¬i ngoµi trêi Hµng rµo, c©y, hoa,sỏi, đá - Híng dÉn trÎ l¾p ghÐp c¸c m« h×nh gãc ch¬i nÕu trẻ cha tự chơi đợc -C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ trêng MN để trẻ biết trờng có gì sè h×nh c¾t GiÊy mµu, bót, giÊy vÏ §Êt nÆn, b¶ng,kÐo,hå d¸n Tranh vÏ xÐ d¸n vÒ trêng MN Hét h¹t, que, l¸ c©y Bót s¸p, vë tËp t« §å ch¬i cã nh÷ng dÊu hiÖu kh¸c TrÎ høng thó thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh Dïng l¸ c©y lµm đồ chơi ( lá mít lµm tr©u) Híng dÉn trÎ c¸ch t« ch÷ c¸i O ¤ ¥ vµ c¸ch ph©n lo¹i đồ chơi Kế hoạch hoạt động ngày Thø 2: 14/9/2009 I- Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Vận động: Bật liên tục qua ô - Hoạt động kết hợp: AN,MTXQ,trò chơi Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt bËt chôm ch©n liªn tôc qua « - BiÕt cÇm bãng b»ng tay chuyÒn bãng qua ®Çu cho b¹n phÝa sau * Kỹ năng: - Trẻ biết bật chum chân qua ô khôngchạm vạch, rơi xuống đất nhÑ nhµng b»ng mòi bµn ch©n - Biết chuyền bóng đúng luật, không làm rơi bóng - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn cho trÎ *Thái độ: - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ, hứng thú học, chơi đoàn kết - TrÎ høng thó tham gia V§, rÌn luyÖn ý thøc ý thøc kû luËt, tÝnh nhanh nhÑn, ho¹t b¸t ChuÈn bÞ: - qu¶ bãng,10 vßng thÓ dôc – TrÎ thuéc bµi: Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§Cña trÎ (19) H§1: H§2: ND H§3: T§ H§4 *C« cïng trÎ h¸t bµi: “Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN” vµ hái trÎ: - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - §Õn trêng cã g×? - Đến trờng các đợc học gì? GD trÎ biÕt yªu trêng líp * Khởi động:Cho trẻ chạy các kiểu Sau đó hàng ngang * Trọng động: 1.TËp bµi tËp PT chung: Tay: tay ®a tríc lªn cao Ch©n: Ngåi khuþ gèi Lên: §øng nghiªng ngêi sang bªn BËt: BËt t¸ch chôm Vận động bản: + C« lµm mÉu: Cô làm mẫu lần, lần ptích động tác T thÕ CB: §øng chôm ch©n, tay chèng h«ng.Khi cã hiÖu lÖnh “bËt”, trÎ chôm ch©n bËt liªn tôc qua « kh«ng chạm vạch Rơi xuống đất nhẹ nhàng mũi bàn chân – từ từ đến bµn ch©n råi ®i vÒ cuèi hµng - Gäi trÎ lªn bËt vµ cho b¹n nhËn xÐt + TrÎ thùc hiÖn: LÇn lît cho trÎ lªn lµm: (Qu¸ tr×nh trẻ thực Cô động viên khuyến khích trẻ làm,nếu trẻ làm cha đạt có thÓ c« cho trÎ lµm l¹i cïng b¹n, mçi trÎ làm 2-3 lần).Sau đó chia trẻ thành nhãm - Cã bao nhiªu b¹n bËt kh«ng ch¹m v¹ch? V× b¹n l¹i kh«ng ch¹m v¹ch? + Cñng cè: C« hái l¹i tªn bµi V§, cho trÎ kh¸ tËp l¹i Chơi vận động: Chuyền bóng C« phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn.( Trong qu¸ tr×nh chơi, cô bao quát, động viên, nhắc nhở trẻ chơi đúng luật Sau mçi lÇn ch¬i c« nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm * Håi tÜnh:Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng KÕt thóc: C« nhËn xÐt, khen ngîi trÎ -Trẻ hát vận động: - Nãi vÒ trêng líp MN - Cã c«,c¸c b¹n vµ ®ch¬i - Häc móa,h¸t,häc to¸n,häc ch÷ - TrÎ ®i ch¹y c¸c kiÓu -TËp BTPTC - TrÎ tËp theo hiÖu lÖnh - TrÎ chó ý - TrÎ chó ý - trÎ thùc hiÖn - TrÎ thùc hiÖn - TÊt c¶ trÎ ch¬i - TrÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Quan sát khung cảnh XQ trờng MĐ: - Trẻ QS và ghi nhớ đợc khung cảnh trờng học mình - Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi CB: - S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn - Trang phôc gän gµng, dÔ V§ (20) - Ch¬i tù do: Vßng, bãng, phÊn, giÊy, TH: - S©n trêng h«m ntn? Cã nh÷ng g× l¹? - Vì sân trờng lại đợc trang trí đẹp nh vậy? ( ngày khai trờng) - Để sân trờng lúc nào đẹp ta phải làm gì? * Chơi vận động: Tìm bạn thân * Ch¬i tù do: III Hoạt động góc: - Phân vai: Gia đình - X©y dùng: Trêng MN - Khoa học – Toán: Phân loại đồ chơi theo dấu hiệu - Nghệ thuật: Cắt, xé dán đồ chơi, đồ dùng IV Hoạt động chiều: Cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đã đạt đợc……………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích……………………………………………………………… Hoạtđộng trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi…………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø 3: 15/ 9/2009 I Hoạt động có chủ định: *Hoạt động 1: Khám phá MTXQ - §Ò tµi: Trêng MÇm Non ThÞ TrÊn Qu¸n Lµo cña bÐ - H§KH: ¢m nh¹c, T¹o h×nh,to¸n Môc tiªu: *KiÕn thøc: - Trẻ có hiểu biết trờng MN, các hoạt động trờng - TrÎ biÕt trêng cã rÊt nhiÒu c¸c c«, c¸c b¸c, mçi ngêi lµm c«ng viÖc kh¸c nhng là để chăm sóc các cháu - TrÎ biÕt tªn c« vµ sè b¹n th©n * Kü n¨ng: - Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, không nói ngọng - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ * Thái độ: - Giáo dục trẻ quan tâm đến bạn bè, yêu quí các bạn trờng, lớp; Yêu quí và kÝnh träng c¸c c« b¸c trêng - Biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi lớp - §oµn kÕt víi c¸c b¹n, lÔ phÐp víi c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh trờng lớp MN và số hoạt động trờng MN - Băng đĩa bài: Trờng chúng cháu là trờng MN TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: *Cho trÎ h¸t bµi: “Trêng chóng ch¸u - TÊt c¶ trÎ cïng h¸t lµ trêng MN” Cho trÎ nãi vÒ c¶m nghÜ cña m×nh vÒ - TrÎ nãi theo hiÓu biÕt ngµy khai gi¶ng => N¨m lµ n¨m häc cuèi cïng cña - TrÎ chó ý l¾ng nghe (21) H§2: ë trêng MN, sang n¨m c¸c sÏ lên lớp 1.Muốn học đợc lớp các ph¶i häc thËt giái, nghe lêi c¸c c« * Cho trÎ h¸t bµi: “ Ngµy vui cña bД - Khi đến trờng các cảm thấy nµo? - H»ng ngµy c¸c tham gia vµo hoạt động nào? - Líp m×nh lµ líp g×? - Cã mÊy tæ, cã nh÷ng ai? - TÊt c¶ trÎ h¸t - RÊt vui - Móa h¸t, häc bµi, ch¬i - Líp l¸ - Cã tæ, cã c« vµ c¸c b¹n * Cho trẻ đọc bài thơ: “ Cô giáo em” - Cho vµi trÎ kÓ l¹i nh÷ng Ên tîng - TrÎ tù kÓ cña m×nh vÒ nh÷ng ngµy míi ®i häc => Ngµy ®Çu tiªn ®i häc cã rÊt nhiÒu b¹n khãc nhÌ v× cha quen c«, quen b¹n Nhng bây các bạn đã ngoan råi Cho trÎ h¸t bµi: “ Ngµy ®Çu tiªn ®i - C¶ líp h¸t häc” - Ai biÕt g× vÒ ng«i trêng cña m×nh? -Trẻ nói đợcđịachỉ,các khu vùc trêng - Trong trêng cña chóng m×nh cã - TrÎ kÓ nh÷ng g× trÎ nh÷ng ai?Lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? biÕt - C« hiÖu trëng tªn g×, phßng lµm viÖc - C« tªn lµ H»ng cña C« ë ®©u, C« lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? - Ngoµi trêng cßn cã nh÷ng - TrÎ tù kÓ ai?Lµm nh÷ng c«ng viÖc g×, ë ®©u? => C¸c c« hiÖu phã, hiÖu trëng cßn gäi chung lµ BGH GD trÎ ph¶i lÔ phÐp, biÕt ¬n, gÆp ph¶i chµo hái - Cô gợi ý để trẻ kể trình tự các hoạt động ngày trẻ * Cho trÎ xem tranh vµ ®o¸n tªn c¸c - TrÎ xem tranh vµ nãi hoạt động đó vÒ ND tranh * Trß ch¬i: Ai nhanh, b¹n trai hay b¹n - TrÎ ch¬i 3-4 lÇn H§3 g¸i TrÎ ®i xq líp vµ h¸t nh÷ng bµi chñ ®iÓm.Khi cã hiÖu lÖnh t¹o nhãm th×b¹n trai ch¹y vÒ « h×nh trßn, b¹n g¸i ch¹y vÒ « h×nh vu«ng Sau mçi lÇn ch¬i cô nhận xét động viên trẻ * Cho trÎ vÏ vÒ trêng MN H§4: - TÊt c¶ trÎ vÏ Hoạt động 2: Tạo hình: - §Ò tµi: VÏ c« gi¸o cña em - H§KH: ¢m nh¹c, MTXQ,to¸n, PTNN Môc tiªu: *KiÕn thøc: - TrÎ biÕt vËn dông kü n¨ng vÏ c¬ b¶n: NÐt cong, nÐt mãc, nÐt th¼ng, nÐt xiªn vµ phèi hîp c¸c nÐt t¹o thµnh ch©n dung c« gi¸o; BiÕt thÓ hiÖn c¶m xóc cña c« qua nÐt vÏ miÖng, m¾t, l«ng mµy - BiÕt t« mµu nÐt mÆt, trang phôc cña c« b»ng c¸c mµu t¬i s¸ng * Kü n¨ng: (22) - Trẻ biết phối hợp các kỹ vẽ( Nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng ) để vẽ đợc cô giáo theo ý thích mình - BiÕt thÓ hiÖn bè côc tranh hîp lý, t« mµu s¸ng t¹o - Cñng cè kü n¨ng cÇm bót vµ t thÕ ngåi cho trÎ * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ yªu quÝ, kÝnh träng c« gi¸o cña m×nh, yªu quý bøc tranh mµ m×nh lµm - §oµn kÕt víi c¸c b¹n, lÔ phÐp víi c« gi¸o ChuÈn bÞ: - Tranh ch©n dung c« gi¸o, tranh c¶ ngêi c« gi¸o - Đàn, các bài hát có ND chủ đề - Băng đĩa bài: Trờng chúng cháu là trờng MN, Cô và mẹ TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: *Cho trÎ h¸t bµi: “Trêng chóng ch¸u - TÊt c¶ trÎ cïng h¸t lµ trêng MN” *Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ ND bµi h¸t: - C¸c võa h¸t bµi g×? - Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - Nãi vÒ trêng líp vµ b¹n - Líp m×nh cã mÊy c«, lµ nh÷ng ai? - Cã c« - Trong c¸c c« yªu ai, v× sao? - TrÎ tù tr¶ lêi nhau? - Tình cảm cô ntn? - RÊt yªu th¬ng vµ kÝnh => Để thể tcảm đó, hôm träng chúng mình vẽ tranh để tặng c« nhÐ H§2: * Cho trẻ QS tranh vẽ và trao đổi cách - Trẻ chú ý QS và nhận vÏ: xÐt C« giíi thiÖu bøc tranh: Ch©n dung c« bè côc däc, tranh vÏ c¶ ngêi bè côc ngang Cho trÎ nhËn xÐt vÒ bøc tranh tr«ng ntn? - C« cho trÎ QS c«: nhËn xÐt h×nh d¸ng, khu«n mÆt, m¸i tãc, trang phôc H§3 * Vẽ mẫu: Cô nói đến đâu vẽ đến đó - Tríc tiªn vÏ g×? - Khu«n mÆt lµ nÐt cong dµi tõ trªn xuèng - Sau đó vẽ gì, vẽ ntn? - VÏ tãc lµ nÐt cong ngîc chiÒu bªn - VÏ cæ ntn? - VÏ nÐt th¼ng råi uèn ngang lµm bê vai Sau đó cô hdẫn vẽ mắt, mũi - TiÕp theo lµ vÏ ¸o VÏ xong t« mµu H§4 * TrÎ thùc hiÖn vÏ: C« híng dÉn trÎ c¸ch ngåi, c¸ch cÇn bót cho trÎ: - Muốn vẽ đẹp phải ngồi ntn? Cầm - Ngồi ngắn, cầm = tay ph¶i bót b»ng tay nµo? - Chó ý vÏ cho phï hîp víi ý tëng - TrÎ thùc hiÖn vÏ cña m×nh.( Qu¸ tr×nh trÎ vÏ c« bao qu¸t, hdÉn, gîi ý c¸ch vÏ , khuyÕn khÝch trÎ vÏ s¸ng t¹o) H§5 - Trẻ mang bài lên để * NhËn xÐt SP: (23) - Cho trÎ mang bµi lªn trng bµy vµ hái trÎ: Con thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? B¹n vÏ cã gièng c« kh«ng? Cô khen ngợi động viên trẻ GD trÎ biÕt yªu quÝ c« vµ gi÷ g×n SP cña m×nh * Kết thúc: Cho trẻ đọc diễn cảm bài th¬: “C« vµ mÑ” nhËn xÐt - Cả lớp đọc II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Quan sát lớp học - M§: TrÎ biÕt tªn líp, c¸c phßng chøc n¨ng chÝnh cña líp TrÎ biÕt c¸ch ch¬i, høng thó ch¬i trß ch¬i - CB: Sân chơi phẳng đủ cho trẻ chơi sîi d©y thõng dµi 6m, v¹ch th¼ng - TH: Đây là lớp nào, đợc xây ntn? Cã mÊy cöa, Cã mÊy phßng? Các phòng dùng để làm gì? Líp häc ntn? - GD trẻ: để lớp học luôn đẹp phải làm gì? * Chơi vận động: Kéo co *Ch¬i tù III Hoạt động góc: Nh thø IV Hoạt động chiều: - Dạy trẻ đọc thơ: Cô giáo em V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt dợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø 4- 16 / / 2009 I Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Chữ viết - §Ò tµi: Lµm quen víi ch÷ c¸i O ¤ ¥ - NDKH: MTXQ, AN, trß ch¬i Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: O Ô Ơ - Trẻ tìm đúng chữ: O Ô Ơ từ * Kü n¨ng: - Rèn luyện kỹ nhận biết và phát âm đúng chữ cái: O Ô Ơ - TrÎ so s¸nh, ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸c ch÷ c¸i: O ¤ ¥ - RÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh, ph©n biÖt - RÌn luyªn vµ ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c - RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng t¹o h×nh * Thái độ: - TrÎ yªu trêng, yªu líp; KÝnh yªu c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Thích chơi đồ chơi và có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động ChuÈn bÞ: (24) + Đồ dùng cô: Tranh, đồ chơi có từ chứa chữ cái O Ô Ơ nh: Quả bóng, Rô bốt, Cô giáo, ô tô, đồng hồ, lá cờ, cái nơ, cầu trợt ThÎ ch÷ c¸i O ¤ ¥ kÝch thíc lín B¨ng nh¹c c¸c bµi h¸t vÒ trêng MN + §å dïng cña trÎ: hép cã ch÷ c¸i O ¤ ¥ Bảng đen, đấtnặn, kéo, hồ dán, khuy áo, thẻ từ có chứa chữ o ô để trẻ chơi tạo h×nh Bµi th¬: “ghe lêi c« gi¸o”khæ to, bót d¹ TiÕn hµnh: H§ H§1: ổn định H§2 ND H§ Cña c« * Cho trÎ h¸t bµi:“Ngµy vui cña bД Trò chuyện cùng trẻ trờng lớp, đồ dùng đồ chơi trờng lớp * Lµm quen ch÷ c¸i O ¤ ¥: + Lµm quen ch÷ O: - Hãy kể tên đồ dùng đồ chơi mµ thÝch? C« ®a qu¶ bãng hái trÎ: - §©y lµ c¸i g×? - M×nh sÏ ch¬i trß ch¬i g× víi qu¶ bãng nµy? - C« giíi thiÖu tõ “ Qu¶ bãng” - Cô đọc mẫu lần - Giíi thiÖu ch÷ O - C« ph¸t ©m O ®a thÎ ch÷ O to h¬n vµ PA “O” Khi PA “O” miÖng më réng - Ch÷ O gièng c¸i g×? => Ch÷ O lµ nÐt cong trßn khÐp kÝn - Giíi thiÖu ch÷ O viÕt thêng + Lµm quen ch÷ ¤: §a tranh c« gi¸o hái trÎ: - §©y lµ ai? C« gi¸o ®ang lµm g×? - §©y lµ c« gi¸o, díi tranh cã tõ “c« gi¸o” - Cô đọc “ Cô giáo”1 lần - T×m ch÷ O tõ C« gi¸o? -H·y t×m ch÷ thø tõ c« gi¸o? - C« gthiÖu ch÷ ¤, PA “¤” - Khi PA ¤ miÖng h¬i chóm, c« PA l¹i cho trÎ nghe - Ch÷ ¤ nµy ntn? => Ch÷ ¤ gåm nÐt cong trßn khÐp kÝn vµ dÊu mò trªn ®Çu - Giíi thiÖu ¤ viÕt thêng Cho trẻ đọc bài thơ: “Cô giáo em” + Lµm quen ch÷ ¥: Cô đọc câu đố: Cái gì màu đỏ Gi÷a cã vµng Thø hµng tuÇn Bé nhìn thấy? Là gì? Cô đa lá cờ và nói: Đây là lá cờ đỏ H§ Cña trÎ - TÊt c¶ trÎ cïng h¸t vµ tham gia trß chuyÖn - TrÎ tù kÓ - Qu¶ bãng - Tung bóng,đá bóng, chuyÒn bãng - Cả lớp đọc 2-3 lần - C¶ líp PA 2-3 lÇn - Tæ, nhãm, c¸ nh©n PA - Gièng qu¶ trøng - C« gi¸o ®ang d¹y häc - Trẻ đọc 2-3 lần - TrÎ lªn t×m - TrÎ t×m theo yªu cÇu - C¶ líp l¾ng nghe - C¶ líp PA 3-4 lÇn - Tæ,nhãm,c¸ nh©n PA - Lµ nÐt trßn, cã mò trªn ®Çu - Cả lớp đọc - Lµ l¸ cê (25) vàng, là Quốc kỳ đất nớc VN th©n yªu cña chóng m×nh - C« gthiÖu tõ “ L¸ cê” - §äc mÉu lÇn - H·y lªn t×m ch÷ c¸i gÇn gièng ch÷ O tõ “ L¸ cê” - Giíi thiÖu ch÷ ¥, PA miÖng më réng - C« PA lÇn - Trẻ đọc 2-3 lần - TrÎ t×m theo yªu cÇu - TrÎ chó ý nghe - C¶ líp PA 3-4 lÇn - Tæ,nhãm,c¸ nh©n PA - Ch÷ ¥ gåm nÐt cong trßn khÐp kÝn vµ dÊu mãc bªn ph¶i - Giíi thiÖu ch÷ ¥ viÕt thêng LÇn lît ®a c¶ ch÷ cho trÎ PA H§3 * So s¸nh ch÷ c¸i O ¤ ¥: -Ch÷ O ¤ ¥ cã ®iÓm g× gièng nhau? - §Òu lµ nÐt trßn khÐp kÝn - Ch÷ O ¤ ¥ cã g× kh¸c? - O kh«ng cã dÊu,« cã mò trªn ®Çu, ¬ cã mãc bªn ph¶i H§4 * Trß ch¬i luyÖn tËp: Trß ch¬i + Trß ch¬i 1: T×m ch÷ - TrÎ ch¬i 3-4 lÇn - T×m ch÷ O: Mçi hép b¹n - Ch÷ ¥: Mçi hép b¹n - Ch÷ ¤: Mçi hép b¹n Yªu cÇu trÎ cã hiÖu lÖnh nh¶y nhanh vµo hép d¸n ch÷ mµ c« ycÇu và số trẻ hộp phải đúng ycÇu.Ai chËm sÏ bÞ nh¶y lß cß H§5 + Trß ch¬i 2: Thi xem tæ nµo nhanh Cho trẻ đọc thơ: “ Cô giáo em” - Trẻ đọc lần - Cho trẻ nghe nhạc theo đờng hÑp lªn g¹ch ch÷ O ¤ ¥ cã bµi thơ đến nhạc dừng thôi - TrÎ ch¬i lÇn - C¶ líp kiÓm tra SL ch÷ mµ tæ gạch đợc, tổ nào nhiều thắng cuéc * KÕt thóc: Ch¬i T¹o h×nh ch÷ O ¤ - TrÎ nghe nh¹c vµ thùc Ơ đất nặn, bút màu,giấy màu ( NÆn ch÷, xÕp ch÷, c¾t d¸n ch÷) Cô QS động viên trẻ kịp thời II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: QS khung cảnh XQ trờng * Chơi vận động: Kéo co * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Ph©n vai: C« gi¸o - X©y dùng: Trêng MN - NghÖ thuËt: VÏ, c¾t d¸n vÒ trêng MN - Khoa häc – to¸n: TËp t« O ¤ ¥ IV Hoạt động chiều: - Ôn chữ cái đã học V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt dợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… (26) TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø – 20 / / 2009 I Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Toán - §T: Thªm bít ph¹m vi NhËn biÕt vÒ thêi gian - H§KH: AN, MTXQ, T¹o h×nh Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Bớc đầu hình thành trẻ t phép cộng, trừ đơn giản qua thao tác thêm, bít ph¹m vi - TrÎ biÕt so s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ph¹m vi - BiÕt ph©n biÖt chñ nhËt, thø 2, thø tuÇn * Kü n¨ng: - Trẻ biết phân loại đồ dùng đồ chơi lớp theo dấu hiệu: Kích thớc, hình d¹ng, mµu s¾c, chÊt liÖu, * Thái độ: - GD trÎ tinh thÇn ®oµn kÕt, th©n ¸i, nhêng nhÞn vui ch¬i, häc tËp ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh, chuyện, sách lớp học; các đồ dùng đồ chơi - túi thật đẹp đựng đồ dùng đồ chơi - C¸c ch÷ sè tõ – TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1: *Cho c¶ líp h¸t bµi: “Líp chóng - C¶ líp cïng h¸t ổn định m×nh” Cho trẻ trao đổi, hội ý các - Trẻ cùng trao đổi loạiđồ dùng, đồ chơi lớp: - Tên gọi đồ dùng, đồ chơi là - TrÎ tù kÓ tªn g×? - Đồ chơi này đợc làm = chất - TrÎ nãi theo hiÓu biÕt liÖug×? - §å dïng nµy cã kÝch thíc ntn? - §å ch¬i nµy cã h×nh d¹ng g×? ( Yªu cÇu trÎ lªn chän vµ ph©n - TrÎ lªn chän vµ ph©n lo¹i lo¹i) Sau trÎ ph©n lo¹i c« cho c¶ líp nhËn xÐt vµ t×m kiÕm líp đồ dùng đồ chơi theo các dÊu hiÖu trªn H§2 * So s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n ND ph¹m vi 5: Ch¬i chiÕc tói kú l¹:Cho trÎ QS - trÎ lªn lÊy vµ chia theo túi và lên lấy lầ lợt đồ yc( chÊt liÖu,h×nh d¹ng, kthdïng bµn, råi chia thµnh nhãm ớc) và nói đúng tên đồ dùng theo dÊu hiÖu chung ®ch¬i vµ chÊtliÖucñanã - Có bao nhiêu đồ chơi làm = gỗ? - Cã - Cã bao nhiªu ® ch¬i lµm = nhùa? - Cã - Nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhãm nµo - §ch¬i = nhùa nhiÒu h¬n, gç Ýt h¬n? Ýt h¬n - Muèn ®ch¬i =gç nhiÒu = ®ch¬i = - Thªm (27) H§3 Trß ch¬i nhùa ph¶i lµm thÕ nµo? - C¶ nhãm lóc nµy thÕ nµo?=? - thªm = mÊy? - C¶ nhãm = mÊy? - Cho lớp đếm lại SL nhóm và nhËn xÐt: nhãm = vµ cã SL = * C« ph¸t ræ ®ch¬i cho trÎ, yªu cÇu trẻ chia thành nhóm nhỏ, đếm SL và đặt số tơng ứng * LuyÖn tËp thªm, bít ph¹m vi – NhËn biÕt chñ nhËt, thø 2, thø 3: + Trß Ch¬i 1: “T×m b¹n th©n” - H·y chän nhãm ngêi? - = vµ = - = - B»ng - Trẻ đếm và nhận xét - TrÎ thùc hiÖn theo yªu cÇu vµ nhËn xÐt SL ®ch¬i ë mçi nhãm -Trẻ tìm đủ bạn và cầm tay đứng thành vòng tròn - TrÎ th¶ b¹n vµ nãi SL cña nhãm m×nh - H·y bít ®i b¹n? Sau mçi lÇn ch¬i tæ chøc cho trÎ héi ý - Hãy đếm số bạn nhóm? - bạn - Cßn - NÕu bít b¹n sÏ cßn mÊy? - Cßn - NÕu bít b¹n n÷a cßn mÊy? - Lµ b¹n - Thªm b¹n sÏ lµ mÊy? * Cho trÎ QS lÞch thø vµ hái: - Thø - §©y lµ thø mÊy? Víi tê lÞch kh¸c lµm t¬ng tù + Trß ch¬i 2: “ Thi nèi nhanh vµ đúng” C« ph¸t cho mçi trÎ tranh: - Tranh 1:VÏ hép bót, chiÕc bót - TrÎ nèi 1hép bót víi bót ch×,1 b¸t víi 1th×a - Tranh 2:VÏ c¸i b¸t, c¸i th×a - Cã hép - Cã mÊy hép bót? - Cã ch× - MÊy c¸i ch×? - Thªm ch× - Muèn ch× = bót ph¶i lµm g×? - Vẽ thêm chì cho đủ => C« KL: thªm = Víi b¸t còng lµm t¬ng tù H§4 - C¶ líp móa h¸t lÇn * KÕt thóc: Cho trÎ móa h¸t bµi “ Tập đếm” * Hoạt động 2: Văn học - §Ò tµi: Truyªn MÌo vµ quyÓn s¸ch - H§KH: AN, MTXQ, Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ nhí tªn chuyÖn, hiÓu ND c©u chuyÖn * Kü n¨ng: - Nhí tªn chuyÖn, tªn c¸c nh©n vËt chuyÖn - Thể đợc ngữ điệu giọng các nhân vật * Thái độ: - Thông qua ND câu chuyện trẻ thích đến trờng vì trờng trẻ đợc học nhiều điều ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn TiÕn hµnh: NDH§ H§ Cña c« H§ Cña trÎ H§1 - Cả lớp đọc * Cho c¶ líp h¸t bµi: “ Trêng chóng ch¸u lµ trêng MN” (28) H§2 H§3 §T - Trß chuyÖn vÒ ND bµi h¸t - Đến lớp đợc học gì? - Khi viÕt bµi ph¶i lµm sao? *Giíi thiÖu chuyÖn: Cã b¹n mÌo đã không biết giữ gìn sách mình nên đã bị Bác Gà Trống phê bình Không biết mèo nghĩ g×? - C« kÓ lÇn diÔn c¶m kÕt hîp cö chØ ®iÖu bé - KÓ lÇn kÌm tranh minh ho¹ - KÓ trÝchdÉn: * §µm tho¹i cïng trÎ: - C« võa kÓ chuyÖn g×? - Trong chuyÖn cã nh÷ng ai? - Mèo đã làm chuyện gì không tèt? - Ai đã nhắc nhở mèo con? - Khi nghe Gµ trèng nãi mÌo đã nghĩ gì? - Gà trống đã nói gì với mèo con? - Mèo đã nói gì với Gà trống? - TrÎ tham gia trß chuyÖn - Häc móa h¸t, häc ch÷ - Gi÷ g×n,kh«ng xÐ s¸ch - Chó ý l¾ng nghe - TrÎ høng thó nghe c« kÓ - ChuyÖn mÌo vµ quyÓn s¸ch - Cã mÌo vµ gµ trèng - Mèo đã xé sách làm đchơi - B¸c Gµ trèng - M×nh xÐ s¸ch cã g× to t¸t ®©u - S¸ch lµ ngêi b¹n tèt nªn không đợc xé - MÌo xin lçi vµ høa kh«ng lµm thÕ n÷a - Cha ngoan - Kh«ng xÐ, kh«ng lµm nhµu GD trÎ: mÌo lµ ngêi ntn? - Chóng m×nh ph¶i lµm g× sö dông s¸ch? H§4 - TÊt c¶ trÎ t« * Cho trÎ t« mµu tranh quyÓn vë II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Tham quan nhà bếp - M§: TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c b¸c, c¸c c« nhµ bÕp Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi - CB: S©n b»ng ph¼ng, réng r·i, s¹ch sÏ, an toµn Trang phôc gän gµng dÔ V§ sîi d©y thõng dµi 6m Trß ch¬i tù do: Vßng, phÊn, bãng, giÊy - TH: Nhµ bÕp lµ n¬i chÕ biÕn mãn ¨n, nÊu c¸c mãn ¨n Nhà bếp có đồ dùng, vật dụng nào? Những thứ này so với gđình ntn? - GD trÎ biÕt yªu quÝ, kÝnh träng c¸c b¸c lµm nhµ bÕp * Chơi vận động: Kéo co * Ch¬i tù III Hoạt động góc: Nh thø IV Hoạt động chiều: - Trẻ hoat động với bé LQ với toán V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt dợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thø 6- 21/5/2009 (29) I Hoạt động có chủ định: * Hoạt động chính: Âm nhạc - Đề tài: Hát múa bài: Đi đến trờng (Nhạc và lời Đức Bằng) Nghe: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc Ch¬i: Nghe thÊu ®o¸n tµi - H§KH: MTXQ,Trß ch¬i,PTNN Môc tiªu: * KiÕn thøc: - TrÎ thuéc bµi h¸t, biÕt V§ theo nh¹c * Kü n¨ng: - TrÎ V§ móa nhÞp nhµng, phèi hîp uyÓn chuyÓn, thÓ hiÖn phong c¸ch miÒn nói - Lµm quen giai ®iÖu bµi h¸t, béc lé c¶m xóc nghe c« h¸t * Thái độ: - Yªu mÕn trêng líp MN vµ c« gi¸o - TrÎ ch¬i c¸ch hµo høng, vui t¬i vµ thµnh th¹o ChuÈn bÞ: + Cña c«: - B¨ng , dông cô ©m nh¹c - Tranh ¶nh , bµi h¸t cã ND vÒ trêng líp MN Bµi bæ sung: Em ®i MG, §i häc + Cña trÎ: sè trang phôc d©n téc, trÎ thuéc bµi th¬ “ §i tíi trêng” TiÕn hµnh: NDH§ H§1: H§2: ND H§ Cña c« * Cho trẻ đọc bài thơ: “Đi tới trờng”: S¸ng sím trªn c©y ®a BÐ còng vui nh chim Đàn chim hót vang ca Đag đến trg đến lớp Dới đờng làng êm ả Bé và chim hát BÐ còng hoµ tiÕng ca Khóc h¸t yªu trg ta => ngµy míi b¾t ®Çu, c¶nh vËt thiªn nhiªn thật là đẹp.Tất các bé đến trg MN để häc hµnh,ca h¸t,vui ch¬i ë bµi th¬ b¹n nhá đến trờng ntn? - Con vừa đọc bài thơ gì? - C« ®a tranh em nhá miÒn nói tíi trêng,chim hãt trªn c©y vµ hái trÎ: - Tranh vÏ g×? - Các bạn đến trờng = cách nào? - Có đa đến trờng không? - Trên đờng chào đón các bạn? * Giíi thiÖu bµi h¸t: “ §i tíi trêng” Cô đàn: - C¶ líp h¸t theo nh¹c thÓ hiÖn t×nh c¶m - C¸c võa h¸t bµi g×, Do s¸ng t¸c? - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách = dụng cô ©m nh¹c - H¸t kÕt hîp móa minh ho¹ - Tæ h¸t kÕt hîp minh ho¹ - Nhãm h¸t V§ - C¸ nh©n thùc hiÖn * Có bạn học sinh MG học đợc đàn chim đón chào nồng - Cô đàn: Em mẫu giáo - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * Từ khắp nơi các bạn trên miền đất níc ®ang n¸o nøc ngµy b¾t ®Çu n¨m häc míi, H§ cña trÎ - Tất trẻ đọc th¬ - RÊt lµ vui - §i tíi trêng - TrÎ tr¶ lêi theo ND tranh - C¸c b¹n ®i bé - Kh«ng ®a - Chim hãt - TrÎ l¾ng nghe - 2-3 lÇn - NSÜ §øc B»ng - – 3lÇn - – lÇn -Tõng tæ thùc hiÖn - Nhãm thùc hiÖn - – trÎ lªn - TrÎ l¾ng nghe - C¶ líp h¸t lÇn - lÇn (30) các bạn miền núi hân hoan đến trờng với hµng cä xoÌ bãng m¸t Cô đàn: “Đi học” - H¸t kÕt hîp minh ho¹ - C« vµ trÎ h¸t vµ minh ho¹ H§3 * Giíi thiÖu bµi h¸t nghe: “Ngµy ®Çu tiªn ®i Nghe h¸t häc” - C« h¸t lÇn trän vÑn - H¸t kÕt hîp minh ho¹ - LÇn nghe b¨ng - TrÎ h¸t vµ minh ho¹ cïng c« - C« vµ trÎ lªn móa H§4 * Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: Nghe thÊu ®o¸n tµi Trß ch¬i Cho trÎ ch¬i 3- lÇn * KÕt thóc: Móa h¸t “ §i tíi trêng ” - C¶ líp h¸t cïng c« - TrÎ chó ý l¾ng nghe - TrÎ V§ cïng c« - TrÎ ch¬i 3-4 lÇn - móa h¸t lÇn II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: QS sân trờng * Chơi vận động: Tìm bạn thân * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Phân vai: Gia đình - X©y dùng: Vên trêng mïa thu - Nghệ thuật: Làm đồ chơi = vật liệu thiên nhiên - Khoa häc- to¸n: TËp t« O ¤ ¥ IV Hoạt động chiều: - Ch¬i trß ch¬i: Rång r¾n lªn m©y V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt đợc………………………………………………………………… Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thø 7- 2/5/2009 I Hoạt động có chủ định: - Hoạt động chính: ôn tập Cho ch¬i víi cuèn bÐ lµm quen víi ch÷ c¸i II Hoạt động ngoài trời: * Quan sát có mục đích: Trò chuyện trờng MN * Chơi vận động: Tung bóng * Ch¬i tù III Hoạt động góc: - Phân vai: Gia đình - X©y dùng: Vên trêng mïa thu - Nghệ thuật: Làm đồ chơi = vật liệu thiên nhiên - Khoa häc- to¸n: TËp t« O ¤ ¥ IV Hoạt động chiều: - Ch¬i trß ch¬i: Rång r¾n lªn m©y V §¸nh gi¸ trÎ trªn ngµy: Mục tiêu đạt đợc………………………………………………………………… (31) Hoạt động trẻ thích…………………………………………………………… Hoạt động trẻ cha thích………………………………………………………… TrÎ vît tréi……………………………………………………………………… TrÎ yÕu…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (32)