bai 1 mi thuat 6

Bµi míi : H§ Minh Thêi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh häa gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn I.Quan s¸t, nhËn xÐt: Tù - Học sinh nhận xét về đặc điểm Ho¹t xÐt: động - [r]

Ngµy so¹n; …………… Ngµy gi¶ng; …………… Bµi 1: VÏ Trang TrÝ ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc I/ Môc tiªu: - Kiến thức: HS tìm hiểu khái niệm họa tiết, đờng nét, bố cục màu sắc, nắm đợc đặc ®iÓm cña ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc, biÕt c¸ch chÐp ho¹ tiÕt - Kĩ năng: HS chép đợc số hoạ tiết dân tộc - Giáo dục: HS cảm thụ đợc vẻ đẹp độc đáo các hoạ tiết dân tộc, có ý nghĩa giữ gìn nét độc đáo hoạ tiết dân tộc và trên sở đó có thể sáng tạo II/ ChuÈn bÞ: -GV: Tranh bé §DDH líp minh ho¹ c¸c ho¹ tiÕt d©n téc tranh minh ho¹ trống đồng - HS: Chuẩn bị đủ giấy, vở, bút chì, tẩy IV/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định : KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Minh Thêi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh häa gian HDHS quan sát nhận xét đặc I Quan sát nhận xét đặc điểm ®iÓm cña ho¹ tiÕt d©n téc cña ho¹ tiÕt d©n téc Ho¹t - Quan s¸t minh ho¹ theo híng dÉn động - GV nêu vấn đề: cña GV Các hình này đợc trang trí C¸c h×nh vÏ g×? - Xem minh ho¹ ho¹ tiÕt d©n téc lo¹i Häa SGK - GV giíi thiÖu víi HS c¸c nÐt kØ tiÕt - HS nêu đợc: hµ  h×nh kØ hµ trang Néi dung - Kh¸i niÖm ho¹ tiÕt "lµ" h×nh vÏ trÝ hoa, lá, cách điệu đơn giản §êng nÐt - GV cho HS quan s¸t mét sè häa Bè côc tiÕt su tÇm s¸ch b¸o, tµi liÖu Mµu s¾c Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: II C¸ch chÐp hgoaj tiÕt trang trÝ Ho¹t - GV cho HS quan s¸t c¸ch vÏ trªn GV vÏ d©n téc: trªn HS nªu c¸ch vÏ qua minh ho¹ động bảng - GV nhấn mạnh: Chú ý đến bố bảng côc tæng thÓ, kh«ng nªn ®i vµo c¸c nÐt chi tiÕt míi b¾t ®Çu vÏ Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: Ho¹t - GV nh¾c HS chó ý quan s¸t động chung bố cục họa tiết để nhìn thấy cân đối, vẽ nét đợc nhanh, chÝnh x¸c h¬n Chia nhãm hs nhãm Mçi nhóm chọn họa tiết để thực hành chÐp häa tiÕt bài vẽ - Hs nhận xét, đánh giá bài §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña cña häc b¹n Ho¹t häc sinh: động - GV thu bài học sinh Cho sinh - Hs thử xếp thứ tự các bài trªn HS nhËn xÐt líp - NhËn xÐt cña GV IV/ DÆn dß - Bµi tËp vÒ nhµ: - VÏ hoµn chØnh chi tiÕt häa tiÕt ®ang thùc hµnh ë líp - Vẽ hoạ tiết khác họa tiết em đã vẽ lớp.Vẽ mầu hoàn chỉnh theo ý thích em ………………………………………………………… Ngµy so¹n; …………… Ngµy gi¶ng; …………… Bµi 2: Thêng thøc mÜ thuËt Sơ lợc mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại I Môc tiªu : - Học sinh nắm bắt đợc đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại thông qua việc tìm hiểu các vật, hình ảnh đợc phát từ thời nguyên thuỷ - Học sinh có nhận thức đúng đắn giá trị mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại - Học sinh có ý thức giữ gìn, trân trọng các giá trị, vật mà cha ông ta để lại II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: H×nh minh häa SGK Phãng to - Häc sinh: Su tÇm tranh ¶nh cã minh ho¹ c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, ¶nh chôp c¸c hiÖn vËt III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định : KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa cña häc sinh gian Ngêi I S¬ lîc vÒ bèi c¶nh lÞch sö: Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu nguyªn - Xem minh ho¹ động bối cảnh lịch sử: - Giáo viên đặt vấn đề từ gợi ý: Tổ thuỷ  - Bắt nguồn từ loài vợn ngời, trải qua nhiÒu qu¸ tr×nh tiÕn hãa trë tiªn chóng ta b¾t nguån tõ sù tiÕn ngêi thành ngời đại nh chúng ta hãa cña loµi nµo? Tr¶i qua nh÷ng thêi k× ngµy thêi kú nµo? đồ - Về thời kỳ cổ đại nghệ thuật đồng, -Thời kỳ cổ đại phải có nhiều tác phẩm đẹp có giá trị nghệ thuật ph¸t triÓn nh thÕ nµo? s¾t cao, mang tÝnh s¸ng t¹o Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ MÜ động thuật Việt Nam thời kì cổ đại: - HDHS quan s¸t minh häa - Giáo viên đặt các câu hỏi nêu vấn đề: + Hình vẽ nào khẳng định dấu ấn cña nÒn mÜ thuËt ViÖt Nam? + NÐt kh¾c ë ®©u cho ta thÊy t×nh c¶m cña ngêi thêi nguyªn thuû? + X· héi v¨n minh h¬n cã sù xuất các công cụ lao động nµo? + §Æc ®iÓm mÜ thuËt cña c¸c c«ng cụ này đợc thể nh nào? + C¸c nhµ khoa häc cßn t×m thÊy nh÷ng hiÖn vËt kh¸c lµ g×? - Sản phầm nào chứng đẹp hoàn hảo cho mĩ thuật cổ đại ViÖt Nam - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: + Bè côc chÆt chÏ  tÝnh ®oµn kÕt, thèng nhÊt, hoµ hîp + Tinh xảo đờng nét Ch¹m kh¾c v¸ch hang II.S¬ lîc vÒMÜ thuËt ViÖt Nam thời kì cổ đại: - Học sinh đọc bài - C¸c nhãm lµm viÖc - Đại diện nhóm nêu đợc các nội dung: +H×nh vÏ mÆt ngoµi +§¸ cuéi kh¾c h×nh mÆt ngêi + T¹o d¸ng trang trÝ hoa v¨n, ho¹ tiết đơn giản + §å trang søc, tîng Trèng đồng §«ng S¬n, Ngäc Lò - Kể đợc tên vật trống đồng Đông Sơn, biết đặc điểm trang trÝ: + H×nh ¶nh mÆt trêi ngêi lao động, chiến binh, các loài chim thó, c¸c h×nh kØ hµ + Bố cục: Tròn đồng tâm, chặt chÏ + Ch¹m kh¾c tinh x¶o Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc (Toµn bé c¸c - Häc sinh tr¶ lêi động sinh: - Tóm tắt đặc điểm mĩ thuật Việt hình trang Nam thời kỳ cổ đại? trí, di - Học sinh khác nhận xét, đánh - KÓ tªn c¸c hiÖn vËt, di tÝch cßn l¹i vËt) gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung ngµy h«m - GV nhËn xÐt, bæ sung Iv/ DÆn dß - Bµi tËp vÒ nhµ: - Về nhà học thuộc bài, su tầm minh hoạ Mĩ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại - Đặt khối hộp cố định vị trí, quan sát khối hộp từ các hớng, Ghi nhận xét em thay đổi hình ảnh vật sau lần di chuyển vị trí quan sát …………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng:…………… Bµi 3: VÏ theo mÉu S¬ lîc vÒ luËt xa gÇn I Môc tiªu : - Học sinh nhận biết đợc cảnh xếp TN vật theo lối xa gần - Học sinh nắm đợc khái niệm đờng tầm mắt và điểm tụ -Bài vẽ áp dụng đúng cách nhân vật không gian II ChuÈn bÞ: - GV: Khối hộp, hộp bánh, tranh cảnh phố phờng, cảnh đờng - HS: §Çy dñ SGK, vá ghi III TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định, KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Minh Thêi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh häa gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn I.Quan s¸t, nhËn xÐt: Tù - Học sinh nhận xét đặc điểm Ho¹t xÐt: động - Giáo viên cho HS quan sát minh nhiên các vật đợc thể trên ho¹ c¶nh theo lèi nh×n cña luËt xa Phèi tranh gÇn cảnh xa - Học sinh nêu đợc đặc điểm: gÇn - Gi¸o viªn giíi thiÖu víi HS c¶nh +Vật gần đợc che lấp vật thùc tÕ (s©n trêng) phÝa sau nã -Gợi ý: Nhận xét em đặc +Xa: nhá, mê ®iÓm c¸c vËt ë gÇn, xa Ho¹t Híng dÉn HS t×m hiÓu kh¸i niÖm GV vÏ II §êng tÇm m¾t vµ ®iÓm tô trªn Đờng tầm mắt là đờng chân động đờng tầm mắt và điểm tụ b¶ng trêi - Gi¸o viªn minh ho¹ trªn b¶ng (giíi thiệu) đờng nét vẽ Điểm tụ: Nằm trên đờng tầm mắt, đó các đờng thẳng song - GV quan sát hớng HS tìm đờng song với mặt đất và song song tÇm m¾t vµ ®iÓm tô víi quy tô l¹i Ho¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: động Giáo viên giúp HS chọn cảnh có nh÷ng phè dµi, th¼ng -Lu ý: §Æc ®iÓm hµng c©y, nhµ, bªn đờng - GV nh¾c HS chó ý quan s¸t chung bố cục để nhìn thấy cân đối, vẽ nét đợc nhanh, chính xác - Häc sinh vÏ c¶nh phè nhµ em - Häc sinh vÏ ph¸c h×nh vÏ ph¸c mµu Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc bài vẽ - Hs nhận xét, đánh giá bài động sinh: cña häc b¹n GV thu bµi cña häc sinh Cho HS sinh nhËn xÐt - Hs thö xÕp thø tù c¸c bµi trªn - Gợi ý HS nhận xét đặc điểm vËt theo luËt xa gÇn líp - NhËn xÐt cña Gi¸o viªn Iv/ DÆn dß - bµi tËp vÒ nhµ: - VÒ nhµ: TËp vÏ ph¸c c¸c h×nh hép ë c¸c vÞ trÝ quan s¸t kh¸c nhau, vÏ c¶nh phè phêng - Các nhóm chuẩn bị số đồ vật: ca, cốc, lọ hoa ………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: ……… Bµi 4: VÏ theo mÉu C¸ch vÏ theo mÉu ( tiÕt 1) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch quan s¸t, so s¸nh tû lÖ c¸c phÇn cña mÉu vËt, biÕt c¸ch vÏ c¸c vËt mÉu - Học sinh vẽ đợc các vật mẫu dùng sinh hoạt hàng ngày, bàn vẽ có hình dáng, đặc điểm tơng đối đúng - Học sinh cảm thụ đợc vẻ đẹp tự nhiên giới xung quanh em II ChuÈn bÞ: - GV: + Một số đồ vật có dạng hình hộp và hình cầu + C¸ch vÏ theo mÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu - HS: Chuẩn bị đồ vật có gia đình III TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định, 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi H§ Hoạt động Thêi Hoạt động giáo viên Minh häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t I Quan s¸t - nhËn xÐt: nhËn xÐt: Hoạt - GV đặt mẫu và yêu cầu HS tập Mẫu dạng - Quan sát mẫu động nhận xét hình hộp - HS nêu đợc nhận xét theo hớng dẫn giáo viên: - Gợi ý: Muốn vẽ mẫu hình hộp và và hình - Học sinh so sánh đợc tỷ lệ các cÇu h×nh cÇu cÇn lµm thÕ nµo? phÇn - Em so s¸nh chiÒu cao, ngang cña - N/x đặc điểm chất liệu mÉu? - So s¸nh tØ lÖ cña vËt mÉu - Chú ý đến hớng ánh sáng, bề mặt mẫu, chất liệu-> độ đậm nhạt khác Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: Ho¹t - Gîi ý häc sinh nªu néi dung theo c¸c minh ho¹ động - Nêu vấn đề: Để hình vẽ có kích thớc phù hợp, đúng tỉ lệ mẫu, em ph¶i vÏ phÇn nµo tríc? - Gi¸o viªn híng dÉn s¬ lîc vÒ ®Ëm nh¹t ë mÉu NhÊn m¹nh: “ §©y lµ đặc điểm quan trọng ” II C¸ch vÏ theo mÉu: - Quan s¸t minh ho¹ - Nªu tãm t¾t c¸c bíc vÏ.: VÏ b¶ng +B1: vÏ khung h×nh Minh ho¹ +B2: vÏ ph¸c h×nh bíc +B3: vÏ chi tiÕt +B4: vÏ ®Ëm nh¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Ho¹t - Gi¸o viªn híng dÉn vÏ ph¸c c¸c đồ vật phổ biến trớc động - Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh - Yªu cÇu: Häc sinh vÏ ph¸c khung hình đúng tỉ lệ Phác hình vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm §Æt c¸c mẫu đã chuÈn bÞ §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña Ho¹t häc sinh: Bµi vÏ cña động - GV yêu cầu học sinh: + Tãm t¾t c¸ch vÏ häc sinh - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ c¸c phÇn NÐt vÏ - GV nhËn xÐt vµ ph©n lo¹i - HS lµm bµi thùc hµnh VÏ c¸c đồ vật trên giấy A4 + VÏ ph¸c h×nh + VÏ ph¸c ®Ëm, nh¹t - Chó ý: Kh«ng vÏ c¸c nÐt th¼ng b»ng thíc kÎ - HS tóm tắt cách vẽ đã học - HS đợc số điểm cha hîp lÝ, cÇn sña, kh¾c phôc - Hs nhận xét, đánh giá tổng qu¸t phÇn b¹n tr¶ lêi cña b¹n Iv/ DÆn dß - bµi tËp vÒ nhµ: -VÒ nhµ chän lÊy cÆp gåm vËt cã h×nh d¸ng kÝch thíc kh¸c §Æt ë bµn vµ vÏ - Mçi nhãm mang mÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu - Chuẩn bị đủ bảng vẽ, giấy và các đồ dùng khác ………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng; …………… Bµi 5: VÏ theo mÉu MÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu ( TiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ c¸c h×nh khèi c¬ b¶n - Học sinh biết vận dụng Luật xa gần việc trình bày hình khối, đặc biệt chú ý lµ khèi hép víi c¸c cÆp c¹nh song song - Bài vẽ trình bày bố cục hợp lí Mẫu có tỉ lệ tơng đối đúng Hình hộp nhìn thấy mặt đúng theo khối nhìn không gian II/ ChuÈn bÞ - GV: + MÉu khèi h×nh hép vµ h×nh cÇu + Tranh minh họa các hình hộp khác và cách bố cục số mẫu đẹp + c¸c nhãm chuÈn bÞ h×nh hép vµ h×nh cÇu + Minh häa bíc vÏ - HS: GiÊy, bót ch× III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi H§ Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt: Häc Hoạt - GV đặt mẫu và yêu cầu HS quan sinh động sát, nhận xét - Gợi ý h/s quan sát mẫu, nhận tự đặt mÉu xét vị trí, đặc điểm mẫu - Gợi ý h/s nhớ lại nội dung đã học vÒ luËt xa gÇn - GV phân tích kĩ để h/s nắm đợc đặc điểm các cạnh // hình hép Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: VÏ Ho¹t - Y/c h/s nªu c¸ch vÏ theo mÉu ë mçi bíc, h/s nªu n/x vÒ tØ lÖ, b¶ng động chiÒu ngang so víi chiÒu réng minh - NhÊn m¹nh: ¸p dông LuËt xa gÇn c¸c btrong viÖc vÏ h×nh hép íc -Gîi ý häc sinh nªu néi dung theo c¸c minh ho¹ trªn b¶ng Hoạt động häc sinh I Quan s¸t - nhËn xÐt: - Quan s¸t mÉu - HS nêu đợc nhận xét theo hớng dÉn cña gi¸o viªn: + TØ lÖ c¸c vËt mÉu + Mµu s¾c cña mÉu + ChÊt liÖu: - N/x đặc điểm mẫu (Chó ý phÇn h×nh hép víi c¸c cÆp c¹nh // ) II C¸ch vÏ: - Quan s¸t minh ho¹ - HS nªu tãm t¾t c¸c bíc vÏ: - Học sinh nêu đợc nội dung bớc: +B1 vÏ khung h×nh +B2 vÏ ph¸c h×nh +B3 vÏ chi tiÕt Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - HS chia nhãm lµm bµi thùc hµnh §Æt VÏ trªn giÊy A4 Ho¹t - Lu ý: động + Không dùng thớc vẽ khung hình các - Quan sát, so sánh và nêu các tỉ lệ vµ c¸c c¹nh cña h×nh hép mÉu gi÷a c¸c phÇn cña mÉu đã + kh«ng dïng compa vÏ h×nh cÇu chuÈn - VÏ tu©n thñ ph¬ng ph¸p - Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh - Kh«ng kÎ b»ng thíc bÞ - Yªu cÇu: Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña - HS tóm tắt cách vẽ đã học Bài vẽ - HS đợc số điểm cha hợp Ho¹t häc sinh: động - Chọn bài, cho học sinh nhận lí, cần sủa, khắc phục xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt học - Hs nhận xét, đánh giá tổng quát - NhËn xÐt vµ kÕt luËn cña gi¸o sinh phÇn b¹n tr¶ lêi cña b¹n viên cho điểm đánh giá bài iv DÆn dß - BTVN: - Về nhà tập bày và vẽ tranh tĩnh vật khác ( tự chọn đồ dùng nhà) - Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập sau ………………………………………………………… Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 6: VÏ tranh Cách vẽ tranh: đề tài học tập (Tiết 1) I.Môc tiªu : - Học sinh biết cách cảm nhận cái hay, cái đẹp thiên nhiên và sinh động, phong phú hoạt động ngời - Học sinh biết chọn và chọn đợc nội dung phù hợp với sở thích khả thể minh, chọn lựa hình ảnh phù hợp làm rõ đề tài -Bài vẽ có hình mảng, mầu sắc phối hợp đẹp II ChuÈn bÞ: - GV: +Tranh phong c¶nh, tranh vÒ nhµ trêng, tranh vÒ ngµy tÕt, lÔ héi, c¸c tranh vÏ cña HS hoÆc cña c¸c ho¹ sÜ + Tranh minh hoạ các bớc vẽ tranh (đề tài) + Tranh minh ho¹ c¸c nhãm, c¸c HS su tÇm - HS: đầy dủ đồ dùng học tập III TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Một I Tranh đề tài: Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu thÕ nµo là tranh đề tài: số đề -Quan sát minh hoạ động - Giáo viên cho HS quan sát loại các tài: -Nêu đợc các nội dung bản: bµi vÏ tranh Lao 1.Néi dung động, - Giáo viên nêu vấn đề nh : vui 2.Bè côc +Em h·y nªu néi dung c¸c tranh 1-2 3.H×nh vÏ - Gîi ý häc sinh nªu néi dung theo ch¬i, c¶nh, 4.Mµu s¾c c¸c minh ho¹ +Em thích đề tài nào nhất? Tại sao? - Học sinh đọc lại nội dung trình +Màu sắc đợc sử dụng nh nào? bµy s¸ch Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: II Cách vẽ tranh đề tài: §Æt vÊn đề: NÕu vÏ mét tranh phong VÏ - Quan s¸t minh ho¹ động c¶nh phè nhµ em, em sÏ vÏ nh thÕ b¶ng - HS nªu tãm t¾t: nµo? Minh 1.T×m vµ chän néi dung - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: T×m h×nh ¶nh ho¹ phù hợp đề tài mình thể là bớc bớc Vẽ phác mảng chính phụ ®Çu tiªn quan träng 3.VÏ ph¸c h×nh 4.VÏ mµu Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh GV Lu ý HS: Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh Häc sinh vÏ ph¸c khung h×nh đúng tỉ lệ Phác hình vẽ kỉ hà, tr¸nh vÏ ®Ëm Kh«ng vÏ c¸c nÐt th¼ng b»ng thíc kÎ Gi¸o viªn vÏ ph¸c trªn b¶ng HS làm bài thực hành vẽ đề tài tự chän + Häc sinh vÏ ph¸c h×nh + VÏ ph¸c ®Ëm, nh¹t - HS đợc số điểm cha Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc hîp lÝ, cÇn sña, kh¾c phôc Bµi vÏ động sinh: -Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ néi - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt cña dung häc vÒ: Bè côc TØ lÖ c¸c phÇn NÐt vÏ +Bè côc sinh - NhËn xÐt vµ kÕt luËn cña gi¸o viªn +H×nh vÏ cho điểm đánh giá bài iv DÆn dß - BTVN: - VÒ nhµ: VÏ mµu hoµn chØnh bøc tranh ë líp - Su tầm các tranh, ảnh đề tài học tập (bài 9) …………………………………………………………… Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng:…… Bµi 7: VÏ tranh §Ò tµi häc tËp ( TiÕt ) I/ Môc tiªu: - HS nắm đợc nội dung thể đề tài học tập bao gồm bố cục, hình mảng tranh và màu sắc, tính chất mình a hoạt động học - HS nêu đợc cách vẽ (các bớc đã học) - Bài vẽ làm rõ đề tài, thể đợc không khí thi đua học tập, qua bài giáo dục các em tèt h¬n ý thøc häc tËp II/ ChuÈn bÞ: *GV: + Tranh minh họa học tập (h1), hoạt động học mang tính tập thể (h2), học nhà (h3) + Tranh h/s su tÇm + Minh häa c¸c bíc vÏ * HS : Bµi vÏ giê tríc, mÇu vÏ , III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: VÏ - Quan s¸t minh ho¹ động - Đặt vấn đề: Nếu vẽ tranh đề tµi h«m nay, em sÏ vÏ nh thÕ nµo? b¶ng - HS nªu tãm t¾t: - GV gợi ý h/s trả lời cách vẽ (đã học Minh 1.Tìm và chọn nội dung tiÕt ho¹ 2.VÏ ph¸c m¶ng chÝnh phô - Chó ý: Bè côc - bíc ®Çu quan träng bíc 3.VÏ ph¸c h×nh để có tranh đẹp 4.VÏ mµu - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: T×m h×nh ¶nh phù hợp đề tài mình thể là bớc quan träng Ho¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh HS lµm bµi thùc hµnh vÏ tranh - Lu ý HS: Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh động Phác hình vẽ kỉ hà, tránh vẽ đề tài Học tập ®Ëm.Kh«ng vÏ c¸c nÐt th¼ng b»ng thíc kÎ Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc - Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ: Bè động sinh: côc H×nh vÏ Mµu s¾c (nÕu cã) - Giáo viên đặt vấn đề: Nêu các yếu tố - HS đợc số điểm cha t¹o nªn mét bøc tranh? Bµi vÏ hîp lÝ, cÇn sña, kh¾c phôc - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt cña vÒ: Bè côc TØ lÖ c¸c phÇn NÐt vÏ häc - NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Chó ý tæng thÓ, sinh néi dung Iv/ DÆn dß - BTVN: - VÒ nhµ hoµn thµnh mµu s¾c cña bµi vÏ - Xem néi dung bµi häc sau ………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: ………… Bµi 8: VÏ trang trÝ C¸ch s¾p xÕp (bè côc) trang trÝ I Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch s¾p xÕp trang trÝ, lµm quen víi mét sè bµi trang trÝ tiªu biÓu - Học sinh vẽ đợc bài trang trí có vận dụng các cảnh tổng hợp các c¸ch s¾p xÕp Bµi vÏ hîp lý, mµu s¾c hµi hoµ -Qua bµi c¸c em thªm yªu thÝch nghÖ thuËt trang trÝ II ChuÈn bÞ: * GV: -Tranh đồ dùng lớp 6, tranh minh họa các họa tiết khác -Bµi vÏ cña häc sinh líp tríc, bµi su tÇm cña häc sinh * HS: Đầy đủ đồ ding học tập: SGK, ghi… III TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Thêi Hoạt động giáo viên gian Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu kh¸i động niệm xếp trang trí - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t mét sè bµi vÏ trang trÝ +ë c¸c h×nh nµy cã c¸c ho¹ tiÕt g×? +NhËn xÐt cña em vÒ mÇu s¾c (gîi ý ho¹ tiÕt) gièng cã mµu nh thÕ nµo? +C¸c em cã nhËn xÐt g× vÒ ho¹ tiÕt nµy? Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu c¸c động cách xếp: - Häc sinh xem minh ho¹ yªu cÇu tr¶ lêi c¸c quan s¸t c¸c ho¹ tiÕt - ThÕ nµo lµ c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt nh¾c l¹i, Xen kÏ, §èi søng, M¶ng hình không đều? - Sù gièng gi÷a c¸c c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt? - GV nhËn xÐt, bæ sung Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch lµm bµi trang trÝ c¬ b¶n: động - Gi¸o viªn gîi ý HS quan s¸t minh ho¹ - Nªu c¸ch lµm bµi trang trÝ c¬ b¶n ? - GV nhËn xÐt, bæ sung : Hoạt động häc sinh Minh häa I ThÕ nµo lµ c¸ch s¾p xÕp bè Mét côc trang trÝ: sè bµi - Quan s¸t minh ho¹ vÏ S¾p xÕp trang trÝ lµ s¾p xÕp häa c¸c h×nh m¶ng, ho¹ tiÕt, mµu tiÕt, cho hîp lý bài - Học sinh đọc bài trang trÝ VÏ b¶ng Minh ho¹ c¸ch s¾p xÕp minh ho¹ trªn b¶ng II Mét vµi c¸ch s¾p xÕp bè côc trang trÝ: - Quan s¸t minh ho¹ - Mçi HS nªu néi dung mét c¸ch s¾p xÕp Nh¾c l¹i Xen kÏ §èi xøng Mảng hình không III C¸ch lµm bµi trang trÝ c¬ b¶n: B1 Kẻ trục đối xứng B2.VÏ m¶ng h×nh B3 VÏ ho¹ tiÕt B4 VÏ mµu phï hîp Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: Ho¹t Lu ý HS: Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh Học sinh vẽ phác khung hình đúng tỉ động lệ Phác hình vẽ kỉ hà, tránh vẽ ®Ëm.Kh«ng vÏ c¸c nÐt th¼ng b»ng thíc kÎ VÏ trang trÝ h×nh vu«ng c¹nh 14 cm hình tròn đờng kính 14 cm §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc Bµi vÏ cña Ho¹t sinh: häc động - Chọn bài, cho học sinh nhận xét về: Bố cục, đờng nét, hình dáng họa sinh trªn tiÕt - NhËn xÐt vµ kÕt luËn cña gi¸o viªn líp cho điểm đánh giá bài NhËn xÐt c¸c néi dung +M¶ng h×nh +Ho¹ tiÕt +Mµu s¾c +Bè côc Iv/ DÆn dß - BTVN: - Về nhà vẽ trang trí hình tròn đờng kính 14 cm - Chú ý đủ đồ dùng học tập ( bảng, chì, tẩy, ) ………………………………………………………… Ngµy so¹n: ……………… Ngµy gi¶ng:…………… Bµi 9: Thêng thøc mü thuËt S¬ lîc vÒ mü thuËt thêi Lý ( 1010 - 1225) I/ Môc tiªu : - Học sinh nắm trớc sơ lợc lịch sử nhà Lý, đặc điểm các công trình kiến trúc, nghệ thuËt ®iªu kh¾c, trang trÝ vµ gèm thêi Lý - H/s biết xác định các di sản thuộc thời kỳ qua đặc điểm nó - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc gi÷ g×n, t«n träng c¸c gi¸ trÞ truyÒn thèng cña d©n téc II/ chuÈn bÞ: * GV: - Tranh minh häa: Chïa cét, Quèc Tö Gi¸m - Minh häa c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ thêi Lý - Tranh su tÇm cña häc sinh * HS: Đầy đủ SGK và ghi III/ TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa cña häc sinh gian Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu bèi I Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch sö: - Xem minh ho¹ quan s¸t Ho¹t c¶nh lÞch sö: động - Giáo viên đặt câu hỏi, dẫn học sinh Tranh - Đọc nội dung phần I vào vấn đề từ gợi ý: Lịch sử - Học sinh nêu đợc: + Lịch sử các triều đại phong kiến + Sự kiện dời kinh đô Hoa L Việt Nam trải qua triều đại -Th¨ng Long n¨m 1010 nµo? + §¹o PhËt h×nh thµnh ®i vµo + Mĩ thuật phát triển động lực cuéc sèng nµo? + Më réng giao lu + Thêi Lý chÞu ¶nh hëng cña nÒn + Cã nhiÒu c«ng tr×nh mÜ thuËt, v¨n hãa nµo? tác phẩm đẹp, có giá trị + ChÝnh s¸ch míi cña thêi Lý sao? Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ c¸c II S¬ lîc vÒ Mü thuËt thêi Lý: lo¹i h×nh nghÖ thuËt: - Học sinh đọc bài động Cho häc sinh quan s¸t c¸c minh Quèc - C¸c nhãm lµm viÖc, tr¶ lêi c¸c häa, GV gîi ý tr¶ lêi c¸c c©u hái: tö câu hỏi GV đặt và gợi ý + Mĩ thuật gồm các loại hình nghệ giám, - Học sinh nêu đợc các nội dung: thuËt nµo? Chùa - HS nắm đợc các đặc điểm + KiÕn tróc thêi Lý chia lµm mÊy Mét chÝnh: lo¹i h×nh nghÖ thuËt cét, kiÓu? §ã lµ nh÷ng kiÓu nµo? 1_ NghÖ thuËt kiÕn tróc: + §Æc ®iÓm cña c¸c kiÓu kiÕn tróc §Òn - KT Cung đình: Kinh thành §«, Êy? Th¨ng Long + NghÖ thuËt ®iªu kh¾c vµ trang trÝ Ch¹m đợc thể nh nào? ( GV nhấn mạnh đặc điểm thời Lý) + Để đáp ứng nhu cầu sinh hoạt hµng ngµy cña ngêi d©n, thêi Lý cã nghệ thuật làm đồ gì phát triển? + §Æc ®iÓm cña gèm thêi Lý - Yªu cÇu c¸c nhãm t×m hiÓu néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái GV bæ sung sè chi tiÕt kh«ng cã SGK - Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đặc động điểm chung: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh rót kÕt luËn qua néi dung võa t×m hiÓu Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc động sinh: GV đặt câu hỏi cho vấn đề: + Nguyªn nh©n thóc ®Èy nÒn mÜ thuËt thêi nhµ Lý ph¸t triÓn? + Tóm tắt đặc điểm các loại hình nghÖ thuËt? kh¾c bia V¨n MiÕu, gèm thêi Lý,… - KT PhËt gi¸o: §×nh, Chïa 2_ NT ®iªu kh¾c trang trÝ: Rång hao v¨n m©y, sãng níc… 3_ NT gèm: - C¸c lo¹i mµu men, kiÓu d¸ng phong phó - X¬ng gèm máng, nhÑ - Trang trÝ: Hoa sen, cóc c¸ch ®iÖu III §Æc ®iÓm chung: Nêu đợc đặc điểm: + KiÕn tróc: Quy m« to lín + §iªu kh¾c- trang trÝ: §Ñp, tinh s¶o - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t s¬ lîc nh÷ng nÐt chÝnh - Học sinh khác nhận xét, đánh gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cÇn) iv DÆn dß - BTVN: - Häc thuéc phÇn S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi Lý (PhÇn II - SGK) - Su tÇm c¸c minh häa kiÕn tróc, ®iªu kh¾c mµ em biÕt nã thuéc thêi Lý ………………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: …………… Bµi 10: Thêng thøc mÜ thuËt Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi Lý ( 1010 - 1225) I/ Môc tiªu : - HS nắm đợc đặc điểm kiến trúc Chùa Một Cột, đặc điểm nghệ thuật điêu khắc, trang trí thời Lý Nắm đợc đặc điểm Rồng thời Lý - Có ý thức tìm hiểu vẻ đẹp kiến trúc Có ý thức việc giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa mà ông cha ta để lại II/ ChuÈn bÞ: * GV: - Bộ tranh ĐDDH lớp 6: Chùa Một Cột, Văn Miếu, tợng, ảnh chụp đồ gốm - Tranh su tÇm cña häc sinh * HS: Đầy đủ SGK và ghi III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.KiÓm tra : KiÓm tra SGK vµ vë ghi cña HS Bµi míi : H§ Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa gian Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu kiÕn Ho¹t tróc Chïa Mét Cét Chïa động - Cho quan sát minh họa - Yªu cÇu th¶o luËn tr¶ lêi ( theo sù Mét Cét chuÈn tríc, ë nhµ): + VÞ trÝ, n¨m x©y dùng + §Æc ®iÓm cÊu tróc, h×nh d¸ng + KÕt luËn chung - Gi¸o viªn kÓ tãm t¾t lÞch sö h×nh thµnh Chïa Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đặc Ho¹t ®iÓm lo¹i h×nh nghÖ thuËt ®iªu Chïa PhËt động khắc: - Cho häc sinh quan s¸t c¸c minh TÝch, ch¹m häa, GV gîi ý tr¶ lêi c¸c c©u hái: kh¾c - Em hãy nêu đặc điểm tợng? bia - Nªu nhËn xÐt cña em vÒ nghÖ thuËt V¨n ch¹m kh¾c tîng MiÕu - Em hãy tả đặc điểm Rồng qua minh häa ( GV nhấn mạnh đặc điểm rồng thời Lý để học sinh thấy đợc yếu tố quan träng cña nghÖ thuËt trang trÝ) -Rồng thời Lý đợc coi là gì v¨n hãa cæ VN ? - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy vµ nhËn xÐt - GV nhËn sÐt, bæ sung Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đặc Hoạt điểm đồ gốm: động - Em hãy cho biết đặc điểm gốm thêi Lý? + X¬ng gèm? + Trang trÝ häa tiÕt g×? §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc C¸c Ho¹t sinh: h×nh Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh rót động kÕt luËn qua néi dung võa t×m trang trÝ, di hiÓu vËt - Sau hoµn thµnh c¸c c©u tr¶ lêi Giáo viên đặt vấn đề: Qua nội dung võa häc, nÕu kh¶o cæ ph¸t hiÖn Hoạt động cña häc sinh I Chïa Mét Cét: - Xem minh ho¹ quan s¸t Quan s¸t chi tiÕt cÊu tróc chïa - §äc néi dung phÇn I - Nêu và nắm đợc các nội dung chÝnh: + X©y dùng 1010 + Chïa h×nh vu«ng, b»ng gç X©y trên cột đá đờng kính 1,2 m D¸ng tùa b«ng sen në II §iªu kh¾c : * Tợng Adiđà (Chùa Phật Tích - BN): - Nắm đợc đặc điểm tợng gồm phÇn: + Tîng: D¸ng ngåi NÕp ¸o mÒm m¹i Khu«n mÆt phóc hËu, tho¸t + Bệ đá: tam cấp chạm rồng, hoa d©y * Rång thêi Lý: - HiÒn hßa, mÒm m¹i, uèn khóc theo kiÓu th¾t tói… - Coi là hình tợng đặc trng nÒn v¨n hãa cæ VN III Gèm: - C¸c lo¹i mµu men, kiÓu d¸ng phong phó - X¬ng gèm máng, nhÑ - Trang trÝ: Hoa sen, cóc c¸ch ®iÖu - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh - Học sinh khác nhận xét, đánh gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cÇn) - Thảo luận nhanh, tìm đặc ®iÓm tiªu biÓu nhÊt lµm c¨n cø lµ: quần thể kiến trúc với nhiều đồ H×nh tîng Rång vật, ta vào đặc điểm nào để xác định lịch sử nó? iv DÆn dß - BTVN: - Häc thuéc bµi Su tÇm minh häa kiÕn tróc, ®iªu kh¾c thêi Lý - Xem nội dung bài 13 Su tầm tranh ảnh có liên quan đến màu sắc - Vẽ phác thảo sẵn bài vẽ đội theo ý thích em Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: Bµi 11: VÏ trang trÝ MÇu s¾c I/ Môc tiªu : - Học sinh nhận biết đợc các màu sắc tự nhiên - Học sinh phân biệt đợc các loại màu, chất liệu màu Biết cách pha màu tạo màu míi - Bài vẽ thể đợc số màu tự nhiên và gọi đợc tên màu II/ ChuÈn bÞ: *GV:- Bét mµu, mµu níc B¶ng pha mµu - Tranh minh häa mµu thiªn nhiªn - Bµi vÏ tranh trÝ cña gi¸o viªn vµ häc sinh * HS: MÇu vÏ, giÊy, bót vÏ,… III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu mµu I Mµu s¾c thiªn nhiªn: Mét sè - Quan s¸t minh ho¹ Ho¹t s¾c thiªn nhiªn bài vẽ - Nhận xét đợc: Quan s¸t tù nhiªn, thÊy cã bao nhiªu động häa mµu? Em kÓ tªn hoÆc miªu t¶ mµu em + Mµu s¾c ®a d¹ng, phong phó tiÕt, bµi biÕt? + Xanh, đỏ, tím, vàng, hồng, da - Em nh×n thÊy mµu s¾c rùc rì cã tranh cam, xanh l¸ non, phong nh÷ng hiÖn tîng tù nhiªn nµo? - Gi¸o viªn kÕt luËn: ThÕ giíi tù nhiªn c¶nh + CÇu vång (7 s¾c) cã s¾c mµu v« cïng phong phó vµ hÊp dÉn Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu c¸c động màu vẽ và cách pha màu - Mµu c¬ b¶n lµ nh÷ng mµu nµo? T¹i ta gäi lµ mµu c¬ b¶n? - §Ó cã mµu míi, ta lµm ntn? B¶ng minh ho¹ b¸nh xe II Mµu vÏ vµ c¸ch pha mµu: N/X, nắm và phân biệt đợc các lo¹i mµu: Mµu c¬ b¶n Mµu nhÞ hîp - Em kÓ tªn sè mµu nhÞ hîp mµu, Mµu bæ tóc c¸c - Mµu bæ tóc: GV giíi thiÖu t¸c dông Mµu t¬ng ph¶n lo¹i lµm cho mµu s¾c t¬i s¸ng h¬n Mµu nãng mµu, - Màu tơng phản là màu đối lập Mµu l¹nh gam đặc điểm nào? mµu - C¸c mµu trªn cho em c¶m gi¸c ntn? Gi¸o III Mét sè mµu vÏ th«ng dông: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu mét sè viªn - Häc sinh quan s¸t c¸c lo¹i mµu Ho¹t lo¹i mµu vÏ, pha - Ghi nhí: Mµu ch×, d¹, s¸p mµu, động - Màu phổ biến, hay có sẵn cho em mµu vÝ Bét mµu, mµu níc, s¬n dÇu dïng lµ mµu nµo? dô - GV giíi thiÖu mµu bét, mµu níc, pha màu để học sinh thấy u điểm Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh pha mµu: Cho häc sinh tËp pha c¸c mµu tù nhiªn ë líp: VÏ b¸nh xe mµu, ghi râ c¸c lo¹i mµu chia nhãm lµm chung bµi hoµn chØnh mµu Bài vẽ Kể tên các cặp màu, nêu đợc cảm §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc cña nhËn cña m×nh vÒ t¸c dông, hiÖu sinh: Ho¹t häc các màu đặt cạnh động - Giáo viên cho học sinh kể tên số sinh mµu nhÞ hîp, mµu nãng, l¹nh vµ trªn líp nh÷ng cÆp mµu bæ tóc, t¬ng ph¶n - NhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ tiÕt häc Iv/ DÆn dß - BTVN: - VÒ nhµ: VÏ c¸c cÆp mµu bæ tóc, t¬ng ph¶n, c¸c gam mµu: Mµu nãng, l¹nh - Chuẩn bị đủ đồ dùng, bảng vẽ, màu để làm bài trang trí tiết học sau Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: ………………… Bµi 12 VÏ trang trÝ MÇu s¾c trang trÝ I/ Môc tiªu : - Học sinh nắm đợc đa dạng phong phú các hình thức trang trí - Ôn lại kiến thức màu sắc Nắm đợc cách sử dụng màu sắc trang trí, xử lí các m¶ng mµu - Giáo dục học sinh có ý thức tìm hiểu, su tầm các sản phẩm trang trí đẹp Có ý thức tạo cái đẹp và thởng thức cái đẹp II/ ChuÈn bÞ: * GV: - Minh họa: Đầu báo, tranh cổ động, bài trang trí hình vuông, tròn, bìa sách, cái ly, chÐn, t¸ch,… - Bµi vÏ trang trÝ su tÇm cña häc sinh * HS: GiÊy, bót ch×, mÇu vÏ,… III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi H§ Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa gian Híng dÉn häc sinh c¸c h×nh thøc Mét Ho¹t trang trÝ: sè bµi động - Cho học sinh xem hình minh họa vÏ - Đặt vấn đề: Em hãy nêu các đồ vật, các loại sách báo và đồ vật trang trÝ c¬ xung quanh em đã đợc trang trí - Quan s¸t kÜ minh häa Em h·y b¶n, trang n/x:+ Trang trÝ b»ng h×nh g×? trÝ + Trang trÝ ë ®©u? øng + Mµu s¾c ntn? dông - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung B¶ng Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu c¸ch sö dông mµu minh Ho¹t ho¹ Cã nh÷ng mµu nµo chóng ta đã động häc? c¸c lo¹i - C¸c mµu trªn cho ta c¶m gi¸c ntn? - Cho häc sinh quan s¸t minh häa, mµu, chØ ra: Bµi rùc rì, bµi ªm dÞu, bµi vÏ gam th× t¬ng ph¶n m¹nh mÏ ( vÝ dô tranh mµu cổ động cống hiểm họa ma túy) Ho¹t động Híng dÉn häc sinh lµm bµi: Nh¾c hs chó ý h×nh m¶ng, bè côc, häa tiÕt cÇn s¾p xÕp hîp lÝ, cã ý thøc Kh«ng chÐp c¸c minh häa SGK hoÆc chÐp nguyªn h×nh trang trÝ c¸c s¶n phẩm em đã học Gi¸o viªn vÏ lµm vÝ dô Hoạt động häc sinh I MÇu s¾c c¸c h×nh thøc trang trÝ: - Quan s¸t minh ho¹ - Nêu đợc số hình thức trang trÝ: H×nh vu«ng, h×nh trßn c¬ b¶n Tích, chén, đĩa, Báo, sách kiến tróc - Trang trÝ cã träng t©m: thÓ hiÖn ë häa tiÕt, h×nh m¶ng cã chÝnh, cã phô II C¸ch sö dông mµu trang trÝ: - Xem minh häa - NX, ghi nhớ các đặc điểm trang trÝ: + Mµu s¾c hµi hßa, râ träng t©m Cã ®Ëm nh¹t + ThuËn m¾t, hîp lÝ + Mảng màu tô đều, rõ Thùc hµnh vÏ bµi tù chän h×nh thøc trang trÝ mµ em thÝch Bµi - NhËn xÐt vÒ néi dung, vÒ häa tiÕt, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc vÏ h×nh vÏ trang trÝ Ho¹t sinh: cña - Tập đánh giá xếp thứ tự bài động - Thu chọn lọc số bài häc - Cho häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt sinh - NhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ bµi häc Iv/ DÆn dß - BTVN: - Trang trí đồ vật khác mà em thích - Xem néi dung bµi 12: Mét sè c«ng tr×nh mÜ thuËt thêi Lý Su tÇm tranh, ¶nh mimh häa sè c«ng tr×nh tiªu biÓu thêi Lý - Tr¶ lêi c©u hái SGK …………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: …………… Bµi 13 VÏ tranh Đề tài đội I/ Môc tiªu: - Học sinh nắm đợc nội dung thể đề tài dội - Học sinh biết cách bố cục hình ảnh tái đợc sống, chiến đấu, lao động và học tập đội - Bài vẽ có nội dung, bố cục hợp lí, trang phục phù hợp, hình tợng sinh động, màu sắc hµi hßa II/ ChuÈn bÞ: * GV: - Tranh minh họa các hoạt động đội, ảnh đội - Tranh su tÇm cña häc sinh * HS: Hình ảnh các chú đội su tầm sách báo Giấy, bút chì mầu vẽ III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập và chuẩn bị HS Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi I Tìm và chọn nội dung đề tài: dung thể đề tài: Bé - Quan s¸t minh ho¹ Ho¹t - Giáo viên cho HS quan sát số bài đội - Nêu đợc nội dung: động vẽ tranh víi + Ch©n dung - Gợi ý để học sinh nêu ý kiến các các + LuyÖn tËp lực lợng đội khác ho¹t động: + Vui chơi với thiếu nhi + Giao lu víi h/s qua viÖc g×? + Khi nh©n d©n gÆp lò lôt, thiªn tai, bé vui + Gióp d©n chơi, + Lao động, sản xuất đội làm gì? - Kết luận chung: hình ảnh anh cảnh, - Nắm đợc đặc trng lực lợng đội cụ Hồ; tình cảm gắn bó quân - học binh, đặc công, hải quân, biên tËp phßng d©n - Tham kh¶o thªm ë SGK Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: II C¸ch vÏ: - Nªu tãm t¾t: VÏ Hoạt - Đặt vấn đề: Nếu vẽ tranh đề tµi h«m nay, em chän néi dung nµo? b¶ng 1.T×m vµ chän néi dung động - em sÏ vÏ néi dung Êy nh thÕ nµo? Minh 2.VÏ ph¸c m¶ng chÝnh phô - Gợi ý h/s trả lời cách vẽ (đã học hoạ 3.Vẽ phác hình c¸c tiÕt häc vÏ tranh ) bíc 4.VÏ mµu - Chó ý: Bè côc - bíc ®Çu quan träng - Học sinh đọc bài để có tranh đẹp - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: T×m h×nh ¶nh phù hợp đề tài mình thể là bớc ®Çu tiªn quan träng Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Ho¹t - Lu ý: Thùc hiÖn bíc ph¸c h×nh Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm động Không vẽ các nét thẳng thớc kẻ Kh«ng chÐp - VÏ bè côc hoµn chØnh Làm bài thực hành vẽ tranh đề tài Bộ đội Giấy A4 §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc - Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ: Bè Ho¹t sinh: côc H×nh vÏ Mµu s¾c (nÕu cã) động - Gợi ý cho học sinh nhận xét bố - Chỉ đợc số điểm cha hợp côc, vÒ h×nh tîng anh bé đội lí, cần thay đổi, xếp lại Bµi vÏ - NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Chó ý tæng thÓ, cña - §¸nh gi¸ bµi A,B,C nội dung Nhấn mạnh đặc điểm hình t- học ợng đội Giáo viên cho điểm đánh sinh gi¸ bµi Iv/ DÆn dß - BTVN: - Vẽ mẫu hoàn chỉnh bài vẽ anh đội - Su tÇm tranh vÏ ……………………………………………………… Ngµy so¹n: ………… Ngµy gi¶ng:…………… Bµi 14: kiÓm tra tiÕt Vẽ tranh đề tài đội I Môc tiªu bµi häc: - HS thể tình cảm yêu quí anh đội qua tranh vẽ - Hs hiểu đợc nội dung đề tài Bộ đội - Hs vẽ đợc tranh đề tài đội II ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - Bộ tranh đề tài - Một số tranh hoạ sĩ , học sinh đã vẽ đề tài này - H×nh minh ho¹ c¸c bíc vÏ tranh *Häc sinh: - Hs chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, mĩ thuật, màu tự chọn III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: 1.ổn định : 2.KiÓm tra: A/ §Ò bµi: Vẽ tranh (Đề tài đội )trên khổ giấy A4 B BiÓu ®iÓm: *Lo¹i §: BiÕt s¾p xÕp h×nh ¶nh, ho¹ tiÕt - Hoạ tiết phù hợp với đồ vật trang trí - BiÕt c¸ch vÏ mµu, t×m mµu nhiªn h×nh ¶nh chÝnh phô vÉn cha râ rµng - Cã thÓ chän läc, chÐp ho¹ tiÕt *Loại cha đạt: Cha biết xếp hoạ tiết, không rõ hình ảnh chính, hoạ tiết quá cẩu thả, thiÕu s¸ng t¹o, bµi cha hoµn thµnh Iv/ DÆn dß- BTVN: Xem néi dung bµi sau Chuẩn các mẫu hoa văn để chuẩn bị cho bai trang trí đờng diềm ……………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy d¹y: ……………… Bµi 15: VÏ trang trÝ Trang trí đờng diềm I/ Môc tiªu : - Giúp học sinh hiểu khái niệm trang trí đờng diềm , cách xếp hoạ tiết trang trí đờng diềm - HS biết cách trang trí đờng diềm - Yêu quý các đồ vật qua trang trí đờng diềm II.ChuÈn bÞ: *GV: Tµi liÖu tham kh¶o, §DDH MT Tranh ảnh tham khảo, su tầm các vật mẫu có trang trí đờng diềm * HS : Giấy, chì, màu, tẩy, vật mẫu liên quan đến bài học III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: 1.ổn định : 2.Kiểm tra: Phân tích số tranh đề tài đội 3.Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian HDHS tìm hiểuthế nào là đờng Kh¸i niÖm : §êng diÒm lµ h×nh thøc kÐo dµi mµ diÒm Hoạt GV cho hs quan sát số đờng Học trên đó các hoạ tiết đợc trang trí lặp sinh đi, lặp lại đặn và liên tục giới động diềm tranh MT xem hạn hai đờng thẳng song song ? Thế nào là đờng diềm tranh øng dông : ?Nêu ứng dụng đờng diềm Trang trí nhiều đồ vật nh bát đĩa, ¸o, mò nãn, giêng tñ, Gi¸o kh¨n, kiến trúc đình chùa nghệ thuật ? Trình bày các nguyên tắc trang viên trang trí bia đá đặt Nguyên tắc: trí đờng diềm * Gv kÕt luËn bæ sung vµ chuyÓn c¸c Trang trÝ theo nguyªn t¾c nh¾c l¹i häa hoÆc xen kÎ hoạt động tiÕt Nh¾c l¹i lµ h×nh thøc lÆp ®i lÆp l¹i ? ThÕ nµo lµ nguyªn t¾c nh¾c l¹i ? mét hoÆc mét nhãm ho¹ tiÕt Cho vÝ dô cho Xen kÎ lµ h×nh thøc sö dông nhãm ? ThÕ nµo lµ nguyªn t¾c xen kÎ ? phï ho¹ tiÕt nµy xen kÎ nhãm ho¹ tiÕt cho vÝ dô (GV cho vÝ dô vµ gi¶i hîp kh¸c thÝch thªm) HDHS Cách trang trí đờng VÏ Ho¹t diÒm b¶ng động GV treo trực quan hình gợi ý cách trang trí đờng diềm và yêu cầu HS minh nªu c¸c bíc ho¹ bíc II.Cách trang trí đờng diềm B1: xác định khuôn khổ đờng diềm cần trang trí (kẻ đờng thẳng song song ) B2: Tìm bố cục -chia khoảng để vẽ ho¹ tiÕt B3: VÏ ho¹ tiÕt B4: T« mµu Híng dÉn HS thùc hµnh - GV bµi tËp, yªu cÇu häc sinh Ho¹t vÏ bµi động -GV bao quát lớp, hóng dẫn chỉnh sửa bài cho em vẽ cha đợc - Yªu cÇu HS vÏ ho¹ tiÕt ph¶i chän läc kü cµng, cã häa tiÕt chÝnh, phô Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña động học sinh: - Yªu cÇu: Tãm t¾t c¸ch vÏ - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt -Vẽ trang trí đờng diềm, -KÝch thíc : 6x28 cm -Mµu s¾c tuú ý Bµi vÏ cña häc sinh - Tóm tắt cách vẽ đã học - Nêu đợc số đặc điểm cha hợp lí, cần sửa đúng tỉ lệ các bài vẽ trªn líp Iv/ cñng cè – bµi tËp vÒ nhµ -Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ -Mçi nhãm chuÈn bÞ bé mÉu h×nh trô vµ h×nh cÇu -GiÊy ch×, mµu tÈy, ph¸c th¶o nÐt ………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: ………… Bµi 16: VÏ theo mÉu MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu (TiÕt - VÏ h×nh) I/ Môc tiªu : - Häc sinh luyÖn kÜ n¨ng bè côc mÉu, kh¶ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh chÝnh x¸c - Vận dụng đợc kiến thức đã học cách vẽ theo mẫu, hoàn thiện hình vẽ vững vàng, tỉ lệ tơng đối giống mẫu - Qua bµi, häc sinh cã ý thøc h¬n viÖc kÝ häa c¸c sù vËt, quan s¸t vµ so s¸nh II/ ChuÈn bÞ: * GV: - MÉu vËt: Hép s÷a, c¸c vËt mÉu cã d¹ng t¬ng tù, qu¶ trßn - H×nh minh häa c¸c vÏ mÉu h×nh trô vµ h×nh cÇu - Bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc * HS: MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu, giÊy, bót ch× III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định 2.Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập và chuẩn bị HS Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t - BÇy I Quan s¸t, nhËn xÐt : nhËn xÐt: mÉu - Quan s¸t mÉu Ho¹t - GV bÇy mÉu vµ yªu cÇu HS quan - Nêu đợc nhận xét theo hớng dẫn động sát, nhận xét về: cña gi¸o viªn: + Khung h×nh chung + Khung h×nh chung + Khung h×nh riªng + Khung h×nh riªng + §Æc ®iÓm mÉu.So s¸nh tØ lÖ c¸c + §Æc ®iÓm mÉu.So s¸nh tØ lÖ c¸c phÇn +ChÊt liÖu - GV nhËn xÐt, bæ sung Ho¹t động Ho¹t động Ho¹t động phÇn +ChÊt liÖu (Chó ý phÇn h×nh trô víi c¸c c¹nh //, vµ h×nh cÇu kh«ng gian) Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: II C¸ch vÏ: - Gîi ý: Nªu c¸ch vÏ bµi vÏ theo VÏ - Quan s¸t minh ho¹ mẫu em đã học bảng - Tóm tắt các bớc vẽ: Nêu đợc nội - NhÊn m¹nh: ¸p dông LuËt xa gÇn minh dung c¸c bíc viÖc vÏ h×nh hép ho¹ +B1 quan s¸t - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ bíc +B2 vÏ khung h×nh - Ghi tãm t¾t c¸c bíc +B3 vÏ ph¸c h×nh +B4 vÏ chi tiÕt Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - GV quan s¸t, híng dÉn HS lµm §Æt - Lµm bµi thùc hµnh VÏ h×nh trô vµ h×nh cÇu trªn giÊy A4 bµi c¸c + Kh«ng dïng thíc vÏ khung h×nh mÉu - Quan s¸t, so s¸nh vµ nªu c¸c tØ lÖ gi÷a c¸c phÇn cña mÉu vµ c¸c c¹nh cña h×nh hép đã + Kh«ng dïng compa vÏ h×nh cÇu chuÈn - VÏ tu©n thñ ph¬ng ph¸p - Kh«ng kÎ b»ng thíc bÞ - Yªu cÇu: Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña Bµi vÏ - Tóm tắt cách vẽ đã học cña häc sinh: - Nêu đợc số đặc điểm cha hợp häc - Yªu cÇu: Tãm t¾t c¸ch vÏ lí, cần sửa đúng tỉ lệ các bài vẽ - Chän bµi, cho häc sinh nhËn sinh trªn líp xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt IV/ DÆn dß - BTVN: - Về nhà tập vẽ hình 1số vật khác (đặt mẫu đẹp: chọn vật to - vật nhỏ đặt cách nhau, cã tríc sau) - Xem néi dung bµi sau T×m hiÓu c¸ch vÏ ®Ëm - nh¹t Ngµy so¹n : ………… Ngµy gi¶ng: …………… Bµi 17 VÏ theo mÉu MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu ( TiÕt : VÏ ®Ëm - nh¹t) I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh biết cách quan sát, nắm đợc đặc điểm các độ đậm, nhạt bài vẽ qua việc phân tích ánh sáng, biết cách tả khối, làm đẹp hình đờng nét - Bài vẽ có các độ đậm , nhạt chính, tả đợc khối vật mẫu - Học sinh có ý thức quan sát tự nhiên tốt dới cách nhìn hình khối đơn giản II/ ChuÈn bÞ: * GV:- MÉu vËt cña tiÕt häc tríc - Bµi vÏ ®Ëm nh¹t ( GV vµ HS) vµ cña häa sÜ kh¸c - Minh häa c¸ c¸ch g¹ch nÐt t¹o khèi * HS: Bµi häc giê tríc, bót ch×, tÈy III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định : 2.Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập và chuẩn bị HS Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t I Quan s¸t, nhËn xÐt: - §Æt mÉu nhËn xÐt: BÇy Ho¹t - Quan s¸t mÉu vËt vµ tranh minh - Híng häc sinh tËp trung quan s¸t, động phân tích hớng ánh sáng, tìm mẫu họa theo c¸c vïng tèi, s¸ng bài - Chú ý phân tích ánh sáng và độ - §Ó diÔn t¶ khèi, em vÏ ntn ? häc ®Ëm nh¹t tr- -Nêu đợc định hớng nét gạch - Cho xem sè bµi vÏ ®Ëm nh¹t íc - Ghi nhớ: độ đậm nhạt chính: - Phân tích đặc điểm bề mặt ®Ëm, ®Ëm võa vµ nh¹t h×nh trô vµ h×nh cÇu kh«ng gian II C¸ch vÏ ®Ëm nh¹t : VÏ Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: Tãm t¾t c¸c bíc vÏ ®Ëm nh¹t: động - Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ đậm bảng +B1_Xác định mảng nhạt em đã học minh +B2_Ph¸c vÞ trÝ m¶ng - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ ho¹ +B3_VÏ m¶ng ®Ëm nh¹t +B4_vÏ chi tiÕt - Lµm bµi thùc hµnh VÏ ®Ëm nh¹t Ho¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Cho thùc hµnh trªn h×nh đã dùng vËt h×nh trô vµ h×nh cÇu trªn giÊy động ë tiÕt 15 A4 - Chó ý: Nh¾c nhë lu«n lu«n so - Quan s¸t, so s¸nh vµ nªu c¸c tØ lÖ s¸nh bµi vÏ vµ vËt mÉu gi÷a c¸c phÇn cña mÉu Hoạt Đánh giá kết học tập Bài vẽ - Tóm tắt cách vẽ đã học - Theo dõi các bài bạn đợc đa động học sinh: học để tham khảo - GV chän bµi, cho häc sinh sinh - Nêu ý kiến đánh giá mình: nhËn xÐt: số đặc điểm cha hợp lí, cần sửa + Bè côc? đúng tỉ lệ các bài vẽ trên lớp + C¸c m¶ng ®Ëm nh¹t? - GV nhËn xÐt, bæ sung Iv/DÆn dß - BTVN: - Em vÏ mét bøc tranh tÜnh vËt b»ng ch× ®en - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài học sau: Kiểm tra học kì I ……………………………………………………… Ngµy so¹n: ……………… Ngµy gi¶ng: …………… TiÕt 18 kiÓm tra häc k× i Trang trÝ h×nh vu«ng I/ Môc tiªu : - Häc sinh n¾m s©u h¬n kiÕn tróc vÒ bè côc, häa tiÕt vµ mµu s¾c trang trÝ - Học sinh trang trí đợc hình vuông - Bµi häc gióp c¸c em yªu thÝch h¬n nghÖ thuËt trang trÝ II/ ChuÈn bÞ:  GV: Đề và đáp án kiểm tra  HS: GiÊy, bót ch×, mÇu vÏ III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định : KiÓm tra : A/ §Ò bµi : Em h·y vÏ trang trÝ mét H×nh vu«ng mµ em thÝch, kÝch thíc 16Cm x 16Cm Häa tiÕt vµ mÇu s¾c sö dông tù chän B/ BiÓu ®iÓm : *Lo¹i §: BiÕt s¾p xÕp c¸c m¶ng chÝnh, phô phï hîp - Chän h×nh ¶nh chÝnh, phô phï hîp vÏ vµo c¸c m¶ng - BiÕt c¸ch vÏ mµu, t×m mµu nhiªn h×nh ¶nh chÝnh phô vÉn cha râ rµng - Bµi vÏ phÇn nµo thÓ hiÖn cã n¨ng khiÕu *Lo¹i C§: Cha biÕt s¾p xÕp c¸c m¶ng chÝnh, phô Kh«ng râ h×nh ¶nh chÝnh, bµi vÏ qu¸ cÈu th¶, thiÕu s¸ng t¹o, bµi cha hoµn thµnh Iv/DÆn dß - BTVN: Xem nội dung bài 19 Su tầm tranh dân gian để chuẩn bị cho tiết học sau Häc k× ii Ngµy so¹n :…………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 19 Thêng thøc mü thuËt Tranh d©n gian ViÖt Nam I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm đợc kiến thức tranh dân gian VN, bao gồm: Nội dung, xuất xứ, ý nghĩa cña c¸c dßng tranh d©n gian, c¸ch lµm tranh - Häc sinh nhËn biÕt tèt c¸c lo¹i tranh kh¸c - Cã ý thøc h¬n rong viÖc t×m hiÓu, gi÷ g×n c¸c gi¸ trÞ v¨n hãa truyÒn thèng cña d©n téc II/ ChuÈn bÞ: * GV: - Tranh minh häa c¸c dßng tranh: Tranh §«ng Hå, Hµng Trèng, Kim Hoµng, lµng S×nh - Tranh d©n gian §«ng Hå - B¶n vÏ, b¶n kh¾c in tranh * HS: Đầy đủ SGK, ghi III/ TiÕn tr×nh d¹y- häc ổn định : KiÓm tra: KiÓm tra SGK vµ vë ghi cña HS: Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh I/ Vµi nÐt vÒ tranh d©n gian: - §äc phÇn I Ho¹t t×m hiÓu vµi nÐt vÒ tranh d©n động gian - Yêu cầu hs đọc thông tin SGK và tr¶ lêi c©u hái + Tranh d©n gian lµ g×? + Tranh cßn cã tªn gäi lµ tranh tÕt V× sao? + Tranh đợc sản xuất địa ph¬ng nµo? + §Ò tµi cña tranh d©n gian lµ g×? Hoạt Hoạt động Hớng dẫn học sinh động tìm hiểu dòng tranh dân gian: - Cho häc sinh quan s¸t tranh, gîi ý th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + T¹i gäi lµ tranh §«ng Hå? + T¸c g¶i lµ ai? + Néi dung thÓ hiÖn lµ g×? (GV nhấn mạnh đặc điểm thể sèng, sù g¾n bã gi÷a ngêi thiªn nhiªn) + Nét độc đáo việc sử dụng mµu lµ mµu g×? - Em hãy cho biết đặc điểm đờng nÐt, h×nh m¶ng? - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung Tranh lÞch sö hoÆc phim t liÖu vÒ Tranh d©n gian Tranh §«ng Hå - Tr¶ lêi c©u hái - Ghi nhí c¸c néi dung + Tranh d©n gian lu hµnh réng r·i Cßn gäi lµ tranh tÕt + S¶n xuÊt ë §«ng Hå, phè Hµng Trèng, Kim Hoµng, lµng S×nh, + §Ò tµi: Chóc tông, sinh ho¹t, lÞch sö, thê II/ Tranh d©n gian §«ng Hå vµ tranh Hµng Trèng: 1) Tranh §«ng Hå: - S¶n xuÊt ë lµng §«ng Hå – Song Hå – ThuËn Thµnh – B¾c Ninh - T¸c gi¶ lµ nh÷ng nghÖ sÜ n«ng dân, lúc nông nhàn họ đã sáng t¹o nã - Néi dung tranh thÓ hiÖn kh¸t väng cña ngêi, muèn cã mét cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc - S¶n xuÊt hµng lo¹t b»ng c¸c b¶n kh¾c gç, in trªn giÊy do, quÐt nÒn ®iÖp Mçi mµu cã b¶n in - Biết đợc chất màu: lấy từ thiên nhiªn - Đờng nét đơn giản, khỏe, dứt kho¸t H×nh m¶ng ch¾c, kháe, ®Ëm đà 2) Tranh Hµng Trèng: - Nêu đợc khác cách làm tranh + Dùng khắc nét đen mảnh để in t« mµu vµo c¸c h×nh m¶ng + Dïng mµu phÈm nhuém - Đặc điểm, đờng nét mảnh mai, trau chuèt, tinh tÕ - Cho hs đọc nội dung giới thiệu tranh Hµng Trèng - Em h·y cho biÕt c¸ch lµm tranh Tranh Hµng Trèng kh¸c tranh §«ng Hå ë Hµng ®iÓm nµo? ( gîi ý: T« mµu, kh«ng Trèng in) - Do sù kh¸c vÒ tÇng líp phôc vô, thÞ hiÕu tiªu dïng nªn tranh cã đặc điểm khác - Yªu cÇu c¸c nhãm t×m hiÓu néi dung SGK tr¶ lêi c©u hái GV bæ sung, nhËn xÐt Hoạt Hoạt động 4: Giá trị nghệ thuật III/ Gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tranh d©n gian: động tranh dân gian: - NhËn xÐt cña em vÒ bè côc, h×nh - Bè côc theo lèi íc lÖ, thuËn m¾t vÏ c¸c tranh em võa xem - Chữ và thơ minh họa => ổn định, - Trong tranh em thÊy ngoµi h×nh chÆt chÏ ¶nh cßn cã néi dung nµo? - Vẻ đẹp hài hòa hình tợng có tính - Gi¸o viªn kÕt luËn kh¸i qu¸t cao - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t s¬ lîc Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña nh÷ng nÐt chÝnh häc sinh: động - Học sinh khác nhận xét, đánh giá - Nêu vấn đề để học sinh so sánh: phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cÇn) cña tranh §«ng Hå vµ tranh Hµng Trèng? - Bæ xung, nhÊn, m¹nh sè ®iÓm cÇn kh¾c s©u ghi nhí Iv/ DÆn dß - HDVN: - Häc thuéc bµi Su tÇm tranh vµ bµi viÕt vÒ tranh d©n gian - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau …………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: …………… TiÕt 20: Thêng thøc mÜ thuËt Giíi thiÖu mét sè tranh d©n gian ViÖt Nam I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh đuợc thởng thức tác phẩm tranh dân gian VN độc đáo, tiêu biẻu Hiểu đặc điểm tranh dân gian, các loại tranh dân gian - Học sinh ôn lại kiến thức đã học tranh dân gian Rèn luyện kĩ nhận xét, đánh gi¸, ph©n tÝch t¸c phÈm - Qua bµi, gi¸o dôc häc sinh ý thøc t×m hiÓu ý nghÜa, gi¸ trÞ v¨n hãa truyÒn thèng cña d©n téc II/ ChuÈn bÞ: *GV: Tranh §«ng Hå, Hµng Trèng nguyªn b¶n *HS : Đầy đủ SGK, ghi III/ TiÕn tr×nh d¹y- häc: ổn định: KT: KiÓm tra SGK vµ vá ghi cña HS Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ I Tranh d©n gian §«ng Hå: tranh: Tranh Gµ§¹i C¸t ; §¸m Tranh 1) Tranh Gµ- §¹i C¸t: Ho¹t c íi chuét §¹i + Miªu t¶ chó gµ trèng vãc d¸ng oai động C¸t, GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng vÖ, dòng m·nh, kháe kho¾n Tîng §¸m trng cho tÝnh c¸ch m¹nh mÏ cña ngtin SGK, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - Tìm hiểu chi tiết tranh " Gà- Đại cới ời đàn ông chuột + Hình mảng cân đối, bố cục chặt C¸t", §¸m cíi chuét chÏ, mµu in m¶ng + Néi dung tranh miªu t¶ h×nh tîng nµo? + Đờng nét đơn giản, khỏe + Em cho biÕt c¸ch s¾p xÕp h×nh 2) §¸m cíi chuét: m¶ng, (bè côc) tranh? - Tranh đả kích phê phán thói h tật + Màu sắc đợc thể cách xÊu x· héi phong kiÕn nµo? - Bố cục cân đối, hình mảng rõ + Đặc điểm đờng nét? rµng - KL: Néi dung Bè côc, h×nh, m¶ng, mµu s¾c Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ Tranh II Tranh d©n gian Hµng Trèng: động tranh: Tranh Chợ quê và tranh chợ 1) Chợ quê: quª, - C¶nh phiªn chî- Chî quª tÊp PhËt Bµ Quan ¢m - GV yêu cầu HS đọc thông tin Phật nập với đầy đủ các thành phần Bµ SGK, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái x· héi Quan + Tranh chî quª diÓn t¶ c¶nh häp - Bè côc ngang Mµu t« theo m¶ng chî nh thÕ nµo, c¸c nh©n vËt ¢m 3) PhËt Bµ Quan ¢m: t¸c phÈm sao? Tranh đề tài tôn giáo, tín ngỡng + §Ò tµi tranh PhËt Bµ Quan ¢m? mang tÝnh trang trÝ cao Bè côc c©n + C¶ hai bøc tranh trªn cã bè côc đối vµ mÇu s¾c nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t s¬ lîc Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña nh÷ng nÐt chÝnh động học sinh: - Học sinh khác nhận xét, đánh giá - T×m ®iÓm gièng vµ kh¸c phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cña tranh §«ng Hå vµ tranh cÇn) Hµng Trèng? - Gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tranh d©n gian? Iv/ DÆn dß - BTVN: - Häc thuéc bµi cò - Chuẩn bị tốt đồ dùng để thực hành vẽ Tranh đề tài …………………………………………………………… Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 21: VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật (Tiết - Vẽ hình) I/ Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch bè côc mÉu, biÕt c¸ch vÏ mÉu gåm vËt - RÌn luyÖn kÜ n¨ng s¾p xÕp bè côc, kÜ n¨ng quan s¸t vµ vÏ theo mÉu - Bài vẽ phác đợc hình dáng các mẫu Có khối, độ đậm nhạt II/ ChuÈn bi: * GV: - VËt mÉu cña c¸c nhãm: Lä hoa vµ qu¶ - Bµi minh häa vÏ theo mÉu cña häc sinh vµ häa sÜ * HS: MÉu vÏ, vë thùc hµnh, bót ch× III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định KiÓm tra: So s¸nh nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña tranh §«ng Hå vµ tranh Hµng Trèng? Bµi míi : H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t I Quan s¸t - nhËn xÐt: nhËn xÐt: Bµy Quan s¸t mÉu: Ho¹t - GV bÇy mÉu yªu cÇu HS quan mÉu + Khung h×nh chung động sát + Khung h×nh riªng - Em cã thÓ nhËn xÐt g× vÒ vËt mÉu + Bè côc mÉu §Æc ®iÓm mÉu So - Gîi ý: T×m nh÷ng néi dung cã s¸nh tØ lÖ c¸c phÇn tÝnh bao qu¸t tríc vÝ dô: Khung + ChÊt liÖu h×nh Chó ý phÇn h×nh trô víi c¸c c¹nh //, - Yêu cầu đặc điểm chi tiết vµ h×nh cÇu kh«ng gian) - Gîi ý h/s quan s¸t mÉu, so s¸nh vị trí, đặc điểm vật mẫu - Phân tích kĩ đặc điểm cạnh vËt kh«ng gian - Cho xem số bài vẽ đẹp II C¸ch vÏ: Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: động - Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ theo Vẽ - Quan sát minh hoạ mẫu có vật em đã học các bài bảng - Tóm tắt các bớc vẽ: häc tríc? minh +B1 quan s¸t - NhÊn m¹nh: LuËt xa gÇn chi phèi ho¹ +B2 vÏ khung h×nh h×nh mÉu ¸p dông LuËt xa gÇn c¸c b+B3 vÏ ph¸c h×nh viÖc vÏ vËt cã cÊu tróc h×nh íc +B4 vÏ chi tiÕt trô, khèi hép - Học sinh đọc bài - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ III Thùc hµnh: Ho¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh Lµm bµi thùc hµnh: VÏ theo mÉu cã động - Quan sát, giúp học sinh dựng hình đúng phơng pháp Nhắc nhở vËt ( VÏ h×nh – GiÊy A4) häc sinh kh«ng kÎ khung h×nh, h×nh - Yªu cÇu: Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm - Tóm tắt cách vẽ đã học Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña - Nêu đợc số đặc điểm cha hợp động học sinh: lí, cần sửa đúng tỉ lệ các bài vẽ - Yªu cÇu: Tãm t¾t c¸ch vÏ trªn líp - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung Iv/DÆn dß - BTVN: - Về nhà đặt vật ( to, nhỏ) vẽ hình Quan sát và tập vẽ đậm nhạt - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 22 VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật ( Tiết 2- Vẽ đậm nhạt) I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh biết cách vẽ đậm nhạt với các độ đậm nhạt chính - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch h×nh m¶ng, kÜ n¨ng g¹ch nÐt t¶ chÊt, h×nh khèi - Qua bài, học sinh thấy đựoc vẻ đẹp tiềm ẩn vật, có ý thức việc tìm hiểu và giữ gìn đồ vật II/ ChuÈn bÞ * GV: - MÉu vÏ lä hoa vµ qu¶ - C¸c bµi vÏ ®Ëm nh¹t cña HS tríc - H×nh gîi ý c¸ch vÏ ®Ëm, nh¹t * HS : Bài học trớc, đầy đủ đồ dùng học tập III/ TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định : KT : KT vật mẫu, đồ dùng HS chuẩn bị Bµi míi : H® TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH gian Ho¹t Híng dÉn häc sinh quan s¸t - nhËn xÐt: động - Nêu yêu cầu hình, bố cục trớc vẽ đặt ®Ëm nh¹t Cho xem minh häa mÉu - Cho em sè bµi vÏ tÜnh vËt cña kh¸c vµ Bµi vÏ cña häa sÜ cã ®Ëm - Yªu cÇu nªu nhËn xÐt sau giíi thiÖu nh¹t các mảng hình, đặc điểm chi tiÕt - Nhấn mạnh vào kĩ gạch nét để tả ®Ëm, nh¹t - Cho xem số bài vẽ đẹp I.Quan s¸t - nhËn xÐt: - §Æt mÉu - Quan s¸t, nªu ý kiÕn cña m×nh vÒ bè côc, h×nh - Nêu đợc nhận xét theo hớng dẫn giáo viên, ghi nhí: + ChÊt liÖu + Các độ đậm nhạt + C¸c h×nh m¶ng, khèi + CÊu tróc vËt, nÐt g¹ch Ho¹t Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: động - Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ theo mẫu có vật em đã học - Gi¶i thÝch qu¸ tr×nh khÐp kÝn, liªn tôc vÏ: ( Quan s¸t, so s¸nh tØ lÖ,vÏ…) - NhÊn m¹nh: LuËt xa gÇn chi phèi h×nh mÉu ¸p dông LuËt xa gÇn viÖc vÏ vËt cã cÊu tróc h×nh trô, khèi hép - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ II C¸ch vÏ: - Quan s¸t minh ho¹ - Tãm t¾t c¸c bíc vÏ: +B1 quan s¸t m¶ng ®Ëm nh¹t +B2 vÏ ph¸c m¶ng h×nh +B3 vÏ m¶ng +B4 vÏ chi tiÕt m¶ng - Học sinh đọc bài VÏ b¶ng minh ho¹ bíc Ho¹t Híng dÉn häc sinh thùc hµnh động - Yêu cầu: Phác nét kỉ hà, tránh vẽ đậm - Chó ý cho ph©n m¶ng, g¹ch nÐt tõ tõ, nÐt g¹ch tù nhiªn Ho¹t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh: động - Yêu cầu: Tóm tắt cách vẽ - Chän bµi, cho häc sinh nhËn xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt - Kết luận: cho điểm đánh giá IV DÆn dß - BTVN: - VÏ mÉu cã vËt kh¸c ë nhµ Hoạt động häc sinh III Thùc hµnh: Lµm bµi thùc hµnh: VÏ theo mÉu cã vËt ( VÏ ®Ëm nh¹t vÏ tiÕp vµo vë thùc hµnh) Bµi vÏ cña häc sinh - Tóm tắt cách vẽ đã học - Nêu đợc số đặc điểm cha hợp lí, cần sửa đúng tỉ lệ ë c¸c bµi vÏ trªn líp - Su tÇm tranh, ¶nh minh häa vÒ ngµy tÕt vµ mïa xu©n Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng ; TiÕt 23 : VÏ tranh §Ò tµi ngµy tÕt vµ mïa xu©n (tiÕt 1) I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh biết cách thể nội dung tác phẩm vè đề tài ngày tết và mùa xuân - Học sinh tìm hiểu, hiểu biết số hoạt động văn hóa truyền thống dân tộc - Bài vẽ miêu tả đợc các hoạt động đặc trng ngày tết, không khí nhộn nhịp, vui vẻ II/ ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Tranh minh häa ngµy tÕt, mïa xu©n cña c¸c häa sÜ - Tranh, ¶nh su tÇm cña h/s *Häc Sinh: Vë thùc hµnh, mÇu vÏ,… III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định: KT : KiÓm tra sù chu¶n bÞ cña HS Bµi míi : Giíi thiÖu bµi H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian Híng dÉn häc sinh t×m vµ chän néi I T×m vµ chän néi dung thÓ Ho¹t dung thể đề tài: động Ngày đề tài: - Giới thiệu nội dung đề tài cho học tÕt víi - Quan s¸t minh ho¹ sinh xem sè h/¶ minh häa vÒ c¸c - Nắm đựoc các nội dung đề c¸c hoạt động ngày tết và mùa xuân tµi ho¹t - Yªu cÇu hs n/x chung vÒ c¸c néi động: + Chợ hoa ngày tết dung Nªu n/x vÒ bè côc ( gîi ý: c¸ch LÔ héi, + §ªm ph¸o hoa s¾p xÕp h×nh m¶ng chÝnh, phô) vui + LÔ héi… - H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? ch¬i,… - Nªu c¸c néi dung c¬ b¶n vÒ: - Màu sắc đợc sử dụng nh nào? Bè côc- H×nh vÏ - Mµu s¾c - GV nhËn xÐt, bæ sung Ho¹t động Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: - NhÊn m¹nh: C¸ch vÏ c¸c bµi häc vÏ tranh nh Bao gồm bớc - Gợi ý h/s trả lời cách vẽ (đã học các tiÕt häc vÏ tranh ) - Chó ý: Bè côc - bíc ®Çu quan träng để có tranh đẹp Tìm hình ảnh ngày tết phù hợp đề tài cần thể VÏ b¶ng Minh ho¹ bíc II C¸ch vÏ: - Nªu tãm t¾t: 1.T×m vµ chän néi dung 2.VÏ ph¸c m¶ng chÝnh phô 3.VÏ ph¸c h×nh 4.VÏ mµu - Học sinh đọc bài Ho¹t động Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - VÏ bè côc hoµn chØnh - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh yÕu tè: H×nh ảnh em quan sát đợc phù hợp ý thích cña em Tr¸nh chÐp - GV quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi III thùc hµnh: - HS làm bài theo nội dung đã chän - Thực hành: Vẽ tranh đề tài Ngµy tÕt vµ lÔ héi - GiÊy A4 §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc - Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ: sinh: Bè côc H×nh vÏ Mµu s¾c - Thu số bài vẽ đã hoàn thành hình, Bµi vÏ (nÕu cã) m¶ng cña h/s ( cha cÇn vÏ mµu hoµn cña häc - Häc sinh kh¸c nªu ý kiÕn chØ chØnh) ®iÓm cha hîp lÝ, cÇn thay sinh đổi, xếp lại - NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Chó ý tæng thÓ, - §¸nh gi¸ bµi néi dung thÓ hiÖn IV DÆn dß - BTVN: - Về nhà lu ý: Chọn và vẽ màu cho phù hợp, có không khí đặc trng ngày tết: ấm cúng, vui vÎ, h¹nh phóc … - ChuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc tiÕp theo ………………………………………………………… Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng; ………………… TiÕt 24: VÏ tranh §Ò tµi ngµy tÕt vµ mïa xu©n (TiÕp theo) I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh biết cách thể nội dung tác phẩm vè đề tài ngày tết và mùa xuân - Học sinh tìm hiểu, hiểu biết số hoạt động văn hóa truyền thống dân tộc - Thấy đợc nét văn hóa truyền thống dân tộc Cần đợc giữ gìn, bảo vệ và phát huy II/ ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Tranh minh häa ngµy tÕt, mïa xu©n cña c¸c häa sÜ - Tranh, ¶nh su tÇm cña h/s *Häc Sinh: Vë thùc hµnh, mÇu vÏ, … III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định: KT : KiÓm tra sù chu¶n bÞ cña HS Bµi míi : H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian Ho¹t động Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: C¸ch vÏ - GV yªu cÇu HS quan s¸t trùc quan vµ mÇu nªu c¸ch vÏ mÇu - Khi vÏ mÇu cÇn ph¶i tiÕn hµnh vÏ ntn? - VÏ ph¸c c¸c m¶ng mÇu nµo tríc? - Chú ý: mầu sắc là yếu tố định đến chất lợng bài vẽ Cần phải vẽ mầu s¾c hµi hßa, cã ®Ëm nh¹t II C¸ch vÏ: - vÏ ph¸c c¸c m¶ng mÇu ®Ëm nh¹t - vÏ m¶ng mÇu ®Ëm tríc - CÇn vÏ kÝn mÆt tranh Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi vÏ - GV quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi III thùc hµnh: HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ theo híng dÉn cña GV Nªu nhËn xÐt cña m×nh vÒ: Bè §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc côc H×nh vÏ Mµu s¾c (nÕu sinh: cã) - Thu số bài vẽ đã hoàn thành yêu Bµi vÏ - Häc sinh kh¸c nªu ý kiÕn chØ cầu HS nhận xét, đánh giá, phân loại cña häc ®iÓm cha hîp lÝ, cÇn thay đổi, xếp lại sinh - NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Chó ý tæng thÓ, néi dung thÓ hiÖn IV DÆn dß - BTVN: - VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ nÕu cha xong - ChuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc tiÕp theo …………………………………………………… TiÕt 25: VÏ trang trÝ Kẻ chữ in hoa nét I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm đợc đặc điểm chữ in hoa nét Biết cách xếp dòng chữ và kẻ các chữ nét khác - Học sinh trình bày đợc hiệu có chữ nét đều, tơng đối ngắn, bài vẽ màu có đậm nhạt, chữ dễ đọc, rõ ràng - Qua bµi, h/s yªu thÝch h¬n viÖc tr×nh bµy ch÷, trang trÝ b»ng khÈu hiÖu II/ ChuÈn bÞ: *Giáo viên: - Bảng chữ cái ABC, chữ in hoa nét - Khẩu hiệu có chữ in hoa nét - Bìa số tờ báo, tạp chí sử dụng chữ in hoa nét *Học sinh: thực hành, mẫu số chữ cái in hoa nét III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định: KT : Thu bài vẽ tranh - Đề tài Ngày tết và mùa xuân KT đồ dùng HS chuẩn bị Bµi míi: H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn I quan s¸t, nhËn xÐt: Ho¹t xÐt: - Xem b¶ng ch÷ c¸i động Ho¹t động Ho¹t động Ho¹t động Ho¹t động tìm hiểu đặc điểm chữ - Giíi thiÖu sè khÈu hiÖu - Cho h/s n/x vÒ c¸c khÈu hiÖu + Ví dụ: Từ "Thi đua", các từ khác đợc trình bày ntn? - Cho h/s xem b¶ng ch÷ c¸i vµ sè, nhận xét chữ nét đợc chia làm mÊy nhãm? (§é réng cña ch÷ kh¸c cÊu t¹o ch÷ kh¸c nhau.) Híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy: - Xem l¹i khÈu hiÖu - Gợi ý và đặt vấn đề: + §Ó ch÷ cã kÝch thíc hîp lÝ, chiÒu cao nh nhau, em phải xác định đợc chiÒu nµo cña ch÷? ( ChiÒu cao) + Cố định chiều cao cách nào? Bảng - Nắm đợc các đặc điểm: ch÷ in + ChiÒu cao b»ng hoa nét + Các nét + §é réng ch÷ kh¸c + Chia lµm nhãm: ch÷ chØ cã nÐt th¼ng, ch÷ chØ cã nÐt cong, ch÷ cã nÐt th¼ng vµ nÐt cong + Mµu: Mµu nÒn vµ mµu ch÷ có độ đậm - nhạt khác đồ dùng II Cách trình bày: - Tr×nh bµy theo gîi ý cña gi¸o viªn - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Nªu vµ ghi nhí bíc 1/ Xác định khuôn khổ chữ ( bè côc), sè dßng ch÷ - Gi¶i thÝch sè t¸c dông vµ kü n¨ng cña c¸c bíc + ViÕt ph¸c: §Ó ®iÒu chØnh kÝch thíc ch÷ phï hîp + Kẻ chữ: Dùng compa để vẽ nét cong đẹp Kẻ nét thẳng 2/ vÏ ph¸c ch÷ 3/ KÎ ch÷ 4/ VÏ mµu Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn yªu cÇu HS kÎ khÈu hiÖu: " §oµn kÕt tèt, häc tËp tèt " - Gi¸o viªn quan s¸t, hín dÉn HS lµm bµi III Thùc hµnh: - KÎ khÈu hiÖu: “§oµn kÕt tèt - häc tËp tèt” - Lµm bµi thùc hµnh vµo vë - Đợc dùng thớc, compa để kÎ ch÷ - Nªu nhËn xÐt vÒ: c¸ch s¾p §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc xÕp ch÷ vµ dßng ch÷ sinh: - GV chän mét sè bµi cña HS Bài vẽ - Chỉ đợc số điểm cha học hợp lí, cần thay đổi, xếp - Gîi ý cho häc sinh nhËn xÐt vÒ bè l¹i sinh côc ch÷ - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung Iv DÆn dß - BTVN: - VÏ mÇu hoµn thµnh khÈu hiÖu " §oµn kÕt tèt- Tèt tËp tèt" - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau …………………………………………………………… Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 26: VÏ trang trÝ KÎ ch÷ in hoa nÐt - nÐt ®Ëm I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm đợc đặc điểm chữ in hoa nét nét đậm, quy tắc giúp em phân biệt đợc nét nét đạm - Học sinh xếp đợc các câu ngắn Bố cục hợp lí, màu sắc rõ ràng đẹp - Qua bµi, c¸c em yªu thÝch h¬n thÓ lo¹i trang trÝ øng dông rÊt phæ biÕn nµy Cã ý thøc trình bày đẹp viết, kẻ chữ II/ §å dïng: * Gi¸o viªn: - B¶ng ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm - Minh häa sè kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh, ®Ëm kh¸c - KhÈu hiÖu bµi su tÇm cña GV vµ HS *Häc sinh: B¶ng ch÷ c¸i in hoa nÐt - nÐt ®Ëm, vë thùc hµnh,… III/ TiÕn r×nh d¹y - häc: ổn định : KT: KT đồ dùng HS chuẩn bị Bµi míi : H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian I/ Quan s¸t, nhËn xÐt: Ho¹t Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt: T×m hiÓu đặc ®iÓm ch÷ in hoa - Nêu đặc điểm chữ: động nÐt thanhnÐt ®Ëm + NÐt thanh: N»m ngang hoÆc h- Gi¸o viªn cho SH quan s¸t b¶ng ch÷ B¶ng íng ®i lªn ch÷ in c¸i in hoa nÐt thanh, nÐt ®Ëm + NÐt ®Ëm: NÐt cã híng ®i hoa - Gîi ý cho h/s nhËn vÞ trÝ nÐt xuèng nÐt thanh, nÐt ®Ëm + cã lo¹i ch÷ ( chiÒu ngang - Cho h/s xem khÈu hiÖu NhÊn kh«ng b»ng nhau) nÐt mạnh: Nắm đợc kiểu chữ, cách kẻ em đậm + Mµu s¾c: Mµu t¬ng ph¶n (Mµu vẽ đợc hiệu đẹp, trang nÒn kh¸c mµu ch÷) trÝ thiÕp, b×a s¸ch, … Ho¹t động Híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy: - Xem l¹i khÈu hiÖu ( Gợi ý: Xác định kiểu chữ, cách tr×nh bµy) + §Ó ch÷ cã kÝch thíc hîp lÝ, chiÒu cao nh nhau, em phải xác định đợc chiÒu nµo cña ch÷? ( ChiÒu cao) - Nh¾c l¹i sè t¸c dông: + VÏ ph¸c: §Ó ®iÒu chØnh kÝch thíc ch÷ phï hîp + KÎ nÐt th¼ng cña ch÷ vµ dïng compa để vẽ nét cong đẹp h¬n VÏ b¶ng Minh ho¹ bíc II/ C¸ch tr×nh bµy: - Xem tiÕp c¸c b×a s¸ch, truyÖn, bu thiÕp, khÈu hiÖu - Tr×nh bµy theo gîi ý cña gi¸o viªn - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Nªu vµ ghi nhí bíc 1/ Xác định khuôn khổ chữ (bố côc), sè dßng ch÷ 2/ VÏ ph¸c ch÷, nÐt ch÷ 3/ KÎ ch÷ 4/ VÏ mµu Ho¹t động Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh -GV yªu cÇu HS kÎ tªn trêng - Gi¸o viªn quan s¸t, híng dÉn HS lµm bµi III/ Thùc hµnh: HS tiÕn hµnh lµm bµi theo híng dÉn cña GV - Nªu nhËn xÐt vÒ: c¸ch s¾p xÕp §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh: Bµi vÏ ch÷, kiÓu ch÷ học - Chỉ đợc số điểm cần sửa - GV chän mét sè bµi y/c HS nhËn sinh xÐt vÒ bè côc ch÷, c¸ch kÎ ch÷ - GV nhËn xÐt, bæ sung Iv/ DÆn dß - HDVN: - TiÕp tôc hoµn thµnh bµi kÎ ch÷ nÕu cha xong - ChuÈn bÞ cho bµi hoc sau …………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: …………… TiÕt 27: kiÓm tra tiÕt §Ò tµi MÑ cña em I Môc tiªu bµi häc: - HS thªm yªu th¬ng, biÕt quý träng cha mÑ - Gióp HS hiÓu thªm vÒ c¸c c«ng viÖc hµng ngµy cña ngêi mÑ - HS cã thÓ vÏ tranh vÒ mÑ b»ng kh¶ n¨ng c¶m xóc cña m×nh II ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: Su tÇm mét sè tranh, ¶nh cña ho¹ sü c¸c níc vµ trªn thÕ giíi, cña HS vÒ h×nh ¶nh ngêi mÑ * Häc sinh: GiÊy A4, bót ch×, tÈy, mµu vÏ c¸c lo¹i III TiÕn tr×nh kiÓm tra: ổn định: KiÓm tra: A §Ò bµi: VÏ mét bøc tranh vÒ §Ò tµi MÑ cña em (trªn khæ giÊy A4) MÇu s¾c sö dông tù chän B BiÓu ®iÓm: *Lo¹i §: - BiÕt s¾p xÕp bè côc, ph©n chia c¸c m¶ng chÝnh, phô phï hîp - T×m h/¶ phï hîp vÏ vµo c¸c m¶ng - BiÕt c¸ch vÏ mµu, t×m mµu Tuy nhiªn h×nh ¶nh chÝnh phô vÉn cha râ rµng *Loại cha đạt: - Cha biÕt c¸ch s¾p xÕp bè côc, kh«ng râ h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô - Bµi vÏ qu¸ cÈu th¶, bµi cha hoµn thµnh Iv/ DÆn dß - HDVN: - Su tÇm thªm c¸c h/¶, bµi viÕt vÒ ngêi MÑ - chuẩn bị đồ dùng, vật mẫu cho bài học sau ………………………………………………………… Ngµy so¹n: …………… Ngµy gi¶ng: …………… TiÕt 28: VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật (Tiết 1- Vẽ hình) I/ môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch chän, bµy mÉu vµ c¸ch vÏ theo mÉu - Học sinh rèn luyện kĩ vẽ theo mẫu, ôn lại kiến thức đã học cách vẽ, các đặc ®iÓm cña mÉu - Qua bµi, häc sinh cã ý thøc h¬n viÖc quan s¸t thÐ giíi xung quanh II/ ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Bµi vÏ minh häa mÉu gåm vËt - vËt mÉu (1 vËt to, vËt nhá: tÝch- b¸t) * Học sinh: Học sinh có đủ giấy vẽ, bảng vẽ, chì, tẩy,… III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định : Kiểm tra : KT đồ dùng HS chuẩn bị Bµi míi : H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t 1) Quan s¸t - nhËn xÐt: Ho¹t nhËn xÐt: - Quan s¸t mÉu: động - GV đa minh hoạ cách đặt mẫu + Khung h×nh chung đặt §iÒu chØnh cho hîp lý nÕu cÇn) mÉu + Khung h×nh riªng + em cã thÓ nhËn xÐt g× vÒ vËt + Bè côc mÉu §Æc ®iÓm mÉu mÉu Nêu đặc điểm các phần + VËt gåm nh÷ng phÇn nµo? mÉu + C¸c phÇn cã h×nh d¸ng sao? - So s¸nh tØ lÖ c¸c phÇn - Gîi ý h/s quan s¸t mÉu, so s¸nh (So s¸nh tØ lÖ vµi bé phËn.) vị trí, đặc điểm vật mẫu - Quan s¸t chØ dÉn ë b¶ng - Cho xem số bài vẽ đẹp Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: Ho¹t 2/ C¸ch vÏ: Gîi ý: Nªu c¸ch vÏ bµi vÏ theo động VÏ - Quan s¸t minh ho¹ mÉu cã vËt em đã häc b¶ng - Tãm t¾t c¸c bíc vÏ: - NhÊn m¹nh: LuËt xa gÇn chi phèi minh +B1: quan s¸t h×nh mÉu ¸p dông LuËt xa gÇn ho¹ +B2: vÏ khung h×nh viÖc vÏ vËt cã cÊu tróc h×nh bíc +B3: vÏ ph¸c h×nh trô, khèi hép +B4: vÏ chi tiÕt - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vµ vÏ bµi - Yªu cÇu: Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm Ho¹t động §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña Bµi vÏ - Nªu ý kiÕn vÒ bè côc, h×nh (®cña häc êng nÐt) häc sinh: - Nêu đợc số điểm cha hợp sinh - Chän bµi, cho häc sinh nhËn lÝ cÇn söa ë c¸c bµi vÏ trªn líp xÐt vÒ: Bè côc TØ lÖ §êng nÐt - Kết luận: cho điểm đánh giá bài MÉu vËt 3/ Thùc hµnh: Lµm bµi thùc hµnh: VÏ theo mÉu cã vËt: C¸i tÝch vµ c¸i b¸t ( VÏ h×nh – GiÊy A4) iv DÆn dß - HDVN: - VÒ nhµ: §Æt mÉu t¬ng tù ë líp Quan s¸t, t×m hiÓu vÒ ®Ëm nh¹t TËp g¹ch nÐt ®Ëm nh¹t - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài học sau Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 29: VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật ( Tiết - Vẽ đậm nhạt) I/ Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t dÉn t¶ h×nh khèi, ¸nh s¸ng chiÕu vËt - Häc sinh rÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, kÜ n¨ng g¹ch nÐt vÏ h×nh khèi c¸c vËt - Qua bµi vÏ, h/s yeu thÝch h¬n viÖc quan s¸t, diÔn t¶ h×nh khèi II/ ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - C¸i tÝch vµ b¸t (2 bé) - Minh häa tranh vÏ tÜnh vËt ( ®Ëm nh¹t) - Bµi vÏ cña h/s * Häc sinh: Bµi vÏ giê tríc, mÉu vÏ, bót ch×,… III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định: Kiểm tra: KT đồ dùng HS chuẩn bị Bµi míi: H® Hoạt động TB thêi Hoạt động giáo viên §DDH häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t - nhËn I Quan s¸t - nhËn xÐt: Ho¹t xÐt: - Quan s¸t mÉu động đặt Cho h/s đặt mÉu, quan s¸t mÉu - Quan s¸t huíng ¸nh s¸ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vµ vÏ - Quan s¸t ®Ëm nh¹t ë mÉu bµi + TÝch : Th©n trô + Hớng a/s chiếu vào đằng nào là Bµi vÏ + B¸t: 1/2 cÇu chÝnh? cã ®Ëm + ChÊt: sø, tr¸ng men, bãng + TÝch: Th©n khèi g×? nhạt nhẵn -> gạch nét thay đổi cho + B¸t: Cã d¹ng khèi g×? phï hîp +Tìm hiểu đặc điểm chất liệu? + TÝch lµm b»ng g×? - GV nhËn xÐt, bæ sung Ho¹t động Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: - Cho h/s quan s¸t, nªu c¸ch vÏ ®Ëm nhạt đã học - Gîi ý: c¸ch vÏ bµi vÏ theo mÉu cã vật em đã học (tiết 21) - Gîi ý néi dung b»ng minh ho¹ Ho¹t động Híng dÉn häc sinh thùc hµnh - Yªu cÇu: Ph¸c nÐt, ph¸c m¶ng h×nh vÏ b»ng nÐt kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm - Nh¾c nhë viÖc chó ý quan s¸t, so s¸nh NÐt vÏ tù nhiªn Ho¹t động §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh: - Thu bµi, chän bè côc tiªu biÓu - Gợi ý n/x: Bố cục, đờng nét và mảng ®Ëm nh¹t: - GV nhËn xÐt, bæ sung VÏ b¶ng minh ho¹ bíc MÉu vËt Bµi vÏ cña häc sinh II C¸ch vÏ: - Quan s¸t minh ho¹ - Tãm t¾t c¸c bíc vÏ: +B1: Xác định mảng +B2: Ph¸c m¶ng +B3: vÏ m¶ng chi tiÕt III Thùc hµnh: - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ - Vẽ đậm nhạt vào bài đã vẽ tiÕt - Quan s¸t bµi vÏ cña c¸c b¹n đợc chọn - Nêu ý kiến đánh giá, nhận xÐt iv DÆn dß - HDVN: Tập vẽ mẫu vật khác mẫu đã vẽ lớp Xem nội dung bài học sau Ngµy so¹n: ……………… Ngµy gi¶ng: ……………… TiÕt 30: Thêng thøc mÜ thuËt Sơ lợc mĩ thuật giới thời kì cổ đại I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh hiểu biết các loại hình nghệ thuật mĩ thuật giới cổ đại, nắm đợc đặc điểm các công trình kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc, hội họa các thời k× - Häc sinh rÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch néi dung, ý nghÜa t¸c phÈm Cã cái nhìn sâu sát, thực tế hình tợng đẹp qua các công trình kiến túc, tác phẩm hội họa, ®iªu kh¾c - Học sinh cảm nhận đợc tính hoành tráng, kì vĩ giới cổ đại, thấy đợc vẻ đẹp, hấp dẫn, huyền bí toát lên từ tác phẩm Qua đó có ý thức giữ gìn giá trị tuyÒn thèng II/ ChuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Tranh minh họa ( ảnh) các công trình kiến trúc cổ đại, số tác phẩm điêu khắc, tranh têng, t¸c phÈm héi häa - Bài su tầm h/s: Tranh ảnh, bài viết mĩ thuật giới thời kì cổ đại * Học sinh: đầy đủ SGK và ghi III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: ổn định : KT : Bài : Mỹ thuật cổ đại đã phát triển từ 3000 năm trớc Công nguyên vùng Lỡng Hà (I-rắc ngày nay) Ai Cập, đến Hi Lạp( từ kỷ III trớc Công nguyên đến khoảng đầu công nguyên) và La Mã kéo dài 500 năm tiếp theo), đánh dÊu giai ®o¹n cùc thÞnh lÞch sö tiÕn ho¸ cña nh©n lo¹i H® TB thêi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh § DDH gian Ho¹t Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ MÜ I/ Sơ lợc Mĩ thuật Ai Cập cổ đại: động thuật Ai Cập cổ đại - Xem minh ho¹ - Nªu c©u hái: Em cho biÕt vÞ trÝ dÞa - §äc phÇn I lÝ cña Ai CËp? - Tr¶ lêi c©u hái - Giải thích về: Sự cần cù lao động, - Quan s¸t tranh thiên nhiên u đãi -> văn minh - Xem đồ Tranh huy hoµng - §Æt hÖ thèng c©u hái vÒ c¸c lÜnh vùc: + Kiến trúc: Nhắc đến Ai Cập là chúng ta liên tởng đến kiến tróc nµo? + T¸c phÈm ®iªu kh¾c tiªu biÎu, khæng lå næi tiÕng ë Ai CËp lµ g×? Em h·y t¶ s¬ lîc vÒ nã? (nh÷ng bøc h×nh ch¹m næi hay kh¾c ch×m đã miêu tả hình ảnh sinh hoạt đời sống xã hội sinh động…) + Héi häa g¾n liÒn víi lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo? §Æc ®iÓm lµ g×? - Phác nét vẽ tranh đơn giản ngời cổ đại vÒ Ai CËp cæ đại: Kim tù th¸p, tîng nh©n s, … - Xem c¸c t¸c phÈm, kiÕn tróc - Tr¶ lêi c©u hái - Nắm đợc các nội dung và ghi tóm t¾t néi dung: 1, KiÕn tróc: Kim tù th¸p (l¨ng mé các Pharaông), đền thờ lớn 2, §iªu kh¾c: Tîng nh©n s, tîng ngêi, vËt 3, Héi häa: Tranh têng Sù tÝch liªn quan đến các vị thần, các Pharaong - Chó ý xem híng dÉn cña gi¸o viªn (Héi ho¹: g¾n liÒn víi ®iªu kh¾c vµ v¨n tù mét c¸ch h÷u c¬, biÓu hiÖn ë nhiÒu vÎ Ch÷ viÕt lu«n ®i kÌm c¸c bøc ch¹m kh¾c vµ c¸c bøc vÏ nhiÒu mµu trªn v¸ch têng; h×nh phï ®iªu t« mµu kh¸ phæ biÕn vµ phong phó, nÐt vÏ linh ho¹t, mµu s¾c t¬i tắn, hài hoà, mô tả khá đầy đủ các cảnh sinh hoạt hoàng tộc và các gia đình quyÒn quý) Hoạt động (25’) Híng dÉn häc sinh th¶o luËn nhãm: - T¬ng tù nh trªn, c¸c em h·y nªu đặc điểm kiến trúc, điêu khắc, héi häa, cña nÒn v¨n minh Hi L¹p, La Mã cổ đại - Học sinh đọc bài - Xem tranh - C¸c nhãm lµm viÖc - Hoạt động nhóm nhỏ ( h/s / nhãm) - Trao đổi, thảo luận, đến đợc kết - Híng dÉn h/s th¶o luËn nhãm th«ng qua tr¶ lêi c©u hái nhãm: + KiÕn tróc Hi L¹p, La M· cã gì đặc sắc? + §iªu kh¾c cña Hi L¹p, La M· cã đặc điểm nào tiêu biểu? Em cho vÝ dô + Các tác phẩm hội họa đợc thể hiÖn d¹ng nh thÕ nµo? - Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi, ghi c©u tr¶ lêi vµo vë ghi S¾p xÕp theo trËt tự để dễ nhớ - Cho các nhóm n/x, đánh giá chéo các nhóm Gợi ý để bổ xung néi dung Tranh vÒ Mü thuËt Hi L¹p vµ La M· cæ đại: … (Thức cột Doric là cột và sử dụng nhiều hệ thống thức cột cổ điển kiến trúc Hy Lạp cổ đại, hai cột còn lại là Ionic và Corinth Thức cột Doric xem là thức cột tạo đầu tiên, vào khoảng kỉ trước Công nguyên và hoàn thiện vào kỷ và sử dụng đền Parthenon và đền Propylaea Athena, Hy Lạp Đô-rích đơn giản, khoÎ kho¾n vµ I-n«-nÝch nhÑ nhµng, bay bớm Tợng và phù điêu đã đạt tới đỉnh cao cân đối hài hoà Hội hoạ - Gốm chủ yếu đề tài thần thoại, đồ gốm trang trí thật hài hoµ vµ trang träng….) (LãMã: Điểm mạnh là kiến trúc đô thÞ, víi kiÓu nhµ m¸i trßn vµ cÇu dÉn níc vµo thµnh phè dµi hµng chục cây số Ngoài còn có đấu trêng C«-li-dª vµ nhiÒu c«ng tr×nh kh¸c §iªu kh¾c cã nh÷ng s¸ng t¹o tuyÖt vêi lµm tîng ch©n dung, phôc vô tÝn ngìng vµ thê cóng nªn hä lµm tîng chÝnh x¸c nh thùc… C¸c bøc tranh têng vµ h×nh trang trÝ ë hai thµnh phè Pom-pª-i vµ Ec-quy-la-num diÔn t¶ rÊt ®a dạng và phong phúnhững đề tài thần thoại với trình độ nghề nghiÖp rÊt cao.) Hoạt động (4’) Toµn §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc bé c¸c tranh sinh: luËn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi trän vÑn nÒn v¨n minh - Nêu đợc các nét bản, lấy đợc ví dô - Các nhóm khác n/x, bổ xung, đánh gi¸ II/ Sơ lợc Mĩ thuật Hy Lạp cổ đại: Kiến trúc: tạo đợc các kiểu thức (nguyªn t¾c) §ã lµ kiÕu d¸ng cét (thøc cét): Doric, Ionic &Corinth §iªu kh¾c: C¸c tîng cã h×nh dáng sinh động, không thần bí, kh«ng dung tôc Héi ho¹ - Gèm: §Ò tµi thÇn tho¹i, đồ gốm với hình dáng, nớc men vµ h×nh vÏ trang trÝ hµi hoµ vµ trang träng… III S¬ lîc vÒ mü thuËt La M· thời kỳ cổ đại: Kiến trúc: Kiến trúc đô thị, với kiÓu nhµ m¸i trßn vµ cÇu dÉn níc vµo thµnh phè dµi hµng chôc c©y sè §Êu trêng C«-li-dª vµ nhiÒu c«ng tr×nh kh¸c §iªu kh¾c: S¸ng t¹o tuyÖt vêi lµm tîng ch©n dung Héi ho¹: C¸c bøc tranh têng vµ h×nh trang trÝ diÔn t¶ rÊt ®a d¹ng vµ phong phú, đề tài thần thoại - Tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh - Häc sinh kh¸c bæ sung - Yªu cÇu hs nªu tãm t¾t néi dung bµi häc - KÕt luËn: NhÊn m¹nh tÝnh hoµnh tráng, lộng lẫy, sức lao động cần cù, s¸ng t¹o * DÆn dß - HDVN: - Học thuộc bài Su tầm tranh, ảnh thời kì cổ đại - Tìm hiêủ nội dung bài 30 Chuẩn bị sẵn số hình ảnh các hoạt động thể thao, văn nghệ Chú ý chuẩn bị đủ giấy, bút chì, màu vẽ Ngµy so¹n:12/4/2010 Ngµy gi¶ng:15/4/2010 TiÕt 32 Thêng thøc mÜ thuËt Mét sè c«ng tr×nh mÜ thuËt tiªu biÓu cña Ai cËp, hi l¹p vµ la mã thời kì cổ đại I/ Môc tiªi bµi häc: - Học sinh nắm đợc đặc điểm các công trình kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc, hội họa tiêu biểu thời kì cổ đại Hiểu biết các loại hình nghệ thuật mĩ thuật giới cổ đại, - Học sinh tiếp tục đợc rèn luyện kĩ quan sát, phân tích nội dung, ý nghĩa tác phẩm Có cái nhìn sâu sát, thực tế hình tợng đẹp qua các công trình kiến trúc, tác phẩm hội häa, ®iªu kh¾c - Học sinh cảm nhận đợc tính hoành tráng, kì vĩ, tuyệt hảo, sáng tác kì diệu loài ngời thời kì cổ đại Thấy đợc vẻ đẹp, hấp dẫn, huyền bí toát lên từ tác phẩm Qua đó có ý thøc gi÷ g×n nh÷ng gi¸ trÞ tuyÒn thèng cña nh©n lo¹i II/ ChuÈn bÞ: 1) §å dïng: - Tranh minh họa kim tự tháp, tợng nhân s… các tác phẩm thời kì cổ đại - Tranh su tÇm cña h/s 2) Phơng pháp: Trực quan, giảng giải, nêu vấn đê, nhóm làm việc III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: H§ Thêi gian Hoạt động giáo viên Minh häa Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ Ho¹t kiÕn tróc Kim tù th¸p: Tranh động - Gợi ý: Nhắc đến Ai Cập là chúng ta liªn tëng đến lo¹i h×nh kiÕn vÒ Ai (10’) tróc nµo? CËp cæ đại: - Cho h/s xem minh häa, giíi thiÖu " Ai Cập - đất nớc Kim tự Tháp" Kim tù - Ai CËp cã nh÷ng kim tù th¸p nµo th¸p Kª Hoạt động cña häc sinh - Xem tranh - §äc phÇn I - Trả lời câu hỏi Nêu đợc nội dung: + C¸c kim tù th¸p næi tiÕng : tiªu biÓu cho sù khæng lå? èp Kª èp, Kª ph¬ ren, Mi kª ri nèt - §iÓn h×nh lµ kim tù th¸p nµo? Em hãy nêu đặc điểm nó? - Em h·y kÓ 1sè mÈu chuyÖn nhá + Kê-ốp: Cao 138 m, cạnh đáy vÒ sù bÝ Èn, huyÒn tho¹i vÒ kim tù dài 225m Xây dựng đá th¸p? 20 n¨m (10 n¨m vËn chuyển đá), có phiến nặng (Gợi ý: Các câu chuyện em đã học tÊn ë s¸ch,b¸o, c¸c bé phim cæ đại) - KÓ sè c©u chuyÖn ng¾n xung quanh viÖc x©y dùng kim tù th¸p, nh÷ng bÝ mËt cña kim tù th¸p Híng dÉn häc sinh th¶o luËn - Học sinh đọc bài Ho¹t nhãm, t×m hiÓu c¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c: - Xem tranh động Cho h/s đọc néi dung SGK Tranh - C¸c nhãm lµm viÖc (30’) - Giíi thiÖu sè sù kiÖn lÞch sö, minh - Hoạt động nhóm nhỏ ( h/s / câu chuyện liên quan đến lịch sử häa T- nhãm) îng h×nh thµnh c¸c tîng nh©n s, - Trao đổi, thảo luận, đến đ- Nêu hệ thống câu hỏi để h/s tìm îc kÕt luËn hiểu đặc điểm, ý nghĩa các tác VÖ n÷ - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ xung, phÈm ®iªu kh¾c: Mi Lô, đánh giá + Tợng Nhân s có đặc điểm ntn? Em cho biết ý nghĩa tợng trng Tợng Ô - Nêu và nắm đợc các nội guýt dung: nã + §Æc ®iÓm tîng vÖ n÷ Mi l«? * Tîng nh©n s: ( GV kÓ thªm vÒ sù tån t¹i sè nÒn - T¹c 2700 n¨m tríc CN Cao văn minh bị chìm dới đại dơng, các 20 m, dµi 60m, ®Çu 5m cuéc thËp tù chinh…) - Tîng trng cho trÝ tuÖ, quyÒn + Vị hoàng đế La Mã đợc miêu lùc t¶ ntn? + C¶m nhËn cña em qua phong c¸ch t¹c tîng lµ ntn? * VÖ n÷ Mi L« ( Hi L¹p): TØ lÖ, kÝch thø¬c chuÈn mùc H×nh d¸ng phô n÷ th©n h×nh ( Hệ thống câu hỏi đặt dới hình cân đối, tràn đầy sức sống Tìm thøc cho h/s th¶o luËn nhãm, tr¶ thấy 1820, đảo Mi Lô lêi) - Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi, ghi c©u tr¶ lêi vµo vë ghi S¾p xÕp theo trËt * Tîng ¤ guýt: tự để dễ nhớ - Phong c¸ch hiÖ thùc NÐt mÆt - Cho các nhóm n/x, đánh giá chéo c¬ng nghÞ, tù tin, c¬ thÓ cêng các nhóm Gợi ý để bổ xung tr¸ng, hïng dòng néi dung - Díi ch©n cã tîng thÇn A mua cỡi cá Đô phin Nhóm tợng đẹp hoàn hảo §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t nh÷ng Ho¹t sinh: nÐt chÝnh Cho đại diÖn nhãm tr¶ lêi động (5’) - Nhãm kh¸c n/x, cho ý kiÕn bæ xung - KÕt luËn: NhÊn m¹nh tÝnh hoµnh tráng, lộng lẫy, sức lao động cần cï, s¸ng t¹o cña ngêi thêi k× cæ đại (Toµn bé c¸c tranh ) - Học sinh khác nhận xét, đánh gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cÇn) * DÆn dß: - Häc thuéc bµi ¤n tËp c¸c c¸ch vÏ thÓ lo¹i: VÏ trang trÝ, vÏ theo mÉu vµ vÏ tranh ¤n c¸c bµi Thêng thøc mÜ thuËt - Chuẩn bị tốt đồ dùng để làm bài thi Ngµy so¹n: 05/4/2010 Ngµy gi¶ng:08/4/2010 TiÕt 31 VÏ trang trÝ Trang trí khăn để đặt lọ hoa I/ Môc tiªu bµi häc: - HS biết cách vận dụng các cách vẽ trang trí đờng diềm và hình vuông, hình tròn đã học để trang trí khăn - HS đợc rèn luyện kĩ thực hành trang trí, vẽ họa tiết - Bài vẽ thể đợc khăn có hình dạng bất kì, vuông, tròn, tam giác… có họa tiết phï hîp, mµu s¾c râ rµng II/ ChuÈn bÞ: 1) §å dïng: - Khăn đổ đặt lọ hoa Lọ hoa - Tranh minh häa sè häa tiÕt - Tranh vẽ hình vuông, tròn ( bài trang trí đã học) - Bµi vÏ, tranh ¶nh su tÇm cña h/s 2) Ph¬ng ph¸p: Trùc quan, gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, thùc hµnh, nhãm lµm viÖc III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: H§ Hoạt động Minh Thêi Hoạt động giáo viên häa häc sinh gian Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt - Xem mÉu Ho¹t - Giới thiệu lọ hoa đặt bàn và đặt Kh¨n - T¶ lêi c¸c c©u hái động lọ hoa có khăn trải trang trí trải - Nắm đợc đặc điểm chính: (9’) - Nªu sè c©u hái: bµn, + Kh¨n cã nhiÒu d¸ng kh¸c + Cách trang trí nào đẹp hơn? đặt lọ hoa + Trang trÝ hoa, l¸… + kh¨n cã d¹ng h×nh g×? + Kh¨n trang trÝ häa tiÕt lµ h×nh g×? Bµi vÏ - Mµu s¾c : Tù do, cã nhiÒu trang c¸ch thÓ hiÖn mµu + Em thÊy c¸i kh¨n giÊy bµi vÏ nµo trÝ em đã học kh¨n - Xem c¸c tranh, ¶nh + Màu sắc đợc sử dụng ntn? - KL: Trang trÝ kh¨n t¬ng tù trang trÝ các hình bản, đờng diềm-> Đây là thÓ lo¹i trang trÝ øng dông Híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: Hoạt - Đặt vấn đề và gợi ý: Căn vào nội Vẽ - Nêu cách trang trí đã học dung em võa quan s¸t, em thÊy ph¶i vÏ b¶ng - HS kh¸c nªu c¸ch trang trÝ động phần nào trớc? Minh kh¨n: VÏ d¸ng-> vÏ häa tiÕt2 (5’) - Gîi ý cho h/s: C¸ch cho h/s nªu c¸ch ho¹ > vÏ mµu trang trí đã học bíc - NhÊn m¹nh víi h/s yÕu tè " t¬ng tù" chø kh«ng ph¶i lµ chÐp nguyªn Híng dÉn häc sinh thùc hµnh: Hoạt - Quan sát chú ý không để h/s chép SGK động - Nh¾c l¹i víi c¸c em yÕu tè s¸ng t¹o (25’) - Lu ý víi häc sinh: Thùc hiÖn bíc ph¸c bè côc, vÏ h×nh m¶ng Ph¸c h×nh vÏ b»ng kØ hµ, tr¸nh vÏ ®Ëm - Chú ý quan sát h/s kẻ đúng kích thớc, vÏ m¶ng h×nh tríc vÏ häa tiÕt - Vẽ khăn để đặt lọ hoa (Tù chän d¸ng) + Vu«ng: C¹nh 16 cm + Trßn: §êng kÝnh 16 cm + Ch÷ nhËt: 24x12 - Kh«ng chÐp c¸c bµi vÏ SGK §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc Ho¹t sinh: động - Gợi ý cho học sinh nhận xét bố Bµi vÏ (5’) côc, vÒ h×nh ¶nh trang trÝ - NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Chó ý tæng thÓ, cña họa tiết, màu sắc Nhấn mạnh đặc điểm học họa tiết Giáo viên cho điểm đánh giá sinh bµi - Nªu nhËn xÐt vÒ: c¸ch s¾p xÕp vµ h×nh häa tiÕt - Chỉ đợc số điểm cha hợp lí, cần thay đổi, xếp l¹i - §¸nh gi¸ bµi A,B,C * DÆn dß- BTVN: - VÏ mµu trang trÝ kh¨n - Xem néi dung bµi 32: C¸c c«ng tr×nh mÜ thuËt tiªu biÓu cña Hi L¹p, La M·, Ai CËp thêi kì cổ đại Su tầm tranh, ảnh minh họa kiến trúc, điêu khắc tiêu biểu: nhân s, Vệ nữ Mi Lo, tợng ô guýt (Hoàng đế La Mã), … - Su tầm tranh, ảnh, bài viết thời kì cổ đại …………………………………………… Ngµy so¹n:12/4/2010 Ngµy gi¶ng:15/4/2010 TiÕt 32 Thêng thøc mÜ thuËt Mét sè c«ng tr×nh mÜ thuËt tiªu biÓu cña Ai cËp, hi l¹p vµ la mã thời kì cổ đại I/ Môc tiªi bµi häc: - Học sinh nắm đợc đặc điểm các công trình kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc, hội họa tiêu biểu thời kì cổ đại Hiểu biết các loại hình nghệ thuật mĩ thuật giới cổ đại, - Học sinh tiếp tục đợc rèn luyện kĩ quan sát, phân tích nội dung, ý nghĩa tác phẩm Có cái nhìn sâu sát, thực tế hình tợng đẹp qua các công trình kiến trúc, tác phẩm hội häa, ®iªu kh¾c - Học sinh cảm nhận đợc tính hoành tráng, kì vĩ, tuyệt hảo, sáng tác kì diệu loài ngời thời kì cổ đại Thấy đợc vẻ đẹp, hấp dẫn, huyền bí toát lên từ tác phẩm Qua đó có ý thøc gi÷ g×n nh÷ng gi¸ trÞ tuyÒn thèng cña nh©n lo¹i II/ ChuÈn bÞ: 1) §å dïng: - Tranh minh họa kim tự tháp, tợng nhân s… các tác phẩm thời kì cổ đại - Tranh su tÇm cña h/s 2) Phơng pháp: Trực quan, giảng giải, nêu vấn đê, nhóm làm việc III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: H§ Thêi gian Hoạt động giáo viên Minh häa Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vÒ Ho¹t kiÕn tróc Kim tù th¸p: Tranh động - Gợi ý: Nhắc đến Ai Cập là chúng ta liªn tëng đến lo¹i h×nh kiÕn vÒ Ai (10’) tróc nµo? CËp cæ đại: - Cho h/s xem minh häa, giíi thiÖu " Ai Cập - đất nớc Kim tự Tháp" Kim tù - Ai CËp cã nh÷ng kim tù th¸p nµo th¸p Kª èp tiªu biÓu cho sù khæng lå? - §iÓn h×nh lµ kim tù th¸p nµo? Em hãy nêu đặc điểm nó? - Em h·y kÓ 1sè mÈu chuyÖn nhá vÒ sù bÝ Èn, huyÒn tho¹i vÒ kim tù th¸p? (Gợi ý: Các câu chuyện em đã học ë s¸ch,b¸o, c¸c bé phim cæ đại) - KÓ sè c©u chuyÖn ng¾n xung quanh viÖc x©y dùng kim tù th¸p, nh÷ng bÝ mËt cña kim tù th¸p Híng dÉn häc sinh th¶o luËn Ho¹t nhãm, t×m hiÓu c¸c t¸c phÈm động điêu khắc: Tranh (30’) - Cho h/s đọc nội dung SGK - Giíi thiÖu sè sù kiÖn lÞch sö, minh câu chuyện liên quan đến lịch sử häa Tîng h×nh thµnh c¸c tîng Hoạt động cña häc sinh - Xem tranh - §äc phÇn I - Trả lời câu hỏi Nêu đợc nội dung: + C¸c kim tù th¸p næi tiÕng : Kª èp, Kª ph¬ ren, Mi kª ri nèt + Kê-ốp: Cao 138 m, cạnh đáy dài 225m Xây dựng đá 20 n¨m (10 n¨m vËn chuyển đá), có phiến nặng tÊn - Học sinh đọc bài - Xem tranh - C¸c nhãm lµm viÖc - Hoạt động nhóm nhỏ ( h/s / nhãm) nh©n s, - Nêu hệ thống câu hỏi để h/s tìm hiểu đặc điểm, ý nghĩa các tác VÖ n÷ phÈm ®iªu kh¾c: Mi L«, + Tợng Nhân s có đặc điểm ntn? Em cho biÕt ý nghÜa tîng trng cña Tîng ¤ nã guýt + §Æc ®iÓm tîng vÖ n÷ Mi l«? ( GV kÓ thªm vÒ sù tån t¹i sè nÒn văn minh bị chìm dới đại dơng, các cuéc thËp tù chinh…) + Vị hoàng đế La Mã đợc miêu t¶ ntn? + C¶m nhËn cña em qua phong c¸ch t¹c tîng lµ ntn? ( Hệ thống câu hỏi đặt dới hình thøc cho h/s th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi) - Híng dÉn häc sinh tr¶ lêi, ghi c©u tr¶ lêi vµo vë ghi S¾p xÕp theo trËt tự để dễ nhớ - Cho các nhóm n/x, đánh giá chéo các nhóm Gợi ý để bổ xung néi dung Ho¹t động (5’) §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh: - Cho đại diện nhóm trả lời - Nhãm kh¸c n/x, cho ý kiÕn bæ xung - KÕt luËn: NhÊn m¹nh tÝnh hoµnh tráng, lộng lẫy, sức lao động cần cï, s¸ng t¹o cña ngêi thêi k× cæ đại - Trao đổi, thảo luận, đến đợc kết luận - C¸c nhãm kh¸c n/x, bæ xung, đánh giá - Nêu và nắm đợc các nội dung: * Tîng nh©n s: - T¹c 2700 n¨m tríc CN Cao 20 m, dµi 60m, ®Çu 5m - Tîng trng cho trÝ tuÖ, quyÒn lùc * VÖ n÷ Mi L« ( Hi L¹p): TØ lÖ, kÝch thø¬c chuÈn mùc H×nh d¸ng phô n÷ th©n h×nh cân đối, tràn đầy sức sống Tìm thấy 1820, đảo Mi Lô * Tîng ¤ guýt: - Phong c¸ch hiÖ thùc NÐt mÆt c¬ng nghÞ, tù tin, c¬ thÓ cêng tr¸ng, hïng dòng - Díi ch©n cã tîng thÇn A mua cỡi cá Đô phin Nhóm tợng đẹp hoàn hảo (Toµn bé c¸c tranh ) - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh - Học sinh khác nhận xét, đánh gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cÇn) * DÆn dß: - Häc thuéc bµi ¤n tËp c¸c c¸ch vÏ thÓ lo¹i: VÏ trang trÝ, vÏ theo mÉu vµ vÏ tranh ¤n c¸c bµi Thêng thøc mÜ thuËt - Chuẩn bị tốt đồ dùng để làm bài thi - ChuÈn bÞ giÊy A4 Ngµy so¹n:19/4/2010 Ngµy gi¶ng:22/4/2010 TiÕt 33- 34 : KiÓm tra häc kú II VÏ tranh - §Ò tµi quª h¬ng em I/ đề bài: Hãy thực bài vẽ tranh với đề tài quê hơng em (Vẽ trên khổ giấy A4) II/ §¸p ¸n: Nội dung: Đề tài phù hợp, làm rõ đề tài (đề tài vẻ đẹp quê hơng, nhng di tích lịch sử, vùng miền ) Có sáng tạo, không chép nguyên mẫu đã có các loại sách ( 2,5 ®iÓm) Bố cục: Hình, mảng xếp cân đối thuận mắt, hợp lý, dễ nhìn Có mảng chính, mảng phô ( 2,5 ®iÓm) Hình vẽ: Có chính, có phụ Đờng nét gọn gàng, đều, cân đối ( 2,5 ®iÓm) Màu sắc: Phối màu hài hòa, hợp lý Vẽ đầy đủ màu vào các mảng hình, Hoàn thành mµu s¾c cña bµi vÏ ( 2,5 ®iÓm)  DÆn dß- BTVN: - Hoàn thiện các bài tập vào bài tập thực hành, để chuẩn bị cho tiết trng bày kết qu¶ s¶n phÈm - Su tầm trên báo, tranh ảnh quê hơng đất nớc Ngµy so¹n:25/4/2010 Ngµy gi¶ng:05/5/2010 TiÕt 35 Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp I/ Môc tiªu bµi häc: - Học sinh nắm đợc toàn hệ thống kiến thức phân môn mĩ thuật đã học chơng trình - Học sinh tìm hiểu vẻ đẹp tiêu biểu các bài vẽ thuộc phân môn Giúp h/s cảm nhận đúng đắn thể loại và định hớng sáng tác tác phẩm - Giáo dục ý thức tìm hiểu, tham khảo tài liệu là minh hoạ đẹp, chuẩn mực II/ ChuÈn bÞ: 1) §å dïng: Bµi vÏ cña h/s n¨m 2) Phơng pháp: Trực quan, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm việc III/ TiÕn tr×nh d¹y - häc: H§ Hoạt động giáo viên Minh Hoạt động Thêi gian häa Ho¹t Híng dÉn häc sinh quan s¸t, động nhận xét (10’) - Giíi thiÖu c¸c bµi vÏ n¨m - Nªu hÖ thèng c©u hái mang tÝnh gợi ý để hớng dẫn h/s thờng thức t¸c phÈm + C¸c bµi vÏ néi dung lµ g× ? + Bµi vÏ thuéc thÓ lo¹i nµo? §Ò tài hay chủ đề là gì? + NhËn xÐt cña em vÒ bè côc, h×nh m¶ng, mµu s¾c Bµi vÏ cña häc sinh n¨m - Gîi ý: Cã thÓ c¸ch vÏ dÔ hiÓu, dễ làm Hình thức đẹp, ứng dụng nhiÒu cuéc sèng… hay c¸c lÝ kh¸c §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh: - §¸nh gi¸ chung vÒ kÕt qu¶ häc năm học lớp - KÕt luËn chung vÒ phÇn tr¶ lêi cña c¸c nhãm - Xem tranh minh ho¹ - Ghi chép các yêu cầu để trả lêi theo phiÕu yªu cÇu ChuÈn bị nêu nhận xét đánh giá, cảm nhËn riªng vÒ t¸c phÈm - Xem tranh - C¸c nhãm lµm viÖc - Hoạt động nhóm nhỏ ( h/s / nhãm) - Trao đổi, thảo luận, đến đợc kết luận - Ghi phÇn tr¶ lêi chung lªn PhiÕu tr¶ lêi c©u hái Ho¹t Híng dÉn häc sinh th¶o luËn động nhóm: (30’) - Em h·y cho biÕt em thÝch nhÊt thÓ lo¹i nµo? V× sao? Ho¹t động (5’) cña häc sinh (Toµn bé c¸c tranh ) - Häc sinh tr¶ lêi tãm t¾t nh÷ng nÐt chÝnh - Học sinh khác nhận xét, đánh gi¸ phÇn tr¶ lêi cña b¹n Bæ sung (nÕu cÇn) * DÆn dß: - TËp ghi chÐp c¸c sù vËt, hiÖn tîng thiªn nhiªn xung quanh em - VÏ ph¸c c¸c tranh theo ý tëng cña m×nh - Tham gia sinh hoạt Câu lạc Mĩ thuật các Nhà thiếu nhi để có kì nghỉ hè vui – bæ Ých