- HS tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.[r]
Trang 1Giáo án Mỹ thuật lớp 2 Bài 1: Vẽ trang trí
Vẽ đậm – Vẽ nhạt
I Mục tiêu:
- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- HS tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc, đậm, nhạt
II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị:
+ Nước màu, ba cái cốc
+ Bài vẽ trang trí, hình minh hoạ 3 sắc độ
+ Phấn màu
- HS chuẩn bị :
+Vở tập vẽ lớp 2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS (1’)
* Giới thiệu bài – Ghi bảng (1’)
TG Nội dung Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của hs (5') * Hoạt
đông1:
Quan sát
- GV pha nước màu, đặt câu hỏi:
HS quan sát
- HS thảo luận nhóm –
Trang 2(18’)
– nhận xét
*Hoạt
động 2:
Tìm hiểu
cách vẽ
*Hoạt
động 3:
Thực
+ Cốc nước 1 có màu gì?
+ Cốc nước 2 có màu gì?
+ Cốc nước 3 có màu gì?
(màu nâu đậm, đậm vừa, nhạt)
- GV treo hình minh họa, đặt câu hỏi
+ Tranh vẽ quả gì?
+ Quả nào đậm, đậm vừa, nhạt?
+ Tranh vẽ trang trí hình gì,
em hãy chỉ ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt?
- GV hướng dẫn vẽ trên bảng + Bước 1: Vẽ 3 bông hoa giống nhau
Vẽ nét nhạt , đưa nét thưa
+ Bước 2: Vẽ đậm vừa đưa nét mau hơn
+ Bước 3: Vẽ đậm, nét đậm đan dày
- GV treo bài vẽ HS năm trước
Trả lời câu hỏi
- HS quan sát tranh , tiếp cận với nội dung các bức tranh
- HS nêu các hình ảnh và
mô tả sắc độ của quả, hoạ tiết trang trí
- HS quan sát
- HS quan sát học tập
Trang 3(1’)
hành
*Hoạt động 4:
Nhận xét -đánh giá
* Dặn dò:
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV động viên HS hoàn thành bài tập
- Căn cứ vào mục tiêu bài học,
GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ
- GV nhận xét chung giờ học
- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn
bị bài sau – Xem tranh thiếu nhi
- HS quan sát hình H5 trong vở tập vẽ
- HS dùng màu để vẽ nhị, hoa, lá ở ba bông hoa với ba độ đậm, đậm vừa, nhạt
- HS nhận xét chọn bài đep mình ưa thích
- HS sưu tầm tranh thiếu nhi
Tham khảo thêm: