2 Biết phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T Định hướng của giáo viên Địn[r]
(1)Thứ hai, ngaøy 26/ 9/ 2011 Tiết 1: Hoạt động tập thể: CHAØO CỜ –SINH HOẠT ĐẦU TUẦN (Tiết 7) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Học sinh chuẩn bị trang phục để làm lễ chào cờ Tiến hành chào cờ: Học sinh hát quốc ca-đội ca Nội dung; G V tổng kết lại các hoạt động tuần qua G Vphổ biến công tác tuần đến Hoïc sinh thuoäc baøi haùt vaø haùt moät caùch thaønh thaïo Hoïc sinh yeâu thích baì haùt II :øù.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ - Cả lớp ổn định chuẩn bị chào cờ 1)Ổn định tổ chức; 16’ 2) Chào cờ: - HS chào cờ - GV trực tuần chủ trì tiến hành làm lễ chào cờ - Theo doõi GV nhaän xeùt a Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua - Về đạo đức tác phong - Về học tập Về lạo động, vệ sinh - các hoạt động khác - Theo dõi và thực B, Phương hướng nhiệm vụ tuần đến: - Khắc phục tồn GV trực đưa nhiệm vụ tuần đến 14’ Sinh hoạt lớp đầu tuần * Nhiệm vụ tuần đến + Tác phong đạo đức - Các tổ tiến hành thảo luận và đến Aên mặc gọn gạng sẽ,đồng phục theo thoáng nhaát quy ñònh ,noùi naêng leã pheáp, ngoan ngoãn + Hoïc taäp: Nhắc nhở các em luôn luôn chăm học taäp, ñoâi baïn giuùp hoïc taäp Trên sở nhiệm vụ chung nhà trường Yêu cầu lớp tiến hành thảo luận để đến thoáng nhaát Cùng học tập , giúp đỡ lẫn Rút yêu điểm, khắc phục toàn taïi 4’ HS nghe Nhaän xeùt chung : RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết :-Tập đọc : (2) Baøi : NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT ( Tiết 13 ) Theo Löu Anh IMUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1)Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài : A-ri-ôn , Xi-xin -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp tình tiết bất ngờ câu chuyện 2)Hiểu từ ngữ câu chuyện : -Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người Cá heo là bạn người 3)GDHS biết bảo vệ loài vật có ích II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức : Haùt 4’ 1) Kieåm tra baøi cuõ : - Nhà văn Đức Si-le ông cụ người - Cụ già đánh Si-le là nhà văn quốc tế vĩ đại Pháp đánh giá nào? -Neâu noäi dung baøi -Neâu noäi dung baøi - GV nhaän xeùt + ghi ñieåm 32’ 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Có nhiều loài vật thông -HS lắng nghe minh đã giúp người vượt qua nguy hiểm , Hôm các em thấy thông minh chú cá heo qua bài tập đọc “ Những người bạn tốt “ b) Luyện đọc: Cả lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc toàn bài HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - GV chia đoạn : đoạn HS đọc đoạn nối tiếp ( đọc lượt ) -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc các từ ngữ : A-ri-tôn, HS luyện đọc từ Xi-xin, buoàm 1HS đọc chú giải -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ HS laéng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài lần c) Tìm hieåu baøi: 1HS đọc to , lớp đọc thầm theo *Đoạn1: 1em đọc to -Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống -Vì bạn thuỷ thủ trên tàu cướp hết tặng vật ông và đòi giết ông Oâng nhảy xuống bieån ? biển thà chết biển -1HS đọc to , lớp đọc thầm theo *Đoạn2: 1HS đọc to, H: Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ cất -Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu , say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá tiếng hát giã biệt đời ? heo đã cứu A-ri-ôn ông nhảy xuống biển, Chúng đã đưa ông đất liền nhanh tàu bọn cướp -1HS đọc to , lớp đọc thầm *Đoạn 3+4: 1HS đọc H: Qua câu chuyện , em thấy cá heo đáng -Cá heo biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ, biết cứu giúp ông ông nhảy xuống yêu, đáng quý điểm nào ? (3) biển Cá heo là bạn tốt người -Đám thuỷ thủ tham lam, độc ác, không có tính người H: Em có suy nghĩ gì cách đối xử Cá heo thì thông minh tốt bụng , biết cứu đám thuỷ thủ và đàn cá heo giúp người gặp nạn ngheä só A-ri-oân? d) Đọc diễn cảm: -GVhướng dẫn đọc diễn cảm đoạn HS theo dõi hướng dẫn GV -GV đọc mẫu lượt HS laéng nghe - Cho HS đọc - Nhiều HS đọc diễn cảm đoạn -2HS đọc bài 2’ 3) Cuûng coá : - Ca ngợi thông minh , tình cảm gắn bó H: Câu chuyện trên ca ngợi điều gì ? đáng quý loài cá heo với người , Cá heo là bạn tốt người 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: -laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tiếp tục luyện đọc và tìm hiểu câu chuyện loài cá heo thông minh - Đọc trước bài “ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà “ RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tiết :Toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG ( Tieát 31 ) I– MUÏC TIEÂU : Giuùp Hs cuûng coá veà : 1 1 +Quan hệ và ; vaø ; vaø 10 10 100 100 1000 +Tìm thành phần chưa biết phép tính với PS +Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng -Rèn HS tính đúng, nhanh, thành thạo CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 1’ Định hướng giáo viên 1– Ổn định lớp : Định hướng học sinh Haùt (4) 5/ 30’ 2– Kieåm tra baøi cuõ : -Muoán tìm PS cuûa soá ta laøm theá naøo ? -Nêu cách giải dạng toán tìm số biết hiệu và tỉ số đó ? - Nhận xét, sửa chữa – Bài : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : Bài1:Cho HS làm trên bảng, lớp làm vaøo VBT -Nhận xét, sửa chữa Bài 2:Cho HS làm cá nhân vào -Chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc đề toán Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp làm vào -GV chấm em -Nhận xét ,sửa chữa Bài 4:Cho HS nêu bài toán tự làm bài vào VBT -Gọi vài HS nêu miệng kết p3/ -Nhận xét ,sửa chữa 4– Cuûng coá : -Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ? -Neâu caùch tìm soá bò chia chöa bieát ? - HS neâu mieäng - HS nghe - HS nghe -HS laøm baøi 10 a) 1: =1 x = 10 (laàn) 10 1 Vaäy gaáp 10 laàn 10 1 100 b) : = x = 10 100 10 10(laàn) 1 Vaäy gaáp 10 laàn 10 100 1 1000 c) : = x 100 1000 100 =10 (laàn) 1 Vaäy gaáp 10 laàn 100 1000 - Hs tự làm bài chữa bài -1HS đọc đề bài - Hs laøm baøi Trung bình vòi nước đó chảy vào bể là : 1 ( + ):2= (beå) 15 ÑS: beå - HS laøm baøi Baøi giaûi : Giá tiền mét vải trước giảm giá là : 60000 : = 12000 (đồng) Giaù tieàn moãi meùt vaûi sau giaûm giaù laø 12000 – 2000 = 10000 (đồng) Số mét vải có thể mua theo giá laø: 60000 : 10000 = (m) ÑS: m - HS neâu (5) 1’ - HS nghe 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Khaùi nieäm soá thaäp phaân * RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Tiết :LỊCH SỬ: Bài : ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI ( Tiết ) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : _Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập Đảng cộng Sản Việt Nam _Đảng đời là kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kỳ cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : Haùt 2– Kiểm tra bài cũ : “ Quyết chí tìm - HS trả lời đường cứu nước” _ Mục đích nước ngoài Nguyễn Taát Thaønh laø gì? _ Em coù suy nghó gì veà Baùc Hoà? 27’ – Bài : a– Giới thiệu bài : “ Đảng cộng sản Việt HS nghe Nam đời” b– Hoạt động : * HĐ : Làm việc lớp _ GV kể kết hợp giải nghĩa từ khó - HS keå laïi _ Goïi HS keå laïi -thaûo luaän nhoùm *HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm _ N.1 : Đảng ta thành lập hoàn cản - N.1: Từ năm 1929, nước ta lần lược đời tổ chức cộng sản Các tổ chức naøo? công sản đã lảnh đạo phong trào đấu tranh chống Pháp, biểu tình,… Để tăng thêm sức mạnh cách mạng, cần phải sớm hợp các tổ chức cộng sản Việc này, đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín làm _ N.2 : Nguyễn Aùi Quốc có vai trò - N.2 : Người đã trực tiếp tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam, tổ chức nào Hội nghị thành lập Đảng? huấn luyện người yêu nước; chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản thành đảng cộng Việt Nam - N.3 : Caùch maïng Vieät Nam coù moät toå N.3 : YÙ nghóa cuûa vieäc thaønh laäp ÑCSVN? (6) 3’ 1’ *HĐ : Làm việc lớp _ GV cho đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc *HĐ4 : Làm việc lớp _ GV nhaán maïnh yù nghóa cuûa vieäc thaønh lập Đảng 4– Cuûng coá : -Gọi HS đọc nội dung chính bài – Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : “Xoâ vieát Ngheä- Tónh chức tiên phong lãnh đạo, đơa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - HS đọc - HS laéng nghe RUÙTKINHNGHIEÄM: : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tiết5 :Đạo đức Bài : NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( Tiết ) T.g 1’ 4’ 27’ I-Muïc tieâu : -Kiến thức : HS biết trách nhiệm người tổ tiên , gia đình , dòng họ -Kỷ : Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình , dòng họ việc làm cụ thể , phù hợp với khả -Thái độ :Biết ơn tổ tiên ; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình , dòng họ II-Taøi lieäu , phöông tieän : -GV: Tranh veõ SGK -HS : Sưu tầm các câu ca dao , tục ngữ …nói lòng biết ơn tổ tiên III-Các hoạt động dạy – học : Định hướng GV Định hướng HS Haùt 1/ Ổn định tổ chức : 2em 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : HS nghe a/ Giới thiệu bài : b/ giaûng baøi : HÑ1:Tìm hieåu noäi dung truyeän Thaêm moä *Mục tiêu:Giúp HS biết biêu loøng bieát ôn toå tieân *Cách tiến hành :- GV mời HS đọc truyện -2 HS đọc truyện Thăm mộ Thaêm moä - HS lớp thảo luận -Cho lớp thảo luận theo các câu hỏi SGK -Cho HS lần luợt trả lời theo các câu hỏi - HS lần luợt trả lời -Cho caùc baïn khaùc nhaän xeùt boå sung -Caùc baïn nhaän xeùt ,boå sung (7) -GV keát luaän : Ai cuõng coù toå tieân , gia ñình , dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể điều đó việc làm cuï theå HÑ2: Laøm baøi taäp SGK *Mục tiêu : Giúp HS biết việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên *Caùch tieán haønh : -Cho HS laøm baøi taäp caù nhaân -Cho 2HS ngồi cạnh trao đổi bài làm -GV mời lââøn lượt 2HS trình bày ý kiến việc làm và giải thích lí -Cả lớp trao đổi , nhận xét ,bổ sung -GV keát luaän : Chuùng ta caàn theå hieän loøng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực , cụ thể ,phù hợp với khả các vieäc a,c,d,ñ HĐ3:Tự liên hệ *Mục tiêu :HS biết tự đánh giá thân qua đối chiếu với việc cần làm để tỏ lòng bieát ôn toå tieân *Cách tiến hành :-GV yêu cầu HS kể việc đã làm để thể lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm -Cho HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS trao đổi nhóm -GV mời số HS trình bày trước lớp -GV nhận xét ,khen HS đã biết thể hieän loøng bieát ôn toå tieân baèng caùc vieäc laøm cụ thể , thiết thực và nhắc nhở các HS khác hoïc taäp theo baïn -GV mời số Hs đọc phần ghi nhớ SGK HÑ noái tieáp : -Cho học sinh đọc các câu ca dao , tục ngữ … noùi veà loøng bieát ôn Toå tieân -Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia ñình,doønghoïmình 2’ 4/ cuûng coá + Daën doø : GV nhaän xeát tieát hoïc “ Daën HS chuaån bò baøi hoïc hoâm sau RUÙT KINH NGHIEÄM : -HS laéng nghe - HS laøm baøi taäp caù nhaân -2HS ngồi cạnh trao đổi -2HS trình baøy yù kieán vaø giaûi thích lí -Cả lớp trao đổi , nhận xét ,bổ sung - HS laéng nghe - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi nhóm - HS trình bày trước lớp - HS laéng nghe -HS đọc ghi nhớ -Đọc các câu ca dao , tục ngữ …nói lòng bieát ôn Toå tieân ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … (8) tieát :Taäp laøm vaên : Thứ ba, ngaøy 27 / / 2011 Baøi : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH ( Tieát 13 ) I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Hiểu mối qaun hệ nội dung các câu đoạn , biết cách viết câu mở đoạn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ vịnh Hạ Long Bảng phụ ghi lời giải bài tập III- HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tg Định hướng GV Định hướng HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức : Haùt ‘ 1-Kieåm tra baøi cuõ : Cho HS trình bày dàn ý bài văn miêu tả cảnh -02 HS trình bày dàn ý sông nước 32’ 2-Bài : -HS laéng nghe a-Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn làm bài tập: * aøi Btaäp : - HS đọc yêu cầu bài tập 1, lớp theo dõi -Cho HS đọc yêu cầu bài tập SGK -GV cho HS lớp đọc thầm bài văn : Vịnh -HS đọc thầm Haï Long -HS laøm baøi theo caùc caâu hoûi -GV cho HS laøm baøi theo caâu hoûi a , b ,c -HS trình baøy keát quaû -GV cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét , bổ sung và chốt lại câu trả lời -Lớp nhận xét , bổ sung đúng * Baøi taäp : -1 HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm -GV cho HS đọc yêu cầu bài tập +GV nhắc HS : Để chọn đúng câu mở đoạn , -HS lắng nghe cần xem câu cho sẵn có nêu ý bao trùm đoạn không -HS làm bài vào -GV cho HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû -Cho HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét 3‘ -GV nhận xét , chốt lại ý đúng * Baøi taäp : - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV cho HS viết câu mở đoạn cho đoạn văn em chọn, lưu ý có hợp với câu đoạn không -GV cho HS trình baøy -GV nhận xét khen HS viết hay 3-Cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà hoàn chỉnhlại đoạn văn bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập và lớp theo dõi SGK - HS viết câu mở đoạn cho đoạn văn mình choïn -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS laéng nghe (9) , viết lại vào , chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Tiết :Toán Baøi : KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (t1) ( tieát 32 ) I– MUÏC TIEÂU : Giuùp Hs : - Nhận biết khái niệm ban đầu số TP (dạng đơn giản ) - Biết đọc,viết số TP dạng đơn giản II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : – GV : Keõ saün vaøo baûng phuï caùc baûng SGK – HS : SGK ,VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu mieäng -H: Caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá? -Nhận xét,sửa chữa 30’ – Bài : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : * Giới thiệu khái niệm số thập phân (daïng ñôn giaûn ) -HS quan saùt -Treo baûng phuï keõ saün baûng SGK +Haøng 1coù : 0m1dm -Cho HS nhận xét hàng bảng -HS theo doõi -Có 0m1dm tức làcó1dm, viết lên bảng : 1dm= m 10 -HS theo doõi GV giới thiệu :1dm hay m còn 10 vieát thaønh 0,1m; vieát 0,1 leân baûng cuøng haøng với m 10 -Giới thiệu hàng tương tự hàng 1: +1cm +Haøng coù :0m0dm1cm hay m còn viết thành 0,01m +Haøng coù :0m0dm0cm1mm 100 -HS theo doõi +1mm hay m còn viết thành 1000 0,001m (10) 1 ; ; 10 100 1000 vieát thaønh soá naøo ? -Vieát leân baûng :0,1; 0,01 ; 0,001 -Giới thiệu 0,1 đọc là :không phẩy -Gọi vài HS đọc lại -Vaäy 0,1baèng bao nhieâu ? -Giới thiệu tương tự với 0,01 ;0,001 -Chỉ vào 0,1 ; 0,01 ; 0,001và giới thiệu: Các soá 0,1 ;0,01 ; 0,001 goïi laø soá thaäp phaân *Làm hoàn toàn tương tự với bảng phần (a) để HS các số 0,5; 0,07 ; 0,009 cuõng laø STP *Thực hành Bài : a) Treo bảng phụ,GV vào vạch trên tia số, gọi HS đọc PTP và số thập phân vạch đó b) Cho HS xem hình vẽ SGK để nhận biết hình phần (b) là hình “phóng to“ đoạn từ đến 0,1 hình phần (a) - Gọi vài HS đọc -Vaäy caùc PSTP Bài : Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm (theo maãu) - GV hướng dẫn mẫu câu a) 7dm = m = 0,7 m 10 b) cm = m = 0,09 m 100 - Cho HS làm bài vào , HS lên bảng làm - Nhận xét ,sửa chữa Baøi 3:Neâu y/c baøi taäp -Treo baûng phuï keû saün baûng baøi _Gọi 1HS làm trên bảng, lớp làm vào baøi taäp - Dược viết thành 0,1 ; 0,01 ; 0,001 -HS theo doõi -Khoâng phaåy moät -0,1 = 10 -HS theo doõi -HS theo doõi -HS quan sát tia số đọc : phần mười, không phẩy một; hai phần mười, khoâng phaåy hai, -HS quan saùt hình SGK -Moät phaàn traêm, khoâng phaåy khoâng moät ; hai phaàn traêm ,khoâng phaåy khoâng hai … -HS theo doõi -HS laøm baøi a) 7dm = m = 0,7m; b) 9cm= 10 100 m= 0,09m 5dm = m = 0,5m; 3cm = = 10 100 0,03m 2mm= = 0,002m; 8mm= 1000 1000 m= 0,008m 4g = kg = 0,004kg; 6g= 1000 1000 kg= 0,006kg -Viết PSTPvà STP thích hợp vào chỗ chấm (theo maãu ) -HS quan saùt HS laøm baøi (11) -Hướng dẫn HS chữa bài Cho hs đọc các số đo độ dài viết dạng số thập phân -HS chữa bài -HS đọc 4– Cuûng coá : 3’’ -Đọc các số sau :0,25 ; 0,120 ; 0,0012 -HS đọc 5– Nhaän xeùt – daën doø : 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nghe - Chuaån bò baøi sau : Khaùi nieäm soá thaäp phaân ( tt ) * RUÙT KINH NGHIEÄM : AÂM NHAÏC ( Giáo viên chuyên đảm nhiệm) Tieát :CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) : Baøi :DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG ( Tieát ) I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Nghe – viết đúng chính xác , trình bày đúng đoạn bài Dòng kinh quê hương -Nắm quy tắc và làm đúng các bài luyện tập đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi iê , ia II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp , III / HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tg Định hướng GV Định hướng HS 1’ 1- Ổn ddimhj tổ chức : Haùt 5‘ 2-Kieåm tra baøi cuõ : HS lên bảng viết : lưa thưa , mưa , tưởng , -HS lên bảng viết tươi và giải thích nguyên tắc đánh dấu treân caùc tieáng coù nguyeân aâm ñoâi öa , öô 31’ 2-Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em viết -HS lắng nghe đoạn bài Dòng kinh quê hương và luyện tập đánh dấu các tiếng chứa ia, iê b-Hướng dẫn HS nghe – viết : -HS theo doõi SGK vaø laéng nghe -GV đọc bài chính tả SGK -Maøu xanh, gioïng hoø , muøa quaû chín, Hỏi : Nêu vẻ đẹp dòng kinh quê hương ? tiếng trẻ mừng, tiếng giã bàng, giọng đưa em… -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ viết -1 HS lên bảng viết, lớp viết từ khó trên (12) sai :giọng hò , reo mừng , lảnh lót -GV đọc rõ câu cho HS viết -Nhắc nhở , uốn nắn HS ngồi viết sai tư theá -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi -Chấm chữa bài :+GV chọn chấm bài +Cho HS đổi chéo để chấm -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho lớp c-Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp :GV treo baûng phuï -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS laøm mieäng baøi taäp -GV nhận xét và chốt lại kết đúng -Hỏi : Nêu cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi iê * Baøi taäp : GV treo baûng phuï -Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Cho đại diện nhóm trình bày bài làm -GV chữa bài tập ,nhận xét và chốt lại - Nêu cách đánh dấu các tiếng chứa nguyeân aâm ñoâi ia giaáy nhaùp -HS vieát baøi chính taû - HS soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo để chaám -HS laéng nghe -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Vài HS nêu miệng.Lớp nhận xét -HS laéng nghe -Ở các tiếng có âm cuối dấu đặt trên chữ cái thứ hai âm chính -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS laøm baøi taäp theo nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày kết -HS laéng nghe - Caùc tieáng khoâng coù aâm cuoái daáu đặt trên chữ cái thứ âm chính -HS học thuộc các thành ngữ trên -Cho HS học thuộc các thành ngữ trên 4’ / Cuûng coá daën doø : -HS nhắc lại quy tắc đánh dấu các -HS nêu quy tắc tiếng chứa các nguyên âm đôi ia,iê -HS laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem trước bài : Kì diệu rừng xanh RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tieát : MÓ THUAÂT ( Giaos viên chuyên đảm nhiệm ) Thứ tư ngày 28/ 9/ 2011 (13) Tiết : Tập đọc : Bài :TIẾNG ĐAØN BA – LA – LAI – CA TRÊN SÔNG ĐAØ ( Tiết 13 ) Quang Huy I ) MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1) Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ : - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn kho Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thể thơ tự - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả lắng nghe tiếng đàn đêm trăng, ngắm kì vĩ công trinh thuỷ điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn tương lai tốt đẹp công trình hoàn thành 2) Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình; sức mạnh người chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phục vụ người - Hiểu gắn bó hoà quyện người và thiên nhiên bài thơ - Hoïc thuoäc loøng baøi thô 3) GDHS biết tiết kiệm điện sử dụng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Aûnh công trình thuỷ điện Hoà Bình III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Định hướng giáo viên Định hướngcủa học sinh 1’ 1) Ôån định tổ chức : Haùt 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : -Cá heo biết thưởng thức tiếng hát H: Qua câu chuyện , em thấy cá heo đáng nghệ sĩ , biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhaûy xuoáng bieån Caù heo laø baïn toát cuûa quý điểm nào ? người -GV nhaän xeùt + ghi ñieåm 30’ 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Vào đêm trăng, nơi -Học sinh lắng nghe công trình thủy điện sông Đà, tác giả xúc động nghe tiếng đàn Ba-la-lai-ca hoà dòng trăng lấp loáng sông Đà.Bài học hôm cho ta thấy rõ điều đó b) Luyện đọc: -Cả lớp đọc thầm -Gọi 1HS giỏi đọc bài lượt -HS đọc nối tiếp các khổ thơ (2 lượt) - Cho HS đọc nối tiếp -HS luyện đọc các từ ngữ: ba-la-lai-ca, lấp -HS luyện đọc từ khó loáng -Một HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -GV giaûi nghóa : -Cao nguyên : vùng đất rộng và cao, xung quanh có sườn dốc, lượn sóng -Traêng chôi vôi laø traêng moät mình saùng toû cảnh trời nước bao la -Cả lớp theo dõi - GV đọc diễn cảm bài thơ c) Tìm hieåu baøi: -Một HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc lại bài thơ H: Những chi tiết nào bài thơ gợi lên -Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông (14) đêm trăng tĩnh mịch trên công trường Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ sông Đà ? Những xe ủi, xe ben sánh vai nằm nghæ GV: Trong không gian yên tĩnh, tiếng đàn Ba-la-lai-ca ngân nga không gian bao la càng chứng tỏ cảnh đêm tĩnh mịch H: Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể -Câu thơ: “chỉ có tiếng đàn ngân nga…sông gắn bó người với thiên nhiên Đà “ thể gắn bó hoà quyện đêm trăng bên sông Đà? người với thiên nhiên H: Những câu thơ nào bài sử dụng -Câu thơ :” Biển nằm bỡ ngỡ cao phép nhân hoá ? nguyên”; “Bỡ ngỡ” là biện pháp nhân hoá (biển có tâm trạng giống người Biển bỡ ngỡ, ngạc nhiên vì xuất lạ kỳ mình vùng đất cao) d) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng: -GV đọc diễn cảm bài thơ -Hoïc sinh laéng nghe -GV hướng dẫn cách đọc khổ thơ -HS luyện đọc khổ thơ, bài thơ -Cho học sinh thi đọc thuộc lòng -HS thi đọc khổ -Giáo viên nhận xét, khen học sinh -Lớp nhận xét học thuộc lòng nhanh, đọc hay 4’ 3) Cuûng coá : -Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ công trình; sức H: Bài thơ ca ngợi điều gì ? mạnh người chế ngự, chinh phuïc doøng soâng, khieán noù taïo doøng ñieän phuï vụ cho người -Cho HS xem aûnh nhaø maùy thuûy ñieän Hoøa -Xem aûnh Bình 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Caùc em veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thơ và đọc trước bài “Kì diệu rừng xanh” RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết :Toán : I– MUÏC TIEÂU : Baøi :KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN ( tieáp theo) (tieát 33 ) (15) - Giuùp Hs : + Nhận biết ban đầu khái niệm số Tp ( các dạng thường gặp ) và cấu tạo số TP + Biết đọc,viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thường gặp) -Rèn HS đọc , viết số thập phân thành thạo II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tg Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : 5/ 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS viết đọc -Caùc PSTP ; ; viết 10 100 1000 thành STP nào ? Đọc các số TP - Nhận xét,sửa chữa 30’ – Bài : a– Giới thiệu bài : - HS nghe b– Hoạt động : *Tiếp tục giới thiệu khái niệm STP - Keû saün baûng nhö SGK -Quan saùt m dm cm mm -Nêu nhận xét hàng bảng, viết +Haøng :2m7dm hay m viết 10 thành số nào đọc số vừa viết thành 2,7m ; 2,7 m đọc là :hai phẩy bảy meùt 56 +Haøng :8m56cm hay m 100 viết thành8,56m ; 8,56 đọc là : Tám phẩy naêm möôi saùu 195 +Haøng :0m195mm hay m 1000 viết thành 0,195m ; 0,195 đọc là: khoâng phaåy moät traêm chín möôi laêm - Vaøi HS nhaéc laïi - Vaäy caùc soá 2,7 ; 8,56 ; 0,195 cuõng laø soá PT - Moãi soá TP goàm phaàn : phaàn nguyeân - Số TP gồm có phần đó là phần và phần TP ; chữ số bên trái dấu nào ? vị trí các phần nằm đâu phẩy thuộc phần nguyên ,những chữ số bên phải dấu phẩy thuộc phần TP Ví duï : 8,56 - : Phaàn nguyeân ; 56 : Phaàn TP - Goïi HS chæ vaøo phaàn nguyeân, phaàn TP cuûa soá - Đọc là tám phẩy năm mươi sáu TP đọc số đó - GV ghi baûng 8, 56 (16) Phaàn nguyeân , phaàn TP *Thực hành : Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi soá HS neâu mieäng Kquaû - Nhận xét ,sửa chữa Baøi : Neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS lên bảng , lớp làm vào VBT - Đọc số TP sau : - HS đọc đọc : chín phẩy bốn, bảy phẩy chín möôi taùm… - Viết các hỗn số sau thành số TP đọc số đó - HS laøm 45 = 5,9 ; 82 = 10 100 82,45 ; 225 810 = 810,225 1000 - Nhận xét ,sửa chữa ( kết hợp cho HS đọc số TP đã viết ) - HS laøm baøi Bài : Cho HS tự làm bài vào đổi chéo 0,1 = Ktra 10 0,004 = 1000 100 95 0,095 = 1000 0,02 = - Nhận xét ,sửa chữa 3’’ 4– Cuûng coá : - HS neâu - Neâu khaùi nieäm soá TP ? - Chỉ phần nguyên ,phần TP đọc số TP sau : 90,638 HS nghe 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Haøng cuûa soá thaäp phaân Đọc, viết số thập phân * RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… THEÅ DUÏC (Gíao viên chuyên đảm nhiệm ) Tieát :KHOA HOÏC : (17) Baøi :PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT ( Tieát 13 ) I– MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Sau baøi hoïc, HS bieát : _ Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết _ Nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết _ Thực các cách diệt muỗi và tránh không cho muỗi đo _ Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II– ÑOA DUØNG DAÏY HOÏC : Thoâng tin vaø hình trang 26,27 SGK III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : – Kieåm tra baøi cuõ :”Phoøng beänh soát reùt” - HS trả lời _ Nguyeân nhaân gaây beänh soát reùt? _ Nêu cách đề phòng bệnh sốt rét? -Nhaän xeùt 27’ – Bài : - HS nghe a – Giới thiệu bài : “Phòng bệnh sốt xuất huyeát” b – Hoạt động : HĐ : Thực hành làm bài tập SGK @Muïc tieâu: _ HS nêu tác nhân truyền bệnh soát xuaát huyeát _ HS nhận nguy hiểm beänh soát xuaát huyeát @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc cá nhân - HS đọc các thông tin,sau đó làm các bài GV yêu cầu HS đọc kĩ các thông tin,sau đó taäp trang 28 SGK laøm caùc baøi taäp trang 28 SGK _Bước 2: Làm việc lớp GV chæ ñònh moät soá HS neâu keát quaû laøm baøi - HS neâu keát quaû baøi taäp : – b ; - b ; - a ; - b ; - b taäp caù nhaân - HS laéng nghe Keát luaän: Soát xuaát huyeát laø beänh vi –ruùt gaây Muỗi vằn là động vật trung gian truyền beänh Beänh soát xuaát huyeát coù dieãn bieán ngaén, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng vòng từ đến ngày Hiện chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh HÑ : Quan saùt vaø thaûo luaän @Muïc tieâu: _ Biết thực các cách diệt và tránh không cho muỗi đốt _ Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người (18) @Caùch tieán haønh: _Bước 1: + GV yêu cầu lớp quan sát các hình 2,3,4 trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi : Chỉ và nói nội dung hình: + Haõy giaûi thích taùc duïng cuûa vieäc laøm hình việc phòng tránh beänh soát xuaát huyeát _Bước 2: GV yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Nêu nhữmg việc nên làm để đề phoøng beänh soát xuaát huyeát - Cả lớp quan sát các hình 2,3,4 trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi : -Chỉ và nói nội dung hình -HS giaûi thích - Caùch phoøng beänh soát xuaát huyeát toát nhaát là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi , diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt - HS tự nêu Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để dieät muoãi vaø boï gaäy? Keát luaän: - HS laéng nghe Caùch phoøng beänh soát xuaát huyeát toát nhaát là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngủ màn , kể ban ngaøy 2’ 4– Cuûng coá : - HS trả lời + Nguyeân nhaân naøo gaây beänh soát xuaát huyeát? + Neâu caùch phoøng beänh soát xuaát huyeát? 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - HS laéng nghe _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Baøi sau:” Phoøng beänh vieâm naõo” RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 5: Kó thuaä BAØI : NAÁU CÔM (Tieát 1) (19) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Hoïc sinh caàn phaûi: - Bieát caùch naáu côm - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gạo tẻ - Nồi nấu cơm thường và nồi nấu cơm điện - Bếp dầu bếp ga du lịch - Dụng cụ đong gạo (lon sũa bò,bát an cơm,ống nhựa….) - Rá, chậu để vo gạo - Đũa dùng để nấu cơm - Sô chứa nước - Phieáu hoc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: T/g Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức : HS haùt 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : hoïc sinh Cho hs đọc ghi nhớ G V nhaän xeát phaàn kieåm tra baøi cuõ 27’ 3) Bài : Hoïc sinh laéng ngheâ a) Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bàivà nêu mục đích baøi hoïc b) giaûng baøi : *Hoạt động : Tìm hiểu các cách nấu cơm gia ñình Baèng beáp ñun , baèng côm ñieän, beáp ga , Ổ gia đình em thường nấu cơm cách beáp daàu , beáp ñieän naøo ? Tóm tắt các ý trả lời hs :Có hai cách nấu hS nghe cơm chủ yếu là nấu cơm soong nồi treân beáp(beáp cuûi ,beáp ga beáp daàu beáp ñieän bếp than ) và nầu cơm nồi cơm ñieän Học sinh trả lời Hoûi: naáu côm baèng xoong noài treân beáp ñun vaø noái côm baèng noài côm ñieän nhö theá naøo để cơm chín dẻo ? - Hai cách này có ưu nhược điểm gì và có điểm nào giống , khác ? * Hoaatj động : Tìm hiểu cách nấu cơm baèng xoong , noài treân beáp ( goïi taét laø naáu côm baèng beáp ñun ) HS nghe -Giới thiệu nội dung phiếu học tập Hs đọc nội dung mục I kết hợp với quan -Yêu cầu hs đọc nội dung mục I kết hợp với sát tranh 1, 2, ( SGK) và liên hệ thực quan sát hình 1, 2, (SGK) Vạ liên hệ thực tiễn nấu cơm gia đình tế nấu cơm gia đình GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm (20) Cho hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày 3’ -Gọi 1-2 HS lên bảng thực các thao tác chuaån bò naáu côm baèng beáp ñun GV quan saùt uoán naén GV nhận xết và hướng dẫn cách nấu cơm baèng beáp ñun 4/ Cuûng coá + Daën doø : -Cho HS nhaéc laïi caùch naáu côm baèng beáp ñieän GV nhaän xeát tieát hoïc - Hướng dẫn hs nhà nấu cơm bếp ñun Chuaån bò baøi sau “ naáu côm baèng noài côm ñieän “ HS thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung hs lên bảng thực các thao tác chuaån bò naáu côm baèng beáp ñun 2hs nhaéc laïi HS nghe * RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ naêm, ngaøy 29/ /2011 Tiết 1:Luyện từ và câu: Bài : TỪ NHIỀU NGHĨA ( Tiết 13 ) I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1-Hiểu nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa; mối quan hệ chúng 2.Phân biệt đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển số câu văn Tìm vd nghĩa chuyển số từ (là danh từ) phân thể người và động vật II.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức : Haùt 4’ 1) Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng đặt câu trên bảng lớp -Kieåm tra HS -Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa cặp từ đồng âm -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 32’ 2) Bài mới: HS nghe a) Giới thiệu bài: - Để giúp các em hiểu nào là từ nhiều nghóa, theá naøo laø nghóa goác, theá naøo laø (21) nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa,từ đó các em có thể tìm vd nghĩa chuyển số từ phận thể người và động vật, hôm chúng ta học bài từ nhiều nghĩa b) Nhaän xeùt: *Hướng dẫn HS làm BT1 - HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc: -HS duøng vieát chì noái SGK -Cho HS laøm baøi -Lớp nhận xét bài GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Nghóa Câu a: Bộ phận bên đầu người và động Từ vật dùng để nghe Tai Câu b: Phần xương cứng màu trắng, dùng Raêng để cắn, giữ và nhai thức ăn Câu c: Bộ phận nhô lên mặt người Muõi động vật có xương sống, dùng để thở và ngửi *Hướng dẫn HS làm BT2 -1HS đọc, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao việc: BT cho khổ thơ đó có các từ: Răng, mũi, tai Các em có nhiệm vụ nghĩa từ trên khổ thơ có gì khácvới nghĩa goác cuûa chuùng -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû HS laøm vieäc theo caëp -GV nhận xét và chốt lại kết đúng Câu a: Răng (trong cào) dùng để cào, không dùng để cắn, giữ, nhai thức aên Câu b: Mũi (trong mũi thuyền) dùng để rẽ nước không dùng để thở Câu c: Tai (trong tai ấm) giúp người ta cầm ấm dễ dàng để rót nước không dùng để nghe Hướng dẫn HS làm BT3 GV chốt lại lời giải đúng *Nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ có -Đại diện cặp trình bày -Lớp nhận xét HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét (22) cùng nét nghĩa: Chỉ vật nhọn, sắc thaønh haøng *Nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ mũi có cùng nét nghĩa: Chỉ phận có đầu nhọn nhô phía trước *Nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ tai có cùng nét nghĩa: Chỉ phận bên, chìa 2HS đọc to, lớp đọc thầm Ghi nhớ: cho HS đọc phần ghi nhớ -1 vaøi HS khoâng nhìn saùch nhaéc laïi noäi dung Cho HS tìm vd ngoài SGK ghi nhớ -cho ví duï c-Luyeän taäp: -Baøi taäp -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Chỉ rõ câu nào từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc, câu nào từ trên mang nghóa chuyeån -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Trình baøy keát quaû -Cho HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -HS gạch đúng các từ GV đã hướng dẫn GV nhận xét và chốt lại ý đúng: a.Mắt (trong câu: Đôi mắt bé mở to) là nghĩa gốc Từ mắt các câu còn lại là nghóa chuyeån b.Từ chân (trong câu Bé đau chân) là nghĩa gốc, từ chân các câu còn lại là nghĩa chuyeån c.Từ đầu( câu: Khi viết, em đừng nghẹo đầu) là nghĩa gốc, từ đầu câu coøn laïi laø nghóa chuyeån -Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: BT cho số từ các 1HS đọc to, lớp đọc thầm phận thể người: lưỡi, miệng, cổ, tay, löng Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm moät soá VD nghĩa chuyển từ đó -Cho HS laøm baøi -HS làm bài cá nhân, ghi các từ tìm giaáy nhaùp -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt + choát laïi keát quaû *Nghĩa chuyển từ lưỡi: lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao, lưỡi cày, trăng lưỡi liềm, lưỡi -Nhiều HS tiếp nối đọc các từ tìm -L ớp nhận xét (23) mác, lưỡi gươm… *Nghĩa chuyển từ miệng: miệng bát, miệng túi, miệng núi lửa… *Nghĩa chuyển từ cổ: cổ chai, cổ lọ, cổ aùo, coå bình, coå tay… *Nghĩa chuyển từ tay: tay áo, đòn tay, tay quay, tay boùng gioûi… *Lưng: lưng ghế, lưng đồi, lưng đê… Cho hs chữa bài Hs chữa bài 2’ 3) Cuûng coá : -Cho HS nhắc lại nội dung bài cần ghi nhớ -2HS nhắc lại 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: hs đọc -Đọc nội dung cần ghi nhớ Laéng nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tìm thêm ví dụ nghĩa chuyển các từ đã cho bài taäp cuûa phaàn Luyeän taäp - Chuẩn bị tiết sau “ Luyện tập từ nhieàu nghóa” RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết :Toán Bài :HAØNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC,VIẾT SỐ THẬP PHÂN ( Tiết 34 ) I– MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp Hs : - Nhận biết tên các hàng số TP (dạng đơn giản thường gặp ); quan hệ các đơn vị haøng lieàn - Nắm cách đọc, cách viết số TP II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ HS haùt 1– Ổn định lớp : / 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu - Neâu khaùi nieäm soá TP ? - HS đọc - Đọc số TP sau : 27,315 ; 602,705 - Nhận xét, sửa chữa 30’ – Bài : - HS nghe a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : *HĐ : Giới thiệu các hàng, giá trị các chữ số các hàng và cách đọc viết số TP - GV hướng dẫn HS quan sát bảng SGK - HS quan sát bảng SGK (24) roài hoûi : + Phaàn nguyeân cuûa soá TP goàm caùc haøng naøo ? + Phaàn TP cuûa soá TP goàm caùc haøng naøo ? + Moãi ñôn vò cuûa haøng baèng bao nhieâu ñôn vị hàng thấp liền sau hàng cao liền trước -Hướng dẫn HS nêu cấu tạo phần số TP đọc số đó + Trong soá TP : 375,406 +Thảo luận theo cặp cách đọc ,viết số TP + Trong soá TP : 0,1985 - Nêu cách đọc ,viết số TP *HĐ 2: Thực hành : Bài : Cho HS làm bài vào nêu mieäng Kquaû - Nhận xét ,sửa chữa Bài : Cho HS làm trên bảng lớp, lớp laøm vaøo VBT - Nhận xét ,sửa chữa Bài : GV hướng dẫn bài mẫu: 3,5 = 10 - Gọi HS lên bảng ,cả lớp làm vào + Phaàn nguyeân cuûa soá TP goàm caùc haøng: Ñôn vò ,chuïc ,traêm … + Phaàn TP cuûa soá TP goàm caùc haøng : Phaàn mười, phần trăm, phần nghìn … + Mỗi đơn vị hàng mười đơn vị hàng thấp liền sau đơn vị hàng cao liền trước 10 + Phaàn nguyeân goàm coù : traêm ,7 chuïc, ñôn vò + Phần TP gồm có : phần mười ,0 phần traûm ,6 phaàn nghìn Đọc : Ba trăm bảy mươi lăm, bốn trăm linh saùu + HS thaûo luaän + HS nêu tương tự - Muốn đọc số TP ,ta đọc từ hàng cao đến hàng thấp : Trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu “ Phẩy “ ,sau đó đọc phần TP Muốn viết số TP ,ta viết từ hàng cao đến hàng thấp : Trước heát vieát phaàn nguyeân ,vieát daáu “phaåy” ,sau đó viét phần TP - HS laøm baøi -a) 2,35 đọc là : hai phẩy ba mươi lăm - Phaàn nguyeân : ; phaàn TP : 35 - : hàng đơn vị ,3 : hàng phần mười ; haøng phaàn traêm b), c) :HS nêu tương tự trên - Hs laøm baøi a) 5,9 ; b) 24,18 ; c) 55,555; d) 2002,0; e) 0,001 - Hs theo doõi - 6,33 = 33 100 - Nhận xét, sửa chữa 217,908 = 217 m ; 18,05 = 18 908 1000 100 (25) 3’ 4– Cuûng coá : - Nêu cách đọc , viết số TP ? - HS neâu 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… Tieát Ñòa lyù: Baøi : OÂN TAÄP ( Tieát ) I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Hoïc xong baøi naøy,HS: - Xác định & mô tả vị trí địa lí nước ta trên đồ - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam - Nêu tên & vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nước ta trên đồ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam I- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ Haùt 1- Ổn định lớp : 2- Kiểm tra bài cũ : “Đất và rừng” + Em hãy trình bày các loại đất chính -HS trả lời nước ta + Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới & rừng ngập mặn -HS nghe - Nhaän xeùt, 27’ 3- Bài : - HS nghe a- Giới thiệu bài : “ Ôn tập “ b- Hoạt động : - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV * HÑ 1: Goïi hoïc sinh leân chæ vaø moâ taû vị trí, giới hạn nước ta trên đồ - GV sữa chữa & giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy *HĐ2: tổ chức trò chơi “Đối đáp nhanh” -Bước1: + GV choïn 12 em chia thaønh nhoùm nhau, HS gắn cho số thứ tự Như thế, em có số thứ tự giống đứng đối diện -Bước 2: + GV nêu cách chơi & hướng dẫn cho HS - HS nghe (26) 2’ 1’ - Bước 3: GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá cụ thể: tổng số điểm nhóm nào cao thì nhóm đó thắng *HÑ3: (laøm vieäctheo nhoùm) -Bước1:GV cho các nhóm thảo luận & hoàn thành câu SGK -Bước 2: + GV keû baûng thoáng keâ leân baûng & giuùp HS điền các kiến thức đúng vào bảng + GV chốt lại các đặc điểm chính đã nêu baûng 4- Cuûng coá: -GV toång keát tieát hoïc - Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau:” Dân số nước ta “ +HS chơi theo hướng dẫn GV - HS theo doõi - -HS caùc nhoùm thaûo luaän + Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp -HS ñieàn vaøo baûng -HS nghe *RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THEÅ DUÏC ( Giáo viên chuyên đảm nhiệm ) Tieát :Keå chuyeän Baøi : CÂY CỎ NƯỚC NAM ( Tiết ) I / MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1/ Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào lời kể GV, tranh minh hoạ SGK kể lại đoạn và toàn câu chuyện; giọng kể tự nhiên phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt cách tự nhiên -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị và biết trân trọng co, lá cây (27) / Reøn kyõ naêng nghe: -Chăm chú nghe kể chuyện, nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Tg Định hướng GV Định hướng HS 1’ 1- Ổn định tổ chức : Haùt 2-Kieå m tra baø i cuõ : 4’ HS kể lại câu chuyện chứng kiến -1HS kể lại câu chuyện tham gia 31’ 3-Bài : a-Giới thiệu bài : -HS laéng nghe b-GV keå chuyeän : -GV kể lần 1và kết hợp viết lên bảng -HS lắng nghe và theo dõi trên bảng soá caây thuoác quyù: Saâm nam, Ñinh laêng, Cam thảo nam và giải thích từ khó: Trưởng tràng, dược sơn -GV kể lần kết hợp giới thiệu tranh HS nghe và quan sát tranh SGK c-HS keå chuyeän *Kể chuyện theo nhóm: Cho Hs kể theo - Mỗi em kể đoạn theo nhóm nhóm , em kể đoạn sau đó kể caû caâu chuyeän *Thi kể chuyện trước lớp đoạn câu -4 Hs thi kể nối chuyeän theo tranh: tranh *Thi kể chuyện toàn câu chuyện - Thi kể toàn câu chuyện -Lớp nhận xét bình chọn -GV nhận xét khen HS kể đúng , kể hay d-Hướng dẫn HS tìm hiểu ND, ý nghĩa câu chuyeän : Hoûi : Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? -HS trao đổi trả lời -Em nào biết ông bà (hoặc bà lối xóm) đã dùng lá rễ cây gì …để chữa bệnh ? 4’ 3-Cuûng coá- daën doø : Nhắc nhở HS phải biết yêu quý cây -HS lắng nghe cỏ xung quanh Tìm và đọc câu chuyện em đã đọc , nghe nói quan hệ người với thiên nhiên để cùng các bạn thi kể chuyện trước lớp RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… (28) Tieát :Taäp laøm vaên: Thứ saùu, ngaøy 30 /9 / 2011 Baøi :LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH ( Tieát 14 ) I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Dựa trên kết qủa quan sát cảnh sông nước , dàn ý đã lập và hiểu biết đoạn văn bài văn tả cảnh sông nước , HS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn , thể rõ đối tượng miêu tả , trình tự miêu tả , nét bật cảnh , cảm xúc người tả II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước học sinh -Một số bài văn , đoạn văn hay tả cảnh sông nước III - HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tg Định hướng GV Định hướng HS 1’ 1- Ổn định tổ chức : HS haùt 5’ 2-Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc câu mở đầu đoạn -2 HS đọc câu mở đoạn em đã làm -Nhaän xeùt 31 3-Bài : ’ a-Giới thiệu bài : Tieát hoïc hoâm , caùc em seõ hoïc chuyeån -HS laéng nghe phần dàn ý thành đoạn văn / Hướng dẫn HS luyện tập: - HS đọc đề bài, lớp theo dõi SGK -Cho HS đọc đề bài -HS neâu -Đề bài yêu cầu gì ? -HS theo dõi và chú ý các từ ngữ gạch -GV gạch từ ngữ quan trọng : dàn ý , đã lập , viết , đoạn văn miêu tả cảnh sông nước -GV lưu ý HS : Để viết đoạn văn hay , các -HS lắng nghe và chú ý em caàn chuù yù : +Choïn phaàn naøo daøn yù +Xác định đối tượng miêu tả đoạn văn +Em miêu tả theo trình tự nào ? +Viết nháp chi tiết bật , thú vị em trình bày đoạn + Xác định nội dung, câu mở đầu và câu kết đoạn -Cho HS viết đoạn văn -HS làm bài vào nháp -Cho HS trình baøy -HS trình bày đoạn văn -Lớp nhận xét -GV nhận xét , khen HS viết hay 4-Cuûng coá daën doø : 3’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc (29) -Về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn -HS laéng nghe -Xem trước yêu cầu và gợi ý tiết TLV tuần : Quan sát và ghi lại điều quan sát cảnh đẹp địa phương RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết2 :Toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP ( Tieát 35 ) I– MUÏC TIEÂU : Giuùp Hs : - Bieát caùch chuyeån PS TP thaønh hoãn soá roài thaønh soá TP - Củng cố chuyển số đo viết dạng số TP thành số đo viết dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : / Hs haùt 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc - Nêu cách đọc số TP ? Đọc số sau : 625,1078 - HS neâu vaø vieát soá - Neâu caùch vieát soá TP ? Vieát soá TP coù naêm möôi boán Ñvò, naêm phaàn traêm ,ba phaàn nghìn - Nhận xét,sửa chữa 30’ – Bài : - HS nghe a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : Baøi : a) Chuyeån caùc PS TP sau thaønh hoãn soá (theo maãu ) - HS theo doõi baøi maãu 162 - GV hướng dẫn bài mẫu : = 16 10 10 - Caùch laøm : 162 10 62 16 + Lấy tử số chia cho mẫu số + Thương tìm là phần nguyên ; Viết phần nguyên kèm theo PS có tử số là số 734 dö , maãu soá laø soá chia =73 - HS laøm baøi : 10 10 - Cho HS làm bài vào 5608 605 - Nhận xét, sửa chữa =56 =6 ; 100 100 100 100 (30) b) Chuyeån caùc hoãn soá cuûa phaàn a thaønh soá TP (theo maãu ) - Hướng dẫn bài mẫu : 16 = 16,2 10 - Gọi HS lê n bảng làm , lớp làm vào - HS theo doõi =73 , ; 10 =6 , 05 100 73 56 =56 ,08 , 100 - Cho HS làm bài vào đổi chéo Ktra - Chuyeån caùc PS TP sau thaønh soá TP roài đọc các số TP đó 45 =4,5 : Boán phaåy naêm 10 834 = 83,4 : Taùm möôi ba phaåy boán 10 1954 =19 ,54 : Mười chín phẩy năm bốn 100 … Baøi : - HS theo doõi - Nhận xét ,sửa chữa Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi taäp - Hướng dẫn bài mẫu 2,1 m = m 10 2m1dm = 21dm - Cho HS làm vào bài tập - GV chaám 10 soá baøi - Nhận xét ,sửa chữa 4’ 4– Cuûng coá : - Neâu caùch chuyeån PS TP thaønh hoãn soá? - Neâu caùch chuyeån PSTP thaønh soá TP ? 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp Baøi - Chuaån bò baøi sau :Soá thaäp phaân baèng RUÙT KINH NGHIEÄM : - HS laøm baøi - HS neâu - HS nghe ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết :Luyện từ và câu: Bài :LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA ( tiết 14 ) I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1) Nhận biết nét khác biệt nghĩa từ nhiều nghĩa Hiểu mối quan hệ chúng 2) Biết phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa các từ nhiều nghĩa (là động từ ) II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T Định hướng giáo viên Định hướng học sinh G (31) 1’ )Ổn định tổ chức : 5’ 2) Kieåm tra baøi cuõ : H: Thế nào là từ nhiều nghĩa? Nêu ví dụ HS haùt - Từ nhiều nghĩa là từ có nghĩa gốc và moät hay moät soá nghóa chuyeån Caùc nghóa từ nhiều nghĩa có mối liên hệ với - HS neâu ví duï H: Haõy tìm moät soá ví duï veà nghóa chuyeån cuûa - tìm ví duï từ: lưỡi, miệng, cổ, tay, lưng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 31’ 3) Bài mới: a)Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các hS nghe em tìm hiểu từ nhiều nghĩa là động từ Các em phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa, biết đặt câu phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa b) Luyeän taäp: -Hướng dẫn HS làm bài tập 1HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu BT1 +Tìm cột B nghĩa ý nào thích hợp với câu đã cho cột A -Cho HS dùng viết chì nối câu cột A với -2 HS lên bảng làm bài -HS còn lại dùng viết chì nối câu cột A nghĩa cột B với nghĩa tương ứng cột B -Lớp nhận xét bài làm HS làm trên baûng -GV nhận xét + chốt lại kết đúng 1-Beù chaïy lon ton treân saân c-Sự di chuyển nhan chân 2-Tàu chạy băng băng trên đường ray b-Sự di chuyển nhanh phương tiện giao thoâng 3-Đồng hồ chạy đúng a-Hoạt động máy móc 4-Daân laøng khaån tröông chaïy luõ d-Khẩn trương tránh điều không may xảy đến -Hướng dẫn HS làm BT2 -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -GV giao việc: Các em hãy chọn nghĩa dòng a,b c cho đúng nét nghĩa với từ chạy câu BT1 -HS laøm vieäc caù nhaân -Cho HS laøm vieäc + trình baøy keát quaû -Moät soá HS neâu doøng mình choïn -Lớp nhận xét -GV nhận xét + chốt lại ý đúng -Hướng dẫn HS làm BT3 (32) (caùch tieán haønh nhö BT2) -GV chốt lại lời giải đúng: Từ ăn câu c dùng với nghĩa gốc -Hướng dẫn HS làm BT4 -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV giao vieäc: Các em chọn từ từ đứng Đặt câu với nghĩa từ đã chọn -Caùc nhoùm ñaët caâu -Cho HS laøm baøi -Đại diện các nhóm trình bày -Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét -GV nhận xét + khen nhóm đặt câu đúng với nghĩa đã cho, đặt câu hay 2’ 4) Cuûng coá : -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 1’ 5) Nhaän xeùt, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT4 - Chuẩn bị tiết sau: Mở rộng vốn từ: Thiên nhieân RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : KHOA HOÏC Baøi :PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO ( tieát 14 ) I– MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Sau baøi hoïc, HS bieát : _ Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não _ Nhận nguy hiểm bệnh viêm não _ Thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt _ Có ý thức việc ngăn chặnkhông cho muỗi sinh sản và đốt người II – ÑOA DUØNG DAÏY HOÏC : GV :.Hình trang 30 , 31 SGK III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tg Định hướng giáo viên Định hướng học sinh 1’ 1– Ổn định lớp : HS haùt 5’ – Kieåm tra baøi cuõ : “ Phoøng beänh soát xuaát huyeát” - HS trả lời _ Nguyeân nhaân gaây beänh soát xuaát huyeát ? (33) _ Nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết ? - Nhaän xeùt 27’ – Bài : a – Giới thiệu bài : “Phòng bệnh viêm não” - HS nghe b – Hoạt động : HĐ : Trò chơi”ai nhanh, đúng “ @Muïc tieâu: _ HS nêu tác nhân, đường lây truyền beänh vieâm naõo @Caùch tieán haønh: _Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật - HS theo dõi chôi _Bước 2: Làm việc theo nhóm _ Bước 3: Làm việc lớp - HS làm việc theo hướng dẫn GV GV theo dõi và yêu cầu HS giơ đáp án - Các nhóm làm xong và giơ đáp án: 1-c ; 2–d ; 3-b ; 4-a GV tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc Kết luận: Như phần đầu mục Bạn cần - HS nghe bieát trang 31 SGK HÑ :.Quan saùt vaø thaûo luaän @Muïc tieâu: Giuùp HS : _ Biết thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt _ Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người @Caùch tieán haønh: _Bước 1: _ GV yêu cầu lớp quan sát các hình 1, 2, trang 30, 31 SGK và trả lời - HS quan sát và trả lời câu hỏi: caâu hoûi: + Chỉ và nói nội dung hình? + H1 : Em beù nguû coù maøn, keå caû ban ngaøy + Hãy giải thích tác dụng việc làm (để ngăn không cho muỗi đốt ) hình việc phòng tránh bệnh viêm +H2 : Em bé tiêm thuốc để naõo ? phoøng beänh vieâm naõo _Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: + Chúng ta có thể làm gì để phòng bệnh - HS thảo luận và liên hệ thực tế địa vieâm naõo? phương để trả lời + GV nhaän xeùt boã sung Keát luaän: Nhö phaàn cuoái muïc Baïn caàn bieát trang 31 SGK.4 - HS laéng nghe 2’ – Cuûng coá : Gọi HS đọc mục Bạn cần biết 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Baøi sau:”Phoøng beänh vieâm gan A” - HS laéng nghe (34) RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Hoạt động tập thể : SINH HOẠT CUỐI TUẦN (Tiết ) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Nắm tình hình hoạt động tuần qua Phổ biến các hoạt động tuần đến II / CHUẨN BỊ : Nội dung sinh hoạt : TL Định hướng giáo viên Định hướng giáo viên 1’ I/Ổn định tổå chức : Hs haùt 20’ II/Nhaän xeùt chung: Theo doõi giaùo vieân nhaän xeùt 1/Öu ñieåm: -Đi học chuyên cần,đúng giấc qui định -Chuẩn bị bài tương đối tốt -Xây dựng bài sôi nổi,nhất là tổ -Veä sinh saïch seõ 2/Toàn taïi: -Taùc phong chöa goïn gaøng , toùc daøi( Haäu, Thaéng) -Gây gỗ vơiù bạn làm đoàn kết ( Sĩõ) *Tuyeân döông: Nhö , Ngaân ,Thoa ‘ Thôm “ 9’ III/ Nhiệm vụ tuần đến: Caùc toå thaûo luaän -Sinh hoạt 15 phút đầu (đọc báo, truy bài, giaûi baøi taäp) -Caùc baïn khaù keøm caùc baïn y -Thông báo với phụ huynh họp vào ngày chủ nhaät -Khắc phục tồn tuần trước-Tham gia sinh hoạt đội 5’ IV/ Vaên ngheä: -Cho học sinh hát bài chủ đề “Trường Sinh hoạt văn nghệ em” * RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (35) Thứ Moân HÑTT TÑ T TD CT T LT&C Teân baøi daïy Những người bạn tốt Luyeän taäp chung Doøng kinh queâ höông Khaùi nieäm soá thaäp phaân (t1) Từ nhiều nghĩa (36) KC KH ÑÑ A.N TÑ T TLV LS T LT&C ÑL TD KH T MT TLV KT SHTT Cây cỏ nước nam Phoøng beänh soát xuaát huyeát Nhớ ơn tổ tiên Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà Khaùi nieäm soá thaäp phaân (t2) Luyeän taäp taû caûnh Đảng cộng sản Việt Nam đời Hàng số thập phân.Đọc viết số thập phân Luyện tập từ nhiều nghĩa Oân taäp Phoøng beänh vieâm naõo Luyeän taäp Luyeän taäp veà taû caûnh Ñính khuy baám (t3) (37)