HĐ1: Luyện đọc bài Cây bàng -HS luyện đọc nhiều lần HĐ2:HD làm bài tập Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần oang -HS tự tìm và nêu: khoảng sân Bài 2 Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac -HS[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tập đọc : Cây bàng I/Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu,trụi lá,chi chít.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng II/ĐDDH: -Tranh minh họa bài học III/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Bài mới: *HĐ1:H/dẫn luyện đọc GV đọc mẫu a.Luyện đọc tiếng, từ b.Luyện đọc câu c.Luyện đoạn ,bài GV chia đoạn Hoạt động HS -2HS đọc bài Sau mưa và trả lời câu hỏi SGK -HS lắng nghe -Tìm từ khó -Luyện đọc các từ khó :sừng sững,khẳng khiu,trụi lá, chi chít,mơn mởn -Đọc cá nhân,đồng -Luyện đọc câu-Đọc nối tiếp Thi đọc câu -HS đọc đoạn 1,đoạn -Thi đọc đoạn -Thi đọc bài *HĐ2:Ôn vần oang,oac -Tìm tiếng bài có vần oang -khoảng sân -Tìm tiếng ngoài bìa có vần oang, vần oac -Thi tìm nhanh tiếng và ngoài bài có vần oang,oac.Ví dụ: thoang thoảng, khoác vai, -Nhận xét tuyên dương Tiết2 *HĐ1:Tìm hiểu bài -Vào mùa đông cây bàng thay đổi nào? -Vào mùa xuân,cây bàng thay đổi nào? -Vào mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì? -Vào mùa thu, cây bàng có đặc điểm gì? - Theo em, cây bàng đẹp vào mùa nào? *HĐ2: Luyện nói 3.Củng cố -Dặn dò:Về nhà đọc lại bài Đọc trước bài Đi học -Cây bàng khẳng khiu, trụi lá Cành trên cành chi chít lộc non -Tán lá xanh um che mát khoảng sân - Từng chùm chín váng kẽ lá - HS nêu theo suy nghĩ riêng các em -Kể tên cây trồng sân trường em -Thảo luận nhóm -đại diện nhóm lên kể tên cây trồng sân trường (2) TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu: -Biết cộng phạm vi 10 -Tìm thành phần chưa biết phép cộng ,phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ ; -Biết nối các điểm để có có hình vuông , hình tam giác II/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ -2 HS lên bảng làm bài Điền dấu < ,> ,= 10 , 2.Bài mới: Bài :Tính Bài 2: Tính Bài 3: Số ? Bài 4:Nối các điểm để có hình vuông , hình vuông và hình tam giác GV chấm bài số em, nhận xét 3.Củng cố -Dặn dò: Luyện tiếng Việt -Làm bài đọc kết -Chữa bài Đọc lại các bảng cộng 2+1=3 3+1=4 4+1=5 2+2=4 3+2=5 4+2=6 2+3=5 3+3=6 4+ = 2+4=6 3+4=7 4+4=8 ……… ……… ……… Tương tự các bảng cộng còn lại -a.HS hỏi – đáp Cho HS nêu nhận xét “ Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết phép cộng không thay đổi ” 6+2=8 + = 8… b.HS làm vào -HS thảo luận nhóm đôi -Làm bài -Đọc phép tính + + = 10 5+3+1=9… - HS làm bài - Chữa bài 3+4=7 + = 10 8+1=9… -HS dùng thước nối vào Cây bàng (3) I.Mục tiêu -Luyện đọc bài Cây bàng Làm các bài tập BT II.Tiến hành Hoạt động HS Hoạt động GV HĐ1: Luyện đọc bài Cây bàng -HS luyện đọc nhiều lần HĐ2:HD làm bài tập Bài 1: Tìm tiếng bài có vần oang -HS tự tìm và nêu: khoảng sân Bài Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac -HS trao đổi nêu: khoang tàu, khai hoang, HD học sinh làm áo khoác, … Bài : Nói câu chứa tiếng có vần oang, - Thi đua các tổ oac – Đọc lại kết Củng cố -dặn dò:Luyện đọc bài nhiều lần nhà Luyện toán LUYỆN TẬP Mục tiêu: -Đọc,đếm, viết các số phạm vi 100; biết cấu tạo số có chữ số; biết cộng trừ (không nhớ ) các số phạm vi 100 -Củng cố xem đúng trên đồng hồ II.Tiến hành Hoạt động HS Hoạt động GV Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: -Viết các số còn thiếu vào tia số HS tự làm - Viết theo mẫu Dựa vào mẫu để viết -Đặt tính tính Tự làm -Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ theo số yêu cầu HS tự làm Bài Bài 3: Bài III.Củng cố -Dặn dò:Tập xem đồng hồ nhà Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Chính tả : Cây bàng I/Mục tiêu: -Nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn “ Xuân sang … đến hết bài”trong khoảng 15- 17 phút -Điền đúng vần oang , oac,chữ g, gh vào chỗ trống -Bài tập 2.3 II/ĐDDH: Bảng phụ chép bài viết và phần bài tập III/Các hoạt động dạy học (4) Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài *HĐ1:H/dẫn HS tập chép -Đọc mẫu -H/dẫn HS chép bài vào -Đọc bài -Chấm- nhận xét *HĐ2: H/dẫn làm bài tập a.Điền vần oang hay oac? b.Điền chữ g hay gh? Hoạt động HS -HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: trưa, tiếng chim,bóng râm -HS đọc đoạn văn cần tập chép -Tìm chữ khó viết:khẳng khiu.trụi lá ,mơn mởn, sừng sững -Phân tích từ khó -Viết bảng số từ -HS chép bài vào -Rà soát lại bài -Đọc yêu cầu-Làm bài-đọc câu vừa điền - Chữa bài: a, Cửa sổ mở toang Bé mặc áo khoác b, gõ trống, chơi đàn ghi ta Chấm số vở-Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò: Về nhà viết lại chữ đã viết sai Tập viết: TÔ CHỮ HOA U , Ư V I/Mục tiêu: -Tô các chữ hoa: U,Ư,V -Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời , áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết II/ĐDDH: -Chữ mẫu U, Ư V -Bảng phụ II/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài *HĐ1: H/dẫn HS tô chữ hoa U, Ư,V *Tô chữ hoa U -Nêu độ cao , các nét chữ hoa U - Nêu quy trình tô: từ giao điểm ĐN5 và ĐD 2,5 tô nét Từ điểm DB nét 1tô tiếp nét 2, DB giao điểm ĐN2 và ĐD 6,5 GV tô mẫu, nêu quy trình *Tô chữ hoa Ư Tương tự các bước nêu trên -So sánh U với Ư Hoạt động HS -Viết bảng con: tiếng chim,con yểng -Quan sát,theo dõi -Cao li, có nét là nét móc hai đầu (trái – phải) và nét móc ngược phải Chữ Ư hoa có thêm dấu râu trên đầu nét -HS lên bảng tô lại chữ hoa: U -HS tô vào chữ mẫu -Độ cao và các nét giống (5) Chữ Ư có thêm nét dấu râu Tương tự cho chữ hoa V *HĐ2: H/dẫn viết vần, từ ứng dụng -Giới thiệu vần GV viết mẫu -Giới thiệu từ Tương tự các bước dạy vần -H/dẫn viết vào Chấm bài -Nhận xét.Tuyên dương *HĐ3: Củng cố- Dặn dò: Về nhà luyện viết thêm -HS đọc vần -Phân tích cấu tạo các vần, độ cao các chữ vần -HS viết bảng oang, khoảng trời, oac, áo khoác -HS viết bài vào (chú ý tư ngồi viết) TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu: -Biết cấu tạo các số phạm vi 10 ,cộng ,trừ các số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn II/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ 2.Bài Bài 1:Số ? Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống Bài 3:Giải toán có lời văn GV chấm bài số em Hoạt động HS -3HS lên bảng làm bài 3/171SGK -Nêu yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi -Đọc kết Chữa bài: 2=1+1 8=7+1 3=2+1 = + … -Thi điền nhanh vào ô trống - Chữa bài: Các số điền vào ô trống: 9, 4, 10 … -Đọc đề-Phân tích đề Giải bài toán vào -Chữa bài: Số cái thuyền lan còn lại là: 10 – = (cái thuyền) Đáp số : cái thuyền -Nêu cách vẽ -HS tự vẽ đoạn thẳng vào Bài 4:Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm Chấm bài- nhận xét tiết học 3.Củng cố-Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập: Các số đến 10 Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tập đọc ĐI HỌC I/Mục tiêu: (6) 1.Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ :lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ 2.Hiểu nội dung bài:Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp.Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay II/ĐDDH: Tranh minh họa bài học III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -2HS lên bảng đọc bài “ Cây bàng” và trả lời câu hỏi SGK 2.Bài mới: *HĐ1: H/dẫn HS luyện đọc -GVđọc mẫu a Luyện đọc tiếng, từ -HS lắng nghe -Đọc các từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối -Đọc cá nhân-Đồng -Luyện đọc nối tiếp dòng thơ -Thi đọc khổ thơ -Thi đọc bài Đồng b.Luyện đọc câu: c.Luyện đọc đoạn bài *HĐ2: Ôn vần ăn,ăng -Tìm tiếng bài có vần ăng -Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn,ăng -lặng ,vắng ,nắng -Thi tìm nhanh tiếng ngoài bàicó vần ăn, ăng .Vần ăn: khăn, chăn, bắn súng, … Vần ăng: nặng nề, măng tre, … Tiết HĐ1:Tìm hiểu bài -Hôm em tới lớp cùng với ai? -Đường đến trường có gì đẹp? *HĐ2: Luyện nói -GV treo tranh -HS đọc khổ thơ -HS trả lời: Hôm em tới lớp mình -HS đọc khổ thơ 2,3 -Đường đến trường có hương thơm hoa rừng,có nước suối nói chuyện thầm thì,có cây cọ xòe ô che nắng -Thi tìm câu thơ bài ứng với nội dung tranh -HS lên tranh đọc câu thơ ứng với tranh đó Tranh 1: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát hay / … 3.Củng cố -Dặn dò Về nhà học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài :Nói dối hại thân LUYỆN TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu - Luyện đọc bài : Đi học Đọc trơn toàn bài, hiểu nội dung bài Củng cố vần ăn, ăng đã học (7) II.Tiến hành Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động :Luyện đọc -Đọc bài :Đi học + Đọc dòng thơ + Đọc tiếp nối các câu thơ + Đọc toàn bài Hoạt động :Tìm hiểu bài -Tìm các tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng -HS thảo luận nhóm đôi để tìm - Nêu KQ: Vần ăn : muối mặn, ăn cơm, … Vần ăng: búp măng, vầng trăng, … Hoạt động : Nói câu chứa tiếng có vần vừa -HS thi đua các nhóm ôn - Đại diện các nhóm trình bày III.Dặn dò :Luyện đọc thuộc lòng bài thơ Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: NÓI DỐI HẠI THÂN I/Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ,kêu toáng,tức tốc,hoảng hốt.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Xác định giá trị - Phản hồi, lắng nghe tích cực -.Hiểu lời khuyên câu chuyện: Không nên nói dối làm lòng tin người khác,sẽ có lúc hại tới thân II/ĐDDH: Tranh minh họa bài tập đọc III/Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: 2.Bài *HĐ1:H/dẫn HS luyện đọc Đọc mẫu a.Luyện đọc tiếng từ -2HS đọc bài “Đi học” và trả lời câu hỏi SGK Luyện đọc các từ:bỗng, giả vờ,kêu toáng,tức tốc hoảng hốt -Đọc các nhân,đồng -HS đọc nối tiếp câu -Đọc đoạn -Thi đọc đoạn -Thi đọc bài b.Luyện đọc câu c.Luyện đọc đoạn bài GV chia đoạn * HĐ2: Ôn vần it,uyt -Tìm tiếng bài có vần it -Tìm tiếng ngoài bàicó vần it,uyt? - Tiếng bài có vần it :thịt -Thi tìm nhanh đội-Lớp nhận xét tuyên dương Vần it: vịt, mít, … Vần uyt: quýt, cuống quýt, … Tiết (8) *HĐ1:Tìm hiểu bài -Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đã chạy tới giúp? -Khi Sói đến thật,chú kêu cứu,có đến giúp không? Sự việc kết thúc nào? -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? *HĐ2: Luyện nói: -3HS đọc đoạn Các bác nông dân làm việc quanh đó,nhưng họ chẳng thấy Sói đâu -3HS đọc đoạn -Không đến cứu giúp -Bầy cừu chú đã bị Sói ăn thịt hết -2HS đọc bài -Không nên nói dối Nói dối có ngày hại đến thân -Nói lời khuyên chú bé chăn cừu(hs đóng vai các bạn tranh thực 3.Củng cố -Dặn dò -Về nhà đọc lại bài -Chuẩn bị bài sau :Bác đưa thư TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I/Mục tiêu: -Biết trừ các số phạm vi 10 ,trừ nhẩm -Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Biết giải bài toán có lời văn II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài - Giới thiệu bài: Ôn tập: Các số đến 10 - H/dẫn HS làm bài tập Bài1: Tính Bài2: Tính Bài 3: Tính Hoạt động HS -2HS lên bảng làm bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm 7=2+… 8=…+4 - HS nêu kết phép tính và nêu cách tính + + = -Đọc yêu cầu – HS trao đổi theo cặp nêu KQ -Chữa bài: 10 – = 9–1=8 8–1=7 10 – = 9–2=7 8–2=6 10 – = 7… – = 6… – = 5… Tương tự cho các bảng còn lại - HS thực vào bảng Cho HS biết đươc mối quan hệ phép cộng và phép trừ 5+4=9 9–5=4 9–4=5… -HS làm bài theo nhóm, nhóm cột tính (9) - Trình bày KQ – – = – – = 10 – – = 10 – – = – – = + – = -Đọc đề -Phân tích đề -Giải bài toán vào - Chữa bài: Bài giải Số vịt có là: 10 – = (con ) Đáp số: vịt Bài 4: Giải bài toán -GV chấm bài số em – Chữa bài 3.Củng cố -Dặn dò Chuẩn bị bài sau :Ôn tập các số đến 100 Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Chính tả: Đi học I/Mục tiêu: - Nghe viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ “Đi học” -Điền đúng vần ăn hay ăng,chữ ng hay ngh vào chỗ trống II/ĐDDH: Bảng phụ chép khổ thơ bài “ Đi học” III/Cáchoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -HS lên bảng viết:xuân sang,khoảng sân,chùm quả, lộc mon – lớp viết b.c 2.Bài : HĐ1:H/dẫn HS nghe viết chính tả -HS đọc khổ thơ -Tìm từ khó viết: lên nương,nằm lặng ,tre trẻ -Viết từ khó vào bảng -Viết vào - GV đọc *HĐ2:H/dẫn làm bài tập -Đọc yêu cầu- Làm bài -Đọc câu vừa điền 2.Điền vần ăn, ăng? Bé ngắm trăng Mẹ mang chăn phơi nắng 3.Điền chữ ng,hay ngh? Ngỗng ngõ Nghé nghe mẹ gọi IV Dặn dò : Về nhà viết lại chữ đã viết sai KỂ CHUYỆN: CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I/Mục tiêu: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực -Biết lời khuyên truyện:Ai không biết quý tình bạn, người sống cô độc II/ĐDDH: (10) -Tranh minh họa truyện SGK -Bảng ghi nội dung chính câu chuyện III/Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -2 HS lên kể câu chuyện “ Con rồng cháu tiên” 2.Bài mới: Giới thiệu câu chuyên *HĐ1: GV kể -Nghe kể kết hợp quan sát tranh *HĐ2: H/dẫn kể đoạn câu chuyện -Quan sát tranh kết hợp kể đoạn câu chuyện HS kể nối tranh GV tuyên dương em kể hay, Vài em kể toàn câu chuyện HS lắng nghe, nhận xét đúng câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện 3.Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Phải biết quý trọng tình bạn Ai không biết quý tình bạn, người không có bạn TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu: Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có chữ số; biết cộng trừ (không nhớ ) các số phạm vi 100 II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: Bài 1: Viết các số Bài 2:Viết số vào vạch tia số GV chấm bài số em Bài 3: Viết theo mẫu 35 = 30 + Bài 4: Tính Hoạt động HS 10 -2 – = ; - – = -HS viết các số dòng -Chữa bài -Đọc kết a, 11,12,13, …20 b, 21,22,23, …30 c, 48,49,50, …54 d, 69,70,71, …78 đ, 89,90,91, …96 e, 91,92,93, …100 -Nêu yêu cầu Làm bài vào -HS thảo luận nhóm -Từng nhóm trình bày bài lên bảng,nhận xét 45 = 40 + 20 = 20 + 19 = 10 + 9… -Nêu cách tính -Làm bài vào Chữa bài (11) + 3.Củng cố -Dặn dò: Dặn dò nhà làm bài bài tập 24 31 55 .… SINH HOẠT TẬP THỂ 1.GVCN đánh giá các mặt hoạt động lớp * Ưu điểm: + Duy trì và thực tốt các mặt hoạt động + Vệ sinh lớp học + Các em chăm học tập +Ý thức tự quản cao, giữ gìn môi trường đẹp + Thực tốt nội quy nhà trường * Tồn tại: Còn vài em chưa bảo quản sách tốt 2.Kế hoạch tuần đến: - Duy trì nề nếp đã thực tốt - BDHS giỏi và phụ đạo cho HS - Tiếp tự thực tốt nội quy trường học - Sinh hoạt (12) (13)