Tìm được các hình ảnh nhân hóa, so sánh trong bài văn - Viết được đoạn văn tả một đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của BT2 II-Đồ dùng dạy học Tranh vẽ hoặc một số vật dụng III-Các hoạt độn[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 Từ ngày: 20/02 24/02-2012 Cách ngôn : Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Thứ Hai Buổi s Ba c Tư s Năm c Sáu s Môn Tên bài dạy CC TĐ T CT Luật tục xưa người Ê – đê Luyện tập chung Núi non hùng vĩ LT-C T KC LTV NRVT : Trật tự - An ninh Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tập viết bài 11-12 tập TĐ T TLV LT Hộp thư mật Giới thiệu hình trụ, giới thiệu hình cầu Ôn tập tả đồ vật Ôn : V hình hộp CN , V hình lập phương LT-C T KT L T- V Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Luyện tập chung Lắp xe ben Ôn câu ghép – tả đồ vật T TLV ĐĐ HĐNGLL ATGT HĐTT Luyện tập chung Ôn tập tả đồ vật Em yêu Tổ quốc Việt Nam (tt) Văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước… Những quy định trật tự ATGT đường thủy Sinh hoạt lớp c Thứ hai ngày 20/ 02 /2012 (2) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:: - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp II Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ kẻ bảng bài tập + Hình vẽ bài tập phóng to III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Bài cũ: Nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật Bài mới: Bài 1/122: Nêu quy tắc tính S toàn phần, V hình lập phương Bài 2/122: Yêu cầu HS đọc đề + Bài toán yêu cầu gì? Nêu quy tắc tính S xq, S hộp chữ nhật Bài 3/123: nhà Đọc đề bài và quan sát hình SGK/123 Hoạt động trò - HS trả lời - HS đọc, nêu yêu cầu đề - HS làm bảng, lớp làm - Đọc, nêu yêu cầu đề - Tính DT mặt đáy, DTXQ và thể tích hình hộp chữ nhật - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm, nêu kế hoạch giải * GV gợi ý: - Tính thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật - Tính thể tích khối gỗ hình hình lập phương - Thể tích khối gỗ ban đầu trừ thể tích khối gỗ cắt ĐS: 206 cm3 HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học - CB: Luyện tập chung Thứ ba ngày 21/ 02 /2012 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG (3) I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tích hình lập phương khác II Đồ dùng dạy học: + Hình vẽ bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: Làm bài 2/123 - HS Bài mới: Bài 1/124: Tính nhẩm:15% 120 - Thảo luận nêu cách làm: tách thành bước nhẩm đơn giản: 10% 120 là 12 5% 120 là Vậy 15% 120 là 12 + = 18 a) Gọi HS đọc bài 1a - HS đọc, thảo luận nhóm đôi nêu: + Thảo luận nhóm đôi tách 17,5% thành - 10% 240 là 24 tổng mà các số hạng có thể nhẩm 5% 240 là 12 (thành số hạng) 2,5% 240 là + Nêu kết tách, nhận xét Vậy 17,5% 240 là 42 b) Gọi HS đọc bài 1b - hs đọc + Muốn tính 35% 520 ta làm nào? Thảo luận, nêu cách tính nhẩm * 520 x 35 : 100 = 182 * 10% 520 là 52 20% 520 là 26 5% 520 là 104 Vậy 35% 520 là 182 Bài 2/124: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề + Tỉ số thể tích hai hình lập phương - Thể tích hình lập phương bé là là : cho biết gì? phần thì thể tích hình lập phương lớn là phần - HS làm bài bảng lớp, lớp làm ĐS: a) 150% ; b) 96 cm3 Bài 3/125: GV treo bảng phụ - HS đọc bài + Nhận xét hình khối đã cho? - Thảo luận nhóm trình bày cách giải: Hoạt động nối tiếp: 3' - Nhận xét tiết học - CB: Giới thiệu hình trụ, hình cầu Thứ tư ngày 22-02-2012 Toán: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I Mục tiêu: Giúp HS : (4) - Nhận dạng hình trụ, hình cầu - Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu II Đồ dùng dạy học: + Bộ đồ dùng học toán + Một số đồ dùng có dạng hình trụ, hình cầu + Hình vẽ các hình dễ nhầm với hình trụ bài tập 1/126 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: Bài 1 hs làm bảng 2.Bài mới: a Hình thành biểu tượng a) Hình trụ: * Đưa vài vật có dạng hình trụ: hộp - HS quan sát, trả lời sữa, hộp chè * GV: Các hộp này có dạng hình trụ + Hình trụ có hai mặt đáy là hình gì? Có - hình tròn nhau ? - Lên và giới thiệu các mặt xung quanh * Đưa vài hình vẽ không có dạng hình - Nhận dạng vật có hình trụ trụ để HS nhận dạng b) Hình cầu: * GV giới thiệu hình cầu Tìm vật có dạng hình cầu - Quả bóng, địa cầu có dạng hình Luyện tập: cầu Bài 1/126: - HS đọc HS thảo luận nhóm tìm Trình bày kết thảo luận Bài 2/126: - HS đọc - HS thảo luận tìm đồ vật có dạng hình cầu Trò chơi : đội thi viết tên các đồ vật có - Nhiều đôi tham gia chơi, lớp làm cổ dạng hình trụ, hình cầu động viên và giám khảo Hđ nối tiếp: - CB: Luyện tập chung Thứ năm ngày 23-02-2012 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn II Hoạt động dạy học: (5) Hoạt động thầy Bài cũ: + Nêu quy tắc và ghi công thức tính S tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn Bài mới: Bài 1/127: +Yêu cầu HS đọc đề bài Vẽ hình và ghi các số liệu đã cho vào hình vẽ Bài 2/127: Yêu cầu HS đọc đề bài Vẽ hình vào * Gợi ý cho HS giỏi tìm cách giải khác HĐ 3: Bài 3/127: + Tính diện tích phần tô màu cách nào? Hoạt động trò - HS trả lời, ghi - HS đọc, lớp tự làm bài vào -Tìm thương số đó dạng số thập phân Sau đó nhân nhẩm thương với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm ĐS:a) 6cm3; 7,5cm3; b) 80% - HS đọc 1HS làm bảng, lớp Nhận xét: Diện tích hình tam giác KPQ tổng diện tích hai tam giác MKQ và KNP - HS đọc Diện tích phần tô màu diện tích hình tròn trừ diện tích tam giác HS làm bảng lớp lớp làm ĐS: 13,625 cm2 HĐ nối tiếp: - CB: Luyện tập chung Thứ sáu ngày 24-02-2012 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I Mục tiêu: - Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương II Hoạt động dạy học: (6) Hoạt động thầy Bài cũ: Nêu quy tắc tính S xung quanh, S toàn phần hộp chữ nhật, lập phương Bài mới: Bài 1/128: + Nhận xét gì đơn vị đo các kích thước? Bài 1c : HS khá giỏi Hoạt động trò - HS - hs đọc, nêu yêu cầu đề - Không cùng đơn vị đo HS làm bảng, lớp làm bài: ĐS: a) 230dm3; b) 300dm3,c) 225 dm3 Bài 2/128: - Đọc đề, tóm tắt HS làm bảng, lớp tính kết bài + Nêu cách tính Sxq, Stp,thể tích hình lập phương Bài 3/128: nhà + Gọi a là độ dài cạnh M Hãy viết công thức tính diện tích toàn phần M + Khi đó độ dài M = x a + Hãy viết công thức tính diện tích toàn phần M theo độ dài cạnh đã nêu + Hãy so sánh kết viết để trả lời câu a - HS đọc đề bài Tóm tắt HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học - CB: Bảng đơn vị đo thời gian - StpM = a x a x - StpM = (3 x a) x (3 x a) x = x (a x a x 6) - Từ kết ta thấy StpM = x StpM Các nhóm làm bài, đại diện nhóm trình bày (7) Thứ hai ngày 27-2-2012 NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN Toán: I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực phép nhân số đo thời gian với số tự nhiên - Vận dụng giải các bài toán thực tiễn đơn giản có liên quan Ii Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: Bài mới: a Hình thành kĩ nhân số đo thời gian Ví dụ 1: - HS đọc + Yêu cầu nêu phép tính bài toán + HS lên bảng đặt phép tính + HS lên bảng tính và nêu cách tính * GV: Đặt tính phép nhân các số tự nhiên đã biết Thực tính tương tự Chú ý sau kết tính phải ghi đơn vị đo tương ứng Ví dụ 2: * GV nêu bài toán SGK + Yêu cầu HS nêu phép tính + HS thảo luận nhóm đôi tìm cách đặt tính và tính * GV: Trong nhân các số đo thời gian có đơn vị là phút, giây, phần đo nào lớn 60 thì thực chuyển sang đơn vị lớn liền trước Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - HS + HS lên bảng làm phép tính, HS lớp làm - HS đọc nối tiếp kết Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài + Yêu cầu HS nêu phép tính - 1phút 25giây x - HS lên bảng, HS lớp làm + HS nhận xét cách trình bày phép tính - Chỉ viết kết cuối cùng, viết kèm số đo thời gian bài giải đơn vị đo, đơn vị đo không để ngoặc Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Chia số đo thời gian Thứ hai ngày 20/ 02 /2012 (8) Tập đọc: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I/ Mục tiêu: - Đọc `với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh `và công người Ê- đê xưa ; kể đựợc đến luật nước ta II/ Chuẩn bị:`x ` `T`rxanh minh họa bài đọc SGK.` Tranh, ảnh cảnh sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Đọc thuộc bài Chú tuần và trả lời câu hỏi 2.Bài a Luyện đọc Luyện đọc từ khó : luật tục, khoanh, xảy Câu khó: Kẻ cùng đi, bước cùng bước, nói cùng nói với kẻ có tội là có tội b.Tìm hiểu bài - Người xưa đặt luật tục để làm gì? -Kể việc mà người Ê - đê xem là có tội? -Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê -đê quy định xử phạt công bằng? Hoạt động HS HS đọc, Nhận xét *Đọc đoạn nối tiếp đoạn Đoạn : Về cách xử phạt Đoạn : Về tang chứng, vật chứng Đoạn : Về các tội HS đọc nối tiếp lượt - để bảo vệ sống bình yên cho dân làng - tội không hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, - chuyện nhỏ thì xử nhẹ, chuyện lớn thì xử nặng, người phạm tội là bà anh em xử GV : Quan niệm rạch ròi, quy định hình phạt công giữ cho buôn làng - Luật Giáo dục, Luật Phổ cập Tiểu bình, trật tự học, Luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em, -Hãy kể số luật nước ta mà em biết? Luật Bảo vệ môi trường, Luật Giao thông đường c Đọc diễn cảm * Hướng dẫn đọc đoạn - HS đọc diễn cảm Dặn dò: - Thi đọc diễn cảm Bài sau: Hộp thư mật Luyện từ và câu: Thứ ba ngày 21/ 02 /2012 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ-AN NINH I/Mục tiêu - Làm bài tập ; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh , hiểu đựơc nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích (9) III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ Những cặp quan hệ từ nào dùng 2HS trả lời câu ghép tăng tiến? Đặt câu với cặp từ vừa tìm 2.Bài mới: Bài 1: - Gv lưu ý HS đọc kỹ để tìm đúng nghĩa từ An Ninh.Khoanh tròn lên chữ a,b c em cho là đúng - HS làm bài Ý b.An ninh là yên ổn chính trị và trật tự xã hội Bài 2: - GV phát phiếu cho HS trao đổi theo - quan an ninh, lực lượng an ninh, nhóm để làm bài - bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, Bài 3: - HS đọc yêu cầu BT- GV giúp HS hiểu - HS trao đổi nhóm đôi để nhận các từ nghĩa từ ngữ ngữ người, quan thực công việc bảo vệ an ninh trật tự -công an, đồn biên phòng, toà án, quan an ninh, thẩm phán, Bài 4: - HS làm bài vào Dặn dò: Ghi nhớ việc cần làm giúp em bảo vệ an toàn cho mình BS: Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Thứ năm ngày 23-2-2012 Luyện từ & câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng.thích hợp II Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to, bảng lớp, bút III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (10) 1/Bài cũ: - KT HS: làm BT3,4 tiết trước 2-Bài Bài tập1: Bài Tập : Bài tập3: b Luyện tập : * Bài Tập : - HS làm bài - HS đọc y/cầu BT1, lớp đọc thầm hai câu ghép; phân tích cấu tạo: xác định vế câu câu -2 HS phân tích cấu tạo câu ghép - HS đọc y/cầu BT - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân, lớp nhận xét - HS làm bài trên bảng, số HS nêu các cặp QHT tìm - 1HS đọc, lớp thầm - 1HS làm bảng,một số phát biểu, lớp nhận xét * Bài Tập 2: Tiến hành tương tự BT1 - HS đọc y/ cầu BT - HS làm theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Câu a: Chưa… đã Câu b: Vừa… đã Câu c: Càng….càng Dặn dò: - Bài sau: Liên kết các câu bài cách lặp từ ngữ Thứ tư ngày 15/ 02 /2012 Chính tả: NÚI NON HÙNG VĨ I/Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ viết hoa đúng tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ II/Chuẩn bị: Bút và số tờ phiếu khổ to để các nhóm HS làm BT3 III/Hoạt động dạy học: (11) Hoạt động GV 1.Bài cũ: HSđọc cho bạn viết trên bảng các danh từ riêng bài thơ "Cửa gió Tùng Chinh" 2.Bài a Hướng dẫn viết đúng chính tả GV đọc bài "Núi non hùng vĩ" - Đoạn văn miêu tả vùng đất nào Tổ Quốc ? *Luyện viết từ khó: tày đình, hiểm trở, lồ lộ, Phan - xi - păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa HS đọc thầm lại bài HS viết chính tả -GV đọc câu, phận cho HS viết b Bài tập: Bài tập - GV giao việc : Tìm tên riêng đoạn thơ Bài tập -GV giao việc : đọc, giải câu đố.Viết tên nhân vật lịch sử ( HS khá giỏi ) Hoạt động HS 3HS viết bảng - Vùng biên cương Tây Bắc nơi giáp giới nước ta với Trung Quốc - HS viết bảng HS viết bài vào HS soát lỗi, chữa bài Đổi theo cặp Đọc yêu cầu BT HS làm bài cá nhân Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm Đọc nhẩm sgk Dặn dò: Bài sau: Ai là thuỷ tổ loài người Thứ tư ngày 22-02-2012 HỘP THƯ MẬT Tập đọc: I/Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật Hiểu nội dung, ý nghĩa bài văn : Ca ngợi hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo II/Chuẩn bị: Tranh minh họa SGK, ảnh Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: (12) HS đọc bài Luật tục người Ê - đê trả HS trả lời lời câu hỏi và2 2.Bài mới: a Luyện đọc HS đọc GV đọc diễn cảm toàn bài hướng dẫn Đọc đoạn nối tiếp: đoạn Mỗi lần sang dòng là đoạn Cho HS đọc đoạn nối tiếp lượt Luyện đọc từ khó : gửi gắm, giữa, mảnh giấy nhỏ, chỗ cũ Kết hợp đọc chú giải HS giải nghĩa b.Tìm hiểu bài -Tìm hộp thư mật để lấy và gửi báo - Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? cáo - Hộp thư mật dùng để làm gì? -Hộp thư mật dùng để chuyển tin tức bí mật, quan trọng - Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật - Đặt nơi cây số ven đường, khéo léo nào? cánh đồng vắng, hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp, - Qua vật có gắn hình chữ V, - Người tình báo muốn gửi tình yêu người liên lạc muốn nhắn chú Hai Long Tổ quốc mình vào lời chào chiến điều gì? - Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú thắng Hai long? Vì chú làm vậy? - Đánh lạc hướng chú ý người - Hành động vùng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào đ/v khác Chú thận trọng, mưu trí, tự tin nghiệp bảo vệ Tổ quốc - cung cấp tin tức bí mật c Đọc diễn cảm *GVHDđọc đoạn Cho HS đọc Thi đọc kẻ địchđể ta chủ động chống trả diễn cảm Dặn dò: HS luyện đọc diễn cảm Bài sau: Phong cảnh đền Hùng HS thi đọc diễn cảm Thứ sáu ngày 24-02-2012 ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ ĐỒ VẬT Tập làm văn: I-Mục tiêu: - Tìm phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) Tìm các hình ảnh nhân hóa, so sánh bài văn - Viết đoạn văn tả đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II-Đồ dùng dạy học Tranh vẽ số vật dụng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS (13) 1-Kiểm tra bài cũ Kiểm tra số đoạn văn HS viết tiết trước 2-Bài HĐ1: Lập dàn bài Y/C HS đọc đề bài GV cho HS nêu lại dàn bài chung GV theo dõi HĐ2: Y/C HS trình bày trước HS đọc đề bài HS nêu dàn bài chung HS lập dàn bài theo nhóm N1: đề N2: đề N3: đề N4: đề N5: đề HS trình bày văn miệng Lớp nhận xét Dặn dò: Bài sau: Tả đồ vật( Kiểm tra viết) Thứ tư ngày 22/ 02 /2012 ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT Tập làm văn: I-Mục tiêu: - Lập dàn ý bài văn miêu tả đồ vật - Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập cách rõ ràng, đúng ý II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sắn dàn bài chung văn tả đồ vật III-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1-Kiểm tra bài cũ Kiểm tra đoạn văn HS đã viết lại Hoạt động HS 5HS (14) sau tiết trả bài 2-Bài Bài 1: - Tìm các phần MB,TB,KB - Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hoá bài Bài 2: - Y/C HS đọc đề bài và nêu y/c đề bài -MB:từ đầu màu cỏ úa -TB: Tiếp theo ba -KB: Còn lại - đường khâu đặn khâu máy - cái cổ áo hai cái lá non - cái cầu vai y hệt áo quân phục thực - hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh - người bạn đồng hành quý báu - cái măng sắt ôm khít lấy cổ tôi HS đọc dàn bài chung văn tả đồ vật - HS làm bài vào VBT - Chấm bài số em Dặn dò: Thứ ba ngày 2/ 01 /2010 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/Mục tiêu: - Kể câu chuyện nói việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn chỉnh lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện II/Chuẩn bị: -Một số sách, truyện, bài báo viết các chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ -Bảng lớp viết đề bài -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III/Hoạt động dạy học: (15) Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: GV chép đề bảng Cho HS nắm yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ quan trọng Hoạt động HS 2HS kể - Cho HS đọc gợi ý SGK - Kể theo nhóm - Kể cho nghe, trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp -Bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hấp dẫn Dặn dò: Bài sau: Vì muôn dân Thứ tư ngày 22/ 02 /2012 ÔN THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP Luyện toán : PHƯƠNG - Cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn - Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Làm số bài tập – bài tập …………………………………………… Thứ năm ngày 23/ 02 /2012 Luyện Tiếng việt : ÔN CÂU GHÉP – TẢ ĐỒ VẬT Ôn câu ghép : -Kể cặp từ quan hệ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến Đặt câu với cặp từ (16) -Giải nghĩa từ trật tư Đặt câu với từ đó Tả đồ vật : -Nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật -Viết mở bài và kết bài : tả đồ vật gần gũi với em ………………………………………………… HĐTT : SINH HOẠT LỚP I Đánh giá tuần qua : Ưu điểm : -Lớp có nề nếp tốt -Bảo quản sách tốt -Đảm bảo vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học -Có ý thức học tập tốt Tồn : -Còn số em chưa có ý thức học tập II Kế hoạch tuần đến : - Duy trì tốt nề nếp - Tập trung ôn tập nâng cao chất lượng - Kiểm tra việc học tổ nhóm (17) HĐNGLL:VĂN NGHỆ CA NGỢI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC, ĐẢNG, BÁC… I/ Mục tiêu : - HS hát bài hát thuộc chủ đề quê hương, đất nước … - Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước … II/ Hoạt động dạy học : * HS tự trình bày bài hát - Giới thiệu mình - Tên bài hát - Hát biểu diễn (18) Đạo đức : Thứ sáu ngày 24/ 02 /2012 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 2) I Mục tiêu : - Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá và kinh tế Tổ quốc Việt Nam II Kĩ sống bản; Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước Có kó naêng xaùc định giá trị, kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ hợp tác nhóm, kĩ trình bày hiểu biết đất nước người Việt Nam III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: (5 phút) “Ủy ban nhân dân xã (phường)” Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - HS đọc BT1 SGK - Nêu mục tiêu hoạt động; gọi HS (19) đọc BT1 SGK - Thảo luận nhóm - Giúp HS nắm rõ yêu cầu câu hỏi, giao nhiệm vụ học tập - Đại diện nhóm phát biểu ý - Theo dõi HS trình bày kiến - Kết luận: Nêu ý nghĩa các ngày 2- - Cả lớp góp ý, bổ sung 91945, 7-51954, 30-4-1975; ý nghĩa song Bạch Đằng, bến Nhà Rồng, cây đa Tân Trào,… Hoạt động 2: Đóng vai - HS đọc BT3 SGK - Kết luận: Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ - Làm việc cá nhân đất nước - Lần lượt phát biểu ý kiến - Cả lớp góp ý, bổ sung (20)