Đang tải... (xem toàn văn)
* Thể dục: * KPXH: Trò *Văn học: *Toán: *KN- XH: - Trườn theo Có cử chỉ, lời nói chuyện về Mùa Truyện: Sự tích Nhận biết phía trên mùa xuân phía dưới, phía trước - lễ phép chào hỏi, hướn[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN Lớp mẫu giáo - 4tuổi C Năm học: 2020 - 2021 Trường: Mầm Non Kim Sơn Thời gian thực tuần: Từ ngày 25/01/2021 đến 05/02/2021 Mục tiêu giáo dục chủ đề Nội dung GD chủ đề Dự kiến các hoạt động giáo dục 1- Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất MT2: Thực đủ các động tác - Hô hấp: Hít vào, thở - Tổ chức cho trẻ tập BTPTC thể dục sáng hàng ngày bài tập theo hướng dẫn - Tay: - Tổ chức chơi các trò chơi + Đưa tay lên cao phía trước, sang bên (Tuần 21, 22) + Co và duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang + Ngồi xổm, đứng lên Co duỗi chân + Bật chỗ MT13: Trẻ biết phối hợp các vận - Trườn theo hướng thẳng, - HĐHọc: Trườn theo hướng thẳng động tay, chân, thể vận - Trườn phía trước (Tuần 21) động trườn - HĐHọc: Trườn phía trước (Tuần 22) - Trò chơi vđ: MT22: Thực số việc - Làm quen với cách đánh răng, lau mặt đơn giản với giúp đỡ người - Tập rửa tay xà phòng lớn - Rửa tay, lau măt, súc miệng - Tháo tất, cởi quần, áo… - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh MT26: Có hành vi tốt vệ - Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức sinh, phòng bệnh nhắc khỏe nhở: - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Làm quen với cách đánh răng, lau mặt; Tập rửa tay xà phòng; Rửa tay, lau măt, súc miệng; Tháo tất, cởi quần, áo; Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh (Tuần 21, 22) - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe; Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi (2) MT54: Trẻ biết sử dụng lời nói và hành động để vị trí đối tưởng không gian so với thân sinh môi trường sức khỏe người - Nhận biết trang phục theo thời tiết - Nhận biết số biểu ốm - Nói với người lớn đau, chảy máu 2.Lĩnh vực phát triển nhận thức - Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trướcphía sau, tay phải- tay trái thân trường sức khỏe người; Nhận biết trang phục theo thời tiết; Nhận biết số biểu ốm; Nói với người lớn đau, chảy máu (Tuần 20,21) - HĐHọc: Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước - phía sau, tay phải- tay trái thân (Tuần 21) - HĐHọc: Ôn Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau, tay phải- tay trái thân (Tuần 22) MT60: Trẻ có thể kể tên số lễ - Tên gọi, ý nghĩa số ngày lễ hội - HĐHọc: Trò chuyện Mùa xuân tươi đẹp hội : Ngày khai giảng, tết Trung thu năm (Tuần 21) …qua trò chuyện, tranh ảnh - HĐHọc: Trò chuyện ngày tết quê em (Tuần 20) 3.Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ giao tiếp MT64: Trẻ biết lắng nghe và trả lời - Lắng nghe người khác nói, nghe và hiểu rõ - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Lắng nghe người khác nói, nghe và hiểu rõ thông tin câu hỏi người đối thoại thông tin ( yêu cầu, báo) (Tuần 21, 22) MT69: Trẻ đọc thuộc bài thơ đồng - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè - HĐHọc: Thơ: Tết vào nhà (Tuần 22) dao, ca dao MT70: Trẻ biết lắng nghe truyện, - Lắng nghe truyện Kể lại truyện đơn giản đã - HĐH: Truyện: Truyện: Sự tích mùa xuân (Tuần 21) kể lại truyện đơn giản đã nghe nghe với hướng dẫn giáo viên với hướng dẫn người lớn MT73: Trẻ biết nói đủ nghe không - Nói và thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Nói và thể nói lí nhí hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, - Mạnh dạn, điều chỉnh giọng phù hợp: Không hoàn cảnh giao tiếp la hét, nói quá to hay lí nhí Giơ tay - Mạnh dạn, điều chỉnh giọng phù hợp: Không la hét, nói quá to hay lí nhí Giơ tay học muốn nói, chờ tới lượt nói học muốn nói, chờ tới lượt nói (Tuần 21, 22) Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ xã hội MT89: Biết chào hỏi và nói cảm - Có cử chỉ, lời nói lễ phép - HĐH: Có cử chỉ, lời nói lễ phép( chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi nhắc nhở… (chào hỏi, cảm ơn) ơn) (3) - Nhận biết hành vi đúng, sai, tốt, xấu MT98: Trẻ hát tự nhiện, hát theo giai điệu bài hát quen thuộc Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, hát tự nhiên MT101: Trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang, tạo thành tranh đơn giản, biết tô màu theo hướng dẫn MT106: Trẻ vận động theo ý thích các bài hát, nhạc quen thuộc - Sử dụng số kỹ vẽ để tạo sản phẩm đơn giản, biết tô màu theo hướng dẫn MT107: Trẻ biết tạo các sản phẩm tạo hình theo ý thích - Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích - Vận động theo ý thích hát/ nghe các bài hát, nhạc quen thuộc - Nhận biết hành vi đúng, sai, tốt, xấu (Tuần 21) - HĐHọc: NDTT: Bài hát: Tết đến NH: Mùa xuân (Tuần 22) - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Sử dụng số kỹ vẽ để tạo sản phẩm đơn giản, biết tô màu theo hướng dẫn (Tuần 21, 22) - HĐG, HĐC HĐNG: Vận động theo ý thích hát/ nghe các bài hát, nhạc quen thuộc (Tuần 21, 22) - HĐH, HĐG, HĐNT, HĐC: Tạo sản phẩm đơn giản theo ý thích (Tuần 21, 22) Dự kiến môi trường giáo dục: * Môi trường cho trẻ hoạt động lớp: - Trang trí lớp học theo chủ đề: “Tết và mùa xuân” Trang trí tranh ảnh liên quan đến chủ đề “Tết và mùa xuân”, bổ sung trang thiết bị, đồ chơi, các nguyên vật liệu từ thiên nhiên trẻ hoạt động (huy động từ cha mẹ trẻ) - Chuẩn bị cho chủ đề Tết và mùa xuân + Bài hát: Sắp đến tết rồi; Ngày Tết Quê Em …vvv + Truyện: Sự tích bánh chưng, bánh dầy, Sự tích hoa mùa xuân…………… + Bài thơ : Tết vào nhà, ………… - Các nguyên vật liệu tranh ảnh, sách báo… * Dự kiến các góc chơi: *Góc phân vai: + Chơi gia đình chúc tết; gia đình chuẩn bị này tết; Cửa hàng bán hàng tết *Góc tạo hình: + Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu + Vẽ, tô mầu hình ảnh ngày tết * Góc xây dựng: (4) + Đồ chơi thông minh; Xây khu chợ bán hàng tết; Xếp hàng rào + Giá mở, thảm, chiếu, bàn ghế + Các khối hình, nguyên vật liệu có các kích cỡ khác làm nhựa + Các đồ chơi hình người, vật cây hoa, hàng rào + Các nguyên vật liệu thiên nhiên: hột hạt, vỏ sò, ốc, lá + Các xếp hình lego đa dạng màu sắc, hình dáng, kích thước và cách thức xếp + Vật liệu để xâu xỏ: que, hột, hạt - Góc thư viện: + Giá sách, bàn, ghế, đệm ngồi + Các loai tranh ảnh, sách tranh, truyện tranh, tạp chí chủ đề động vật + Nguyên vật liệu cho trẻ tập làm sách truyện, rối, số vật - Góc học tập: + Bàn ghế, giấy trắng, giấy màu + Xem tranh ảnh ngày tết; Trò chuyện ngày tết + Lô tô học toán chủ đề, các số, hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật + Nguyên vật liệu, tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề, nội dung cụ thể - Góc thiên nhiên: + Giá để đồ dùng, phương tiện chăm sóc cây, khay, lọ đựng có nắp + Một số cây cảnh ( không độc hại) cây trồng ngắn ngày Một số loại hạt giống + Dụng cụ chăm sóc cây: Bình tưới, xẻng nhỏ, khăn lau, xô nhỏ + Nguyên liệu đồ dùng chơi với cát nước + Vật chìm nổi; Chơi với cát nước * Môi trường cho trẻ hoạt động ngoài lớp: - Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời: Các trại trải nghiệm ngoài sân và vườn trường + Cầu trượt, bập bênh, đu quay - Khu vực chơi với cát nước và các vật liệu thiên nhiên + Bể, hố cát, bồn nước + Các dụng cụ xẻng xúc cát, xô, khuôn in, chai, lọ + Các nguyên liệu để làm thí nghiệm xốp, sỏi, màu, xà phòng (5) Thứ Thời điểm - Đón trẻ, điểm danh, thể dục buổi sáng Thứ KẾ HOẠCH TUẦN 21 Chủ đề nhánh 1: Mùa xuân tươi đẹp Chủ đề: Tết và mùa xuân Thực hiện: Từ ngày 25/01/2021 đến 29/01/2021 Lớp mẫu giáo – tuổi C GV: Nguyễn Thị Anh Vân Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Hướng dẫn trẻ chơi vớ đồ chơi lớp - Trò chuyện với trẻ Mùa xuân tươi đẹp Điểm danh: - Cô điểm danh trẻ đến lớp - Đề tiêu chuẩn bé ngoan ngày 3.Thể dục sáng: - Tập theo cô và tập với bài hát “ Mùa xuân em” kết hợp tập các động tác - Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa tay lên cao phía trước, sang bên - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: Ngồi xổm, đứng lên Co duỗi chân + Hồi tĩnh: Làm ĐT nhẹ nhàng Thả lỏng, điều hoà (6) Hoạt động học * Thể dục: * KPXH: Trò *Văn học: *Toán: *KN- XH: - Trườn theo Có cử chỉ, lời nói chuyện Mùa Truyện: Sự tích Nhận biết phía trên mùa xuân phía dưới, phía trước - lễ phép( chào hỏi, hướng thẳng xuân tươi đẹp phía sau, tay phải - tay cảm ơn) - TCVĐ: Ném trái thân còn Hoạt động 1/ Hoạt động có chủ đích ngoài trời + Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết ngày + Quan sát mùa xuân và tết trồng cây + Chơi cuốc đất trồng cây 2/ Trò chơi vận động - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột; Gieo hạt” - Chơi trò chơi dân gian: “ Ném còn” 3/ Chơi tự - Chơi đồ chơi ngoài trời - Vẽ phấn trên sân số loại cây hoa, Hoạt động góc *Góc phân vai: Cửa hàng bán các các loại cây xanh; Đóng vai gia đình mua hàng, gia đình du xuân và lễ hội * Góc xây dựng: Xây vườn đào, quất, hoa…;Chơi xếp các hình khối nhỏ * Góc thư viện: Xem tranh truyện số lẽ hội xuân, tết trồng cây; Kể chuyện theo tranh * Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát chủ đề * Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây; Vật chìm vật Hoạt động ăn - Cho trẻ rửa tay rửa mặt trưa - Tạo hứng thú để trẻ ăn hết xuất Hoạt động - Tạo không khí mát mẻ để trẻ có giấc ngủ sâu ngủ trưa - Quan sát trẻ ngủ Hoạt động - Ôn bài hát , bài thơ chủ đề chiều - Trò chơi: Đi cà kheo - Làm bài sách “Bé học toán, Kỹ năng, Giao thông… ” - Cho trẻ chơi theo ý thích các góc - Vệ sinh cá nhân cho trẻ (7) - Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối ngày - cuối tuần - Trả trẻ trao đổi phụ huynh học tập và sức khoẻ trẻ KẾ HOẠCH TUẦN 22 Chủ đề nhánh 1: Ngày tết quê em Chủ đề: Tết và mùa xuân Thực hiện: Từ ngày 01/02/2021 đến 05/02/2021 Lớp mẫu giáo – tuổi C GV: Lê Thị Hiền Thứ Thời điểm Đón trẻ, điểm danh, thể dục buổi sáng Hoạt học Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào dúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình đặc điểm, cá tính,và sức khỏe trẻ - Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc.-Trò chuyện với trẻ Ngày tết quê em Điểm danh: - Cô điểm danh trẻ đến lớp - Đề tiêu chuẩn bé ngoan ngày 3.Thể dục sáng: - Tập theo cô và tập với bài hát “ Tết đến rồi” kết hợp tập các động tác - Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa tay lên cao phía trước, sang bên - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: Ngồi xổm, đứng lên Co duỗi chân + Hồi tĩnh: Làm ĐT nhẹ nhàng Thả lỏng, điều hoà động * Thể dục: - Trườn phía trước - TCVĐ: Đi cà kheo * KPXH: - Trò chuyện ngày tết quê em * Văn học: - Thơ: Tết vào nhà *Toán: - Ôn Nhận biết phía trên- phía dưới, phía trước phía sau, tay *Âm nhạc: NDTT: Bài hát Tết đến NH: Mùa xuân TC: (8) phải- tay trái thân Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Hoạt động ăn trưa Hoạt động ngủ trưa Hoạt động chiều 1.Hoạt động có chủ đích: - Quan sát khung cảnh ngày tết - Xem tranh ảnh và trò chuyện trải nghiệm gói bánh trưng ngày tết khu trải nghiệm - Nghe âm ngoài sân trường Chơi vận động: - Trò chơi: “Bật qua suối; Đi cà kheo” - Chơi trò chơi dân gian: “Bịt mắt bắt dê; Ném còn ” 3/ Chơi tự - Chơi với cát nước - Chơi với đồ chơi ngoài trời *Góc phân vai: Chơi gia đình chúc tết; gia đình chuẩn bị này tết; Cửa hàng bán hàng tết *Góc xây dựng: Xây khu chợ bán hàng tết; Xếp hàng rào *Góc tạo hình: Vẽ, tô mầu hình ảnh ngày tết *Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết; Trò chuyện ngày tết * Góc thiên nhiên: Vật chìm nổi; Chơi với cát nước - Cho trẻ rửa tay rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ ăn hết xuất - Tạo không khí mát mẻ để trẻ có giấc ngủ sâu - Quan sát trẻ ngủ - Đọc thơ, kể chuyện, hát chủ đề - Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Sử dụng “Bé làm quen với toán, giao thông ” - Chơi và hoạt động theo ý thích các góc tự chọn - Bỏ rác đúng nơi quy định - Vệ sinh cá nhân cho trẻ - Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối ngày - cuối tuần - Trả trẻ trao đổi phụ huynh học tập và sức khoẻ trẻ (9) * Mục tiêu chưa đạt được: …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….………………………………………………………………………… (10)