Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch *Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh hơn 1 .GV tổ chức cho HS thi vẽ sơ đồ thể -Các nhóm lên trình bày: 1 HS cầm hiện mối quan hệ thức ăn giữa các sinh tranh vẽ sơ[r]
(1)TUAÀN 33 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (TIEÁP THEO) I.Muïc tieâu: HS - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn đoạn bài văn với giọng phù hợp nội dung diễn tả - Hiểu nội dung truyện: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi II.Đồ dùng: -Tranh SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -1 HS đọc thuộc bài Ngắm trăng -Kieåm tra HS * Baøi thô “Ngaém traêng” saùng taùc * Baøi thôc saùng taùc Baùc ñang bò giam cầm nhà lao Tưởng hoàn cảnh nào ? Giới Thạch Quảng Tây, Trung Quoác * Bài thơ nói lên tính cách gì Bác ? -2 HS đọc thuộc bài Không đề * Bài thơ cho biết Bác là người luôn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm ung dung, laïc quan, bình dò -HS laéng nghe Bài mới: Giới thiệu bài: a) Luyện đọc: -GV chia đoạn: đoạn +Đ1: Từ Cả triều đình … ta trọng thưởng - HS đánh dấu sgk +Đ2: Tiếp theo … đứt giải rút +Ñ3: Coøn laïi - Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: lan -HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần) -HS luyện đọc khan, daûi ruùt, deã laây, taøn luïi, … -Cho HS giải nghĩa từ và đọc chú giải - GV đọc diễn cảm bài: với giọng -HS đọc nghĩa từ và chú giải vui, đầy bất ngờ, hào hứng, phân biệt lời -1 HS đọc bài nhaân vaät b) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc thầm toàn truyện * Cậu bé phát chuyện -Cả lớp đọc thầm * Ở xung quanh cậu bé nhà vua quên buồn cười đâu ? lau miệng, túi áo quan ngự uyển căng phồng táo cắn dở, * Vì chuyện buồn cười ? cậu bị đứt giải rút (2) * Vì chuyện bất ngờ và trái * Bí mật tiếng cười là gì ? ngược với cái tự nhiên * Là nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẩn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui -Cho HS đọc đoạn veû laïc quan * Tiếng cười làm thay đổi sống -Cả lớp đọc thầm đoạn vöông quoác u buoàn nhö theá naøo ? * Tiếng cười có phép màu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh Hoa nở, chim hót, tia nắng c) Đọc diễn cảm: mặt trời nhảy múa … -Cho HS đọc phân vai -GV hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn -3 HS đọc theo cách phân vai truyeän -Cho HS thi đọc -Cả lớp luyện đọc đoạn -GV nhận xét và cùng HS bình chọn -Các nhóm thi đua đọc phân vai nhóm đọc hay -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: * Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc -HS có thể trả lời: * Con người không cần cơm ăn, áo mặc mà cần tiếng cười *Cuộc sống thiếu tiếng cười buoàn chaùn * Tiếng cười cần cho sống _ ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG (3) TOÁN Tiết 161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá II Đồ dùng: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm BT4,5 cuûa tieát 160 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp để chữa bài -Có thể yêu cầu HS nêu cách thực pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá Nhaéc caùc em thực các phép tính với phân số kết phải rút gọn đến phân soá toái giaûn Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -HS làm bài vào VBT, sau đó theo dõi bài chữa bạn để tự kiểm tra baøi mình -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Í x = x= : ; : x = x= : ; x= ; x= -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích caùch tìm x cuûa mình x : 11 Baøi 4a -Gọi HS đọc đề bài trước lớp -Yêu cầu HS tự làm bài phần a 3.Cuûng coá -Daën doø: - Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp3,4b x x = 22 = 22 Í 11 = 14 -HS neâu: -HS theo dõi phần hướng dẫn GV, sau đó làm bài vào VBT -Laøm phaàn a vaøo VBT (4) +Noái tieáp neâu caùch laøm cuûa mình trước lớp - HS nghe (5) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ Nhớ – Viết: NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ PHAÂN BIEÄT : tr/ch I.Muïc tieâu: HS - Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Ngắm trăng, Không đề - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn: tr/ch, iêu/iu II.Đồ dùng: -Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng theo mẫu SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - GV đọc các từ ngữ sau: vì sao, năm -1 HS viết trên bảng sao, xứ sở, xinh xắn, dí dỏm, hóm -HS còn lại viết vào giấy nháp hænh, coâng vieäc, noâng daân -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: -HS laéng nghe Giới thiệu bài: a) Nhớ - viết: +Hướng dẫn chính tả -1 HS đọc, lớp lắng nghe đọc -Cho HS đọc yêu cầu bài thuoäc loøng baøi thô -Cả lớp nhìn SGK đọc thầm ghi nhớ -GV nhaéc laïi noäi dung baøi thô baøi thô -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai -HS viết từ ngữ khó hững hờ, tung bay, xách bương +HS nhớ – viết -HS gaáp SGK, vieát chính taû -Chấm đến bài -HS đổi tập cho chữa lỗi, ghi -GV nhaän xeùt chung lỗi ngoài lề b) Luyeän taäp: * Baøi taäp 2: a) Tìm tieáng coù nghóa -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho caùc -HS laøm baøi theo caëp (nhoùm) nhoùm -Cho HS trình baøy baøi laøm -Đại diện các nhóm dán bài làm lên -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: tr ch a traø, tra hoûi, tra, traø troän, doái traù,traû baøi, traû giaù … cha mẹ, cha xứ, chà đạp, chà xát, , chả bảng lớp -Lớp nhận xét am an ang rừng tràm, tràn đầy, tràn trang vở, trang bị, trang traùm, traïm xaù lan, traøn ngaäp … điểm, trang hoàng, trang trí, trang troïng aùùo chaøm, chaïm chan hoà, chán chaøng trai, (naéng) chang coác, chaïm troå … naûn, chaùn ngaùn chang … (6) * Baøi taäp 3a: -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho HS -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: * Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu âm tr: tròn trịa, trắng trẻo, trơ treõn … * Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu âm ch: chông chênh, chống cheánh, chong choùng, choùi chang … Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ từ ngữ đã ôn luyeän -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS suy nghĩ – tìm từ ghi giấy -caùc nhoùm laøm leân daùn treân baûng lớp -Lớp nhận xét - HS nghe (7) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 65: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I.Muïc tieâu: HS - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời, các từ đó có từ Hán Việt Hiểu nghĩa từ lạc quan, biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghóa - Biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn cảnh khó khăn II.Đồ dùng: -Một số tờ giấy khổ rộng kẻ bảng nội dung các BT1, 2, III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS +HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước +HS đặt câu có trạng ngữ nguyeân nhaân -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong tieát LTVC hoâm caùc em seõ mở rộng vốn từ tinh thần lạc quan yêu đời, biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan hoàn cảnh khó khăn b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Caâu Tình hình đội tuyển lạc quan Chuù aáy soáng raát laïc quan Laïc quan laø lieàu thuoác boå -HS trả lời -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Caùc nhoùm laøm vaøo giaáy -Đại diên nhóm lên dán kết lên baûng -Lớp nhận xét Luôn tin tưởng tương lai tốt đẹp Có triển vọng tốt đẹp + + + (8) * Baøi taäp 2: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -GV chốt lại lời giải đúng: +Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng” là: lạc quan, lạc thú +Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai” là : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề * Baøi taäp 3: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lời giải đúng: +Những từ đó quan có nghĩa là “quan laïi” laø: quan quaân +Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem” laø: laïc quan (laïc quan laø caùi nhìn vui, töôi saùng, khoâng toái ñen aûm đạm) +Những từ đó quan có nghĩa là “lieân heä, gaén boù” laø: quan heä, quan taâm * Baøi taäp 4: -Caùch tieán haønh nhö BT1 -Lơøi giải đúng: a) Câu tục ngữ “Sông có khúc, người có lúc” khuyên người ta: Gặp khó khăn là chuyện thường tình không nên buồn phieàn, naûn chí (cuõng gioáng nhö doøng soâng coù khuùc thaúng, khuùc quanh co, khúc rộng, khúc hẹp: người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, lúc buồn … b) Câu tục ngữ “Kiến tha lâu đầy tổ” khuyên người phải luôn kiên trì nhaãn naïi nhaát ñònh seõ thaønh coâng (gioáng nhö kieán raát nhoû beù, moãi laàn chæ tha ít mồi, tha mãi có ngày đầy tổ) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL caâu tuïc ngữ BT4 + đặt à câu với các từ BT3 -HS chép lời giải đúng vào VBT -HS chép lời giải đúng vào VBT - HS chữa vaøo - HS nghe (9) TOÁN Tiết 162: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn II Đồ dùng: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm caùc BT veà nhaø cuûa tieát 161 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Baøi 1a,c -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: +Khi muốn nhân tổng với số ta có thể làm theo cách nào ? Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm +Ta có thể tính tổng nhân với số đó, lấy số hạng tổng nhân với số đó cộng các kết với +Khi muoán chia moät hieäu cho moät soá +Ta coù theå tính hieäu roài laáy hieäu chia thì ta coù theå laøm nhö theá naøo ? cho số đó lấy số bị trừ và số trừ chia cho số đó trừ các kết cho -Yêu cầu HS áp dụng các tính chất -4 HS lên bảng làm bài, HS thực trên để làm bài phần, HS lớp làm bài vào Baøi 2b VBT -Viết lên bảng phần b, sau đó yêu cầu -Một số HS phát biểu ý kiến mình HS neâu caùch laøm cuûa mình -Yêu cầu HS nhận xét các cách mà -Cả lớp chọn cách thuận tiện các bạn đưa cách nào là thuận tiện -HS làm bài vào VBT, sau đó hai HS nhaát ngồi cạnh đổi chéo để kiểm -Keát luaän caùch thuaän tieän nhaát laø tra baøi Baøi -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp +Bài toán cho biết gì ? đọc thầm SGK +Bài toán cho biết: Taám vaûi daøi 20 m (10) May quaàn aùo heát taám vaûi +Bài toán hỏi gì ? Soá vaûi coøn laïi may tuùi m +Để biết số vải còn lại may bao Mỗi túi hết nhiêu cái túi chúng ta phải tinmh1 +Hỏi số vải còn lại may bao nhieâu caùi tuùi gì ? +Ta phải tính số mét vải còn lại -Yeâu caàu HS laøm baøi sau đã may áo -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Đã may áo hết số mét vải là: 20 Í = 16 (m) Coøn laïi soá meùt vaûi laø: 20 – 16 = (m) Số cái túi may là: : = (caùi tuùi) Baøi Đáp số: cái túi 3.Cuûng coá -Daën doø: -GV tổng kết học -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp1,2,4 phaàn coøn laïi vaø chuaån bò baøi sau - HS nghe (11) KEÅ CHUYEÄN Tiết 32: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu: HS -Biết dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng: -Một số sách, báo, truyện viết người có hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời -Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: -GV ghi đề bài lên bảng lớp và gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời -Cho lớp đọc gợi ý -GV nhaéc HS:coù theå keå chuyeän veà caùc nhaân vaät coù SGK, nhöng toát nhaát là kể nhân vật đã đọc, đã nghe không có SGK Cho HS giới thieäu teân caâu chuyeän mình seõ keå b) HS keå chuyeän: -Cho HS keå chuyeän theo caëp Hoạt động trò -HS kể đoạn + + truyện Khát voïng soáng vaø neâu yù nghóa cuûa truyeän - HS nghe -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS nối tiếp đọc gợi ý SGK -HS nêu tên câu chuyện mình seõ keå -Từng cặp HS kể chuyện và nêu ý nghóa cuûa caâu chuyeän -Cho HS thi keå -Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý nghóa cuûa caâu chuyeän mình keå -GV nhaän xeùt -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát - HS nghe hoïc (12) -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe -Dặn HS nhà đọc trước nội dung bài KC tuần 34 (13) KHOA HOÏC Tiết 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Hiểu nào là yếu tố vô sinh, yếu tố hữu sinh -Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và yếu tố hữu sinh tự nhiên -Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II.Đồ dùng: -Hình trang 130, 131SGK -Giaáy A4 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi HS lên bảng trả lời: -HS trả lời, trình bày theo sơ đồ Lớp +Vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật nhaän xeùt, boå sung +Vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật +Thế nào là trao đổi chất động vật? -Nhận xét sơ đồ, câu trả lời -Laéng nghe 2.Bài mới: +Thức ăn thực vật là gì ? +Thức ăn thực vật là nước, khí các-bô-níc, các chất khoáng hoà tan +Thức ăn động vật là gì ? đất +Thức ăn động vật là thực vật *Giới thiệu bài động vật *Hoạt động 1: Mối quan hệ thực vật -Lắng nghe và các yếu tố vô sinh tự nhiên -Cho HS quan saùt hình trang 130, SGK, trao đổi và trả lời câu hỏi sau: -HS quan sát, trao đổi và trả lời câu +Hãy mô tả gì em biết hình hỏi veõ +Hình vẽ trên thể hấp thụ -Gọi HS trình bày Yêu cầu HS “thức ăn” cây ngô trả lời câu, HS khác bổ sung lượng ánh sáng Mặt Trời, cây ngô -Vừa vào hình minh hoạ và giảng -Hoûi: + “Thức ăn” cây ngô là gì ? hấp thụ khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng hoà tan đất +Chieàu muõi teân chæ vaøo laù cho bieát caây haáp thuï khí caùc-boâ-níc qua laù, chieàu muõi teân chæ vaøo reã cho bieát caây haáp thụ nước, các chất khoáng qua rễ -Quan saùt, laéng nghe -Trao đổi và trả lời: (14) +Là khí các-bô-níc, nước, các chất +Từ “thức ăn” đó, cây ngô có thể khoáng, ánh sáng chế tạo chất dinh dưỡng nào để +Tạo chất bột đường, chất đạm để nuoâi caây ? nuoâi caây +Theo em, theá naøo laø yeáu toá voâ sinh, theá nào yếu tố hữu sinh ? Cho ví dụ ? + HS trả lời -Kết luận: Thực vật không có quan tiêu hoá riêng có thực vật trực -Lắng nghe tiếp hấp thụ lượng ánh sáng Mặt Trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành các chất dinh dưỡng chất bột đường, chất đạm để nuôi chính thực vật *Hoạt động 2: Mối quan hệ thức ăn -Trao đổi, dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết thân để trả lời câu hỏi: caùc sinh vaät +Laø laù ngoâ, laù coû, laù luùa, … ?+Thức ăn châu chấu là gì ? +Giữa cây ngô và châu chấu có mqh gì? +Cây ngô là thức ăn châu chấu +Laø chaâu chaáu +Thức ăn ếch là gì ? +Châu chấu là thức ăn ếch +Giữa châu chấu và ếch có mqh gì? +Giữa lá ngô, châu chấu và ếch có quan +Lá ngô là thức ăn châu chấu, châu chấu là thức ăn ếch heä gì? -Mối quan hệ cây ngô, châu chấu và -Laéng nghe ếch gọi là mối quan hệ thức ăn -HS vẽ mũi tên hình 131 SGK để -Hình 131 SGK -Gọi HS trình bày, GV nhận xét phần sơ mối quan hệ thức ăn -Đại diện nhóm lên trình bày đồ nhóm và trình bày đại diện -Quan saùt, laéng nghe -Kết luận: Vẽ sơ đồ chữ lên bảng Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch *Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh GV tổ chức cho HS thi vẽ sơ đồ thể -Các nhóm lên trình bày: HS cầm mối quan hệ thức ăn các sinh tranh vẽ sơ đồ cho lớp quan sát, vật tự nhiên, sau đó tô màu cho đẹp -Nhận xét sơ đồ nhóm: VD: Coû Caù Người - HS nghe Laù rau Saâu Chim saâu Laù caây Saâu Gaø Coû Höôu Hoå Coû Thoû Caùo Hoå (15) 3.Cuûng coá -Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc – VN chuaån bò baøi 66 -HS nghe Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 66: CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I.Muïc tieâu: HS - Biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng hồn nhiên, vui tươi - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu thöông cuoäc soáng -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng: -Tranh baøi hoïc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: a) Luyện đọc: +Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: chiền chieän, khuùc haùt, … - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động trò -3 HS đọc phân vai bài Vương quốc vắng nụ cười và nêu nội dung truyện -HS nghe -HS đọc nối tiếp khổ thơ (2 lượt) -HS luyện đọc từ ngữ khó - HS đọc thầm chú giải -2 HS giải nghĩa từ - GV đọc bài lần(giọng hồn -1 HS đọc bài nhiên, vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ: ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa) b) Tìm hieåu baøi: -HS đọc thầm1 lượt -Cho HS đọc thầm bài +Con chim chiền chiện bay lượn +Chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? roäng +Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên +Lúc chim sà xuống cánh đồng, lúc hình ảnh co chim chiền chiện tự bay chim vút lên cao “Chim bay, chim sà lượn không gian cao rộng ? …” “bay vuùt”, “cao vuùt”, “bay cao”, “cao hoài”, “cao vợi” … +Tìm câu thơ nói tiếng hót +Những câu thơ là: cuûa chim chieàn chieän Khuùc haùt ngoït ngaøo Tieáng hoùt long lanh Chim ôi, chim noùi (16) Tieáng ngoïc, Những lời chim ca Chæ coøn tieáng hoùt … +Tiếng hót chim chiền chiện +HS có thể trả lời: gợi cho em cảm giác nào ? -Gợi cho em sống bình, haïnh phuùc -Làm cho em thấy hạnh phúc tự -Laøm cho em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng, yêu người c) Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp -3 HS đọc nối tiếp Mỗi em đọc khổ -GV hướng dẫn HS luyện đọc khổ -HS luyện đọc thơ đầu -Cho HS thi đọc diễn cảm -3 HS thi đọc diễn cảm -Cho HS nhaåm HTL -HS nhaåm HTL -Cho HS thi đọc thuộc lòng -Một số HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, -Lớp nhận xét đọc hay Cuûng coá, daën doø: -HS nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô (17) LỊCH SỬ Tieát 33: TOÅNG KEÁT I.Muïc tieâu: HS -Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX( từ thời Văn Lang - Aâu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang - Aâu Lạc - Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; buổi đầu độc lập; NướcĐại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê; thời Nguyễn - Lập bảng nêu tên và cống hiến các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi Nguyễn Trãi, Quang Trung II.Đồ dùng: -PHT cuûa HS -Băng thời gian biểu thị các thời kì LS SGK III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC : -Cho HS đọc bài : “Kinh thành Huế” -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo -HS khác nhận xét quaàn theå kinh thaønh Hueá ? -Em bieát theâm gì veà thieân nhieân vaø người Huế ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS nghe 2.Bài : Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Làm việc cá nhân -GV đưa băng thời gian, giải thích -HS dựa vào kiến thức đã học ,làm băng thời gian (được bịt kín phần nội theo yêu cầu GV dung).GV cho HS dựa vào kiến thức đã -HS lên điền -HS nhaän xeùt ,boå sung học để trả lời theo câu hỏi GV -GV nhaän xeùt ,keát luaän *Hoạt động2: Làm việc nhóm - GV phaùt PHT coù ghi danh saùch caùc -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm taét vaøo PHT nhaân vaät LS : + Huøng Vöông +An Döông Vöông +Hai Baø Tröng +Ngoâ Quyeàn +Ñinh Boä Lónh (18) +Lê Hoàn +Lyù Thaùi Toå +Lý Thường Kiệt +Trần Hưng Đạo +Leâ Thaùnh Toâng +Nguyeãn Traõi +Nguyeãn Hueä …… -GV cho đại diện HS lên trình bày -HS đại diện nhóm trình bày kết phaàn toùm taét cuûa nhoùm mình laøm vieäc - GV nhaän xeùt ,keát luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung * Hoạt động3: Làm việc lớp -GV ñöa moät soá ñòa danh ,di tích LS ,văn hóa có đề cập SGK : +Laêng Huøng Vöông +Thaønh Coå Loa +Soâng Baïch Ñaèng +Động Hoa Lư +Thaønh Thaêng Long +Tượng Phật A-di- đà … - GV nhaän xeùt, keát luaän 3.Cuûng coá-Daën doø: -Goïi moät soá em trình baøy tieán trình lòch sử vào sơ đồ -GV khaùi quaùt moät soá neùt chính cuûa lịch sử Việt Nam từ thời Văn Lang đến nhaø Nguyeãn -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò oân taäp kieåm tra HK II -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS điền thêm thời gian kiện LS gắn liền với các địa danh, di tích LS, văn hóa đó -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS trình baøy -HS lớp nghe (19) TOÁN Tiết 163: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số -Phối hợp các phép tính với phân số để giải toán II Đồ dùng: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm BTvn cuûa tieát 162 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài Baøi -Yeâu caàu HS vieát toång, hieäu, tích, thöông cuûa hai phaân soá vaø tính -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -1 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo VBT: roài + - Í 28 10 = 28 35 10 18 = 35 35 = 35 = 38 = 35 + 35 35 28 - 14 -GV chữa bài, H kiểm tra : = 10 = Baøi 3a -Yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức, sau đó -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT yeâu caàu HS laøm baøi Bài 4: -Gọi HS đọc đề toán trước lớp -1 HS đọc, lớp đọc thầm đề bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -Yêu cầu HS tự làm bài laøm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Sau vòi nước chảy số phần bể nước là: 2 + = (beå) Số lượng nước còn lại chiếm số phần beå laø: (20) 3.Cuûng coá -Daën doø: -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp2,3b vaø chuaån bò baøi sau - = 10 (beå) Đáp số: a) bể ; b) 10 bể - HS nghe (21) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 65: MIEÂU TAÛ CON VAÄT (KIEÅM TRA VIEÁT) I.Muïc tieâu: HS - Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II.Đồ dùng: -Tranh SGK -Bảng lớp ghi đề bài và dàn ý bài văn tả vật III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: -Các em đã đọc văn miêu tả -HS nghe vaät Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em thực hành viết bài trọn vẹn miêu tả vật Để làm bài văn đạt kết tốt, các em cần chọn đề bài nào mà các em có thể viết nhiều, viết hay HS laøm baøi: -GV daùn leân baûng tranh veõ caùc vaät -HS quan saùt tranh -HS đọc đề bài và dàn ý GV đã chép phoùng to sẵn trên bảng lớp -HS chọn đề bài, lập dàn bài, làm baøi -GV quan saùt, theo doõi caùc em laøm baøi -GV thu baøi -GV nhaän xeùt chung veà tieát kieåm tra - HS nghe Daën doø: - Veà nhaø chuaån bò baøi tieát 66 - HS nghe (22) (23) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 66: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I.Muïc tieâu: Giảm tải: -Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ Phần Luyện tập yêu cầu tìm thêm TN (không yêu cầu nhận diện trạng ngữ gì) II.Đồ dùng: -Một tờ giấy viết nội dung BT1, (phần luyện tập) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS làm bài GV dán lên bảng lớp tờ giấy to đã viết sẵn nội dung BT1 -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 2: -Cách thực BT1 -GV nhaän xeùt * Baøi taäp 3: -Cho HS làm bài GV dán tờ giấy đã ghi sẵn đoạn a, b lên bảng lớp -Cho HS trình baøy Hoạt động trò +2HS laøm BT2 , (trang 146) - HS nghe -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -HS laøm baøi caù nhaân -1 HS lên làm bài trên bảng lớp -Lớp nhận xét -HS gạch trạng ngữ VBT -HS nối tiếp đọc đoạn a, b -HS laøm baøi: tìm CN, VN ñieàn vaøo choã troáng caâu -2 HS lên làm trên đoạn -HS neâu CN, VN mình seõ theâm vaøo choã troáng -Lớp nhận xét -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a/ Để mài cho mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng b/ Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mùi và mồm đặc biệt đó dũi đất Cuûng coá, daën doø: -HS nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc (24) TOÁN Tiết 164: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: -Ôn tập quan hệ các đơn vị đo khối lượng -Rèn kĩ đổi đơn vị đo khối lượng -Giải bài toán có liên quan đến đại lượng II Đồ dùng: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò (25) 1.KTBC: -Goïi HS leân baûng laøm caùc Bt veà nhaø cuûa tieát 163 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS nối tiếp đọc kết đổi đơn vị mình trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Viết lên bảng phép đổi sau: yeán = … kg taï 20 kg = … kg 1500 kg = … taï -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -HS laøm baøi vaøo VBT -6 HS nối tiếp đọc, HS đọc phép đổi Cả lớp theo dõi và nhận xét -Moät soá HS neâu caùch laøm cuûa mình trước lớp, lớp cùng tham gia ý kiến nhaän xeùt, thoáng nhaát caùch laøm: yeán = … kg Ta coù yeán = 10 kg ; 10 Í = Vaäy yeán = kg taï 20 kg = … kg Ta coù taï = 100 kg ; 100 Í =700 ; taï = 700 kg Vaäy taï 20 kg = 700 kg + 20 kg = 720 kg 1500 kg = … taï -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Ta coù 100 kg = taï ; 1500 : 100 = 15 bài Nhắc các em làm các bước Vậy 1500 kg = 15 tạ trung gian giấy nháp, cần ghi kết -1 HS đọc bài làm mình trước lớp đổi vào VBT để chữa bài Baøi -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS khác -Hỏi: Để tính cá và mớ đọc đề bài SGK rau nặng bao nhiêu ki-lô-gam ta làm -Ta phải đổi cân nặng cá và nhö theá naøo ? mớ rau cùng đơn vị đo tính -Yeâu caàu HS laøm baøi toång hai caân naëng -HS laøm baøi vaøo VBT: Baøi giaûi kg 700 g = 1700 g Cả cá và mớ rau nặng là: 1700 + 300 = 2000 (g) 2000 g = kg -Gọi HS chữa bài trước lớp (26) 3.Cuûng coá -Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp3,5 vaø - HS nghe chuaån bò baøi sau Đáp số: kg ÑÒA LÍ Tiết 33: KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo( hải sản, dầu khí , du lòch, caûng bieån, ….) + Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối + Đánh bắt và nuôi trồng hải sản (27) + Phaùt trieån du lòch - Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta - HS gioûi, khaù: + Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản + Nêu số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ * Lồng ghép GDBVMT theo phương thức tích hợp: liên hệ I.Đồ dùng: -Bản đồ địa lí tự nhiên VN -Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp VN -Tranh, aûnh veà khai thaùc daàu khí; Khai thaùc vaø nuoâi haûi saûn, oâ nhieãm moâi trường biển III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 1.KTBC: -Hãy mô tả vùng biển nước ta -Nêu vai trò biển, đảo và các quần đảo nước ta GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài 1/.Khai thác khoáng sản : *Hoạt động1: Làm việc theonhóm đôi -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả lời các câu hỏi sau: +Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhaát cuûa vuøng bieån VN laø gì? +Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì? +Tìm và trên đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó GV nhaän xeùt: Hieän daàu khí cuûa nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta xây dựng caùc nhaø maùy loïc vaø cheá bieán daàu 2/.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản : *Hoạt động2: Làm việc nhóm4 -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, đồ, SGK thảo luận theo gợi ý: +Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều hải sản +Hoạt động đánh bắt hải sản nước Hoạt động trò -HS trả lời - HS nghe -HS trả lời -HS trả lời -HS nghe -HS thaûo luaän nhoùm (28) ta diễn nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ +Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải saûn? -GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû, trên đồ vùng đánh bắt nhiều hải saûn -GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản nước ta Có thể cho HS kể loại hải sản mà các em đã trông thấy đã ăn 3.Cuûng coá- Daën doø: -GV cho HS đọc bài khung -Theo em, nguoàn haûi saûn coù voâ taän khoâng ? -Những yếu tố nào ảnh hưởng tới nguồn tài nguyên đó ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau “Tìm hieåu ñòa phöông” -HS trình baøy keát quaû - HS nghe -2 HS đọc -HS trả lời * HS liên hệ BVMT: ý thức giữ vệ sinh môi trường biển tham quan, nghỉ mát vùng biển -HS lớp nghe Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 66: ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I.Muïc tieâu: HS - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Thư chuyễn tieàn - Bước đầu biết cách ghi vào thư chuyễn tiền để trả lại bưu điện sau đã nhận tiền gửi, - HS giỏi, khá: GV có thể hướng dẫn HS điền vào số giấy tờ đơn giản, quen thuộc địa phương II.Đồ dùng: (29) -VBT Tiếng Việt 4, tập mẫu Thư chuyển tiền – phô tô to SGK vaø phaùt cho moãi HS III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Bài mới: Giới thiệu bài: * Baøi taäp 1: -GV giao việc: Các em đọc kĩ hai mặt mẫu Thư chuyển tiền, sau đó điền vào chỗ trống nội dung cần thieát -GV giải nghĩa chữ viết tắt cần thieát +Nhaät aán : daáu aán ngaøy cuûa böu ñieän +Căn cước : giấy chứng minh thư +Người làm chứng : người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền -GV hướng dẫn cách điền vào mẫu thư -Cho HS khaù gioûi laøm maãu -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi -GV nhận xét và khen HS điền đúng, đẹp * Baøi taäp 2: -Cho HS laøm baøi -GV nhận xét và chốt lại: Người nhận tieàn phaûi vieát: Soá CMND cuûa mình Ghi rõ họ tên, địa nơi mình Kiểm tra số tiền nhận Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo, taïi ñaâu ? Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách điền vào Thư chuyeån tieàn Hoạt động trò -HS đọc -HS nối tiếp đọc mặt trước mặt sau thư chuyển tiền Lớp lắng nghe - HS nghe - HS nghe -1 HS laøm maãu -Cả lớp làm bài vào mẫu Thư chuyển tieàn cuûa mình -Một số HS đọc trước lớp nội dung mình đã điền -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm bài (đóng vai bà) -Lớp nhận xét - HS nghe - HS nghe (30) TOÁN Tiết 165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Ôn tập quan hệ các đơn vị đo thời gian -Rèn kĩ đổi các đơn vị đo thời gian -Giải các bài toán đơn vị đo thời gian II Đồ dùng: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò (31) 1.KTBC: -Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp 3,5 cuûa tieát 164 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS nối tiếp đọc kết đổi đơn vị mình trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Viết lên bảng phép đổi sau: 420 giaây = … phuùt phuùt 25 giaây = … giaây 20 theá kæ = … naêm -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn lại bài Nhắc các em làm các bước trung gian giaáy nhaùp, chæ caàn ghi keát đổi vào VBT -Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp để chữa bài -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe -HS laøm baøi vaøo VBT -7 HS nối tiếp đọc, HS đọc phép đổi Cả lớp theo dõi và nhận xeùt -Moät soá HS neâu caùch laøm cuûa mình trước lớp, lớp cùng tham gia ý kiến nhaän xeùt vaø thoáng nhaát caùch laøm nhö sau: 420 giaây = … phuùt Ta coù 60 giaây = phuùt ; 420 : 60 = Vaäy 420 giaây = phuùt phuùt 25 giaây = … giaây Ta coù phuùt = 60 giaây ; Í 60 = 180 Vaäy phuùt = 180 giaây 3phuùt 25giaây = 18giaây + 25giaây = 205giaây 20 theá kæ = … naêm Ta coù theá kæ = 100 naêm ; 100 Í =5 1 20 Vaäy 20 theá kæ = naêm Baøi -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc -Yêu cầu HS đọc bảng thống kê thaàm SGK số hoạt động bạn Hà -GV nêu câu hỏi cho HS trả lời trước lớp: +Haø aên saùng bao nhieâu phuùt ? +Thời gian Hà ăn sáng là: – 30 phút = 30 phút +Buổi sáng Hà trường bao +Thời gian Hà trường buổi sáng là: laâu ? 11 30 phút – 30 phút = -Nhận xét câu trả lời HS, có thể dùng mặt đồng hồ quay các kim và cho HS kể các hoạt động bạn Hà, em Vừa kể vừa quay kim đồng hồ đến hoạt động đó (32) 3.Cuûng coá -Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp 3,5 - HS nghe vaø chuaån bò baøi sau KHOA HOÏC Tiết 66: CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu nào là chuỗi thức ăn - Nêu ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II.Đồ dùng: -Hình trang 132, SGK phoâ toâ theo nhoùm -Hình trang 133, SGK (33) -Giaáy A4 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: -Yêu cầu HS lên bảng viết sơ đồ quan hệ thức ăn sinh vật tự nhiên mà em biết, sau đó trình bày theo sơ đồ -Gọi HS trả lời câu hỏi: Mối quan hệ thức ăn các sinh vật tự nhiên dieãn nhö theá naøo ? -Nhận xét sơ đồ, câu trả lời và cho điểm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh -Chia nhoùm, moãi nhoùm goàm HS vaø phaùt phieáu coù hình minh hoïa trang 132, SGK cho nhóm -Gọi HS đọc yêu cầu phiếu (Dựa vào hình để xây dựng sơ đồ (bằng chữ vaø muõi teân) chæ moái quan heä qua laïi cỏ và bò bãi chăn thả boø) -Yêu cầu HS hoàn thành phiếu sau đó viết lại sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ và giải thích sơ đồ đó GV giúp đỡ các nhóm để đảm bảo HS nào tham gia -Goïi caùc nhoùm trình baøy Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung -Nhaän xeùt +Thức ăn bò là gì ? +Giữa cỏp và bò có quan hệ gì ? +Trong quaù trình soáng boø thaûi moâi trường cái gì ? Cái đó có cần thiết cho phát triển cỏ không ? Hoạt động HS -HS lên bảng viết sơ đồ và vào sơ đồ đó trình bày -HS đứng chỗ trả lời -Laéng nghe -4 HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm và làm việc theo hướng dẫn cuûa GV -1 HS đọc thành tiếng -Hoàn thành sơ đồ mũi tên và chữ, nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ -Đại diện nhóm lên trình bày +Laø coû +Quan hệ thức ăn, cỏ là thức ăn boø +Bò thải môi trường phân và nước tiểu cần thiết cho phát triển cỏ +Nhờ các vi khuẩn mà phân bò +Nhờ đâu mà phân bò phân huỷ ? phân huỷ +Phaân boø phaân huyû thaønh caùc chaát +Phân bò phân huỷ tạo thành chất gì khoáng cần thiết cho cỏ Trong quá cung caáp cho coû ? trình phaân huyû, phaân boø coøn taïo (34) +Giữa phân bò và cỏ có mq hệ gì ? -Viết sơ đồ lên bảng: Phaân boø Coû Boø -Vừa vào hình minh họa, sơ đồ chữ và giảng *Hoạt động 2: Chuỗi thức ăn tự nhieân -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Yeâu caàu: Quan saùt hình minh hoïa trang 133, SGK , trao đổi và trả lời câu hỏi +Hãy kể tên gì vẽ sơ đồ ? +Sơ đồ trang 133, SGK thể gì ? +Chỉ và nói rõ mối quan hệ thức ăn sơ đồ ? +Thế nào là chuỗi thức ăn ? +Theo em, chuỗi thức ăn sinh vaät naøo ? -Keát luaän *Hoạt động3: Thực hành: Vẽ sơ đồ các chuỗi thức ăn tự nhiên -GV cho HS vẽ sơ đồ thể các chuỗi thức ăn tự nhiên mà em biết (Khuyeán khích HS veõ vaø toâ maøu cho đẹp) -Nhận xét sơ đồ HS và cách trình baøy 3.Cuûng coá- Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau nhiều khí các-bô-níc cần thiết cho đời soáng cuûa coû +Quan hệ thức ăn Phân bò là thức ăn cuûa coû -Laéng nghe -Quan saùt, laéng nghe -3 HS trả lời câu hỏi, các HS khác bổ sung +HS neâu +Từ thực vật -Laéng nghe -HS hoạt động theo cặp: đưa ý tưởng vaø veõ -Vài cặp HS lên trình bày trước lớp - HS nghe KÓ THUAÄT Tiết 33: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN(t1) I.Muïc tieâu: HS -Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng - Với HS khéo tay: + Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn, sử dụng (35) -Reøn luyeän tính caån thaän, kheùo leùo thao taùc thaùo, laép caùc chi tieát cuûa moâ hình II Đồ dùng: - GV-HS:Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập 1.KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - HS nghe 2.Dạy bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt đông 1: Làm việc cá nhân -GV cho HS tự chọn mô hình lắp - HS chọn mô hình lắp ghép -HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ gheùp SGK tự sưu tầm * Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi -HS chọn các chi tiết xếp theo loại vào nắp hộp tieát -GV kiểm tra các chi tiết chọn đúng và đủ cuûa HS * Hoạt động3: HS thực hành lắp ráp mô -HS laép raùp moâ hình: hình đã chọn -GV cho HS thực hành lắp ghép mô hình +Lắp phận +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh đã chọn * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -HS tröng baøy saûn phaåm -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản -HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giaù saûn phaåm phẩm thực hành: + Lắp mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình + Laép moâ hình chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch -HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp vaøo hoäp -GV nhận xét đánh giá 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị và tinh thần,thái độ -HS lắng nghe học tập và kĩ năng,sự khéo léo HS (36)