- GV: Theo dõi HS thực hiện thí nghiệm, - HS: Các nhóm tiến hành theo hướng dẫn hướng dẫn, uốn nắn những thao tác chưa của GV, ghi lại các hiện tượng quan sát chính xác của HS.. được và [r]
(1)Tuần 10 Tiết 19 Ngày soạn: 26/10/2012 Ngày dạy: 29/10/2012 Bài 14: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Qua bài học, HS biết được: - Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực các thí nghiệm: - Bazơ tác dụng với dung dịch axit, với dung dịch muối - Dung dịch muối tác dụng với kim loại, với dung dịch muối khác và với axit Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công thí nghiệm trên - Quan sát, mô tả, giải thích tượng thí nghiệm và viết các PTHH - Viết tường trình thí nghiệm Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm, học tập và thực hành hoá học Trọng tâm: - Phản ứng bazơ với muối, với axit - Phản ứng muối với kim loại, với axit, với muối II CHUẨN BỊ : Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Hoá chất: NaOH, FeCl3, CuSO4, HCl, BaCl2, Na2SO4, H2SO4, Fe - Dụng cụ : ống nghiệm, giá ống nghiệm, pipet b.Học sinh: - Mẫu bài thu hoạch BÀI THU HOẠCH SỐ:… TÊN BÀI:…… NHÓM HS (NHÓM): LỚP:…… STT Tên thí nghiệm Hóa chất, dụng cụ Tiến hành Hiện tượng Kết thí nghiệm 01 02 03 - Xem lại tính chất hóa học bazơ và muối 2.Phương pháp: Thực hành, thảo luận nhóm, hỏi đáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 9A1……/…… 9A2……/…… 9A3……/…… 9A4……/…… Kiểm tra chuẩn bị HS (5’): - GV kiểm tra chuẩn bị mẫu bài tường trình thí nghiệm HS Bài mới: Để rèn luyện kĩ thao tác thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để giải thích và rút kết luận tính chất hoá học bazơ và muối (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn thí nghiệm(10’) - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1: NaOH + -HS: Theo dõi các thao tác thí nghiệm mẫu FeCl3 GV, ghi nhớ các thao tác phục vụ cho - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2: Cu(OH)2 việc tiến hành thí nghiệm + HCl - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 3: CuSO4 - HS: Theo dõi các thao tác thực hành + Fe GV và ghi nhớ các thao tác đó - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 4: BaCl2 + Na2SO4 - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 5: BaCl2 + H2SO4 - GV: Hướng dẫn các thao tác cần thiết cho - HS: Nghe và ghi nhớ lưu ý GV thí nghiệm cụ thể và yêu cầu HS ghi nhớ các thao tác đó phục vụ cho việc thực hành nhóm =>Yêu cầu HS làm thí nghiệm, ghi lại các tượng xảy và viết các phương trình phản ứng xảy thí nghiệm - GV: Nêu số lưu ý quá trình thực thí nghiệm để kết thí nghiệm chính xác và tránh nguy hiểm cho HS Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (13’) - GV: Chia nhóm học sinh - HS: Thực chia nhóm theo yêu cầu GV - GV: Yêu cầu các nhóm lên nhận dụng cụ, - HS: Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ, hoá chất tiến hành thí nghiệm hoá chất cho nhóm - HS: Bầu nhóm trưởng, thư kí và giao nhiệm vụ cho thành viên nhóm - GV: Theo dõi HS thực thí nghiệm, - HS: Các nhóm tiến hành theo hướng dẫn hướng dẫn, uốn nắn thao tác chưa GV, ghi lại các tượng quan sát chính xác HS và lưu ý các thao tác để thí nghiệm đạt kết tốt Hoạt động 3.Hoàn thành bài tường trình(10’) - GV: Yêu cầu các nhóm nêu lại cách tiến - HS: Đại diện các nhóm nêu lại cách tiến hành, tượng, viết PTHH cho thí hành, tượng và viết PTHH các TN nghiệm vừa làm Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV: Cho HS hoàn thành bài tường trình - HS: Hoàn thành bài tường trình thí nghiệm thí nghiệm theo mẫu đã chuẩn bị sẵn Hoạt động 4: Công việc cuối buổi (5’) - GV: Yêu cầu HS dọn dẹp vệ sinh nơi làm - HS: Dọn vệ sinh, trả hoá chất, dụng cụ việc, thu dọn, súc rửa dụng cụ, trả dụng cụ, - HS: Rút kinh nghiệm cho buổi thực hành hoá chất - GV: Nhận xét, rút kinh nghiệm buổi thực hành 4.Dặn dò (1):- Về nhà hoàn thành tiếp bài thu hoạch (3) - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 45 phút vào tiết IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (4)