HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng con chữ hoa E - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng con - Viết bảng con - QS nhận xét về độ cao của các chữ khoảng cách giữa các tiếng,[r]
(1)TUẦN 10 Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tập đọc: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I MUÏC TIEÂU - Ngắt, nghỉ hợp lí sau cáa dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các câu hỏi SGK) - Các KNS giáo dục: + Tư sáng tạo + Ra định II.ĐỒ DÙNG - Sử dụng tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG Bài Giới thiệu - Các em đã học chủ điểm - Chuû ñieåm laø gì? HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Luyện đọc - Đọc mẫu: Đọc toàn bài giọng người kể chuyeän vui, gioïng beù Haø hoài hoäp, gioïng ông bà phấn khởi - Luyện đọc câu -Theo dõi ghi từ HS đọc sai - Đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn nhóm - chuû ñieåm - Chuû ñieåm oâng baø – Quan saùt tranh veà chuû ñieåm - Theo dõi đọc thầm theo - Luyện đọc câu - Phát âm từ khó - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc câu khó - Giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt HÑ3 Tìm hieåu baøi - Beù Haø coù saùng kieán gì? - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Haø giaûi thích vì caàn coù ngaøy leã cho - Vì Haø coù ngaøy 1/6; meï coù ngaøy 8/3, boá laø oâng baø? coâng nhaân coù ngaøy 1/5 - Neâu yù nghóa caùc ngaøy 1/5, 1/6, 8/3 -Caùc thaày coâ coù ngaøy leã gì? - Ngaøy 20/11 + Hai bố chọn ngày nào làm lễ cho - Hai bố chọn ngày lập đông Vì ngày đó oâng baø? Vì sao? trời bắt đầu trở rét người chú ý chăm lo (2) sức khoẻ cho ông bà - Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? - Beù Haø baên khoaên khoâng bieát choïn moùn quaø gì taëng oâng baø - Ai đã gỡ rối cho bé Hà? - Boá thì thaàm vaøo tai beù Haø - Hà đã tặng ông bà món quà gì? - Tặng ông bà chùm điểm mười - Món quà Hà có ông bà thích - Món quà Hà ông bà thích khoâng? - Beù Haø caâu chuyeän laø coâ beù nhö - Beù ngoan, nhieàu saùng kieán kính yeâu oâng baø theá naøo? -Vì beù Haø raát yeâu oâng baø - Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức ngaøy “oâng baø”? - Quan tâm đến ông bà, kính yêu ông bà - Các em học gì Hà? - HS tự nêu - Các em đã làm gì để tỏ lòng kính yêu oâng baø? HĐ4 Luyện đọc lại - HS đọc đoạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Tự phân vai để đọc - Tổ chức cho HS đọc bài theo vai - Các nhóm đọc thi HÑ5 Cuûng coá daën doø - HS neâu - Qua bài học muốn nhắc nhở em điều gì? - Ngày 1/10 là ngày quốc tế người cao tuoåi - Nhận xét học - Về nhà thực theo bài học - Daën HS -Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có phép trừ - Bài 1, bài (cột 1, 2), bài 4, bài II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra - Yeâu caàu - Nhận xét đánh giá Bài HĐ1 Hướng dẫn luyện tập: - Laøm baûng : x + 13 = 25 36 + x = 48 - 2HS neâu caùch tìm soá haïng - Laøm baûng (3) Baøi 1: Tìm x ? Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV theo doõi HS yeáu laøm baøi Baøi 2: Neâu yeâu caàu thaûo luaän ? Caû pheùp tính moãi coät coù moái quan hệ với ntn? Bài 4.Giải bài toán Toùm taét: Taát caû coù: 45 quaû cam Cam coù: 25 quaû Quyùt coù: quaû? - Gọi HS chữa bài Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước KQ đúng * Lưu ý HS ghi Kq đúng HÑ2 Cuûng coá – daën doø - Cho HS nhaéc laïi quy taéc tìm soá haïng chöa bieát - Nhaän xeùt xeùt daën doø - Daën doø: x + = 10 x + = 10 x = 10 – x = 10 – x =2 x =2 - Nhaéc laïi caùch tìm soá haïng moät toång - Thaûo luaän theo caëp -Vaøi caëp neâu keát quaû + = 10 + = 10 10 – =1 10 –2 = 10 –1 = 10 - = - Lấy tổng trừ số hạng này thì số haïng - 2HS đọc - Giải Coù soá quaû quyùt la:ø 45 – 25 = 20 (quaû) Đáp số: 20 - Đổi kiểm tra chéo - Làm bài vào x+5=5 c x = -Về nhà làm lại bài tập vào (4) Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Toán: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) - Bài 1, bài II ĐỒ DÙNG - Boù que tính moãi boù 10 que III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kieåm tra -Nhaän xeùt Bài HĐ1: Giới thiệu cách thực phép trừ 40 – - GV nêu: Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính? - GV đính thẻ, thẻ 10 que tính Bớt que tính - Lấy thẻ thay 10 que rời bớt que tính +GV ghi pheùp tính: 40 – - Hướng dẫn HS đặt tính hàng dọc 40 -8 32 - không trừ ta lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ - trừ1 còn 3, viết HĐ2 - Giới thiệu phép trừ 40 –18 + HD thực trên que tính - GV nêu: Có 40 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính? + Hướng dẫn đặt tính hàng dọc 40 -18 22 *0 không trừ ta lấy 10 trừ ,viết -Laøm baûng x + = 10 x + = 15 -Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát - HS nghe bài toán -Thực theo các thao tác GV neâu Kq - HS theo doõi - NHieàu HS nhaéc laïi caùch tính - HS dùng que tính để tính Kq -Ñaët tính vaøo baûng 80 17 63 30 11 19 80 54 26 (5) nhớ *1 thêm = 2, trừ = 2, viết HĐ3: Thực hành Baøi1 Tính -Cho HS laøm vaøo baûng Bài 3: Giải toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS laøm vaøo baûng - HS đọc yêu cầu bài -2HS đọc bài -Giải vào Coøn laïi soá que tính 20 – = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính HÑ4 Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp Chính taû: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I.MUÏC TIEÂU - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT3 (b) II.ĐỒ DÙNG - Cheùp saün baøi cheùp, - Vở chính tả, Vở BTTV, phấn, bút,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG HĐ1 Giới thiệu bài HÑ2: HD taäp cheùp - Đọc bài viết - Chæ teân caùc ngaøy leã baøi - Trong bài có tên riêng nào, viết nhö theá naøo? + Cho HS viết bài vào - Theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát - Đọc lại bài - Chữa lỗi cho HS - Chaám moät soá baøi - –3 HS đọc lại bài - Quốc Tế Phụ nữ, Lao động, Ngày quốc tế Thieáu nhi - Ngày Quốc tế Người cao tuổi - Viết chữ cái đầu tên riêng các ngày lễ - Phaân tích vaø vieát baûng caùc teân rieâng - Nhìn và viết bài vào - Đổi soát lỗi - Chữa bài - 2HS đọc yêu cầu bài (6) HÑ 3: Laøm baøi taäp Baøi 2: Ñieàn c,k -Khi naøo caùc em ñieàn k? Baøi 3: -Baøi yeâu caàu ñieàn gì? - Đi với i, e, ê điền k - Làm bài tập vào Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh - 2HS đọc bài - Ñieàn nghæ, nghó - Làm bài tập vào + nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó -Veà nhaø vieát laïi baøi neáu sai loãi 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø -Keå Chuyeän: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I MUÏC TIEÂU - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) - Các KNS giáo dục: + Tư sáng tạo + Ra định II CÁC HOẠT ĐỘNG HĐ1 Giới thiệu bài HĐ 2: Kể đoạn dựa vào ý chính caâu chuyeän - Ghi caùc yù chính leân baûng a, Đoạn 1: Chọn ngày lễ - Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? - Beù Haø coù saùng kieán gì? - Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã oâng baø? - 2Boá choïn ngaøy naøo laøm leã? b, Bí maät cuûa boá c, Đoạn 3: Niềm vui ông bà – HS đọc lại yêu cầu bài - Voán laø coâ beù coù nhieàu saùng kieán - Chọn ngày lễ, mừng ông bà - Vì bé Hà, bố, mẹ có ngày lễ - Ngaøy laäp ñoâng - HS kể lại đoạn - HS kể lại đoạn (7) - Bà nói gì các cháu đến thăm? - OÂng thích moùn quaø gì? HĐ3: Kể toàn câu chuyện - Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu * GV theo doõi Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Con chaùu … traêm tuoåi - Laø chuøm ñieåm 10 cuûa beù Haø - 2HS keå laïi - Keå nhoùm - Các nhóm đại diện lên kể - Nhaän xeùt - 3Nhóm lên kể đoạn - 3HS kể toàn câu chuyện - Bình chọn nhóm kể hay, đúng cử điệu boä - 3HS keå laïi -Về nhà tập kể cho người thân nghe (8) Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc: BÖU THIEÁP I.MUÏC TIEÂU - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư (trả lời các câu hỏi SGK) II CHUAÅN BÒ - Moãi HS mang moät böu thieáp III CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra - Kieåm tra baøi saùng kieán cuûa beù Haø - Nhận xét đánh giá Bài HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2: Luyện đọc - Đọc mẫu + HD: Bưu thiếp đầu đọc với giọng tình caûm, nheï nhaøng + Phong bì thư đọc rõ ràng, mạch lạc - Đọc câu + Đọc từ khó: bưu thiếp , nhiều niềm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän - Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc nhoùm HÑ 2: Tìm hieåu baøi - Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? - Gửi để làm gì? - Yêu cầu đọc bưu thiếp - Bưu thiếp là gửi cho ai? - Để làm gì? - Bưu thiếp dùng để làm gì? - Yêu cầu đọc câu hỏi - Em hieåu theá naøo laø chuùc thoï? - 3HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Theo doõi - Nhaåm theo - Nối tiếp đọc câu - Phát âm từ khó - Giải nghĩa từ bưu thiếp - HS đọc câu khó - Luyện đọc nhóm - Mỗi nhóm cử HS thi đọc - Nhaän xeùt - Cháu gửi cho ông bà - Chúc mừng ông bà nhân dịp năm - HS đọc - Của ông bà gửi cho cháu - Ông bà đã nhận bưu thiếp và chúc mừng - Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo, báo tin … - 2HS đọc - Chúc thọ mừng sinh nhật (thọ là trên 70 (9) tuoåi) - Khi viết bưu thiếp cần viết - Ngắn gọn đúng nội dung naøo? - Yêu cầu đọc phong bì thư - 2HS đọc - HD caùch vieát phong bì thö: Caàn ghi rõ người gửi, người nhận, đúng địa Daën doø - Thực hành viết bưu thiếp phong bì - Nhaän xeùt – daën doø - Nhiều HS đọc bài Toán: 11 TRỪ ĐI SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – - Bài (a), bài 2, bài II CHUAÅN BÒ - Que tính II CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra: - Cho HS laøm baøi - GV kiểm tra bài tập HS Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Giới thiệu phép trừ 11- + Đưa bài toán: Có 11 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm pheùp tính gì? - Vieát leân baûng 11 – - Yeâu caàu HS laáy 11 que tính, suy nghó và tìm cách bớt que tính , sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình + GV: Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Đầu tiên cô bớt que tính rời - em laøm baøi - HS nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 11 – - Thao tác trên que tính Trả lời: còn que tính - Trả lời - Coù 11 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) (10) trước ? Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn laïi que - Vậy 11 que tính bớt que tính còn lại maáy que tính? - Vaäy 11 – baèng maáy? - Vieát leân baûng 11 – = + Hướng dẫn HS đặt tính hàng dọc - HD: Viết 11 viết xuống thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu trừ và keû vaïch ngang - Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 11 trừ Viết 6, nhớ 1 trừ + Hướng dẫn HS lập bảng trừ:GV ghi: 11 - = 11- = 11 - = 11- = 11 - = 11- = 11 - = 11- = - GV ghi Kq vaøo - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS thuoäc loøng HĐ3:Thực hành: Baøi Tính nhaåm 9+2= 2+9= 11 – = 11 – = Yeâu caàu nhaän xeùt: + = 11 + = 11 11- = 11 – = Baøi Tính - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 11 – 7; 11 - Bớt que - Vì + = - Coøn que tính - 11 trừ - HS laøm vaøo baûng 11 - - HS nhắc lại cách trừ -HS thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thông báo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc lòng bảng trừ: 11 trừ số -Thực theo cặp -Vaøi HS neâu keát quaû -Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -Lấy tổng trừ số hạng này thì số haïng - HS laøm vaøo baûng (11) -2 Bài 4: Giải toán - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hỏi: Cho nghĩa là nào? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Chấm số HS Cuûng coá daën doø: - Nhận xét học - Daën HS - 2HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vàovở Giaûi: Bình coøn laïi soá quaû boùng laø: 11 – = (quaû boùng) Đáp số: bóng bay - –3 HS đọc bảng trừ 11 trừ mơt số -Về học thuộc bảng trừ -Luyên từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG, DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng; xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại (Bài tập 3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (Bài tập 4) II ĐỒ DÙNG - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra - Nêu từ hoạt động - Đặt câu có từ hoạt động Bài HĐ1 Giới thiệu bài HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyện “Sáng kiến cuûa beù Haø” *GV:OÂng baø, chuù baùc, coâ, gì, thím, caäu mợ, cháu Baøi Cho thaûo luaän N4 -Ngoài từ có bài em hãy kể từ người gia đình, họ haøng maø em bieát? *GV: cuï, baùc, daâu, reå Baøi 3.Xeáp vaøo moãi nhoùm sau - HS nêu3 từ hoạt động - em ñaët caâu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Noái tieáp keå -2HS đọc yêu cầu bài tập -Mở câu chuyện: Sáng kiến bé Hà và nêu tên các từ người gia đình Hà -Noái tieáp keå: OÂng baø, chuù baùc, coâ, gì, thím, cậu mợ, cháu, … - HS thaûo luaän nhoùm roài neâu - Ñai dieän caùc nhoùm neâu -2HS đọc yêu cầu bài tập (12) - Cho thaûo luaän N4 -Họ nội là anh em thuộc gia đình beân boá -Họ ngoại là anh em thuộc gia ñình beân meï : - Hoï noäi: OÂng noäi, baø noâi, baùc, chuù - Họ ngoại: Ông ngoại, bà ngoại, dì caäu Baøi 4.Ñieàn daáu chaám, daáu chaám hoûi -Khi naøo duøng daáu chaám? -Khi naøo duøng daáu chaám hoûi? -Sau daáu chaám vieát nhö theá naøo? * GV theo doõi HS laøm baøi -Câu chuyện buồn cười chỗ nào? HÑ3.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS - Thaûo luaän N4 tìm vaø ghi vaøo baûng phuï - Đại diện các nhóm nêu - Caùc nhoùm thi ñua - HS đọc lại bài làm -Viết vào bài tập - 2HS đọc yêu cầu bài tập -Vieát heát caâu ghi daáu chaám -Cuoái caâu hoûi ghi daáu chaám hoûi -Vieát hoa -Làm bài tập vào -Vài HS đọc bài -Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và sai lỗi chính tả chữ thư là chữ chị -Tìm thêm từ người vềhọ nội, họ ngoại Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I MUÏC TIEÂU - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng II CHUAÅN BÒ - Quy trình gấp gấp thuyền phẳng đáy có mui, vật mẫu, giấu màu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III.CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra -Nêu các bước gấp truyền phẳng đáy -2HS thực gấp thuyền coù mui? -Nhận xét đánh giá Bài HÑ 1: Cuûng coá laïi caùch gaáp truyeàn -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Treo quy trình gấp thuyền phẳng đáy -Quan sát coù mui (13) HĐ 2: Thực hành -Yeâu caàu -Theo dõi và giúp đỡ -Nhắc lại quy trình các bước và thao tác thực gấp thuyền phẳng đáy có mui -Thực hành theo cá nhân HÑ3 HD trang trí saûn phaåm -Cùng HS nhận xét đánh giá Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS -Trình baøy saûn phaåm theo nhoù - Daùn thuyeàn m -Ôn lại các cách gấp các sản phẩm đã học và chuaån bò giaáy, keùo, hoà daùn, … (14) Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Theå duïc: Baøi 20: ÑIEÅM SOÁ 1- 2, 1-2 I MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II CHUAÅN BÒ -Vệ sinh an toàn sân trường III CÁC HOẠT ĐỘNG A Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Đứng chỗ và hát - Xoay các khớp chân, tay - Giaäm chaân taïi choã theo nhòp –2, oân baøi theå duïc B Phaàn cô baûn 1) Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo haøng ngang - Ñieåm soá theo voøng troøn Ñieåm soá theo chiều kim đồng hồ Chọn số cách điểm số khác để hs tập + Troø chôi boû khaên - Giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi - Cho HS chôi - Nhận xét sửa sai sau lần hs chơi - Đi theo nhịp C Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu - Nhaûy thaû loûng + Heä thoáng baøi hoïc - Nhaän xeùt daën doø - HS tập hợp hàng dọc + Laøm theo hieäu leâïnh cuûa GV - Đứng chỗ và hát - Xoay các khớp chân, tay - OÂn baøi theå duïc - HS ñieåm soá 1- 2, 1- - Ñieåm soá theo voøng troøn - HS chôi nhieät tình, nghieâm tuùc - Cán lớp điều khiển -Chính taû: (N- V) OÂNG VAØ CHAÙU I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ - Làm BT 2; BT (b) II CHUAÅN BÒ (15) -Vở bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Kieåm tra - Đọc: Quốc tế, Phụ nữ, kiên quyết, nghỉ ngôi -Nhaän xeùt chung Bài HĐ1 Giới thiệu bài HÑ2: HD vieát chính taû + HD tìm hieåu noäi dung - GV đọc bài viết - Coù thaät caäu beù baøi thaéng oâng cuûa mình khoâng? - Câu nào bài viết dấu ngoặc kép? - Vieát baûng - Nhaän xeùt - HS đọc bài viết - Không ông nhường cháu, giả thua vờ cho chaùu vui - OÂng thua chaùu oâng nhæ - Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu - Đọc các tiếng khó: keo, thua, hoan hô, - Viết bảng khoẻ, trời chiều, rạng sáng, … - Đọc bài cho HS viết - Viết bài vào - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Đổi bài soát lỗi HÑ3 Chaám baøi - Chaám – 10 baøi HÑ4: HD laøm baøi taäp Baøi 2: HD caùch laøm - 2HS đọc yêu cầu đề bài - Làm bài tập vào - HS đọc bài làm: - Khi naøo thì vieát k/c? - HS nêu Baøi3: Ghi trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu - HS đọc yêu cầu bài - Làm bài vào ngã? - HS đọc bài làm Dạy bảo – bão Mạnh mẽ - sứt mẻ Lặng lẽ - số lẻ Áo vải – vương vãi Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm lại bài tập nhà - Daën HS (16) Toán: 31 - I.MUÏC TIEÂU - Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31-5 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - Bài (Dòng 1), bài (a, b), bài 3, bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra - Gọi HS đọc bảng trừ 11 trừ số Bài HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Giới thiệu phép trừ 31 - + Đưa bài toán: Có 31 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm pheùp tính gì? - Vieát leân baûng 31 – - Yeâu caàu HS laáy 31 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính , sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình *GV: Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lyù nhaát - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước ? Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Vì sao? - Để bớt que tính cô đổi thẻ thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 31 que tính bớt que tính còn lại maáy que tính? - Vaäy 31 – baèng maáy? - Vieát leân baûng 31 – = 26 + Hướng dẫn HS đặt tính hàng dọc - HS đọc - HS nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 31 – - Thao tác trên que tính Trả lời: còn 26 que tính - Trả lời - Coù 31 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) - Bớt que - Vì + = - Coøn 26 que tính - 31 trừ 26 - HS laøm vaøo baûng 31 (17) - HD: Viết 31 viết xuống thẳng cột với (đơn vị) Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang - Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 11 trừ Viết 6, nhớ trừ baèng 2, vieát HĐ3 Thực hành Baøi Tính * GV hướng dẫn HS yếu làm đúng Bài 2.Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ 51 vaø ; 21 vaø ? Muoán tính hieäu ta laøm pheùp tính gì? * GV theo doõi - - HS nhắc lại cách trừ - HS laøm vaøo baûng - soá em neâu caùch tính - HS đọc yêu cầu bài - làm phép trừ - Làm bài vào - em lên bảng chữa bài Bài Cho HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Làm bài vào - Bài toán hỏi gì? Giaûi: + Hướng dẫn cho HS yếu làm bài Số trứng còn lại là: 51 – = 45 ( quaû ) Đáp số : 45 Bài GV đọc yêu cầu bài và giúp HS yếu - HS đọc yêu cầu bài hieåu yeâu caàu baøi - Thaûo luaän N - Ñai dieän nhoùm trình baøy *GV: Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tai ñieåm o HÑ4 Cuûng coá daën doø - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp - Nhận xét học -Taäp vieát: CHỮ HOA H I MUÏC TIEÂU Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) II ĐỒ DÙNG - Mẫu chữ H, bảng phụ - Vở tập viết, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG (18) Kieåm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài HĐ 1: HD viết chữ hoa H - Đưa chữa mẫu và giới thiệu - Chữ H cao li? - Goàm maáy neùt? - Vieát maãu vaø HD caùch vieát - Nhaän xeùt chung HĐ 2: Viết từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Quan saùt nhaän xeùt - li - nét: nét kết hợp nét là cong trái và lượn ngang + Nét 2: kết hợp nét bản: khuyết ngược khuyết xuôi và móc phải + Nét 3: Thẳng đứng - Theo doõi - Vieát baûng – laàn - –4 HS đọc - Hai söông moät naéng - Em hiểu cụm từ này có nghĩa - Nói đức tính cần cù chịu khó, chăm naøo? vất vả người nông dân - Tìm thêm cụm từ gần giống nghĩa với - Một nắng hai sương cụm từ trên Bán mặt cho đất, bán lưng cho trời, thức khuya dậy sớm - Đưa cụm từ ứng dụng và yêu cầu phân - Quan sát và phân tích tích + Cao 2,5 li H, g + Cao 1,5 li :t ; cao 1,25 li :s - Các chữ còn lại cao li - Khoảng cách các chữ nào? - Là chữ O - HD HS cách viết chữ Hai HĐ 3: Viết vào - HS viết vào bảng chữ : Hai - HD vaø nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát HĐ Chấm số - Viết vào - Chấm số HS Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt chung - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS - Về nhà viết bài nhà (19) Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Taäp laøm vaên: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MUÏC TIEÂU - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân (BT2) - Các KNS giáo dục: + Tự nhận thức thân + Thể cảm thông II ĐỒ DÙNG -Vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG 1, Kieåm tra: - Cho HS đọc bài văn kể cô giáo lớp1 Bài HĐ1.Giới thiệu HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập Bài (miệng )Kể người thân em - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Người thân em gồm có gia ñình? - Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu - Nhận xét sửa lời kể HS Bài Viết: Dựa vào điều vừa nói viết lại thành đoạn văn 3-5 câu - Thu baøi vaø chaám Nhận xét cách diễn đạt câu HS - Nhaéc HS - HS đọc bài văn - 2HS đọc yêu cầu bài tập - Kể ông bà, người thân em - OÂng, baø, boá, meï, anh, chò , … - Tự kể cho nghe theo câu hỏi gợi ý - Thaûo luaän caëp ñoâi - Đại diện các nhóm kể trước lớp - Nhận xét – đánh giá - 2HS đọc yêu cầu bài tập - Viết bài vào - Một số HS đọc bài viết mình - Về hoàn thành bài viết TOÁN 51 - 15 I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT (cột 1, 2, 3), bài (a, b), bài (20) II CHUAÅN BÒ - Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra - Yeâu caàu - Laøm baûng con: 31- 9, 41 – , 71 – - Nêu cách thực - Đọc bảng trừ 11 trừ số - Nhận xét đánh giá Bài HĐ1 Giới thiệu bài Trong tiết học hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ có dạng 51 – 15 và các bài toán có lieân quan HĐ 2: Phép trừ: 51 – 15 - Đưa bài toán: Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời - Yeâu caàu HS neâu Kq - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Cho HS neâu caùch tính + GV hướng dẫn trên qt: - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính? - 15 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy que tính - Vậy để bớt 15 que tính trước hết ta bớt que tính Để bớt que tính, ta bớt que tính rời trước sau đó tháo bó que tính và bớt tiếp que Ta còn que tính rời - Tiếp theo, bớt chục que tính nữa, chục là bó ta bớt bó que tính Như còn bó que tính và que tính rời là 36 que tính - 51 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính? - Vaäy 51 – 15 baèng bao nhieâu? * Hướng dẫn HS đặt tính hàng dọc: - Viết 51 viết 15 51 cho thẳng - 15 que tính - Gồm chục và que tính rời - que tính - Thao taùc theo GV - Nghe Nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 51 – 15 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 51 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời: còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 51 trừ 15 36 - HS laøm vaøo baûng - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính (21) cột với đơn vị, thẳng cột chục Viết dấu trừ vaø keû vaïch ngang - không trừ 5, lấy 11 trừ Viết 6, nhớ - thêm 2, trừ 3, viết HĐ 2: Thực hành Baøi 1: Tính -Yêu cầu HS thực làm vào bảng * Löu yù HS caùch ñaët tính vaø tính Baøi Ñaët tính roài tính hieäu Hỏi: Muốn tính hiệu ta phải thực phép tính gì? * GV theo doõi HS yeáu laøm baøi Baøi 4: Veõ tam giaùc -HD veõ tam giaùc coù ñænh HS laøm vao baûng - soá HS neâu caùch tính - HS đọc yêu cầu bài - ta phải thực phép trừ - HS làm bài vào - em lên bảng chữa bài - HS đọc yêu cầu bài - soá HS neâu - em lên bảng vẽ -Về hoàn thành bài tập nhà Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi - Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính soá baøi -Daën HS Tự nhiên và xã hội: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I MUÏC TIEÂU - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra - – HS neâu - Neâu nguyeân nhaân chính gaây beänh giun? - Đề phòng bênh giun cách nào? - Maáy thaùng taåy giun moät laàn? - Nhaän xeùt boå sung - Đánh giá chung Bài (22) HĐ1 Chúng ta cần ăn uống và vận động - HS đọc yêu cầ bài ntn để khoẻ mạnh và chóng lớn - Thaûo luaän N4 - Gv theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS đọc yêu cầu bài HĐ2: Thi nói quan tiêu hoá - Thaûo luaän N4 - Chia nhóm và nêu yêu cầu thảo luận - Đại diện các bàn trình bày nhoùm - Boå sung neáu coøn thieáu - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Làm gì để ăn sạch? - Taïi caàn aên uoáng saïch seõ? - Làm nào để phòng bệnh giun? - Cần ăn uống nào để khoẻ mạnh và mau lớn? - Nhaän xeùt KL Cuûng coá daën doø - Về thực theo bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS (23) TUẦN 10 BUỔI CHIỀU Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2011 Đạo đức: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm cchir học tập là nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập ngày - Biết nhắc nhở bạn bè chăm học tập ngày - Các KNS giáo dục: Kĩ quản lí thời gian học tập thân III.CÁC HOẠT ĐỘNG Kieåm tra - Gọi HS trả lời câu hỏi - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? - Chăm học tập mang lợi ích gì? - Nhận xét, đánh giá Bài HĐ1: Đóng vai Bài 5: - Chia lớp thành 10 nhóm - GV theo doõi HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm Bài 6: Đánh dấu cộng vào ô trống trước ý kieán em taùn thaønh a, Chỉ bạn học không giỏi chăm chæ b, Caàn chaêm chæ hoïc haèng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c, Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích tổ, lớp d, Chaêm chæ hoïc taäp laø haèng ngaøy phaûi hoïc đến khuya - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập - Cho HS đọc ghi nhớ HÑ3: Cuûng coá daën doø - Các em thực học tập chăm theá naøo? -2 HS trả lời câu hỏi - Các nhóm thảoluận, đóngvai - Nhận xét, đánh giá - HS đọc yêu cầu bài và nội dung bài tập - Thảo luận sau đó làm bài vào bài tập - Cho yù kieán - Taùn thaønh :b, c - Khoâng taùn thaønh: a, d - Neâu lí - Nhiều HS đọc - HS neâu -Thực theo bài học (24) - Nhận xét, đánh giá -Dặn HS -Luyện viết Bài 10: Chữ hoa G I MỤC TIÊU -Viết đúng và đẹp chữ hoa G ; Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng - Biết cách nối nét từ chữ hoa G sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chữ mẫu hoa G và cụm từ ứng dụng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Giảng bài : * Quan sát, nhận xét - Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ =>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt nét hs dễ viết sai - Viết mẫu , hướng dẫn hs viết - Yêu cầu hs viết chữ - Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Nêu nội dung, cách viết - Yêu cầu hs viết: - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết vào - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng chữ hoa E - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng - Viết bảng - QS nhận xét độ cao các chữ khoảng cách các tiếng, cách đặt dấu - Viết bảng - Viết bài vào - Lắng nghe, ghi nhớ Tự học LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (25) I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Sáng kiến bé Hà + Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ đúng câu dài + Biết thể đúng giọng nhân vật: bố, Hà,ông, người dẫn chuyện - Rèn đọc nhiều em đọc yếu - GD hs biêt yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học - 2hs nêu B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc : * Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài - Đọc bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu hs nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết - Nối tiếp đọc hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) - HS luyện đọc ? Bài tập đọc có nhân vật? - Suy nghĩ và nêu ? Có giọng đọc khác nhau? ? Giọng đọc nhân vật và người + Ông: giọng ôn tồn, trầm, ấm dẫn chuyện cần thể nào? + Bé Hà: hồn nhiên, ngây thơ + Người dẫn: chậm rãi - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc hs đoạn: ngắt nghĩ đúng chỗ, nhiều) nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể Lớp theo dõi, nhận xét giọng các nhân vật (nhất là hs yếu) - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người - Thi đọc phân vai Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc dẫn chuyện, bố, ông, bé Hà tốt, đọc có tiến - Nghe - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? - Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà (kết hợp GD hs) - Nghe, ghi nhớ - Nhận xét học - Luyện đọc nhà Thứ ngày tháng 11 năm 2011 (26) Luyện Tiếng Việt Tiết (tr.62) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố : - Điền đúng chữ C K (BT1) - Đặt đúng dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm (BT2.b) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn luyện - HS viết các từ: + cá, kiến, - Viết bảng cây cầu, dòng kênh - Nêu quy tắc chính tả với C và K +Nghỉ học, lo nghĩ - GV nhận xét HĐ2 : Thực hành Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm - Chỉnh sửa lỗi sai cho HS - Lớp làm vào - Yêu cầu HS đọc lại bài đã làm - Đọc bài làm Bài 2.b: - Tiến hành tương tự với bài * Lời giải: Bài : Cưới, cứ, có, cười, của, kim Bài : Dẫu Vẫn Đã Cả HĐ3: Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn dò: Ghi nhớ quy tắc chính tả với C/K, chú ý phân biệt hỏi/ ngã -Luyện giải toán (có đề riêng) I-Môc tiªu -Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n qua m¹ng -RÌn KN thùc hiÖn phÐp céng cã nhí -Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II-Các hoạt động dạy học : H§1:H/dÉn «n tËp (27) Bµi1.3:tÝnh (Vßng 15 s¸ch tù luyÖn Violympich) -Yªu cÇu hs tù lµm GV theo dâi vµ híng dÉn ch÷a bµi Bài 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng c¸c c©u sau Cha h¬n 27 tuæi,biÕt hiÖn cha 41 tuæi.Tuæi hiÖn lµ: «ng h¬n ch¸u58 tuæi ,bÕt hiÖn «ng 71 tuæi.Tuæi ch¸u hiÖn lµ : Bµ h¬n ch¸u 59 tuæi ,biÕt hiÖn bµ 74 tuæi.Tuæi ch¸u hiÖn lµ : - GV híng dÉn hs lµm bµi vµo vë GV ch÷a bµi cñng cè vÌ c¸ch tÝnh TÝnh kho¶ng c¸ch sè n¨m tuæi H§2: Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ xem l¹i bµi -DÆn hs vÒ nhµ gi¶i vßng 16 - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp lµm bµi vµo vë 1em lªn b¶ng lµm - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - NhËn xÐt – söa sai - Dµnh cho HS kh¸ giái Theå duïc: Baøi 19: BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG- ÑIEÅM SOÁ 1- I MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số – 2, – theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II.CHUAÅN BÒ - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Đứng vỗ tay hát - Giaäm chaân taïi choã - Đi theo hàng dọc hát B Phaàn cô baûn 1, Điểm số –2, 1- theo đội hình hàng doïc - HD HS caùch ñieåm soá - Điểm số theo tổ thi xem tổ nào điểm số nhanh, đúng - Chia toå cho HS oân luyeän - Troø chôi, Nhanh leân baïn ôi - HS tập hợp hàng dọc - Đứng vỗ tay hát - Giaäm chaân taïi choã - Đi theo hàng dọc hát - HS theo doõi vaø laøm theo - Tổ trưởng hô tổ tập - Thi đua các tổ với (28) + HD caùch chôi luaät chôi - Nhận xét thi đua các tổ C Phaàn keát thuùc - Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi - HS chơi thử - Thực chơi theo yêu cầu - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng -Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Luyện toán Tiết (tr.65) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Cách thực các phép trừ có nhớ dạng 11 – và số tròn chục trừ số - Giải bài toán có lời văn (toán đơn phép trừ) - Làm các BT 1, 2, II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn luyện - HS đọc thuộc bảng công thức 11 - em đọc trừ số - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Thực hành - HS làm bài – 3HS lên bảng làm Bài 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính vào - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn - Tự kiểm tra bài mình Bài 2: Rèn kĩ đặt tính – tính - HS làm bảng, lớp làm vào - Lưu ý HS đặt tính thẳng cột, trừ - Nêu cách đặt tính và tính từ phải sang trái ghi kết vào phép tính, các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục trừ có nhớ - Nhận xét, chữa bài - HS đọc đề Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS nêu dạng toán - Làm bài vào - HS lên bảng giải - GV theo dõi, chấm – chữa bài HĐ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về ôn công thức 11 trừ số -Luyện viết (29) Chữ hoa H I MỤC TIÊU -Viết đúng và đẹp chữ hoa H ; Hai sương nắng - Biết cách nối nét từ chữ hoa H sang chữ cái đứng liền sau -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Chữ mẫu hoa H và cụm từ ứng dụng III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ GV nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Giảng bài : * Quan sát, nhận xét - Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ =>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt nét hs dễ viết sai - Viết mẫu , hướng dẫn hs viết - Yêu cầu hs viết chữ - Nhận xét, sửa sai - Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Nêu nội dung, cách viết - Yêu cầu hs viết: - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết vào - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết bảng chữ hoa G - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng - Viết bảng - QS nhận xét độ cao các chữ khoảng cách các tiếng, cách đặt dấu - Viết bảng - Viết bài vào - Lắng nghe, ghi nhớ Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Luyện toán Tiết (tr.66) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: (30) - Kĩ đặt tính – tính dạng 31 – 5, 51 – 15 - Giải bài toán có lời văn (toán đơn phép tính trừ) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn luyện - HS đọc thuộc bảng công thức 11 - em đọc trừ số - GV nhận xét, cho điểm HĐ2 : Thực hành - HS đọc Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu - HS lên bảng làm, lớp làm bài, chữa bài cách tính số phép tính - Nhận xét, cho điểm - HS làm bảng, lớp làm vào Bài 2: - Rèn kĩ đặt tính – tính - Nêu cách đặt tính và tính - Lưu ý HS đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái ghi kết vào phép tính, các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục trừ có nhớ - HS đọc bài, làm bài - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự - HS lên bảng giải làm bài - Vì tuần lễ có 21 ngày, tron đó em nghỉ học - Yêu cầu HS giải thích vì lại ngày Nghĩa là trừ ngày, ta có phép tính 21 - thực phép tính 21 - - Nhận xét, cho điểm HĐ3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về ôn công thức 11 trừ số Luyện Tiếng Việt Tiết (tr.62) I MỤC TIÊU Giúp HS củng cố : - Điền đúng chữ C K (BT1) - Đặt đúng dấu hỏi dấu ngã trên chữ in đậm (BT2.b) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn luyện - HS viết các từ: + cá, kiến, - Viết bảng cây cầu, dòng kênh - Nêu quy tắc chính tả với C và K (31) +Nghỉ học, lo nghĩ - GV nhận xét HĐ2 : Thực hành Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Chỉnh sửa lỗi sai cho HS - Yêu cầu HS đọc lại bài đã làm Bài 2.b: - Tiến hành tương tự với bài * Lời giải: Bài : Cưới, cứ, có, cười, của, kim Bài : Dẫu Vẫn Đã Cả HĐ3: Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn dò: Ghi nhớ quy tắc chính tả với C/K, chú ý phân biệt hỏi/ ngã - Đọc đề bài em lên bảng làm Lớp làm vào Đọc bài làm - (32)