Bài1.3:tính (Vòng 15 sách tự luyện Violympich)
-Yêu cầu hs tự làm GV theo dõi và hớng dẫn chữa bài.
Bài
3 : Điền số thích hợp vào ô trống trong các câu sau.
1. Cha hơn con 27 tuổi,biết hiện nay cha 41 tuổi.Tuổi con hiện nay là:...
2. ông hơn cháu58 tuổi ,bết hiện nay ông 71 tuổi.Tuổi cháu hiện nay là :...
3. Bà hơn cháu 59 tuổi ,biết hiện nay bà 74 tuổi.Tuổi cháu hiện nay là :...
...
- GV hớng dẫn hs làm bài vào vở.
GV chữa bài củng cố vè cách tính.
Tính khoảng cách số năm tuổi.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
-Nhận xét giờ học.
-Về nhà xem lại bài .
-Dặn hs về nhà giải vòng 16.
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Lớp làm bài vào vở . 1em lên bảng làm.
- Làm bài vào vở.
- Chữa bài.
- Nhận xét – sửa sai.
.
- Dành cho HS khá giỏi.
--- Theồ duùc:
Bài 19: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- ĐIỂM SỐ 1- 2...
I. MUẽC TIEÂU.
- Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II.CHUAÅN BÒ.
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG.
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ.
- Đi đều theo hàng dọc hát.
B. Phần cơ bản.
1, Điểm số 1 –2, 1- 2 theo đội hình hàng dọc.
- HD HS cách điểm số.
- Điểm số theo từng tổ thi xem tổ nào điểm số nhanh, đúng.
- Chia toồ cho HS oõn luyeọn.
- Trò chơi, Nhanh lên bạn ơi.
- HS tập hợp 4 hàng dọc.
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ.
- Đi đều theo hàng dọc hát.
- HS theo dõi và làm theo.
- Tổ trưởng hô cả tổ tập
- Thi đua giữa các tổ với nhau.
+ HD cách chơi luật chơi.
- Nhận xét thi đua giữa các tổ.
C. Phaàn keát thuùc.
- Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
- HS chơi thử.
- Thực hiện chơi theo yêu cầu.
- Đi đều và hát.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
--- Thứ 5 ngày tháng 11 năm 2012
Luyện toán Tiết 1 (tr.65) I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về:
- Cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 11 – 5 và số tròn chục trừ đi một số - Giải bài toán có lời văn (toán đơn một phép trừ)
- Làm các BT 1, 2, 4 II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Ôn luyện
- HS đọc thuộc bảng công thức 11 trừ đi một số
- GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Thực hành
Bài 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các phép tính vào vở
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn Bài 2: Rèn kĩ năng đặt tính – tính
- Lưu ý HS đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính, các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục khi trừ có nhớ
- Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV theo dõi, chấm – chữa bài HĐ3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về ôn công thức 11 trừ đi một số
- 4 em đọc
- HS làm bài – 3HS lên bảng làm - Tự kiểm tra bài mình
- 3 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở - Nêu cách đặt tính và tính
- HS đọc đề
- 2 HS nêu dạng toán - Làm bài vào vở - 1 HS lên bảng giải
--- Luyện viết
Chữ hoa H I. MỤC TIÊU
-Viết đúng và đẹp chữ hoa H ; Hai sương một nắng
- Biết cách nối nét từ chữ hoa H sang chữ cái đứng liền sau.
-Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Chữ mẫu hoa H và cụm từ ứng dụng.
III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ
GV nhận xét cho điểm B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 2. Giảng bài :
* Quan sát, nhận xét
- Gắn chữ mẫu, yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ
=>Lưu ý hs cách viết chữ , đặc biệt ở những nét hs dễ viết sai
- Viết mẫu , hướng dẫn hs viết - Yêu cầu hs viết chữ
- Nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng:
Nêu nội dung, cách viết.
- Yêu cầu hs viết:..
- Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết :
- Yêu cầu hs viết vào vở
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm
=> Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học - Luyện viết thêm
- HS viết bảng con chữ hoa G
- Nghe
- QS nêu lại cấu tạo chữ - Nghe ,theo dõi ,viết bảng con - Viết bảng con
- QS nhận xét về độ cao của các chữ
khoảng cách giữa các tiếng, cách đặt dấu thanh - Viết bảng con
- Viết bài vào vở
- Lắng nghe, ghi nhớ
--- Thứ 6 ngày 4 tháng 11 năm 2011
Luyện toán Tiết 2 (tr.66) I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng đặt tính – tính dạng 31 – 5, 51 – 15
- Giải bài toán có lời văn (toán đơn một phép tính trừ) II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Ôn luyện
- HS đọc thuộc bảng công thức 11 trừ đi một số
- GV nhận xét, cho điểm HĐ2 : Thực hành
Bài 1: - HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu cách tính của một số phép tính - Nhận xét, cho điểm
Bài 2: - Rèn kĩ năng đặt tính – tính - Lưu ý HS đặt tính thẳng cột, trừ
từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính, các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ sang cột chục khi trừ có nhớ
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
- Yêu cầu HS giải thích vì sao lại thực hiện phép tính 21 - 6
- Nhận xét, cho điểm HĐ3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về ôn công thức 11 trừ đi một số
- 4 em đọc
- HS đọc
- 3 HS lên bảng làm, lớp làm bài, chữa bài - 3 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào vở - Nêu cách đặt tính và tính
- HS đọc bài, làm bài - 1 HS lên bảng giải
- Vì 3 tuần lễ có 21 ngày, tron đó em nghỉ học 6 ngày. Nghĩa là trừ 6 ngày, ta có phép tính 21 - 6
--- Luyện Tiếng Việt
Tiết 2 (tr.62) I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về :
- Điền đúng chữ C hoặc K (BT1)
- Đặt đúng dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm (BT2.b) II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Ôn luyện
- HS viết các từ: + con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
- Viết bảng con
- Nêu quy tắc chính tả với C và K