TiÕt 3: To¸n `Tiết 46: Thực hành đo độ dài Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức mới cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc, viết các đơn vị đo độ dài - Biết [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc TiÕt 25: ¤n tËp & KiÓm tra gi÷a HKI (TiÕt 1) A Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời đợc câu hỏi ND đoạn, bài - Tìm đúng vật đợc so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh B §å dïng d¹y – häc: - Phiếu ghi sẵn các bài TĐ và HTL đã học từ tuần đến C Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi Kiểm tra tập đọc (5- em) - GV gäi tõng HS lªn bèc - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi phót thăm chọn bài tập đọc - HS đọc bài theo định phiếu - §Æt c©u hái cho ®o¹n - HS tr¶ lêi văn vừa đọc - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm LuyÖn tËp: Bµi 2: Gäi HS nªu yªu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp cÇu bµi tËp - Gäi HS ph©n tÝch mÉu - 1HS lµm mÉu c©u a c©u - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS đọc bài làm - Nhận xét - NhËn xÐt – chèt l¹i lêi giải đúng H×nh ¶nh so s¸nh Sù vËt Sù vËt a Hå nh mét chiÕc g¬ng khæng lå Hå chiÕc g¬ng bÇu dôc khæng lå b CÇu Thª Hóc cong nh t«m CÇu Thª Hóc t«m c Con rïa ®Çu to nh tr¸i bëi §Çu rïa tr¸i bëi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cÇu bµi tËp - Yêu cầu HS làm vào - HS làm độc lập vào - Gäi 3HS nªu kÕt qu¶ - 3HS nªu - NhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng a Mét c¸nh diÒu b TiÕng s¸o c Nh÷ng h¹t ngäc Cñng cè – DÆn dß: Nªu l¹i ND bµi ? - HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết 2: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 26: ¤n tËp & KiÓm tra g÷a HKI (TiÕt 2) A Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu nh tiết 1) (2) Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? Kể lại lu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuÇn ®Çu *Quyền trẻ em: Quyền đợc tham gia sinh hoạt lớp, trờng B §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - B¶ng phô viÕt s½n BT2: C Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Kiểm tra tập đọc - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc nh tiết - Gọi HS lên bảng bốc thăm đọc bài - trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá LuyÖn tËp - 2HS đọc yêu cầu BT + lớp đọc thầm Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em - HS chú ý nghe phải xem các câu văn đợc cấu tạo theo mÉu c©u nµo? - Yªu cÇu HS lµm nhÈm - HS lµm nhÈm - Gäi HS nªu miÖng - NhiÒu HS tiÕp nèi nªu c©u hái mình đạt đợc Nxét, viết nhanh trên bảng câu hỏi đúng + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé ? + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS nói nhanh tên các truyện đã học - Vài HS nêu - Suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - Gäi HS thi kÓ - 3- 4HS thi kÓ - NhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ - NhËn xÐt - ghi ®iÓm chuyÖn hay nhÊt Cñng cè - DÆn dß - Hàng tuần, hàng tháng các em có đợc HS liªn hÖ dự sinh hoạt đội, sinh hoạt lớp cha? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 41: Gãc vu«ng - Gãc kh«ng vu«ng Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc tên điểm trên hình - Bíc ®Çu cã biÓu tîng vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - Biết sử dụng ê kê để nhận biết góc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Lµm quen víi gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - Biết sử dụng ê kê để nhận biết góc vuông, góc không vuông Kü n¨ng: - Biết đọc đúng tên các góc vuông, góc không vuông - Xác định đúng các góc vuông và góc không vuông từ ê ke Thái độ: Yêu thích môn học, tự giác làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: (3) §å dïng d¹y häc: - HS : Thíc kÎ, ª ke - GV: Ê ke, vẽ sẵn các hình BT2, mô hình đồng hồ Phơng pháp dạy học : Quan sát, thực hành, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - 1HS nªu ? Muèn t×m sè chia ta lµm ntn? - Cho líp lµm b¶ng con: 24 : x = 4, gäi - Líp lµm b¶ng - 1HS lªn b¶ng 24 : x = 15 : x = 1HS lªn b¶ng lµm: 15 : x = x = 24 : x = 15 : x=6 x=5 - Nhận xét, chốt bài làm đúng - NhËn xÐt b¹n *H§2: Giíi thiÖu vÒ gãc, gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng (13 phót) - Cho HS xem đồng hồ đồng hồ Và - Cả lớp quan sát - Lắng nghe giới thiệu: kim đồng hồ hình tạo - 2HS nhắc lại thµnh gãc - M« t¶: Gãc gåm c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm, ®a h×nh vÏ gãc - VÏ gãc vu«ng lªn b¶ng vµ giíi thiÖu - C¶ líp chó ý quan s¸t - L¾ng nghe thiÖu ®©y lµ gãc vu«ng - Ta cã gãc vu«ng A + §Ønh O + C¹nh OA, OB O B ( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ) - Vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ - HS quan sát góc đỉnh E, cạnh EC, ED (nh SGK) M C P N E D -Giíi thiÖu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng - §äc mÉu tªn gãc: Gãc vu«ng AOB, gãc kh«ng vu«ng MPN, gãc kh«ng vu«ng CED - Giíi thiÖu £ ke - Cho HS xem c¸i e ke vµ nªu cÊu t¹o ê ke Sau đó giới thiệu: E ke dùng để nhËn biÕt (hoÆc kiÓm tra) gãc vu«ng - Gọi HS lên dùng e ke để kiểm tra - Líp l¾ng nghe - Nhiều HS đọc lại - HS chó ý nghe - 1- 2HS dïng e kiÓm tra gãc vu«ng trªn b¶ng *H§3: Thùc hµnh (15 phót) - 1HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu a)VÏ h×nh ch÷ nhËt nh SGK lªn b¶ng, - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm vµo gọi HS lên bảng dùng ê kê để nhận biết SGK bút chì (4) góc vuông đánh dấu góc vuông - NhËn xÐt, kÕt luËn b) Vẽ mẫu: góc vuông đỉnh O; cạnh OA, - Lớp theo dõi mẫu OB theo mÉu - Gọi 1HS lên bảng vẽ: góc vuông đỉnh - Lớp làm vào nháp, 1HS làm bài trªn b¶ng C M, c¹nh MC, MD - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS th¶o luËn theo cÆp - Tr×nh bµy - Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu miÖng - NhËn xÐt, kÕt luËn Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho líp quan s¸t h×nh vÏ - Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi - Nxét, kết luận: Khoanh vào đáp án D *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi ChuÈn bÞ tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt häc M D - 2HS đọc yêu cầu BT2 - Th¶o luËn theo cÆp phÇn a, b - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy: + Góc vuông đỉnh A; cạnh AD, AE + Góc vuông đỉnh D; cạnh DM, DN + Góc vuông đỉnh G; cạnh GX, GY - Góc không vuông: Góc đỉnh B; cạnh BG, BH Góc đỉnh C; cạnh CI, CK Góc đỉnh E; cạnh EP, EQ - NhËn xÐt, bæ sung - Nêu miệng: Góc vuông đỉnh M; cạnh MQ, MN Các góc đỉnh N, P, Q là kh«ng vu«ng - NhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu - Líp quan s¸t h×nh vÏ - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - Díi líp lµm vµo SGK b»ng bót ch× - NhËn xÐt TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) `TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 9: Chµo cê Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 42: Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng (5) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố cách sử dụng ê ke để kiểm tta, nhận biết góc vuông, góc kh«ng vu«ng - Biết cách vẽ góc vuông trờng hợp đơn giản Kü n¨ng: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra góc vuông và góc không vuông chính xác - Vẽ đợc góc vuông trờng hợp đơn giản Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài thực hành vẽ B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Thíc kÎ, ª ke - GV: £ ke, c¸c miÕng b×a nh BT3, Ph¬ng ph¸p d¹y häc : Quan s¸t, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Giê tríc c¸c em häc bµi g×? - Vẽ hình lên bảng cho HS xác định góc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Thùc hµnh (28 phót) Bµi 1: Gäi HS quan s¸t vµ nªu yªu cÇu - Hớng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt ê ke cho đỉnh góc vuông ê ke trïng víi ®iÓm O vµ c¹nh ª ke trïng víi c¹nh cho tríc Däc theo c¹nh eke vẽ tia ON ta đợc góc vu«ng… - Yªu cÇu HS lµm BT Hoạt động HS - 1HS nªu - Líp quan s¸t h×nh vÏ- nªu miÖng - NhËn xÐt - Vµi HS nªu yªu cÇu - Quan s¸t GV híng dÉn vµ lµm mÉu HS thùc hµnh vÏ - C¶ líp tiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹i vµo nh¸p + HS lªn b¶ng vÏ - Nhận xét, chốt bài làm đúng - NhËn xÐt - 2HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS nªu yªu cÇu, cho líp quan s¸t, - C¶ líp quan s¸t tởng tợng khó thì dùng ê ke để kiểm tra - Dïng ª ke kiÓm tra gãc vu«ng vµ ®iÓm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh - Gọi HS đọc kết - Nèi tiÕp nªu miÖng: + H×nh bªn ph¶i cã gãc vu«ng + H×nh bªn tr¸i cã gãc vu«ng - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Lớp quan sát hình SGK, tởng tợng nêu miệng miếng bìa có đánh số và và có thể ghép lại đợc góc vuông (2HS nêu) - NhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt - Vµi HS nªu yªu cÇu BT4 Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu thùc hµnh gÊp - Lµm viÖc theo nhãm dïng giÊy thùc hành gấp để đợc góc vuông (6) - Gäi HS thao t¸c tríc líp - 2HS lªn gÊp l¹i tríc líp - NhËn xÐt - NhËn xÐt chung *H§3 Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 2: Đạo đức TiÕt 9: Chia sÎ vui buån cïng b¹n (TiÕt 1) A Môc tiªu: - Biết đợc bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu đợc vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - BiÕt chia sÎ vui buån cïng b¹n cuéc sèng h»ng ngµy *Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền đợc tự kết giao bạn bè, có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn B Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh minh ho¹ cho t×nh huèng cña H§1 - Các bìa màu đỏ, xanh, trắng C Các hoạt động dạy học Khởi động: - GV b¾t nhÞp cho c¶ líp bµi h¸t: Líp chóng ta ®oµn kÕt - GV giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi Bµi míi: *H§1: Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh huèng - HS quan s¸t, tr¶ lêi vµ cho biÕt ND tranh - Giíi thiÖu t×nh huèng - HS chó ý nghe - GV cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn theo nhãm nhá vµ c¸ch øng xö t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt * GV kÕt luËn: Gäi 1- 2HS nh¾c l¹i ?Khi bạn có chuyện buồn em cần làm gì - An ủi, động viên, giúp đỡ bạn… (NhiÒu HS nh¾c l¹i KL) *H§2: §ãng vai - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm - HS chó ý nghe xây dựng kịch và đóng vai c¸c t×nh huèng - GV giao t×nh huèng cho c¸c nhãm - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô - HS th¶o luËn nhãm, x©y dùng kÞch b¶n và chuẩn bị đóng vai - GV gọi các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS rót kÕt luËn - ghi b¶ng - HS nªu kÕt luËn (NhiÒu HS nh¾c l¹i) - GV nhËn xÐt - kÕt luËn *HĐ3: Bày tỏ thái độ - GV lần lợt đọc ý kiến - HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a - GV cho HS th¶o luËn vÒ lý kh«ng - HS th¶o luËn t¸n thµnh (7) - GV kÕt luËn: - C¸c ý kiÕn a, c,d, ®, e là đúng ý kiến b là sai Cñng cè - DÆn dß: ?Em đã đợc kết bạn với ? ? Em đã đợc đối xử bình đẳng cha ? ? Khi gặp khó khăn em đã đợc giúp đỡ HS liên hệ và trả lời cha ? - Su tÇm tranh ¶nh, ca dao, tôc ng÷ … nãi vÒ t×nh b¹n, vÒ sù c¶m th«ng chia sÎ vui buån víi b¹n Tiết 3: Tập đọc TiÕt 25: ¤n tËp & kiÓm tra gi÷a HKI ( TiÕt 3) A Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu nh tiết 1) - Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phờng (xã, quËn, huyÖn) theo mÉu B §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - GiÊy tr¾ng C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Kiểm tra bài tập đọc (1/4 số HS lớp): - C¸c bíc thùc hiÖn t¬ng tù nh tiÕt LuyÖn tËp: - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu cÇu BT - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - lµm vµo nh¸p - GV ph¸t giÊy cho HS lµm - HS lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp và đọc kết - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng: Bố - HS nhận xét em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iÖn Chóng lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + c¶ líp Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu đọc thầm có quyền đợc viết đơn - GV: BT này giúp các em thực hành viết - HS thực hành viết đơn lá đơn đúng thủ tục - GV gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh göi em HS chó ý nghe chØ cÇn viÕt tªn trêng (x·, huyÖn) - GV yªu cÇu HS lµm bµi -> GV theo dâi, híng dÉn thªm cho HS - GV gọi HS đọc bài - 4-5 HS đọc lá đơn mình trớc lớp HS nhận xét - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß (15 phót) - Nªu l¹i ND bµi häc? - 1HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ¢m nh¹c (8) (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng ( GV2 d¹y) Thø t ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 43: §Ò ca mÐt HÐc t« mÐt Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Ki lô mét, mét là đơn vị đo độ dµi Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Biết tên gọi, kí hiệu đề - ca - mét, hÐc - t« - mÐt - Biết quan hệ héc- tô - mét và đề ca - mét - Biết đổi từ Đề - ca - mét, héc - tô mét mét A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đợc tên gọi, kí hiệu đề - ca - mét, héc tô mét - Nắm đợc quan hệ đề - ca - mét và héc - tô - mét - Biết đổi từ đề - ca - mét, héc - tô - mét mét Kü n¨ng: - Đọc đúng tên gọi và viết đúng kí hiệu dam, hm - Biết chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo độ dài từ dam m, từ hm dam, m Thái độ: Yêu thích môn học B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Vë BT - GV: ChuÈn bÞ s½n tê giÊy ghi bµi mÉu BT2, Ph¬ng ph¸p d¹y häc : §µm tho¹i, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Kể các đơn vị đo độ dài đã học? Hoạt động HS - 1HS nªu: Km, m, dm, cm, mm - NhËn xÐt - 1HS lªn b¶ng lµm- Líp lµm nh¸p - NhËn xÐt ? §æi: 1km = m, 10dm = m - Nhận xét, đánh giá *HĐ2: Giới thiệu đề - ca - mét, héc - tô - mÐt (13 phót) + Giới thiệu đề - ca - mét - Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài §Ò - ca - mÐt ký hiÖu lµ dam - ViÕt b¶ng: dam - Nhiều HS đọc: Đề - ca - mét - (ĐT) - Độ dài dam độ dài 10 m - ViÕt b¶ng: dam = 10 m - Nhiều HS đọc dam = 10 m - (ĐT) + Giíi thiÖu vÒ hÐc - t« - mÐt - Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài - HÐc - t« - mÐt kÝ hiÖu lµ hm - ViÕt b¶ng: Hm - Nhiều HS đọc: Héc - tô - mét (ĐT) (9) - Độ dài hm độ dài 100m và độ dài 10 dam - ViÕt b¶ng: 1hm = 100m 1hm = 10 dam - Kh¾c s©u cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a dam, hm vµ m (Xãa kÕt qu¶ cho HS nªu) *H§3: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo độ dài đã học (10 phút) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV híng dÉn mét phÐp tÝnh mÉu hm = …m + 1hm = bao nhiªu mÐt? VËy ®iÒn sè 100 vµo chç chÊm + Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - Nhận xét, chốt bài làm đúng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - ViÕt b¶ng dam = …m theo mÉu ? dam b»ng bao nhiªu mÐt? - dam gÊp mÊy lÇn so víi dam - VËy muèn biÕt dam b»ng bao nhiªu mÐt ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS lµm tiÕp bµi vµo vë phÇn b - Nhận xét, chốt bài làm đúng *H§4: Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c phÐp tính với số đo độ dài (5 phút) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm mÉu nh SGK MÉu: dam + 3dam = dam 24 dam - 10 dam = 14 dam - Cho HS lµm viÖc theo nhãm trªn giÊy A3 - Theo dâi, gîi ý - Tr×nh bµy - Nhiều HS đọc: hm = 100m hm = 10 dam (§T) - NhiÒu HS nªu - 1HS nªu yªu cÇu BT 1hm = 100 m - Líp lµm vµo vë nh¸p - Nèi tiÕp nªu miÖng KQ - HS nhËn xÐt - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - dam b»ng 10m - dam gÊp lÇn so víi dam - LÊy 10m x = 40 m - Líp lµm bµi vµo vë phÇn b cßn l¹i dam = 70 m hm = 700 m dam = 90 m hm = 900 m dam = 60 m hm = 600 m - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt - 2HS yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu miÖng cïng GV lµm bµi mÉu - C¸c nhãm th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ trªn giÊy A3 - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶: 25 dam + 50 dam = 75 dam hm + 12 hm = 20 hm 36 hm + 18 hm = 54 hm 45 dam - 16 dam = 29 dam 67 hm - 25 hm = 42 hm 72 hm - 48 hm = 24 hm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nhắc lại mối quan hệ các đơn vị - 1HS nêu : dam = 10 m; hm = 100 đo độ dài? m; 1hm = 10 dam - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc (10) TiÕt 2: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 9: ¤n tËp & kiÓm tra gi÷a häc kú I (TiÕt 4) A Môc tiªu: - Ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng: 65 tiếng/ phút Biết ngắt, nghỉ sau c¸c dÊu c©u - Đặt đợc câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? (BT2) - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả, tốc độ viÕt kho¶ng 55 ch÷ / 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi *Quyền trẻ em: Quyền đợc vui chơi B §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§, SGK, Vë viÕt CT C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Nêu các bài tập đọc chủ điểm mái ấm? - NhËn xÐt, kÕt luËn II Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Kiểm tra bài tập đọc (1/4 số HS lớp): - C¸c bíc thùc hiÖn t¬ng tù nh tiÕt 1, 2, 3 LuyÖn tËp: - 1HS đọc yêu cầu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS bé phËn in ®Ëm c©u - 2HS nªu miÖng: v¨n a) chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và móa b) Em ? §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm em - Nªu miÖng: a) ë c©u l¹c bé, chóng em lµm g×? võa nªu? b) Ai thờng đến câu lạc vào các ngày nghØ? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn ViÕt chÝnh t¶: Nghe - viÕt "Giã heo may" - Gọi 1HS đọc bài viết - 1HS đọc bài - Lớp theo dõi đọc thầm - Cho HS nªu ND ®o¹n v¨n? ? Các em có quyền nh nào thông - Nêu: Quyền đợc vui chơi qua đoạn văn em vừa đọc? - §äc cho viÕt b¶ng mét sè tõ khã - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng Heo may, gay g¾t, gi÷a tra, d×u dÞu - NhËn xÐt, söa sai - §äc cho HS viÕt bµi vµo vë - Nghe GV đọc bài và viết bài vào - Thu chÊm bµi sè bµi - 7- HS nép vë cho GV chÊm - HS dới lớp tự đổi cho kiểm tra - NhËn xÐt, tr¶ bµi vµ so¸t lçi Cñng cè- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau (11) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ TiÕt 17: ¤n tËp & kiÓm tra gi÷a häc kú I (TiÕt 5) A Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng - Luyện tập củng cố vốn từ: Lựa chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghÜa cho c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt - Đặt đợc - câu theo mẫu Ai làm gì? B §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng lớp chép sẵn đoạn văn BT2 C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? §Æt c©u theo mÉu c©u: Ai lµm g×? - 2- 3HS tự đặt câu theo mẫu câu trên + VD: Em nghe c« gi¶ng bµi - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng (số HS còn lại lớp) - Gäi HS lÇn lît lªn bèc th¨m - HS lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän phót - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài và trả lời câu hỏi ND vừa đọc - NhËn xÐt ghi ®iÓm LuyÖn tËp: - 2HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Gọi HS đọc theo yêu cầu - GV chØ b¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n - 1HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trao đổi theo cÆp -> lµm bµi vµo vë - Gäi 3HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS lên bảng làm -> đọc kết - HS nhËn xÐt - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - -3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trªn líp - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë - Mçi b«ng hoa cá may nh mét c¸i - Chän tõ "xinh x¾n" v× hoa cá may gi¶n th¸p xinh x¾n nhiÒu tÇng dÞ kh«ng léng lÉy - Khã cã thÓ tëng tîng bµn tay tinh - Chän tõ "tinh x¶o"v× tinh x¶o lµ khÐo x¶o nµo cã thÓ hoµn thµnh hµng lo¹t lÐo; cßn tinh kh«n h¬n lµ kh«n ngoan công trình đẹp đẽ, tinh tế đến - Hoa cá may m¶nh, xinh x¾n nªn lµ mét công trình đẹp đẽ, tinh tế, không thể là công trình đẹp đẽ, to lớn - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp l¾ng nghe - Yªu cÇu HS lµm bµi - Lµm bµi vµo vë - Gọi số HS đọc bài làm mình - Nối tiếp đọc câu văn mình vừa đặt - Nhận xét, chốt lại câu đặt đúng VD: §µn cß ®ang bay lîn trªn c¸nh đồng Mẹ dẫn tôi đến trờng Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc «n l¹i c¸c bµi T§ vµ (12) HTL - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt `TiÕt 9: ¤n tËp & kiÓm tra gi÷a häc kú I (TiÕt 6) A Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Củng cố vốn từ: Chọn đợc từ ngữ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho các tõ ng÷ chØ sù vËt (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập B §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi tên các bài tập đọc Hai tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT2 - B¶ng líp viÕt ND bµi tËp C §å dïng d¹y häc: I KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng: (KiÓm tra sè HS cßn l¹i vµ sè HS yÕu kÐm ) - C¸c bíc tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt LuyÖn tËp: - 2HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - Líp l¾ng nghe - Cho HS xem mÊy b«ng hoa hång, - HS quan s¸t hoa huÖ, hoa cóc - HS đọc thầm đoạn văn - làm bài CN - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - 2HS lên bảng thi làm bài trên phiếu đọc kết - HS nhận xét - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm - 2-3 HS đọc lại bài hoàn chỉnh, - Cả lớp sửa bài đúng vào - VD: Tõ cÇn ®iÒn lµ: Mµu, hoa huÖ, hoa cóc, hoa hång, vên xu©n - 1HS đọc yêu cầu bài tập Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Bµi yªu cÇu g×? - 1HS nªu - Cho HS th¶o luËn theo cÆp - Các cặp thảo luận nh đã HD - Gäi HS lªn b¶ng lµm - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt - Ch÷a bµi cho b¹n - Nhận xét – chốt lại lời giải đúng - H»ng n¨m cø vµo th¸ng 9, c¸c trêng n¨m häc míi + Sau th¸ng hÌ trêng, chóng (13) em gÆp thÇy, gÆp b¹n Cñng cè - DÆn dß ?Nghỉ hè các em đã đợc tham gia vui Liªn hÖ ch¬i ë nh÷ng n¬i nµo ? ?Vào năm học em đã bố trí lịch Liªn hÖ häc nh thÕ nµo? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giÊy tiÕt sau KT - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n Tiết 44: Bảng đơn vị đo độ dài Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết tên gọi, kí hiệu các đơn vị đo độ - Lập đợc bảng đơn vị đo độ dài dài đã học: m, dm, cm, mm, dam, hm, km - Mối quan hệ các đơn vị đo độ dài A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Lập đợc bảng đơn vị đo độ dài - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng (km và m, gi÷a m vµ mm) Kü n¨ng: - Thuộc đợc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại - Biết làm đúng các phép tính với các số đo độ dài B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS :SGK - GV: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài Ph¬ng ph¸p d¹y häc : §µm tho¹i, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Kể các đơn vị đo độ dài đã học? ? §æi: 1dam = m, 1hm = m, 1hm = dam - Nhận xét, đánh giá * H§2: Bµi míi (13 phót) - Giíi thiÖu bµi - Nêu: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét đợc coi là đơn vị - Viết mét vào bảng đơn vị đo độ dµi ? Lớn mét có đơn vị đo nµo? (Viết các đơn vị này vào bên Hoạt động HS - 1HS nªu: Km, hm, dam, m, dm, cm, mm - 1HS lªn b¶ng lµm- Líp lµm nh¸p - NhËn xÐt - HS nghe - quan s¸t - Nªu miÖng: km, hm, dam Lín h¬n mÐt km hm dam tr¸i cét mÐt) 1km 1hm 1dam - Nhỏ mét có đơn vị đo - dm, cm, mm MÐt m 1m Nhá h¬n mÐt dm cm mm 1dm 1cm 1mm (14) nµo? (Ghi vµo bªn ph¶i cét mÐt) ?Hãy nêu quan hệ các đơn vị ®o ? - Sau HS nªu GV ghi lÇn lît vµo b¶ng - GV giíi thiÖu thªm: 1km = 10 hm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ §V ®o liªn tiÕp - 1km b»ng bao nhiªu mÐt? - Hớng dẫn HS đọc thuộc - HS nªu: 1m = 10dm, dm= 10cm, 1cm = 10mm hm = 10 dam; dam = 10 m; - GÊp kÐm 10 lÇn - 1m = 1000 mm - Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân để thuộc bảng ĐV đo độ dài - NhËn xÐt *H§3: Cñng cè mèi quan hÖ các đơn vị đo độ dài (10 phót) - 1HS đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu miÖng - Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶: - Gäi HS nªu kÕt qu¶ 1km = 10 hm 1m = 10dm 1km = 1000 m 1m = 100cm 1hm = 10 dam 1m = 1000 mm 1hm = 100 m dm = 10 cm 1dam = 10 m 1cm = 10 mm - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt chung, kÕt luËn - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn lµm phÐp tÝnh mÉu - 1HS nªu c¸ch lµm cïng víi GV 8hm = 800 m Lµm b¶ng theo tæ vµ gäi 2HS - Líp lµm b¶ng vµ lµm trªn b¶ng líp lµm bµi trªn b¶ng líp km = 900m 8m = 80 dm dam = 70 m 6m = 600 cm - NhËn xÐt - NhËn xÐt, söa sai cho HS *H§4: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh với số đo độ dài (5 phút) - 1HS nªu yªu cÇu Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn mÉu phÐp tÝnh - 2HS nªu c¸ch lµm bµi mÉu MÉu: 32 dam = 96 dam 96 cm : = 32 cm - Cho HS lµm bµi vµo vë - C¶ líp lµm bµi vµo vë 25 m = 50 m 36 hm : = 12 km 15 km = 60 km 70 km : = 10 km 34 cm = 204 cm 55 dm : = 11 dm - Gäi 2HS lªn b¶ng ch÷a - 2HS lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt - HS nhận xét, đánh giá bài bạn *H§5: Cñng cè -DÆn dß (2 phót) ? Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài ? - 1- 2HS nhắc lại - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) (15) TiÕt 5: Tù nhiªn - x· héi TiÕt 17: ¤n tËp: Con ngêi vµ søc kháe Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt c¸c bé phËn, chøc n¨ng vµ vai trß cña c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu vµ thÇn kinh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - + CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: TuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan tuần hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu + Biết vẽ tranh vận động ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh: Thuốc lá, rợu, ma tuý, Kü n¨ng: - Biết vận dụng các kiến thức đã học vào việc giữ gìn và bảo vệ các quan cña ngêi Thái độ: Luôn chăm sóc và bảo vệ sức khỏe ngời B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS :SGK, bót d¹ - GV: C¸c h×nh SGK, PhiÕu häc tËp ghi s½n c©u hái, tê giÊy A3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : §µm tho¹i, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm., trß ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Kể lại tên các quan mà em đã đợc - 1HS nêu: quan hô hấp, quan häc? tuÇn hoµn, c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu, c¬ quan thÇn kinh - NhËn xÐt, bæ sung ? C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn - 1HS nªu: cã bé phËn : N·o, Tñy nµo? Bé phËn nµo lµ c¬ quan trung ¬ng sèng, C¸c d©y thÇn kinh N·o vµ tñy điều khiển hoạt động ngời? sống là quan trung ơng điều khiển hoạt động thể - NhËn xÐt, kÕt luËn *HĐ2: Trò chơi "Ai nhanh, đúng? (12 phót) - Chia nhãm - Chia líp nhãm - Cö HS lµm gi¸m kh¶o - 4HS lªn tríc bôc gi¶ng lµm BGK - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - HS chó ý nghe - Nªu c¸ch tÝnh ®iÓm - Cho c¸c nhãm héi ý - C¸c nhãm héi ý vßng - phót - GV + ban gi¸m kh¶o héi ý - Phát câu hỏi, đáp án cho BGK: ? Nªu chøc n¨ng cña c¬ quan bµi tiÕt, c¬ quan tuÇn hoµn ë tranh 1, 2? ?§Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan đó, theo bạn nên làm gì và không nên (16) lµm g×? - Giao viÖc cho HS: Quan s¸t tranh kÕt hợp đọc câu hỏi phiếu - KÕt thóc trß ch¬i: C¸c nhãm lªn d¸n kết BGK, GV nhận xét, đánh giá tõng nhãm - Các đội quan sát tranh, đọc câu hỏi chơi trò chơi: Viết kết trên giấy A3 - KÕt thóc c¸c nhãm trng bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng líp - BGK c«ng bè kÕt qu¶ ch¬i - Tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt *H§2: VÏ tranh (15 phót) Tæ chøc híng dÉn: Chia líp H§ theo nhãm - Yªu cÇu mçi nhãm, chän néi dung vÏ - Líp l¾ng nghe tranh vận động ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh: Thuèc l¸, rîu, ma tuý, - Thùc hµnh - Nhãm trëng cho c¸c b¹n th¶o luËn ®a ý tëng vÏ - Quan sát các nhóm làm việc, giúp đỡ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Các nhóm treo sản phẩm -> đại diện nªu ý tëng cña bøc tranh nhãm m×nh vÏ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét - tuyên dơng nhóm vẽ đúng yêu cầu và đẹp *H§4: Cñng cè - dÆn dß (3 phót) - Nh¾c l¹i ND võa «n tËp? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 45: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết tên gọi, kí hiệu các đơn vị đo độ dài đã học - Mối quan hệ các đơn vị đo độ dài - Biết làm phép tính với số đo độ dài Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo kia) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo kia) - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng Kü n¨ng: - Thuộc đợc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại đẻ lµm bµi tËp - Biết đọc, viết đúng số đo độ dài có hai tên đơn vị, làm đợc các phép tính với các số đo độ dài, so sánh đợc đơn vị độ dài Thái độ: Chăm chỉ, tích cực, hăng hái làm bài tập (17) B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS :SGK, Vë BT, b¶ng - GV: B¶ng phô ghi s½n néi dung BT3 Phơng pháp dạy học: Hỏi đáp, luyện tập, thảo luận nhóm, trò chơi, quan s¸t C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé và ngợc lại? ? §æi: 1hm = dam, 100m = hm, 1m = mm - Nhận xét, đánh giá * HĐ2: Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vÞ ®o ( 10 phót) Bµi 1: Híng dÉn phÇn a: VÏ ®o¹n Hoạt động HS - 2HS nªu: Km, hm, dam, m, dm, cm, mm - 1HS nªu miÖng - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt th¼ng AB minh häa lªn b¶ng - Giới thiệu đoạn thẳng AB đoc đợc là 1m cm ViÕt lµ 1m cm - §äc lµ: Mét mÐt chÝn x¨ng - ti - mÐt - Cho HS nhắc lại cách đọc trên - HS đọc: Một mét chín xăng - ti - mét (1m cm) : CN - §T - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÇn b - HS nêu yêu cầu và đọc mẫu - Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi mÉu - -2HS nªu c¸ch lµm: m dm = 30 dm + dm = 43 dm m cm = 300 cm + cm = 304 cm MÉu: m dm = 32 dm - C¸c phÇn cßn l¹i cho HS lµm b¶ng - Tæ 1: 3m cm = 302 cm thoe tá vµ kÕt hîp lµm trªn b¶ng líp - Tæ 2: m dm = 47 dm - Tæ 3: m cm = 407 cm - HS1: m cm = 903 cm - HS2: m dm = 93 dm - NhËn xÐt - Nhận xét, chữa bài cho HS, đánh giá *H§3: Cñng cè vÒ céng, trõ , nh©n, chia các số đo độ dài (8 phút) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho líp lµm bµi vµo vë - Líp lµm bµi vµo vë - 2HS lµm bµi trªn b¶ng - Gäi 2HS lªn lµm bµi - HS1: a) dam + 5dam = 13 dam 12km x = 48 km 57 hm - 28 hm = 29 hm - HS2: b) 720 m + 43 cm = 763 cm 403 cm - 52 cm = 351 cm 27 mm : = mm - NhËn xÐt - Nhận xét, chốt bài làm đúng *HĐ4: Củng cố so sánh số đo độ dài (18) (10 phót) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "TiÕp sức" Chia lớp thành đội chơi Mỗi đội 4HS Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS ch¬i theo híng dÉn - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - đội chơi lên xếp thành hàng trớc bôc gi¶ng - đội chơi theo hớng dẫn 6m 3cm < 7m ; 5m 6cm > 5m 6m cm > m ; m 6cm < m 6m 3cm < 603 cm ; 5m 6cm = 506 cm 6m 3cm = 603 cm; m cm < 560 cm - Nhận xét, đánh giá Tuyên dơng đội - Lớp nhận xét th¾ng cuéc *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n Kiểm tra đọc học kỳ I (§Ò kiÓm tra nhµ trêng ra) TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi TiÕt 18: ¤n tËp : Con ngêi vµ søc kháe Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt c¸c bé phËn, chøc n¨ng vµ vai trß cña c¬ quan h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt níc tiÓu vµ thÇn kinh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: + CÊu t¹o ngoµi vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan: H« hÊp, thÇn kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hÊp, c¬ quan thÇn kinh - Tiếp tục vẽ tranh vận động ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh: Thuốc lá, rợu, ma tuý, Kü n¨ng: - Biết vận dụng các kiến thức đã học vào việc giữ gìn và bảo vệ các quan cña ngêi Thái độ: Giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ ngời B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS :SGK, bót d¹ - GV: C¸c h×nh SGK, PhiÕu häc tËp ghi s½n c©u hái Ph¬ng ph¸p d¹y häc : §µm tho¹i, thùc hµnh, th¶o luËn nhãm., quan s¸t C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? KÓ nh÷ng viÖc lµm cã lîi , nh÷ng viÖc - - 2HS nªu làm có hại quan thần kinh? - NhËn xÐt, bæ sung (19) - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Th¶o luËn nhãm (12 phót) - Chia nhãm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm ? Nªu chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp, c¬ quan thÇn kinh? ?§Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan đó, theo bạn nên làm gì và không nên lµm g×? - Theo dâi gîi ý - Tr×nh bµy *H§2: VÏ tranh (15 phót) - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Yªu cÇu mçi HS tiÕp tôc chän néi dung vẽ tranh vận động ngời sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại nh: Thuèc l¸, rîu, ma tuý, - Thùc hµnh - Quan sát HS làm việc, giúp đỡ - ChÊm sè bµi vÏ - Chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái phiÕu, kÕt hîp quan s¸t tranh veeist kÕt qu¶ trªn giÊy A3 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Líp l¾ng nghe - C¶ líp vÏ vµo vë - sè HS hoµn thiÖn bµi vÏ nép cho GV chÊm - Nhận xét, đánh giá bài vẽ HS *H§4: Cñng cè - dÆn dß (3 phót) ? Em đã đợc chăm sóc sức khỏe nh nµo ? ?B¶n th©n em ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶ KiÓm tra viÕt gi÷a häc kú I (§Ò nhµ trêng ra) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đi học đúng giờ, vào lớp nhanh nhẹn, có nề nếp - ThÓ dôc gi÷a giê thùc hiÖn tèt - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - C¸c em cã ý thøc häc bµi vµ lµm bµi ë nhµ tèt nh: DiÖu, Ph¬ng HiÒn, Tïng, Long, L©m, - Hoàn thành chơng trình học đến tuần HS tiến hành ôn tập môn Tiếng Việt đúng theo PPCT - Tuyªn d¬ng ý thøc tèt cña nhiÒu HS giê héi gi¶ng cña GV - Nhiều HS có ý thức nuôi lợn tiết kiệm đặn - Nộp quỹ trờng, lớp đạt 58% (20) *Tån t¹i: - So víi tuÇn tríc sè HS nghØ häc Ýt h¬n, sè lît nghØ lµ em víi lý èm: NguyÖt - NhiÒu HS cßn quªn mang vë viÕt nh: §×nh, Nam, TuyÓn, 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì số lợng HS đầy đủ, học đúng - VÖ sinh trêng líp, s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn 10 - ChuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a häc kú I m«n To¸n - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp M« ®un 7: Trång c©y trang trÝ gãc häc tËp A Mục đích: - Biết cách trồng và chăm sóc cây đất màu, trang trí góc học tập - RÌn luyÖn kÜ n¨ng khÐo lÐo cña HS - Gãp phÇn h×nh thµnh thãi quen trång c©y, yªu thiªn nhiªn cho HS B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Phơng tiện: chút đất màu, bình trồng cây, bình tới C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ?Giê tríc c¸c em häc bµi g×? ? Cã mÊy lo¹i r¸c th¶i? V× l¹i ph¶i th¶i 1-2HS nªu: Cã hai lo¹i r¸c rác đúng nơi quy định? thải: Vô và hữu Thải rác đúng nơi quy định để giữ cho môi trờng luôn đẹp - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: - GV giíi thiÖu chung vÒ H§ trång c©y - HS l¾ng nghe trang trÝ gãc häc tËp - GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c quy tr×nh trång c©y trang trÝ gãc häc tËp: - - GV nêu cách chọn đất trồng và bình để trång c©y + Thao t¸c 1: Lµm s¹ch rÔ c©y - C¶ líp quan s¸t GV lµm mÉu vµ ph©n tÝch + Thao tác 2: Cho đất màu vào bình + Thao t¸c 3: Trång c©y + Thao t¸c 4: Tíi níc cho c©y - Gäi 1sè HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c trªn - 2- 3HS nh¾c l¹i Thùc hµnh - Gọi đại diện số HS lên thực tr- - Mỗi nhóm 1HS lên thực ớc lớp nh đã hớng dẫn - HS theo dâi b¹n lµm nhËn xÐt, - Theo dõi giúp đỡ HS đánh giá - Nhận xét, đánh giá Cñng cè - DÆn dß ?V× ph¶i trång c©y trang trÝ gãc häc - HS nªu: V× trång c©y trang trÝ gãc tËp? học tập góp phần bảo vệ môi trờng, làm đẹp góc học tập - VÒ nhµ thùc hµnh trång c©y trang trÝ xung quanh nhµ m×nh ë (21) - NhËn xÐt tiÕt häc TuÇn 10: Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 28+29: Giäng quª h¬ng A Môc tiªu: *Tập đọc: - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài (đôn hậu,t hành thực, trung kỳ, bùi ngùi) - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen *QuyÒn trÎ em: QuyÒn cã quª h¬ng, tù hµo vÒ giäng nãi quª h¬ng *KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh minh họa Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK C Các hoạt động dạy học: Tập đọc KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a k× I cña HS II Bµi míi: Giíi thiÖu chu ®iÓm - giíi thiÖu bµighi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc, giong đọc b GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - §äc tõng c©u - Nối hàng dọc đọc các c©u v¨n - Phát từ khó đọc, ghi bảng - hớng - Đọc từ khó: tra, luôn tiện, chuyện trò, thuyên, nén nỗi xú động dẫn HS đọc (CN - §T) +Hớng dẫn ngắt, nghỉ câu văn dài - 1- 2HS đọc câu văn khó, dài - Cho HS chia ®o¹n - HS đọc đoạn trớc lớp - Hớng dẫn HS đọc đúng đoạn 2: - 1HS chia ®o¹n: Bµi chia lµm ®o¹n + GV đọc mẫu - Gọi 2- 3HS đọc lại (22) - §äc ®o¹n tríc líp - HS lắng nghe- 2HS đọc lại - 3HS nối tiếp đọc đoạn lần - Kết hợp cho HS tìm hiểu nghĩa từ: - 3HS đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp §«n hËu, thµnh thËt, bïi ngïi gi¶i nghÜa tõ: §«n hËu, thµnh thùc, bïi ngïi - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo N3 vòng phút - Đại diện các nhóm thi đọc trớc lớp - Theo dõi, uốn nắn HS đọc đúng - Nhận xét các nhóm đọc - Nhận xét HS đọc, tuyên dơng nhóm đọc tèt * HS đọc thầm đoạn T×m hiÓu bµi: - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi - Víi ngêi niªn nh÷ng ? * HS đọc thầm đoạn - ChuyÖn g× x¶y lµm Thuyªn vµ §ång - Thuyªn vµ §ång quªn tiÒn, ng¹c nhiªn? ngêi niªn xin tr¶ gióp tiÒn ¨n * HS đọc thầm đoạn - V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi vµ §ång? cho anh niên nhớ đến ngời mÑ - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ giäng - HS nªu theo ý hiÓu quª h¬ng? - Nhận xét rút ND câu chuyện: Tình - - 34HS nhắc lại ND - Lớp đọc ĐT c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen ?H·y kÓ vÒ quª h¬ng cña em, em cã tù hµo vÒ quª h¬ng kh«ng ? - HS tù liªn hÖ Luyện đọc lại: - Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn + §äc mÉu - HS chó ý nghe - 1- 2HS đọc lại - Hớng dẫn HS đọc phân vai - nhóm thi đọc phân vai đoạn + - nhóm đọc toàn truyện theo vai - C¶ líp b×nh chän - NhËn xÐt-ghi ®iÓm cho CN vµ nhãm đọc hay KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹ øng víi ®o¹n cña c©u chuyÖn kÓ toµn bé c©u chuyÖn Híng dÉn HS kÓ chuyÖn theo tranh - GV yªu cÇu HS quan s¸t - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ -1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - GV kÓ mÉu lÇn qua tranh minh häa - Líp chó ý l¾ng nghe - 1HS giái kÓ l¹i - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV gäi HS kÓ tríc líp - 3HS nèi tiÕp kÓ tríc líp theo tranh - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖnn (23) - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND cña c©u chuyÖn? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nhËn xÐt - 1-2HS nªu TiÕt 3: To¸n `Tiết 46: Thực hành đo độ dài Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc, viết các đơn vị đo độ dài - Biết dùng thớc kẻ và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài nh÷ng vËt gÇn gòi víi HS - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chÝnh x¸c) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết dùng thớc kẻ và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) Kü n¨ng: - Biết kẻ đúng độ dài các đoạn thẳng - Đo, ớc lợng chính xác các đơn vị đo độ dài Thái độ: Có tinh thần tự học và tích cực làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Thíc kÎ cã chia v¹ch cm, thíc mÐt - GV: Thíc mÐt Phơng pháp dạy học: Thực hành, hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi, díi líp cho - 2HS lªn b¶ng: HS1: m dm = m; HS lµm b¶ng m cm = cm HS2: 12 dam + dam = dam 25 hm - 10 hm = hm - Líp lµm b¶ng con: 21 m + 15 m = m - Nhận xét, đánh giá - Líp nhËn xÐt *HĐ2: Vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho tríc (10 phót) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn theo cÆp vÒ c¸ch vÏ - Gäi HS nªu c¸ch vÏ - Vµi HS nªu c¸ch vÏ - NhËn xÐt chung - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS vÏ vµo vë - C¶ líp lµm vµo vë - Theo dâi, söa ch÷a cho HS vÒ c¸ch vÏ *HĐ3: Đo và đọc kết đo (10 phút) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT (24) - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS ®o - Vµi HS nªu c¸ch ®o - Cả lớp cùng đo - vài HS đọc kết - ChiÒu dµi chiÕc bót: 13 cm… - C¶ líp ghi kÕt qu¶ vµo vë - Nhận xét, đánh giá *HĐ4: Tập ớc lợng độ dài (8 phút) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Theo dâi, gîi ý - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Các nhóm qsát, tập ớc lợng độ cao bøc têng, ch©n têng, mÐp b¶ng - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ íc lîng cña m×nh - Dïng thíc kiÓm tra l¹i - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 10: chµo cê Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Tiết 47: Thực hành đo độ dài (tiếp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc, viết các đơn vị đo độ dài - Biết so sánh các độ dài A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố cách đo, cách ghi và đọc đợc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài Kü n¨ng: - Biết đo, ghi và đọc kết đo chính xác Thái độ: Chăm chỉ, tích cực học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Thíc kÎ cã chia v¹ch cm, thíc mÐt, ª ke - GV: Thíc mÐt Phơng pháp dạy học: Thực hành, hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? ¦íc lîng chiÒu dµi, chiÒu réng cña líp - 2HS nªu - NhËn xÐt häc kho¶ng bao nhiªu mÐt? - NhËn xÐt *HĐ2: Củng cố cách đọc các kết ®o (13 phót) (25) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Gọi HS đọc bảng theo mẫu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÇn a - Vài HS đọc - NhËn xÐt - Nam cao mét mÐt mêi l¨m x¨ng ti mÐt - H»ng cao mét mÐt hai m¬i x¨ng ti mÐt - Minh cao mét mÐt hai m¬i l¨m x¨ng ti mÐt - NhËn xÐt, söa sai cho HS - Tó cao mét mÐt hai m¬i x¨ng ti mÐt ? Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh vµ b¹n - 2HS nªu miÖng: Nam? - Minh cao 1m 25 cm - Nam cao: 1m 15 cm - Trong b¹n trªn b¹n nµo cao nhÊt? - H¬ng cao nhÊt B¹n nµo thÊp nhÊt? - Nam thÊp nhÊt - NhËn xÐt, kÕt luËn *HĐ3: Củng cố đo độ dài (15 phút) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS thùc hµnh ®o theo tæ - C¸c tæ thùc hµnh ®o, cö th ký viÕt kÕt đo đợc vào bảng - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Đại diện các tổ đọc kết trớc lớp - C¸ nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt chung *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tiết 2: Đạo đức TiÕt 10: Chia sÎ vui buån cïng b¹n (TiÕt 2) A Môc tiªu: - BiÕt c¶m th«ng, chia sÎ buån vui cïng b¹n nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn - Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ *Quyền trẻ em: Quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt đối xử Quyền giữ gìn sắc dân tộc Quyền đợc tiếp nhận thông tin B Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Phiếu học tập cho hoạt động - C¸c c©u chuyÖn, bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n, vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n - cành cây để chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ C Các hoạt động dạy - học: I KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? (2 HS nªu) - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi *HĐ1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS - HS lµm bµi c¸ nh©n lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS tr×nh bµy - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn mình cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, - HS chó ý nghe G là việc làm đúng (26) - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai * H§2: Liªn hÖ vµ tù liªn hÖ - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn c¸c nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ hÖ nhãm - GV gäi mét sè HS liªn hÖ tríc líp - 3- 4HS liªn hÖ tríc líp - Các em đã đợc đối xử bình đẳng cha - HS trả lời Bản sắc dân tộc thôn em có đợc giữ - HS khác nhận xét g×n kh«ng? TiÕp nhËn th«ng tin cña em hµng ngµy vµo lóc nµo ? - GV kÕt luËn: B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng *H§3: Trß ch¬i phãng viªn - Hớng dẫn: Các học sinh lớp lần lợt đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học VD: + V× b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng ? + H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? - GV kÕt luËn chung: + Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui đợc nhân lên, nỗi buồn đợc vơi Mọi trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng III Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i ND ghi nhí tiÕt tríc - VÒ nhµ xem l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau: TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Tập đọc TiÕt 30: Th göi bµ A Môc tiÖu: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai ảnh hởng cách phát âm địa phơng: Lâu råi, d¹o nµy, n¨m nay, líp, ¸nh tr¨ng, ch¨m, sèng l©u… - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với kiÓu c©u (c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m) - Đọc thầm tơng đối nhanh và nắm đợc thông tin chính th thăm hỏi Hiểu đợc ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hơng và lòng yêu quý bµ cña ngêi ch¸u *Quyền trẻ em: Quyền có ông bà Đợc tham gia viết th để thể tình cảm g¾n bã quý mÕn víi «ng, bµ B §å dïng d¹y häc: phong b× th vµ bøc th cña HS trêng göi ngêi th©n C §å dïng day -häc I KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn" Giäng quª h¬ng" - GV + HS nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc b GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ (27) - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu bài + GV chú ý rút từ khó đọc, hớng dẫn - Đọc từ khó: Lâu rồi, dạo này, năm HS đọc đúng nay, líp, ¸nh tr¨ng, ch¨m, sèng l©u… (CN - §T) - Cho HS chia ®o¹n - - 2HS chia ®o¹n - NhËn xÐt - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Híng dÉn ng¾t, nghØ c©u v¨n dµi - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Chọn đoạn hớng dẫn HS đọc: +§äc mÉu - L¾ng nghe + Gäi HS nhËn xÐt + 3HS đọc nối tiếp th lần + 3HS đọc nối tiếp th lần - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Thi đọc - - HS thi đọc toàn th - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm T×m hiÓu bµi - §øc viÕt th cho ai? - Cho bµ cña §øc ë quª - Dßng ®Çu bøc th b¹n ghi thÕ nµo ? - H¶i Phßng, ngµy th¸ng 11 n¨m 2003 - §øc hái th¨m bµ ®iÒu g× ? - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ - §øc kÓ g× víi bµ nh÷ng g× ? - Tình hình gia đình và thân đợc lên lớp đợc điểm điểm 10… - §o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ cña §øc víi ba nh thÕ nµo? ? ND bµi nãi lªn ®iÒu g× - HS ph¸t biÓu - Nêu: ND th đợc viết thành phần - 3- 4HS nhắc lại ND bài Phần đầu: Giới thiệu địa điểm viết th - NhËn xÐt rót ND bµi: T×nh c¶m g¾n bã víi quª h¬ng vµ tÊm lßng yªu quý bµ - HS ph¸t biÓu cña ngêi ch¸u - Bæn phËn lµ ch¸u, em cã quý mÕn «ng bµ kh«ng - Nếu ông bà xa em đã viết th thăm «ng bµ cha ? Luyện đọc lại: - Chọn đoạn bài, hớng dẫn HS đọc - HS lắng nghe đúng - 1HS đọc lại toàn đoạn - GV hớng dẫn HS thi đọc nối tiếp - HS thi đọc theo nhóm ®o¹n theo nhãm - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß - Nªu ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng (28) (GV d¹y) `Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 48: LuyÖn tËp chung Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - Mối quan hệ các đơn vị đo bảng đơn vị đo độ dài - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Chuyển đổi số đo độ dài có hai đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo Kü n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học vào làm đợc các bài tập có liên quan Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, B¶ng con, thíc kÎ - GV: SGK Phơng pháp dạy học: Thực hành, đàm thoại C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? VD: - Gấp kg đờng lên lần bao nhiªu? - GÊp 10 c¸i kÑo lªn lÇn b»ng bao nhiªu? Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 2HS nªu: + Gấp kg đờng lên lần 30 kg (5 = 30) + GÊp 10 c¸i kÑo lªn lÇn b»ng 20 c¸i kÑo (v× 10 = 20) - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá *H§2: Cñng cè vÒ nh©n chia b¶ng (6 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇuBT - Yªu cÇu HS lµm nhÈm phót - C¶ líp nhÈm tÝnh - Tæ chøc ch¬i trß ch¬i"§è b¹n" + Nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - L¾ng nghe - Cho HS ch¬i theo sù híng dÉn - Tõng HS ch¬i theo híng dÉn x = 54 28 : = x = 49 (29) - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng *H§3: Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã ch÷ số Củng cố số đơn vị đo độ dài (13 phót) Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Cho lµm b¶ng vµ lµm trªn b¶ng líp x = 56 x = 30 36 : = 42 : = 6 x = 18 x = 35 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Thùc hiÖn b¶ng theo tæ: a) Tæ Tæ Tæ 15 30 42 x x x 105 180 210 b) 24 93 69 12 31 23 04 03 09 0 - NhËn xÐt, söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng, ch÷a bµi trªn b¶ng líp - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS lµm trªn b¶ng líp - Líp lµm vµo vë 4m4dm = 44dm; 2m 14 cm = 214 cm - NhËn xÐt, söa sai - NhËn xÐt *H§4: Cñng cè vÒ gÊp sè lªn nhiÒu lÇn T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè (9 phót) - 2HS đọc bài toán Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Ph©n tÝch bµi to¸n råi tãm t¾t bµi - 2HS nªu - Cho líp tù gi¶i vµo vµo Bµi gi¶i Tổ hai trồng đợc số cây là: 25 x = 75 (c©y) §¸p sè: 75 c©y - NhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n - Nhận xét, chốt lại bài giải đúng - 1HS đọc Bµi 5: Gäi HS yªu cÇu bµi tËp phÇn a - Cho HS ®o ®o¹n th¼ng SGK - Lớp đo độ dài đoạn thẳng AB (12 cm) - Gọi HS đọc yêu cầu BT phần b - 1HS đọc - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng CD - Độ dài đờng thẳng CD dài là: 12: = (cm) - Cho HS vÏ vµo vë, quan s¸t söa sai - Lớp vẽ đờng thẳng CD dài cm vào vë * Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u (30) TiÕt 10: So s¸nh DÊu chÊm Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt t×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh - Biết các từ thờng dùng để so sánh Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Biết thêm đợc kiểu so sánh: So s¸nh ©m víi ©m - Biết dùng dấu phẩy để ngắt câu mét ®o¹n v¨n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết thêm đợc kiểu so sánh: So sánh âm với âm - Biết dùng dấu phẩy để ngắt câu đoạn văn Kü n¨ng: - Tìm đợc các âm đợc so sánh với đoạn văn - Điền dấu phẩy đúng vào câu văn cho hợp lý Thái độ: Có hứng thú học B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh l¸ cä, chÐp s½n ®o¹n v¨n BT3 vµo b¶ng phô, KÎ s½n b¶ng BT2 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp, quan s¸t C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? §Æt mét c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh - Nhận xét, đánh giá *H§2: Híng dÉn t×m hiÓu mét kiÓu so s¸nh ©m víi ©m (18 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Giíi thiÖu l¸ cä - HdÉn tõng cÆp HS tËp tr¶ lêi c©u hái - Gäi HS tr¶ lêi ?Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với nh÷ng ©m nµo? ?Qua sù so s¸nh trªn em h×nh dung tiÕng ma rõng cä sao? - Gi¶i thÝch thªm: Trong rõng cä, nh÷ng giät níc ma ®Ëp vµo l¸ cä lµm ©m vang động hơn, lớn Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu ?BT yªu cÇu g×? - Gọi HS đọc lại các câu thơ, câu văn - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm Chia lớp thµnh nhãm Cho c¸c nhãm th¶o luËn viết kết trên bảng phụ đã kẻ sẵn - Tr×nh bµy - Nhận xét, chốt bài làm đúng ¢m thanh1 Tõ s2 ¢m TiÕng suèi nh Tiếng đàn cầm TiÕng suèi Nh TiÕng h¸t xa TiÕng chim Nh Tiếng tiền đồng Hoạt động HS - 2- 3HS nªu - Nhận xét câu bạn vừa đặt - 1HS đọc yêu cầu BT1 - Líp quan s¸t - L¾ng nghe - Th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn sè cÆp nªu kÕt qu¶ - TiÕng th¸c, tiÕng giã - TiÕng ma rõng cä rÊt to, rÊt vang động - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu - 2HS đọc - Lµm viÖc theo nhãm b¹n - ViÕt kÕt qu¶ theo sù híng dÉn cña GV - C¸c nhãm trng bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng líp - NhËn xÐt (31) *HĐ3: Dùng dấu phẩy để ngắt câu (10') Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu ?BT yªu cÇu g×? - Ng¾t c©u ph¶i trän ý Cuèi mçi c©u ph¶i cã dÊu g×? §Çu c©u thêng viÕt ntn? - Cho HS lµm bµi vë, gäi 1HS lµm trªn b¶ng líp - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng ?Các câu văn trên thuộc kiểu câu gì đã häc? *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu - Nªu: Cuèi c©u ph¶i cã dÊu chÊm §Çu c©u ph¶i viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu - Líp lµm bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng lµm - 1- 2HS nªu: C©u Ai lµm g×? - 1HS nªu TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 19: Quª h¬ng ruét thÞt A Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đợc tiếng có vần oai, oay Làm đợc BT3a *GDBVMT: Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nớc ta, từ đó thêm yêu quý m«i trêng xung quanh, cã ý thøc BVMT B §å dïng d¹y häc: - SGK, Vë viÕt CT C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ?T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1- 2HS nªu) - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi viÕt - ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ - Gọi HS đọc bài viết - 1HS đọc bài - GV đọc lại toàn bài lợt - Líp chó ý nghe ? V× chÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng m×nh? - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên… ? Đoạn văn cho em thấy thiên nhiên đất n- - HS tự nêu ớc ta ntn? Em làm gì để bảo vệ cảnh đẹp đó? - Híng dÉn nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶: ?ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bµi? - Híng dÉn viÕt tiÕng khã n¬i, tr¸i sai, da dÎ… - HS luyÖn viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai cho HS b Híng dÉn viÕt vµo vë - Gîi ý c¸ch tr×nh bµy bµi tríc viÕt - 1HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - NhËn xÐt - GV đọc chậm rãi cho HS viết - HS nghe GV đọc viết vào - Theo dâi, nh¾c nhë HS viÕt - §äc l¹i bµi viÕt sau HS viÕt xong - Líp so¸t bµi viÕt sau viÕt xong ChÊm - Ch÷a bµi - Cho HS trao đổi soát lỗi - 2HS đổi soát lỗi cho - Thu bµi chÊm ®iÓm - 7- 8HS nép bµi cho GV chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt, tr¶ bµi - HS tù söa lçi sai (32) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS thi lµm bµi theo nhãm - Nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi, ngo¹i, xoµi Oay: xoay, xo¸y, loay hoay Bµi (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi vµo vë - 2HS đọc yêu cầu BT - HS lµm bµi theo nhãm (ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT - Líp lµm bµi vµo vë - 1HS lµm bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt - Nhận xét, chốt bài làm đúng Cñng cè - DÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 10: ¤n ch÷ hoa G (TiÕp theo) A Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xơng (1 lần) cỡ chữ nhỏ B §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, vë tËp viÕt C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS luyÖn viÕt b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - HS quan s¸t + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - G,O,T,V,X - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - GV đọc các chữ hoa - GV quan s¸t söa sai b LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - HS luyÖn viÕt b¶ng (2 lÇn ) - HS đọc tên riêng (33) - GV viÕt mÉu tªn riªng - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng (2 lÇn) - GV quan s¸t söa sai c LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông + Nªu tªn c¸c ch÷ viÕt hoa c©u ca dao ? - GV đọc tên riêng - GV quan s¸t, söa sai Híng dÉn HS viÕt vë TËp viÕt: - GV nªu yªu cÇu ChÊm - Ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè - DÆn dß - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - Giã, TiÕng, TrÊn Vò, Thä X¬ng - HS luyÖn viÕt b¶ng ( 2lÇn) - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë - HS chó ý nghe - 1HS TiÕt 3: To¸n Tiết 49: Kiểm tra định kỳ học kỳ I (§Ò nhµ trêng ra) TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Tù nhiªn - X· héi Tiết 19: các hệ gia đình Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết kể tên ngời gia đình m×nh Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Biết các hệ gia đình - Biết phân biệt đợc gia đình hệ và gia đình hệ - Biết mối quan hệ gia đình Gia đình là phận xã hội A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết các hệ gia đình - Biết phân biệt đợc gia đình hệ và gia đình hệ - Biết mối quan hệ gia đình Gia đình là phận xã hội Kü n¨ng: - Biết giới thiệu đợc với các bạn hệ gia đình mình - Biết nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trờng xanh - - đẹp Thái độ: Yêu quý ngời gia đình B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: (34) - HS : SGK, ảnh gia đình (nếu có) - GV: Tranh SGK Ph¬ng ph¸p d¹y häc: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, quan s¸t C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *HĐ1: Khởi động (5 phút) - Cho líp h¸t bµi "C¶ nhµ th¬ng nhau" ? Bµi h¸t cã nh÷ng ngêi nµo gia đình? - NhËn xÐt- rót bµi míi *H§2: Th¶o luËn theo cÆp (9 phót) - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp c©u hái: Trong gia đình bạn là ngời nhiều tuổi nhÊt? Ai lµ ngêi Ýt tuæi nhÊt? - Tr×nh bµy - Kết luận: Trong gia đình thờng cã nh÷ng ngêi ë c¸c løa tuæi kh¸c cïng chung sèng *H§3: Quan s¸t tranh theo nhãm (12') - Chia nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t h×nh SGK đọc câu hỏi: - Giíi thiÖu vÒ nh÷ng ngêi gia đìnhMinh, từ ngời nhiều tuổi đến ngêi Ýt tuæi nhÊt ? G§ b¹n Minh, Lan cã mÊy thÕ hÖ cïng chung sèng? ? Thế hệ thứ gia đình Minh là ai? ? Mçi thÕ hÖ gåm cã nh÷ng ai? - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, chốt ý: Trong gia đình bạn Minh, «ng bµ lµ líp ngêi nhiÒu tuæi nhÊt đến bố mẹ, Minh và em bé là lớp ngời ít tuổi Đó là hệ khác Gia đình bạn Lan có hệ cùng chung sống Gia đình bạn Minh có hÖ *HĐ4: Giới thiệu gia đình mình (7') - Ycầu HS kể trớc lớp gia đình bạn: +Gia đình bạn có hệ cùng chung sèng? Nªu mèi quan hÖ gia đình? - NhËn xÐt, kÕt luËn *Em đã có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trờng s¹ch cha ? Hoạt động HS - C¶ líp h¸t theo GV - Nªu: Ba, mÑ, - NhËn xÐt - 1-2HS đọc câu hỏi SGK - §¹i diÖn sè cÆp lªn giíi thiÖu tríc líp - C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 2- 3HS nh¾c l¹i - Chia líp thµnh nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Lần lợt HS có ảnh chụp gia đình m×nh sÏ giíi thiÖu cho líp nghe - NhËn xÐt c¸ch giíi thiÖu cña b¹n - 1sè HS lÇn lît nªu - NhËn xÐt, bæ sung (35) - Kết luận: Trong gia đình thờng có - 2- 3HS nhắc lại nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 2, hệ, có gia đình chØ cã thÕ hÖ *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, xem bµi sau Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 50: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n cã mét - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i phÐp tÝnh bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Kü n¨ng: - Giải đợc bài toán giải hai phép tính thông qua các bài tập Thái độ: Tích cực, tự giác giải bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, vë BT - GV: chÊm trßn, chÐp s½n phÇn tãm t¾t BT3 vµo b¶ng phô, sè tê giÊy A3 Phơng pháp dạy học: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (3 phót) - NhËn xÐt bµi kiÓm tra tiÕt tríc, b¸o c¸o kÕt qu¶ *H§2: Híng dÉn gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (16 phót) - ChÐp bµi to¸n lªn b¶ng: Hµng trªn cã chÊm trßn, hµng díi cã nhiÒu h¬n hµng díi chÊm trßn Hái: a) Hµng díi cã mÊy chÊm trßn? b) C¶ hai hµng cã mÊy chÊm trßn? - Nªu l¹i bµi to¸n cho HS ?Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Tóm tắt sơ đồ: chÊm trßn Hµng trªn chÊm trßn ?chÊm Hµng díi trßn Hoạt động HS - Líp l¾ng nghe - 2HS đọc - Líp l¾ng nghe - Nªu: BiÕt hµng trªn cã chÊm trßn Hµng dí nhiÒu h¬n hµng trªn chÊm trßn Hái: Hµng díi cã mÊy chÊm trßn? C¶ hai hµng cã mÊy chÊm trßn? ? chÊm trßn + Muèn t×m sè chÊm trßn ë hµng díi ta lµm nh - LÊy sè chÊm trßn ë hµng trªn thÕ nµo? + víi sè h¬n ë hµng díi + Muèn t×m sè chÊm trßn ë c¶ hµng ta lµm nh - LÊy sè chÊm trßn hµng trªn + (36) thÕ nµo ? - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i + líp lµm vµo nh¸p - NhËn xÐt, kÕt luËn - ChÐp bµi to¸n (nh SGK) lªn b¶ng - Tóm tắt bài toán cách vẽ sơ đồ c¸ BÓ thø nhÊt: c¸ BÓ thø hai: víi sè chÊm trßn ë hµng díi - 1HS nªu: Bµi gi¶i a) Sè chÊm trßn ë hµng díi lµ: + = (chÊm) b) Sè chÊm trßn ë c¶ hµng lµ: + = (chÊm) §¸p sè: a) chÊm trßn b) chÊm trßn - 2HS đọc bài toán - Ph©n tÝch bµi to¸n - Cả lớp quan sát sơ đò ? c¸ - Cho HS nhìn vào sơ đồ nêu lại bài toán + Muèn t×m sè c¸ ë c¶ hai bÓ, tríc tiªn ta ph¶i - T×m sè c¸ ë bÓ thø hai lµm g×? + Muèn t×m sè c¸ ë bÓ thø ta lµm nh thÕ nµo? - LÊy sè c¶ bÓ thø nhÊt céng víi sè h¬n ë bÓ thø - Gäi 1HS giái lªn b¶ng gi¶i - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë nh¸p - Nhận xét, chốt bài giải đúng - NhËn xÐt Giíi thiÖu: §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp - NhiÒu HS nh¾c l¹i tÝnh - ghi b¶ng *H§3: LuyÖn tËp (14 phót) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ tãm t¾t - 1HS ph©n tÝch 15 tÊm bu ¶nh Anh tÊm bu ¶nh ? tÊm Em bu ¶nh - Cho lớp tự giải bài vào Sau đó gọi 1HS lên b¶ng gi¶i - NhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 2: Híng dÉn HS vÒ nhµ lµm bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS nhìn vào sơ đồ tóm tắt nêu bài toán - Ph©n tÝch bµi to¸n - Cho HS gi¶i bµi theo nhãm vµo giÊy A3 - Theo dâi c¸c nhãm lµm bµi - Tr×nh bµy - 1HS gi¶i bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i Sè tÊm lu ¶nh cña em lµ: 15 - = (tÊm) Sè tÊm bu ¶nh c¶ hai anh em lµ: 15 + = 23 (tÊm) §¸p sè: 23 tÊm bu ¶nh - NhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - sè HS nªu bµi to¸n - 1-2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Các nhóm trao đổi, giải bài to¸n - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ - Tr×nh bµy (37) Bµi gi¶i Bao ng« c©n nÆng lµ: 27 + = 32 (kg) C¶ hai bao c©n nÆng lµ: 27 + 32 = 59 (kg) §¸p sè: 59 kg - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) ? Dạng toán hôm học đợc giải b- - Đợc giải bớc íc ? - VÒ nhµ häc bµi, lµm BT2 Xem tríc bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n TiÕt 10: tËp viÕt th vµ phong b× th A Môc tiªu: - Biết viết th ngắn gọn (ND khoảng caau0 để thăm hỏi, báo tin cho ngêi th©n dùa theo mÉu (SGK) - BiÕt c¸h ghi phong b× th *Quyền trẻ em: Quyền đợc tham gia (Viết th và phong bì th) B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô phÐp s½n bµi tËp - bøc th vµ phong b× th C Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1HS đọc bài "Th gửi bà" - Bøc th gåm cã mÊy phÇn? Mçi phÇn nªu nh÷ng néi dung g×? - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi tËp - 1HS nªu yªu cÇu BT Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc lại phần gợi ý - Gọi HS nêu xem mình viết th cho ai? - 4- 5HS đứng chỗ nêu - Gọi HS đọc bài làm mẫu - 1HS nãi vÒ bøc th m×nh sÏ viÕt theo VD: gîi ý + Em sÏ viÕt th göi cho ai? - Göi «ng néi, bµ néi… +Dßng ®Çu th em sÏ viÕt nh thÕ nµo? - Th¸i B×nh, ngµy 28 - 11 - 2004 + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo thÓ hiÖn - VD: ¤ng néi kÝnh yªu… sù kÝnh träng? + Trong phÇn ND, em sÏ hái th¨m «ng - Hái th¨m søc khoÎ, b¸o tin vÒ kÕt ®iÒu g×? b¸o tin g× cho «ng qu¶ häc tËp… + PhÇn cuèi bøc th, chóc «ng ®iÒu g×, høa - Em chóc «ng lu«n m¹nh khoÎ, em hÑn ®iÒu g× ? høa víi «ng sÏ ch¨m häc… + KÕt thóc l¸ th, em viÕt nh÷ng g×? - Lêi chµo «ng, ch÷ ký vµ tªn cña em - GV nh¾c nhë HS sè ý viÕt th - HS chó ý nghe - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS thùc hµnh viÕt th - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS - GV gọi số HS đọc bài - 1số HS đọc bài - HS nhận xét - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu ? Bµi tËp yªu cÇu g×? (38) - GV yªu cÇu th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy - HS trao đổi theo nhóm cách viết mÆt tríc cña phong b× - §¹i diÖn sè nhãm HS nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét, chốt bài đúng ?Qua bài tập em vừa làm, các em có - Nêu: Quyền đợc viết th và phong bì th cho mäi ngêi quyÒn nh thÕ nµo? Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi Bµi 20: hä néi, hä ngo¹i Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Biết cách xng hô với ngời sinh mẹ - Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội (Ông ngoại, bà ngoại), ngời sinh bố ngoại và biết cách xng hô đúng (¤ng néi, bµ néi) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội ngoại và biết cách xng hô đúng Kü n¨ng: - Biết ứng xử đúng với ngời họ hàng mình, không phân biệt họ néi hay hä ngo¹i Thái độ: Tôn trọng cách xng hô với ngời quan hệ họ hàng B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, su tÇm ¶nh chôp bªn néi, bªn ngo¹i - GV: C¸c h×nh SGK, tê giÊy A3 cho mçi nhãm Phơng pháp dạy học: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Gia đình em gồm ai? Gia đình em là gia đình hệ? ?Những ngời sống gia đình em là hä néi, hay hä ngo¹i? Giíi thiÖu bµi: Hä néi, hä ngo¹i *H§2: Lµm viÖc víi SGK (14 phót) - Cho HS th¶o luËn theo cÆp - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái Hoạt động HS - 1HS nªu - 1HS nªu - NhËn xÐt - C¸c cÆp HS quan s¸t H1 (Trang 40) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV nªu ?Hơng đã cho các bạn xem ảnh nh÷ng ai? ?Quang đã cho các bạn xem ảnh nh÷ng ai? - Tr×nh bµy - §¹i diÖn sè cÆp tr×nh bµy - C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt ?Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm ai? - ¤ng néi, bµ néi, b¸c, c« chó (39) ?Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm ai? - ¤ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d× - 2- 3HS nªu - NhiÒu HS nh¾c l¹i - Nh¾c l¹i KL SGK *H§3: KÓ vÒ hä néi vµ hä ngo¹i (13') - Lµm viÖc theo nhãm: Giíi thiÖu nh÷ng - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n d¸n ngêi hä néi vµ hä ngo¹i cña b¹n? ¶nh cña hä hµng cña m×nh lªn giÊy khæ to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n - C¶ nhãm kÓ víi vÒ c¸ch xng h« mình anh (chị) em bố, mÑ - Tr×nh bµy - Tõng nhãm treo tranh - vµi nhãm giíi thiÖu - Gióp HS hiÓu: Mçi ngêi ngoµi bè mÑ, anh chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã nh÷ng ngời họ hàng thân thích khác đó là họ néi vµ hä ngo¹i ? T¹i chóng ta yªu quý nh÷ng ngêi - 1-2Hs nªu - NhËn xÐt hä hµng cña m×nh? *Nªu: Bæn phËn cña c¸c em lµ ph¶i biÕt t«n träng, kÝnh yªu vµ v©ng lêi «ng bµ, cha mÑ + Nªu kÕt luËn (SGK) *H§4: Cñng cè - DÆn dß (3 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - Về nhà học bài, đọc trớc bài sau - NhËn xÐt tiÕt häc - Líp l¾ng nghe TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt ) TiÕt 20: Quª h¬ng A Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et/ oet - Làm đúng BT3a B §å dïng d¹y häc: - SGK, Vë viÕt CT C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: xoài, nớc xoáy, đứng lên (1HS lên bảng viết, lớp viÕt b¶ng con) - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ a Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc khổ thơ đầu - HS chó ý nghe - HS đọc lại ?Nêu hình ảnh gắn liền với quê - Chùm khế ngọt, đờng học, đò h¬ng? nhá… + Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ - HS nªu ph¶i viÕt hoa? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: (40) + GV đọc: Trèo hái, rợp cầu tre… - HS luyÖn viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai b GV đọc bài - Cho HS nªu c¸ch viÕt vë - 1HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe đọc - viết bài vào - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS viÕt bµi -Chú ý theo dõi lại bài đã viết tự soát lỗi - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi ChÊm - Ch÷a bµi - GV thu vë chÊm bµi - 7- 8HS nép vë cho GV chÊm - HS dới lớp trao đổi cho soát lçi bµi viÕt - NhËn xÐt bµi viÕt, tr¶ bµi LuyÖn tËp: - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vë - HS nhËn xÐt - Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng: - Em bÐ toÐt miÖng cêi, mïi khÐt, ca xoÌn xoÑt, xem xÐt - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: (a) Gäi HS nªu yªu cÇu - HS đọc nhẩm các câu đố phần a - nêu miÖng kÕt qu¶ - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng: nặng - n¾ng; l¸ - lµ Cñng cè - DÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn 10 I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần 10 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đây là tuần học có tỉ lệ HS học đầy đủ và đạt tỉ lệ 100% - Đội tự quản lớp làm việc nhiệt tình, theo dõi hoạt động các líp kÞp thêi - XÕp hµng vµo líp thùc hiÖn tèt, thÓ dôc gi÷a giê c¸c em thùc hiÖn động tác tốt - VÖ sinh vµ ngoµi líp häc s¹ch sÏ - C¸c em cã ý thøc häc bµi vµ chuÈn bÞ - Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh häc tuÇn 10 100% HS tham gia lµm bµi kiÓm tra định kỳ lần môn Tiếng Việt và Toán - Lớp đã tổ chức buổi lao động chăm sóc công trình măng non *Tån t¹i: - sè em giê kiÓm tra kh«ng mang bót, bót kh«ng cã mùc nh: Nam, Qu©n, L©m, HiÕu - Tổ Hai đợc phân công GV việc lao động Song tổ có 2/8 HS lao động 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì số lợng HS đầy đủ, học đúng - VÖ sinh trêng líp, s¹ch sÏ (41) - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn 11 - C¸c tæ chÊm ®iÓm thi ®ua vµo b¶ng thi ®ua cuèi líp vµ tæng hîp kÕt qu¶ vµo thø PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Mô đun 8: HDTC hội chợ trao đổi, chia sẻ đồ dùng, đồ ch¬i, s¸ch truyÖn cho Häc sinh A Mục đích: - Gãp phÇn h×nh thµnh hµnh vi tiÕt kiÖm, ý thøc chia sÎ vµ lµm quen víi kh¸i niÖm th¬ng m¹i HS phæ th«ng B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Phơng tiện: Mỗi nhóm chuẩn bị số đồ chơi thờng dùng nhà nh: ru bic, siªu nh©n, xe « t«, tranh truyÖn, bóp bª, C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ?Giê tríc c¸c em häc bµi g×? ? Nh¾c l¹i quy tr×nh trång c©y? 1-2HS nªu - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - HS trng bày trên bàn cña HS - Yêu cầu HS xếp các đồ dùng đồ chơi - Các tổ thực gièng vµo mét nhãm - Cử bạn HS đại diện cho tổ cùng với - Lắng nghe GVCN để thành lập Ban định giá - GV híng dÉn HS c¸ch tæ chøc buæi héi - L¾ng nghe chî: LËp kÕ ho¹ch, hÖ thèng nh÷ng viÖc lµm t¹i héi chî: Khai m¹c, Quyªn gãp quµ tặng các bạn vùng khó khăn, trao đổi tự các nhóm hàng, bán đấu giá, các chơng trình khác, gợi ý cho ngời sử dụng sản phÈm - Cho vµi HS nh¾c l¹i nh÷ng ND võa h- - - HS nh¾c l¹i íng dÉn Cñng cè - DÆn dß - Yêu cầu HS nhà thu nhặt nhiều đồ dùng đồ chơi, tranh, sách truyện để tiết sau tiÕn hµnh tæ chøc héi chî - NhËn xÐt tiÕt häc (42) TuÇn 11 Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện Tiết 31+32: Đất quý đất yêu A Môc tiªu : *Tập đọc: - Chú ý các từ ngữ : Ê- ti - ô - pi – a , đờng xá, chăm nuôi, thiêng liêng, lêi nãi, tÊm lßng … - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Nắm đợc cốt truyện, phong tục đặc biệt ngời Ê - ti - ô - pi – a - HiÓu ý nghÜa: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt *QuyÒn trÎ em: QuyÒn cã quª h¬ng Bæn phËn ph¶i biÕt yªu quý vµ tr©n träng mảnh đất quê hơng *GDBVMT: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tấc đất quª h¬ng * KÓ chuyÖn: - Biết xếp lại các tranh minh hoạ Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện đất quý, đất yêu B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa truyÖn Sgk C Các hoạt động dạy học: Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: Gọi 2HS đọc bài "Th gửi bà" trả lời câu hỏi -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - GV HD cách đọc, giọng đọc toàn bài Lớp quan sát tranh b Hớng dẫn HS luyện đọc + §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu bài Rút từ khó đọc cho HS luyện đọc Đọc đúng: Ê-ti-ô-pi-a,chiêu đãi, xuống tµu, trång trät, thiªng liªng, kh©m phôc (CN - §T) + §äc tõng ®o¹n tríc líp - Hớng dẫn ngắt nghỉ và cách đọc câu - HS nghe, đọc v¨n: T¹i c¸c «ng l¹i ph¶i lµm nh vËy? - Hớng dẫn đọc ngắt, nghỉ đoạn - 1-2HS đọc lại câu văn, đoạn văn - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp (2 lÇn) - Gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi + §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm -4 nhóm HS nối tiếp thi đọc 4đoạn -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *§äc thÇm ®o¹n T×m hiÓu bµi: ? Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi- - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu a đón tiếp nh nào ? đãi họ (43) *§äc thÇm ®o¹n ? Khi khách xuống tàu có điều gì - Viên quan bảo họ cởi giày để họ bÊt ngê x¶y ? cạo đất đế giày … ? Vì ngời Ê - ti -ô - pi – a không - Vì họ coi đất quê hơng là thứ thiêng để khách mang hạt đất nhỏ ? liªng, cao quý nhÊt GD HS biÕt b¶o vÖ m«i trêng:H¹t c¸t nhá nhng lµ mét vËt "thiªng liªng, cao quý" g¾n bã m¸u thÞt víi ngêi d©n Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa đợc ?Theo em phong tục nói lên tình cảm - Họ coi đất đai Tổ quốc là tài sản cña ngêi £ - ti - « - pi – a víi quª h¬ng quý gi¸, thiªng liªng nhÊt nh thÕ nµo ? - Rút ND bài-ghi bảng và cho HS đọc - Nội dung, ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thø thiªng liªng, cao quý nhÊt (CN- §T) ? Quª h¬ng cña em ë ®©u ? ?Em cã yªu quý vµ tr©n träng quª h¬ng - HS tù liªn hÖ em kh«ng ? Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn - Líp chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc lại - Nhận xét - HS thi đọcđoạn (phân vai ) -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS đọc bài -> HS nhận xét KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: - Sắp xếp lại các tranh minh hoạ Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại đợc toàn câu chuyện đất quý, đất yêu Híng dÉn HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh: - 2HS nªu yªu cÇu Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh – lµm bµi - C¸c cÆp quan s¸t tranh, s¾p xÕp l¹i theo cÆp đúng theo trình tự - Theo dâi HS lµm bµi - HS ghi kÕt qu¶ vµo giÊy nh¸p - Tr×nh bµy - §¹i diÖn sè cÆp nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung -> GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Thø tù c¸c bøc tranh lµ: – – –2 - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu ?BT yªu cÇu g×? - Cho HS trao đổi thgeo nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn tËp kÓ nhãm - Gäi HS thi kÓ - 4HS thi kÓ nèi tiÕp ®o¹n tríc líp - 1- 2HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm ->HS nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: ? Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vµi HS - Nh¾c l¹i ND, ý nghÜa c©u chuyÖn? - VÒ nhµ häc bµi, §äc tríc bµi sau: VÏ quª h¬ng - NhËn xÐt, tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 51: bµi To¸n gi¶i b¶ng hai phÐp tÝnh (TiÕp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i - TiÕp tôc lµm quen víi bµi to¸n gi¶i (44) hai phép tính đơn giản b»ng hai phÐp tÝnh - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - GÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - TiÕp tôc lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Cñng cè c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Kü n¨ng: - Giải đợc bài toán giải hai phép tính thông qua các bài tập Thái độ: Tích cực, tự giác giải bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, vë BT - GV: ChÐp s½n bµi to¸n lªn b¶ng Phơng pháp dạy học: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a BT2 tiÕt tríc - KiÓm tra HS díi líp vÒ nhµ lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi *H§2: Híng dÉn gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (12 phót) - Gọi HS đọc bài toán - Phân tích bài và vẽ tóm tắt sơ đồ lên bảng Thø b¶y : Chñ nhËt : ? xe ? Muốn tìm hai ngày bán đợc bao nhiêu cái xe đạp trớc tiên ta phải tìm gì ? ? Tìm số xe đạp bán ngày ta làm nh thÕ nµo ? - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i, GV kÕt hîp ghi b¶ng Hoạt động HS - 1HS lªn b¶ng gi¶i: Thùng thứ hai đựng đợc là: 18 + = 24 (l) Cả hai thùng đựng đợc là: 18 + 24 = 42 (l) §¸p sè: 42 lÝt dÇu - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - 2HS đọc bài toán - Lớp đọc lại - Ph©n tÝch bµi to¸n - Theo dõi sơ đồ - Tìm ngày chủ nhật bán đợc - Lấy : Số xe đạp ngày thứ bảy bán đợc + số xe đạp ngày chủ nhật Bµi gi¶i Số xe đạp bán ngày chủ nhật lµ: = 12 (xe) Số xe đạp bán hai ngày là: + 12 = 18 (xe) Đáp số : 18 xe đạp - Nhận xét, chốt bài giải đúng *H§3: Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (16 phót) - 2HS đọc bài toán Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cïng HS ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi lªn b¶ng - 1- 2HS ph©n tÝch bµi to¸n Nhµ 5km chî huyÖn Bu ®iÖn tØnh ? km ?Muốn biết từ nhà đến bu điện tỉnh dài bao Tìm: Quãng đờng từ chợ huyện đến (45) nhiªu km tríc tiªn ta ph¶i ta ph¶i t×m g×? bu ®iÖn tØnh: 3 = 15 (km) ?Tìm quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh, - Lấy: Quãng đờng từ nhà đến chợ ta lµm phÐp tÝnh g× ? huyện cộng với quãng đờng từ chợ huyện đến bu điện tỉnh - Gäi 1HS lªn b¶ng gi¶i, cho líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Quãng đờng từ chợ huyện đến bu ®iÖn tØnh dµi lµ: 3 = 15 (km) Quãng đờng từ nhà đến bu điện tỉnh dµi lµ: + 15 = 20 (km) §¸p sè: 20 km - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn gi¶i theo bíc t¬ng tù BT1 - C¶ líp lµm vµo vë + 1HS nªu miÖng bµi gi¶i Bµi gi¶i Số lít mật ong đã lấy là: 24 : = (l) Trong thïng cßn l¹i sè lÝt mËt ong lµ: 24 - = 16 (l) - Nhận xét, chốt lại bài giải đúng §¸p sè: 16 lÝt mËt ong *H§3: Cñng cè d¹ng to¸n gÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn -1HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS th¶o luËn theo cÆp dßng 2, hái: - 2HS nh¾c l¹i Muèn gÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS lµm bµi - Líp th¶o luËn thep cÆp - Gọi 2HS đại diện cặp lên bảng làm bài - Đại diện 2HS cặp lên bảng lµm bµi gÊp lÇn bít 12 10 56 gi¶m 3lÇn thªm 15 - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt, bæ sung *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ häc bµi, lµm BT3 dßng Xem tríc bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 11: chµo cê Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 52: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình (46) đến bài học thµnh cho HS - BiÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - GÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Kü n¨ng: - Gi¶i thµnh th¹o bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh th«ng qua c¸c bµi tËp Thái độ: Có hứng thú, tinh thần tự học và làm tốt các bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, vë BT, b¶ng - GV: Vẽ sẵn sơ đồ BT3 vào bảng phụ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: §µm tho¹i, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - ViÕt BT3 dßng tiÕt häc tríc, gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi, cho líp lµm b¶ng Hoạt động HS - 2HS lµm bµi trªn b¶ng - §¹i diÖn 2HS cña cÆp lªn b¶ng lµm bµi gÊp lÇn thªm 15 17 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm *H§2: Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (18 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - Cho HS giải bài vòa Sau đó gọi 1HS lªn b¶ng gi¶i - Nhận xét, đánh giá ghi điểm Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gọi HS nhìn vào sơ đồ tóm tắt đọc bài to¸n - NhËn xÐt, nªu l¹i bµi to¸n cho HS - Cho HS ph©n tÝch bµi - Cho HS giải vào Sau đó gọi 1HS nªu miÖng bµi gi¶i GÊp lÇn 42 bít 36 - NhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - -2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Líp lµm vµo vë+ 1HS lªn b¶ng lµm -> líp nhËn xÐt Bµi gi¶i C¶ lÇn sè « t« rêi bÕn lµ: 18 + 17 = 35 («t«) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) §¸p sè: 10 « t« - 2HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - - 3HS nªu bµi to¸n - Líp l¾ng nghe - 1- 2HS ph©n tÝch bµi - Líp gi¶i bµi vµo vë-1HS nªu miÖng c¸ch gi¶i Bµi gi¶i Sè häc sinh kh¸ lµ: 14 + = 22 (HS) Sè häc sinh kh¸ vµ giái lµ: (47) -> Nhận xét, chốt bài giải đúng *H§3: RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cã phÐp tÝnh (10 phót) - Gäi HS nªu yªu cÇu MÉu: GÊp 15 lªn lÇn: 15 = 45, råi céng víi 47: 45 + 47 = 92 - Cho HS lµm vµo b¶ng theo tæ -> NhËn xÐt, söa sai cho c¸c tæ sau mçi lÇn gi¬ b¶ng *H§4: Cñng cè- DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm BT2, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc 14 + 22 = 36 (HS) §¸p sè: 36 häc sinh - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - -2HS ph©n tÝch mÉu cïng víi GV - Líp lµm b¶ng theo tæ: a) Tæ 1: 12 x = 72; 72 - 25 = 47 b) Tæ 2: 56 : = ; 8-5=3 c) Tæ 3: 42 : = ; + 37 = 44 Tiết 2: Đạo đức TiÕt 11: Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú I A Môc tiªu - Củng cố và hệ thống lại kiến thức đã học từ bài đến bài - Nắm nội dung các bài đã học trả lời rõ ràng, chính xác các c©u hái «n tËp - Yªu thÝch m«n häc B ChuÈn bÞ - ChuÈn bÞ mét sè t×nh huèng, phiÕu häc tËp ghi c¸c c©u hái C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Nêu lại các bài học đạo đức đã học từ đầu năm? ? Nêu lại các bài học đạo đức đã học từ - 1-2HS nêu ®Çu n¨m? - NhËn xÐt, kÕt luËn II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS thùc hµnh - Cho HS lµm viÖc theo nhãm 4, ph¸t - L¾ng nghe cho nhóm phiếu bài tập đã ghi sẵn c¸c c©u hái - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, viÕt kÕt - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm ho¹t qu¶ lªn giÊy: động theo yêu cầu C©u 1: ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? C©u 2: Nªu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? Câu 3: Vì ngời gia đình cÇn quan t©m, ch¨m sãc lÉn nhau? C©u 4: Nªu mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ vui buån cïng b¹n? - Theo dâi, nh¾c nhë thªm cho HS - Tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, đánh giá tuyên dơng nhóm làm tèt §ãng vai theo t×nh huèng + Yêu cầu học sinh đóng vai với các tình huèng sau: - T×nh huèng 1: C« gi¸o giao cho b¹n - Th¶o luËn theo cÆp t×m c¸ch gi¶i (48) TuyÓn vÒ nhµ lµm bµi tËp To¸n Nhng b¹n TuyÓn vÒ nhµ m¶i xem ti vi quªn kh«ng lµm bµi §Õn líp c« kiÓm tra b¹n TuyÓn b¶o em lµm bµi råi NÕu em lµ b¹n TuyÓn, em sÏ nãi g×? - Tình 2: Bạn Lan trên đờng gặp cụ giàgầy yếu mang trên vai1 tói ba l« quÇn ¸o rÊt nÆng NÕu lµ em, em sÏ lµm g×? - NhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè - DÆn dß: - GV chèt l¹i néi dung võa «n tËp - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS thùc hiÖn tèt - Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hÞªn cha tèt - VÒ nhµ xem tríc bµi sau quyÕt hay nhÊt - Lần lợt đại diện cho cặp lên đóng vai theo c¸c t×nh huèng - HS nghe vµ ghi nhí Tiết 3: Tập đọc TiÕt 33: VÏ quª h¬ng A Môc tiªu: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ: xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, tranh … - Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ đợc tình cảm vui thích qua giọng đọc - Hiểu nội dung chính khổ thơ Cảm nhận đợc vẻ đẹp rực rỡ và nhiÒu mµu s¾c cña bøc tranh quª h¬ng - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp quê hơng và thể tình yêu quê hơng đất nớc tha thiết ngời bạn nhỏ *QuyÒn trÎ em: QuyÒn cã quª h¬ng ph¶i biÕt yªu quª h¬ng *GDBVMT: HS cảm nhận đợc vẻ đẹp nên thơ quê hơng thôn dã, thêm yêu quý đất nớc ta B §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc Sgk Chép sẵn bài thơ C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò : - Kể lại chuyện "Đất quý đất yêu" ( 1-2HS kể) ? Vì ngời Ê- ti - ô - pi – a không để khách mang hạt đất nhỏ ? -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài thơ - HS chó ý nghe - Hớng dẫn cách đọc toàn bài b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng dßng th¬ - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Rút từ khó đọc cho HS luyện đọc - Từ khó: xanh tơi, làng xóm, lúa đúng xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, - Cho HS đọc, sửa sai bøc tranh …(CN - §T) - Cho HS chia khæ th¬ - 1-2HS nªu - NhËn xÐt + §äc tõng khæ th¬ tríc líp - Giới thiệu cách đọc đúng -2 khổ thơ; - Nxét GV đọc ngắt nhịp, nghỉ đọc mẫu - gọi HS đọc lại Lớp lắng nghe - 2HS đọc lại - §äc nèi tiÕp tõng khæ th¬ tríc líp (2 lÇn) - Gäi HS gi¶i nghÜa tõ - 1HS nªu tõ chó gi¶i cuèi bµi: s«ng m¸ng + §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi sđọc đoạn trớc lớp (49) + Đọc đồng T×m hiÓu bµi: - Kể tên cảnh vật đợc tả bài th¬ ? - Cảnh vật quê hơng đợc tả nhiều mµu s¾c H·y t¶ l¹i tªn mµu s¾c Êy ? GDBVMTcho HS: Cảm nhận đợc vẻ đẹp nên thơ quê hơng thôn dã, thêm yêu quý đất nớc ta - Vì tranh quê hơng đẹp ? - Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ ? - NhËn xÐt, rót ND bµi th¬ - Cả lớp đọc đồng lần - Tre, lóa, s«ng m¸ng, m©y trêi, nhµ ë, ngãi míi … - Tre xanh, lóa xanh, s«ng m¸ng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tơi, trờng học đỏ thắm… - V× b¹n nhá yªu quª h¬ng - HS nªu - ND bài: Ca ngợi vẻ đẹp quê hơng và thể tình yêu quê hơng đất - Cho HS đọc lại ND bài níc tha thiÕt cña ngêi b¹n nhá (CN - §T) ? B¹n h·y nãi vÒ quª cña b¹n B¹n cã yªu - HS tù liªn hÖ quª cña b¹n kh«ng ? Häc thuéc lßng bµi th¬: - Híng dÉn HS häc thuéc lßng bµi th¬ + Gọi HS khá giỏi đọc lại bài thơ - 2HS đọc lại bài thơ - Cho HS nhÈm häc thuéc SGK - Líp nhÈm thuéc lßng -5 phót - Hớng dẫn HS đọc thuộc: GV bảng - C¶ líp luyÖn häc thuéc lßng cho HS đọc thuộc khổ dới hình thức xóa dần bài đọc - Lớp đọc theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân - Gọi HS thi đọc thuộc lòng - 3- 4HS thi đọc theo khổ thơ, bài -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi th¬? - HS - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 53: B¶ng nh©n Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Thuéc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5, 6,7 Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Tự lập đợc bảng nhân - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết tự lập đợc bảng nhân - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n Kü n¨ng: - Thuéc b¶ng nh©n - Vận dụng bảng nhân để làm tính và giải toán nhanh Thái độ: Có ý thức chăm học tập, làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bé thùc hµnh To¸n - GV: Bé biÓu diÔn To¸n GV Ph¬ng ph¸p d¹y häc : LuyÖn tËp, quan s¸t, trß ch¬i (50) C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nêu lại bảng nhân đã đợc học? §äc thuéc b¶ng nh©n - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (15 phót) * Lập và nhớ đợc bảng nhân - G¾n tÊm b×a chÊm trßn lªn b¶ng, hái: Cã mÊy chÊm trßn ? - Chấm tròn đợc lấy lần ? -> đợc lấy lần nên ta lập đợc phép tÝnh nh©n x -> GV ghi b¶ng phÐp nh©n nµy - G¾n tiÕp tÊm b×a lªn b¶ng + Cã tÊm b×a mçi tÊm b×a cã chÊm tròn Vậy bìa đợc lấy lần ? -Vậy đợc lấy lần ? + Hãy lập phép tính tơng ứng với đợc lÊy lÇn ? - nh©n b»ng mÊy ? - V× em biÕt nh©n b»ng 16 ? - ViÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 8x = 16 - Híng dÉn ph©n tÝch phÐp tÝnh x t¬ng tù nh trªn + Bạn nào có thể tìm đợc kết phÐp tÝnh x = ? Hoạt động HS - 1HS nªu - 1HS đọc thuộc bảng nhân - NhËn xÐt - Cã chÊm trßn - đợc lấy lần - Vài HS đọc x = (CN - ĐT) - HS quan s¸t - chấm tròn đợc lấy lần - đợc lấy lần - §ã lµ phÐp tÝnh x - nh©n b»ng 16 -> V× x = + = 16 nªn 8x = 16 - Vài HS đọc - Nªu : x = + + + = 32 x = 24 + v× (8 x ) = x + - Yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - HS lÇn lît nªu nh©n cßn l¹i - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập - Lớp đọc – lần đợc - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - ChØ vµo b¶ng vµ nãi: §©y lµ b¶ng nh©n - Líp chó ý nghe Các phép nhân bảng có thừa số là 8, thừa số còn lại là từ 1- 10 - Lớp đọc bảng nhân 8: CN - Nhóm- ĐT - Xoá dần bảng cho HS đọc - Häc thuéc lßng theo h×nh thøc xo¸ dÇn - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Thi häc thuéc lßng b¶ng nh©n 7: CN Tæ *H§3: LuyÖn tËp ( 13 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i " TruyÒn ®iÖn" - L¾ng nghe - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS thùc hiÖn trß ch¬i theo hg dÉn - Ch¬i theo sù híng dÉn cña GV x = 24 x = 16 x = 32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x 10 = 80 x = 72 - Nh©n xÐt, tuyªn d¬ng - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i - Ph©n tÝch bµi to¸n, gi¶i vµo vë - 1HS gi¶i bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt Tãm t¾t Bµi gi¶i Mçi can: lÝt dÇu can cã sè lÝt dÇu lµ: (51) can : ….lÝt dÇu? - Ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt söa sai *Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Gọi 1HS đọc lại bảng nhân - VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n vµ chuÈn bÞ bµi giê sau - NhËn xÐt tiÕt häc x = 48 (l) §¸p sè: 48 lÝt dÇu - 1HS đọc yêu cầu BT3 - Nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK - 1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 TiÕt 2: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11: tõ ng÷ vÒ quª h¬ng ¤n tËp c©u Ai lµm g×? Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - Các bài tập đọc chủ đề quê hơng - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm mét sè tõ ng÷ vÒ quª h¬ng - Biết đặt câu và xác định đợc câu Ai làm gì? - BiÕt dïng tõ cïng nghÜa thÝch hîp thay thÕ tõ quª h¬ng ®o¹n v¨n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hơng - BiÕt dïng tõ cïng nghÜa thÝch hîp thay thÕ tõ quª h¬ng ®o¹n v¨n - Cñng cè vÒ c©u Ai lµm g×? Kü n¨ng: - Vận dụng kiến thức các bài tập đọc thuộc chủ điểm quê hơng vào làm đúng các bài tập có liên quan - Xác định và đặt đợc câu theo mẫu câu: Ai làm gì? Thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ quê hơng B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Vë BT - GV: KÎ s½n b¶ng BT1, vµo b¶ng phô, tê giÊy A3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : §µm tho¹i, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Hãy kể lại bài tập đọc thuộc chñ ®iÓm quª h¬ng ? Theo em hiÓu thÕ nµo lµ quª h¬ng? - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu bài *H§2: Më réng vèn tõ vÒ quª h¬ng (13 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp Hoạt động HS - - 2HS nªu - NhËn xÐt - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1-2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe (52) - Theo dâi - Tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng - GD c¸c em biÕt yªu quª h¬ng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gîi ý HS lµm bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Nªu miÖng - Nhận xét, chốt bài làm đúng - Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa chữa *H§3: ¤n tËp c©u :Ai lµm g×? (15 phót) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gọi HS đọc đoạn văn - ? Em hiÓu thÕ nµo lµ "Mãm l¸ cä", "om"? - Cho HS lµm viÖc theo nhãm Yªu cÇu HS th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ trªn giÊy A3 đã chuẩn bị - Theo dõi HS làm bài gợi ý, giúp đỡ c¸c nhãm - Tr×nh bµy - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS nªu kÕt qu¶ -> Nhận xét, đánh giá - §¹i diÖn cÆp HS lµm bµi trªn b¶ng phụ đã kẻ sẵn, các cặp còn lại thảo luận viÕt kÕt qu¶ giÊy nh¸p - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung + ChØ sù vËt ë quª h¬ng: c©y ®a, dßng sông, đò, mái đình, núi, phố phêng + Chỉ tình cảm quê hơng: Gắn bã, nhí th¬ng, yªu quý, tù hµo, th¬ng yªu, bïi ngïi - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc lại đoạn văn và các từ ngoặc đơn - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 2- 3HS nªu miÖng bµi lµm cña m×nh + C¸c tõ ng÷ cã thÓ thay thÕ cho tõ quª hơng là: quê quán, quê cha đất tổ, nơi ch«n rau c¾t rèn - 1-2HS đọc lại đoạn văn - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc - 1- 2HS đọc từ chú giải - Líp l¾ng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn, lµm bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp - C¸c nhãm kh¸c lÇn lît nxÐt, bæ sung Ai lµm g× ? Cha lµm cho t«i chiÕc chæi cä Mẹ đựng hạt giống đầy lá cọ ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ mµnh cä vµ lµn cä xuÊt khÈu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ VD + B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài s©n +Nh÷ng chó gµ ®ang mæ thãc ngoµi vên + §µn c¸ ®ang b¬i léi tung t¨ng díi níc *H§4: Cñng cè- DÆn dß (2 phót) ?Quª h¬ng cña em ë ®©u? Em yªu quý HS tr¶ lêi quª h¬ng m×nh kh«ng? Bæn phËn cña các em quê hơng ntn? - VÒ nhµ xem l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc (53) TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 21: TiÕng hß trªn s«ng A Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong, oong làm đúng bài tập 3a *Giúp HS biết yêu cảnh đẹp đất nớc ta, từ đó thêm yêu quý môi trờng xung quanh, cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng B §å dïng d¹y häc : - B¶ng con, vë viÕt chÝnh t¶ C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - HS giải câu đố tiết trớc ->HS + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi viÕt : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ a Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài viết - HS chó ý nghe - HS đọc lại bài (2 HS ) - Híng dÉn HS n¾m ND bµi ? Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi -> Tác giả nghĩ đến quê hơng với hình cho tác giải nghĩ đến gì ? ¶nh c¬n giã chiÒu thæi nhÑ … ? Bµi v¨n cho em thÊy c¶nh quª h¬ng - HS nªu ntn?GDc¸c em biÕt BVMT ? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? -> c©u ? Nªu c¸c tªn riªng bµi ? -> G¸i, Thu Bån * LuyÖn viÕt tiÕng khã : + §äc tõ khã: trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng löng - NhËn xÐt, söa sai b Híng dÉn viÕt vë: - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - 1HS nªu tríc viÕt bµi - §äc bµi thong th¶ cho HS nghe viÕt - Lớp nghe GV đọc viết bài - Theo dâi uèn n¾n cho HS - §äc l¹i bµi sau HS viÕt xong - Nghe GV đọc lại bài soát lỗi bài viết ChÊm, ch÷a bµi : - GV thu vë chÊm ®iÓm - 6-7HS nép vë cho Gv chÊm - HS dới lớp trao đổi - tự soát lỗi - NhËn xÐt bµi viÕt, ch÷a lçi sai ®iÓn - HS ch÷a lçi sai h×nh, tr¶ bµi LuyÖn tËp: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë + HS lªn b¶ng thi lµm bµi phÇn a vµ b - Gäi HS nhËn xÐt -> HS nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng : a) Chuông xe đạp kêu kính coong, đờng cong, b) Lµm xong viÖc, c¸i xoong - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS th¶o luËn nhãm viÕt nhanh kÕt - HS th¶o luËn theo nhãm qu¶ lªn giÊy - Các nhóm làm vào giấy sau đó dán lên - Tr×nh bµy b¶ng -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng : (54) + Tõ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng s: s«ng, suèi, s¾n, sen, s¸o, sãc, sãi … + Từ hoạt động, đặc điểm, tính chất b¾t ®Çu b»ng x lµ: mang x¸ch, x« ®Èy, Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 11: ¤n ch÷ hoa G (TiÕp theo) A Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa G ( gh ) qua c¸c bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng : GhÒnh R¸ng dßng b»ng ch÷ cì nhá - Viết câu cao dao : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thµnh Thôc V¬ng (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá B §å dïng d¹y häc : GV: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa G, R, § Tªn riªng, c©u cao dao viÕt trªn dßng kÎ « li HS: Vë TV, b¶ng C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò : - GV đọc : Ông Gióng – HS viết bảng -> GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.Híng dÉn HS luyÖn viÕt b¶ng con: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS quan s¸t ch÷ mÉu - HS quan s¸t ?T×m nh÷ng ch÷ hoa bµi? - Gh, R, A, §, L, T, V - LuyÖn viÕt ch÷ G + ViÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS chó ý nghe HS chó ý nghe vµ quan s¸t + GV đọc + GV söa sai cho HS b LuyÖn viÕt tõ øng dông: + GV gọi HS đọc + GV giíi thiÖu vÒ GhÒnh R¸ng + ViÕt mÉu tªn riªng lªn b¶ng - HS viÕt b¶ng - HS đọc tên riêng + HS chó ý nghe (55) - HS quan s¸t HS viÕt b¶ng lÇn - Cho HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai c LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc - Gióp HS hiÓu néi dông c©u ca dao ? Nªu c¸c ch÷ viÕt hoa c©u ca dao - GV đọc tên riêng + NhËn xÐt, söa sai cho HS Híng dÉn HS viÕt vë TV + GV nªu yªu cÇu + Cho HS viÕt vµo vë +Theo dâi uèn n¾n cho HS ChÊm - Ch÷a bµi + Thu vë chÊm ®iÓm + NhËn xÐt bµi viÕt cña sè HS viÕt Cñng cè - DÆn dß - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi - NhËn xÐt, tiÕt häc - 2HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - Ai, GhÐ, §«ng Anh, Loa Thµnh… - HS luyÖn viÕt b¶ng - HS nghe - HS viÕt vµo vë TV -HS nghe - HS TiÕt 3: To¸n TiÕt 54: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ b¶ng nh©n Kü n¨ng: - Vận dụng bảng nhân để làm tính và giải toán thành thạo Thái độ: Có ý thức chăm học tập, tích cực làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK - GV: KÎ s½n h×nh BT4 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: LuyÖn tËp, quan s¸t, trß ch¬i C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi 2HS đọc thuộc bảng nhân - 2HS đọc thuộc bảng nhân - NhËn xÐt, kÕt luËn - NhËn xÐt *H§2: Cñng cè b¶ng nh©n (15 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS nhÈm miÖng vßng (56) phót -Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "§è b¹n" - L¾ng nghe phÇn a - Ch¬i theo sù híng dÉn cña GV - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS thùc hiÖn trß ch¬i theo híng a = 8 5 = 40 0 = dÉn = 16 = 32 = 48 = 24 = 56 10 = 80 = 64 = 72 8 = - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - Lớp đọc ĐT - Cho lớp đọc lại các phép tính phần a - Các phép tính phần b cho HS nhẩm - Nối tiếp đọc kết phép tính: miệng và gọi HS đọc kết b = 16 4 = 32 = 48 = 16 8 = 32 = 48 = 56 = 56 - Cho HS nh×n vµo phÐp tÝnh ë h¶ng - NhËn xÐt: §æi chç c¸c thõa sè trªn vµ hµng díi nhËn xÐt tích nhng kết không thay đổi - Nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu ? BT yªu cÇu g×? - Cho HS lµm b¶ng theo tæ - Tæ a) + = 24 + 8; = 32 + = 32 + = 40 - Tæ 2: b) + = 64 + = 70 + = 72 + = 80 - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§3: Cñng cè gi¶i to¸n ( 13 phót) - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 3: Gäi HS yªu cÇu - Híng dÉn ph©n tÝch lµm vµo vë - Ph©n tÝch bµi to¸n - Gäi 1HS lªn b¶ng gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë - 1HS lªn b¶ng gi¶i - Theo dâi HS lµm - HS nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Số mét dây điện đã cắt là: = 32 (m) Sè mÐt d©y ®iÖn cßn l¹i lµ 50 - 32 = 18 (m) §¸p sè: 18m - Nhận xét, chốt lại bài giải đúng - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn HS lµm SGK - Quan s¸t vµo h×nh vÏ - Tù lµm bµi SGK - Gäi 2HS nªu miÖng bµi lµm - 2HS nªu phÐp tÝnh: 1HS nªu phÇn a, 1HS nªu phÇn b a = 24 (« vu«ng) b = 24 (« vu«ng) NhËn xÐt = - Nhận xét, đánh giá (57) *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i BT1, vµo vë, xem tríc bµi tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Tù nhiªn - X· héi Tiết 21: Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ hä hµng Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết các hệ gia đình Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng t×nh huèng cô thÓ - Biết cách xng hô đúng với ngời hä hµng néi, ngo¹i - Nắm đợc sơ đồ họ hàng nội, ngoại A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng t×nh huèng cô thÓ - Biết cách xng hô đúng với ngời họ hàng nội, ngoại - Nắm đợc cách trình bày sơ đồ họ hàng nội, ngoại Kü n¨ng: - Biết tôn trọng, ứng xử đúng với ngời họ hàng nội, ngoại Thái độ: Có ý thức giữ gìn sắc dân tộc, đoàn kết với ngời gia đình B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: SGK, tranh minh họa, sơ đồ SGK, phiếu học tập Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nªu c¸ch xng h« víi nh÷ng ngêi hä néi, hä ngo¹i? ? Gia đình nhà em có hệ, kể tên các hệ gia đình? *H§2: Lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp (15 phót) - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm: Quan s¸t h×nh trang 42 vµ tr¶ lêi c©u hái: +Ai lµ trai, lµ g¸i cña «ng bµ? +Ai lµ d©u, lµ rÓ cña «ng, bµ? +Ai lµ ch¸u néi, lµ ch¸u ngo¹i cña «ng, bµ? Hoạt động HS - 1HS nªu hä néi - 1HS nªu hä ngo¹i - NhËn xÐt - 2HS nªu - NhËn xÐt - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nhãm quan s¸t h×nh trang 42 vµ lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp (58) +Nh÷ng thuéc hä néi cña Quang? +Nh÷ng thuéc hä ngo¹i cña H¬ng? - Yªu cÇu - Lµm viÖc c¶ líp - NhËn xÐt, kÕt luËn *HĐ3: Tìm hiểu sơ đồ mối quan hệ họ hµng (13 phót) + Giới thiệu sơ đồ gia đình bạn Quang + Cho HS phân tích sơ đồ - Nhận xét kết luận cách trình bày sơ đồ - Nªu: Bæn phËn lµ lµ ch¸u chóng ta ph¶i biÕt quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ ? Vậy em đã tôn trọng và kính yêu ông bµ, cha mÑ cha? ? Th«n (b¶n) em ë cßn gi÷ nh÷ng b¶n s¾c d©n téc g× n÷a kh«ng? -> NhËn xÐt tuyªn d¬ng *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp - Quan sát sơ đồ - 2- 3HS lên vào sơ đồ và trình bày - – 5HS giới thiệu sơ đồ mình võa vÏ Ph¸t biÓu - Liªn hÖ b¶n th©n Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 55: Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình thành quan đến bài học cho HS - Thuéc c¸c b¶ng nh©n - Biết đặt tính và tính nhân số có hai chữ - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã sè víi sè cã mét ch÷ sè hai ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí, cã nhí) BiÕt t×m sè bÞ chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số Kü n¨ng: - VËn dông vµo lµm tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n Thái độ: Yêu thích môn học, tự giác làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK - GV: PhÊn mµu Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, - §Æt tÝnh råi tÝnh: kÕt hîp cho líp lµm b¶ng 24 45 6 - Líp lµm b¶ng con: 30 - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt bµi cña b¹n *H§2: Bµi míi (13 phót) (59) a) Nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng - Líp quan s¸t - NhËn xÐt 123 = ? - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính GV viết - 1HS nêu miệng cách đặt tính 123 đặt tính lên bảng 246 - Hớng dẫn cho HS tính: Nhân từ phải - 1HS đứng chỗ nêu cách tính sang tr¸i: nh©n b»ng viÕt (th¼ng - Chó ý nghe vµ quan s¸t cét víi vµ 3); nh©n b»ng 4, viÕt 4; nh©n b»ng viÕt - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh trªn - VËy: 123 = 246 b) Nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 326 326 = ? 978 - Híng dÉn t¬ng tù nh trªn - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp - Líp lµm b¶ng - 2HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Cho HS nhËn xÐt vÒ phÐp tÝnh trªn? - Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí vµ cã nhí) *H§3: Thùc hµnh (15 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi b¶ng vµ lµm trªn - Thùc hiÖn b¶ng theo nhãm - 2HS lµm trªn b¶ng líp b¶ng líp 341 213 212 110 203 x x x x x - NhËn xÐt, söa sai 682 639 848 550 609 - 1HS đọc yêu cầu BT Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm b¶ng phÇn a, kÕt hîp a) 437 205 lµm b¶ng líp 874 820 - NxÐt, söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - PhÇn b cho HS vÒ nhµ lµm -1HS nªu yªu cÇu BT3 Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ gi¶i - Ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi gi¶i: chuyến máy bay nh chở đợc số ngêi lµ: 116 = 348 (ngêi ) §¸p sè: 348 ngêi - NhËn xÐt – ghi ®iÓm: -1HS đọc yêu cầu BT3 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm -1 -2HS nªu nh thÕ nµo? - Thùc hiÖn theo nhã, viÕt kÕt qu¶ bµi - Cho c¸c nhãm lµm bµi trªn b¶ng phô lµm trªn b¶ng phô - Tr×nh bµy + Nhãm + Nhãm + x : = 101 x : = 107 x = 101 x = 107 x = 707 x = 642 - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt - L¾ng nghe *H§4: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: TËp lµm v¨n Tiết 11: Nghe - kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hơng (60) A Môc tiªu: - Nghe - kể lại đợc câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1) - Bíc ®Çu biÕt nãi vÒ quª h¬ng hoÆc n¬i m×nh ®ang ë theo gîi ý (BT2) *Quyền trẻ em: Quyền đợc tham gia (nói quê hơng) *GD c¸c em cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng B đồ dùng dạy học : - B¶ng líp viÕt s½n gîi ý kÓ chuyÖn - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý nãi vÒ quª h¬ng C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - 3HS đọc lại bài : Lá th đã viết tiết trớc -> GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh ho¹ - GVkÓ chuyÖn lÇn - HS chó ý nghe + Ngời viết th thấy ngời bên cạnh làm - Ghé mắt đọc trộm lá th mình g× ? + Ngời viết th viết thêm vào th điều gì ? - Xin lỗi mình không viết tiếp đợc nữa, vì có ngời đọc trộm th + Ngêi bªn c¹nh kªu lªn nh thÕ nµo ? - Không đúng tôi có đọc trộm th anh ®©u - GV kÓ lÇn - HS ch¨m chó nghe - GV gäi HS kÓ - 1HS giái kÓ l¹i chuyÖn - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe - GV gäi HS kÓ tríc líp - - HS nh×n b¶ng dÉ viÕt c¸c gîi ý, thi kÓ néi dung c©u chuyÖn tríc líp -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm + C©u chuyÖn buån cêi ë chç nµo ? - HS nªu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi : - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - NhËn xÐt c©u hái gîi ý trªn b¶ng - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - TËp nãi theo cÆp - Tr×nh bµy - Tr×nh bµy tríc líp - HS tù liªn hÖ ? Em cã yªu quª h¬ng kh«ng? ?Làm nào để quê hơngcủa em luôn tơi đẹp? -> GV nhËn xÐt -> HS nhËn xÐt Cñng cè- DÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 1HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi Tiết 22: Thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hÖ hä hµng Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết trình bày sơ đồ mối quan hệ họ hµng Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Vẽ đợc sơ đồ mối quan hệ họ hàng néi, ngo¹i (61) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè c¸ch xng h« víi nh÷ng ngêi hä hµng néi, ngo¹i - Biết và vẽ đợc sơ đồ mối quan hệ họ hàng Kü n¨ng: - Biết tôn trọng, ứng xử đúng với ngời họ hàng nội, ngoại Thái độ: Có ý thức giữ gìn sắc dân tộc, đoàn kết với ngời gia đình B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Bút chì, bút màu, tẩy, thớc kẻ, ảnh chụp gia đình - GV: Sơ đồ SGK, số tờ giấy A3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nªu l¹i c¸ch xng h« víi nh÷ng ngêi hä néi, hä ngo¹i? *HĐ2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (16 phót) - Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng néi, ngoại gia đình em? - Cho HS thực hành vẽ sơ đồ thể mối quan hệ họ hàng gia đình em? - Nhận xét kết luận cách trình bày sơ đồ - Tr×nh bµy - Kết luận cách trình bày sơ đồ -> NhËn xÐt tuyªn d¬ng ?Em dã làm đợc gì để chăm sóc «ng bµ vµ cha mÑ ? ? Em đã vâng lời ông bà cha mẹ cha ? - KÕt luËn *H§3: Trß ch¬i xÕp h×nh (12 phót) - Chia nhãm vµ yªu cÇu HS d¸n ¶nh theo hệ gia đình trên giấy khổ A3 ( theo sơ đồ) - NhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động HS - 1HS nªu hä néi - 1HS nªu hä ngo¹i - NhËn xÐt - - 3HS nªu - Làm việc cá nhân; Thực hành vẽ sơ đồ mèi quan hÖ hä hµng néi, ngo¹i ë gia đình em - số HS giới thiệu sơ đồ mình võa vÏ - NhËn xÐt - Liªn hÖ b¶n th©n HS d¸n theo nhãm - Từng nhóm giới thiêu sơ đồ nhãm m×nh - NhËn xÐt TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) TiÕt 22: VÏ quª h¬ng A Môc tiªu: - Nhớ - viết chính xác, trình bày và đúng hình thức bài thơ: Vẽ quê h¬ng (thÓ th¬ ch÷ ) - Làm đúng bài tập 2a B §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n khæ th¬ cña bµi tËp 2a lªn b¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: (62) - T×m vµ viÕt tªn c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng s /x ? (2HS lµm trªn b¶ng) - Líp lµm vë nh¸p -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn viết - HS chó ý nghe - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Híng dÉn HS n¾m ND bµi ? V× b¹n nhá thÊy bøc tranh quª h- - V× c¸c b¹n rÊt yªu quª h¬ng ơng đẹp ? ? Trong ®o¹n th¬ trªn cã nh÷ng ch÷ nµo - C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi vµ ®Çu tªn dßng ph¶i viÕt hoa ? V× ph¶i viÕt hoa ? th¬ ? CÇn tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ nh thÕ nµo - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ c¸ch lÒ vë ? hoÆc « li - GV đọc : làng xóm, lúa xanh… - HS luyÖn viÕt tiÕng khã vµo b¶ng -> GV quan s¸t, söa sai cho HS b Híng dÉn HS viÕt bµi : - GV cho HS ghi ®Çu bµi, nh¾c nhë c¸c - HS chó ý nghe em c¸ch tr×nh bµy - HS đọc lại lần đoạn thơ - Theo dâi, nh¾c nhë HS viÕt bµi - HS gÊp s¸ch viÕt bµi ChÊm - Ch÷a bµi : - GV thu bµi chÊm ®iÓm - 7- 8HS nép bµi cho GV chÊm - Cho HS díi líp so¸t lçi - HS dới lớp trao đổi cho soát lçi bµi viÕt cña b¹n - NhËn xÐt bµi viÕt, ch÷a lçi sai ®iÓn - HS ch÷a lçi bµi viÕt h×nh, ytar bµi viÕt LuyÖn tËp: * Bµi a: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV theo dâi HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo giÊy nh¸p - Gäi 3HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - HS lên bảng thi làm bài đúng - HS đọc kết - HS nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lng đồi Cñng cè- DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? - HS - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt chung tiÕt häc `TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn 11 I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần 11 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đây là tuần học tiếp tục có HS học đầy đủ và đạt tỉ lệ 100 % - XÕp hµng vµo líp thùc hiÖn tèt, thÓ dôc gi÷a giê c¸c em thùc hiÖn động tác tốt - VÖ sinh vµ ngoµi líp häc s¹ch sÏ kÞp thêi (63) b¹n - C¸c em cã ý thøc häc bµi vµ chuÈn bÞ ë nhµ - Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh häc tuÇn 11 - KÕt qu¶ kiÓm tra: Giái: M«n TiÕng ViÖt cã b¹n Giái m«n To¸n cã - TiÕp tôc lµm tèt c«ng t¸c ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non - em tham gia thi viết chữ đẹp cấp tổ - TuÇn ®Çu tiªn thùc hiÖn chÊm ®iÓm thi ®ua cña tæ., líp *Tån t¹i: - Trong tuần có thay đổi vị trí lớp học Nên ảnh hởng lớn đến việc tr× c¸c nÒ nÕp cña líp - Vẫn còn số em cha tham gia đóng nộp các khoản tiền lớp, trờng 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Tiếp tục trì số lợng HS, học đúng - VÖ sinh trêng líp, s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn 12 - TiÕp tôc ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Mô đun 8: HDTC hội chợ trao dổi, chia sẻ đồ dùng, đồ ch¬i, s¸ch truyÖn cho Häc sinh A Mục đích: - Gãp phÇn h×nh thµnh hµnh vi tiÕt kiÖm, ý thøc chia sÎ vµ lµm quen víi kh¸i niÖm th¬ng m¹i HS phæ th«ng B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Phơng tiện: Mỗi nhóm chuẩn bị số đồ chơi khác C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i c¸ch tæ chøc buæi héi chî - 1-2HS nªu - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - HS trng bày trên bàn cña HS - Yêu cầu HS tiếp tục phân loại đồ dùng, đồ chơi theo nhóm bạn - Cử các bạn HS đại diện cho các nhóm - Lắng nghe cùng với GVCN để thành lập Ban định giá - GV nh¾c l¹i cho HS c¸ch tæ chøc buæi - L¾ng nghe héi chî - Cho vµi HS nh¾c l¹i nh÷ng ND võa híng dÉn - Cho HS thực tổ chức hội chợ đồ - 1- HS nhắc lại dùng, đồ chơi - C¸c nhãm thùc hiÖn c«ng viÖc cña - Theo dõi, giúp đỡ m×nh - Ban định giá cùng GVCN nhận xét đánh giá - Nhận xét, đánh giá Cñng cè - DÆn dß - Yêu cầu HS nhà thu nhặt nhiều đồ dùng đồ chơi, tranh, sách truyện để tiết sau tiÕn hµnh tæ chøc héi chî - NhËn xÐt tiÕt häc (64) TuÇn 12 Thø hai ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 34+35: N¾ng ph¬ng Nam A Môc tiªu : *Tập đọc : - Bớc đầu diễn tả đợc giọng nhân vật bài; phân biệt đợc lời ngời dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt - Hiểu đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam - B¾c *Quyền trẻ em: Quyền đợc kết giao với các bạn trên khắp miền Tổ Quèc *GDBVMT: Gi¸o dôc ý thøc yªu quý c¶nh quan m«i trêng cña quª h¬ng miÒn Nam * KÓ chyuÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện theo gợi ý tóm tắt B §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc Sgk - B¶ng phô ghi tãm t¾t tõng ®o¹n C Các hoạt động dạy học : Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài "Vẽ quê hơng" - Nhận xét, đánh giá, cho điểm II Bµi míi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm - bµi míi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Chñ ®iÓm : B¾c - Trung - Nam Bµi: N¾ng ph¬ng Nam Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - HS chó ý nghe - Hớng dẫn HS cách đọc, giọng đọc bµi -.Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: + §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu Giúp HS luyện đọc các từ khó bài - HS phát từ khó đọc, bạn đọc sai vµ nªu: rÝu rÝt, s÷ng l¹i, vui l¾m, l¹nh, reo lªn, xo¾n xuýt …(CN - §T) + §äc tõng ®o¹n tríc líp - Híng dÉn HS ng¾t nghØ sè c©u v¨n - HS chó ý nghe dài, đoạn văn khó (Đoạn 2): GV đọc mẫu - cho HS đọc - 2HS đọc lại đoạn văn GV vừa HD - 3HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp (LÇn 1) - GV kết hớp cho HS hiểu nghĩa các từ - 3HS đọc nối tiếp đoạn lần trớc lớp khã ®o¹n: §êng NguyÔn HuÖ, s¾p (LÇn 2) nhá, lßng vßng, d©n ca, xo¾n xuýt, söng sèt + §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc cho nghe theo nhóm - Thi đọc - Các nhóm thi đọc đoạn trớc lớp - Nhận xét, đánh giá - Nhận xét các nhóm đọc - HS đọc bài T×m hiÓu bµi: ? TruyÖn cã nh÷ng b¹n nhá nµo ? - Uyªn, Huª, Ph¬ng, V©n - Uyªn vµ c¸c b¹n ®i d©u, vµo dÞp nµo ? - Uyªn vµ c¸c b¹n ®i chî hoa, vµo ngµy (65) ? Nghe đọc th Vân, các bạn mong ớc ®iÒu g× ? ? Ph¬ng nghÜ s¸ng kiÕn g× ? 28 tÕt - Gửi cho Vân đợc ít nắng phơng Nam - Göi cho V©n ë miÒn B¾c cµnh hoa mai ? V× c¸c b¹n chän cµnh mai lµm quµ - HS nªu theo ý hiÓu tÕt cho V©n ? ? Chän mét tªn kh¸c cho truyÖn? V× - HS tù chän tªn truyÖn theo ý cña m×nh em chọn tên truyện đó? vµ gi¶i thÝch ? Em cã yªu quý c¶nh quan m«i trêng cña quª h¬ng miÒn Nam kh«ng ? v× ? HS nªu ? Các em đã kết bạn với bạn bè các tỉnh khác cha ? Những đã có bạn bè ë xa? GV nêu: Các em có quyền đợc kết giao víi c¸c b¹n trªn kh¾p mäi miÒn Tæ - L¾ng nghe Quèc ? Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? KL: Bài văn nói lên tình cảm đẹp đẽ, - - 2HS nªu th©n thiÕt, g¾n bã gi÷a thiÕu nhi hai miÒn Nam - B¾c - 2-3HS nhắc lại ND bài- Lớp đọc ĐT Luyện đọc lại: - Hớng dẫn HS luyện đọc phân vai - Yªu cÇu HS chia nhãm - HS chia nhãm (1 nhãm HS ) tù ph©n vai - Gọi HS đọc bài - - nhóm thi đọc toàn truyện theo vai -> C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhận xét, đánh giá KÓ chuyÖn : GV nêu nhiệm vụ: Kể lại đợc ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý tãm t¾t Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn : - Gọi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc gợi ý 3HS đọc gợi ý đoạn 1, 2, - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe - Gäi HS thi kÓ - 3HS đại diện cặp tiếp nối thi kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - 1HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau: C¶nh đẹp non sông - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 56: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí, cã nhí) - T×m sè chia (66) - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - GÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số Kü n¨ng: - Làm đợc các bài tập nhân số có ba chữ số với số có chữ số Thái độ: Tự giác, hăng hái, tích cực học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK, vë BT - GV: KÎ s½n b¶ng BT1 lªn b¶ng, kÎ s½n b¶ng BT5 vµo b¶ng phô Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp - §Æt tÝnh råi tÝnh: tÝnh, kÕt hîp cho líp lµm b¶ng 204 125 5 - Líp lµm b¶ng con: 230 - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt bµi cña b¹n *H§2: Cñng cè vÒ nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - T×m sè bÞ chia ( 11 phót) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu: BT yªu cÇu ®iÒn sè vµo « trèng ?BT yªu cÇu g×? - Yªu cÇu HS lµm vµo Sgk b»ng bót ch× - Líp lµm vµo Sgk – nªu miÖng kÕt qu¶ Thõa sè 423 210 105 241 170 Thõa sè - NhËn xÐt, kÕt luËn TÝch 846 630 840 964 850 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1-2HS nh¾c l¹i ? Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng theo - Lµm vµo b¶ng theo nhãm: nhãm: chia líp thµnh nhãm Nhãm 1+2 Nhãm 3+4 x : = 212 x : = 141 x = 212 x = 141 x = 636 x = 705 _ Nhận xét, chốt bài làm đúng - NhËn xÐt nhãm b¹n *H§3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n (12') - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - HD ph©n tÝch bµi to¸n - Ph©n tÝch vµ nªu tãm t¾t bµi to¸n - Cho HS gi¶i bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng - Lµm bµi vµo vë- 1HS gi¶i bµi trªn gi¶i b¶ng Bµi gi¶i : hép nh thÕ cã sè c¸i kÑo lµ : 120 = 480 (c¸i) §¸p sè : 480 c¸i kÑo -> Nhận xét, chốt bài giải đúng - NhËn xÐt bµi gi¶i - 2HS đọc bài toán Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - C¸c bíc híng dÉn vµ lµm t¬ng tù nh - Líp gi¶i bµi vµo vë BT - 1HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i (67) - Nhận xét, chốt bài giải đúng *H§4: Cñng cè vÒ gÊp (gi¶m) mét sè lªn (®i) nhiÒu lÇn (5 phót) Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn mÉu cét nh SGK - Cho HS lµm bµi SGK b»ng bót ch× - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét, đánh giá *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc thùng đựng đợc số lít dầu là: 125 = 375 (l) Sè lÝt dÇu cßn l¹i lµ: 375 - 185 = 190 (l) §¸p sè: 190 lÝt dÇu - NhËn xÐt bµi gi¶i - 1HS cïng GV lµm mÉu cét cña bµi Số đã cho 12 24 GÊp lÇn 12 3= 36 24 = 72 Gi¶m lÇn 12 : = 24 : = - 2HS lªn b¶ng lµm cét cßn l¹i TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 12: Chµo cê ` Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 57: So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt c¸ch so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ Kü n¨ng: Thái độ: Tự giác, hăng hái, tích cực học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK, vë BT - GV: KÎ s½n b¶ng BT1 lªn b¶ng, kÎ s½n b¶ng BT5 vµo b¶ng phô Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta - 1HS nªu - NhËn xÐt lµm thÕ nµo? ? Muèn gi¶m mét sè lªn nhiÒu lÇn ta - 1HS nªu - NhËn xÐt lµm ntn? - NhËn xÐt, rót bµi häc *H§2: Bµi míi (13 phót) (68) - Viết bài toán lên bảng - Gọi HS đọc - Nh¾c l¹i bµi to¸n - Phân tích bài toán cách vẽ sơ đồ tãm t¾t nh SGK 6cm A B - Theo dõi - 2HS đọc bài toán trên bảng - L¾ng nghe - 1-2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Quan sát sơ đồ 2cm C D ? §o¹n th¼ng AB dµi gÊp mÊy lÇn ®o¹n - Nªu: gÊp lÇn th¼ng CD ? ? Em làm nào để biết đoạn thẳng - LÊy: : = (lÇn) AB dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng CD ? - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - Ghi b¶ng - 1HS nªu bµi gi¶i Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn th¼ng CD mét sè lÇn lµ: : = (lÇn) §¸p sè: lÇn - NhËn xÐt vµ cho HS nªu kÕt luËn: - NhËn xÐt ? Muèn biÕt sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - - 2HS nªu: ta lÊy sè lín chia cho sè ta lµm nh thÕ nµo? bÐ - KÕt luËn ghi b¶ng cho HS nh¾c l¹i *Muèn biÕt sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) - 2HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu ?BT yªu cÇu g× - 1HS nªu - NhËn xÐt - Cho HS nªu miÖng - Nªu miÖng: a) Sè h×nh trßn mµu xanh gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng: : = b) Sè h×nh trßn mµu xanh gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng: : = c) Sè h×nh trßn mµu xanh gÊp lÇn sè h×nh trßn mµu tr¾ng: 16 : = - NhËn xÐt, kÕt luËn - NhËn xÐt, bæ sung - 2HS đọc yêu cầu Bài 2, 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Ph©n tÝch bµi to¸n - 1-2HS ph©n tÝch bµi to¸n 2, - Cho líp gi¶i bµi vµo vë - C¶ líp gi¶i bµi vµo vë - Gäi 2HS lªn b¶ng gi¶i BT2, - 1HS gi¶i bµi 2, 1HS gi¶i bµi Bµi gi¶i C©y cam gÊp c©y cau mét sè lÇn lµ: 20 : = (lÇn) §¸p sè : lÇn - Nhận xét, chốt bài giải đúng Bµi 4: HdÉn HS kh¸ giái vÒ nhµ lµm *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi vµ xem tríc bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 2: Đạo đức TiÕt 12: tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng (tiÕt 1) A Môc tiªu : - HiÓu: ThÕ nµo lµ tham gia viÖc líp, viÖc trêng? V× ph¶i tÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc trêng? - HS tÝch cùc tham gia c¸c c«ng viÖc cña líp, cña trêng - BiÕt quý träng c¸c b¹n tÝch cùc lµm viÖc líp viÖc trêng (69) *Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền đợc tham gia việc có liên quan đến trẻ em phù hợp với khả , Các bạn nam nữ bình đẳng các công việc ë trêng phï hîp B Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Các bài hát chủ đề nhà trờng - Các bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng C Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y kÓ nh÷ng viÖc thêng lµm ë trêng, ë líp? (HS nªu: QuÐt líp, xãa b¶ng, lau chïi bµn ghÕ, nhá cá vên trêng, - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn t×m hiÓu bµi: *Xö lý t×nh huèng - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - Th¶o luËn theo nhãm C¸c nhãm mçi nhãm nhËn t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn - GV gọi đại diện các nhóm lên trình - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - GV kÕt luËn + Là bạn Tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối + Em nªn xung phong gióp c¸c b¹n häc + Em nên nhắc nhở các bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh + Em có thể nhờ ngời gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em *§¨ng ký tham gia viÖc líp, viÖc trêng - GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi - HS xác định việc mình có thể làm và giÊy nh÷ng viÖc líp, trêng mµ c¸c em viÕt giÊy có khả tham gia và mong muốn đ- - Đại diện tổ đọc to các phiếu cho îc tham gia c¶ líp cïng nghe - GV s¾p xÕp thµnh c¸c nhãm c«ng viÖc vµ giao nhiÖm vô cho HS thùc hiÖn - C¸c nhãm HS cam kÕt sÏ thùc hiÖn tèt các công việc đợc giao trớc lớp * KÕt luËn chung - Tham gia viÖc líp, viÖc trêng võa lµ quyÒn, võa lµ bæn phËn cña mçi HS - Cho HS rót ND bµi - 2-3HS đọc ghi nhớ Cñng cè - DÆn dß: - HS - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Tập đọc Tiết 36: Cảnh đẹp non sông A Môc tiªu: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nớc ta, từ đó thêm tự hào quê hơng đất nớc *QuyÒn trÎ em: QuyÒn cã quª h¬ng Bæn phËn ph¶i biÕt yªu quý , tù hµo vÒ quª h¬ng *GDBVMT: HS thªm yªu quý m«i trêng thiªn nhiªn vµ cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng B §å dïng d¹y häc : - Tranh , ảnh cảnh đẹp đợc nói đến câu ca dao (70) C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò : ? KÓ l¹i chuyÖn : N¾ng ph¬ng nam (1- 2HS ) ? Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g× ? -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi : Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng: Cảnh đẹp non sông Luyện đọc : a GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe - Hớng dẫn cách đọc toàn bài thơ b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ : + §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp đọc dòng thơ Hớng dẫn HS đọc từ khó: - HS tìm và phát từ khó đọc: non Gọi HS đọc, chỉnh sửa sai cho HS sông, Kì Lừa, la đà, mịt mù, quanh quanh, hoạ đồ, Đồng Nai, lóng lánh … (CN - §T) + §äc tõng ®o¹n tríc líp - Hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ đúng - HS chú ý nghe gi÷a c¸c dßng th¬ - HS nối tiếp đọc khổ thơ trớc líp (2 lÇn) - Gäi HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS giải nghĩa từ đọc từ chú gi¶i ë cuèi s¸ch + §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc cho nghe nhóm b¹n + Thi đọc các khổ thơ - §¹i diÖn c¸c nhãm thi h¸t, kÓ chuyÖn, + Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng lần T×m hiÓu bµi : ? Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là nh÷ng vïng nµo ? TÜnh Long An, TiÒn Giang … GV : câu cao dao cảnh đẹp ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nớc ta ? Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - HS tù nªu ? Theo em đã giữ gìn, tô điểm cho - Cha ông ta bao đời đã gây dựng non sông ta ngày càng đẹp ? nên đất nớc này, giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tơi đẹp ? ý thøc b¶o vÖ m«i trêng cña mçi ngêi - HS nªu nh thÕ nµo ? ? Em cã yªu quý vµ tù hµo vÒ quª h¬ng cña em kh«ng ? - HS liªn hÖ => Cho HS rót ND ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nªu - NhËn xÐt Häc thuéc lßng : - Hớng dẫn lại cách đọc toàn bài - Lớp đọc nhẩm thuộc lòng theo dãy, bµn, c¸ nh©n - Gọi HS thi đọc học thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng câu ca dao: nhãm, tæ, CN - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS nhận xét , bình chọn bạn đọc hay, thuéc nhÊt Cñng cè - DÆn dß : - Bµi võa häc gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - 1HS nªu - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau: Ngêi cña T©y Nguyªn - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c (71) (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng (GV2 d¹y) Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 58: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình thành quan đến bài học cho HS - BiÕt so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ Kü n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm đúng các bài tập có liên quan Thái độ: Tích cực làm bài tập và hăng hái phát biểu học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK, vë BT - GV: KÎ s½n b¶ng BT4 vµo c¸c b¶ng phô Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn t×m sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta - 1HS nªu - NhËn xÐt lµm nh thÕ nµo? ?Thíc kÎ 50cm dµi gÊp mÊy lÇn thíc kÎ - 1HS nªu: Thíc kÎ 50cm dµi gÊp lÇn thíc kÎ 10cm: 50 : 10 = 10cm? - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá *H§2: Cñng cè vÒ so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ (13 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT ?BT yªu cÇu g×? - 1HS nªu - Líp lµm vµo nh¸p råi tr¶ lêi - Gäi HS nªu miÖng BT 18 : = lÇn ; 18m dµi gÊp lÇn 6m 35 : = lÇn ; 35 kg nÆng gÊp lÇn 5kg -> Nhận xét, chốt ý trả lời đúng -> NhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Cho HS lµm vµo b¶ng - Líp lµm vµo b¶ng – ch÷a bµi Bµi gi¶i : Sè bß gÊp sè tr©u sè lÇn lµ : 20 : = ( lÇn ) §¸p sè: lÇn -> NhËn xÐt, söa sai *H§3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh (7 phót) (72) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n + Bµi to¸n lµm theo m©ý bíc? + Bíc 1: T×m g× ? + Bíc 2: T×m g× ? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë -> Nhận xét, chốt bài giải đúng *H§4: ¤n tËp vµ ph©n biÖt so s¸nh sè lín h¬n sè bÐ gÊp vµ gÊp mÊy lÇn sè bÐ (8 phót) Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu ? Muèn so s¸nh sè lín h¬n sè bÐ bao nhiêu đơn vị ta làm nh nào ? + Muèn so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, ph¸t mçi nhãm b¶ng phô ghi s½n BT - Tr×nh bµy - Nhận xét, đánh giá *H§5: Cñng cè dÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, lµm l¹i BT1, 2, vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - 2HS nªu yªu cÇu BT - bíc - T×m sè kg cµ chua ë thöa ruéng thø - T×m sè kg cµ chua ë hai thöa ruéng - Líp gi¶i vµo vë – 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i : Sè ki l« gam cµ chua thu ho¹ch ë thöa ruéng thø hai lµ : 127 = 381 ( kg ) Cả hai ruộng thu hoạch đợc là : 127 + 381 = 508 (kg ) §¸p sè : 508 kg - NhËn xÐt bµi cña b¹n - 1HS nªu yªu cÇu - Lµm phÐp tÝnh trõ - Lµm phÐp tÝnh chia - Th¶o luËn nhãm trªn b¶ng phô Sè lín 30 42 42 70 32 Sè bÐ 7 Sè lín h¬n sè bÐ bao nhiªu 25 36 35 63 28 đơn vị Sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ 10 - §¹i diÖn c¸c nhãm trng bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - 1HS nªu TiÕt 2: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 12: Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt t×m h×nh ¶nh so s¸nh c©u văn câu thơ, các từ ngữ dùng để để so s¸nh Những kiến thức cần đợc hình thành cho HS - Nhận biết đợc các từ hoạt động, tr¹ng th¸i khæ th¬ - BiÕt thªm mét kiÓu so s¸nh: So s¸nh hoạt động với hoạt động A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết đợc các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (73) - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động Kü n¨ng: - Tìm đợc các từ hoạt động, trạng thái câu văn, câu thơ - Xác định đúng kiểu so sánh: hoạt động với hoạt động các bài tập có liên quan Thái độ: Yêu thích môn học B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK., Vë BT - GV: ChÐp s½n c¸c khæ th¬ BT1, lªn b¶ng phô, 1tê giÊy A3 kÎ s½n b¶ng BT3 Phơng pháp dạy học: Quan sát, thảo luận nhóm, luyện tập, hỏi đáp C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?§Æt mét c©u theo mÉu Ai lµm g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm *HĐ2: Tìm các từ hoạt động, tr¹ng th¸i (12 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi 2HS đọc lại câu thơ - Nªu c©u hái bµi - Cho HS lµm viÖc theo cÆp - Tr×nh bµy - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng -> Nªu : §©y lµ c¸ch so s¸nh míi, cách so sánh này giúp ta cảm nhận đợc hoạt động chú gà thật ngé nghÜnh *H§3: So s¸nh (13 phót) Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Gọi 3HS đọc phần a, b, c SGK - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng Con vËt, sù vËt a Con tr©u ®en b Tµu cau c Xuång Hoạt động Hoạt động HS - 2-3 HS nªu - 1HS đọc yêu cầu - 2HS đọc câu thơ - Th¶o luËn theo cÆp yªu cÇu cña bµi - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy + C©u th¬ cã h×nh ¶nh so s¸nh lµ : Ch¹y nh l¨n trßn - NhËn xÐt - L¾ng nghe - 2HS nªu yªu cÇu BT - 3HS đọc bài - Lớp đọc thầm - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - 3HS đọc bài làm -> HS khác nhận xét Tõ so s¸nh (ch©n) ®i Nh V¬n Nh - §Ëu (quanh thuyÒn lín ) Nh - Hóc hóc vµo m¹n thuyÒn mÑ Nh *HĐ4: Chọn từ thích hợp để ghép thµnh c©u (7 phót) Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Dán lên bảng tờ giấy A3 đã kẻ sẵn Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động đập đất (tay) vÉy N»m quanh bông mÑ §ßi ( bó tÝ ) - 2HS nªu yªu cÇu BT - Líp më SGK lµm nhÈm dïng thíc vµ bót ch× nèi tõ cét A sang cét B - 1HS lªn b¶ng lµm bµi -> HS nhËn xÐt - – HS đọc lời giải đúng (74) -> Nhận xét, chốt lại lời giải đúng *H§5: Cñng cè - DÆn dß (3 phót) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ xem l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt häc - Lớp viết vào câu văn ghép đợc TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 23: ChiÒu trªn s«ng h¬ng A Môc tiªu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài "Chiều trên Sông Hơng" - Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn (oc / ooc ); giải đúng câu đố * GDBVMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nớc ta, từ đó thêm yêu quý m«i trêng xung quanh, cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng B §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò; - GV đọc : trời xanh, dòng sữa, ánh sáng, ( 2HS viết bảng lớp - Dới líp viÕt giÊy nh¸p) -> HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: * Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc toàn bài lợt - HS chó ý nghe - Híng dÉn HS n¾m ND bµi vµ c¸ch tr×nh bµy ?Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc ta, em cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng HS nªu Xanh đẹp cha ? ? T¸c gi¶ t¶ nh÷ng h×nh ¶nh vµ ©m -> Khãi th¶ nghi ngót c¶ mét vïng tre nµo trªn S«ng H¬ng? tróc trªn mÆt níc … ?Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt - HS nªu hoa ?V× sao? - GV đọc các tiếng khó: lạ lùng, nghi - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng ngót, tre tróc … -> GV theo dâi söa sai cho HS *ViÕt vë: - Híng dÉn tríc viÕt vë - L¾ng nghe - §äc bµi cho HS viÕt - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV theo dâi uèn n¾n cho HS ChÊm - Ch÷a bµi: - GV đọc lại bài viết - HS dùng bút chì và đổi soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm - 7- 8HS nép vë cho GV chÊm - HS dới lớp trao đổi viết, tự soát lỗi - GV nhËn xÐt bµi viÕt, tr¶ bµi - HS söa lçi sau GV nhËn xÐt LuyÖn tËp: - 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm - 2HS lên bảng làm - đọc kết -> c¶ líp nhËn xÐt -> GV nhận xét bài đúng Con sãc, quÇn soãc, cÈu mãc hµng, xe r¬ - moãc - 1HS nªu yªu cÇu BT Bµi 3a: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm viÖc c¸ nh©n (75) - GV gọi HS giải câu đố -> GV nhËn xÐt , kÕt luËn: Tr©u, trÇu, trÊu Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - Vài HS giải câu đố -> HS nhËn xÐt - 1HS TiÕt 5: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 12: ¤n ch÷ hoa H A Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa H th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng: Hµm Nghi b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u cao dao: "H¶i V©n b¸t ng¸t ngh×n trïng / Hßn Hång sõng sững đứng vịnh Hàn" chữ cỡ nhỏ B §å dïng d¹yhäc: - MÉu ch÷ viÕt hoa H, N, V - C¸c ch÷ Hµm Nghi vµ c©u lôc b¸t viÕt trªn dßng kÎ « li C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trớc -> GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS më vë quan s¸t - HS quan s¸t bµi viÕt + T×m c¸c ch÷ hoa bµi - Ch÷ H, N, V - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t tõng ch÷ - GV đọc H, N, V - GV quan s¸t söa sai cho HS b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giíi thiÖu: Hµm Nghi (1872 – 1943) lµm vua n¨m 12 tuæi, cã tinh thÇn yªu níc, chèng thùc d©n ph¸p … - GVđọc: Hàm Nghi - ViÕt mÉu vµ nªu c¸ch viÕt - HS tËp viÕt b¶ng lÇn - HS đọc từ ứng dụng - HS chó ý nghe - HS quan s¸t - HS viÕt trªn b¶ng lÇn (76) -> GV quan s¸t söa sai cho HS c LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u cao dao (SGV) - GV đọc: Hải Vân, Hòn Hồng -> GV theo dâi uèn n¾n cho HS HD viÕt vµo vë tËp viÕt: - GV nªu yªu cÇu viÕt vë -> GV quan s¸t HD thªm cho HS ChÊm - Ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc -2HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe - HS viÕt b¶ng lÇn - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë - - 10HS nép vë viÕt - HS chó ý nghe TiÕt 3: To¸n TiÕt 59: B¶ng chia Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n - Lập đợc bảng chia và thuộc bảng chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - LËp b¶ng chia vµ thuéc b¶ng chia Kü n¨ng: - VËn dông vµo thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 8) Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bé thùc hµnh To¸n - GV: Bé biÓu diÔn To¸n Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm Trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (3 phót) - §äc thuéc b¶ng nh©n - NhËn xÐt ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi (15 phót) - Yêu cầu HS lập đợc bảng chia và häc thuéc b¶ng chia - lÊy lÇn b»ng mÊy? - ViÕt b¶ng: = - ChØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc nhóm ? Hoạt động HS - 1- 2HS đọc - HS lÊy tÊm b×a (8 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - Đợc nhóm; chia đợc (77) - ViÕt b¶ng: : = - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - ViÕt b¶ng: = 16 - LÊy 16 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc nhóm ? - ViÕt b¶ng: 16 : = - C¸c phÐp chia cßn l¹i lµm t¬ng tù nh trªn - Cho HS häc thuéc b¶ng chia *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS ch¬i trß ch¬i "§è b¹n?" - Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - ? Gîi ý HS gi¶i bµi - Gäi HS lªn gi¶i bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - Nhận xét, đánh giá *H§4: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - Gọi 1HS đọc lại bảng chia - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 8, lµm l¹i BT1, vµo vë, chuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc - §äc phÐp vµ phÐp chia võa lËp - LÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 16 - Đợc nhóm ( 16 chia đợc 2) - §äc phÐp tÝnh: = 16 16 : = - §äc thuéc b¶ng chia theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - Thi đọc thuộc trớc lớp bảng chia - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - L¾ng nghe - Ch¬i theo híng dÉn 24 : = 16 : = 40 : = 48 : = 32 : = 8:8=1 56 : = 80 : = 10 64 : = 48 : = 72 : = 56 : = - 1HS nªu yªu cÇu BT2 - Nối tiếp đọc kết phép tính = 40 = 32 40 : = 32 : = 40 : = 32 : = 8 = 48 = 24 48 : = 24 : = 48 : = 24 : = - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - Ph©n tÝch bµi To¸n - 1HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Mçi m¶nh v¶i dµi lµ: 32 : = (m) §¸p sè: 4m - 1HS nªu yªu cÇu BT4 - Ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS nªu miÖng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: 32 mét vải cắt đợc số mảnh vải là: 32 : = (m¶nh) §¸p sè: m¶nh v¶i - 1HS đọc TiÕt 5: Tù nhiªn - X· héi TiÕt 23: Phßng ch¸y ë nhµ (78) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt nh÷ng vËt dÔ g©y ch¸y nh: BËt löa, ®iÖn, Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Nêu đợc việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu - Nêu đợc số thiệt hại cháy gây A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu - Nêu đợc số thiệt hại cháy gây Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch xö lý x¶y ch¸y Thái độ: Có ý thức cẩn thận và thận trọng với số vật dễ cháy B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh minh häa trang 44,45 Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, đóng vai, trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi 1HS lên bảng vẽ sơ đồ mối quan hệ gia đình em? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Lµm viÖc víi SGK (13 phót) - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp Hoạt động HS - 1HS lªn b¶ng - Líp thùc hiÖn vµo vë nh¸p - Quan sát H1, (44, 45 ) để hỏi và trả lêi - Nªu c©u hái gîi ý ? Em bé H1 có thể gặp tai nạn gì ? - Các nhóm hỏi đáp ? ChØ nh÷ng g× dÔ ch¸y h×nh1? - Theo em bÕp ë H1 hay H2 an toµn h¬n + Theo dõi, đến các nhóm quan sát và giúp đỡ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Gäi HS rót kÕt luËn - Vµi HS nªu kÕt luËn + Cho HS cïng kÓ vÒ nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y - Gäi sè HS kÓ - –5 HS kÓ - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nh÷ng vô ho¶ ho¹n ? *HĐ3: Thảo luận nhóm và đóng vai (10 phót) - Đặt vấn đề: Cái gì có thể cháy bất ngờ - Lần lợt HS nêu ë nhµ em? - Thảo luận nhóm và đóng vai - Giao cho mçi nhãm c©u hái - C¸c nhãm nhËn c©u hái th¶o luËn vµ đóngvai - Gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -> NhËn xÐt kÕt luËn SGK *H§4: Ch¬i trß ch¬i "Gäi cøu háa" (79) (5 phót) - GV nªu t×nh huèng ch¸y cô thÓ - NhËn xÐt vµ híng dÉn sè c¸ch tho¸t hiÓm gÆp ch¸y - Cho HS chơi trò chơi nh đã hớng dẫn - NhËn xÐt vµ híng dÉn sè c¸ch tho¸t hiÓm gÆp ch¸y *H§5: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - VÒ nhµ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Thực hành báo động cháy- HS phản ứng - Ch¬i trß ch¬i Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 60: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia - Tìm các phần - Xác định hình đơn giản mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph¹m vi - Xác định hình đơn giản Kü n¨ng: - Vận dụng thuộc bảng nhân, bảng chia đã học vào làm tính nhanh và giải bµi to¸n cã liªn quan Thái độ: Chăm chỉ, chịu khó làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, B¶ng - GV: SGK, BT4 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm Trß ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi HS đọc bảng chia - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§2: LuyÖn tËp (28 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho líp nhÈm miÖng phót - Gäi HS lÇn lît nªu kÕt qu¶ phÇn a Hoạt động HS - 2HS đọc - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - Lµm nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ theo hµng däc nhãm 1+2 a) = 48 = 56 = 64 48 : = 56 : = 64 : = - Cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh ë - Nªu: PhÐp tÝnh chia lµ phÐp tÝnh ngîc hµng trªn víi hµng díi? cña phÐp nh©n - Gäi HS lÇn lît nªu kÕt qu¶ phÇn b - Lµm nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ theo hµng däc nhãm 3+4: 16 : = 24 : = 32 : = 16 : = 24 : = 32 : = - NhËn xÐt (80) - NhËn xÐt, kÕt luËn -1HS đọc yêu cầu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS nªu: TÝnh nhÈm ?BT yªu cÇu g×? Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "TruyÒn ®iÖn" Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS ch¬i theo híng dÉn - LÇn lît tõng HS thùc hiÖn trß ch¬i nh híng dÉn C¶ líp theo dâi cæ vò 32 : = 24 : = 40 : = - NhËn xÐt, söa sai cho HS 42 : = 36 : = 48 : = - 1HS đọc bài toán Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - 1HS nªu - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ tãm t¾t: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? (Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng - Lớp giải vào vở-1 HS lên bảng làm bài Bµi gi¶i lªn b¶ng Sè thá cßn l¹i lµ: - Cho líp lµm bµi vµo vë, gäi 1HS lªn 42 - 10 = 32 (con) b¶ng gi¶i Mỗi chuồng nhốt đợc số thỏ là: 32 : = (con) §¸p sè: thá - Chữa bài, nhận xét, chốt bài làm đúng -1HS nªu yªu cÇu BT4 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Gîi ý: §©y lµ d¹ng to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè VËy muèn - Nªu: Muèn t×m mét c¸c phÇn tìm các phần nhau số ta lấy số đó chia cho sè ta lµm nh thÕ nµo? sè phÇn - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t h×nh vÏ - Líp quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng - 1HS lµm phÇn a, 1HS lµm phÇn b - Gäi 2HS lªn dïng phÊn mµu t« h×nh ë phÇn a vµ b ? T¹i em l¹i t« nh vËy? - Nªu: + H×nh a cã 16 « vu«ng VËy sè « vu«ng lµ: 16 : = (« vu«ng) T« mµu « vu«ng + H×nh b cã 24 « vu«ng VËy sè « - Nhận xét, chốt bài làm đúng *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, lµm l¹i BT1, vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc vu«ng lµ: 24 : = (« vu«ng) T« mµu « vu«ng - NhËn xÐt TiÕt 2: TËp lµm v¨n Tiết 12: Nói, viết cảnh đẹp đất nớc A Môc tiªu: - Nói đợc điều em biết cảnh đẹp nớc ta dựa vào tranh ( hoÆc mét tÊm anhr0 theo gîi ý - Viết đợc điều em nói Bt1 thành đoạn văn ngắn (khoảng c©u * Quyền trẻ em: Quyền đợc nói viết quê hơng mình *GDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trờng trên đất nớc ta B §å dïng d¹y häc: (81) - HS: Su tầm tranh, ảnh trên đất nớc VN - GV: Bức ảnh chụp cảnh Phan Thiết, tranh ảnh cảnh đất nớc C Các hoạt động dạy - học: I KiÓm tra bµi cò: - Kể lại chuyện vui : Tôi có đọc đâu"đã học tiết TLV tuần trớc? - - 2HS kÓ - NhËn xÐt - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµilªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - KT sù chuÈn bÞ l¹i tranh, ¶nh cña HS - GV nh¾c HS + Cã thÓ nãi vÒ bøc ¶nh biÓn Phan ThiÕt + HS chó ý nghe - Hớng dẫn HS lớp nói cảnh đẹp + HS nãi theo c©u hái tÊm ¶nh biÓn Phan ThiÕt theo c¸c + HS giái nãi mÉu c©u hái + HS tËp kÓ theo cÆp - Gäi HS thi nãi + -> HS thi nãi VD: Tấm ảnh cảnh bãi biển tuỵêt đẹp -> HS nhận xét Phan ThiÕt Bao trïm lªn c¶ bøc tranh lµ mµu xanh cña biÓn … - H·y nãi vÒ quª h¬ng cña m×nh - - 3HS nãi vÒ quª h¬ng cña m×nh ? Em làm gì để bảo vệ và giữ gìn quê h- - HS nêu ¬ng m×nh? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 1- 2HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu + HS viÕt vµo vë - GV theo dâi HS lµm bµi, uèn n¾n thªm cho HS - GV gọi HS đọc bài + -> HS đọc bài -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi? (1 HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi Tiết 24: Một số hoạt động trờng Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt c¸c m«n häc cña líp m×nh vµ ë líp 1, Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Kể đợc tên các môn học và số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Kể đợc tên các môn học và số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó Kü n¨ng: - Biết hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trờng Thái độ: Biết yêu trờng, yêu lớp B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh minh häa trang 46, 47 (82) Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, đóng vai, trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Nªu mét sè thiÖt h¹i ch¸y g©y ra? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Lµm viÖc víi SGK (13 phót) - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - Quan sát H1, 2, 3, (46, 47 ) để hỏi và tr¶ lêi - Nªu c©u hái gîi ý: ?Kể số hoạt động học tập diễn giê häc? - C¸c cÆp th¶o luËn: VD ë h×nh 1: H×nh này thể hđ gì? HĐ đó diễn giê häc nµo? GV lµm g×? HS lµm g×? + Theo dõi, đến các nhóm quan sát và giúp đỡ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Nªu thªm sè c©u hái: ? Em thêng lµm g× giê häc? ? Em cã thÝch häc theo nhãm kh«ng? ?Em thêng lµm g× häc nhãm? ? Em có thích đợc đánh giá bài làm b¹n kh«ng? V× sao? - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§3: Lµm viÖc theo tæ häc tËp (15 phót) - Cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: + ë trêng, c«ng viÖc chÝnh cña em lµ lµm g×? ? Kể tên các môn học bạn đợc học trờng? - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ lªn giÊy A3 - Tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c cÆp HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Nèi tiÕp tr×nh bµy c¸c c©u tr¶ lêi cña GV - NhËn xÐt - L¾ng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ lªn giÊy A3 - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng líp -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -> NhËn xÐt kÕt luËn *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - VÒ nhµ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Tiết 24: Cảnh đẹp non sông A Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả câu ca dao cuối bài: "Cảnh đẹp non sông" (Từ chỗ: Đờng vô sứ nghệ quanh quanh … đến hết) Trình bày đúng c¸c c©u th¬ thÓ lôc b¸t, thÓ song nhÊt - Luyện viết đúng số tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn: tr/ch B §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp 2, vë CT, b¶ng C Các hoạt động dạy học: (83) I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc các từ cho HS nghe viết bảng con: + kÝnh coong, nåi xoong -> GV nhËn xÐt, söa sai II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc câu ca dao cuối bài - HS chó ý nghe - Gọi HS đọc lại - 2HS đọc thuộc lòng lại + lớp đọc thÇm b Híng dÉn nhËn xÐt: + Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng tªn riªng nµo? NghÖ, H¶i V©n, Hång, Hµn… + Ba câu ca dao thể lục bát đợc trình + Ch÷ ®Çu mçi dßng c¸ch lÒ « ly vµ bµy nh thÕ nµo? viÕt hoa - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Quanh quanh, non xanh, + HS luyÖn viÕt vµo b¶ng sõng s÷ng, lãng l¸nh … + GVnhËn xÐt, söa sai cho HS c Híng dÉn HS viÕt bµi vë: - Nh¾c nhë HS lu ý tr×nh bµy bµi - L¾ng nghe viÕt vë - G đọc bài cho HS nghe viết HS mở nghe GV đọc - viết vào - GV đọc lại bài viết HS viết xong - HS so¸t lçi bµi viÕt ChÊm - Ch÷a bµi: - GV thu vë chÊm ®iÓm - - 8HS nép bµi cho GV chÊm - HS dới lớp tự trao đổi cho so¸t lçi - GV nhËn xÐt bµi viÕt, ch÷a lçi sai ®iÓn - HS tù ch÷a lçi sai sau GV nhËn xÐt h×nh Tr¶ bµi viÕt LuyÖn tËp: Bµi (a) - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi- Líp lµm vµo - 1HS lµm bµi trªn b¶ng - Díi líp lµm vë vµo vë - NhËn xÐt - > GV nhận xét, chốt bài làm đúng a) chuèi, ch÷a, tr«ng Cñng cè - DÆn dß ? Nªu néi dung cña bµi? - 1HS - VÒ chuÈn bÞ l¹i bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn 12 I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần 12 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - HS học tơng đối và đầy đủ Đi học đúng - XÕp hµng vµo líp thùc hiÖn tèt, thÓ dôc gi÷a giê c¸c em tËp tèt - VÖ sinh vµ ngoµi líp häc s¹ch sÏ - Nhiều em có ý thức học bài và làm bài nhà chu đáo nh: Diệu, Phơng HiÒn, H¶i, Huy, L©m, (84) - Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh häc tuÇn 12 - TiÕp tôc lµm tèt c«ng t¸c ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non - bạn tham gia thi viết chữ đẹp cấp tổ thì có 1bạn đạt giải (Phơng Anh), gi¶i ba ( HuyÒn DiÖu, Ph¬ng HiÒn) - Các tổ theo dõi, tổng hợp điểm thi đua (Điểm tốt) tuần đầy đủ - Nhiều em có ý thức nuôi lợn tiết kiệm đặn tuần nh: Thúy Hiền, Ph¬ng Anh, Ph¬ng HiÒn, H¶i, Phóc, *Tån t¹i: - Bạn Đình vệ sinh không đúng nơi quy định - Trong tuÇn vÉn cßn lît nghØ kh«ng lý do: NguyÖt, Phóc 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Tiếp tục trì số lợng HS, học đúng - VÖ sinh trêng líp, s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn 13 - TiÕp tôc ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non - Thi ®ua lËp thµnh tÝch tuÇn häc tèt PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp M« ®un 8: Th¨m lµng trÎ em Sos A Môc tiªu: - T×m hiÓu hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn sinh ho¹t vµ häc tËp cña c¸c b¹n cïng trang løa ë lµng trÎ em SOS - Gãp phÇn h×nh thµnh ý thøc quan t©m, chia sÎ HS B ChuÈn bÞ: - Tranh, ¶nh, tµi liÖu vÒ lµng trÎ em SOS C Các hoạt động dạy học *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nêu mục đích, nguyên tắc hội - 2HS nêu chî? - NhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá *H§2: T×m hiÓu vÒ hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn sinh ho¹t vµ häc tËp cña c¸c b¹n ë lµng trÎ SOS (15 phót) - GV giíi thiÖu vÒ qu¸ tr×nh thµnh lËp, - HS l¾ng nghe quy m« tæ chøc, c¸ch tæ chøc cña lµng trÎ em SOS - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh vµ hái: - Líp quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? C¸c b¹n ë lµng trÎ em SOS cã hoµn cã hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n nh: c¶nh nh thÕ nµo ? Kh«ng cã bè mÑ, khuyÕt tËt, ? Điều kiện sinh hoạt và học tập các bạn đợc nhà nớc quan tâm, giúp c¸c b¹n sao? đỡ, đợc học bình thờng, vui chơi, - NhËn xÐt, kÕt luËn - L¾ng nghe *H§3: Cñng cè - DÆn dß (5 phót) ? Em làm gì để động viên, chia sẻ - HS nêu: Gửi quà tặng, viết th, gọi cïng c¸c b¹n ë lµng trÎ em SOS? điện động viên, an ủi để các bạn vơn lªn cuéc sèng - ChuÈn bÞ tiÕt sau: GÊp tói quµ - NhËn xÐt tiÕt häc (85) (86)