ke hoach ca nhan 2012 2013 mo

10 8 0
ke hoach ca nhan 2012 2013 mo

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Thường xuyên dự giờ đồng nghiệp để học hỏi tay nghề và chắt lọc kinh nghiệm trong công tác giáo dục... - Bám sát các công văn chỉ đạo chuyên môn về đầu tư soạn giảng để nâng cao chất[r]

(1)

TRƯỜNG THCS DUY CẦN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Tốn – Lí – Hoá -Sinh - Tin Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Họ tên:Trần Sơn Anh Nhất Linh

GiaAn , Ngày 25 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2012 -2013

- Căn vào nghị Đại hội công nhân viên chức trường THCS Duy Cần

- Căn kế hoạch tổ chuyên môn Tốn Lí Hố Sinh, thân tơi đề kế hoạch năm học 2012-2013 sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Bối cảnh năm học:

a Thuận lợi:

- Được quan tâm ban giám hiệu nhà trường, đoàn kết giúp đỡ anh chị em tổ chuyên môn

- Học sinh trường có ý thức thực việc học tập Có nhiều em ngoan, ý nghe giảng ghi chép đầy đủ Một số em có ý thức tự giác cao rất say sưa việc học tập

- Cơ sở vật chất lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy

- Phần lớn em học sinh có ý thức việc thực nề nếp nội quy nhà trường

- Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện quan tâm sát đến chất lượng dạy học giáo viên học sinh

- Bản thân phân công chuyên môn hợp lý, có nhiều thời gian đầu tư cho việc soạn giảng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

b Khó khăn:

- Tuy nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên sở vật chất cho dạy học tương đối đầy đủ nhiên, dụng cụ thí nghiệm, hố chất, phịng học mơn cịn thiếu nên làm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy nhất thực hành

(2)

- Sự quan tâm phụ huynh việc học tập em mình chưa đồng thiếu thường xuyên

- Một số học sinh lơ việc học không chịu khó học chuẩn bị mới, kỹ đọc hiểu phát kiến thức rất hạn chế

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

- Mục tiêu 1: Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành.

- Mục tiêu 2: Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp

- Mục tiêu 3: Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp

- Mục tiêu 4: - Hồn thành tốt cơng tác kiêm nhiệm

III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Nhiệm vụ : Nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống a) Chỉ tiêu: 100%

b) Các biện pháp:

- Chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng – Nhà Nước, qui định- qui chế Ngành, đơn vị, đoàn thể

- Tham gia đầy đủ buổi học tập nghị ngành cấp quyền tổ chức - Tìm hiểu sách thông qua loại báo, phương tiện truyền thông công cộng, mạng internet

Nhiệm vụ 2: Phát triển chuyên môn nghiệp vụ; nhiệm vụ học tập a) Chỉ tiêu: 100%

b) Các biện pháp:

- Bản thân không ngừng học tập để trao dồi chuyên môn nghiệp vụ thông qua việc dự hội thảo chuyên đề ngành chuyên môn tổ chức

- Ra vào lớp theo hiệu lệnh trống, không cắt xén thời gian học sinh Báo giảng kịp thời hàng tuần,thực giảng dạy đủ số tiết theo phân phối chương trình

(3)

- Bám sát công văn đạo chuyên môn đầu tư soạn giảng để nâng cao chất lượng dạy học môn, đồng thời trọng việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi - học sinh khiếu, kiên trì cải tiến phương pháp dạy học Khơng nản chí trước đối tượng học sinh khuyết tật trí tuệ

- Thường xuyên đổi tăng cường hình thức kiểm tra đánh giá học sinh để gây hưng phấn tránh căng thẳng – nhàm chán học sinh

- Chấp hành nghiêm chỉnh công tác chuyên môn, giảng dạy kế hoạch theo phân phối chương trình Thực đầy đủ nội quy qui chế chuyên môn nhà trường ngành đề

- Lên lớp, vào lớp Có đủ giáo án soạn giảng theo CV 85/PGDĐT ,CV 937 PGDĐT + Kết hợp chuẩn KTKN + GDBVMT + Rèn Luyện GDKNS cho học sinh + giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản bám sát nội dung giảm tải

- Trong học kỳ có đầy đủ kế hoạch cụ thể việc dự giờ, hội giảng, rút kinh nghiệm trao đổi chun mơn Dự nhất tiết/tuần

- Áp dụng phương pháp vào việc dạy học Đối với dạy phải áp dụng phương pháp riêng để tiết học đạt hiệu cao nhất

- Với lớp có học sinh phải dạy kiến thức nâng cao, mở rộng Ngoài giảng phải ý tới việc tinh giản kiến thức cho dễ hiểu, dễ tiếp thu Phần trọng tâm phải nhấn mạnh, khắc sâu, đặc biệt ý tới học sinh yếu,

- Đổi phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát lực học sinh, chống quay cóp, sử dụng tài liệu kiểm tra

- Kiểm tra theo quy định

- Khiêm tốn học hỏi, tự nghiên cứu để dạy theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực học sinh Giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động

- Thường xuyên cải tiến phương pháp, tự mình tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với nội dung kiến thức phù hợp với đối tượng học sinh

- Biết lựa chọn vật, tượng phù hợp, xếp, sử dụng cách hợp lý giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức

- Tích cực tham gia xây dựng chương trình ngoại khoá theo quy định trường, tổ chuyên môn

(4)

- Tích cực sưu tầm, tích luỹ tài liệu làm hồ sơ riêng

- Sử dụng đồ dùng phòng thiết bị nhà trường, sử dụng máy chiếu giảng dạy

- Tích cực sử dụng áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

- Tích cực dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp đúc rút kinh nghiệm cho thân mình

- Sau tiết dự có đánh giá, rút kinh nghiệm cụ thể

- Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn

- Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nhất khó

- Giành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua phương tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet qua thực tế sống để bổ sung kiến thức cho soạn Từ làm cho giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với thực tế, giúp học sinh dễ hiểu dễ tiếp thu kiến thức

Nhiệm vụ 3: Chủ nhiệm,

a) Chỉ tiêu: 100% học sinh lớp chủ nhiệm có đủ điều kiện dự xét tốt nghiệp cuối cấp Khơng có học sinh vi phạm điều cấm theo điều lệ trường trung học

b) Các biện pháp:

- Quán triệt đến học sinh nội qui trường, điều lệ trường trung học,công văn 58 đánh giá xếp loại mặt giáo dục học sinh

- Triển khai lồng ghép quyền nghĩa vụ trẻ em theo công ước liên hiệp quốc quyền lợi trẻ em, phổ biến tuyên truyền cho học sinh ý thức giá trị văn hoá tinh thần mang tính truyền thống dân tộc, đạo lý làm người

- Luôn trì công tác sinh hoạt đầu 15 phút sinh hoạt cuối tuần,tìm hiểu nguyên nhân đề biện pháp xử lí học sinh vi phạm theo điều lệ trọng vận dụng mềm dẻo linh hoạt nhằm mang lại hiệu công tác giáo dục cao

(5)

- Phối hợp với giáo viên môn , tổ chức nhà trường với gia đình xã hội giúp nhà trường hoàn thành mục tiêu giáo dục mà thơng qua vai trị người giáo viên chủ nhiệm cầu nối

- Phát huy tốt vai trò đội ngũ cán lớp, tôn trọng ý kiến cá nhân.Thường xuyên tổ chức tham dò ý kiến học sinh nắm bắt tâm tư tình cảm em,sẵn sàng thông cảm chia vướng mắc đối tượng học sinh

- Tư vấn đề kế hoạch biện pháp mang tính đón đầu nhằm ngăn chặn vụ việc hay kịp thời giải mâu thuẫn học sinh

- Tham gia đầy đủ hoạt động mang tính chất phong trào đảm bảo nguyên tắc, xây dựng tập thể đoàn kết chăm chuyên cần học tập

- Tạo mối quan hệ tốt giáo viên chủ nhiệm với học sinh với phụ huynh học sinh với giáo viên mơn

- Hồn thành đầy đủ loại sổ cập nhật đầy đủ thông tin tình hình học sinh lớp chủ nhiệm để thuận tiện cho việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh

Nhiệm vụ 4: Các nhiệm vụ khác giao a) Chỉ tiêu: 100%

b) Các biện pháp:

- Hồn thành tốt cơng tác giao điều tra PCTHCS đảm bảo khoa học xác theo hướng dẫn

- Tham gia dạy PCTHCS có phân cơng

- Tích cực đóng góp ý kiến để hồn thiện giúp đồng nghiệp, tổ chun mơn ban ngành đồn thể nhà trường thành khối đoàn kết thống nhất cao

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi giải 19/04 theo lịch phân công chuyên môn Các tiêu cụ thể cần phấn đấu năm học 2012 – 2013 sau : Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua

Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến

- Xếp loại đạo đức: Tốt - Xếp loại chuyên môn: Giỏi

- Tên GPHI : “Sử dụng phương pháp dạy học môn sinh học” 100% học sinh lên lớp, (đủ điều kiện xét tốt nghiệp)

(6)

Tham gia nhiệt tình, đầy đủ, có chất lượng hoạt động trường đoàn thể nhà trường

(7)

LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Thời gian Nội dung công việc

Phần điều chỉnh,

bổ sung Tháng 8,9-2012  Ổn định công tác đầu năm

 Tham gia tập huấn  Biên chế lớp học

 Thảo luận Phân cơng giảng dạy,chép thời khóa biểu  Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình

 Đăng kí thi đua, thực vận động, phong trào thi đua ngành

 Kiểm tra hồ sơ học bạ học sinh lớp chủ nhiệm

 Điều tra phổ cập giáo dục, cập nhật độ tuổi vào phiếu vàng , sổ bìa xanh, sổ chủ nhiệm, sổ điểm cá nhân, sổ điểm lớp

 Dự tiết

 Xây dựng kế hoạch kiêm nhiệm  Tham dự Đại hội, Hội nghị  Tuyên truyền tháng ATGT

 Làm dự thi tìm hiểu lịch sử quan hệ Việt - Lào  Tham gia ngày hội khuyến học

 Tham gia tổ chức Trung thu cho học sinh

 Đóng góp ý kiến xây dựng quy chế đơn vị  Hoàn thành mẫu báo cáo EMIS theo qui định

 Lựa chọn học sinh khiếu môn Sinh bồi dưỡng thi giải 19/04

 Dạy bồi dưỡng học sinh giỏi giải 19/04  Đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm

 Họp ban ban cán lớp đưa biện pháp giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm

(8)

 Tăng cường sinh hoạt 15 phút đầu trì thường xuyên Tháng 10-2012.

 Hoàn thành hồ sơ phổ cập giáo dục theo phân công

Tăng cường sinh hoạt 15 phút đầu trì thường xuyên Đôn đốc nhắc nhở học sinh thực khoản thu

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình  Viết sáng kiến kinh nghiệm

 Dự tiết thao giảng chuyên đề

 Tổ chức học sinh lớp chủ nhiệm tham gia Hội thi “Biển đảo quê hương”

 Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi 19/04

 Thông báo học sinh lớp chủ nhiệm dự lớp giáo dục triệu bà mẹ trẻ em cô Thanh Vân hướng dẫn

 Phong trào kế hoạch nhỏ

 Giải bóng đá chào mừng 20/11

 Phát động Phong trào quyên góp sách cho thư viện

Tháng 11-2012

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình Dự giờ: tiết

 Tăng cường sinh hoạt 15 phút đầu trì thường xuyên Đôn đốc nhắc nhở học sinh thực khoản thu

 Phát động học sinh lớp tham gia Thi viết báo tường  Phong trào đọc sách có thư viện

 Hội vui học tập

(9)

Tháng 12-2012

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình  Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học Kì I

 Kiểm tra học kì 1, đánh giá xếp loại học kì

 Thực nghiêm túc xác việc chấm, chữa, làm điểm xác, tiến độ

 Dự 02 tiết

 Hoàn thành mẫu báo cáo cuối kì  HKPĐ cấp trường

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình  Dự 02 tiết

 Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi 19/04

 Động viên học sinh lớp chủ nhiệm tham gia tốt kỳ Thi HSG MTCT cấp huyện.(Huỳnh Thị Kim Đậu,Phạm Văn Hoài,Huỳnh Tấn Phát,Lê Tuấn Trường)

Tháng 0&.02-2013

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình  Hội thi GVDG cấp trường

 Dự 02 tiết

 Tổ chức thi kể chuyện có thư viện

 Tổ chức Hội nghị cha mẹ học sinh năm  Văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân

 Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3/2  nghỉ Tết nguyên đán

 Phong trào chữ đẹp

 Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi 19/04  Làm hồ sơ chuẩn bị cho học sinh thi 19/04

Tháng 3-2013  Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình

 Tham gia tổ chức ngoại khóa :Tổ chức kỷ niệm (ngày QTPN 8/3 ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3) Hội trại ngày

 Dự 02 tiết  Hội thi GVDG

(10)

Tháng 4-2013

 Lên lớp, soạn, giảng theo phân phối chương trình

 Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì II kết thúc năm học: đề cương, đề thi, đáp án biểu điểm

 Ôn tập, kiểm tra học kì II  Hội vui học tập

Dự 02 tiết

Tháng 5-2013

 Hoàn thành thơng tin báo cáo: kịp thời, xác  Chấm chữa, vào điểm xác tiến độ  Hoàn thành mẫu báo cáo theo tháng cuối năm  Kiểm tra tài sản phòng học cuối năm

 Làm hồ sơ xét tốt nghiệp THCS

 Kiểm tra, duyệt học sinh lên lớp, lại lớp, thi lại, ký học bạ V NHỮNG ĐỀ XUẤT

1 Bổ sung đồ dùng thiết bị dạy học cho môn thuộc tổ phụ trách, mua thêm máy chiếu điều khiển máy chiếu từ xa để tiện cho việc dạy học

2.Nhà trường cân đối ngân sách tiết kiệm chi để giáo viên – CNV có thêm tháng lương 13

3.Nhà trường vận động nhà hảo tâm xây dựng vòm che mưa nối dãy A &B để tiện qua lại trời mưa

PHÊ DUYỆT CỦA TCM NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH (Kí, ghi họ tên) (Kí, ghi họ tên)

Ngày đăng: 09/06/2021, 18:49

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan