Ke hoach phu dao HS yeu

Phaân tích nguyeân nhaân: * Có 3 nguyên nhân chính dẫn đến yếu – kém trong học tập ở các em như sau: a Do hoàn cảnh gia đình: - Một bộ phận phụ huynh do trình độ văn hóa còn thấp, điều k[r]

Phoøng GD & ÑT Goø Quao Trường TH Vĩnh Tuy COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc ™ Vĩnh Tuy, ngaøy 15 thaùng naêm 2012 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN HOÏC KÌ I NAÊM HOÏC 2012 – 2013 - GV: Nguyễn Văn Can - Lớp 2C, 4C - Căn kế hoạch đạo trường TH Vĩnh Tuy V/v tổ chức phụ đạo học sinh yếu môn Toán học kì năm học 2012-2013 - Căn vào tình hình khảo sát chất lượng đầu năm năm học 2012-2013 lớp 2C và lớp 4C Nay tôi xây dựng kế hoạch tổ chức phụ đạo và giúp đỡ học sinh yeáu nhö sau: I/ THỰC TRẠNG Việc dạy học môn Toán cấp tiểu học, đóng vai trò quan trọng Vì vậy, để dạy và học môn Toán, lớp và lớp đạt chất lượng là nhiệm vụ khó khăn, quá trình giáo dục đạt hiệu cao không dễ chút nào Khi thực tế lớp học có chênh lệch trình độ tiếp thu học sinh và là học sinh yếu kém thì là gánh nặng Gánh nặng đó, khiến các em khó vượt qua để theo kịp với các bạn lớp Nhiều học sinh yếu dẫn đến chán nản không muốn học Nhiều các em mặc cảm với bạn bè sức học mình Giáo viên đôi lúc nhìn học sinh yếu chưa thực thân thiện Vậy làm để thúc đẩy động học tập học sinh yếu – kém? Đó chính là vấn đề mà thân tôi đặt và cần có hướng giải Từ thực tế trên, tôi xây dựng “ Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu” Học kì , năm hoïc 2012 – 2013 nhö sau: Qua khaûo saùt naêm hoïc: * Tổng số học sinh lớp 2C: 32 2m; Nữ: 19 em * Qua khảo sát đầu năm chất lượng hs yếu sau: - Học lực môn Toán: + Yếu môn toán: 07 em, tỷ lệ: 21,86% * Tổng số học sinh lớp 4C: 32 em Nữ: 15 em * Qua khảo sát đầu năm chất lượng hs yếu sau: - Học lực: + Yếu môn toán: 05 em, tỷ lệ: 15,63% II/ PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP: Phaân tích nguyeân nhaân: * Có nguyên nhân chính dẫn đến yếu – kém học tập các em sau: a) Do hoàn cảnh gia đình: - Một phận phụ huynh trình độ văn hóa còn thấp, điều kiện kinh tế còn khó khăn, thiếu quan tâm đến em mình, số khác thì không biết cách giảng dạy và giáo dục, từ đó số hs này khoán trắng cho nhà trường, cho GV Hơn mối liên hệ gia đình và nhà trường chưa gắn kết, khó khăn GV gặp phụ huynh để trao đổi thông tin cần thiết đến gia đình - Moät soá phuï huynh kinh teá khoù khaên, khoâng coù ngheà nghieäp oån ñònh phaûi ñi làm thuê mướng theo vụ và mang b) Do bản: - Kiến thức luôn cần có xuyên suốt, học sinh khó mà có tảng vững để tiếp thu kiến thức Bản thân các em chưa hiểu kiến thức phần này, tiếp thu thêm kiến thức phần sau khó c/ Học sinh yếu lười học không chăm chỉ, không chuyên cần chưa nhận thức nhiệm vụ học tập : - Một số hs ham chơi, lười học, xem phim ảnh…,từ đó hiểu bài, tiếp thu kiến thức các em còn hụt hẫn, chưa liên tục, các em không tiếp thu bài mới, các em học yếu, chán học * Tất các nguyên nhân trên tác động vào quá trình học tập học sinh Dẫn đến các em chán học, lơ là, đến trường cho có lệ, học không có mục đích, kết cuối cùng là học tập sa sút dần đến yếu –kém 2/ Giải pháp phụ đạo: Với nguyên nhân nêu trên, để tạo chuyển biến tích cực dạy học lớp và lớp 4, tôi đề biện pháp phụ đạo sau: - Đối với hs gia đình thiếu quan tâm đây là trường hợp khó khăn gv Điều trước tiên đòi hỏi gv phải nhiệt tình, tận tụy với hs, dạy các em “cái tâm” người gv thì mong các em tiến Tạo môi trường lớp học gần gủi, thoải mái, thân thiện giúp hs tự tin bước vào lớp học Giáo viên đặc biệt quan tâm các em này từ đầu năm học Tạo hội để trao đổi trực tiếp với phụ huynh học sinh, nắm bắt cụ thể hướng phấn đấu em vì mục tiêu, kế hoạch chung lớp,của trường…Thông qua các buổi họp phụ huynh học sinh - Gia đình là môi trường giáo dục có ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ Trước tiên là ảnh hưởng cha mẹ sâu sắc Vì vậy, giáo dục gia đình là “điểm mạnh”, là phận quan trọng nghiệp giáo dục trẻ Song gia đình có điểm riêng nó nên giáo viên phải biết phối hợp nào để đảm bảo tính thống nhất, toàn vẹn quá trình giáo dục Đồng thời phát huy ảnh hưởng cùng nhà trường giáo dục học sinh đạt hiểu - Hợp tác giáo viên và phụ huynh là điều cần thiết để học sinh học tập và rèn luyện Qua đó, giáo viên thông tin kịp thời đến phụ huynh kết học taäp,haïnh kieåm cuûa em mình thoâng qua phieáu lieân laïc…Giaùo vieân vaø phuï huynh có liên kết hai chiều để trao đổi tình hình học tập, nhờ phụ huynh kèm các em học nhà, chuẩn bị đồ dùng học tập các em trước đến lớp - Động viên khuyến khích các em tiến bộ, nhắc nhở kịp thời các em coù bieåu hieän caàn uoán naén - Trong các tiết dạy gv phải chuẩn bị bài thật chu đáo, phối hợp nhiều phương pháp, hình thức tổ chức lớp, tạo không khí lớp học sôi nổi, thoải mái, nề nếp thu hút các em vào hoạt động học tập, phát huy tính tích cực, sáng tạo hs - Tăng cường phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 10 phút đầu giờ, học và10 phút cuối - Giáo viên tạo điều kiện tốt thời gian để học sinh có thể hoàn thành bài học lại lớp Đưa nội dung bài tập phù hợp với kiến thức để học sinh có thể luyện tập kiến thức và ôn lại kiến thức đã học Có hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó cho các đối tượng… - Những học sinh không học bài, không làm bài, thường xuyên để quên tập nhà, vừa học vừa chơi, không tập trung Để các em có hứng thú học tập ,giáo viên phải nắm vững và phối hợp nhịp nhàng các phương pháp dạy học,thay đổi hình thức trò chơi, sử dụng phong phú đồ dùng dạy học… Giúp các em hiểu bài ,tự thân mình giải các bài tập cô giao Ngoài ra, giáo viên động viên các bạn tổ nhắc nhở và giúp đỡ lẫn các em vấp phải lỗi trên III/ KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU HỌC KÌ I Thống kê số học sinh yếu môn Toán lớp 2C và lớp 4C Stt 10 11 12 Hoï vaø teân hs Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai Toán x x x x x x x x x x x x Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Chương trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Thời gian phụ đạo: * Từ tuần 06 đến hết tuần 18 Từ ngày 17/ /2012 đến / /2012 Hoïc kì 1: Toán: Thực cộng trừ nhân chia nhiều số Trên đây là nội dung kế hoạch phụ đạo học sinh yếu Học kì lớp 2C và lớp 4C Trường tiểu học Vĩnh Tuy Người lập kế hoạch Nguyễn Văn Can * Tuần 08 Ngày 03/9/2010 đến ngày 07/10/2011 Stt Hoï vaø teân hs Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Toá n x x x x x Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số T.việt Nội dung phụ đạo chương trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C 10 11 12 Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x x x Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: + Rèn luyện cho hs biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 09 Ngày 13/10/2011 đến ngày 17/10/2011 Stt 10 11 12 Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo x x x x x x x x x x x x Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A - Toán: + Rèn luyện cho hs biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt * Tuần 10 Ngày 20/10/2011đến ngày 24/10/2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền x x x x x x Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C 10 11 12 Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x x Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 11 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền x x x x x x x Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C 10 11 12 Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 12 Ngày / /2011 đến ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo 10 11 12 Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x x x x x x x x Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số / /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 13 Ngày / /2011 đến ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền x x x x x x Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số / /2011 T việ t Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C 10 11 12 Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x x Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 14 Ngày Hoï vaø teân hs Stt 10 11 12 Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai / /2011 đến ngày Toán / Nội dung phụ đạo /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số x x x x x x x x x x x x Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 15 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền x x x x x x / /2011 đến ngày / Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C 10 11 12 Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc Nguyễn Hữu Phước hà Ngọc Mai x x x x x x Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 16 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán 10 Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc x x x x x x x x x x / /2011 đến ngày / Nội dung phụ đạo /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 17 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền x x x x x x x x x / /2011 đến ngày / Nội dung phụ đạo Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A 10 Đăng minh Phúc x Lớp 4A Cộng trừ nhân chia nhiều số - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: * Tuần 18 Ngày / /2011 đến ngày / Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo 10 Hà Hải Đang Huỳnh Thái Hưng Nguyễn thị Mỹ Huyền Đỗ Phương Lam Nguyễn Hữu Nhân Phan trọng Quyền Võ Văn Tiền Trần Quốc Tuấn Nguyễn hữu Tiền Đăng minh Phúc x x x x x x x x x x Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Rèn cộng trừ nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số Cộng trừ nhân chia nhiều số /2011 T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 2C Lớp 4A Lớp 4A Lớp 4A - Toán: Rèn luyện cho học sinh biết cộng trừ và nhân chia nhiều số - Tiếng Việt: Địa điểm - Tại lớp 2C, 4A - Thời gian phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 15 phút đầu giờ, học và 15 phút cuối Trên đây là nội dung kế hoạch phụ đạo học sinh yếu lớp 4A Trường tiểu học Vĩnh Tuy Giaùo vieân NGUYỄN VĂN CAN PHOØNG GD& ÑT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TIEÅU HOÏC VĨNH TUY COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc ™ Vĩnh Tuy, ngaøy 01 thaùng 01 naêm 2011 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN-TIẾNG VIỆT HOÏC KÌ II NAÊM HOÏC 2010 – 2011 Lớp 4A GVCN: Lê Tấn Thời - Căn kế hoạch đạo trường TH Vĩnh Tuy V/v tổ chức phụ đạo học sinh yếu môn Toán-Tiếng Việt học kì năm học 2010-2011 - Căn vào kết thi học kì năm học 2010-2011 lớp 4A Nay tôi xây dựng kế hoạch tổ chức phụ đạo và giúp đỡ học sinh yếu sau: I/ THỰC TRẠNG Giáo dục tiểu học là lớp đầu cấp việc dạy học môn Toán, Tiếng Việt đóng vai trò quan trọng Vì vậy, để dạy và học môn Toán, Tiếng Việt lớp đạt chất lượng là nhiệm vụ khó khăn, quá trình giáo dục đạt hiệu cao không dễ chút nào Khi thực tế lớp học có chênh lệch trình độ tiếp thu học sinh và là học sinh yếu kém thì là gánh nặng Gánh nặng đó, khiến các em khó vượt qua để theo kịp với các bạn lớp Nhiều học sinh yếu dẫn đến chán nản không muốn học Nhiều các em mặc cảm với chúng bạn sức học mình Giáo viên đôi lúc nhìn học sinh yếu chưa thực thân thiện Vậy làm để thúc đẩy động học tập học sinh yếu – kém? Đó chính là vấn đề mà tôi đặt và cần có hướng giải Từ thực tế trên, tôi xây dựng “ Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu” Học kì , năm hoïc 2010 – 2011 nhö sau: Qua khaûo saùt naêm hoïc: * Tổng số học sinh lớp 4A: 27 em Nữ: 12 em Qua kieåm tra Cuối kì HS yếu nhö sau: - Học lực: Yeáu: em tyû leä: 7,41%p II/ PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP: Phaân tích nguyeân nhaân: * Có nguyên nhân chính dẫn đến yếu – kém học tập các em sau: a) Do hoàn cảnh gia đình: - Một phận phụ huynh trình độ văn hóa còn thấp, điều kiện kinh tế còn khó khăn, thiếu quan tâm đến hs, số khác thì không biết “cách” giảng dạy và giáo dục, từ đó số hs này khoán trắng cho nhà trường, cho GV chủ nhiệm lớp Hơn mối liên hệ gia đình và nhà trường chưa gắn kết, khó khăn GV gặp phụ huynh để trao đổi thông tin cần thiết đến gia đình - Moät soá phuï huynh kinh teá khoù khaên, khoâng coù ngheà nghieäp oån ñònh phaûi ñi làm thuê mướng theo vụ b) Do bản: - Kiến thức luôn cần có xuyên suốt, học sinh khó mà có tảng vững để tiếp thu kiến thức Bản thân các em chưa hiểu kiến thức phần này, tiếp thu thêm kiến thức phần sau khó c/ Học sinh yếu lười học không chăm ,không chuyên cần chưa nhận thức nhiệm vụ học tập : - Một số hs ham chơi lười học, xem phim ảnh…,từ đó hiểu bài, tiếp thu kiến thức các em còn hụt hẫn, chưa liên tục, các em không tiếp thu bài mới, các em học yếu, chán học * Tất các nguyên nhân trên tác động vào quá trình học tập học sinh Dẫn đến các em chán học,lơ là,đến trường cho có lệ, học không có mục đích ,kết cuối cùng là học tập sa sút dần đến yếu –kém 2/ Giải pháp phụ đạo: Với nguyên nhân nêu trên, để tạo chuyển biến tích cực dạy và học lớp 1, tôi đề biện pháp phụ đạo sau: - Đối với hs gia đình thiếu quan tâm đây là trường hợp khó khăn gv Điều trước tiên đòi hỏi gv phải nhiệt tình, tận tụy với hs, dạy các em “cái tâm” người gv thì mong các em tiến Tạo môi trường lớp học gần gủi, thoải mái, thân thiện giúp hs tự tin bước vào lớp học Giáo viên đặc biệt quan tâm các em này từ đầu năm học Tạo hội để trao đổi trực tiếp với phụ huynh học sinh, nắm bắt cụ thể hướng phấn đấu em vì mục tiêu, kế hoạch chung lớp,của trường…Thông qua các buổi họp phụ huynh học sinh - Gia đình là môi trường giáo dục có ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ Trước tiên là ảnh hưởng cha mẹ sâu sắc Vì vậy,giáo dục gia đình là “điểm mạnh”,là phận quan trọng nghiệp giáo dục trẻ Song gia đình có điểm riêng nó nên giáo viên phải biết phối hợp nào để đảm bảo tính thống nhất,toàn vẹn quá trình giáo dục.Đồng thời phát huy ảnh hưởng cùng nhà trường giáo dục học sinh đạt hiểu - Hợp tác giáo viên và phụ huynh là điều cần thiết để học sinh học tập và rèn luyện Qua đó,giáo viên thông tin kịp thời đến phụ huynh kết học taäp,haïnh kieåm cuûa em mình thoâng qua phieáu lieân laïc…Giaùo vieân vaø phuï huynh có liên kết hai chiều để trao đổi tình hình học tập, nhờ phụ huynh kèm các em học nhà, chuẩn bị đồ dùng học tập các em trước đến lớp - Động viên khuyến khích các em tiến bộ, nhắc nhở kịp thời các em coù bieåu hieän caàn uoán naén - Trong các tiết dạy gv phải chuẩn bị bài thật chu đáo, phối hợp nhiều phương pháp, hình thức tổ chức lớp, tạo không khí lớp học sôi nổi, thoải mái, nề nếp thu hút các em vào hoạt động học tập, phát huy tính tích cực, sáng tạo hs - Tăng cường phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 15 phút đầu giờ, học và15 phút cuối - Giáo viên tạo điều kiện tốt thời gian để học sinh có thể hoàn thành bài học lại lớp Đưa nội dung bài tập phù hợp với kiến thức để học sinh có thể luyện tập kiến thức và ôn lại kiến thức đã học Có hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó cho các đối tượng… - Những học sinh không học bài ,không làm bài ,thường xuyên để quên tập nhà, vừa học vừa chơi ,không tập trung Để các em có hứng thú học tập ,giáo viên phải nắm vững và phối hợp nhịp nhàng các phương pháp dạy học,thay đổi hình thức trò chơi, sử dụng phong phú đồ dung dạy học… Giúp các em hiểu bài ,tự thân mình giải các bài tập cô giao Ngoài , giáo viên động viên các bạn tổ nhắc nhở và giúp đỡ lẫn các em vấp phải lỗi treân III/ KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU HỌC KÌ II Thống kê số học sinh yếu môn Toán, Tiếng Việt lớp Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Reøn luyeän nhaân, chia cộng và trừ Reøn luyeän nhaân, chia cộng và trừ Nguyễn Thuỳ Dung X Châu Chí Thiện X T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp Lớp Thời gian phụ đạo: * Học kì , từ tuần 18 đến hết tuần 35 Từ ngày 03/01/2011 đến 29/05/2011 - Toán: + Luyện thực phép nhân, phép chia + Cộng , trừ , nhân và chia phân số + Hướng dẫn học sinh giải bài toán có lời văn Giaùo vieân Lê Tấn Thời * Tuần 19 Ngày 03/01/2011 đến ngày 07/01/2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Reøn nhận biết hình bình hành và tính diện tích hình bình hành Reøn nhận biết hình bình hành và tính diện tích hình bình hành Nguyễn Thuỳ Dung X Châu Chí Thiện X T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp Lớp - Toán: + Rèn luyện cho hs biết tính diện tích hình bình hành * Tuần 20 Ngày 10/01/2011 đến ngày 14/01/2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Cho hs nhận biết phân số và phân số Cho hs nhận biết phân số và phân số Nguyễn Thuỳ Dung X Châu Chí Thiện X T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: +Rèn cho hs biết phân số nào là * Tuần 21 Ngày 17/01/2011 đến ngày 21/01/2011 Chöông trình lớp Lớp Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo Quy đồng mẫu số các phân số Quy đồng mẫu số các phân số Nguyễn Thuỳ Dung X Châu Chí Thiện X T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp Lớp - Toán: +Rèn cho hs biết hai phân số khác mẫu muốn cộng trừ phải quy đồng * Tuần 22 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 23 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 24 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 25 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 26 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Nguyễn Thuỳ Dung Toán X / /2011 đến ngày / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp - Toán: * Tuần 27 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 28 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 29 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Nguyễn Thuỳ Dung Toán X / /2011 đến ngày / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp - Toán: * Tuần 30 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 31 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 32 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán / /2011 đến ngày / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình Nguyễn Thuỳ Dung X lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp - Toán: * Tuần 33 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 34 Ngày / /2011 đến ngày / /2011 Nguyễn Thuỳ Dung X Chöông trình lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp Hoï vaø teân hs Stt Toán Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: * Tuần 35 Ngày Stt Hoï vaø teân hs Toán / /2011 đến ngày / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình Nguyễn Thuỳ Dung X lớp Lớp Châu Chí Thiện X Lớp - Toán: Địa điểm: - Tại lớp 4A - Thời gian phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 15 phút đầu giờ, học và 15 phút cuối Trên đây là nội dung kế hoạch phụ đạo học sinh yếu lớp 4A Trường tiểu học Vĩnh Tuy Giaùo vieân Lê Tấn Thời PHOØNG GD& ÑT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TIEÅU HOÏC VĨNH TUY COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc ™ Vĩnh Tuy, ngaøy 01 thaùng 01 naêm 2011 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN TOÁN-TIẾNG VIỆT HOÏC KÌ II NAÊM HOÏC 2010 – 2011 Lớp 3C GVCN: Lê Tấn Thời - Căn kế hoạch đạo trường TH Vĩnh Tuy V/v tổ chức phụ đạo học sinh yếu môn Toán-Tiếng Việt học kì năm học 2010-2011 - Căn vào kết thi học kì năm học 2010-2011 lớp 3C Nay tôi xây dựng kế hoạch tổ chức phụ đạo và giúp đỡ học sinh yếu sau: I/ THỰC TRẠNG Giáo dục tiểu học là lớp đầu cấp việc dạy học môn Toán, Tiếng Việt đóng vai trò quan trọng Vì vậy, để dạy và học môn Toán, Tiếng Việt lớp đạt chất lượng là nhiệm vụ khó khăn, quá trình giáo dục đạt hiệu cao không dễ chút nào Khi thực tế lớp học có chênh lệch trình độ tiếp thu học sinh và là học sinh yếu kém thì là gánh nặng Gánh nặng đó, khiến các em khó vượt qua để theo kịp với các bạn lớp Nhiều học sinh yếu dẫn đến chán nản không muốn học Nhiều các em mặc cảm với chúng bạn sức học mình Giáo viên đôi lúc nhìn học sinh yếu chưa thực thân thiện Vậy làm để thúc đẩy động học tập học sinh yếu – kém? Đó chính là vấn đề mà tôi đặt và cần có hướng giải Từ thực tế trên, tôi xây dựng “ Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu” Học kì , năm hoïc 2010 – 2011 nhö sau: Qua khaûo saùt naêm hoïc: * Tổng số học sinh lớp 3C: 29 em Nữ: 16 em Qua kieåm tra Cuối kì HS yếu nhö sau: - Học lực: Yeáu: em tyû leä: II/ PHÂN TÍCH NGUYÊN NHÂN ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP: Phaân tích nguyeân nhaân: * Có nguyên nhân chính dẫn đến yếu – kém học tập các em sau: a) Do hoàn cảnh gia đình: - Một phận phụ huynh trình độ văn hóa còn thấp, điều kiện kinh tế còn khó khăn, thiếu quan tâm đến hs, số khác thì không biết “cách” giảng dạy và giáo dục, từ đó số hs này khoán trắng cho nhà trường, cho GV chủ nhiệm lớp Hơn mối liên hệ gia đình và nhà trường chưa gắn kết, khó khăn GV gặp phụ huynh để trao đổi thông tin cần thiết đến gia đình - Moät soá phuï huynh kinh teá khoù khaên, khoâng coù ngheà nghieäp oån ñònh phaûi ñi làm thuê mướng theo vụ b) Do bản: - Kiến thức luôn cần có xuyên suốt, học sinh khó mà có tảng vững để tiếp thu kiến thức Bản thân các em chưa hiểu kiến thức phần này, tiếp thu thêm kiến thức phần sau khó c/ Học sinh yếu lười học không chăm ,không chuyên cần chưa nhận thức nhiệm vụ học tập : - Một số hs ham chơi lười học, xem phim ảnh…,từ đó hiểu bài, tiếp thu kiến thức các em còn hụt hẫn, chưa liên tục, các em không tiếp thu bài mới, các em học yếu, chán học * Tất các nguyên nhân trên tác động vào quá trình học tập học sinh Dẫn đến các em chán học,lơ là,đến trường cho có lệ, học không có mục đích ,kết cuối cùng là học tập sa sút dần đến yếu –kém 2/ Giải pháp phụ đạo: Với nguyên nhân nêu trên, để tạo chuyển biến tích cực dạy và học lớp 1, tôi đề biện pháp phụ đạo sau: - Đối với hs gia đình thiếu quan tâm đây là trường hợp khó khăn gv Điều trước tiên đòi hỏi gv phải nhiệt tình, tận tụy với hs, dạy các em “cái tâm” người gv thì mong các em tiến Tạo môi trường lớp học gần gủi, thoải mái, thân thiện giúp hs tự tin bước vào lớp học Giáo viên đặc biệt quan tâm các em này từ đầu năm học Tạo hội để trao đổi trực tiếp với phụ huynh học sinh, nắm bắt cụ thể hướng phấn đấu em vì mục tiêu, kế hoạch chung lớp,của trường…Thông qua các buổi họp phụ huynh học sinh - Gia đình là môi trường giáo dục có ảnh hưởng trực tiếp đến trẻ Trước tiên là ảnh hưởng cha mẹ sâu sắc Vì vậy,giáo dục gia đình là “điểm mạnh”,là phận quan trọng nghiệp giáo dục trẻ Song gia đình có điểm riêng nó nên giáo viên phải biết phối hợp nào để đảm bảo tính thống nhất,toàn vẹn quá trình giáo dục.Đồng thời phát huy ảnh hưởng cùng nhà trường giáo dục học sinh đạt hiểu - Hợp tác giáo viên và phụ huynh là điều cần thiết để học sinh học tập và rèn luyện Qua đó,giáo viên thông tin kịp thời đến phụ huynh kết học taäp,haïnh kieåm cuûa em mình thoâng qua phieáu lieân laïc…Giaùo vieân vaø phuï huynh có liên kết hai chiều để trao đổi tình hình học tập, nhờ phụ huynh kèm các em học nhà, chuẩn bị đồ dùng học tập các em trước đến lớp - Động viên khuyến khích các em tiến bộ, nhắc nhở kịp thời các em coù bieåu hieän caàn uoán naén - Trong các tiết dạy gv phải chuẩn bị bài thật chu đáo, phối hợp nhiều phương pháp, hình thức tổ chức lớp, tạo không khí lớp học sôi nổi, thoải mái, nề nếp thu hút các em vào hoạt động học tập, phát huy tính tích cực, sáng tạo hs - Tăng cường phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 15 phút đầu giờ, học và15 phút cuối - Giáo viên tạo điều kiện tốt thời gian để học sinh có thể hoàn thành bài học lại lớp Đưa nội dung bài tập phù hợp với kiến thức để học sinh có thể luyện tập kiến thức và ôn lại kiến thức đã học Có hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó cho các đối tượng… - Những học sinh không học bài ,không làm bài ,thường xuyên để quên tập nhà, vừa học vừa chơi ,không tập trung Để các em có hứng thú học tập ,giáo viên phải nắm vững và phối hợp nhịp nhàng các phương pháp dạy học,thay đổi hình thức trò chơi, sử dụng phong phú đồ dung dạy học… Giúp các em hiểu bài ,tự thân mình giải các bài tập cô giao Ngoài , giáo viên động viên các bạn tổ nhắc nhở và giúp đỡ lẫn các em vấp phải lỗi treân III/ KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU HỌC KÌ II Thống kê số học sinh yếu môn Toán, Tiếng Việt lớp Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo X Trương Vũ Hải X Mai Hữu Tính Võ Hải Đăng X X Trương Thái Em X Trương Vũ Hải T.việt - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn Chöông trình lớp -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn Nội dung phụ đạo -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn Thời gian phụ đạo: * Học kì , từ tuần 18 đến hết tuần 35 Từ ngày 03/01/2011 đến 29/05/2011 - Toán: _ Rèn bảng nhân , chia và tốn cĩ lời văn - Tiếng Việt -Rèn chính tả , tập làm văn Giaùo vieân Lê Tấn Thời * Tuần 19 Ngày 03 / 01 /2011 đến ngày 07 / 01 /2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Chöông T.việt trình lớp X -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn Nội dung phụ đạo X Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng X Trương Thái Em X Trương Vũ Hải - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Toán: _ Rèn bảng nhân , chia và tốn cĩ lời văn - Tiếng Việt -Rèn chính tả , tập làm văn -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn * Tuần 20 Ngày 10 / 01 /2011 đến ngày 14 / 01 /2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Chöông T.việt trình lớp X -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn Nội dung phụ đạo X Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng X Trương Thái Em X Trương Vũ Hải -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Toán: _ Rèn bảng nhân , chia và tốn cĩ lời văn - Tiếng Việt -Rèn chính tả , tập làm văn * Tuần 21 Ngày 17 / 01 /2011 đến ngày 21 / 01 /2011 Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo X Trương Vũ Hải X Mai Hữu Tính Võ Hải Đăng X X Trương Thái Em X Trương Vũ Hải T.việt - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn - Rèn bảng nhân , chia và toán có lời văn Chöông trình lớp -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn Nội dung phụ đạo -Rèn chính tả , Lớp tập làm văn - Toán: _ Rèn bảng nhân , chia và tốn cĩ lời văn - Tiếng Việt * Tuần 22 Ngày Stt -Rèn chính tả , tập làm văn / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải - Toán: _ - Tiếng Việt - X X / /2011 Nội dung phụ đạo X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo * Tuần 23 Ngày Stt / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán / /2011 Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 24 Ngày Stt - / Hoï vaø teân hs /2011 đến ngày Toán Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X X / /2011 Nội dung phụ đạo X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 25 Ngày Stt - / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán / /2011 Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 26 Ngày - / /2011 đến ngày / /2011 X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo Stt Hoï vaø teân hs Toán Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 27 Ngày Stt - / Hoï vaø teân hs /2011 đến ngày Toán Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X X / /2011 Nội dung phụ đạo X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 28 Ngày Stt - / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán / /2011 Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 29 Ngày Stt / Hoï vaø teân hs /2011 đến ngày Toán / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ Chöông X trình lớp Lớp X Lớp đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 30 Ngày Stt - / Hoï vaø teân hs /2011 đến ngày Toán Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải - Toán: _ X X X / /2011 Nội dung phụ đạo X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo - Tiếng Việt * Tuần 31 Ngày Stt - / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán / /2011 Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 32 Ngày Stt / Hoï vaø teân hs /2011 đến ngày Toán / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Lớp X Lớp X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 33 Ngày Stt - / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải - Toán: _ - Tiếng Việt - X X / /2011 Nội dung phụ đạo X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo * Tuần 34 Ngày Stt / /2011 đến ngày Hoï vaø teân hs Toán / /2011 Nội dung phụ đạo Trương Vũ Hải Mai Hữu Tính X Chöông trình lớp Lớp X Lớp T.việt Nội dung phụ đạo X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt * Tuần 35 Ngày Stt / Hoï vaø teân hs Trương Vũ Hải /2011 đến ngày Toán / /2011 Nội dung phụ đạo T.việt X Nội dung phụ đạo Chöông trình lớp Lớp X Mai Hữu Tính Lớp X Võ Hải Đăng Trương Thái Em Trương Vũ Hải X X - Toán: _ - Tiếng Việt - Địa điểm: - Tại lớp 3C - Thời gian phụ đạo : vào các ngày thứ đến thứ hàng tuần, 15 phút đầu giờ, học và 15 phút cuối Trên đây là nội dung kế hoạch phụ đạo học sinh yếu lớp 3C Trường tiểu học Vĩnh Tuy Giaùo vieân Lê Tấn Thời PHOØNG GD& ÑT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TIEÅU HOÏC VĨNH TUY COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc ™ BẢNG DỰ TRÙ KINH PHÍ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ( Khối lớp ) - Tên đồ dùng : Hộp đối lưu Ứng dụng cho bài : Tại có gió ? STT Tên Kính Ống khói Nến Keo Tổng cộng Duyệt BGH Số lượng mét vuông 02 Cái 02 Cây 01 Cây Thành Tiền 300.000 20.000 10.000 20.000 350.000 Vĩng Tuy , ngày 09 tháng 04 năm 2011 Người lập bảng Lê Tấn Thời