Đang tải... (xem toàn văn)
- Sau khi tổ chức cấp cụm, lựa chọn những cá nhân tiêu biểu của các đơn vị trong cụm thành lập đội tuyển tham gia Chương trình “Giao lưu Tiếng Việt của chúng em” cấp huyện cho học sinh D[r]
(1)UBND HUYỆN NGỌC HỒI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /KH–PGD&ĐT Ngọc Hồi, ngày tháng năm 2012 V/v tổ chức giao lưu“Tiếng Việt chúng em”cho học sinh dân tộc thiểu số lần thứ cấp huyện bậc tiểu học năm học 2011-2012 Kính gửi: Các trường Tiểu học Thực kế hoạch năm học 2011-2012 Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ngọc Hồi; Phòng GD-ĐT hướng dẫn các cụm và các trường tham gia giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số số vấn đề sau: Mục đích: - Phát triển các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học nhằm nâng cao kỹ sử dụng Tiếng Việt và tình yêu Tiếng Việt học sinh - Thông qua giao lưu, giúp các em mở rộng vốn hiểu biết Tiếng Việt, góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt trường - Giáo dục học sinh tình yêu tiếng Việt, ham thích học tập môn Tiếng Việt nhà trường Yêu cầu: - Đảm bảo thiết thực, có chất lượng phù hợp với điều kiện địa phương - Học sinh tích cực, chủ động và mạnh dạn tự tin giao tiếp tiếng Việt Đối tượng tham gia: Là học sinh dân tộc thiểu số học lớp 3, 4, các trường Tiểu học vùng dân tộc thiểu số Nội dung: Căn vào chương trình môn Tiếng Việt cấp Tiểu học, soạn thảo các nội dung giao lưu để học sinh các lớp 3, 4, thể các kỹ đọc, nghe, nói, viết phù hợp với trình độ học sinh khối lớp Học sinh thể kỹ năng: đọc, nghe, nói, viết thông qua các nội dung giao lưu như: chào hỏi, viết chữ đẹp, kiến thức Tiếng Việt, khiếu (đọc thơ, kể chuyện, hát, ) Hình thức tổ chức: có 04 phần thi (mỗi học sinh tham gia giao lưu 04 phần thi) * Phần thứ : Màn chào hỏi: 20 điểm - Nội dung: giao lưu tập thể, sử dụng hình thức tiểu phẩm văn nghệ (ca, múa, kịch, thơ tấu ) giới thiệu các thành viên đội tuyển, các mạnh địa phương và phong tục tập quán các dân tộc sinh sống trên địa bàn huyện; thể vai trò tiếng Việt giao tiếp, sinh hoạt, học tập và vui chơi, …Khuyến khích lựa chọn các hình thức thể nội dung giao lưu mang đậm sắc văn hóa các dân tộc thiểu số (2) - Trang phục: theo đồng phục nhà trường (khuyến khích mặc trang phục dân tộc); tác phong nhanh nhẹn, tự tin, vui tươi - Thời gian: tối đa 10 phút (vượt quá phút trừ điểm) *Phần thi thứ 2: Thi viết chữ đẹp: 10 điểm - Nội dung: nghe, viết đoạn văn khổ thơ (theo đề thi và giấy thi chung) - Thời gian viết: 30 phút * Phần thi thứ : Phần thi kiến thức tiếng Việt: 20 điểm (học sinh hợp tác để cùng giải bài tập ô chữ,…) * Phần thi thứ : Phần thi khiếu tất các thành viên đội (kể chuyện, diễn kịch, hát, múa, tiểu phẩm,…) 10 điểm - Thời gian: tối đa phút * Tổ chức chấm điểm cho nội dung giao lưu để tạo không khí thi đua các trường cụm Thời gian và địa điểm tổ chức: Căn vào kết thi cấp cụm, cụm lựa chọn 01 đội có thành tích cáo tham gia giao lưu cấp huyện Thời gian và địa điểm BTC thông báo sau Tổ chức thực hiện: - Phòng GD&ĐT huyện giao cho đơn vị đăng cai xây dựng kế hoạch, lập tờ trình và dự kiến thành viên ban tổ chức, ban giám khảo trình lãnh đạo Phòng GD&ĐT định và triển khai tổ chức chương trình giao lưu “Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số cấp cụm, phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch tổ chức cấp huyện Giao trách nhiệm cho tổ trưởng các cụm thành lập tổ đề kiểm tra kiến thức đúng theo các văn hướng dẫn hành Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT và chịu trách nhiệm tính bảo mật đề thi (Lưu ý: Đề kiểm tra kiến thức gồm 02 phần: phần 01 tổ chức thi theo khối lớp (mỗi khối phòng thi riêng) nghe đọc và viết đoạn thơ đoạn văn: số lượng tiếng, thời gian đảm bảo theo chuẩn kiến thức, kĩ tới thời điểm tổ chức thi Phần 02 thi đồng đội, phần thi này đề thi là kiến thức môn Tiếng Việt chương trình học dạng các bài tập trắc nghiệm khách quan, lựa chọn đúng sai, điền khuyết, xếp câu ca dao tục ngữ, kiến thức khai thác dạng ô chữ Đề thi phần này thiết kế trên phần ứng dụng PowerPoint, Flash, Violet, ; có phần riêng dành cho khán giả tương tự hình thức trên) - Sau tổ chức cấp cụm, lựa chọn cá nhân tiêu biểu các đơn vị cụm thành lập đội tuyển tham gia Chương trình “Giao lưu Tiếng Việt chúng em” cấp huyện cho học sinh DTTS bậc tiểu học, năm học 2011-2012; danh sách đề nghị khen thưởng học sinh Chương trình giao lưu cấp cụm, phòng GD&ĐT huyện định khen thưởng cho cá nhân và tập thể đạt giải cấp cụm - Phòng GD&ĐT huyện giao cho các đơn vị sau đăng cai tổ chức: + Cụm 1: Gồm các trường: TH Đắk Nông, TH Lê Văn Tám, TH Đắk Dục, TH Đắk Ang và TH Kim Đồng Trường TH Đắk Nông là đơn vị đăng cai tổ chức, hiệu trưởng trường TH Đắk Nông làm tổ trưởng Tổ chức vào ngày 08/02/2012 (3) + Cụm 2: Gồm các trường: TH Số TT, TH Trần Quốc Toản, TH Đắk Xú, TH Bế Văn Đàn, TH Nguyễn Bá Ngọc Trường TH Số TT là đơn vị đăng cai tổ chức, hiệu trưởng trường TH Số TT làm tổ trưởng Tổ chức vào ngày 09/02/2012 + Cụm 3: Gồm các trường: TH Số TT, TH Võ Thị Sáu, TH Nguyễn Văn Trỗi, TH Nguyễn Huệ Trường TH Nguyễn Huệ là đơn vị đăng cai tổ chức, hiệu trưởng trường TH Nguyễn Huệ làm tổ trưởng Tổ chức vào ngày 10/02/2012 - Các đơn vị tham dự giao lưu cử trưởng đoàn đưa học sinh thi, tạo điều kiện thuận lợi, đảm bảo sức khỏe và an toàn cho học sinh dự thi đạt kết tốt - Phòng GD&ĐT huyện cử người hỗ trợ công tác tổ chức, giám sát, kiểm tra và thành lập ban giam khảo chấm điểm các phần giao lưu Kinh phí và cấu giải thưởng: a/ Kinh phí: - Các trường chuẩn bị kinh phí cho đoàn mình tham gia giao lưu cấp cụm - Các đơn vị cụm phối hợp để chuẩn bị kinh phí tổ chức (trang trí, nước uống, văn phòng phẩm,…) - Phòng GD&ĐT chi kinh phí khen thưởng cho cá nhân tập thể đạt giải cấp cụm b/ Cơ cấu giải thưởng: - Khen thưởng tập thể: 01 giải nhất, 01 giải nhì, 01 giải ba - Khen thưởng cá nhân: 01 giải nhất/khối, 01giải nhì/khối, 01 giải ba/khối, 02 giải KK/khối Nhận công văn này Phòng GD-ĐT huyện Ngọc Hồi yêu cầu các tổ trưởng các cụm tổ chức thực nghiêm túc và báo cáo kết triển khai chương trình giao lưu “Tiếng Việt chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số Trong qúa trình triển khai thực có vướng mắc thì liên hệ Phòng GD&ĐT đề kịp thời giải quyết./ Nơi nhận: - Như trên (để thực hiên); - Lãnh đạo PGD(b/c); - Lưu: CM, VP TRƯỞNG PHÒNG (4)