I. Mục đích của Giao lưu: Đổi mới phương pháp giáo dục ATGT trong trường tiểu học; Bổ sung và củng cố kiến thức ATGT cho giáo viên và học sinh tiểu học; Hình thành kĩ năng cơ bản về giáo dục ATGT cho học sinh khi tham gia giao thông; Phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập và tìm hiểu luật ATGT; Vận dụng hiểu biết về luật ATGT khi tham gia giao thông. II. Đối tượng tham gia giao lưu: Mỗi trường lập 01 đội tham gia giao lưu gồm: 01 giáo viên và 10 học sinh. Trong đó, có 03 học sinh lớp 3, 03 học sinh lớp 4 và 04 học sinh lớp 5. III. Nội dung giao lưu: 1. Đối với giáo viên: Giáo viên thực hiện một hoạt động giáo dục về ATGT ở lớp 1,2,3,4,5 theo tài liệu của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia Bộ Giáo dục và Đào tạo do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành (có thể sử dụng 1 trong 2 tài liệu: An toàn giao thông lớp 1, đến lớp 5 xuất bản năm 2004 hoặc tài liệu Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 1 đến lớp 4 xuất bản năm 2017), với các yêu cầu: Đổi mới phương pháp giảng dạy, sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học; Vận dụng kinh nghiệm và thực tiễn ATGT tại địa phương; Thời gian không quá 20 phút. Căn cứ vào thời gian dự kiến tổ chức, nghiên cứu nội dung bài dạy theo phân phối chương trình đến thời điểm giao lưu.
Trang 1UBND HUYỆN NGỌC HỒI
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: /KH-PGDĐT
V/v Kế hoạch tổ chức “Giao lưu tìm
hiểu về ATGT” cấp huyện dành cho giáo viên
và học sinh tiểu học, năm học 2017-2018.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ngọc Hồi, ngày tháng năm 2018
Kính gửi: Các trường Tiểu học trực thuộc
Thực hiện Công văn số 33/SGD&ĐT- GDTHMN ngày 10 tháng 01 năm 2018 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum về việc triển khai giáo dục kỹ năng tham gia giao thông an toàn dành cho giáo viên và học sinh tiểu học năm học 2017-2018;
Để hoạt động giáo dục kỹ năng tham gia an toàn giao thông (ATGT) tại địa phương có ý nghĩa thiết thực và đạt hiệu quả, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện xây dựng Kế hoạch tổ chức “Giao lưu tìm hiểu về kiến thức ATGT” cấp huyện bậc tiểu học năm học 2017-2018, cụ thể như sau:
I Mục đích của Giao lưu:
- Đổi mới phương pháp giáo dục ATGT trong trường tiểu học;
- Bổ sung và củng cố kiến thức ATGT cho giáo viên và học sinh tiểu học;
- Hình thành kĩ năng cơ bản về giáo dục ATGT cho học sinh khi tham gia giao thông;
- Phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập và tìm hiểu luật ATGT;
- Vận dụng hiểu biết về luật ATGT khi tham gia giao thông
II Đối tượng tham gia giao lưu:
Mỗi trường lập 01 đội tham gia giao lưu gồm: 01 giáo viên và 10 học sinh Trong đó, có 03 học sinh lớp 3, 03 học sinh lớp 4 và 04 học sinh lớp 5
III Nội dung giao lưu:
1 Đối với giáo viên:
Giáo viên thực hiện một hoạt động giáo dục về ATGT ở lớp 1,2,3,4,5 theo tài liệu của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia - Bộ Giáo dục và Đào tạo do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành (có thể sử dụng 1 trong 2 tài liệu: An toàn giao thông lớp 1, đến lớp 5 xuất bản năm 2004 hoặc tài liệu Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp
1 đến lớp 4 xuất bản năm 2017), với các yêu cầu:
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học;
Trang 2- Vận dụng kinh nghiệm và thực tiễn ATGT tại địa phương;
- Thời gian không quá 20 phút
- Căn cứ vào thời gian dự kiến tổ chức, nghiên cứu nội dung bài dạy theo phân phối chương trình đến thời điểm giao lưu
2 Đối với học sinh:
2.1 Phần giao lưu tìm hiểu kiến thức ATGT:
Các đội chơi trả lời 30 câu hỏi trắc nghiệm theo hình thức “Rung chuông vàng” Các câu hỏi tập trung vào: Kiến thức giao thông; Biển báo giao thông; An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi người, mọi nhà; Học sinh nghe bài hát, xem một đoạn clip hoặc hình vẽ và chọn phương án trả lời đúng về hành vi đảm bảo ATGT (mỗi câu hỏi chọn 1 trong 3 phương án trả lời hoặc ghi đúng/sai hoặc ghi câu trả lời ngắn)
Tiến hành như sau:
Tất cả học sinh của các đội cùng tham gia trên sân chơi “Rung chuông vàng”, mỗi đội được bố trí một vị trí trên sân
30 câu hỏi chắc nghiệm nhiều lựa chọn được chia làm 03 đợt, mỗi đợt 10 câu hỏi, học sinh trả lời bằng cách viết đáp án vào bảng con rồi giơ lên theo hiệu lệnh của người tổ chức Sau mỗi câu hỏi, những học sinh có đáp án sai phải rời cuộc chơi Hết 10 câu hỏi của mỗi đợt, số học sinh còn lại của mỗi đội được tính là số điểm của đội với tương ứng 01 điểm/01 học sinh
Tổng điểm của 03 đợt là điểm phần chơi của đội
2.2 Phần giao lưu vẽ tranh chủ đề giáo dục ATGT: Mỗi đội vẽ 01 bức
tranh trên khổ giấy ½ tờ giấy A0 về chủ đề ATGT, chất liệu tùy chọn; cử đại diện thuyết trình về ý nghĩa và nội dung bức tranh Thời gian hoàn thành bức tranh tối đa
30 phút Thời gian thuyết trình: Tối đa 07 phút
Yêu cầu: Tất cả các thành viên của đội cùng tham gia, thể hiện rõ sự hợp tác giữa các thành viên trong quá trình vẽ tranh
2.3 Phần giao lưu năng khiếu: Mỗi đội thể hiện 01 tiểu phẩm hoặc 01 hoạt
cảnh sân khấu hóa có chủ đề tuyên truyền về ATGT Thời gian tối đa 10 phút
3 Thang điểm và cách chấm:
3.1 Đối với hoạt động của giáo viên: Chấm, xếp loại như một tiết dạy – hoạt
động giáo dục bình thường
3.2 Đối với học sinh:
Phần giao lưu tìm hiểu kiến thức ATGT: 30 điểm Mỗi học sinh còn lại sau
mỗi đợt chơi được tính 01 điểm Cộng điểm của 03 đợt chơi lại thành tổng điểm phần chơi của mỗi đội
Trang 3Phần giao lưu vẽ tranh chủ đề giáo dục ATGT: 10 điểm Trong đó:
Nội dung – chủ đề: 3 điểm; Nghệ thuật: 4 điểm; Sự phối hợp giữa các thành viên: 02 điểm; Điểm thuyết trình: 01 điểm
Nếu vẽ hoặc thuyết trình quá thời gian phút đầu trừ 1 điểm, từ phút thứ hai trở
đi mỗi phút trừ 0.5 điểm
Phần giao lưu năng khiếu: 10 điểm Tong đó: Nội dung – chủ đề: 4 điểm;
Nghệ thuật: 6 điểm
Nếu quá thời gian phút đầu trừ 1 điểm, từ phút thứ hai trở đi mỗi phút trừ 0.5 điểm
IV Địa điểm và thời gian tổ chức giao lưu:
1 Địa điểm tổ chức:
1.1 Phần giao lưu của giáo viên: Thực hiện các tiết dạy, hoạt động giáo dục
ATGT tại trường TH số 1 (05 giáo viên), TH số 2 TT (05 giáo viên) và TH Đắk Xú (04 giáo viên)
1.2 Phần giao lưu của học sinh: Tổ chức tại 03 cụm như sau:
- Cụm 1: Bao gồm Trường Tiểu học Đắk Nông, TH Lê Văn Tám, TH Đắk
Dục, TH Đắk Ang, TH Kim Đồng Địa điểm tổ chức đặt tại Trường TH Đắk Nông Hiệu trưởng Trường TH Đắk Nông làm cụm trưởng
- Cụm 2: Bao gồm Trường Tiểu học Đắk Xú, TH Số 2 TT, TH Trần Quốc
Toản, TH Bế Văn Đàn, TH Nguyễn Bá Ngọc Địa điểm tổ chức đặt tại Trường TH
Số 2 TT Hiệu trưởng Trường TH Số 2 TT làm cụm trưởng
- Cụm 3: Bao gồm Trường Tiểu học Số 1 TT, TH Võ Thị Sáu, TH Nguyễn
Văn Trỗi, TH Nguyễn Huệ Địa điểm tổ chức đặt tại Trường THVõ Thị Sáu Hiệu trưởng Trường TH Số Võ Thị Sáu làm cụm trưởng
Các cụm sử dụng con dấu của trường có hiệu trưởng được phân công làm cụm trưởng để giao dịch công tác
2 Thời gian:
2.1 Đối với giao lưu học sinh: Chiều thứ Tư, ngày 07 tháng 03 năm 2018 2.2 Đối với giao lưu giáo viên:
Tổ chức bốc thăm lớp và thứ tự dạy vào lúc 14h ngày 27/02/2018 tại Phòng Giáo dục và Đào tạo
Thực hiện hoạt động giảng dạy vào sáng thứ Năm, ngày 08 tháng 03 năm 2018
2.3 Thời gian tổ chức trao giải cấp huyện: Chiều thứ Năm, ngày 08 tháng
03 năm 2018 tại Trường TH số 2 TT, lúc 16 giờ
Trang 4Thành phần dự trao giải: Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo; BTC, BGK; Đại diện lãnh đạo các trường tiểu học; Giáo viên tham gia giao lưu; Học sinh tham gia giao lưu (các trường trên địa bàn thị trấn, Trường TH Đắk Xú, Trường TH Võ Thị Sáu đưa đủ số học sinh giao lưu; các trường còn lại cử đại diện học sinh)
V Cơ cấu giải thưởng và xét giải:
1 Đối với giáo viên:
- Giải thưởng: 01 giải Nhất, 02 giải Nhì/ 03 giải Ba, 04 giải khuyến khích
- Xét giải: Xét giải cho những giáo viên được xếp loại tiết dạy, hoạt động giáo dục ATGT từ Khá trở lên và xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi hết cơ cấu giải thưởng
2 Đối với học sinh:
- Mỗi nội dung giao lưu: 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01giải Ba/cụm
- Giải toàn đoàn:
+ Giải thưởng: 01 Giải Nhất, 01 Giải Nhì, 01 Giải Ba, 04 Giải Khuyến khích/ Toàn huyện
+ Xét Giải:
Xét tổng điểm các phần giao lưu của mỗi đoàn theo thứ tự từ trên xuống dưới Tổng điểm của mỗi đoàn = Điểm “Phần giao lưu tìm hiểu kiến thức ATGT” x 2 + Điểm “Phần giao lưu vẽ tranh chủ đề giáo dục ATGT” + Điểm “Phần giao lưu năng khiếu”
VI Tổ chức thực hiện:
1 Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:
- Thành lập Ban tổ chức (BTC), Ban giám khảo (BGK) và xây dựng đề giao lưu tìm hiểu kiến thức ATGT, các biểu chấm điểm; Theo dõi, đôn đốc các cụm chuẩn bị các điều kiện tổ chức giao lưu; Phân công giám khảo chấm chéo giữa các cụm; Theo dõi, hỗ trợ các cụm tổ chức giao lưu
- Báo cáo với Ban ATGT cấp huyện để được hỗ trợ tổ chức giao lưu
- Phối hợp với các cơ quan báo chí, Đài phát thanh - truyền hình huyện để đưa tin, phát sóng, tuyên truyền về các hoạt động và nội dung, ý nghĩa giao lưu
2 Đối với các cụm và các trường:
- Cụm trưởng họp các thành viên của Ban tổ chức phụ trách cụm chuẩn bị đầy
đủ điều kiện về cơ sở vật chất, phương tiện để tổ chức giao lưu tại cụm
- Tổng hợp kết quả, gửi kết quả phần giao lưu học sinh về Phòng GD&ĐT ngay sau khi kết thúc để BTC cấp huyện thẩm định, báo cáo, trình Trưởng Phòng GD&ĐT ra quyết định khen thưởng
Trang 5- Trường TH số 1 TT, TH số 2 TT, TH Đắk Xú chuẩn bị các điều kiện về lớp, học sinh và các điều kiện cần thiết khác cho việc tổ chức phần giao lưu của giáo viên như phân công
- Trường tiểu học số 2 TT chuẩn bị sân khấu, loa máy và các điều kiện cho buổi tổng kết, trao giải
VI Kinh phí: Sử dụng nguồn kinh phí chi thường xuyên năm 2018
Trên đây là Kế hoạch tổ chức hoạt động giao lưu tìm hiểu ATGT năm học 2017–2018 của bậc tiểu học Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có vướng mắc
đề nghị liên hệ về Phòng Giáo dục và Đào tạo qua bộ phận CMTH để được giải quyết./
- Như trên (t/h);
- Sở GDĐT (b/c);
- UBND huyện (b/c);
- Ban ATGT huyện (b/c);
- Đài PT-TH huyện (t/truyền);
- Lưu: VT, CMTH.