1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN phương pháp giải một số dạng bài tập xác định giao tử (trong trường hợp xảy ra hoán vị gen)

15 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 326 KB

Nội dung

1 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trong năm gần đây, đề thi THPT quốc gia (dạng câu hỏi trắc nghiệm) đề thi học sinh giỏi (dạng câu hỏi tự luận) thường xuất dạng tập xác định giao tử (số loại, tỉ lệ, thành phần gen) tế bào, nhóm tế bào hay thể Đây dạng tập mà câu hỏi ngắn giải lại tương đối phức tạp Các kiểu câu hỏi xoay quanh dạng tập đa dạng, từ dạng dễ (trong trường hợp phân ly độc lập) đến dạng khó (xảy hốn vị gen) đến dạng phức tạp (có hốn vị gen kết hợp NST khơng phân li giảm phân I, giảm phân II bình thường) Thực tế qua nhiều năm giảng dạy trường THPT Như Thanh, qua việc ôn luyện cho học sinh kì thi THPT quốc gia thi HSG, tơi nhận thấy, tập xác định giao tử, học sinh thường có xu hướng ngại làm ngược lại, làm qua loa đại khái cho xong việc Lý chủ yếu vấn đề đặc trưng dạng tập phải hiểu chất cốt lõi phân ly NST giảm phân ( giảm phân bình thường đột biến ) Khi làm tập xác định giao tử, học sinh dễ bị nhầm lẫn việc xác định kết Không thế, dạng tập thường khơng có cách để xác định xem kết làm hay sai Trong đó, đề thi phần kiến thức lại nằm chủ yếu phần câu hỏi vận dụng cao, có nhiều phương án lựa chọn Để giúp học sinh có nhìn tổng qt, dễ hiểu làm dạng tập xác định giao tử, mạnh dạn đề xuất sáng kiến qua kinh nghiệm thực tế giảng dạy thân : “ Phương pháp giải số dạng tập xác định giao tử (trong trường hợp xảy hoán vị gen) ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Tìm hướng đơn giản dễ hiểu việc xác định số loại, tỉ lệ thành phần gen giao tử số dạng tập khó 1.3 Đối tượng nghiên cứu Sơ đồ trình giảm phân, mối liên quan số lượng tế bào tham gia giảm phân giao tử tạo 1.4 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết Phương pháp thống kê, xử lý số liệu 1.5 Những điểm SKKN Đơn giản hóa sơ đồ trình giảm phân để áp dụng vào việc xác định giao tử Đưa cách xác định nhanh số loại, tỉ lệ giao tử số dạng tập xác định giao tử phức tạp NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận: Một đặc trưng sinh sản hữu tính ln gắn liền với trình giảm phân tạo giao tử Giảm phân hình thức phân bào diễn tế bào sinh dục chín, gồm lần phân bào liên tiếp NST nhân đơi có lần kì trung gian trước lần phân bào I (giảm phân I) Lần phân bào II (giảm phân II) diễn sau kì trung gian ngắn Có thể tóm tắt trình giảm phân sau: Trước vào giảm phân, pha S kì trung gian, NST nhân đôi nhiễm sắc tử (cromatit) cịn dính tâm động Một NST bao gồm NST gọi NST kép Kì Kì đầu I Kì I Diễn biến Sơ đồ - Các NST kép bắt đầu co xoắn, rõ dần - Các NST kép bắt đôi với theo cặp tương đồng sau tách Trong trình này, NST kép cặp NST kép tương đồng trao đổi đoạn cromatit cho Hiện tượng gọi tượng trao đổi chéo dẫn đến hoán vị gen - Thoi phân bào dần hình thành - màng nhân nhân dần tiêu biến - NST kép co xoắn cực đai, có hình dạng kích thước đặc trưng cho loài - Các NST kép tương đồng tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Dây tơ vô sắc từ cực tế bào đính vào phía NST kép cặp tương đồng Kì sau I Mỗi NST kép cặp tương đồng di chuyển theo dây tơ vơ sắc cực tế bào Kì cuối I - NST kép dần dãn xoắn - Màng nhân nhân dần xuất hiện, - Thoi phân bào dần tiêu biến - Tế bào chất phân chia tạo nên tế bào có số lượng NST kép giảm nửa Kì đầu II - NST kép dần co xoắn - Màng nhân nhân dần tiêu biến - Thoi phân bào dần xuất Kì II - Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Dây tơ vơ sắc đính vào phía NST kép Kì sau II Mỗi NST kép tách thành NST đơn, Mỗi NST đơn di chuyển thoi phân bào cực tế bào Kì cuối II - NST đơn dãn xoắn - Màng nhân nhân dần xuất hiện, - Thoi phân bào dần tiêu biến - Tế bào chất phân chia Từ tế bào tham gia vào giảm phân II tạo nên tế bào có số lượng NST đơn giảm nửa so với tế bào mẹ ban đầu Như vậy, để xác định giao tử đời lai cần ý đến hoạt động NST thời điểm sau: - Sự nhân đơi NST pha S kì trung gian đồng nghĩa với nhân đôi gen - Sự tiếp hợp cặp NST kép tương đồng kì đầu I đồng nghĩa với thay đổi vị trí gen (hốn vị gen) - Sự phân ly NST kép kì sau I II đồng nghĩa với phân ly gen, kết tạo nên loại giao tử khác 2.2 Thực trạng vấn đề Bài tập xác định giao tử có nhiều dạng, dạng tập liên quan đến hoán vị gen kết hợp vừa xảy hốn vị vừa có tượng khơng phân ly NST giảm phân I dạng khó, dễ nhầm lẫn 2.3 Giải pháp ví dụ minh họa 2.3.1 Dạng tập cho số lượng tế bào sinh dục chín kiểu gen tế bào - Dạng đề bài: Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường, khơng đột biến Tính số loại giao tử tối đa tạo - Phương pháp giải: + Bước : Sử dụng sơ đồ trình giảm phân với giai đoạn pha S, kì đầu I, kì sau I, kết thúc GP I, kì sau II, kết thúc giảm phân II để thấy rõ tế bào kiểu gen AB tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo A a ab tạo loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị TB sinh giao tử AB ab Pha S AB AB Sau HVG AB aB KT GP I AB aB KT Gp II AGiao tử LK B a B ab ab Ab ab Ab ab A b Giao tử HV ab Giao tử LK Từ suy rộng ra, từ tế bào sinh tinh có kiểu gen dị hợp n cặp (n ≥ 2), cặp NST có cặp gen dị hợp, giảm phân xảy trao đổi chéo điểm tạo loại giao tử (2 loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị) + Bước : Giả thiết số loại giao tử liên kết hoán vị tạo từ số lượng tế bào sinh dục chín + Bước : Tính số loại giao tử liên kết hốn vị tạo từ kiểu gen + Bước : So sánh số loại giao tử liên kết tìm bước bước (lấy số liệu nhỏ hơn) số loại giao tử hốn vị tìm bước bước (lấy số liệu nhỏ hơn).Từ tính tổng số loại giao tử tối đa tạo AbDEGh Ví dụ : Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen aB deg H giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường, khơng đột biến a Có tối đa loại giao tử tạo ra? b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa loại giao tử hình thành hoán vị gen? Bài giải: AbDEGh - Nếu tế bào sinh tinh có kiểu gen aB deg H giảm phân cho tối đa loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hốn vị AbDEGh Từ suy tế bào sinh tinh có kiểu gen aB deg H giảm phân cho tối đa x = 12 loại giao tử, có x = loại giao tử liên kết x = loại giao tử hoán vị AbDEGh Tuy nhiên, kiểu gen aB deg H giảm phân cho tối đa 26 = 64 loại giao tử, có loại giao tử liên kết 64 - = 62 loại giao tử hốn vị AbDEGh - Vì vậy, tế bào sinh tinh có kiểu gen aB deg H giảm phân cho tối đa loại giao tử liên kết loại giao tử hốn vị TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV KG giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + 62 loại giao tử HV Kết luận: a Số loại giao tử tối đa tạo là: + = loại b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa loại giao tử hình thành hốn vị gen Ví dụ : Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB DE Hm giảm phân tạo ab de hM giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường, khơng đột biến a Có tối đa loại giao tử tạo ra? b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa loại giao tử hình thành hoán vị gen? Bài giải: - Nếu tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DE Hm giảm phân cho tối ab de hM đa loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Từ suy tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DE Hm giảm phân cho ab de hM tối đa x = 24 loại giao tử, có x = 12 loại giao tử liên kết x = 12 loại giao tử hoán vị Tuy nhiên, kiểu gen AB DE Hm giảm phân cho tối đa 43 = 64 loại giao ab de hM tử, có 23 = loại giao tử liên kết 64 - = 56 loại giao tử hốn vị Vì vậy, tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DE Hm giảm phân cho tối đa ab de hM loại giao tử liên kết 12 loại giao tử hoán vị TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV TB giảm phân có hốn vị gen 12 loại giao tử LK + 12 loại giao tử HV KG giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + 56 loại giao tử HV Kết luận: a Số loại giao tử tối đa tạo là: + 12 = 20 loại b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa 12 loại giao tử hình thành hốn vị gen Ví dụ : Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB DdEe giảm phân tạo ab giao tử Biết q trình giảm phân xảy bình thường, khơng đột biến, tế bào tham gia giảm phân có tế bào xảy hốn vị gen a Có tối đa loại giao tử tạo ra? b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa loại giao tử hình thành hốn vị gen? Bài giải: - Một tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DdEe giảm phân cho tối đa loại ab giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị - Hai tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DdEe giảm phân không xảy trao đổi ab chéo cho tối đa loại giao tử liên kết Từ suy tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DdEe giảm phân xảy hoán vị ab gen tế bào cho tối đa + = loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Tuy nhiên, kiểu gen AB DdEe giảm phân cho tối đa x x = 16 loại ab giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hốn vị - Vì vậy, tế bào sinh tinh có kiểu gen AB DdEe giảm phân xảy hốn vị gen ab tế bào cho tối đa loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị a Số loại giao tử tối đa tạo là: + = loại b Trong số giao tử tạo ra, có tối đa loại giao tử hình thành hốn vị gen Ví dụ : Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường, khơng đột biến, tế bào tham gia giảm phân có tế bào xảy hốn vị gen Có tối đa loại giao tử tạo ra? Bài giải: - Một tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân xảy hốn vị gen cho tối đa loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hốn vị - Bốn tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân không xảy trao đổi chéo cho tối đa loại giao tử liên kết Từ suy tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân xảy hốn vị gen tế bào cho tối đa + = 10 loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Tuy nhiên, kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân cho tối đa x x = 16 loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị - Vì vậy, tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbXDEXde giảm phân xảy hoán vị gen tế bào cho tối đa loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị => Số loại giao tử tối đa tạo là: + = 10 loại Ví dụ : Một thể lồi chim có kiểu gen Aa BD Ef G g X X giảm phân hình bd eF thành giao tử Biết q trình giảm phân diễn bình thường có 1/3 tế bào tham gia giảm phân xảy hoán vị gen Theo lí thuyết, số lượng tế bào sinh dục chín tối thiểu tham gia giảm phân để tạo tất loại giao tử từ thể có kiểu gen bao nhiêu? Bài giải: - Nếu tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa BD Ef G g X X giảm phân xảy hốn bd eF vị gen cho tối đa loại giao tử, có loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị Cơ thể có kiểu gen Aa BD Ef G g X X giảm phân cho tối đa x x x bd eF = 64 loại giao tử, có x x x = 16 loại giao tử liên kết 64 – 16 = 48 loại giao tử hoán vị => Để tạo 48 loại giao tử hoán vị cần 48 : = 24 tế bào xảy hoán vị gen Theo đề bài, tổng số tế bào tham gia giảm phân có 1/3 số tế bào xảy hốn vị Vì vậy, số lượng tế bào sinh dục chín tối thiểu phải 24 x = 72 tế bào 2.3.2 Dạng tập cho số lượng NST NST thể tế bào xảy hoán vị gen nhiều cặp NST - Dạng đề bài: Một thể có NST lưỡng bội 2n = , cặp NST xét cặp gen dị hợp Giả sử trình giảm phân thể xảy hoán vị gen tất cặp NST tế bào có cặp NST trao đổi chéo điểm định Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa gen xét tạo bao nhiêu? - Phương pháp giải: + Bước : Sử dụng sơ đồ trình giảm phân với giai đoạn pha S, kì đầu I, kì sau I, kết thúc GP I, kì sau II, kết thúc giảm phân I để thấy rõ : xét cặp gen dị hợp ( Aa, Bb, Dd ) nằm cặp NST tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo điểm tạo loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị + Bước : Vì đề cho thể ( khơng phải lồi ) nên có kiểu gen có n cặp NST, cặp NST có n cặp gen dị hợp, trao đổi chéo 1điểm định nên: => Số loại giao tử liên kết 2n Số loại giao tử hoán vị 2n.n Vậy tổng số loại giao tử ( n + ).2n Ví dụ : Một thể thực vật có NST lưỡng bội 2n = 6, cặp NST xét cặp gen dị hợp Giả sử trình giảm phân thể xảy hoán vị gen tất cặp NST tế bào xảy hoán vị gen nhiều cặp NST cặp gen xét Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa gen xét tạo bao nhiêu? Bài giải: - Cơ thể có 2n = nên n = => Tổng số loại giao tử ( + )23 = 32 loại Ví dụ : Một thể thực vật có NST lưỡng bội 2n = 12, cặp NST xét cặp gen dị hợp Giả sử trình giảm phân thể xảy hoán vị gen tất cặp NST tế bào xảy hoán vị gen nhiều cặp NST cặp gen xét Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa hình thành hoán vị gen tạo từ thể bao nhiêu? Giải: - Cơ thể có 2n = 12 nên n = => Tổng số loại giao tử hoán vị 26 = 384 loại Ví dụ : Một thể thực vật có NST 2n = 24 Giả sử cặp NST có n cặp gen dị hợp trình giảm phân, tế bào có cặp NST có trao đối chéo điểm định Theo lí thuyết, có tối đa loại giao tử tạo từ thể trên? Bài giải: - Cơ thể có 2n = 24 nên n = 12 => Tổng số loại giao tử ( 12 + )212 = 53248 loại Ví dụ : Một thể thực vật có nhóm gen liên kết Giả sử cặp NST có vơ số cặp gen dị hợp q trình giảm phân, tế bào có cặp NST có trao đổi chéo điểm định Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa hình thành hốn vị gen tạo từ thể bao nhiêu? Bài giải: - Cơ thể có nhóm gen liên kết nên n = => Tổng số loại giao tử hốn vị 24 = 64 loại AbDEGh Ví dụ : Một thể đực có kiểu gen aB deg H tiến hành giảm phân tạo giao tử Biết rằng, tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo điểm Tính số loại giao tử tối đa tạo từ thể Bài giải: - Số loại giao tử liên kết: loại - Số loại giao tử hoán vị: x = 12 loại => Tổng số loại giao tử : + 12 = 14 loại 2.3.3 Dạng tập cho tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo - Dạng đề bài: Có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen giảm phân tạo giao tử, có tế bào xảy trao đổi chéo Tính tỉ lệ loại giao tử tạo - Phương pháp giải: + Bước : Tính tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo ( x ) + Bước : Tính tần số hốn vị gen f= x + Bước : Thực yêu cầu đề Ví dụ : Giả sử có tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB tiến hành giảm ab phân bình thường Tính số trường hợp sau: a Nếu tế bào xảy hốn vị gen có loại giao tử tạo ra, tỉ lệ loại giao tử bao nhiêu? 10 b Nếu tế bào có tế bào xảy hốn vị gen tỉ lệ giao tử AB bao nhiêu? c Nếu tế bào có tế bào xảy hốn vị gen tỉ lệ giao tử aB bao nhiêu? d Biết tế bào có tế bào xảy hốn vị gen Tính tỉ lệ loại giao tử tạo Bài giải: a Tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo 5/5 = => f = : = 0,5 => Số loại giao tử : Tỉ lệ loại giao tử : AB = ab = Ab = aB = 0,25 b Tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo 3/5 = 0,6 => f = 0,6 : = 0,3 => Tỉ lệ giao tử AB = 0,35 c Tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo 1/5 = 0,2 => f = 0,2 : = 0,1 => Tỉ lệ aB = 0,05 d Tỉ lệ tế bào tham gia giảm phân xảy trao đổi chéo 2/5 = 0,4 => f = 0,4 : = 0,2 => Tỉ lệ loại giao tử : AB = ab = 0,4; Ab = aB = 0,1 => Tỉ lệ loại giao tử : : : : 2.3.4 Dạng tập cho xảy trao đổi chéo không phân ly NST giảm phân Phương pháp giải: Sử dụng sơ đồ trình giảm phân đơn giản với giai đoạn pha S, kì đầu I, kì sau I, kết thúc GP I, kì sau II, kết thúc giảm phân II để xác định thành phần gen số loại giao tử có Ví dụ : Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa BD giảm phân bình bd thường xảy hốn vị gen alen D alen d Xác định thành phần gen giao tử tạo 11 Bài giải: TB sinh giao tử Aa BD bd Pha S BD AA aa BD Sau HVG BD AA aa bd bd Kì sau I AA BD Bd bD bd Bd bD bd aa => Có loại giao tử tạo ra: Hoặc ABD; ABd; abD abd Hoặc aBD; aBd; abD abd Ví dụ : Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa BD giảm phân tạo giao bd tử Biết xảy hoán vị gen alen B alen b; cặp NST chứa cặp gen Aa không phân ly giảm phân I, giảm phân II bình thường Xác định thành phần gen giao tử tạo Bài giải: TB sinh giao tử Aa BD bd Pha S BD AA aa BD bd bd Sau HVG BD AA aa Kì sau I AA,aa BD bD Bd bd bD O Bd bd => Có loại giao tử tạo ra: Hoặc AaBD; AabD; Bd bd Hoặc BD; bD; AaBd Aabd Ví dụ : Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB D d X X giảm phân, cặp ab NST thường không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường; cặp NST giới tính phân li bình thường Theo lí thuyết, tế bào tạo tối đa loại giao tử? 12 Bài giải: TB sinh giao tử AB D d X X ab Pha S AB Sau HVG AB AB XDXDXdXd Ab ab ab aB ab XDXDXdXd Kì sau I AB,Ab XDXD aB,ab O XdXd => Có loại giao tử tạo ra: AB D Ab D X ; X Xd aB ab AB d Ab d Hoặc X; X XD aB ab AB D Ab D Hoặc X ; X Xd ab aB Hoặc Hoặc AB d Ab d X; X XD ab aB Ab De M X Y Trong trình giảm phân aB de Ab hình thành giao tử đực, số tế bào cặp NST không phân li giảm phân aB Ví dụ : Một thể động vật có kiểu gen I, giảm phân II diễn bình thường Biết có trao đổi chéo, có trao đổi chéo đơn dẫn đến hốn vị hai alen B b Theo lí thuyết, thể tạo tối đa loại tinh trùng? Bài giải: - Xét cặp NST chứa cặp gen Ab aB + TH 1: Giảm phân bình thường tạo tối đa loại giao tử + TH 2: Giảm phân không xảy trao đổi chéo không phân li giảm phân I, tạo loại giao tử : Ab O aB + TH 3: Giảm phân xảy trao đổi chéo B b; không phân li giảm phân I 13 TB sinh giao tử Ab aB Pha S Ab Sau HVG Ab Ab aB aB AB ab aB => Có loại giao tử tạo ra: Kì sau I Ab,AB ab,aB O Ab AB Ab AB , , , O ( có loại ab aB aB ab giống TH ) Vậy tổng số loại giao tử tạo từ cặp NST chứa cặp gen Ab : + aB + = loại - Xét cặp NST chứa cặp gen De giảm phân tạo loại giao tử de - Xét cặp NST XMY giảm phân tạo loại giao tử Vậy tổng số loại tinh trùng tạo = 36 loại 2.4 Hiệu SKKN hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường Qua việc áp dụng SKKN vào dạy học sinh ôn thi HSG, ôn thi THPT quốc gia trường THPT Như Thanh, thân nhận nhiều hiệu tích cực nhận thức kết học tập học sinh Việc giáo viên giúp học sinh phân dạng, tìm phương pháp đắn làm tăng khả hứng thú học sinh với môn học, khơi gợi khả tìm tịi, sáng tạo Áp dụng phương pháp vào việc giải tập trắc nghiệm giúp học sinh nâng cao khả tư duy, tiết kiệm thời gian làm thi không thấy nản trước tập phức tạp Từ đó, kết học tập môn Sinh học em nâng lên rõ rệt Sáng kiến dùng làm tư liệu tham khảo cho việc dạy học ôn thi trắc nghiệm, ôn thi HSG môn Sinh học KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Mang tính chất SKKN, tơi đưa đúc rút từ kinh nghiệm giảng dạy thực tế thân, cộng với lịng nhiệt tình mong em học sinh ln có hứng thú với mơn Sinh học Kiến thức vơ hạn, ta có hữu hạn nhỏ bé SKKN đề cập tới số 14 nhiều dạng tập khó xác định giao tử Rất mong nhận đóng góp ý kiến chân thành từ đồng nghiệp để SKKN hoàn hoàn chỉnh 3.2 Kiến nghị Sinh học môn khoa học gắn liền với đời sống xung quanh có ý nghĩa thực tế Vì vậy, với cương vị giáo viên trường THPT, mong muốn Sở GD&ĐT quan tâm nhiều đến môn Sinh học, phần thực hành sinh học Vì vậy, năm nên tổ chức hội thảo chuyên đề đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh cho giáo viên toàn tỉnh học tập, trao đổi, rút kinh nghiệm Sở GD&ĐT nên tổ chức thi làm đồ dùng dạy học, đồ dùng thực hành để phát huy khả sáng tạo học sinh giáo viên việc làm đồ dùng trực quan để có phương tiện phục vụ cho việc dạy học thực hành trường phổ thông XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 10 tháng năm 2021 Tơi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Nguyễn Thị Nhung 15 ... giao tử liên kết 12 loại giao tử hoán vị TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV TB giảm phân có hoán vị gen 12 loại giao tử LK + 12 loại giao tử HV KG giảm phân có hốn vị. .. loại giao tử liên kết loại giao tử hoán vị TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV TB giảm phân có hốn vị gen loại giao tử LK + loại giao tử HV KG giảm phân có hốn vị gen... trạng vấn đề Bài tập xác định giao tử có nhiều dạng, dạng tập liên quan đến hốn vị gen kết hợp vừa xảy hoán vị vừa có tượng khơng phân ly NST giảm phân I dạng khó, dễ nhầm lẫn 2.3 Giải pháp ví dụ

Ngày đăng: 09/06/2021, 13:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w