- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi... - Yeâu caàu 1 em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû.[r]
(1)TUAÀN 11 Thứ hai ngày 29 / 10 / 2012 Tập đọc - Kể chuyện: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A/ Mục tiêu : Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lờingười dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý (Trả lời các câu hỏi SGK) Kể chuyện : - Biết xếp các tranh(sgk) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ *HSKG kể lại toàn câu chuyện -KNS: Xác định giá trị, giao tiếp, lắng nghe tích cực B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS lên đọc bài và TLCH Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét + Trong thư Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Đức đối bà queâ nhö theá naøo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho HS quán tranh - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS Luyện đọc các từ mục A - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Kết hợp giải thích các từ mớiù SGK: Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung điện, khâm cung ñieän, khaâm phuïc, phuïc, khaùch du lòch, saûn vaät + Khách du lịch: Người chơi, xem phong cảnh phương xa + Sản vật: vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc - Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc -+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) - 1HS đọc lời viên quan + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng - Các nhóm đọc đồng thanho đoạn bài đoạn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: + Mời họ vào cung, mở tiệc cghiêu đãi, tặng + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a sản vật quý, sai người đưa xuống tận tiếp đãi nào ? taøu - Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn (Từ - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn lúc hai người làm vậy), TLCH: + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã để họ cạo đất đế giày để (2) xaûy ? - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn cuûa baøi + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không khaùch mang ñi moät haït caùt nhoû ? - Mời 3HS nối tiếp đọc đoạn bài + Theo em, phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa người Ê - ti - ô - pi - a quê hương ? *Giaùo vieân choát yù nhö saùch giaùo vieân d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn khách xuống tàu trở nước - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn + Vì người Ê - ti - ô - pi - a yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng lieâng cao quyù nhaát - em nối tiếp đọc đoạn bài + Người dân Ê - ti - ô - pi - a yêu quý, trân trọng mảnh đất hương/ Coi đất đai cuûa toå quoác laø taøi saûn quí giaù thieâng lieâng nhaát - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân theo vai ( người dẫn chuyện, viên quan, hai người khaùch ) - 1HS đọc bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Mời em đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay ) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh - Laéng nghe nhieäm vuï tieát hoïc Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt tranh, saép xeáp laïi theo đúng trình tự câu chuyện - Cả lớp quan sát tranh minh họa , xếp - Goïi HS neâu keát quaû lại đúng trình tư câu chuyệnï - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Bài tập : - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã (Thứ tự tranh: - - -2) xếp thứ tự để tập kể - Gọi 4HS tiếp nối thi kể trước lớp theo - Từng cặp tập kể chuyện, tranh - em noái tieáp keå theo tranh - Mời 1HS kể lại toàn câu chuyện theo tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay nhaát - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay ñ) Cuûng coá daën doø : - Haõy ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Nhận xét đánh giá tiết học - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ - Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ Toán: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo) A/ Muïc tieâu - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính * HSKG coù theå laøm theâm BT3( doøng 2) B/Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : Nhận xét đánh giá bài kiểm tra học kì I - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc : (3) Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: xe Chuû nhaät: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Neâu caâu hoûi : + Bước ta tìm gì ? + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm gì? - Hướng dẫn học sinh thực tính kết vaø caùch trình baøy baøi giaûi nhö saùch giaùo khoa b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp + Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng giaûi - Nhận xét đánh giá - Cho HS đổi để KT bài Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu vaø phaân tích baøi toán - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 2HS đọc lại bài toán - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi +Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: ( x 2) = 12 (xe) + Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 =18(xe) - Đọc bài toán - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào - Moät hoïc sinh leân trình baøy baøi giaûi, caû lớp nhận xét bổ sung Giaûi : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tænh daøi laø : x = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài laø : +15 = 20 (km ) Ñ/S :20 km - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào vơ.û - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung Giaûi : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : = ( l ) Soá lít maät coøn laïi laø : 24 - = 16 ( l ) Ñ/S : 16 lít maät ong - Một em nêu đề bài tập - Cả lớp thực làm vào - Moät hoïc sinh leân giaûi x + = 15 + x – = 42 – = 18 = 36 * x – = 12- * 56 : + = + = 10 = 15 Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm Tự nhiên xã hội: THỰC HAØNH: PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MOÁI QUAN HEÄ HOÏ HAØNG A/ Muïc tieâu: Biết mối quan hệ,cách xưng hô đúng người họ hàng Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cu thể * GDMT: Biết mối quan hệ gia đình Gia đình là phần xã hội (4) Có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp B/ Chuẩn bị: - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS trả lời bài cũ.( kể người họ KT bài: Họ nội, họ ngoại nội, họ ngoại em?) 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Khởi động :- Tổ chức cho HS chơi TC “Đi chợ - Cả lớp tham gia chơi trò chơi theo hướng mua gì ? Cho ai?” daãn cuûa giaùo vieân Hướng dẫn cách chơi và cho HS chơi TC + Tập hợp đội hình vòng tròn + Cử người trưởng trò và thực chơi “ *Hoạt động : với phiếu bài tập Đi chợ cho ai? Mua gì?” Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm - Caùc nhoùm tieân haønh laøm vieäc: nhoùm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo nhoùm mình quan saùt hình 42 vaø TLCH luận và hoàn thành bài tập phiếu phieáu: + Boá cuûa Quang vaø meï cuûa Höông 1) Ai laø trai, laø gaùi cuûa oâng baø? + Meï cuûa Quang vaø boá cuûa Höông 2) Ai laø daâu, laø reå cuûa oâng baø? + Hai anh em Quang laø chaùu noäi, Hai chi 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông bà? em hương là cháu ngoại ông bà 4) Những thuộc họ nội Quang? + OÂng baø, boá meï Höông vaø chi em 5) Những thuộc ho ngoại Hương? Höông + OÂng baø, boá meï Quang vaø hai em quang Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho - Các nhóm làm xong thì đổi chéo để chữa bài phiếu cho để kiểm tra và chữa bài -Giaùo vieân keát luaän nhö saùch giaùo vieân Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng kết thảo luận trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét + Anh em Quang vaø chò em Höông phaûi coù nghóa + Caàn phaûi luoân yeâu thöông, quan taâm, vụ gì người họ nội, họ ngoại giúp đỡ, mình c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học Thực hành Tiếng việt:Ôn tiết I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy và hiểu bài văn “ Rơm tháng mười” - Đọc thầm bài đọc và chọn câu trả lời đúng - Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Như nào ? Làm gì ? Ở đâu? II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Khởi động: (5) - Giới thiệu và chủ điểm SGK Đọc bài văn: - GV đọc mẫu - Luyện đọc + Học sinh đọc câu + Đọc thành tiếng - Lắng nghe - Đọc nối tiếp nhóm - Cả lớp Chọn câu trả lời đúng: - HS đọc thầm - Đọc và thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện nhóm trả lời a/ Rơm màu gì ? R Màu vàng óng b/ Rơm tỏa mùi hương thơm ngầy ngậy Lúc rơm phơi héo lúc nào? c/ Em hiểu hương thơm ngầy ngậy là Là hương thơm có vị béo hương thơm nào? d/ Trẻ em chơi trò chơi nào Chạy nhảy, nô đùa, lăn lộn, vật nhau, độn đầu, rơm phơi khắp nơi? dựng lều rơm, nằm ngắm bầu trời e/ Từ ấm sực câu “ Rơm Bằng xúc giác ( cảm giác làn da) thảm vàng khổng lồ và ấm sực trải khắp ngõ ngách bờ tre” thể quan sát giác quan nào tác giả ? g/ Bộ phận in đậm câu “ sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ” trả lời Như nào? câu hỏi nào ? - HS làm bài vào - GVchốt lại - GV sửa sai *Củng cố dặn dò: - - N hận xét tiết học Thứ ba ngày 30 / 10/ 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán có hai phép tính * HSKG coù theå laøm theâm BT2,BT4c B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm BT3 trang 51 - Hai em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Học sinh nêu bài toán Baøi 1: - Yeâu caàu em neâu baøi taäp - GV ghi tóm tắt bài toán Coù: 45 oâ toâ Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô Coøn laïi: oâ toâ ? + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần + Bài toán cho biết gì? sau rời bến thêm 17 ô tô + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần + Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô (6) biết gì? Làm nào để tìm được? - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét chữa bài Baøi 3: - Goïi moät hoïc sinh neâu yeâu caàu BT3 - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng 14 baïn HSG: HSK: baïn ? baïn - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra Bài 4: Cho HS làm bài vào gọi sửa *Baøi : HSKG có thể làm thêm c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Cả lớp làm vào chữa bài Giaûi : Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 – 18 = 27 ( oâ toâ) Luùc sau soá oâ toâ coøn laïi laø : 27 – 17 = 10 ( oâ toâ ) Ñ/ S: 10 oâ toâ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài Giaûi : Soá hoïc sinh khaù laø : 14 + = 22 (baïn ) Soá hoïc sinh gioûi vaø khaù laø : 14 + 22 = 36 (baïn) Ñ/ S: 36 baïn HS đổi để KT bài HS laøm baøi -HS thực làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng,cả lớp nhận xét chữa bài HSKG có thể làm thêm Chính tạ:(nghe viết) TIEÂNG HOØ TREĐN SOĐNG A/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/ ông(BT2) ; BT3 B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết sai - 2HS lên bảng viết các từ: Traùi sai , da deû , ngaøy xöa , quaû ngoït , ruoät bài trước thòt - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viếtL: Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - học sinh đọc lại bài - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Baøi chính taû naøy coù caâu + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? rieâng (Gaùi, Thu Boàn) - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng (7) vaø vieát caùc tieáng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nhaän xeùt tuyeân döông - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính taû vieát vaøo baûng con: soâng, gioù chieàu, tieáng hoø , cheøo thuyeàn, chaûy laïi … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 3b - Chia nhoùm, caùc nhoùm thi laøm baøiø treân giaáy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc keát quaû - GV cuøng HS nhaän xeùt, tuyeân döông - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS laøm baøi vaøo VBT - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Caùc nhoùm thi laøm baøi treân giaáy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm đúng - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Vân ươn: mượn, thuê mướn, bay lượn, + Vần ương: bướng bỉnh, gương soi, lương thực, đo lường, trưởng thành, - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vaøo vô.û - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong vieäc , caùi xoong d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Luyện từ và câu :TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG - ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ ? A/ Muïc tieâu : - Hiểu và xếp đúng vào nhóm số từ ngữ Quê hương(BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ Quê hương đoạn văn(BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ?(BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2-3 từ ngữ cho trước(BT4) B/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập ( lần ) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT em làm miện BT2 - tuần 10, em làm - Lần lượt em lên bảng làm miệng bài tập moät yù cuûa baøi soá - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài b)Hướng dẫn HS làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu bài tập1 Cả lớp đọc Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập thaàm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Thực hành làm bài tập vào - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán sẵn - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: treân baûng (8) - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + Từ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi + Từ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, bùi ngùi, tự hào Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: - Goïi HS neâu keát quaû Các từ có thể thay thể cho từ quê hương - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , từ chọn nôi choân rau caét roán - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay từ chọn Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - 2HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm bài vào VBT - Yêu cầu lớp làm vào VBT - em leân baûng laøm baøi - Mời em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng baøi: Ai Laøm gì ? Cha laøm cho toâi …queùt saân Meï đựng hạt giống ….mùa sau Chò ñan noùn laù …xuaát khaåu Baøi 4: GV yeâu caàu HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? coù - HS suy nghó ñaët caâu từ: Em, nhảy dây, chú mèo VD: Em nhổ cỏ vườn giúp mẹ c) Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ quê hương - Nêu lại số từ ngữ nóivề quê hương - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Thứ tư ngày 31 /10/2012 Tập đọc: VẼ QUÊ HƯƠNG A/ Muïc tieâu: -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ (trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc khổ thơ bài) * HSKG thuoäc caû baøi thô * GDMT:Yêu quý quê hương, có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương B/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện “ Đất - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn câu quý, đất yêu ï“ chuyeän vaø TLCH + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không cho khách - Lớp theo dõi nhận xét mang hạt cát nhỏ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm (9) 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: Đọc bài thơ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa sai - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khoå thô - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ baøi ( soâng maùng , caây gaïo ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên cảnh vật tả bài thơ ? -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và TLCH + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể màu sắc đó ? - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: + Vì tranh quê hương đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng ? - Giaùo vieân keát luaän d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc em dòng thơ Luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn giaùo vieân + soâng maùng: SGK + Cây gạo: cây bóng mát, thường có miền Bắc, hoa khoảng tháng âm lịch, hoa có màu đỏ đẹp - Luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ -Một em đọc bài , lớp đọc thầm bài thô + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời… - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ + Cảnh vật miêu tả màu saéc tre xanh, luùa xanh, soâng maùng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, mặt trời đỏ chót - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng nhaát (Vì baïn nhoû yeâu queâ höông) - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - em đại diện đọc khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay * Một vài HSKG đọc thuộc bài thơ ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Quê hương em có gì đẹp? - HS tự liên hệ - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Toán: BẢNG NHÂN A/ Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng nhân 8và vận dụng phép nhân giải toán B/ Chuaån bò : C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS leân baûnglaøm baøi, moãi em laøm baøi 1.Baøi cuõ : (10) - Gọi em lên bảng làm BT và tiết trước - KT nhà - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hãy nêu các bảng nhân mà các em đã dược hoïc - Hôm cô hướng dẫn cho các em cách laäp baûng nhaân - ghi baûng b) Khai thaùc: Laäp baûng nhaân 8: GV laøm maãu cho HS laøm theo: Tìm 1taám bìa coù chaám troøn ? Coù Maáy chaám troøn? chấm tròn lấy lần? laáy moät laàn ta laøm pheùp tính gì? nhaân baèng maáy? Cho HS nhaéc laïi pheùp tính Tương tự các phép tính còn laïi: - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để baûng nhaân - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân vừa lập c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS laøm baøi treân phieâu hoïc taäp em làm trên tờ phiếu to - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời HS nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - Goïi 1HS leân baûng ghi toùm taét + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Các bảng nhân đã học: 2, 3, 4, 5, 6, - HS thực theo hướng dẫn GV laàn Pheùp nhaân 8X1= HS nối tiếp đọc HS theo dõi , trả lời - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân HS thi đọc thuộc lòng - 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi : Tính : - HS laøm baøi treân phieáu - Nêu kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung : x = 24 x = 16 x = 32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x 10 = 80 x = 72 8x1=8 0x8 =0 x = - 2HS đọc bài toán, lớp theo dõi - 1HS lên tóm tắt bài toán : can : lít can : lít ? + Moãi can coù lít daàu + can coù bao nhieâu lít daàu - Cả lớp làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài Giaûi : Soá lít daàu can laø : x = 48 (lít ) Ñ/ S : 48 lít daàu - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm điền vaøo oâ troáng (11) - Giáo viên nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - GV nêu phép tính, yêu cầu HS nêu kết tương ứng - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Học sinh tự làm bài chữa bài - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung Sau ñieàn ta coù daõy soá sau : , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 , 56 , 64 , 72 , 80 - Neâu keát quaû cuûa pheùp tính - HS đọc lại bảng nhân Tập viết: Ôn chữ G (tiếp) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), Gh, R, Đ(1 dòng) Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng Ai Loa thành… Thục vương…(1 lần) cỡ chữ nhỏ chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá , giỏi: Viết đúng và đủ các dòng * GDMT: Giáo dục tình cảm yêu quê hương II Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa - Tên riêng và câu ca dao III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) Kiểm tra phần viết nhà HS lên bảng viết: Gi, Ông Gióng Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn luyện viết trên bảng con: (10’) a Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có bài - G, R, A, L, T, V -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết -Luyện viết trên bảng -2 HS lên bảng viết - Nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng: Đọc từ ứng dụng Ghềnh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là thắng cảnh đẹp bình Định, có bãi tắm đẹp - GV viết mẫu - Luyện viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng: -Đọc câu ứng dụng Phân tích câu ca dao: bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây dựng theo kiểu vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương tức Thục Phán, cách đây hàng nghìn năm - Tìm từ viết hoa câu ca dao? - Viết hoa đầu dòng và tên riêng - Luyện viết trên bảng con: Ai, Ghé, Loa Nhận xét cách viết Hướng dẫn viết vào vở: (10’) -HS viết vào Chấm, chữa bài: (3’) Chấm bài Nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố- dặn dò: (3’ ) Nhận xét (12) Nhận xét tiết học Về nhà viết phần nhà Thứ năm ngày 1/ 11/ 2012 Toán: LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể * HSKG coù theå laøm theâm BT2(coät b) B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi 1HS lên bảng làm BT2 tiết trước - 1HS leân baûng laøm - KT veà baûng nhaân - 3HS đọc bảng nhân - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyeän taäp: - em nêu đề bài Baøi 1a: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Nêu miệng kết nhẩm, lớp nhận xét - Goïi HS neâu keát quaû tính nhaåm - Từng cặp đổi cheo để KT bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 1b/ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 1b: Thực và rút nhận xét : x = 16 - Yêu cầu học sinh nhận xét cột tính để vaø x = 16 ; x = 24 vaø x = 24 … nhận thấy việc đổi chỗ các thừa số thì tích - Vị trí các thừa số thay đổi kết không thay đổi không thay đổi - Đổi chéo để KT bài kết hợp tự sửa bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ - Goïi HS leân baûng laøm baøi sung - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh x + = 24 + * x + = 32 + = 32 = 40 x + = 64 + 8 x + = 72 + = 72 = 80 Baøi 3: - Một em đọc bài toán - Gọi học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tự làm - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán bài vào - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi xét chữa bài: - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaûi : Soá meùt daây ñieän caét ñi laø : x = 32 ( m ) Soá meùt daây ñieän coøn laïi laø: 50 – 32 = 18 ( m) Ñ/S: 18m Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em nêu bài toán bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào (13) - Yeâu caàu em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi số em đọc bảng nhân - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Cả lớp xem hình vẽ, tự làm bài vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét boå sung: a/ Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 24 (ô) b/ Số ô vuông hình chữ nhật là: x = 24 (ô) Nhaän xeùt: 8x3=3x8 - HS doïc laïi baûng nhaân Tự nhiên - Xã hội: Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tiết 2) I Mục tiêu: - Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng với người họ hàng - Phân tích mối quan hệ họ hàng số trờng hợp cụ thể, ví dụ bạn Quan và Hương( anh em họ ), Quan và mẹ Hương ( cháu và cô ruột )… * Dùng sơ đồ để giới thiệu với người khác họ nội, họ ngoại mình II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (2’) Hoạt đông 1: (20’) Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Bước 1: GV vẽ mẫu ÔxB mẹ x bố Quang mẹ Hương x bố Thuỷ Quang Hồng Bước 2: - Gọi HS lần lược trả lời Hương - Nhận xét bổ sung - Làm việc cá nhân - HS vẽ sơ đồ họ hàng mình vào nháp - Một số em lên trình bày trước lớp - Nhận xét Hoạt động 2: (10’) Trò chơi: Xếp hình Mục tiêu: Củng cố mối quan hệ họ hàng Hướng dẫn: dùng ảnh người gia đình các hệ khác nhau, các em hãy trang trí trên giấy a4 - Nhận xét - Chia nhóm - Trang trí - Giới thiệu Củng cố- dăn dò: (3’) - Nhận xét tiết học Chính tạ: ( nhớ viết) VEÕ QUEÂ HÖÔNG A/ Muïc tieâu - HS nhớ – viết đúng bài chính tả;trình bày sẽvà đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng BT2 B/ Chuaån bò : - baêng giaáy vieát khoå thô cuûa baøi taäp 2b C/ Lên lớp : (14) Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng các từ có tiếng chữa vần ươn/ ương - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ bài: từ đầu đến Em tô đỏ thaém - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì bạn nhỏ lại thấy tranh quê hương đẹp ? + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? - Yeđu caău laẫy bạng nhôù lái vaø vieât caùc tieáng khoù Yêu cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài ào VBT - Dán băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi - em đọc lại bài làm trên bảng Hoạt động trò - 2HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - học sinh đọc lại bài + Vì baïn nhoû raát yeâu queâ höông + Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực vieát vaøo baûng - Cả lớp viết bài vào - 2HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực vào VBT - em laøm baøi treân baûng - Lớp nhận xét bài bạn Vaàn caàn tìm laø: Vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường - HS đọc lại bài trên bảng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Đạo đức: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I A/ Muïc tieâu : HS thực các kĩ đã học Củng cố các kiến thức đã học B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän : Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình baøi oân taäp C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học đã học? - Nhắc lại tên các bài học : Kính yêu Bác - Yêu cầu lớp hát bài hát Bác Hồ Hồ - Giữ lời hứa - Tự làm lấy việc mình - Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï Chia seû buoàn vui cuøng baïn - Hoïc sinh haùt caùc baøi haùt coù noäi dung ca (15) + Trong sống và học tập em đã làm gì để baøy toû loøng kính yeâu Baùc Hoà ? + Qua caâu chuyeän "Chieác voøng baïc" Em thaáy Baùc Hồ là người nào ? + Hãy kể điều mà mình đã hứa và thực lời hứa với người? + Theo em không giữ lời hứa có hại naøo ? * Ngoài việc phải giữ lời hứa , thì người học sinh em cần biết quan tâm giúp đỡ người thân gia đình là người ngoan , troø gioûi * OÂn taäp : - Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï + Khi người thân gia đình ông , bà, cha , meï bò beänh em chaêm soùc nhö theá naøo ? + Vì chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha meï ? - Trong sống hàng ngày có công việc mà chúng ta có thể tự làm lấy + Em hãy kể số công việc mà em tự làm ? ngợi Bác Hồ - Lần lượt số em kể trước lớp + Bác Hồ là người biết giữ lời hứa Bác mong người luôn giữ lời hứa đó là chữ tín người quý mến + Một số em lên thực hành kể các câu chuyện liên quan đến giữ lời hứa mình + Sẽ lòng tin người - Học sinh kể công việc mà mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , cha meï bò beänh + Vì ông bà, cha mẹ là người đã sinh và dạy dỗ ta nên người vì chúng ta có bổn phận giúp đỡ, quan tâm oâng baø cha meï + Một số em đại diện lên kể việc mình tự làm trước lớp + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự cố gắng, tự lập sống + Theo em tự làm lấy việc mình có tác dụng gì ? * Bạn bè là người gần gũi luôn giúp đỡ ta sống bạn có niềm vui hay gặp nỗi buồn chúng ta làm gì để giúp bạn vơi điều đó + Em đã gặp niềm vu , nỗi buồn nào + Một số em lên bảng kể việc sống? Những lúc em cảm thấy laøm nhaèm an uûi, chia seû cuøng baïn baïn sao? gaëp chuyeän buoàn + Hãy kể số câu chuyện nói việc em - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ? coù - Mời em nêu ý kiến qua bài - Giaùo vieân ruùt keát luaän 2/ Daën doø: - Về nhà ghi nhớ và thực theo bài học - Nhận xét đánh giá tiết học Thực hành Tiếng Việt : Tiết I Mục tiêu: - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ s x, điền vần ươn ương - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ? Ở đâu ? II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Lắng nghe (16) 1.a Điền vào chỗ trống s x - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm Nước lên xuống : biển Nước nằm im : ao, hồ Nước chảy xuôi : sông, suối Nước rơi đứng: trời mưa - GV nhận xét sửa sai b Điền vần ươn ương - GV theo dõi sửa sai 2a Điền vào chỗ trống tiếng thích hợp ngoặc đơn: a/ (bòng, boòng ) (khoòng khoòng , khòng khòng) b/ (bong, boong ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS điền vào ( Vườn…,…vươn…,… vườn…) vương…,…vướng…,… - HS điền a/ (bòng, khòng khòng) b/ ( boong ) - GV sửa sai Gạch chân phận câu trả lời câu hỏi Ai ? Làm gì ? Ở đâu ? Viết kết - HS thảo luận và làm làm bài tập vào bảng : Ai ? Làm gì ? - GV yêu cầu thảo luận nhóm a/ Bọn trẻ chạy nhảy - GV nhận xét , sửa sai * Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Ở đâu ? trên đường rơm, sân rơm b/ Chim sẻ làm tổ, đẻ trên mái trứng, ấp rạ bếp c/ Những bước rón rén trên các thảm nai vàng lá khô d/ đàn bay rập rờn trên ruộng cà bướm chua Thực hành Toán: Tiết I Mục tiêu: - Biết thực các phép tính nhân phạm vi đã học - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán II Đồ dùng dạy học : - Vở thực hành toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: - Giới thiệu bài - Lắng nghe * Thực hành : Tính nhẩm: - HS áp dụng bảng nhân để tính - HS làm - HS yếu làm bảng lớp x = 32 x = 16 x10 = 80 - GV theo dõi sửa sai Viết số thích hợp vào ô trống: x1 =8 x = 56 x = 72 - HS nối tiếp lên điền x = 48 x8 = 64 x = 24 x = 40 8x0 =0 0x8 =0 (17) 16 24 32 40 48 56 64 72 80 80 72 64 56 48 40 32 - GV : hai số liên tiếp - HS : đơn vị kém bao nhiêu đơn vị ? Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: - GV yêu cầu HS tự đọc đề và giải - HS điền vào - a/ 28km - b/ 35km Giải toán : - GV yêu cầu tóm tắt và giải - HS giải – Lớp nhận xét Bài giải Số dầu lấy là : 32 : = ( l) Trong can còn lại số dầu là : 32 – = 24 (l ) Đáp số : 24 lít dầu a/ Viết phép nhân thích hợp - HS nối tiếp điền vào chỗ chấm : a/ x = 40 (ô vuông) x = 40 (ô vuông ) b/ số ? * Củng cố dặn dò : b/ x = x - Nhận xét tiết học 24 16 Luyện viết: LUYỆN CHỮ VIẾT A/ Muïc tieâu: -Rèn kĩ viết chữ cho HS B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Cho HS đọc đoạn viết Trong bài các chữ nào viết hoa? ? Chữ hoa C, M, T, Đ, V cao bao nhiêu ô? Cho HS luyeän vieát vaøo baûng HS viết bài vào vở.GV theo dõi sửa chữa cho HS GV thu baøi chaám nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò Đọc luyện viết: Vì có sương rơi, trời thường quang tạnh? Chữ M, Đ, T, V, C cao 2,5 ô HS luyện viết vào bảng con:(các từ khó viết maø mình tìm ra) HS viết bài vào HS theo doõi Thứ sáu ngày /11 /2012 Toán: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu : - Biếtính và tính nhân nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân * HSKG coù theå laøm theâm BT2( coätb) B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi em lên bảng làm BT3 tiết trước - 1HS leân baûng laøm baøi taäp (18) - KT soá em veà baûng nhaân8 - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Hướng dẫ thực phép nhân - Ghi baûng : 123 x =? - Yeâu caàu tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân Bằng kiến thức đã học - Hướng dẫn đặt tính và tính sách giáo vieân Giaùo vieân neâu pheùp nhaân 326 x = ? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm pheùp tính - Yêu cầu dựa vào ví dụ để đặt tính và tính keát quaû c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi em neâu baøi taäp - Goïi moät em laøm maãu moät baøi treân baûng - Yêu cầu học sinh tự tính kết - Goïi em leân tính moãi em moät pheùp tính - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2a: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Yêu cầu đổi để chấm và chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi - Treo baûng phuï - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: Hướng dẫn Hs làm bài (củng cố cách tìm soá bò chia) d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Đọc lại bảng nhân Lớp theo dõi giới thiệu bài - Thực phép tính cách đặt tính và tính bài nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính : 123 x 246 - Là phép tính số có chữ số với số có 1CS - Hoïc sinh ñaët tính roài tính keát quaû - Hai em nêu lại cách thực phép nhân - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp thực làm vào - em lên bảng thực em cột 341 213 212 203 x x x x 682 639 848 609 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - Hai em leân baûng ñaët tính roài tính 437 205 * 319 171 x x x x 874 820 957 855 -Đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào vào - Moät em leân baûng giaûi baøi : Giaûi : Số người trên chuyến máy bay là: 116 x = 348 (người ) Đ/S: 348 người a) x : = 101 b) x : = 107 x = 101 x x = 107 x x = 707 x = 642 Tập làm văn: NGHE - KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU - NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG A/ Muïc tieâu: (19) - Nghe – kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu(BT1) - Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý(BT2) B/ Chuẩn bị : - Bảng lớpï chép sẵn gợi ý kể chuyện (BT1) - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói quê hương (BT2) - Tranh minh hoạ câu chuyện C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi - HS đọc lá thư đã viết tiết TLV tiết - đọc lá thư đã viết tiết trước trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và câu - em đọc yêu cầu bài và gợi ý hỏi gợi ý - Yêu cầu lớp đọc thầm, quan sát tranh minh - Lớp đọc thầm kết hợp quan sát tranh minh hoïa hoïa - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1: - Laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän - Yêu cầu lớp trả lời các câu hỏi gợi ý : + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? + Thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thö cuûa mình + Người viết thư đã viết tiếp thư điều gì? + Xin lỗi mình không viết tiếp vì có người đọc trộm thư + Người bên cạnh kêu lên nào? + Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh ñaâu! - GV keå chuyeän laàn 2: - Lớp theo dõi giáo viên kể lần - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi - 1HS leân keå laïi caâu chuyeän - Yêu cầu cặp tập kể lại cho nghe - Từng cặp tập kể chuyện - Mời - 5HS thi kể lại câu chuyện trước lớp - - em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt + Câu chuyện buồn cười chỗ nào? - Phải xem trộm thì biết dòng người ta viết thêm vào thư … Baøi taäp 2: - Goïi em neâu yeâu caàu baøi - em neâu yeâu caàu baøi - Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi - Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập ý trên bảng để tập nói trước lớp nói trước lớp - Yeâu caàu hoïc sinh taäp noùi theo caëp - Từng cặp tập nói quê hương - Mời - em thi trình bày bài trước lớp - HS xung phong thi nói trước lớp - Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói toát nhaát c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn viết lại điều vừa kể quê -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau höông, chuaån bò toát cho tieát sau A/ Muïc tieâu : Thủ cơng:CẮT, DÁN CHỮ I , T (Tiết 1) (20) - Học sinh biết : Kẻ cắt , dán chữ I , T - Kẻ, cắt, dán chữ I,T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối thẳng phaúng * Hskhéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh caùc toå vieân toå mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: Hoạt động : Quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ I và T đã cắt rời - Cả lớp quan sát mẫu chữ Tvà chữ Ivà đưa - Yêu cầu nhận xét chiều rộng, kích thước nhận xét : Các kích thước chiều rộng chữ , chiều cao , chữ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : - Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe giáo Treo tranh quy trình và hướng dẫn viên để nắm các bước và quy trình kẻ , Bước : Kẻ chữ I và T + Kẻ, cắt HCN: h1 cao 5ô, rộng 1ô; h2 cao 5ô, cắt , dán các chữ roäng 3oâ + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hcn 2, sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: Cắt chữ T + Gấp đôi hcn đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa, ta nửa chữ T +Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, mở chữ T Bước 3: Dán chữ I, T - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trên giấy traéng - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ I và chữ Hoạt động 3: Thực hành T treân giaáy nhaùp Cho HS làm bài nháp GV theo dõi, giúp đỡ HS - Cả lớp làm vệ sinh lớp học d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sau thực hành trên giấy màu QVBPTE: Chủ đề Đã soạn riêng Thực hành Tiếng Việt: Ôn Tiết I Mục tiêu: - Viết đoạn văn( 5-7câu) kể kỉ nệm em lần thăm quê - Biết trình bày đẹp (21) II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK Hoạt động học sinh - Lắng nghe Viết đoạn văn (5-7 câu) kể kỉ niệm em lần thăm quê - HS đọc yêu cầu Gợi y : - Quê nội (hoặc quê ngoại ) em đâu? - Em thường quê nào ? - Em thích gì quê ? - Em nhớ kỉ niệm nào quê hương? - Kỉ niệm đó gợi cho em suy nghĩ gì ? + GV đọc cho HS nghe bài làm mẫu - HS viết nháp - GV theo dõi gợi y - HS làm - Vài HS đọc bài làm trước lớp - GV cùng lớp nhận xét * Củng cố dặn dò: - Nhận xét bài viết hay - Nhận xét tiết học Thực hành Toán:Tiết I Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Củng cố kĩ thực hiệh tính nhân, chia, giải toán giảm số lần, II Đồ dùng dạy học : - Vở thực hành toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động: - Giới thiệu bài - Lắng nghe * Thực hành : Đặt tính tính: - HS áp dụng bảng nhân đã học để làm - HS làm - HS yếu làm bảng lớp 342 213 101 120 - GV theo dõi sửa sai 84 852 707 720 Tính: - HS làm - HS yếu làm bảng - = 48 - 8 : = 40 : = 40 = 10 + = 56 + 42 : = 8 = 64 = 56 - GV theo dõi sửa sai Tìm x : - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ cách tìm số bị - HS làm chia a/ x : = 120 b/ x : = 108 (22) - GV theo dõi sửa sai Giải toán : - GV yêu cầu tóm tắt và giải x = 120 x = 840 x = 108 x = 648 - HS giải – Lớp nhận xét Bài giải Số gà đã bán là : 24 : = 6( con) Số gà còn lại là : Đố vui: 24 – = 18 (con ) - GV chia lớp thành các nhóm chơi nối tiếp lên Đáp số : 18 gà bảng điền * Củng cố dặn dò : - HS nối tiếp lên điền dựa theo qui luật đã cho - Nhận xét tiết học Xét duyệt tổ chuyên môn ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Xét duyệt Ban giám hiệu ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… (23) (24)