- HS viết vào VBT theo lời giải đúng: - Kiểm tra: Lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống đợc 1 số điều cần nhớ về thể loại, ND chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc[r]
(1)TuÇn 10 Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc § 19 ¤n tËp gi÷a kú (T1) I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định GHKI (75 tiếng/ phút) Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết đợc số hình ảnh; chi tiết cã ý nghÜa bµi; bíc ®Çu biÕt nhËn xÐt vÒ nh©n vËt v¨n b¶n tù sù * HS kh¸ giái: - Tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phút - HiÓu ch¾c néi dung chÝnh cña ®o¹n, bµi II §å dïng d¹y- häc *GV: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL từ Tuần đến Tuần * HS: - VBT TV 4, SGK TV4 III Các hoạt động dạy học ổn định KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi :a, Giíi thiÖu bµi: GV nªu YC tiÕt «n tËp b, Các hoạt động Hoạt động thầy và trò Néi dung * KiÓm tra T§ vµ HTL(kho¶ng 1/3 sè HS líp) - C¸ch kiÓm tra nh sau: Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1đoạn bài theo định phiÕu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc,cho ®iÓm * Bµi tËp HS đọc yêu cầu bài?Những bài tập đọc nh nào là truyện kể? +Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề “Thơng ngời nh thể thơng th©n”(tuÇn 1, 2, 3) GV ghi b¶ng - HS đọc thầm các truyện Dế Mèn bênh vùc kÎ yÕu, Ngêi ¨n xin, suy nghÜ - HS lµm bµi vµo VBT, tr×nh bµy bµi lµm * Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS tìm nhanh bài tập đọc nêu trên (DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu, Ngêi ¨n xin) đoạn văn tơng ứng với các giọng đọc,phát biÓu GV nhËn xÐt, kÕt luËn: a) Đọc đoạn văn có giọng đọc thiết tha, tr×u mÕn: Lµ ®o¹n cuèi truyÖn Ngêi ¨n xin: Tõ t«i chẳng biết làm cách nào đợc nhận chút gì cña «ng l·o b) Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Là * KiÓm tra T§ vµ HTL - Cách KT: Bốc thăm chọn bài đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu, phÇn 1T4, SGK; phÇn T15(SGK), Ngêi ¨n xin T30, 31(SGK) + Nh÷ng bµi tËp lµ truyÖn kÓ §ã lµ nh÷ng bµi kÓ mét chuçi sè sù viÖc cã ®Çu cã cuèi, liên quan đến số nhân vật để nói lên mét ®iÒu cã ý nghÜa Bµi tËp Tªn T¸c Néi dung bµi gi¶ chÝnh DÕ DÕ MÌn thÊy MÌn chÞ Nhµ Trß bªnh T« bÞ bän vùc kÎ Hoµi nhÖn,øc hiÕp yÕu đã tay bªnh vùc Ngêi Tuèc- Sù th¬ng c¶m ¨n xin ghª s©u s¾c gi÷a -nhép cậu bé qua đờng và ông l·o ¨n xin Nh©n vËt -DÕ MÌn -Nhµ Trß -bän nhÖn -T«i ( chó bÐ) -¤ng l·o ¨n xin (2) ®o¹n Nhµ Trß(TruyÖn DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu phÇn 1) kÓ nçi khæ cña m×nh: Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học.Yêu cầu em cha có điểm kiểm tra đọc kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết ôn tập sau Đạo đức § 10 TiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Nêu đợc ví dụ tiết kiệm thời - Biết đợc ích lợi tiết kiệm thời - Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t, h»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ II §å dïng d¹y- häc: - GV - HS su tÇm truyÖn, tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm thêi giê III Các hoạt động dạy học ổn định Kiểm tra: HS đọc phần ghi nhớ SGK Bµi míi: Hoạt động thầy và trò • Hoạt động 1: - HS làm bài tập cá nhân - trình bày trao đổi trớc lớp - GV kết luận: Các việc làm đúng; không đúng • Hoạt động 2: - HS thảo luận theo nhóm việc thân đã sử dụng thêi giê nh thÕ nµo vµ dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh thêi gian tíi - GV gäi mét vµi HS tr×nh bµy víi líp - Lớp trao đổi, nhận xét - GV nhận xét khen ngợi HS đã biết sử dụng tiÕt kiÖm thêi giê nh¾c nhë c¸c HS cßn sö dông l·ng phÝ thêi giê • Hoạt động 3: - HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vÏ, c¸c t liÖu su tầm đợc chủ đề tiết kiệm thời - HS lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa các tranh vÏ, ca dao, tôc ng÷, truyÖn, tÊm g¬ng…võa tr×nh bµy - GV khen c¸c em chuÈn bÞ tèt vµ giíi thiÖu hay - GV: KÕt luËn chung Cñng cè - dÆn dß: - Thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê sinh ho¹t h»ng ngµy - NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tiÕt häc Xem bµi sau “HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ” To¸n § 46 LuyÖn tËp Néi dung Bµi tËp: SGK - C¸c viÖc lµm (a),(c),(d) lµ tiÕt kiÖm thêi giê - C¸c viÖc lµm (b), (®), (e)kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi giê * Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vẽ, các t liệu su tầm đợc chủ đề tiết kiệm thời *KÕt luËn - Thêi giê lµ quý nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ,cã hiÖu qu¶ I Môc tiªu - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao hình tam giác - Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông II Các hoạt động dạy học chủ yếu (3) ổn định: KiÓm tra: - GV cho HS vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh cm - Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động A C B cm B D Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: + Bài 1:Yêu cầu HS nêu đợc các góc vuông, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt cã mçi h×nh, so s¸nh c¸c gãc * Hoạt động 2: Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi Nhấn mạnh đặc điểm đờng cao Bµi 3: HS thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = cm Bµi 4: a) Yêu HS vẽ đợc hình chữ nhật ABCD có chiÒu dµi AB = cm, chiÒu réng AD = cm (theo c¸ch vÏ nh SGK) b) HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt: ABCD, MNCD, ABNM c) C¹nh AB song song víi c¹nh MN vµ c¹nh CD Bµi 1: a) Góc vuông đỉnh A, cạnh AB, AC - Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BM Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BC Góc nhọn đỉnh C cạnh CA, CB - Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC b) Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AD, Góc vuông đỉnh B cạnh BD, BC - Góc nhọn đỉnh C cạnh CB, CD Bài 2: AH không là đờng cao hình tam gi¸c ABC v× AH kh«ng vu«ng gãc với cạnh đáy BC - AB là đờng cao hình tam giác ABC vuông góc với đáy BC Bµi 3: VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = cm Bµi a, (SGK) Cñng cè- dÆn dß: - Cho HS vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm - VÒ häc bµi, xem bµi : LuyÖn tËp chung LÞch sö § 10 Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt ( n¨m 981) I Môc tiªu - Nắm đợc nét chính kháng chiến chống Tống lần thứ năm 981 Lê Hoàn chØ huy + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nớc và hợp với lòng dân +Tờng thuật (sử dụng lợc đồ) ngắn gọn kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đờng thuỷ, tiến vào xâm lợc nớc ta Quân ta chặn đánh Bạch Đằng (đờng thuỷ) và Chi Lăng (đờng bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi - Đôi nét vè Lê Hoàn: Lê Hoàn là ngời huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tớng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống xâm lợc, Thái hậu họ Dơng và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê) ông huy kháng chiến chèng Tèng th¾ng lîi II §å dïng d¹y- häc - GV: SGK Lịch sử, Chuẩn KTKN Lợc đồ Cuộc KN chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhÊt (THLS2007) - HS: SGK LÞch sö (4) III Các hoạt động dạy - học ổn định KiÓm tra: + Em biÕt g× vÒ thêi th¬ Êu cña §inh Bé LÜnh ? + Đinh Bộ Lĩnh có công gì buổi đầu độc lập đất nớc ? 3.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi T×nh h×nh níc ta tríc * H§1: T×nh h×nh níc ta tríc qu©n Tèng x©m lîc qu©n Tèng x©m lîc - HS đọc đoạn : "Năm 979, .sử cũ gọi là nhà Tiền Lê " - GV đặt vấn đề : Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh - vua còn quá nhỏ nào ? Việc Lê Hoàn đợc tôn lên làm vua có đợc ND ủng hộ - Quân Tống sang xâm lợc - Lª Hoµn lªn ng«i ND kh«ng ? - Cho HS th¶o luËn theo cÆp - Gäi mét sè HS tr¶ lêi - GV ñng hé nhËn xÐt + Khi lên ngôi vua, Lê Hoàn xng là gì ? triều đại ông đ2 Diễn biến îc gäi lµ triÒu g× ? - N¨m 981 Qu©n Tèng + NhiÖm vô ®Çu tiªn cña nhµ TiÒn lª lµ g× ? sang x©m lîc - Gäi sè HS ph¸t biÓu.GV nhËn xÐt * H§2: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn - C¾m cäc trªn s«ng B¹ch §»ng thø nhÊt - Quân ta chặn đánh - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm em - GV treo lợc đồ khu vực kháng chiến chống quân liệt Chi Lăng Lạng Sơn Tèng ( n¨m 981 ) lªn b¶ng vµ nªu yªu cÇu: KÕt qu¶- ý nghÜa + Thêi gian nµo qu©n Tèng x©m lîc níc ta ? - GiÆc chÕt qu¸ nöa + Các đờng chúng tiến vào nớc ta ? + Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân - Cuộc kháng chiến thắng lîi đâu để đón giặc ? - Giữ vững độc lập + Kể lại hai trận đánh lớn quân ta và quân Tống ? + KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn nh thÕ nµo ? - YC đại diện các nhóm trình bày kết - NX bổ xung - GV nhận xét và tổng kết hoạt động - HS nªu ghi nhí SGK Cñng cè- dÆn dß + V× qu©n Tèng sang x©m lîc níc ta ? + Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc có ý nghĩa nh nào lịch sử d©n téc? - HS đọc phần ghi nhớ GV nhận xét Về ôn bài và chuẩn bị bài sau: Nhà Lý dời đô Th¨ng Long Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n § 46 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu * HS c¶ líp: - Thực cộng, trừ các số có đến sáu chữ số - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vuông góc - Giải đợc các bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình ch÷ nhËt +HS lµm c¸c bµi tËp: 1a, 2a, 3b, * HS kh¸ giái lµm c¶ bµi 3a, c II ChuÈn bÞ - SGK, ChuÈn KTKN III Các hoạt động dạy học (5) ổn định: KiÓm tra bµi cò: + VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm, chiÒu réng cm + VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh cm Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt LuyÖn tËp chung b, Các hoạt động Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi * Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi HS ch÷a bµi.GV cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ * GV: Khi lµm d¹ng bµi nµy cÇn chó ý KN đặt tính đúng và cộng, trừ có nhớ chÝnh x¸c, tr¸nh quªn nhí * Bµi 2:Cho HS lµm bµi vµ tù ch÷a bµi, - GV nhận xét chốt lời giải đúng * GV: Chó ý c¸ch nhãm sè chÝnh x¸c * Bµi 3: HS nªu y/c bµi tËp Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi * GV: Chú ý cách đọc tên cạnh tạo thµnh gãc vu«ng, thay sè vµo c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt * Bài 4: Cho HS tóm tắt( sơ đồ) nội dung liên quan đến chiều dài và chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt, råi tù gi¶i vµ ch÷a bµi Bµi a: SGK Bµi 2: 6257 +989+743 = 6257+ 743 +989 = 7000 +989 = 7989 Bµi 3: Gi¶i a) H×nh vu«ng BIHC c¹nh BC =3cm, b) Trong h×nh vu«ng ABCD, c¹nh CD vu«ng gãc víi c¹nh AD vµ BC Trong h×nh vu«ng BIHC c¹nh CH vu«ng gãc víi c¹nh BC vµ c¹nh IH Mµ DC vµ CH lµ mét bé phËn cña DH VËy c¹nh DH vu«ng gãc víi c¹nh AD,BC,IH c) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: + 3= (cm) Chi vi h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: (6 +3) x = 18 (cm) §¸p sè: 18 cm Bµi 4: §¸p sè : 60 cm2 Cñng cè- dÆn dß - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm KÓ chuyÖn § 10 ¤n tËp, kiÓm tra gi÷a kú I (tiÕt 2) I.Mục đích, yêu cầu * HS c¶ líp: - Nghe viết đúng bài chính tả(tốc độ viết 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm đợc tác dụng dấu ngoặc kép bµi chÝnh t¶ - Nắm đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng (Việt Nam và nớc ngoài);bớc đầu biết sửa lỗi bµi viÕt chÝnh t¶ * HS kh¸ giái: - Viết đúng, đẹp bài CT tốc độ 75 tiếng/ phút, hiểu nội dung bài CT II §å dïng d¹y- häc - GV: SGK TV 4, ChuÈn KTKN - HS: SGK TV4, Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy học ổn định lớp 2: KiÓm tra: KÕt hîp giê «n 3: Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV nªu y/c tiÕt «n tËp (T2) b, Các hoạt động * Híng dÉn HS nghe- viÕt - GV đọc bài lời hứa, giải nghĩa từ trung sĩ, HS theo dõi SGK - HS đọc thầm bài văn,GV nhắc các em chú ý từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bµy bµi, c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i (víi c¸c dÊu chÊm, xuèng dßng, g¹ch ngang ®Çu dßng- (6) hai chấm mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép) * Dùa vµo bµi chÝnh t¶ “Lêi høa”, tr¶ lêi c¸c c©u hái - Một HS đọc bài tập -Từng cặp HS trao đổi, trả lời các câu hỏi a ,b, c, d HS phát biểu Cả lớp và GV nhận xÐt, kÕt luËn: a) Em bé đợc giao nhiệm vụ gì trò chơi đánh trận giả?( Em đợc giao nhiệm vụ gác kho đạn) b) Vì trời đã tối em không về? (Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác cha có ngời đến thay) c) Các dấu ngoặc kép bài dùng để làm gì? (Các dấu ngoặc kép bài dùng để b¸o tríc bé phËn sau nã lµ lêi cña b¹n em bÐ.) d) Có thể đa các phận đặt dấu ngoặc kép xuống dòng,đặt sau dấu gạch ngang ®Çu dßng kh«ng? V× sao? * Híng dÉn HS lËp b¶ng tæng kÕt qui t¾c viÕt tªn riªng - GV nh¾c nhë HS: + Xem l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí c¸c tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 7(T68,SGK), tuÇn 8(T78, SGK)để làm bài cho đúng + PhÇn qui t¾c cÇn ghi v¾n t¾t - HS lµm bµi vµo VBT Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Cả lớp sửa bài tập theo lời giải đúng: C¸c lo¹i tªn riªng Qui t¾c viÕt VÝ dô 1.Tên ngòi, tên địa lí Viết hoa chữ cái đầu câu - Lª V¨n T¸m ViÖt Nam tiếng tạo thành tên đó - §iÖn Biªn Phñ 2.Tên ngời, tên địa lí níc ngoµi -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cu¶ mçi bé phận tạo tên đó Nếu phận tạo thµnh tªn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi - Những tên riêng đợc phiên âm theo H¸n ViÖt,viÕt nh viÕt tªn riªng ViÖt Nam - Lu-i Pa-xt¬ - Xanh Pª-tÐc-bua - B¹ch C DÞ - Lu©n §«n Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học Nhắc HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết sau LuyÖn tõ vµ c©u § 19 ¤n tËp gi÷a kú I (T3) I Môc tiªu - Mức độ yêu cầu KN nh T1 - Nắm đợc ND chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm M¨ng mäc th¼ng II §å dïng d¹y häc - GV:PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi HTL tuÇn ®Çu s¸ch TiÕng ViÖt T1, chuÈn KTKN - HS: VBT, SGKTV4 III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: KÕt hîp giê Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu MĐ,Y/C cần đạt học b Các hoạt động * KiÓm tra T§ vµ HTL: KT HS : Thùc hiÖn nh tiÕt * Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài, tìm các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề: Măng mọc (7) th¼ng(tuÇn 4, 5, 6).GV gîi ý c¸c em cã thÓ t×m tªn bµi ë môc lôc - HS đọc tên bài GV viết tên bài lên bảng lớp: TuÇn 4: Mét ngêi chÝnh trùc T36 (SGK) TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng T46(SGK) TuÇn 6: Nçi d»n vËt cña An-®r©y- ca T55(SGK) ChÞ em t«i T59(SGK) - HS đọc thầm các truyện trên, suy nghĩ, trao đổi theo cặp theo nhóm nhỏ, làm bµi trªn phiÕu - §¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua - GV chốt lại lời giải đúng, dán phiếu đã ghi lời giải HS đọc bảng kết quả.Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng: Tªn bµi Néi dung chÝnh Ca ngîi lßng chính trực, đặt Mét ngêi th¼ng, viÖc níc lªn trªn t×nh chÝnh trùc riªng cña T« HiÕn Thµnh Nhê dòng c¶m,trung Nh÷ng thực cậu bé Chôm đợc h¹t thãc vua tin yªu, truyÒn cho gièng ng«i b¸u Nçi d¨n vÆt cña An®r©y- ca thÓ hiÖn t×nh Nçi d»n yªu th¬ng, ý thøc tr¸ch vËt cña An- nhiÖm víi ngêi th©n, ®r©y- ca lßng trung thùc,sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n Mét c« bÐ hay nãi dèi ba để chơi đã đợc em ChÞ em g¸i lµm cho tØnh ngé t«i Nh©n vËt - T« HiÕn Thµnh - §ç th¸i hËu - CËu bÐ Ch«m - Nhµ vua - An®r©y- ca - MÑ An®r©y- ca Giọng đọc Thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cơng định, khảng khái Tô HiÕn Thµnh Khoan thai, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi Lêi Ch«m ng©y th¬, lo l¾ng Lêi nhµ vua «n tån,khi dâng d¹c Trầm, buồn, xúc động - C« chÞ - C« em - Ngêi cha NhÑ nhµng, hãm hØnh, thÓ hiÖn đúng tính cách, cảm xúc nh©n vËt: Lêi ngêi cha lóc «n tån, lóc trÇm, lóc buån Lêi c« chÞ lÔ phÐp, tøc bùc Lêi c« em lóc th¶n nhiªn, lóc gi¶ bé ng©y th¬ - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung bµi mµ c¸c em võa t×m hiÓu Cñng cè- dÆn dß: - Những truyện kể có chung lời nhắn nhủ gì?(Các truyện có chung lời nhắn nhñ chóng em cÇn sèng trung thùc, tù träng, th¼ng nh m¨ng lu«n mäc th¼ng.) - Nhắc nhở HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau: tiếp tục luyện đọc và HTL: đọc lại các bài dấu câu, bài mở rộng vốn từ các tiết LTVC chủ ®iÓm ( tuÇn häc) KÜ thuËt Đ 10 Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha (tiết 1) I Môc tiªu * HS c¶ líp: - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - Các mũi khâu đột tha tơng đối Đờng khâu có thể bị dúm * HS khÐo tay Khâu viền đờng gấp mũi khâu đột tha các mũi khâu tơng đối nhau, các mũi khªu Ýt bÞ dóm (8) II §å dïng d¹y- häc - GV: Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền các mũi khâu đột, số sản phẩm có đờng khâu viền đờng gấp mép vải khâu đột may máy VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt : + Mét m¶nh v¶i tr¾ng cã kÝch thíc 20cm x 30cm + Len hoÆc sîi kh¸c víi mµu v¶i + Kim kh©u len, kÐo c¾t v¶i, bót ch×, thíc - HS: Bé vËt liÖu vµ dông cô kh©u, thªu III Các hoạt động dạy- học 1.ổn định KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Dạy bài : a,GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học b, Các hoạt động Hoạt động thầy vả trò Néi dung bµi *H§ : Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu Quan s¸t vµ nhËn xÐt GV GT mÉu, HD HS q/s vµ tr¶ lêi c©u hái : mÉu Em hãy nhận xét đờng gấp mép vải và đờng khâu viền trên mẫu ? ( Mép vải đợc gấp hai lần Đờng gấp mép mặt trái Mép vải đợc gấp hai lần mảnh vải và đựơc khâu mũi khâu đột tha Đờng §êng gÊp mÐp ë mÆt tr¸i kh©u thùc hiÖn ë mÆt ph¶i m¶nh v¶i.) mảnh vải và đợc khâu GV nhân xét và tóm tắt đặc điểm đờng khâu viền gấp mép mũi khâu đột tha Đvải êng kh©u thùc hiÖn ë mÆt ph¶i m¶nh v¶i * H§ : Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, vµ yªu cÇu HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn - Gọi HS đọc ND mục 1, quan sát hình và TLCH: H: Em h·y nªu c¸ch gÊp mÐp v¶i? - Gọi HS thực thao tác vạch hai đờng dấu lên mảnh vải đợc đính trên bảng Híng dÉn thao t¸c kÜ - GV nhËn xÐt c¸c thao t¸c cña HS võa thùc hiÖn thuËt - GV híng dÉn c¸c thao t¸c theo néi dung SGK - HD HS kết hợp đọc ND mục 2, mục kết hợp với Q/S hình 3, hình SGK để TLCH : Q/S hình , em hãy nêu cách khâu lợc đờng gấp mép vải ? GV nhËn xÐt chung vµ híng dÉn thao t¸c kh©u lîc, kh©u viÒn đờng gấp mép vải mũi khâu đột Cñng cè - dÆn dß - GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đờng vạch dấu - Nhận xét tiết học Dặn CB vật liệu để sau thực hành khâu viền đờng gấp mép vải Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc § 20 ¤n tËp gi÷a kú I (T4) I Môc tiªu - HS nắm đợc số từ ngữ (cả thành ngữ, tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi c¸nh íc m¬) - Nắm đợc tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II §å dïng d¹y häc - GV: chuÈn KTKN, phiÕu ghi tªn bµi T§ - HS :VBT TV 4, TV T1 III Các hoạt động dạy học 1.ổn định KiÓm tra: KÕt hîp giê «n (9) Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt «n tËp b, Các hoạt động * Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu bài 1, - HS làm bài vào VBT GV theo dõi hớng dẫn học sinh hoàn thành bài theo đúng y/c - HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi lµm VBT - GV nhËn xÐt, bæ sung Thu¬ng ngêi nh thÓ th¬ng M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ớc mơ th©n Tõ cïng nghÜa:th¬ng ngêi, Tõ cïng nghÜa: trung thùc, ¦íc m¬, íc nh©n hËu… trung thµnh…… muèn… Từ trái nghĩa: độc ác Tõ tr¸i nghÜa: gian dèi… * Bµi tËp 2: - Cả lớp đọc yêu cầu bài tập - HS tìm các thành ngữ,tục ngữ đã học gắn chủ điểm, phát biểu Th¬ng ngêi nh thÓ th- M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ớc mơ ¬ng th©n ë hiÒn gÆp lµnh Trung thùc: Cầu đợc ớc thấy -Th¼ng nh ruét ngùa - Ước đợc Mét c©y….nói cao - Thuốc đắng dã tật - ¦íc cña tr¸i mïa HiÒn nh bôt - Cây không sợ chết đứng Lành nh đất Tù träng: Th¬ng nh chÞ - GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ em ruét…… - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m -1- HS nhìn bảng đọc lại các thành ngữ, tục ngữ Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tìm Mục lục các bài: Dấu hai chấm (T22 SGK), Dấu ngoặc kÐp(T82 SGK).ViÕt c©u tr¶ lêi vµo VBT.GV ph¸t phiÕu riªng cho mét sè em, nh¾c HS nãi t¸c dông dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i: Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học Nhắc HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau To¸n Đ 47 Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ 1) I Môc tiªu - Kiểm tra KN đọc, viết, so sánh STN; hàng và lớp - Đặt tính và tính cộng, trừ các số đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá ba lợt và không liên tiếp - Chuyển đổi đơn vị đo thời gian đã học; chuyển đổi thợc phép tính với số đo khối lợng - Giải bài toán Tìm số trung bình cộng, Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II §å dïng d¹y- häc - GV: §Ò kiÓm tra in s½n III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra:- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS (10) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu cña giê häc - GV phát đề cho HS làm bài, GV quan sát nhắc nhở HS §Ò bµi: Bài 1: Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng 1, Sè “Ba tr¨m linh b¶y triÖu kh«ng tr¨m bèn m¬i t¸m ngh×n kh«ng tr¨m linh ba”viÕt lµ: A 307 480 030 B 30 704 80 C 307 048 003 D 30 748 812 2, Sè lín nhÊt c¸c sè: 281; 981 ; 819 ; 891 lµ: A 281 B 981 C 819 D 891 3, §æi tÊn 75 kg =…………kg Sè cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A 275 B 075 C 750 D 000 4, D·y sè tù nhiªn lµ: A 0; 2; 4; 6; 8; 10;…… B 0; 1; 3; 5; 7; 9; 11;…… C 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; …… D 0; 1; 2; 3; 5; 4; 6;…… 5, Trong sè 746 123 , ch÷ sè cã gi¸ trÞ lµ: A 000 B 600 C 000 000 D 60 6, Sè trung b×nh céng cña 21; 30 vµ 45 lµ: A 50 B 32 C 33 D 43 Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh: a, 508 323 + 467 895 b, 92 070 – 69 486 …………………… ………………… …………………… ………………… …………………… ………………… c, 163 x d, 49 275: …………………… ………………… …………………… ………………… …………………… ………………… …………………… ……………… Bµi 3: TÝnh gÝ trÞ biÓu thøc m - (n + p) víi m = 97, n = 24, p = Bµi 4: Líp 4A cã tÊt c¶ 44 häc sinh Sè häc sinh nam nhiÒu h¬n sè häc sinh n÷ lµ Hái líp 4A cã bao nhiªu häc sinh nam vµ bao nhiªu häc sinh n÷? Bµi gi¶i ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………… Bµi 5: §iÒn dÊu (>, < , =) thÝch hîp vµo « trèng: 8a + a7 aa + 88 ThÓ dôc § 19 §éng t¸c phèi hîp trß ch¬i : "Con cãc lµ cËu «ng trêi" I Môc tiªu - Ôn động tác: Vơn thở, tay, chân và lng- bụng Yêu cầu HS nhắc lại đợc tên, thứ tự động tác và thực đúng động tác (11) - Học động tác phối hợp: Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận đợc chỗ sai động tác tËp luyÖn - Trß ch¬i" Con cãc lµ cËu «ng trêi" Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i nhiệt tình, chủ động II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - GV: S©n tËp, tranh thÓ dôc - HS: Trang phôc phï hîp Iii Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: §éi h×nh Hoạt động thày - Trò PhÇn më ®Çu - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc - Cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng däc trªn s©n trêng vòng sau đó thành vòng tròn và hít thở sâu - Cho HS xoay c¸c khíp - Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên thực động tác chân vµ lng- bông PhÇn c¬ b¶n * Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn trung - Ôn động tác vơn thở, tay, chân và lng- bụng: lần Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu ( đứng cùng chiều với HS ) Lần 2: Thi xem tổ nào tập đúng, GV hô không làm mÉu LÇn 3: Líp trëng h«, GV quan s¸t, söa ch÷a cho HS - §éng t¸c phèi hîp: 4- lÇn - GV nêu tên động tác, vừa tập vừa giải thích cho HS tập theo + GV đứng cùng chiều với HS hô và tập theo + GV h« cho HS tËp: 2- lÇn - Cho HS tập phối hợp động tác : lần * Trß ch¬i: " Con cãc lµ cËu «ng trêi" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Tæ chøc cho c¶ líp ch¬i PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay theo nhÞp - Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng: 2- lần - GV cùng HS hệ thống bài, dặn HS ôn động tác đã häc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TËp lµm v¨n § 19 ¤n tËp gi÷a kú I (T5) x I Môc tiªu * HS c¶ líp: - Mức độ yêu cầu KN đọc nh T1: nhận biết đợc các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bớc đầu nắm đợc nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học * HS kh¸ giái: - Đọc diễn cảm đoạn văn, thơ, kịch đã học; biết nhận xét nhân vật văn tự đã học II §å dïng d¹y- häc - Phiếu ghi tên bài tập đọc, HTL - VBT, chuÈn KTKN III Các hoạtđộng dạy học Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC cần đạt tiết học (12) KiÓm tra T§ vµ HTL (sè HS cßn l¹i): Thùc hiÖn nh tiÕt Bµi míi: * Bµi 1, 2: - Đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ớc mơ (tuần 7, 8, 9); Ghi nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vµo b¶ng - HS nêu tên, số trang bài tập đọc chủ điểm Tuần 7: Trung thu độc lập T66 ; vơng quốc tơng lai T70 TuÇn 8: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ T76; §«i giµy ba ta mµu xanh T81 Tuần 9:Tha chuyện với mẹ T85; Điều ớc vua Mi- đát T90 - GV chia líp thµnh c¸c nhãm lµm bµi tËp - §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi líp vµ nhËn xÐt, b×nh chän nhãm lµm tèt nhÊt - HS viết vào VBT theo lời giải đúng: - Kiểm tra: Lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống đợc số điều cần nhớ thể loại, ND chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cách ớc mơ * Bµi tËp 3: - GV - YC HS đọc đề bài - Ph¸t phiÕu vµ bót YC HS lµm bµi phót - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại - HS đọc lại kết Nh©n vËt Nh©n vËt "t«i" (chÞ phô tr¸ch ) L¸i C¬ng MÑ C¬ng Vua Mi - đát ThÇn ®i-« -ni dèt Tªn bµi TÝnh c¸ch §«i giµy ba ta mµu xanh Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang Quan t©m vµ th«ng c¶m víi íc muèn cña trÎ Hồn nhiên, tình cảm, thích đợc giày đẹp Tha chuyÖn víi mÑ Hiếu thảo, thơng mẹ Muốn làm để có tiền gióp mÑ DÞu dµng, th¬ng Tham lam nhng biÕt hèi hËn Thông minh, biết dạy cho vua Mi- đát bài häc §iÒu íc cña vua Mi- đát 3- Cñng cè, dÆn dß: + Các bài tập dọc thuộc chủ điểm " Trên đôi cánh ớc mơ " vừa học giúp em hiểu điều gì - GV nhËn xÐt giê, dÆn HS chuÈn bÞ giê sau Khoa häc § 19 ¤n tËp : Con ngêi vµ søc khoÎ I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc: - Sự trao đổi chất thể ngời với môi trờng - C¸c chÊt dinh dìng cã thøc ¨n vµ vai trß cña chóng - C¸ch phßng chèng mét sè bÖnh thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dìng vµ c¸c bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá - Dinh dìng hîp lÝ - Phßng tr¸nh ®uèi níc II Các hoạt động dạy - học ổn định 2- KiÓm tra: -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng * Hoạt động : Trò chơi : Ai chọn thức ăn hợp lí Mục tiêu : học sinh có khả : áp dụng kiến thức đã học vào việc lựa chọn thøc ¨n hµng ngµy (13) TiÕn hµnh : + B1 : Tæ chøc híng dÉn - YC HS làm việc theo nhóm - các em sử dụng thực phẩm mang đến + B2 : Lµm viÖc c¶ líp - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh - C¸c nhãm nhËn xÐt - Cho lớp thảo luận xem làm ntn để có bữa ăn đủ chất dinh dỡng - YC HS nói lại với cha, mẹ và ngời lớn nhà gì đã học qua hoạt động này * Hoạt động : Thực hành : HS đọc 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí Mục tiêu : Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dỡng qua 10 lời khuyên dinh dìng hîp lÝ cña bé y tÕ * TiÕn hµnh: - HS đọc 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí Cñng cè- dÆn dß - HS nªu l¹i 10 lêi khuyªn dinh dìng - GV nhËn xÐt giê - Dặn HS ôn bài Xem bài: Nớc có t/c gì? Chuẩn bị nớc, đờng, sữa, Ngµy so¹n: Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n § 48 Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TÝch kh«ng quá đến chữ số) - HS làm đúng B1, B3a * HS kh¸ giái: Lµm thªm B2, B4 II Các hoạt động dạy học ổn định KiÓm tra: + Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng ta lµm ntn? Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi - Giíi thiÖu: Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n: 241324 x = ? råi nªu, ch¼ng h¹n: Các em đã biết nhân số có năm chữ số víi sè cã mét ch÷ sè, nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè t¬ng tù nh nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - GV gäi 1HS lªn b¶ng tÝnh vµ tÝnh, c¸c bạn khác đặt tính và làm tính vào Khi HS ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh *Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - GV ghi lªn b¶ng phÐp nh©n : 136204 x =? - Gọi 1HS khá lên bảng đặt tính và làm tính, lớp làm bài vào vở.Cho HS đối chiếu kÕt qu¶ lµm bµi víi bµi lµm trªn b¶ng.GV nh¾c l¹i c¸ch lµm nh SGK KÕt qu¶ : 136204 x = 544816 *Thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi, GV vµ c¶ líp Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè(kh«ng nhí) 241324 x = ? 2.Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) 136204 x = ? 136204 x 544816 - §Æt tÝnh cét däc - Nh©n tõ ph¶i sang tr¸i * Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 341231 249768 x x 1364924 Bµi 2: SGK Bµi 4: (14) kiÓm tra,nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Gi¶i Bµi 2: GV cho HS tù lµm bµi.GV gióp HS T¸m x· nhËn sè quyÓn lµ (nếu cần thiết).Sau đó gọi HS nói cách làm 850 x =6800(quyển) vµ nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë mçi « trèng x· nhËn sè quyÓn lµ Bµi 3: GV gäi HS nãi c¸ch tÝnh gi¸ trÞ 980 x =8820(quyÓn) cña mçi biÓu thøc (nh©n tríc, céng (trõ) Huyện đó nhận số là sau) 6800 + 8820 = 15620(quyÓn) Cho HS tÝnh hai bèn biÓu thøc: §S: 15620 quyÓn kiÓm tra vµ nhËn xÐt kÕt qu¶… Bài 4: Gọi HS đọc bài toán, tóm tắt bài to¸n Nªu c¸ch gi¶i -1 HS lªn b¶ng líp lµm vë -nhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß: - GV cho HS nªu c¸ch tÝnh nh©n cho sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - NhËn xÐt KN thùc hiÖn phÐp nh©n cña HS, VÒ nhµ thùc hµnh tù luyÖn thªm c¸c bµi tËp liên quan đến phép nhân VBT Toán Chuẩn bị bài sau “Týnh chất giao hoán phÐp nh©n” LuyÖn tõ vµ c©u § 20 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú (T6) I Môc tiªu - Xác định đợc các tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết đợc từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ ngời, vật, khái niệm) đọng từ ®o¹n v¨n ng¾n II §å dïng d¹y- häc - GV: SGK TV4 tËp 1, ChuÈn KTKN - HS: SGKTV4 T1, VBTTV4T1 III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: KÕt hîp «n Bài mới: a, Giới thiệu bài:.- GV nêu MĐ, YC cần đạt tiết học b, Các hoạt động * Bµi tËp :1, - HS đọc đoạn văn BT1 và YC BT2 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn, tìm tiếng ứng với mô hình đã cho BT2 GV lu ý HS øng víi mçi m« h×nh chØ cÇn t×m tiÕng - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp GV quan s¸t, HD häc sinh hoµn thµnh bµi - HS tr×nh bµy bµi lµm GV nhËn xÐt, bæ sung TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh a) ChØ cã vÇn vµ cã thanh: ao b) Có đủ âm đầu, vần và thanh:dới,tầm, c¸nh, chó, chuån, b©y, giê, lµ, luü, tre, xanh, r×, rµo d t c ch ao ngang ¬i ©m anh u s¾c huyÒn s¾c s¾c * Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS xem lớt các bài: Từ đơn và từ phức( T27 SGK),Từ ghép và từ láy (T38 SGK) để thực đúng yêu cầu bài +Thế nào là từ đơn? (từ gồm tiếng) +ThÕ nµo lµ tõ l¸y?(tõ t¹o b»ng c¸ch phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn gièng nhau) (15) +ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? (tõ t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau) - HS trao đổi,tìm đoạn văn từ đơn,ba từ láy, từ ghép - Nh÷ng HS lµm xong bµi d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng líp, tr×nh bµy -Tổ trọng tài cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS viết bài vào theo lời giải đúng( với loại từ): Từ đơn Dới, tầm, cánh, chú, là,l uỹ, tre, xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, cßn, tÇng Tõ l¸y R× rµo, rung rinh, thung th¨ng Từ ghép Bây giờ, khoai nớc, tuyệt đẹp, ra, ngợc xuôi, xanh trong, cao vút * Bài tập 4:- HS đọc YC ? ThÕ nµo lµ danh tõ cho vÝ dô? ? Thế nào là động từ cho ví dụ? - Cho HS trao đổi theo cặp tìm đoạn văn danh từ, động từ - HS làm bài bài tập, GV gọi HS lên bảng ghi từ tìm đợc - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Danh từ : tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gỗ, bờ, ao, khóm, khoai,cảnh, đất nớc, cánh đồng, đàn, trâu, cỏ, đồng, sông, đoàn, thuyền, từng, đàn, cỏ trời §éng tõ : r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, ngîc xu«i, hay Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét Lu ý HS KN đọc đoạn văn để làm tốt các bài Kiểm tra đọc- hiểu ChÝnh t¶ § 20 KiÓm tra: §äc- hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu - Kiểm tra đọc hiểu ND bài - KiÓm tra phÇn luyÖn tõ vµ c©u - Gi¸o dôc HS ý thóc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y- häc - GV: Phô tô đề cho HS III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bài mới: a, GT bài:+ GV nêu MĐ- YC cần đạt tiết học b, Các hoạt động A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I §äc thÇm: (5 ®iÓm) Ngêi b¹n míi C¶ líp ®ang gi¶i bµi tËp to¸n, bçng mét phô n÷ l¹ bíc vµo, khÏ nãi víi thÇy gi¸o: - Tha thầy, tôi đa gái tôi đến lớp Nhà trờng đã nhận cháu vào học - Mêi b¸c ®a em vµo- ThÇy gi¸o nãi Ba mÑ bíc hµnh lang vµ trë l¹i víi mét bÐ g¸i Ba m¬i cÆp m¾t ng¹c nhiªn híng c¶ vÒ phÝa c« bÐ nhá xÝu- em bÐ bÞ gï Thầy giáo nhìn nhanh lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các đừng để ngời bạn cảm thấy bị chế nhạo” Các trò ngoan thầy đã hiểu- các em vui vẻ tơi cời nh×n ngêi b¹n míi ThÇy gi¸o giíi thiÖu: - Tªn b¹n míi cña c¸c em lµ ¤- li- a- ThÇy liÕc nh×n tËp hå s¬ bµ mÑ ®a- B¹n Êy tõ tỉnh xa chuyển trờng đến chúng ta Ai nhờng chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em thÊy b¹n bÐ nhá nhÊt líp mµ Tất sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu giơ tay: - Em nhêng chç cho b¹n C« bÐ ¤- li- a ngåi vµo bµn vµ nh×n c¸c b¹n míi víi ¸nh m¾t dÞu dµng tin cËy (16) (Theo XU- KH¤M- LIN - SKI) * Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập cách ghi dấu X vào ô trống trớc các ý trả lời đúng hoàn thiện câu trả lời theo hớng dẫn dới đây: H·y s¾p xÕp c¸c chi tiÕt díi ®©y theo thø tù phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn (Ghi thø tù 1, 2, 3, vµo c¸c « trèng) Các em thấy bạn bé nhỏ lớp mà ThÇy gi¸o nh×n nhanh c¶ líp, ¸nh m¾t thÇy nãi lêi cÇu khÈn ThÇy liÕc nh×n tËp hå s¬ bµ mÑ ®a Các trò ngoan thầy đã hiểu B¹n häc sinh c©u chuyÖn lµ mét b¹n Häc sinh b×nh thêng Häc sinh khuyÕt tËt Häc sinh giái Hành động nào dới đây thể tình cảm các bạn học sinh lớp ngời b¹n míi? C¸c em vui vÎ t¬i cêi nh×n ngêi b¹n míi Tất sáu em ngồi bàn đầu giơ tay nhờng chỗ cho bạn C¶ hai ý trªn Tìm danh từ, động từ câu văn dới đây: C« bÐ ¤- li- a ngåi vµo bµn vµ nh×n c¸c b¹n míi víi ¸nh m¾t dÞu dµng tin cËy - Danh tõ: - §éng tõ: T×m tõ cïng nghÜa víi tõ “dÞu dµng” TiÕng “yªu” gåm nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? ChØ cã vÇn ChØ cã vÇn vµ ChØ cã ©m ®Çu vµ vÇn II Đọc tiếng (5 điểm): GV cho học sinh đọc các bài Tập đọc từ Tuần đến Tuần 9, trả lời câu hỏi có nội dung liên quan đến đoạn vừa đọc B KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm) I ViÕt chÝnh t¶ (nghe- viÕt): ®iÓm Bµi viÕt: ChiÒu trªn quª h¬ng Bài tập: Tìm tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x s: .xÝnh s¸ng sung xong II TËp lµm v¨n: ®iÓm Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho b¹n ë xa vµ kÓ vÒ t×nh h×nh häc tËp cña em (17) Cñng cè, dÆn dß: - GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt cho tiÕt kiÓm tra viÕt §Þa lÝ §10 Thµnh phè §µ L¹t I Môc tiªu - Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu Thành phố Đà Lạt: + VÞ trÝ: n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn + Thành phố có khí hậu lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều rừng thông, th¸c níc,… + Thµnh phè cã nhiÒu c«ng tr×nh phôc vô nghØ ng¬i vµ du lÞch + §µ L¹t lµ n¬i trång nhiÒu lo¹i rau, qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu lo¹i hoa - Chỉ đợc vị trí Thành phố Đà Lạt trên lợc đồ II §å dïng d¹y- häc - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN(THDL2010) - HS: SGK LÞch sö - §Þa lÝ III Các hoạt động dạy - học KiÓm tra : HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : + Nêu số đặc điểm sông Tây Nguyên và ích lợi nó ? + Rõng ë T©y Nguyªn cã nh÷ng gi¸ trÞ g× ? Bài : GTB : GV vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ và giới thiệu *H§1: lµm viÖc c¸ nh©n : YC HS dùa vµo H1 ë bµi 5, tranh, 1.Thµnh phè næi tiÕng rừng thông và thác nảnh M1 SGK và kiến thức bài trớc để TLCH íc + §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? + Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu mét ? + Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu nh nào ? Đà Lạt độ cao 1500 m + Quan sát hình và và vị trí các điểm đó trên hình so víi mÆt biÓn nªn + Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt ? quanh n¨m m¸t mÎ - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - GV nhËn xÐt - GV: càng lên cao thì nhiệt độ không khí càng giảm TB lên cao 1000m thì nhiệt độ không khí lại giảm khoảng - Đà Lạt - thành phố du độ Vì vậy, vào mùa hạ nóng bức, địa điểm nghỉ mát lịch và nghỉ mát vùng núi thờng đông du khách Đà Lạt độ cao 1500 mét so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ Vào mùa đông, - Có nhiều cảnh đẹp Đà Lạt lạnh nhng không chịu ảnh hởng gió mùa đông - Hồ Xuân Hơng b¾c nªn kh«ng rÐt buèt nh ë miÒn b¾c *H§2: Lµm viÖc theo nhãm: YC HS dùa vµo H3 vµ M2 - Th¸c Cam Ly… SGK, c¸c nhãm th¶o luËn - NhiÒu kh¸ch s¹n … +Tại Đà Lạt đợc chọn làm nơi du lịch và nghỉ mát? + §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho nghØ m¸t, du Hoa qu¶ vµ rau xanh lÞch? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV söa ch÷a bæ sung ë §µ L¹t - b¾p c¶i , sóp l¬… *H§3: Lµm viÖc theo nhãm.-Yªu cÇu häc sinh dùa vµo vèn - lan, hång, cóc lay hiểu biết mình và quan sát hình để trả lời câu hỏi sau ¬n… + Tại Đà Lạt đợc gọi là thành phố hoa và rau * Ghi nhí: SGK xanh? + Tại Đà Lạt lại trồng đợc nhiều loại hoa và rau xanh xø l¹nh? + Hoa qu¶ vµ rau cña §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV söa ch÷a - GV TK bài ( hoàn thiện sơ đồ nh SGV T78) Cñng cè dÆn dß (18) - HS nªu ghi nhí.GVnhËn xÐt giê DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Ngµy so¹n : Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y:Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n § 50 TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I Môc tiªu * HS c¶ líp: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Bớc đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán * HS lµm bµi 1, a, b * HS kh¸ giái: Lµm thªm bµi 3, II- §å dïng d¹y häc - SGK, ChuÈn KTKN III Các hoạt động dạy học 1.ổn định: Hát 2.KiÓm tra: - GV cho HS ch÷a bµi 4578 x =? ; 3287 x =? Bµi míi: - GTB: ghi ®Çu bµi - Các hoạt động So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc GV gọi HS đứng chỗ tính và so sánh kết phÐp tÝnh x4 vµ x x6 vµ x x vµ x7 GV gäi HS nhËn xÐt c¸c tÝch: - kÕt qu¶ tõng cÆp hai phÐp nh©n cã thõa sè gièng nhau: b»ng x4 = x3 ; x = x 2; x = x 2.ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng HS tÝnh kÕt qu¶ cña a x b vµ b x a mçi gi¸ trÞ cho tríc cña a, b a = 4, b =8 ; a = 6, b = 7; a =5, b =4 Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi * LuyÖn tËp: Bµi 1: Gäi HS nh¾c l¹i nhËn xÐt: Khi đổi chỗ các thừa số tích hai thừa số thì tích không thay đổi Bµi 2: GV cho HS nªu y/c bµi to¸n.Y/c HS dùa t/c giao hoán phép nhân để thực - HS lên bảng, lớp làm nx- GV chốt KQ đúng Bµi 3: HS nhËn xÐt: c¸c biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng kh«ng? Nªu c¸ch lµm VËy biÓu thøc phÇn b) vµ biÓu thøc phÇn c) cã gi¸ trÞ b»ng GV chèt HS thÊy c¸ch thø hai thuËn tiÖn h¬n Bµi 4: HS tù lµm bµi nªu c¸ch lµm- NX chèt lêi giải đúng So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc x vµ x x vµ x x vµ x x4 = x3 ; x = x 2; x 5=5x7 So s¸nh kÕt qu¶ cña a x b vµ b x a mçi gi¸ trÞ cho tríc cña a,b axb=bxa * Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi LuyÖn tËp Bµi 1: SGK Bµi 2: TÝnh 175 x x 853 Bµi a) (3 +2) x 10287=5x 10287 = 10287 x b) x 2145 = (2100+45) x Bµi a x = x a, a x = x a, a x = x a… ax0=0xa=0 Cñng cè- dÆn dß - HS nªu t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n- GV nhËn xÐt giê (khen, nh¾c nhë HS) - VÒ nhµ luyÖn bµi, CB giê sau TËp lµm v¨n (19) Đ 20 Kiểm tra định kỳ viết ( lần ) I Mục đích, yêu cầu - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt KT, KN HKI - Nghe- viết đúng bài CT(tốc đôh viết 75 tiếng/ phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày bài đúng hình thức bài thơ (văn xuôi) - Viết đợc th ngắn đúng nội dung, thể thức th II Các hoạt động dạy- học KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC cña tiÕt häc - GV phát đề bài cho HS §Ò bµi A KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm) I ViÕt chÝnh t¶ (nghe- viÕt): ®iÓm Bµi viÕt: ChiÒu trªn quª h¬ng Bài tập: Tìm tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x s: .xÝnh s¸ng sung xong II TËp lµm v¨n: ®iÓm Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho b¹n ë xa vµ kÓ vÒ t×nh h×nh häc tËp cña em B BiÓu chÊm 1, ChÝnh t¶ (5 ®iÓm ) Bµi viÕt: ®iÓm - NÕu sai lçi trõ ®iÓm - Chữ viết cha đúng, nghiêng ngả trừ 0,5 điểm - Chữ viết đẹp trình bày (4 điểm ) Bµi tËp:1 ®iÓm 2, TËp lµm v¨n (5 ®iÓm ) - Phần đầu th: Nêu đợc địa điểm, thời gian, lời tha gửi cho điểm - PhÇn chÝnh: + Nêu đợc MĐ, lý viết th 0,5 điểm + Th¨m hái t×nh h×nh cña ngêi nhËn th 0,5 ®iÓm + Th«ng b¸o t×nh h×nh cña ngêi viÕt th 0,5 ®iÓm + Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ ớc mơ 1,5 điểm - PhÇn cuèi th: + Lêi chóc, lêi c¶m ¬n, lêi høa hÑn: 0,5®iÓm + Ch÷ ký vµ tªn hoÆc hä tªn : 0,5 ®iÓm Cñng cè, dÆn dß (20) - GV thu bµi chÊm - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi cho giê sau Khoa häc § 20 Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu - Nêu đợc số tính chất nớc: nớc là chất lỏng, suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng định, nớc chảy từ trên cao xuống thấp, chảy lan kh¾p mäi phÝa, thÊm qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất nớc - Nêu đợc ví dụ ứng dụng số tính chất nớc đời sống: làm mái nhà dốc cho nớc chảy xuống, làm áo ma để mặc không bị ớt, II §å dïng d¹y- häc - GV và HS : cốc thuỷ tinh nh ( đựng nớc, đựng sữa ) + Chai vµ mét sè vËt chøa níc + Môt khăn lau, túi ni lon, ít đờng, muối, cát và thìa III Các hoạt động dạy - học 1- ổn định 2- KiÓm tra : kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi : GV giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng §Æc ®iÓm cña * H§ : mµu, mïi, vµ vÞ cña níc - GV chia nhãm vµ YC c¸c nhãm quan s¸t chiÕc cèc thñy tinh mµ níc - Níc kh«ng cã GV vừa đổ nớc lọc và sữa vào Trao đổi và trả lời câu hỏi mµu, kh«ng mïi, + Cốc nào đựng nớc , cốc nào đựng sữa ? vµ kh«ng cã vÞ + Làm nào bạn biết điều đó ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu , mïi , vÞ cña níc ? - Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV ghi nhanh lªn bảng đặc điểm và t/c * HĐ : Nớc không có hình dạng định , chảy lan Tính chất níc phÝa - GV tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm : YC c¸c nhãm chuÈn bÞ chai, lä, kh¨n lau, tói ni lon - HS đọc phần thí nghiệm 1,2 T43 SGK Một HS thực các HS kh¸c quan s¸t vµ TLCH + Níc cã h×nh d¹ng g× ? Níc ch¶y nh Níc kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt thÕ nµo ? - Nhóm làm thí nghiệm nhanh cử đại diện lên làm thí định , chảy lan mäi phÝa nghiÖm vµ tr¶ lêi c©u hái - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung - GV nhËn xÐt + Qua thÝ nghiÖm võa lµm , c¸c em cã kÕt luËn g× vÒ tÝnh chÊt cña nớc ? Nó có hình dạng định không ? Níc thÊm qua * H§3 : Níc thÊm qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt - HĐ lớp:+ Khi vô ý làm đổ mực , nớc bàn em thờng làm số vật và hoà tan mét sè chÊt nµo ? + Tại ngời ta lại dùng vải để lọc nớc mà không lo nớc thấm hÕt vµo v¶i ? * Ghi nhí SGK + Làm nào để biết số chất hoà tan hay không nớc ? - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm 3, -T43 SGK - YC HS lªn lµm thÝ nghiÖm tríc líp ; mét HS rãt níc vµo khay , HS lÇn lît dïng v¶i, b«ng, giÊy thÊm níc + Sau lµm thi nghiÖm em cã nhËn xÐt g× ? - HS lên bảng làm thí nghiệm với đờng, muối, cát xem chất nào hoµ tan níc + Sau lµm thÝ nghiÖm em cã nhËn xÐt g× ? + Qua thÝ nghiÖm trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt cña níc ? Cñng cè dÆn dß: + Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? (21) - GV nhËn xÐt giê.DÆn HS vÒ nhµ HTL môc b¹n cÇn biÕt vµ CB bµi sau: Ba thÓ cña níc MÜ thuËt Đ 10 Vẽ theo mẫu: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ I Môc tiªu - Hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ - Vẽ đợc đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu II ChuÈn bÞ - GV: SGK, SGV đồ vật thật - HS: Vë mÜ thuËt III Các hoạt động dạy học KiÓm tra: §å dïng häc sinh Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng b Néi dung bµi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho HS quan sát số đồ vật có dạng hình trụ ? Hình dáng các đồ vật nh nào?( cao, thấp, rộng, hÑp…) ? CÊu t¹o cã nh÷ng bé phËn nµo? C¸ch vÏ ? Nêu tên đồ vật có hình trang 25 SGK? ? h·y t×m sù gièng vµ kh¸c gi÷a c¸i chÐn vµ c¸i - ¦íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ chai? - GV bæ sung vµ nªu l¹i sù kh¸c - T×m tØ lÖ c¸c bé phËn *Hoạt động 2: Cách vẽ - GV híng dÉn HS t×m c¸ch vÏ h×nh trang 26 - Em h·y íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ: ChiÒu cao, chiÒu ngang - VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu vật mẫu kể tay cầm để phác khung hình cho cân đối chỉnh tỉ lệ víi khæ giÊy - Hoµn thiÖn h×nh vÏ: - Tìm tỉ lệ các phận: Thân, miệng, đáy đồ vật… - VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ, ph¸c nÐt th¼ng dµi võa - VÏ ®Ëm nh¹t q/s mÉu võa ®iÒu chØnh vÏ - Hoµn thiÖn h×nh vÏ: vÏ c¸c chi tiÕt, tÈy, söa - VÏ ®Ëm nh¹t Thùc hµnh - GV võa nãi, võa vÏ HS quan s¸t * Hoạt động 3: Thực hành - GV y/c HS vÏ theo nhãm - HS q/s vµ vÏ theo híng dÉn - HS thùc hµnh vÏ * Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét - GV y/c HS dán 4- bài để nx bố cục, hình dáng… - §éng viªn, khuyÕn khÝch HS vÏ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS häc bµi, vÒ nhµ vÏ l¹i ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t • HĐ1: Học tập gơng Đạo đức Hồ Chí Minh Truyện kể: Bát chè sẻ đôi • H§2: NhËn xÐt tuÇn 10 * Líp phã nhËn xÐt tuÇn * Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động Tuần 10 * ý kiÕn c¸c thµnh viªn líp • Gi¸o viªn nhËn xÐt tuÇn 10 (22) • KÕ ho¹ch TuÇn 11 PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu (23)